两次走过那座“桥”
近几年曾两次看过一遍完整的电影《桥》,有着不同的感受。
电影讲述了二战期间为了阻止德军撤退,几名游击队员组成小分队不惜一切代价炸毁德军撤退的唯一通道——一座桥。那故事情节常常吸引着我。一小群人,以自己的智慧和才能,深入敌军之后,挽留了两千多名游击队员的生命之桥,使他们保留了生命。不足十人对一个山地团,普通的服装对精良的装备,普通步枪对坦克大炮,最终弱者以惊人的方式和手段,获取了成功。
最初让我痴迷的只是三个情节:一是五六个人一路上经历九死一生,最终能够成功地混进重兵把守的桥。五六个人,以小分队的优势,凭借智慧和勇敢,最终光明正大地踏上了这座桥,并完成了使命;二是游击队员们本身就很有限的炸药被德军提前劫走,运到了桥上,并严格看管。这样一来,想炸掉桥几乎就没有了希望。在这里,我是不得不佩服游击队员们的智慧了。他们能先控制德军的间谍,使德军间谍充当一次游击队的间谍。他们有德军间谍带路并说暗号、躲过检查,轻松地来到了桥上,用德军的炸弹,将桥炸掉;三是炸最终掉桥的人,竟然是一直想阻止游击队员们的桥梁工程师。他也许看到了这场战争的罪恶,感受到了战争的残酷。看啊,在一路艰难险阻上,他看到了为他而死的班兵诺,瞧到了狄希心中的那道伤疤,所有的一切,让他明白了自己呕心沥血的作品,也比不上人类的和平。是他告诉了扎瓦多尼桥的心脏部位,是他告诉了扎瓦多尼炸弹该放的位置,是他在扎瓦多尼摔下桥时向他伸出了手,最后也是他按下了按钮,亲手炸掉了自己亲自指挥搭建的桥。
在第二次看这部电影,我有了更深的体会。
首先是“老虎”,我感受到了一个杰出领袖的形象,他身上处处透露着智慧,是他指挥并完成了一件看似不可能完成的艰难任务。他冷静处事,班兵诺被困时,他果断地命令扎瓦多尼扔炸弹炸死班兵诺;扎瓦多尼准备安放炸弹时,他说:“祝你好运。”;在工程师手中紧握炸弹引爆器时,他大声鼓励道:“工程师,你还等什么?”他顾大局、识大体,从不感情论事。其次让我吃惊的是扎瓦多尼一个意大利人,竟坚决地投入到了反法西斯的工作中。在老墨和小希极具迷惑力的演说下,他能够头脑清醒,看清局势,走到了光明的一边。工程师和扎瓦多尼看起来没有什么牵连,我却感到他二人之间的变化很有蕴含。最开始扎瓦多尼很客气地对工程师说:“同事,要喝点水吗?”。班兵诺被炸死时,扎瓦多尼大吼:“都是你!我要炸掉你!炸掉你的桥!”。在监狱中,扎瓦多尼带着愤怒,带着嘲讽说道:“你不是要跑吗?啊?你跑到德国人那去啊?”。紧接着在桥上时,扎瓦多尼语气缓和地问:“工程师,我想问你个问题。”工程师也微笑着说:“问吧,朱塞佩。”最后,扎瓦多尼不忘真心地笑着说:“谢谢。”最后工程师也向扎瓦多尼伸出了生命的手,他喊着:“快抓住我!”两个人从仇人,走向战友。工程师也正反应了群众的心。班兵诺死时,他自责而又呆呆地望着暴跳如雷的扎瓦多尼;在向扎瓦多尼交代桥的心脏时,他脸上露出了像欣慰、像快乐、像难过的笑;在扎瓦多尼掉下桥时,他忍不住用手捂住了脸;在引爆炸弹的那一刻,他满头是汗。有紧张、有害怕、有愤怒。最有哲理的是最后的那句话:“可惜啊,真是一座好桥!”这句话同时出自德军团长和“老虎”之口,意义却明显不同。前者有对失败的惭愧,有对每一名德国士兵无法撤退的可惜。后者却完完全全在可惜一座“好桥”,这是工程师最满意的作品,现在因为战争却要毁了它,有对工程师的可惜,有对战争的厌恶。我认为,那“桥”代表的是全世界所有的无辜平民和繁华城市,有许许多多值得“可惜”的事物。战争百害而无一利,让平民无辜而死,使人们的家园被摧毁。一场战争的悲剧,这才是真正值得可惜的啊!
