感受阳光的存在
(一)阳光的形式
其实,我们生活在这阳光的地带,生活在这个温暖的世界里,阳光是无处不在的。当你给人一个灿烂的微笑时,那就是阳光;当你给人一句鼓励时,那就是阳光;当你观看朋友比赛时,摆个V字形手指,那就是阳光;当你向深陷困苦的人伸出援手时,那也是阳光……
阳光就像空气一样,一直对我们不离不弃,一直环绕着我们、拥抱着我们、亲吻着我们。只不过,他就像正在成长的小孩子一样,非常调皮,常常喜欢和你玩游戏,玩捉迷藏游戏。让你始终无法找到他,也无从去寻找他。其实,要想找到他,就需要你的付出,真诚的付出,他就会出现,出现在我们的眼前,出现在我们的心扉里。
(二)阳光的力量
曾几何时,不知在哪里看到了这样一句话:“全世界的黑暗也不能使一支小蜡烛失去光辉!”这句话令人看后既激动又振奋,既感慨万千,又兴奋不已。烛光是多么的渺小啊!是多么的弱不禁风啊!但黑暗却对微弱的烛光无可奈何!不能覆盖它,不能摧毁它,不能伤害它,也不能战胜它。既然黑暗连小小的烛光也无法战胜,那就更不必说阳光了。因为阳光是光的领袖,是光中之霸,并且,阳光是圣洁的、是无私的、是伟大的……
他是光明的使者,他是天使,他不受任何一点一滴的污染,所以他是圣洁的;他向万物奉献出了他的一切一切,但却不求任何一分一厘的回报,所以他是无私的;他是威武凌人的武士,他讨厌黑暗,他藐视黑暗,他憎恨一切黑暗,所以他常常挑战黑暗,当然,最终的胜利者仍是他阳光,所以他是伟大的。
阳光给万物带来了光明、带来了希望、带来了欢乐……所以万物离开不了他,地球离开不了他。假若失去了阳光,那么,一切生物将会消失,永远的消失无踪,地球也将不再存有生灵。到那时,地球将会是空虚的、孤独的,一切环境将会变得十分寂静、到处将会充满恐怖气息、环境也将会变得异常诡异,令人毛骨悚然……
(三)阳光的遐想
走在路上,阳光洒在了身上,伸出手去触摸,他落在了手背上;用心去感受,心灵随之一阵触碰,突然之间,感到一阵头晕目眩,灵魂仿佛在颤抖着、仿佛在飞跃着、仿佛就要破躯而出。在心灵的深处,我看到了,阳光在跳跃、阳光在闪烁;我听到了,阳光在欢呼、阳光在歌唱。朦胧中看见阳光伸出了双手,他拉住了我,拉住了我的灵魂,一直在飞翔、飞翔着;一直在旋转、旋转着;一直在上升、上升着。我的灵魂此刻仿佛正接受着阳光的洗礼、接受着涅磐之礼,我仿佛得到了重生,灵魂得到了升华,心灵得到了净化。
朦胧之中,阳光拉着我到达了一个似梦非梦的境地,在境地中,一切显得那么的静谧、那么的安宁、那么的祥和。突然,眼前出现了一群天使,他们拉着我开始狂奔、狂奔,一直到了一个满山遍野开满鲜花的山谷里。在山谷中、在芳香中、在朦胧中,我听到了一个熟悉的声音,看到了一个熟悉的笑容,心随之一阵骤跳,我开始彷徨了。在彷徨中,我笑了,大朵大朵的阳光笑容在我脸上绽放着。
(四)阳光的气味
万物都有属于它自己的气味,阳光亦如此,就像花儿拥有芬芳、绿草拥有清香、咖啡拥有苦涩、清茶拥有香醇……
阳光会散发出属于他自己的气味。当你站在阳光下,闭上眼睛。慢慢地去品味、去感受那些气味。那些阳光的气味就会靠拢着你、围绕着你、拥抱着你、亲吻着你,等待着你心灵的嗅触。让你陷入了沉思、让你掉进了梦魇、让你沉醉在其中、让你坠入了梦幻般的世界……
他有如花儿的芬芳,泌人心脾,让人闻之欣喜若狂!
