在六一节那天500字

在六一节那天

500字 六年级

在六一节那天的早晨,我连蹦带跳地来到了学校。校园里热闹非凡,布置一新。各班都在为下午的庆祝活动排练节目。我快速地跑到了自己的班级。当我到教室门口时却呆住了,只见班主任老师紧紧地皱着眉头。同学们都焦急地望着他,到底发生了什么事情呢?

我向同桌详细询问。原来是班里的一个同学把布置的场地给搞砸了。老师正在训斥他呢!我和几个同学赶忙向班主任求情,说:“老师他也不是故意的,您就原谅他这一次吧,他已经知道错了。”老师见那位同学,低着头,眼泪都快流出来了,就说:“好吧,这次我就不追究了。咱们现在赶紧动手,再重新布置一下会场吧!”说完我们就一起动手,布置会场。布置好会场以后,我们又把准备好的节目重新排练了一遍,准备迎接六一联欢会。经过上午紧张的彩排,我们对自己的节目都非常有信心。我们都相信这一定是一次热闹非凡的六一联欢会。

中午放学的时候老师又再三叮嘱我们回家要把演出的服装和道具准备好,千万不要麻烦家长再送。我们异口同声的说:“好,知道了!”结果下午的时候,还是有同学马虎地把东西落在家里,麻烦家长送了一趟。不过最后我们的表演还是很精彩的,获得了大家热烈的掌声。

虽然这次联欢会的波折很多,但是却让我们十分难忘。而且我觉得要想获得成功,一定要努力准备,这样才能取得好的结果。

摆脱新名词_900字

900字 高二

“闷骚”,新名词。什么意思?不鸣则已,一鸣则惊人。

头次听到这个感性的名词,竟然是别人用来形容我的。

哼,怎么可能。我是“闷骚”型的?嘴上是这么说,可被别人那么一讲,心里再想一想,好像是有那么一回事。

我是一个中性的人,怎么说呢?不是那么内向羞答答的,也不是那么外向大不咧咧的。是什么样呢?我是一个看上去老老实实、本本分分,可是有时则可以一鸣惊人的人。

这样好吗?我认为不好。因为机会永远都是自己给自己创造的,而不是别人给予你的。有时候一件工作你觉得你能行,可是你不去争取,等着别人去叫你。对不起,没你的戏。当别人只需稍加争取就能搞定时。你呢?眼睁睁的看着机会、前途与你擦肩而过。

这种悲剧的时刻,我可是深有体会。刚上初中一年级时,班上要选两个人当班长。在班会课上,班主任老师站在讲台上吼道:“那位同学愿意当咱们班的班长,辅助老师共同打理我们的班级体,让我们的班级成为校园的佼佼者。”由于我们刚进入新的班集体,同学们又互相不了解对方,所以谁觉得自己可以胜任班长,谁就给大家来个毛遂自荐。坐在下边的我想去又不敢举手。因为我是在父亲的建议下才准备当班干部的,他告诉我说:“赶明上初中时在班里随便竞选上一个班干部好好锻炼锻炼自己。光学习赶上了不行,得多实践才行。”随便竞选一个,如今这个班里最大的职位摆在我面前,我是该干呢?还是不该干呢?正当我思索着干还是不干时,突然有人举起手并大吼了一句老师“我来”。“好这位同学就由你来当正班长,还有谁愿意当副班长。”迟迟不敢举手的我终于举起了手,我就那样莫名其妙的当上了副班长。

副班长是干什么的?辅助正班长,帮助老师管理好班级。“屁”简直就是“胡说八道”。小事就是副班长,苦力还是副班长。可是一到好事,全都与你擦肩而过。唉!赖谁呢?怪自己呀!

现在想想自己当时怎么就不能主动些呢?为什么不主动去给自己创造机会呢?不过也好,当副班长让我学会了不少,也懂了不少。最重要的是我发现我比以前更加有勇气了,更加自信了。看来书本上的东西学会并不是真正的学会,得有实践行动才行。

“闷骚”我要摆脱你这个新名词。我该醒醒了,我不能再让悲剧发生在自己身上了,我不能再让机会与自己擦肩而过。因为机会永远都是自己给自己创造的,而不是别人给与的。

摆脱新名词,唤醒自己,做回自我,明天会更好。加油!加油!加油!

高二:ChangPengju

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