两次,我走过那座“桥”,却有完全不同的感受。第一次,我感受到了这座桥的壮丽,第二次我感受到了这座桥的悲壮。
幸福的味道
屋子里弥漫着刚刷完的油漆味道。老婆要女儿上顶楼的小石屋去睡午觉,可以暂时躲过油漆的味道,留下我们清理善后。
过了一段时间,女儿打电话说她睡不着,于是我奉命上顶楼陪女儿。女儿和我躺在顶楼的地板上,我才发现很久没有和女儿这样单独躺着聊天了。特别是前一阵子早出晚归,有时候连和女儿说话的机会都不多。
想想没什么话说,于是就问她说:“你觉得自己很幸福吗?”女儿说:“是的。”
我要她举个例子说明什么才是幸福,女儿说:“像现在这样啊!”我再追问:“还有呢?”女儿想了想就笑着说:“还有……不用补习啊!”我又问:“还有呢?”女儿瞪了我一眼说:“你烦不烦?”我自作聪明地替她下了结论说:“大概幸福太多了,就说不完了,对不对?”
果然,女儿开始讲起一些她记忆中很愉快的事,而那些事我并不知道曾发生过。女儿说:“从前啊,我念小学一年级的时候啊,夏天很热,妈妈为了节省能源,就要哥哥和我睡在同一间屋子里。哥哥每天就讲一个故事给我听,长的故事要讲两天,短的故事一天可以讲两个。像海星的故事,像吃鼻子的怪物,还有厉鬼的故事……”
哥哥会讲故事给妹妹听?我一直以为哥哥只会欺负妹妹呢!女儿又回忆着另一件事情:“夏天妈妈喜欢用茶叶水来洗草席,所以当我躺在草席上睡觉时,就闻到茶叶的香味,很香呢!”就这样,我们聊了很多从前的小事情,女儿总是记得那些很小的感觉,却都是很幸福的味道。
第二天,老婆买了一个菠萝,把菠萝皮放在电扇前面吹,不久菠萝的味道开始在空气中逐渐散开,和油漆的味道混在一起。女儿下课才进门,似乎就嗅到了那股菠萝的味道,她很高兴地在家庭联络簿上记上一笔:“家里涂满了油漆,可是妈妈准备了菠萝皮,于是我就闻到了一种菠萝的香味,真好啊!”
草席上的茶叶香,漆满油漆屋子里的菠萝香,原来都是幸福的味道,可是也要有一个嗅觉灵敏的鼻子啊!或许女儿算得上是有那种鼻子的人吧?
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那一座山雄伟世人几赞多?风吹雨打心中留。万类之心乐可及,心胸宽阔存知己。预兆人人日日增,更新艳色处处鲜。几何无过爱自留,年少灿烂尽颜欢。50字 高一 演讲稿
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攀过这座桥C0704罗芬“桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色”。《桥之美》里这样说道。一个又一个迥乎不同的境地,都靠桥有机地结合联系,桥是起到关键作用的过渡。“人生总是这样,一段高潮一段低谷,重要的是你如何把握过渡,从而跃出失意。”一本书里是这样写的。可见要想摆脱困境,首先要有勇气和动力,挺过二者的衔接,方能云开见日。于是我幼稚地以为:“桥”能够自然而然解救人们于困境。似乎命运总是如此,段考之前我还是“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”大大小小的考试,百分之八九十都能称心如意,每天操场上,教室里眉尖眼角都是说不尽的神采飞扬是说不尽的神采飞扬。可是段考就如一道深深的暗壑,把这个学期一下断作两截——一部分是顺利的上半学期,另一部分是黯淡的现在。伴着段考的失利,接踵而来的便成了一系列烦恼——首先是语文,优势没有了,考试只能屈居人后。