分享x年级行规表现_1200字
大家好,我是xxx。很荣幸能代表x年级向全校同学,分享我们x年级在行规这一方面的事。
要讲行规,我们主要是在三个点上,每天的广播操进退场,上课前的两分钟预备,教室的卫生及桌椅的排放。
先来谈谈这第一点。其实,这每一天的进退场,都是我们每一位同学在学校层面的一次训练,老师也有连着几次在进场时与之后观测并提醒。比如从教室排队出来,是否做到了快速、安静又整齐;各班进场时的口号,是否响亮、有气势;又如这进场慢跑过程中的队伍,是否一直是维持着整齐划一。
除了这每一天的早晨,我们x年级也有通过体活课,以年级层面进行操练。虽只有六个班的同学,六七个老师参与,但同学们依旧没有疏忽、懈怠,依然将最好的表现拿出来,不抱怨的参与。最后更加深入,利用午间时间,班主任在各班强调进退场的每一个点,训练口号声。
第二点,上课前两分钟预备。当上课前第一声铃声敲响,这一节课就要准备开始了。那么这时我们应该怎么做,我们七年级班主任也有在各班强调。我们应该快速地准备好这节课的备品,回到座位,静下心来安静地等待老师。当然,如有课前朗读任务,课代表就要快速的组织大家,同学们也要配合各个课代表,你准备好了就跟着开始读,不能扰乱课代表的组织,这时一切听从课代表与班干部的安排。
这是在班级上课的情况,另外一种便是去专用教室,这种情况,课代表及体育委员就都有着重大的任务。课代表要在下课就去找老师拿钥匙开门,使得体委和同学们在预备铃之前就一定要进入教室。体委也是要高效率地整理好队伍,整齐的在上课前排队进入教室。铃声响起,同样,课代表要管理班级,使得安静,尤其是在老师办公楼中的教室里。我们x年级各班就通过老师的强调,更加是把这一点的行规牢牢记着。
最后一点,教室的卫生及桌椅的排放。对于这一点,我们x年级组在x月x日,组织了一次-教室卫生保洁-的学习。在年级组长x老师的带领下,每个班的班长与卫生委员去到了七年级中,优秀班集体、行为规范示范班——x班,参观并学习经验。x班的班长、卫生委员和部分同学也十分细心的向我们角角落落的介绍他们班的打扫时的范围,甚至于是一些经常被忽视的小地方;在难打理的方面,同学也演示了他的清洁方法。
通过这次学习,班主任与参加的班干们也通过一番讨论,在周五的大扫除时间,各班都依着这次学习,好好地整顿了教室卫生。当然,一次的整顿并不能改变全局,比如说我们会在一些下课的时候,小小的组织大家排桌椅,然而几次组织,同学们也会悄悄的养成下课要将桌椅对整齐的习惯。
我们x年级组以及各班,都将这三点紧紧抓牢,最近的表现也是有着巨大的进步。进退场不用提醒,我们都会自觉;两分钟预备都做得到位、有秩序;教室卫生也让每一位同学赏心悦目等等……
最后我希望通过这一次x七年级的举例分享,能改变各个年级,最后让我们的x校变得更棒!