他有如绿草的清香,心旷神怡,让人闻之精神一振!
他有如咖啡的苦涩,泌人心魄,让人闻之精神抖擞!
他有如清茶的香醇,魂牵梦绕,让人闻之如痴如醉!
……
久伴阳光,岁月不伤
当你诞生在这个世界上,你便会感受到真正的阳光是什么感觉——那么温暖,洒在身上暖融融的,带着一种慵懒的愉悦,让你身心舒畅,从此不再忧伤,告别了一切阴霾和烦恼。阳光,就是有着一种神奇的力量,让人无限神往,甘愿追逐着太阳神圣的步伐,犹如圣洁的女神普照着大地,光芒万丈,不容污浊。
当你真正地与阳光来了一场“心与心”的接触之后,你会惊讶地发现:啊,原来阳光是多么美好!太阳几乎天天都会出来,我以前竟然从来都没有用心去感受过阳光,真是让人惊讶!在感叹和称赞的同时,渐渐地,满腔悲伤和烦恼也消失了,留下的,只有阳光给予的温暖和善良。太阳,有时候也会化身一个慈爱的老婆婆,和蔼可亲的笑容中带着能温暖人心的力量。
太阳,就是这么一种美好的生物!感谢太阳能够一直陪伴着我们度过人生,她有时又似乎是一个带着可爱温暖的笑容的纯洁女孩儿,不谙世事,不食人间烟火,仿佛是一张白纸,身上散发着耀眼的光芒,能够让黑暗退散,光明重聚。太阳,真的是多么高洁啊!
久伴阳光,岁月不伤。人生有了阳光的陪伴,再刺骨的寒冷,也会灰飞烟灭吧?
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为你存在独自站在阁楼,你轻吟着那首词,因为那是你所走过的岁月。你走过“惜春春去,几点催花雨”的寂寞;你走过“倚门回首,却把青梅嗅”的青涩;走过“才下眉头,又上心头”的愁绪;走过“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的相思!在你那绝世的才气前,这些琐碎都已成为往事。你是一株傲然挺立的梅花,狂风吹不折你挺拔的脊背,大雪盖不住你坚强的意志。你用你的倔强对天诉说,你用你的柔情对地浅唱。经过了太多的悲欢离合,绝世的孤独造就了你独自的美丽。你,凝望着,望着那条路。人在何处,连天的芳草挡住了他归来的路。你带着微笑,等待着。小小的眼睛里,看到的依然只是那片天。心里的孤寂无人诉说,只有自己的眼泪知道。痛苦的泪,哀伤的泪,无奈的泪,定格在你缕缕的相思中,随风远去。他的归来,成了你最后的期待。你的那一叶扁舟,却载不动你的许多愁。重阳节至,没有同道,没有相知,只有三杯两盏淡酒洗清愁。自斟自饮,独唱独愁。家不能回,心无处归。在你这柔弱女子的世界里,填满了家愁,情愁,国愁。庭院再深,也深不过你心中的凄凉。小舟载不动,就化作相思泪,滴入对他的记忆中,滴入对故国的怀念中。寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。你的泪光,柔弱中带着那一片伤悲。惨白的月,也只能钩住你的过往。本是如花少女,却只得帘卷西风,人比黄花瘦。断续的晚笛,斜斜地划过寂寥的耳畔,就连飞鸟在此刻也为你停留。你真的老了!可是,宋词的花季却永远为你存在。500字 初三 书信