然后一长串的数学成绩单更是触目惊心地将我的高傲、信心、期望一下子摔到了低谷,翻开作业本,“100”分渐渐消失,取而代之的是比比皆是的红叉,醒目而刺眼,一点点地对我的自信发出质疑。数学考试成绩更是如同股市一样动荡不安直线下跌:95、91、91、90……试卷上一个个招摇的分数刺痛了自尊心。我甚至无比期盼数学考试,盼望着能笔走龙蛇东山再起一扫往日的落魄。可谁知,期望值越高,跌得越惨。有时抬起头来,望着天空中一群候鸟掠过,在空气中凝结下壮观的痕迹,呆呆地盯着它们逝去的方向,心中一阵苦闷,信步到池边,水的流光早非往日那般溢彩。这是低谷吗?桥呢?我看不见。又是下午,周一的数学考试刚过,甚至在考场上,我都无数次构想过如何挽回成绩。真的,我太需要了,我实在需要一次好成绩的慰藉了。“84”分。不大的声音振动叩击着听小骨,一字一句,清晰在重扣在习头!仍然是电光火石的一瞬,云淡风轻地卷来一个消息,却不亚于一次晴空霹雳——不平、懊悔、委屈、伤心、气恼一下了全部涌上心头,说不出什么滋味。眼眶一酸,泪水连连打转——所有的颠簸都在脚底打茧,所有的风云都在胸是郁结,所有的汗水都在皮肤上起皱。期望又一次在空中悠悠打了几个旋就跌跌撞撞地飘落了。我背过人群,抑止住眼泪,悄悄用手背揩去眼睛湿润过的痕迹。是的,我承认,急功近利又一次狠狠地惩罚了我。“叮呤呤——”我们又迎来了语文课,童老师微笑着走进教室。我知道今天要写作文。信手翻开语文书,映入眼帘的又是“桥”,又是那一句“起到构成及联系之关键作用的形象”。联系?过渡?那我的过渡又在哪里?那一座能帮我跃出低谷走向高峰的桥呢?寻寻觅觅却不见回音,我忿忿在把书丢回原位。转眼间,童老师已经在黑板上写出了一个题目:话题:桥。我顿时哭笑不得,真是哪壶不开提哪壶。“桥在生活中的形式有多种,你可以写桥的景色,你可以构想你心目中理想的桥……”老师已经开始解说。懒洋洋的我似乎打起了几分精神,理想的桥……笔杆习惯地撑起下巴,若有所思,若有所悟。“当然,还有第三类桥,比如说自信心是通向成功的桥,比如说努力奋斗是一座无形的桥,还比如说正确的方法,良好的心态……”话锋一转,老师似乎有意无意地启发了我。是呀,哪里会有自然生成的所谓让你脱离失意的桥?没有人可以真正帮助自己,他人的劝告只是一个引路作用。但是,实际上这座桥又是存在的,它就从自己那儿诞生!用勇气、信心、智慧、正确方法、良好心态加上奋斗等元素建造起来的“桥”,才是真正能引导人走出误区的桥。我真傻,总是凭空等待那座过渡的“桥”的降临,却殊不知造桥的建筑师只是自己,也只能是自己!然后我要做的就是:用实际行动攀过这座桥。作文纸一张张发下来,我的手都几近颤抖,那么久了,自己为之纠结、为这黯然的其实都是一个虚幻的误区。平铺好纸,整理了一下思绪,我郑重地在纸上写道:攀过这座桥。1200字以上 初二 议论文
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攀过这座桥罗芬“桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色”。《桥之美》里这样说道。一个又一个迥乎不同的境地,都靠桥有机地结合联系,桥是起到关键作用的过渡。“人生总是这样,一段高潮一段低谷,重要的是你如何把握过渡,从而跃出失意。”一本书里是这样写的。可见要想摆脱困境,首先要有勇气和动力,挺过二者的衔接,方能云开见日。于是我幼稚地以为:“桥”能够自然而然解救人们于困境。