输,并不可怕
人生本来是一条漫长的旅程,有平坦的大道,也有崎岖的小路;有灿烂的鲜花,也有密布的荆棘。在这条旅程上每个人都会遇到坎坷,每个人都会遇到挫折,但生命的价值就是要坚强地闯过挫折,冲出坎坷。你跌到了,不要祈求别人把你扶起来;你失去了,不要祈求别人帮你找回。如果你想得到鲜花,那就不能把希望寄托在他人身上;你想要在暴风雨中经受考验,你就要履行如夷闯人生。
输,其实就是人生中所遇到的挫折,这是在所避免,只要在那迷茫失落的日子里,不知你有没有看到阴霾下挺立的苍松翠柏,在死一般黑夜里闪烁的群星;不知道你有没有想过,坚定的信念定能把失败超越。
输了,并不意味你比别人差,比别人更低一筹;输了,也不意味着你永运不会成功;输了,更不会意味着你走到了人生的终点,相反,失败往往是成功的终点。只要你敢于去正视失败,敢于拼搏,你一定会采到成功的鲜花——那朵远在天边的奇葩。人生就宛如奔流的大海,如果没有岛屿和暗礁,就难以激起美丽的浪花。输了,把失败化作动力!我们应该有宽广的胸怀,千万不要去计较那微不住道的创伤。即使生活中有一千个理由让你哭泣,你也要拿出一万个理由来笑对人生。只有这样才能保持一个平衡的心态,才能凭着自己破釜沉舟的斗志风雨兼程,才能凭着自己的豪情勇往直前!
游太极洞
今天早晨爸爸开车带我和妈妈去安徽广德太极洞玩。我们往西南方出发经过2个小时的长途跋涉,我们终于来到了安徽太极洞。
刚来到洞口我就感觉到了丝丝凉风,一进去一滴钟乳水滴到我的身上冰凉冰凉的,让人觉得毛骨悚然,我开始打量这个洞,洞的上方有许多锷鱼牙似的钟乳石,钟乳石的颜色大多是黑色棕色与白色,钟乳水从钟乳石上一滴滴有节奏地滴下来,湿漉漉的地面被钟乳水滴穿了几个小洞,让我想到了《水滴石穿》这篇课文,洞内五颜六色的灯光,更给这个洞添上了神秘,虚幻,恐怖的色彩。我们朝水道走去,边走爸爸边说:“太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦。太极洞为什么叫太极洞,主要是因为太极生两仪,正好太极洞也有水道和旱道就像太极有两仪一样。”经过漫长的等待我们乘上了船。船开动了,红色,蓝色,绿色,黄色的灯光只照亮了局布的洞,大部分洞都是黑乎乎的,我把手伸进暗河水里,水很凉,突然船夫大叫:“快低头!”我立马把头你了下来,说时迟,那时快,一块钟乳石从我头顶滑过,好险啊,我倒吸了一口凉气,于是我集中了精神,因为在这种环境下,一不小心就会头顶开花。摆渡口到了,我下了船再走了一公里左右,我欣赏到了大自然的杰作,一个钟乳石经过五亿年地下水的不断冲击,变成了条栩栩如生的龙,看他那黄色的顶角,庞大的身躯,一点都看不出这是地下水的杰作。走出溶洞我惊奇的发现我们从山脚进洞,现在的出口竟是山顶。爸爸妈妈决定带我乘索道下山,乘上了索车,索车慢慢升高,山上的景物尽收眼底,午后的徐风吹来,就像大地母亲用它那细嫩的双手抚摸着我的脸庞非常便服。
今天让我见识到了如此奇景,真是不枉此行啊。
六年级:溜走的时光
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作文并不可怕作文并不可怕作文并不可怕作文的乐趣在于创造与想象。正如一个喜欢煮东西的人也通常喜欢品尝美食,希望结合不同厨艺、煮法,烹调出美味佳肴,我们一方面通过阅读提升自己的写作能力,也尝试在作文中加入自己的创意,使文章显得独特而与众不同。作文的/a的满足感来自于自我挑战。1创意是什么,创意是想出,或者是做出了其他人没有想过的或者做过的东西。这个“东西”不是凭空得出的,它在现有的基础上发展,能够结合现有的条件,使一切更美好贴切。所以,在厨艺上,创意是利用现有的材料,煮出了不同口味与风格的食品;在作文中,创意是运用熟悉的字句,写出了感觉与角度不同的作品。2创意与比喻作文的取材、内容不可能脱离一般人熟悉的事物与感情,因此,比喻的运用提供了一个展现创意的空间,使作文的过程不至于太过枯燥,也使产品不落俗套。作文的内容就如同一道食物的主要材料;我们不可能为了创新而不吃鸡鸭鱼肉,转而食用别人不敢吃或者不习惯吃的东西。同样的,我们也不可能每一篇作文都写光怪陆离的题材。可是,比喻就不同了。比喻的运用可以充分发挥的想象力,使作品在平凡中脱颖而出。3比喻的运用既然比喻是表达创意的方式之一,它就具备了画龙点睛的作用。在厨房里,有创意的厨师敢于利用平淡无奇的用料,煮出新鲜的菜肴,也尝试改变传统的处理方式,呈现新菜色。通过比喻的运用,写文章的人在表达喜怒哀乐的时侯,改变了传统的观念,使情绪、感受更具体生动。恰当的比喻就如同宴席中的小点,它虽然无法成为主食,也填不饱肚子,却让食客齿颊留香,回味无穷。4什么是比喻,比喻是用具体的事物表达抽象的感觉,具体的事物是摸得到、看得见的东西;抽象的感觉必须用心体会与判断,例如美丑、快乐、悲伤、害怕、生气。老掉牙的比喻是:她美得像一朵玫瑰。新鲜的比喻是:她美得像雨后的彩虹。更新鲜的比喻是:她美得像新颖的帅奇表。5如何比喻,就如同厨师以随手的材料创造新菜色,我们以身边熟悉的具体事物做简单的比喻。初尝创意的人不妨从浅处着手,好的比喻是自己想出来的,而不是既定的,或者一般人通常运用的。例如快乐,快乐的感觉每个人都经验过,在作文中通过比喻表达这个普通的情绪,可以使读者更重视你的感受,也更能体会你当时的心境,我们可以形容一个人快乐得像一个小孩、快乐得像水中的鱼、快乐得像吃饱的猴子等等。只要是合理的、可以联想的、自然而且踏实的,我们都应该接受。复杂的比喻,句子结构较繁复、表达较间接。例如,声音大得像一把铁锤重重敲打我的头;难过得像一只找不到玩伴的小鸟;要是掌握了简单的比喻技巧,有意自我挑战,向创意挺进的朋友,不妨尝试复杂的比喻。6总结凡事要适可而止,作文不是耍文字的杂技,因此,一篇作文里最好不要运用过多的比喻,免得哗众取宠,掩饰了文章的主题,理想的作法是在一篇作文中“布置”三、五个比喻,使文章有喘息的空间。适度而贴切的比喻是作文的利器,尤其对表达能力稍弱的朋友,运用自己有把握又熟悉的简单物件做比喻,绝对会使文章增值。1200字 高二 叙事
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