谢谢大家。
初一:马佳莉、陌麟
作文网专稿 未经允许不得转载
一品“优雅”_1200字
众所周知,中国上下五千年历史,被称为礼仪之邦、文明古国。可是,每当看到公交车上无一人给拄拐老人让座时,每当看到埃及神塔上中国游客留下的中文时,这些称谓却让无数炎黄子孙痛彻心扉。
那么如何让古人留下的这些好作风继续传承?我认为首先要做到文明与优雅。何为优雅?我觉得优雅是蒙娜丽莎浅浅的一笑,是奥黛丽·赫本的举手回眸,优雅是未出茅庐、已知三分的卧龙孔明。优雅还是《高山流水》跳动的音符,是蔡琴绕梁的歌声,是贝多芬的《月光曲》……
优雅不是天生的,而是后天养成的。有很多女生以为长相漂亮就能够优雅,这显然是一个很大的认识误区。不论一个人的长相多么漂亮,如果没有一定的文化积淀,没有一定的教养,外在的漂亮就会苍白而肤浅,就是一个漂亮的花瓶而已,一举手一投足一句话就把自己的底子亮了出来。因为优雅隐含在衣缝里,隐含在每一个毛孔中,渗透在每一个表情和眼神中。与之相反,如果一个长相漂亮的人,再加上后天的努力修为,漂亮的外表下面是深厚的文化教养,上天赋予的美貌与内在的美和谐统一,这样的人就优雅到极致了。
一个长相不漂亮的人,依然可以做到优雅。比如说:古代四大丑才女之一的春,书上说她“四十未嫁”,“极丑无双”,“凹头深目,长肚大节,昂鼻结喉,肥顶少发”,而且“皮肤烤漆”。她额头前突,双眼下凹,鼻孔向上翻翘,头颅大,头发少,颈部喉结比男人的还要大,皮肤黑红,好大年纪未出嫁。年近30还未出嫁,但她才华出众,素有大志,有安邦治国之才。齐宣王为她钢铁般的意志和优雅的举止而倾倒。
优雅似一阵清风,让你由不得要迎上去感受,感受到的是扑面而来,赏心悦目;优雅如一杯琼酿,使你忍不住要端起来品尝,品味出的是芬香淑郁,淋漓酣畅。生活中,不管是什么性格、什么喜好的人,也不管是男生还是女生,没有人从心里拒绝“优雅”,优雅的环境、优雅的音乐无不令人陶醉;优雅的谈吐、优雅的举止无不令人神往。
对当今社会的人来说,优雅是从灵魂里散发出来的一种美好,它源于内心,溢于言行,自然贴切,神形合一。优雅常与善良结缘,与和谐为伴,平静是它最常态化的外在表现,文明则是它最内在的品质特征。一个人一旦拥有了优雅,就有了一份从容,一份随和,一份淡定,一份惬意,一份脱俗的行为举止,一份高贵的生活品质。
优雅虽能看得见,却摸不着,看得见的是表现出的风度,摸不着的是蕴含着的积淀。一个人的优雅只能是自身修养的结果,一个人的优雅程度只来自于内心的纯净。
优雅是一种境界,一种恒久的美丽,源自于澄明的内心,灵魂的雅洁。我只希望,让我们有一处净化的天地,愿我们都做一个举止优雅的人,让优雅不再遥远,让优雅成为一种习惯。
初一:张小晓
作文网专稿 未经允许不得转载
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分享x年级行规表现大家好,我是xxx。很荣幸能代表x年级向全校同学,分享我们x年级在行规这一方面的事。要讲行规,我们主要是在三个点上,每天的广播操进退场,上课前的两分钟预备,教室的卫生及桌椅的排放。先来谈谈这第一点。其实,这每一天的进退场,都是我们每一位同学在学校层面的一次训练,老师也有连着几次在进场时与之后观测并提醒。比如从教室排队出来,是否做到了快速、安静又整齐;各班进场时的口号,是否响亮、有气势;又如这进场慢跑过程中的队伍,是否一直是维持着整齐划一。除了这每一天的早晨,我们x年级也有通过体活课,以年级层面进行操练。虽只有六个班的同学,六七个老师参与,但同学们依旧没有疏忽、懈怠,依然将最好的表现拿出来,不抱怨的参与。最后更加深入,利用午间时间,班主任在各班强调进退场的每一个点,训练口号声。第二点,上课前两分钟预备。当上课前第一声铃声敲响,这一节课就要准备开始了。那么这时我们应该怎么做,我们七年级班主任也有在各班强调。