似乎命运总是如此,段考之前我还是“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”大大小小的考试,百分之八九十都能称心如意,每天操场上,教室里眉尖眼角都是说不尽的神采飞扬是说不尽的神采飞扬。可是段考就如一道深深的暗壑,把这个学期一下断作两截——一部分是顺利的上半学期,另一部分是黯淡的现在。伴着段考的失利,接踵而来的便成了一系列烦恼——首先是语文,优势没有了,考试只能屈居人后。然后一长串的数学成绩单更是触目惊心地将我的高傲、信心、期望一下子摔到了低谷,翻开作业本分渐渐消失,取而代之的是比比皆是的红叉,醒目而刺眼,一点点地对我的自信发出质疑。数学考试成绩更是如同股市一样动荡不安直线下跌试卷上一个个招摇的分数刺痛了自尊心。我甚至无比期盼数学考试,盼望着能笔走龙蛇东山再起一扫往日的落魄。可谁知,期望值越高,跌得越惨。有时抬起头来,望着天空中一群候鸟掠过,在空气中凝结下壮观的痕迹,呆呆地盯着它们逝去的方向,心中一阵苦闷,信步到池边,水的流光早非往日那般溢彩。这是低谷吗?桥呢?我看不见。又是下午,周一的数学考试刚过,甚至在考场上,我都无数次构想过如何挽回成绩。真的,我太需要了,我实在需要一次好成绩的慰藉了分。不大的声音振动叩击着听小骨,一字一句,清晰在重扣在习头!仍然是电光火石的一瞬,云淡风轻地卷来一个消息,却不亚于一次晴空霹雳——不平、懊悔、委屈、伤心、气恼一下了全部涌上心头,说不出什么滋味。眼眶一酸,泪水连连打——所有的颠簸都在脚底打茧,所有的风云都在胸是郁结,所有的汗水都在皮肤上起皱。期望又一次在空中悠悠打了几个旋就跌跌撞撞地飘落了。我背过人群,抑止住眼泪,悄悄用手背揩去眼睛湿润过的痕迹。是的,我承认,急功近利又一次狠狠地惩罚了我。“叮呤呤——”我们又迎来了语文课,童老师微笑着走进教室。我知道今天要写作文。信手翻开语文书,映入眼帘的又是“桥”,又是那一句“起到构成及联系之关键作用的形象”。联系?过渡?那我的过渡又在哪里?那一座能帮我跃出低谷走向高峰的桥呢?寻寻觅觅却不见回音,我忿忿在把书丢回原位。眼间,童老师已经在黑板上写出了一个题目:话题:桥。我顿时哭笑不得,真是哪壶不开提哪壶。“桥在生活中的形式有多种,你可以写桥的景色,你可以构想你心目中理想的桥……”老师已经开始解说。懒洋洋的我似乎打起了几分精神,理想的桥……笔杆习惯地撑起下巴,若有所思,若有所悟。“当然,还有第三类桥,比如说自信心是通向成功的桥,比如说努力奋斗是一座无形的桥,还比如说正确的方法,良好的心态……”话锋一,老师似乎有意无意地启发了我。是呀,哪里会有自然生成的所谓让你脱离失意的桥?没有人可以真正帮助自己,他人的劝告只是一个引路作用。但是,实际上这座桥又是存在的,它就从自己那儿诞生!用勇气、信心、智慧、正确方法、良好心态加上奋斗等元素建造起来的“桥”,才是真正能引导人走出误区的桥。我真傻,总是凭空等待那座过渡的“桥”的降临,却殊不知造桥的建筑师只是自己,也只能是自己!然后我要做的就是:用实际行动攀过这座桥。作文纸一张张发下来,我的手都几近颤抖,那么久了,自己为之纠结、为这黯然的其实都是一个虚幻的误区。平铺好纸,整理了一下思绪,我郑重地在纸上写道:攀过这座桥。1200字以上 初二 记叙文
