我学会了拍照
铅山快乐作文培训三年级 刘超凡
今天,丁老师要教我们学拍照,我们高兴得一蹦三尺高。
丁老师告诉我们:“拍照的时候,手不能抖,拇指和食指要抓住照相机的四个角,把镜头对准你要照的人。按下快门,等2秒就行了。”然后丁老师示范了一次,再让我们试一下。
同学们在试拍照时发生了许多有趣的情形。有的同学把相机拿反了,镜头对准自己,把自己给照下来了;有的同学按了一下快门就把相机给下一个同学了,把那个同学的脚给照了下来,还有的同学只照了别的同学的头。老师说:“别急,万事开头难,只要大家有耐心,就一定能一次比一次照得好。”
该我了,我先把相机电源开关打开,然后把镜头对准要照的同学,取好景,在镜头里构好图,按下快门,等了2秒钟,闪光灯闪了两下,一张清晰的照片就照好了。丁老师说:“刘超凡,你这张照片照得很清晰,可以得九十八分。”听了丁老师的评语,我的心里比吃了十斤蜜还甜。
今天,我学会了照相,我实在是太高兴了。
初三学生经验交流会
时光匆匆,不等我们稍作休息,中考已近在眼前,一切都是现在进行时,稍不留神,它就将成为永久的过去。好在我们还有说长不长说短也不短的两个多月,在这段时间里,一切皆有可能。我为自己做了以下安排:
首先,对做任何事情都带着极高的激情。体育训练的辛苦和学习压力的压迫,会使我们常常有闭上眼睛就睡觉的冲动,这其中极大都是心理在作祟。我们要时常鼓励自己,坚信自己是潜力无穷的,抱着这样的心态去拼搏,就会调动起自身的积极性,做事也会有激情。当你充满激情时,打瞌睡的事早已忘到九霄云外去了,只会感到干劲十足,享到收获的喜悦。
但是充满激情并不是盲目大声背诵,这只是浮躁的表象,充满激情是要深入进去,发散思维,让思维更活跃,它是学习的前提。
然后就是要学会思考。通过一模考试后,不难发现,试卷中的题都是拐弯抹角的,想一眼看出答案是难上加难,这就需要我们深入思考。通过一番思维逻辑的整理,答案就那么清晰的浮出水面。想必中考的试题一定千奇百怪,与我们素未谋面但依然要将它们解出来,通过思考。思考是一个笼统的概念,它的培养是在一道道题的经验中总结出来的。读到题目中的信息,就要快速地从大脑中搜索出来一连串的知识点,知识点与实际问题联系起来,仔细咀嚼,发现所探寻的目标,这就是思考。
有人会说“我想不到那么多啊”,这就需要对基础进行复习巩固。课本是我们学习的基础,要挤出时间把课本都过一遍,把知识在脑子中形成一个清晰的框架。三年的知识,有遗忘是正常的,这就是对知识的查漏补缺。当然,在全部复习的同时也要有针对性,对自己的弱项和高频考点要重点复习,要深入学透。把自己的薄弱之处加强后,就没有漏洞了。
最后,要多练习题。再把知识点学透了之后,要学会融会贯通。做题时学会控制时间,把自己独立起来,让自己每次都挑战极限,这样才能真正做到练题的目的,提升自己的能力,培养良好的心理素质。对于文化课这就是我的个人小计划,当然,绝大部分时间还是要紧跟老师思路,抓住课堂时间。
不要忘了占80分的体育和实验,我们每天用大量的时间去训练,尤其是体育,不考出一个好成绩,真是对不起自己流下的汗水和说不尽的辛酸。我认为体育的提升有坚持、有机智,还有勤奋的练习,学好体育,才能全面健康的发展。实验有趣而又苛刻,不能有丝毫疏忽遗漏,保持一颗平静的心,多次反复训练,继而熟能生巧。
博学而笃志,切问而近思。不要说苦,不要怕累,这一切的一切都是我们为自己而拼搏的。短短两个月,也能拼出奇迹,拼出精彩!
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我学会了拍照小时候,我对照相机充满好奇,怎么也想不到这么个小东西能记录世间美景,真希望有一天能摆弄它。终于有一天,爸爸交给我他的照相机。我非常兴奋,拿着它,我对着我和物狂拍。听着“咔嚓咔嚓”的声音,感觉特爽!满以为这些照片会更好,可我一看洗出来的照片,真叫人哭笑不得。照片胡涂得不得了。照人只照半边脸,或顶天立地,或群魔乱舞,或者在头顶上长出树来。物也一样,没有一张是我满意的。妈妈在一旁偷笑道:“这些就是计算机中的垃圾。”我垂头丧气地躺在沙发上,心想:这种事应该会简单轻松,不料结果竟是这样。为什么别人照的照片是那么和谐自然,那么令人心动,而我就不行……“别那么沮丧,”爸爸拍拍我的脑袋说,“凡事都有一个学习、进步的过程。”这番话,立刻让我打起了精神。“拍照先要找好景物,人、物都不要太大或太小,而且要有一些背景相映衬。”爸爸说着,我似懂非懂地点点头。“按快门要又快又稳,这样,照片才不会模模糊糊的。”爸爸又嘱咐。按爸爸说的,我拿家里的一瓶花开始练习。拍了无数张照片,直到我觉得满意为止。就这样,我的摄影技术突飞猛进。很快,我就能用相机记录下花草树木、游船画舫、青山绿水等各式各样的美景,变成我美好的回忆了。我终于学会了照相,心里有说不出的欢畅。450字 三年级 状物
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