我们应该快速地准备好这节课的备品,回到座位,静下心来安静地等待老师。当然,如有课前朗读任务,课代表就要快速的组织大家,同学们也要配合各个课代表,你准备好了就跟着开始读,不能扰乱课代表的组织,这时一切听从课代表与班干部的安排。这是在班级上课的情况,另外一种便是去专用教室,这种情况,课代表及体育委员就都有着重大的任务。课代表要在下课就去找老师拿钥匙开门,使得体委和同学们在预备铃之前就一定要进入教室。体委也是要高效率地整理好队伍,整齐的在上课前排队进入教室。铃声响起,同样,课代表要管理班级,使得安静,尤其是在老师办公楼中的教室里。我们x年级各班就通过老师的强调,更加是把这一点的行规牢牢记着。最后一点,教室的卫生及桌椅的排放。对于这一点,我们x年级组在x月x日,组织了一次-教室卫生保洁-的学习。在年级组长x老师的带领下,每个班的班长与卫生委员去到了七年级中,优秀班集体、行为规范示范班——x班,参观并学习经验。x班的班长、卫生委员和部分同学也十分细心的向我们角角落落的介绍他们班的打扫时的范围,甚至于是一些经常被忽视的小地方;在难打理的方面,同学也演示了他的清洁方法。通过这次学习,班主任与参加的班干们也通过一番讨论,在周五的大扫除时间,各班都依着这次学习,好好地整顿了教室卫生。当然,一次的整顿并不能改变全局,比如说我们会在一些下课的时候,小小的组织大家排桌椅,然而几次组织,同学们也会悄悄的养成下课要将桌椅对整齐的习惯。我们x年级组以及各班,都将这三点紧紧抓牢,最近的表现也是有着巨大的进步。进退场不用提醒,我们都会自觉;两分钟预备都做得到位、有秩序;教室卫生也让每一位同学赏心悦目等等……最后我希望通过这一次x七年级的举例分享,能改变各个年级,最后让我们的x校变得更棒!谢谢大家。初一:马佳莉、陌麟1000字 初一 演讲稿
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表现自己_1200字作文网专稿 未经允许不得转载我,没有聪明的头脑,清晰的思维……我,没有华丽的外表,出众的行为……我,没有丰富的物质生活,但我却充实的过着我的每一天……就是这样的我,平凡而又简单……曾经的我是那么讨厌跑步,如果没有那40分的体育分,我想我这辈子都不会为了跑步去拼搏,在那个忙碌的五月,我付出的不仅仅是努力,更多的是努力过后的汗水,每天我都要花上一节课的时间去训练跑步,也许我天生就没有体育细胞,无论是哪一项,我完成得都很吃力,跑步也不例外。迎接体育考试的那段日子,我每天都在很努力的练习跑步,但无论我多么努力,第一次的模考,我没能通过。那天我哭了,我不明白为什么我这么努力,却没有得到相应的果实。我想到了放弃,以后无论训练,还是模考,我都不会像以前一样那么认真了。也许我就这么认输了,但……一切出乎了我的意料。回到家的我,像受了莫大的委屈般扑入了妈妈的怀抱,第一次像个孩童般哭得唏哩哗啦。以后的每一天妈妈就早早的起来,陪我一起跑步上学,为我加油,给我鼓励,也正是有了妈妈的鼓励,我从拾信心,开始我的训练,这一次我比以前更努力,更拼力,我坚信别人能做到,我也一定可以完成,而且我会比别人做的更好。每天,我会合理地利用一节课的时间来训练,无论晴天雨天,我从没有放弃过,我相信只要肯努力,就一定可以成功。终于到了体育考试的那天,炎热的午后,我们来到操场,如火如荼地进行着考试,每一位同学都很认真,我们的努力都只为了这一次的成功,我们带着只许成功,不许失败的期望来到这,当然我们也一定会带着胜利回到学校。来到操场的我有点紧张,我不敢看老师们,我知道老师对我们期望很大,这一段时间,老师给予我们的帮助与鼓励也是不可忽略的。一声枪响,我们就开始了跑步。天很热,我坚持着,尽管真的很累,但我从没有停下来过,我大口大口地吸着空气,很累但我从没有想过要放弃。尽管是第一名,但我真的很开心,因为努力我收获了成功。考试过后我伸一个懒腰,大声地笑着,一旁的老师问我笑什么,我告诉他,以前的考试从没有过关,不过我通过自己的努力,战胜了自己,过关了,我很高兴。的确,人的一生要遇到很多问题,只要我们努力过,也就没什么遗憾的了。我证明了自己,也表现了自己,眼泪溢满眼眶,意志力锤炼心灵,就是一个平凡而又简单的我,为我的人生筑就精彩。我是一个平凡的人,但我却很充实……我就是一个平凡的人,我的人生将因为我而不同……高一:雯雯雨天 1164721958@qq.c1000字 高一 写人