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那座山这是一座风景优美的大山。绿树成荫,草与花一片又一片,一朵又一朵,天空总是那么湛蓝,白云总是那么闲适,溪水一年四季流淌不断,风吹过,带来的是一阵阵涛声,安静,祥和,鸟儿引吭高歌,叽喳,叽喳。青山绿水,不甚悦目。在山脚的一块大石旁边,在树木掩映下,有一座用桃木搭成的房子,虽不算美,却至少可以遮风,挡雨,房前石子路上磨出来的沟壑可以证明,这里曾有一个故事。他,曾住在这里。他有一个弟弟,还有一对爸爸妈妈,爸爸没有稳定的收入,却很有力气,据说,当时,造这房子用的一根根桃木,就是他从这座大山上一棵一棵地抬下来,扛下来,背下来的,村里人说他“气壮如牛”,他爸爸任劳任怨,老实厚道了一辈子,认识的,无一不说他人品好。他妈妈是家里唯一的经济来源。他的童年,在大山里度过,这座大山,潜藏着他最珍贵的童年记忆,他爱这座大山:他是大山的儿子,他的一切,都离不开大山,他的皮肤,是大山的颜色,大山,是他的家。那年的那一晚,他妈妈得了场急病,死了。临死前,他妈妈在血泊中,挣扎着对他说:“我走了,听爸爸的话,好好学习,照顾好弟弟。”他攥着妈妈的手,答应了。一连几日,他都还忘不了那个可怕的夜晚,妈妈对他的嘱托。爸爸决定,外出寻找工作,便匆匆收拾家什,外出找工作。那时,正值寒假,他一边担起了照顾弟弟的重任,一边等待父亲的消息。那是一个风雪交加的夜晚,他和弟弟正要睡觉,躺在炕上,正要入睡,猛地听见有人打门,便拉开灯,跑去开门,看见父亲提着行李包裹,直僵僵地镶嵌在门框里,胡子上挂满冰碴和水珠。父亲面如死灰,说:“两个消息,一个好的,一个坏的,先听哪个?”“先听好的。”他饶有兴趣的答道。“找到工作了,收入还挺可观,地方还离家不远。”“那坏消息呢?”“这工作,是要砍伐树木。”“啊?”他大惊失色,刚才的好奇无影无踪,神色慌张,连忙又问,“砍哪里的?”“就这座山上。”父亲指着他们的房子所依傍的山。他一屁股蹲坐在地上。那夜,他彻夜未眠。第二天,父亲临走时,他问父亲:“能不能不砍?”父亲板着脸冷冰冰地回答;“不——能!”他的最后希望,破裂了。“为什么?”“因为你要读书!”“砰——”门,无情地关上了。自从那些贪婪的锯齿和远远近近的灶膛,一天天伐尽了山体浓密的毛发,大山就再也遮掩不住贫瘠与荒漠,他呼天天不应,叫地地不灵,那些没有星光的夜晚,他都要独自走出去,靠在家门前的大树下,望着曾连绵苍翠,婀娜多姿的山峦,心里五味杂陈,不住地抽泣,埋怨,埋怨,抽泣。终于有一天,他再也看不下去了。那晚,他披着满天星斗,走着崎岖的山路,冒着寒风,去民工棚将父亲拉到外面。月光清泠,撒在贫瘠的山脊上,照在他和父亲的肩脊上。“咚——”他跪下了,“爸,爸!我求你了,不要再砍伐了!你忍心眼睁睁看着这座山就这样毁在这些人的手中吗?我知道你不忍心!再伐,再伐就该轮到拆我们的家了!咱们赖以生存的家呀!树,山,水!这是我们的命根子呀!这是我童年的见证呀!这是我们留给后代的财富呀!缺钱是吗,大不了我不念了,我不念了,我不念了行吗!行吗!爸,从小我都没求过您一次,今天,儿子就求您一次,爸!不要再执迷不悟地砍了!不要再砍了!”高大的父亲怔住了。“起来说话吧。”“不,我不!如果您不答应,我永远都不!”他冲父亲吼道。“儿啊——”父亲猛地一跪,“我答应你还不行吗?咱不干了,咱换工作,再换!”“恩!”父亲抱着他,哭了,泪水撒在他的肩上,撒在这片苍白的土地上,浸湿了土地,月光下,父子俩拥在一起,任凭眼泪洗刷,洗刷……后来,父亲找到一份更好的工作,便带着家人离开了定居几十年的老家,来到城里,过上了新生活。一段佳话却流传开来……1200字以上 高三 叙事