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感受阳光感受阳光阳光是一种美好的物质。有阳光的地方就有温暖,有阳光的地方就有自信,有阳光的地方就有蓬勃生长的力量。走进251班,感受一年四季充足丰沛的阳光,年轻的心灵,随着季节的嬗变而轻轻弹唱……春天的阳光:催生成功的温床-----题记小草给拱破了冬天,用绿色打着生命的旗语。火焰点燃了希望,以红色标示着青春的信念。走进251班,走进另一种人生的境界,我深深的感觉到,阳光无处不在。“阳光像一本书,被春天打开,使所有渴望的目光,次第发芽。”我的诗句,在阳光的锤炼下,变得精致而富有春天的独特气息。在上《背影》那课时向老师用课件滔滔不绝,神采飞扬的讲解了+朱自清父亲的爱自清深,把一节枯燥无味的课插上了美丽的翅膀,他们在宽敞明亮的教室里翩翩飞翔,翅膀上蹦跳着诱人的金色阳光。我真的被陶醉了。在这里,英语不再是一门枯燥的令人头疼的功课,而是一种艺术,一种足以引起心灵共振和情感升华的艺术。我吃惊的发现,251班的独特魅力在于,即使你暂时听不懂,跟不上,你同样会觉得在251班听课是多么有滋有味!把每一堂课都上得妙趣横生,上出艺术的美感来,这一点,恐怕全世界全宇宙只有吉首一中能做得到,只有251班能做到!踏着阳光的节奏,我们的心也跟着飞翔起来。我深信,从春天放飞的羽翼,一定能够接触到最辽阔的天空,抵达最高远的境界……夏天的阳光:打造生命的力量夏天的阳光,渐渐热烈,它传递给人们的,是汹涌澎湃的激情,是打造生命的力量。在251班,从老师到学生,从成熟到童稚,你看不到一丝黯然的神色,你感受不到一丝现代人普遍存在的颓废、痛苦、浮躁和寂寞的忧伤。他们的脸上,时刻书写着自信的潇洒;他们的身上,总是迸发出无穷无尽的能量。一位诗人曾经慷慨激昂的说:“没有比脚更长的路,没有比人更高的山!”这鲜活有力的诗行,你能够在251班人的心里找到最好的注解和诠释!走进251班,我相信了什么是真正的友谊、什么是真正的团结。今天是运动会的闭幕式最后的一个项目是全年级接力比赛我看到了251班的团结,虽然我们的了全年级第三,每个同学心理好像有些不如意,但是我觉得只要努力了、只要加油了,就是最好的。走进251班,我懂得了什么是真正的“永不放弃”。他们依靠着一种激情的鼓舞和信念的支撑,仍在向更大的成功和更美的梦想迫近!永远不要放弃追求,这是全体251班人用行动写就的激情宣言!激情是阳光的本质。激情是251班精神的精髓。激情是打造生命的力量。感受251班的夏日激情,我倘徉在铺满阳光的黄金海岸!秋天的阳光:将收获的喜悦照亮秋天的阳光一望无垠。秋天的阳光是我们辽阔的心情。秋天的阳光,从容展开大地上的全部美丽,为丰硕的收成喝彩,将收获的喜悦照亮。“自古言秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,直引诗情到碧霄!”古人的诗句,穿越古老与现代的漫漫时空,抵达所有执着寻梦者的内心。在秋天,251班的阳光格外温情,格外柔和,让人心旷神怡,因为,阳光下铺展着沉甸甸的收获!一拨一拨的寻梦者,从251班的圣地出发,昂然地走出国门,走向世界。一拨一拨的寻梦者,带着希望而来,带着笑容归去,他们,在251班地热土上找到了知识的甘泉,灵魂的皈依,精神的归宿。我,只是所有251班寻梦者中的一员。在251班,我最大的收获是,改变了梦想,拥有了自信,坚定了信念。我心中的宣言是--追求卓越人生,寻找最美的梦!坐在颗粒饱满的秋天,坐在一扇洒满阳光的窗前,我的心,在无限喜悦中再次放飞。因为,感受阳光,就是感受温暖。感受阳光,就是感受力量。