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表现乘着第一缕晨光的车辗,我穿过尘世的广漠,,在星月交辉的天穹静静地留下我的踪迹。是我追寻安静,那不是茂密青翠的深林,没有鸟鸣声时的沉寂,也不是被染绿了的草坡上独自盛开的缤纷花朵是的冷漠,更不是广阔的天际被一只无名的飞鸟迅疾穿过,只留下串串痕迹是的凄清。而是仅仅来自心灵,来自心灵最深处对于静谧的一分痴想,热衷于追求的小小表现。这种小小的表现来自我真诚对淳朴的生活的真实的体会,对安静的自然一份无限的热爱,和那来自对我们都很崇尚却从不留意的静静的躺在我们身边的微弱的细节。于是静给予了我追求她的权力,然而这也成为了我对静谧的感慨表现。独自一人坐在阁楼上的窗前,鸟儿还在寻觅这露珠,我却已早早的有了心意。黯然的看望这茶壶里打着卷的茶叶和这那热水交替上升的白圈飘散,一切的一切都在有了睡意的自然里静静的发生,我却不能很诗意的生活。不仅叹息一声,静,悄然走进我的心里。而我却看到那方正的窗外隐隐约约被改写成美丽的世界。春天柔情的风和雨,秋天里的片片落叶,那蛙鸣声总不停息。静了,竟然也成了一副美丽的画卷。夏天有来了,夏花的绚烂,那般安逸的思想,炽热的光和热似乎不再那般无情。冬季还是那么的自然,被冰封的河流,还是不会失去那份冰晶的透明,皑皑白雪,高山上的深化。因此四季替换就是一种对于安静的最好的诠释,我感叹,心底自然而生的缓缓怀念,静,你和我。生活在这个吵杂,喧闹的环境中。我们渐渐淡忘了刘禹锡的那个,苔痕上阶绿草色入帘青的安静,的雅致清居。但是或许我们无法拥有那分有限自然,可至少我们,有那份心远地自偏的清远吧?追求静美,刘禹锡的对于死寂的不同表现,深深的思考,长风破浪会有时直挂云帆济沧海的激励或许能够让我们上前奋斗潜志,但是我更向往的是采菊东篱下悠然见然山的闲适意识。没有了飞流直下三千尺的震撼,我们却拥有了小荷才露尖尖角的静静盛开在激情的夏天里的表现。那种淡然却不沉默,安静却不失落的的偶然表现,静静的点缀着四季我们勇敢的抛弃了激情的浪花奔涌是的那份震撼,而我们却能够悄悄安静的坐在浪头,让沉寂的大海敲击岸上是溅起的多多浪花,那份自然和安静,这是我定会闭上眼睛,比这深远的静宁,还有那斜斜的余晖照射脸颊是的安静。我们灵动的春天的将绿叶高高的挂在枝头,而秋天却静静的将它抖落,在那弥漫芬芳的泥土上,可是静静的沉寂又能将我们感动,难道这不美吗?追求静美,是心灵深处沉静,平和的表现追求静美,是心灵深处淡泊,明志的表现留住静美是呼唤纯净灵魂追求至纯思想的表现!1000字 高三 议论文
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六年级的颜色_1200字世界上除了点、面、体、时间、空间之后,留下来的,便是色彩。色彩无处不在,在学校,在森林,在食物,在人身上,甚至你闭上眼,也有色彩。我想:咱们的六年级对应的颜色是什么呢?我们六年级的颜色是橙色的。橙色象征着活力,象征着我们班那种永远不服输的精神。午休过后,最招人喜欢玩的游戏,便是篮球。那几个爱打篮球的,在午休末,就商量好对策了,铃一响,他们几个跑那比刘翔还快。看!他们又打了起来。“好的只见陈子豪运球带过六(3)怎么回事他来了一个远投……”一个碎嘴子不加任何停顿的说,这个碎嘴子就是我。