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那座山村子落在了一片大山中,虽然现在还是冬季,但它们依然在湛蓝的晴空下屹立,彰显着属于他们自己的颜色,一片又连着一群,交织成一张硕大无比的绿毛毯。/>清晨,从这里醒来。当我还没睁开眼的时候,便听到了脆如铃音的鸟鸣,没错,窗外便是青山,那是鸟儿小虫的乐园,每天早晨都会被大自然的声音叫醒,早晨那种清爽的感觉恍如陶渊明归隐山田又似神人能够飘向仙境,是喧嚣的城市所体味不到的。窗外是绿色的世界,空气中弥漫着家乡泥土的味道不带一丝凉意,完全没有感觉现在还是冬天。太阳渐渐爬过了山头,它把光芒洒进了房子里,盼望了十年的这一天终于开始了。/>踩着阳光,我踏上了久违的路。十年前对我来说,这是一条大路,通向一座青山,是这片土地的尽头;十年后对我而言,这是一条小路,依旧通向那座青山,却是我回忆昔日的乐土。它蜿蜒曲折,带着我的回忆,事别十年又一次将我带进大山里。/>沿着幽深的山路,我细细品味着身旁晃过的每一棵树,每一缕泉水,回想着童年的生活,我是如何伴着这青山绿水度过。不久,我钻进了一个山洞里,紧靠着山洞另一头透过来的几点光亮,我紧贴墙壁慢慢前行。我轻轻抚摸着粗糙的山的皮肤,虽然是凉的,可是,我却感到了一种似曾相识的亲切,大山似乎在与我说话,仿佛在告诉我,我不在的十年里这里的千变万化。靠近洞口的时候,我忽然感到眼前一阵开阔,我被所看到的景象惊呆了,洞口下边的小池塘何时变成了这么大的湖泊呢?湖水也已经接近洞口,太久没回来了吧,我心中这样想着,此时,我才发现家乡的改变是如此的巨大,唯独这份独有的亲切依旧没变,池塘也许有了生命,和我一样,长大了。当凉风习习低拂过湖面的时候,水上顿时出现一条瞬间即逝的狭长的银色薄箔,它也知道我回来了么?这也是向我问好的方式么?我欣赏着浅绿色的湖水荡漾,沿着山脚沿着湖畔悄悄地向前走,生怕划破了大山里的寂静。/>抬头仰望,我望到一座座山峰巍峨矗立;极目远眺,我望见一带远山隐隐约约的。心中似乎有些着急,想爬上远方的山头看一看脚下的土地,不禁加快了自己的步伐。一连绕过了几个山脚,耳畔传来了连贯的水声,远听,清澈的声音让人心情舒畅,待我到了近处再听时却是震耳欲聋的,那声音磅礴浩大,贯穿了万物的生气,我看到这条瀑布时,想起了穿过村子的小溪,莫非这就是小溪源源不断的生命。那清水从峰顶飞泻而下,滚滚地流到这里宛若一枝箭似的直射向大地,玉花飞溅,蒙目如眯,我全身濡湿,衣履俱透。/>心里又想起来山顶,我无心多留恋这美丽的白帘,只管向山顶迈去。穿过通天门,我爬上了通天梯,这几百层台阶,可几乎是与地面垂直的,而身旁的扶手下又是万丈悬崖,想起曾经人们出山这里可是必经之路,不由生起对人们的敬意,这得要多大的勇气才能登上山顶。我又吃足了力气向上攀爬。/>不知时间流了多少,爬上山顶之后,我却匆匆离开,并非山顶上的光景不好,而是当我爬上去后,我想起了十年前父母把我从这儿,背出了这做大山,而如今,当我一览自己的村子时,心中顿生的不是该有的亲切,而是那催人眼泪的陌生。能给我回忆的,只剩下这山中的一切了吧,我只想下山和这座久违的大山再呆一会儿。/>没和那座山道别,我却已疾驰在回家的路上。不知道还要过多久,或许是五年,更或许,是十年,我才能见到那座山吧……/>江苏省盐城中学高一年级:唐永前1200字以上 高一 写景