有阳光的地方,就有生命的自由翱翔……冬天的阳光:绝望中的希望季节中的冬天,总是寒冷而残酷的。北方的暴风雪,更是内心一种停不下来的覆盖与挣扎。从南方之南到北方以北,那年冬天在我的诗歌中永远定格:“午夜的坚冰,冥顽不化,如心中最深处的某个角落,一个固执的念头,让风吹!这北方的冬天,梦境比预想的要滑。终于在风中跌倒,灯也熄灭了,我怎么找不到摸索着爬起来的一根藤?从虚无到虚无,雪,一场深渊般的灾难。他们,都被雪埋葬了,消失了,留下我和孤独,原始的恐惧,一朵绝望的火焰……”是的,绝望!茫然行走在无边的雪原上,连沧桑的感觉也几近麻木。生命苍茫,内心迷乱,我,走不出我自己,更穿不透比雪更厚的冬季。还是那年冬天,我一字一句的大声朗读着一句话:“追求卓越,挑战极限,在绝望中寻找希望,人生终将辉煌。”那一刻,灿烂的阳光突然间在头 寂静燃烧,复苏的心,再一次接受了诗歌的敲打:“一道白光闪过,我发现,从冬天到春天,恰是一场雪的距离!”1200字以上 初二 议论文
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感受阳光我们都喜欢放肆的阳光,恣意地微笑。这之前,你一直都喜欢单调的天。——感伤阳光的过去我们是好朋友也是好同桌。你喜欢仰望浩瀚的苍天,独自一人。苍穹的臂弯从没有伸向渺小的你,但你一如既往的对着天空呐喊:“你真的好寂寞,你不觉得你大得空旷吗?我愿意做你的朋友,拉拉我的手好吗?”这就是你说的话了。一直不明白,你为什么有这种愿望,难道天空真的如你所说?每一次看见你对天空说这些话,我就觉得你真的很落寞。或许你是一个没有阳光的人吧!这时,总有一种心情驱使我靠近你。听你的惆惘,听你的落寞。可每一次大胆的向你走近,你总会说:“走吧!”于是我们乘着晚霞,与夕阳渐行渐远,直至模糊不清,真如你朦胧的让人捉摸不清。每天放学,我们都会一起回家,可一路无语。我有时真弄不明白,你为什么这么孤僻,这么不合群。人多的地方不会有你的身影,课堂上的发言也没有畅所欲言的你,集体活动向来与你无缘,就连班级黑板报上也不会有你的名字。大家都说你自命不凡,骄傲得要命……你却泰然自若,置之不理。更多的是一笑了之。令我不解的是为什么我们却成了好朋友呢?你真的犹如一只孤单的小鸟,世界容纳不下你,你只能飞到天上去,也只有那儿,才能温暖你冰冷的心。这天放晚学时,大家人位空,我们依旧是最后收拾好的人。忽然,一句话问你:“我们去看天吧!”“好!”听到的是你爽朗的回答,一切收拾完毕,关上教室的门。我们来到空荡荡的操场,拣了一块干净的草地坐下。你丢下书包,伸个懒腰。突然,你向后倒去,一下子就睡在草地上头枕这手向天空又喊了一遍那些让人不厌其烦的话。整个操场都能听到你清晰响亮的声音。有些激动,有点颤抖。我只有默默地随着你的视线看头顶的这片天。明亮灿烂,鲜明纯净,高远深邃。莫名的冲动让我说了这样的话:“天,你能告诉我她是怎么了?”我指着痴痴地仰望着碧宇的你。你莫明其妙地看着我认真的样子:“莫明其妙,你在鬼叫什么啊?可别吓坏了我的天!”你说这话时,有点儿嗔怪,你从来没有像现在这般可笑。虽然我曾笑过你对天空说话的荒唐,此时此刻,我的心情真像这阳光洒满了的天空。我欣喜的说:“你从没有过这么幽默。”又戏谑道:“冷漠让你成不了幽默大师,他埋葬了你的幽默细胞。