咱班主力陈子豪持球,他已经被六(3)带球围住了。他脸上留下了豆大的汗珠,一滴一滴的浸湿了校服;手上一根根暴露的青筋在阳光底下显得熠熠生辉;眼睛里,眼白上,一条条红色小虫爬来爬去。“从下课起,打的刚才,双方一直都是0:0。”这是辅助陈文灏赛后对我说的。陈子豪突然奋力一跳,就像鞋底下安了两个弹簧,跳的高,跳的好。眼间一道火光,跟“王者荣耀”的图标是99.99%的相似度。看操场上的所有人都盯着陈子豪,陈子豪把手一推,球“哗哗”的靠近篮筐,近了,近了。“唰”“同学们,上课时间到了。”陈子豪竟然在最后一秒进了!!!我们的六年级的活力满满。一天中有用不完的活力,我们的六年级就是一个橙色,我们篮球就是一个橙色(比橙色稍微暗一点)的,我预言,我们升入初中后,我们会活力爆表。我们的六年级又是金色的。金色象征着成功,而且成功的背后,却是我们辛勤的汗水,一次又一次的付出……上上周四,老师说我们班为下下周(指当时的下周)表演。之后,我们班就开始忙活了。我和刘勇睿是演相声的,老师几乎多半的时间是看着我们俩排练的。“你口齿要清晰点!”“这句是‘XXXX,XXXXX,XXX’。”“带一点感情!”我们俩累的汗流浃背,有尿不能拉,有痒不能抓,有电话不能接,等等。再看我们,校服一片深,一片浅,头上都皱起了皱纹,每一根筋都暴露在阳光底下,两个人都有疲倦的迹象。不仅如此,晚上我们俩连夜背词,有时为了背词,差点都要迟到了,脸上同时也有个熊猫眼……但是这一切都不是白费的,表演上,我说的词,同时看着台底下,有些人笑着不成样,一些老师开心的聊我们俩。此时此刻,我感到光荣和荣耀。台下,观众们的笑声就是对我的支持;老师们的点评,让我感受到前所未有的满足,就连校长也啧啧称赞,我感到,金色必须是我们六年级的。六年级是红,是黑,是蓝,是白,是粉,是金,是棕,是紫,各种颜色,各种乐趣……我们的六年级,是橙色,活力爆表,让我们的六年级青春四溢。是金色,荣耀无限,让我们的六年级战绩累累。是蓝色,梦想不停,让我们的六年级展开梦想的翅膀。是红色,勇敢无畏。让我们的六年级敢于面对。我闭上了双眼,色彩又进入我的梦中……1000字 六年级 叙事
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学会表现自己_1000字踯躅于十字路口,穿梭于人山人海,我们哭过,笑过,狂喜过,忧伤过。且行且吟,我们走过少时的幼稚,走过青年时的彷徨。一路风景过后,我们得到了人生的积淀,人生的升华,古人说,“年轻气盛”。年轻的我们理应有我们年轻人独到的气质,“相信我就是我相信明天”,我们要充分的发掘自己的潜能,树立自己的斗志,学会表现自己。表现自己是体现我们的自身价值,俗话说:“低调做人,高调做事”,我们要高调地表现自己,只有表现自己,才能让自己闪耀在青春的大舞台;只有表现自己,才能展现自己的才能与特长;只有表现自己,才能让自己“敢为英雄”,力挽狂澜。 学会表现自己,你会感那山更青,水更绿,风儿更温柔…… 替补球员表现自己,博得主教练的赏识。 在一场正式比赛中,双方往往有分主力运动员和替补运动员。主力运动员扛起大梁,一马平川,占据比赛的绝大数时间,当然俱乐部也会给与他们更高的报酬。而替补运动员则成为配角,默默无闻,比赛时间少,报酬较低。每个人都会向前看,替补运动员多么想更进一步,入主教练法眼,晋升为主力运动员。要想实现这个理想,替补运动员要牢牢抓住比赛中留给自己的上场时间,可以是主力疲惫的时间,可以是比赛的垃圾时间,替补运动员要学会表现自己。如果你是一名替补的足球运动员,你要让那灵动的皮球在空中划出一道美妙的弧线直挂球门死角;如果你是一名替补的篮球运动员,你要展现自己灵活的脚步上篮得分亦或是来一个大灌篮;如果你是一名冰球运动员,你要发挥自己高深的技巧与队友打出精彩的配合。如果你学会努力地表现自己,相信你一定会感动教练,让你的地位得以提高。 