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过天桥是座小桥。现在要造的桥,那是大铁桥,别说能走大卡车,最大最重的坦克开上去,也像平路一样。这几天,走到哪儿,哪儿都在说大桥的事。大家都那么说,神啦,只要两三天的时间,大桥就能建造成功,好多汽车都开到了河边,只等着过河哩。我到西柳河边看过两次,却连桥的影子也没看见。河岸上,来来往往的人很多,都像我一样,是来看热闹的。可是,负责修桥的施工队,还叫我们去参加庆祝晚会!桥没造成,庆祝什么呀!晚会倒开得挺热闹,打夯歌,有劲;大头娃娃舞,有趣,把大家逗得哈哈大笑。最吸引人的节目是魔术:过天桥。幕拉开的时候,走出一位牧童来。他穿的是粉袄绿裤,腰上系着一条天蓝色的绸带,牵着一头牛,急急忙忙向前赶路。当然???镣?5呐2⒉皇真牛,只是他的表演十分出色,使人相信他的确牵着牛,还是头调皮的牛。牧童走呀走,走到一条河边,大河挡住了去路。牧童登上河岸,当然,河岸也是假想的,那只是张高桌子。往下一看:哟,好深的水呀,没有桥,别想把那头调皮的牛牵过河去。这时候,牧童不慌不忙,解下那条天蓝色的绸带,随手往对岸一扔。嘿,那条绸带好像有什么东西撑着似的,竟稳稳当当地搭在两张桌子中间,成了一座“天桥”。牧童满心高兴,伸出一只脚,往天桥上踩了踩,试探了一下,不错,很结实。于是,他放开脚步,从那座绸带“铺”成的天桥上过去了。人家说:戏法戏法,都是假的。绸带下面准垫着什么东西,只是他垫得太快了,台下几百双眼睛都没看出来。演员最懂观众的心理,牧童好像知道了我们的猜疑,回过头来,把绸带扯掉,依然系在腰上。我仔细往台上看,刚才架“桥”的那个地方空荡荡的,什么也没有。节目还没有完。牧童向前走了一阵,忽然想起来:人过来了,可忘了把牛牵过来,还得回到河那边去。只见他站在岸边,细眯着眼在那儿找桥。绸带铺的桥已经拆去了,也看不出河岸之间有什么桥。可是,牧童突然乐得手舞足蹈,用手一指,好像对我们说:瞧,那儿不是座桥吗?牧童一步一试探,走上“桥”去了。天哪!他哪儿是在过桥!整个人悬在空中,还不停地往前跨步,就那么腾空“走”到了对岸。神奇啊!要不是说明这是魔术表演,我真会把牧童看成一位腾云驾雾的神仙。第二天,我跑去找那个演牧童的演员。请他讲讲,到底是怎么过天桥的?我问得那么急切,他却平平淡淡地说:“再过两天,你也能大摇大摆地过天桥了。”我求他说出个道理来,你猜他怎么说:“只要会走路就行啦。”看他说得那么简单,我更着急了,一定要他详细讲讲。他实在被我纠缠不过了,终于从口袋里掏出两根比头发还细的铁丝,叫我把它弯成圆圈。我毫不在意地拿起铁丝,用手一弯,咦,弯不动。我使劲地弯,仍然弯不动。我两手拿铁丝,放在膝盖上,使全身的气力往下按,细铁丝还是那么直挺挺的。他说,他给我看的东西,虽然也是铁丝,却已经不是普普通通的铁丝,叫什么无位错铁。无位错铁,早在一百多年前,科学家做实验的时候就发现了。可惜,无位错铁只不过像几根胡须,又细又小,派不上用场。经过几十年的研究,才找到大量炼无位错铁的技术。他说,眼前这两根铁丝,正是这种技术的产物,奇迹般的产物。他说,眼前这两根细极了的铁丝,要是用普通铁做,只要一斤重的力量就能把它拉断,现在用无位错铁做,就要一千斤力量才能拉断,它是多么坚强有力啊。最后,他的话题终于绕回到魔术的秘密上来了。他表演时,也用了铁丝,每一根铁丝抵得上一根粗大的钢梁。用这种细铁丝扎成一座桥,放在舞台上,铁丝涂成黑色的,舞台背景也是黑色的,除了在它旁边的演员以外,谁也看不见。原来,看不见的天桥,是一座结结实实的铁桥哩。我满意地告辞了。过了两天,西柳河上的大铁桥果然造成了。造桥的材料,就是弯魔术用的那种铁。远远看去,好像是几张薄铁片悬在空中。走近看,才看清下面有几根铁丝托住铁片呢,这就是一再宣传,引人注目的大铁桥。你看,载重汽车一辆接一辆驶过大桥,也不见大桥闪动一星半点。我想,这真是世界上最牢固最神奇的桥。1200字以上 五年级 叙事