幸亏你有贵人相助,才得以开发,好好利用啊!”“我突然有一种想吐的感觉,刚才某人的话,那个味……”没等你说完,我就送了你一拳,你也不甘示弱:“老虎不发威,你当我是病猫啊!”一个“降龙十八掌”让我甘拜下风。我们又静静的看天空,很静很静。没有了的那么放肆,只有收敛,收敛。你不变得冷漠,让我不知说什么好。你突然先开口,说了让人意想不到的话。你告诉我你为什么不合群,为什么不再让人喜欢你……我是你忠实的听众,你终于打开那扇沉封已久的窗了。你说,我是你最好的朋友,你也明白我一直在帮你走出阴暗,包括今天说看天空,和我一起。“你会好的,会让人喜欢你,再次接受你的。”这时你已经泪花闪烁,,无比兴奋的对天说:“我不再需要你的手了,我要拉住所有人的手,让我们重新拾起丢失的友谊,弥补友谊的空洞。”我也终于明白她为什么看天了,只是让心灵休憩一下。忍不住惊喜,也双眼模糊的晶莹。和丢了自己有重新找回的你,对天空说了好多好多的心里话。那天,我们数着星星踏上归路,只觉得那天一切都云消雾散,阳光明朗。你说,你听见阳光的声音了。以后,我们还是一起抬头看天空。不过,不同的是,我们看的不再是那忧郁的天,而是仰望那束扎在心里永不灭的阳光。用心中那份微笑去体会。1200字以上 初二 议论文
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存在早晨,懒懒的我,懒懒的起床,拖着懒懒的身体,迈着懒懒的步子去接水洗脸。学校宿舍院子里有个垃圾池,那是我们每天经过的地方。懒懒的我洗漱完后朝教学楼走去,和同学路过那个垃圾池,我匆匆瞥了一眼,不知是没戴眼镜的缘故,还是没睡到自然醒,我在垃圾池里面看到一个背影。我对同学说:“那里面有个东西。”我顿了顿说:“那是个人吧?”他反而问我:“你猜?”“我觉得是。”“笨蛋。那就是个人。”他说完打了我一下脑袋。“那是谁啊?为什么会在那里面?”“哎呀,别无聊了,如果去晚的话老班准会让你罚站的。”我还没反应过来,他抓起我的衣领跌跌撞撞的跑向教室。我径直走到座位上坐了下来,我身上的某个神经被触动,小小的心灵久久不能平静,就连呼吸也是陌生的。后来,我知道垃圾池里的那个人是老H的母亲。老H在学校经营一家小超市,听说老H不太管他母亲,哎,老H的母亲该有七八十岁了吧!老H的母亲常穿着素衣裳,干干净净的样子,霜白的头发梳得一丝不苟,牙齿将要脱落无几了,在她的脸上可以看出时光流过的道道痕迹,可能长时间在太阳底下,皮肤黑得很,那是岁月的见证吗?运动会上,有不少同学买零食吃,大汗淋漓的运动员更是买饮料喝。天仿佛热得出奇,热得诡异,她蹒跚向我这边走来,手中拎着一个袋子,我看看手中空空的饮料瓶,很不自然地递到她的手中。顿时,脸有些烫,慌忙的低下头去,张皇的继续无心看比赛。时间过得好慢。可怜?还是同情?都不需要。一天早晨,今天我宿舍值日,哎,这帮小猪们吃的饲料还真不少。我挽挽衣袖,极不情愿的收拾垃圾,准备向垃圾池倒掉,老H的母亲候在那里,像做错事的孩子一般,她见我走来,像是看到了希望一般,她努力地翻那堆垃圾—想找到一个塑料瓶。“奶奶,这堆垃圾里没有塑料瓶啊!”“怎么没有啊?我翻翻看。”“奶奶,真的没有啊,我骗您不成?”“这个可以有。”“……”她翻了好一阵子,脸上的那般信心消失的不知去向,因为我收拾的那堆垃圾里实在是没有一个塑料瓶啊!她坐在了地上,见我拎着一袋子垃圾,缓缓站起身子,好像很是吃力。