高考生写作文要“炫示”,力争得到高分。 高考作文不等同与一般的文学作品,一般的文学作品的风格有的平实无华,有的“意料之外,情理之中”,有的大气高端。而高考作文检验你的是你的文字功底,你的学识才华。所以在写高考作文的时候,高考生一定要表现自己的才学,不要冒险运用平实的风格,那样体现不出你的天分,要保守地写一些“美句”,要“炫示”,“炫耀”自己的华丽文字,那样才会稳稳地得高分。 求职者表现自己,努力获得工作岗位。 在面试的过程中,你的言谈举止会留给面试人员很深的印象,要想取得良好的结果,我们要表现自己,展现自己的专业知识,表现自己不卑不亢的气调,而不是显得呆滞笨拙,没有自信。要发挥自己最大的才能打动面试人员,只有表现自己,才能有就业的可能,只有表现自己,才有走的更远,飞的更高。 学会表现自己,让自己勇敢地追逐梦想;学会表现自己,让自己“天天向上”;学会表现自己,让自己充满正能量。 让我们为了美好的明天而努力地表现自己吧!1000字 高一 叙事
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分享中秋的月光下,每个人都享受着同样的光芒,每个人都有不同的感受和想象。我们分享月的清净凉爽。风儿笑了,蝉也静想。我们在一色的青晖下得到惬意。我们和树木草禾一起,我们和鸡犬猫驴一起,我们和所有的生物一起,分享一样的清凉。只不过我们又想起了炎夏,和不久会来临的冬凉。人啊,毕竟不同与其他,人总是这个世界的主宰,人的思想总是那么悠长……我们接受月色的素淡。这是一种安宁的选择,这是一种质朴的状态,这是老庄们追求的世界。同样的一个月亮下,人的认识就是这么的不一样:有人追逐灯红酒绿,有人谋划升官发财,有人安于现状,有人为国奉献毕生力量……我们聆听月下的笙歌,我们欣赏咏月的诗行。千百年来,人们对月感慨,对月吟唱。人们起舞,人们欢畅。一个民族的文明在月下延长,一个个时代的文化在月下闪光。21世纪的时代之歌,在今夜登场。看霓虹闪烁,彩旗飘扬;听颂歌曲曲,诗词流淌;望万里江山,处处笑语欢荡。我们沉浸入对月的幻想。从古到今,人们把更多的想象放在月亮上。人们幻化了的思想,那些梦想,都无一例外地送给月儿,盼望它成为明天早上的真实。有想象就可能成为现实。阿波罗登月的那一天就成了人类实现梦想的日子。我们的梦想还在延续,我们期待,在中国探月工程实现的时候,有幸第一个真的饮一杯吴刚捧出的桂花酒,得见嫦娥的面象,并能邀她回家逛逛……我们感受月下的悲愁忧伤。满月象征团圆。满月下,也就成了那些游子们怀乡的由头,成了愁绪满腔的忧男怨女们离散悲欢的比对对象。是啊,人生能有多少如意?不如意者常有。团圆固然人人期望,分别也不能完全由人。况且,在我们国家的建设里,在我们的边防线上,还有多少人在奋斗,不眠。和他们相比,那些个闲愁离恨又算得了什么呢?!看那些个情山恨海里扑腾的人事,我们根本用不着悲伤。我们品尝满月的幸福甜蜜,我们怀念月影下的情深意长。我的眼前,是一幅幅画面:婆娑的柳树影下我们在嬉闹,一个个影子在跳跃、拉长,那柳枝绾成的秋千在飘逸飞荡,惊悚的尖叫声充满耳旁;玩累了跑到奶奶的怀抱里听那遥远的故事,仔细瞧月影里嫦娥的身影,和桂花树下吴刚抡起利斧砍树的声响……我们展望对月的寄托期望。明月几时有,把酒问青天。年年有今日,月月有团圆。我们早就该放下那许多愁怨,我们本不该把什么都算到月亮头上,我们的梦想,我们期望,都不能太过虚幻,我们只能脚踏实地,才能实现一个个理想。一代代人为之奋斗的事业,从来都是站在前人肩膀上的继续。我们期待,终有一天,五星红旗在月宫上升起,就连义勇军进行曲,也从天上传到我们每个人的耳旁……让我们继续分享月光……1000字 初二 记叙文
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