在吃苦中学会体验幸福
750字
初三
幸福，是一朵开在客厅里的花，每天看就不再觉得它美丽；幸福，是一碗端在手上的白米饭，每天吃就会觉得有点腻。让自己偶尔吃一点苦，体验一下生活的不容易，也许更能真切地感受到当下的幸福。
有时候，我会庆幸，呱呱落地的我，四肢俱全，能看见周围一切美好的事物，用心灵去感受它的美，还能用耳朵去听那些动人的声音，也能唱出那优美的歌韵；有时候我会庆幸有一个幸福美满的家庭，有爱我的爸爸妈妈，有我那可爱的书桌，还有那毛茸茸的洋娃娃。可想一想，这一切是多么的来之不易，也可以想象，爸爸妈妈为了我的快乐和成长付出了多少心血啊！妈妈为了悉心照顾我，放弃了自己的工作，爸爸为了我们这个家辛勤地工作，可是，我们经常对爸爸妈妈的这些付出视而不见。
有时候，我会庆幸，我可以在明亮的教室里学习，想起那些战争年代的孩子，他们整天都在战争之中生活，日日盼望着祖国的和平，希望可以放飞一只只和平的象征——鸽子，他们是多么地渴望和期盼和平的环境啊！比起他们，我们又是何等的幸福！但我们有些人拥有了这些，却不懂得知道珍惜那烈士用鲜血换来的和平。
很多人都有一种习惯，失去了自己拥有的才会感到痛惜，有时候我想：如果有一种实验，能让人在成年之前体验几天失去幸福的感受，那该多好啊！那这个人一定是全世界最幸福的人了，因为他懂得珍惜，懂得幸福，他一定会对眼前的一花一草一木都觉得格外珍贵。
但遗憾的是，很多人把自己当下所拥有的幸福视作理所应当。比如你问身边的人：“你不觉得自己很幸福吗？”或许你会遭遇一个惊愕的表情，那表情分明是说：“搞什么？你吃错药了吧？”不是他不懂得感恩和珍惜，而是他从未体验过一种不幸福的生活。试想一下，假若有那么一天，一个人失去了现在所拥有的一切，请问他还会觉得现在不幸福吗？
列宁说：“劳动的人最快乐，因为只有劳动的人才知道休息是一件多么美妙的事情。”
让我们不妨多吃一点苦头吧，免得生在福中不知福！
“空格”是什么
750字
六年级
“空格”是什么？数学老师说：“那是有的同学不写作业的借口。”公司老板说：“那是员工不来上班的理由。”体育老师说：“那是同学不来上课的假条。”不同的人对这看似一样的“空格”也有着不同的见解。
那么，在我的眼里“空格”它又是什么呢？
我认为，“空格”是人类逃避责任的借口。是为了逃避而生成的一个个充满谎言的窗户，它会将撒谎的人们送往一个自认为美好而又安全的地方。有无数的人想用它来躲避迎面而来的敌人，使用这种伎俩成功的人，背后露出了得意的笑。
“空格”是什么？“空格”是懒惰、撒谎的人防护盾。有了它，有许多做了坏事、即将接受惩罚的坏蛋们都从开始的忐忑不安变成了后来的稳坐江山，得意洋洋。正是它，给了坏人逃避惩罚的机会；正是它，暗自给了坏人稳定的补给；正是它，给了坏人卷土重来，嚣张跋扈的资本。
那么有人会问了，既然空格这么坏，把它毁掉不就可以了吗？不，你错了。其实“空格”本意是善良的，就看它被什么所用了。比如说，空格在写作人的纸上，适当的留白，就会让文章条理分明，井然有序。再比如说，空格在一件纠结万分的事上，为他人留有余地，是谦逊的美德体现。所以说，空格有着“双重的性格”，它就是一个终极的怪物，一个可怜并且宝贵的怪物。因为它本身的单纯，分不清好与坏。好人使用它，它会坚守着初心，协助好人越来越好；而坏人就想着利用它，最初它也会跟坏人斗争，但是坏人既强大又狡诈，打败了它，它便归顺与坏人，成为坏人手中的利剑，助纣为虐，到处散播负能量。
因为这样，“空格”被坏人使用，冤枉了好人，从而使好人越来越少，坏人不断地增多，让坏人更加肆无忌惮，为所欲为，极尽猖狂。
人类啊！一定好好做人，不要用“空格”做坏事。要诚信、诚实，把“空格”用在正能量，有意义的事上，不给坏人乘虚而入的机会。阳光终将穿透阴霾，正义必将战胜邪恶。好好利用你的“空格”吧。
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在体验中成长体验如一杯咖啡，不去品尝就无从知道它是苦是甜；体验如一弯清泉，不去感触就无从知道它是热是凉；体验是一扇大门，不跨过去就无法看到对面的风景。初二那年，学校组织了一次时装秀，原本害怕上台的我并不打算参加，眼见着同学们都争先恐后地参与，心中也不禁暗想：要不要去尝试下呢？毕竟初三的大门已在向我们逼近，课外活动的机会越来越少，为什么不赶紧抓住机会，让自己的初中生活更加完整呢？想到这里我鼓起勇气报了名，一同参与到辛苦的排练当中。我们抓住一切可利用的时间排练。放学后，我们一同来到学校后花园的紫藤花长廊下，嗅着紫藤花的香气，商量着各种表演的细节，有时甚至连服装上的一点图案装饰都要思索许久。我们在长廊旁敢做着我们的服装，紫藤花陪我们度过了放学后的每分每秒。服装赶制完成后，当然最重要的莫过于表演了，表演不出彩，再好的衣服也不能使观众眼前一亮。我们商讨着各种出场方式，收集了许多老师及班上同学的建议，最终决定采用不同人分开出场的方式，可就在临上台的前一个星期学校彩排时，老师建议我们在其中穿插着几个小型的表演节目，这无疑给我们增加了许多难度。经过一番讨论过后，我被分配到表演一段民族舞，由于时间紧张，来不及两两相搭配练习，这使得我在其中有一段独舞部分，这对于原本惧怕上台的我，可谓是一次考验，时间一天天流逝着，面对着这些天辛苦的排练，悬浮在眼前的机会怎能放弃？我同意了同学们的分配，由于心中的紧张，为了不在演出当天出差错，我一天天不断得练习着，渴望用最好的表演展现在全校师生的面前。时间一天天地流逝着，演出也即将来临，我鼓足勇气，一遍遍地激励着自己，这不仅仅是我一个人在表演，同样也代表了我们整个班级，参加表演的整个集体。虽然演出的效果没有达到最完美，但我们同学之间的相互配合已远远超出了之前的预料，台下的掌声如涌动的清泉，滋润了我们的心灵，满意的名次也是我们这些天的努力获得了回报。这一次体验，不仅使我了自我，也为我们的班级奉献出了自己的一份力。我们以后还要逐渐地步入社会，以后的道路还很长，让我们在体验中成长，勇于面对更多的挫折与挑战，让世界接受我们，让它为我们感到惊讶！800字 初三
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