终于,她找到了一个矿泉水瓶,有些得意。她就这样出现在我的视线中丶生活中。体育课上,几个心善的女生抢过男生们喝空的饮料瓶递给老H的母亲,她们还围成几个和老H的母亲有说有笑的。今天午饭食堂准备了排骨,终于吃上肉了。我们每次把骨头丢进食堂门口的一个大铁桶里,这时奶奶也拎着一个小铁通站在门口,不知何时我们早已习惯称老H的母亲为“奶奶”了。奶奶每次捡那些骨头,我们通常出了食堂往那一丢,管他有人没人,那次没有溅到奶奶身上呢?旁边一学弟差点把骨头丢到奶奶的头上,哎,我一直想不明白,奶奶拿这些骨头来喂猫,还是,我没勇气想下去了,但愿不是。最近几天天气很不稳定,没料到我竟然感冒了,还要死撑。半夜了,头痛的欲来厉害。已是黎明,一看表四点半,踉踉跄跄的上厕所,回来后再也没有力气做什么了,坐在床上等啊,等这时,奶奶进来了,很是小心,怕惊醒了同学们,弯着身子在墙角的垃圾中找饮料瓶,之后又悄悄撤出去,中间不留下一句话!时间过得真快,红了樱桃,绿了芭蕉!这是在校的最后一天,中午我们整理好行李,躺在床上,两个小时的午休时间我们谁都没睡觉,狂欢着,宿舍像炸开了锅。就在这时,奶奶进来了,倾刻间安静极了,还好虚惊一场,奶奶临走前,还嘱咐我们好好学习!可想,曾有多少个清晨,多少个响午,她曾来过我们宿舍,然后不留痕迹的走。最后一天午休起来,发现奶奶一中午没有回去过,只是坐在垃圾池旁边,之后又到垃圾池里面捡瓶子,令我不解的是,不矮的垃圾池她是怎么进去的?只见同学们向里面丢着,她低头捡着,有时会泼来一脸盆洗头水。看着,看着。眼睛有点发酸。酸着,酸着。有点想哭的冲动。想着,想着。到底有没有人,见她存在过?山东滨州惠民县石庙镇第二中学初二:w玉心1200字以上 初二 写人
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存在单纯把这部电影理解为纯爱的青春片,本来就是压抑了它真正的风采。所谓“沉睡的青春”,只不过是在每个人正值青春时,对自身定位的不确定和无知。沉睡的是否存在,醒着的是否存在。或许在蔡子函来到青青面前时,我们可以觉得这个女孩并不存在,因为她几乎与这个世界隔绝,因为她可以去忘记过去的一切。她的存在只局限于小小的店铺,甚至她希望能够离开这里时,也被醉酒的父亲拒绝,因为他们要共同期盼另一个消逝了的“存在”――母亲。这好像就是一场关于存在与否的游戏。存在是一种纯灵魂的定义,还是更加物质的说法?十年后,蔡子函死去了,陈柏宇却成为了蔡子函,继续了这样的存在。或许他们两人的情感足够坚韧,当他们两人只拥有一个正常人的肉体和时间时,他们可以平分这些,以延续这样的友情。苏医生问陈柏宇,假装子函还活着,到底是减少你的失落感还是罪恶感?陈柏宇隐瞒了子函的死因,至少在他看来子函并没有死去。我们说不清,但是陈柏宇是有意识地“假装”蔡子函存在,还是他们真的共享共生?或许没有人能够接受“灵魂附体”的说法,但对于陈柏宇而言,他不愿意承认所有发生的一切都是他的“假装”,他或许是在一遍遍地驯服自己,他和子函共用了一具肉体,而他同样的乐于如此。影片的最后,我们知道是陈柏宇的“怂恿”才酿成了悲剧,而他的自责和罪恶感连同失落感一起,将自己的一半让给了子函,这是他的亏欠也是他的希望。对于青青而言,什么是存在?她同父亲每天都在等的母亲究竟存不存在?或许在她看来,所谓地存在可以随着那一列火车的驶离而化为泡影。她所认知的存在仅仅局限与此,而她害怕自己会消失,或许过去的青青从来没有思考过这个问题,但是当陈柏宇告诉他自己的存在或许在美国就会消失时。青青试图牢牢地抓住自己存在的线索,她喊着自己的名字,但或许唯一能够证明自己“存在”的办法就是搭上火车,并在下车证明自己还是存在的。于是她惊异于陈柏宇听到自己名字时转过头来,是的,即便是她最最认同的“消失”方法也无法使得她不存在。这或许可以理解成这个时代一种潜伏于每个人内心的心结,自己究竟存不存在,我们有一套套的哲学思想来验证这个问题,但是当我们忙碌于青春的激烈和爱的欢愉时,有谁会真正去思考这样一个看似“荒诞无稽”的问题。即便不存在,但我们仍旧可以享乐,即便存在着,但是青春仍旧以无比痛苦的方式包含着我们的身体,用岁月的尺度一遍遍丈量出青春已逝,活着早已“沉睡”。而存在或许可以因人而异,至少对于徐青青来说,她宁愿这仅有的存在是给予了蔡子函而非陈柏宇。但是若她需要妥协,她也希望至少在一天中有一段时间出现了那个爱自己的男人,即便到了一个特定的时刻他会立即消失而给她很大的痛苦。存在是因人而异的,至少我们仅仅存在自己的意识和视野,我们大可像青青一样认为妈妈早已不存在,认为子函是存在的。只不过这样的想法是自私的,这样的想法更像是一厢情愿而不能让任何一个故事圆满。在这个故事中有几种存在的方式?永远不乘坐火车;在喊自己的名字时有人回头;让别人记住自己,甚至是一天中所有的活动;让青春醒着……或者更为神奇地,将自己的存在寄居于另一个人身上,只要这个人愿意,自己的存在仍然可以在肉体的虚无之后实现。这个故事中,看到了友情,爱情,亲情。故事并没有什么波折,甚至相信是轮回让陈柏宇跳下瀑布。而似乎略显矫情的字幕也只是为了满足影片本身叙事的不足。这个故事的主角究竟是陈柏宇还是徐青青抑或蔡子函?徐青青的青春早在重新吹响口琴时就已经被唤起了,而陈柏宇和蔡子函却交替醒着交替沉睡,陈柏宇没有勇气永远醒着,因为这样他将永远无法看到蔡子函,他宁愿相信自己的朋友每天都会出现并没有消失。他是在逃避着这样一个现实,却也在完满着这样一个故事。让蔡子函继续去爱青青,而青青也可以被爱被证明存在,陈柏宇以这样的方式谅解自己,或许他会想,他并没有做错什么啊,该爱的人还是爱着,该存在的人还是存在着。他以某一种方式复述着对蔡子函的了解,了解得至深。或许这样理解,只能证明陈柏宇是刻意让这一切发生,但这样的“刻意”却酿成了更大的痛苦。1200字以上 高三 议论文
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存在感-存在感对于我们学生来讲是一件非常值得关注的东西,有人就特喜欢刷存在感,而有的人却特别的低调,不怎么引人注意。对于我来讲,存在感是必要的一种东西,但是存在感却并不是刷来的。举个最为常见的例子,马云在曾经支付宝、淘宝还没有诞生的时候,我们很难注意到有这个人。但是如今随着阿里巴巴公司的热度,马云也变成了知名人物。从中国到国外很多人都知道马云这个名字,他的存在感而因此被增强。所以说,存在感的高低强弱并不是由自身所能够“刷”来的,它是靠着实力的积累给别人留下印象,因此才能获取的。如果你想在这个途中走捷径而被人关注,那是不可取的。因为值得人关注的,都是值得我们所学习的人。我很喜欢演讲,就存在感而言,大概也只有到了演讲比赛或者班级发言的时候最为出众了。印象当中上学的时候,不知道为什么大家对于站在讲台上讲话,面对着很多人讲话都会畏怯,而这时候我的存在感就会一下子增加好几个度!因为对于我来讲,这些只是锻炼自身的一个事情,并不值得自己过于紧张。由于这个缘故,每次有演讲比赛,要站在国旗下发言,活动的主持,每次大家都会不约而同的喊出我的名字。又或者我们就拿学习来举例子。一般成绩较为突兀的学生是极其引人注意的、他们的存在感不仅对于我们,对于老师们也是十分有影响力的。有些成绩优异,几乎次次都是班级前五的同学,老师看着那些试卷自然也就记住了名字。当然,如果你交了一张白卷,成绩直接是个零分,老师也会一下子就注意到了你。存在感的高低取决于自己所站立的高度,当你的高度是正向的时候,你的存在感也将是好的一方面,可是如果是反向的话,那么你很容易被贴上不好的标签。大多是情况下,成绩较好引人注意的学生,对于老师和学生而言,大家都会注意到他们,也会为他们贴上学习优异、品行端正的标签。可是对于那些学习排在倒数的学生而言,他们的存在感也是有的,可是总会被贴上反面教材、不努力这样子的标签。这种戴着有色眼睛看人多的行为自然是大大不正确的,我们要以合理的眼光去看待并认识事情。当然,存在感对于我们每个人来讲其实都是需要的,一个人如果存在感过于薄弱就会容易产生精神层面的压力。不管你处于什么样的环境,都是希望被人关注、被人瞩目的。只是这些都和你的实力相挂钩。如果你实力不足的情况下, 别人又如何会去关注你呢?如果你身边有一些平常不怎么显眼,十分低调的朋友,那他一定是在默默努力着,想要变成更加优秀的自己。对于存在感而言,我个人还是比较喜欢的。它就像是自己的虚荣心,被越多的人关注,自己内心也就越容易得到满足。因此我十分的讲求方法,对于我而言的存在感,都是靠着实力和努力一点点的积累而成的。而越是面对自己所缺失的部分,自己越是会努力的追求。我十分的感谢我初中时期的一位体育老师,他告诉了我努力也是可以受人关注的。我初三那年是必须经历体育考试的。在大家都努力锻炼的时候,我因为身体缘故只能慢慢的前行。无论是跑步还是跳远之类,我的成绩都是进步十分缓慢的,但是我又特别的努力。在一次一千五百米的跑步锻炼中,老师进行了一项比赛,我们班级里的男生们一起跑,然后排名。当我开始跑的时候我就明白自己比不过其他人,可是我不想在过程中有一丝松懈,毕竟这是一场比赛。果然,最后大家都跑完了,赛道上只剩下我一个人了,可是我依旧坚持着缓慢的跑着,没有因为只剩下自己一个人就选择步行向前。当我快要跑到终点的时候,那边想起来了掌声,同时大家都在为我喊着加油。当时我的情绪波动十分巨大,那一刻的温柔是无法形容的。从那次的经历中我也深刻体会到,真正的存在感绝对不是“刷”出来的,而是靠着自己实打实的努力,从成绩中被他人所认可才能够获取的。就像是曾经的李白,因为一首《蜀道难》道出来了蜀道的艰难而惊艳了文坛,让他在当时有了一席之地,也有了后来贺知章金龟换酒的典故。就像书里的诸葛亮,因为自己的才华受到了世人的仰慕,才有了后来刘备三顾茅庐的典故。很多故事因此而起,都是靠着自己的真才实学而备受他人所关注的,如果你只是想要博得他人的关注,那也要有那份能力才是。提升自己,才是提升存在感的最佳方法。1200字以上 高三 议论文