冰激凌的夏天
贝斯特看到那条鱼后,立刻大叫起来:“喵!——喵喵——!喵呜!——”小念从贝斯特的眼中感觉到了有十万火急的事要跟她说。于是她站起来,跟林莫嫣解释道:“对不起,我家猫咪肚子痛,说要上厕所!借用一下厕所好么?”“哦,好。”林莫嫣莫名其妙地看着她们俩手忙脚乱地进入厕所。
一进去,小念便把们反锁,然后躲到最里面,压低声音问贝斯特:“怎么了?”贝斯特说:“看到那条鱼了吗?它和其他的鱼不同,身上有一条雪花印记。”“是啊,怎么了?”
“她是神宠。”贝斯特低下头,像说起什么伤心的事情:“她叫雪诺,是我四年前失散的伙伴。”小念一听,大惊失色:“她……这么说,你和她认识?”“没错,她身上的雪花印记就是证明。”
“四年前,我、艾莉籽、雪诺是形影不离的好朋友。有一天,雪诺和艾莉籽吵架了,她们彼此都不愿低头,第二天,艾莉籽被心魔侵蚀,离开了学校,三个月以后,我听说她在离神宠学院三百公里的地方跟随了主人,就是现在的凌舞。并请求黑暗王权魔勒法把她的善良本性封印,替换成了暗之属性。”
“原来……你们之前都认识,只是分散了而已吗?”“恩,”贝斯特继续说:“而雪诺,一直因为这件事而自责,低落的情绪使得她改变了原来的自己,冷漠残忍的心魔趁虚而入,手臂上的雪花印记也因此而成,然后,她就失踪了。我再也没见过她。”
是啊,这个她生命中的伙伴,就这么……彻底的消失了。
四年级:抹茶冰激凌
书籍是人类进步的阶梯
着名作家高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,书中蕴含着无穷无尽的奥秘,可让你不出门便晓天下事。书是智慧的源泉,书是知识的海洋,书是想象的翅膀,书是生活的方向盘。/>/> 《三国演义》为我讲述了一段三国英雄的豪情义气,《红楼梦》使我如临其境的体会到了一场封建大家族的凄美爱情;《水浒传》让我不经啧啧称赞宋江的豪侠仗义,吴用的足智多谋;《西游记》令我沉迷在孙悟空的七十二变中。《假如给我三天光明》让我潸然泪下,不住感叹海伦。凯勒用坚强创造的传奇人生;《爱的教育》又让我看到了家长与孩子心灵的沟通,真情的对话。/>/> 许许多多的名着故事让我沉浸在书中流连忘返。每天晚上,习惯性的打开台灯,从陈列着一本本花花绿绿的书的柜子上抽出一本,像一匹饿狼,贪婪地读着,又像一只书虫,不停歇的啃着,进行我晚间的“美味大加餐”。每当合上书,闭上眼睛,我的心灵却还深深着迷着书中的点点滴滴,思索着,想象着,微笑着,我进入了甜美的梦乡。梦中,依然回忆着书中引人入胜的情节。/>/> 诗圣杜甫曾说过“读书破万卷,下笔如有神。”果然如此!有了我每晚在台灯下与书的“亲密接触”,我的作文水平有了大大提升。从以前看着作文本愁眉紧锁,一窍不通,接着哗啦哗啦拿起笔东拼西凑,乱写一通到现在看见题目后仔细研究,然后灵感源源不断地涌来,经过一番奋笔疾书一篇美文就大功告成。如此巨大的变化都要功归于无所不能的书。所以我想说:“读书好!”/>/> 读书的好处在生活中随处可见,她就像一位热心助人的老师,有问题随时解答。有一次,我蹲在楼梯口拿着放大镜专心致志的观察着蚂蚁的“搬运军队。”我惊讶的看见每两只蚂蚁来回穿梭时都用触角轻轻碰一下对方的触角,动作轻巧而快捷。我顿时满腔疑惑:“这是为什么呢?”我冥思苦想,却也没有答案。我决定去问妈妈,妈妈说:“好像是在传递什么。”“传递?传递什么啊?”我打破砂锅——问到底。“这个,我也不清楚。去请教你的小老师吧!”对啊!我忽然想起。扭头一看,《十万个为什么》在沙发上躺着,好像热情的向我招手,我拿起书,如获至宝,快速地找到答案,我津津有味的读着:“蚂蚁互相触碰触角是在传递信息,它们的信息源在触角上,必须通过触碰才可获得。”哦!原来如此!我恍然大悟。我抚摸着《十万个为什么》微笑着说:“多亏了你啊!真是我的好老师!”大家要学我一样“好读书”哦。/>/> 虽然读书好,但是我们不能什么书都读,一定要“读好书。”我看见有的同学抱着《阿衰》、《豌豆》之类的漫画痴迷的读着。其实这些书,只是看的时候图个开心,过后来想,根本没有什么实际性的意义。但是如果为了娱乐适当地看一些,也不碍事。可如果把看漫画的时间用来看一些名着,比如《简爱》、《钢铁是怎样炼成的》等,既丰富了知识,又把时间合理地运用,岂不是两全其美吗?/>/> 如果在一个烈日炎炎的下午,你心烦意乱。让我告诉你一个清凉好去处——图书馆。当你怀着急躁的心情迈入图书馆,一阵阵清爽的书香扑鼻而来。让你情不自禁的渴望读书。当你怀着略带舒畅的心情走进图书室,在书柜前徘徊不久后,抽出一本《淘气包马小跳》,静下心来,慢慢地读。在图书室安静气氛的衬托下,在书中妙趣横生的语言的吸引下,相信你不一会儿就会忍俊不禁,或者还会笑得前仆后仰。当你又怀着愉快的心情走出图书馆,书中一个个令人着迷的故事又会诱惑着你再去光临。/>/> 书是人类的精神粮食,在你快乐时,它伴你左右;在你沮丧时,它鼓励你打起精神;在你悲伤时,一句句温馨的话语,又会让你破涕为笑。/>/> “书读百遍,其义自现。”书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书,像一股清凉的风,能陶冶你的情操;书,像一台智能机器,能帮你整理繁乱的思绪;书,像天使的翅膀,给你勇气和自信,让你探索远方的奥秘;书,又像一双温暖的手,打开你心灵的的窗户,让你与世界友好的沟通。书的好处数之不尽,我送大家九个字:“读书好,好读书,读好书!”
四川德阳中江县黄河路小学六年级:123412312443234
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蒲公英的夏天时间—古往今来,有花一般的鲜艳、阳光一般的明媚、风一般的无拘无束,黑白因她而分明、善恶因她而呈现,爱时间就是爱自己。一切的生命有她自身的价值,人活着是为了美好的生活,只有在时间的积累下:努力才能成功、勤奋才能从容、执着才能泰然……时光老人是和蔼的、公正的,她的手扶起了大山的巍峨,他的泪书写了历史的苍桑,祖国的兴旺是我们的未来哪怕我们只是一块砖或是一颗沙,我们都愿意付出一切巩固她的基石。光阴是金,金是有限的,而光阴是无限的,用有限去换取无限,何乐而不为啊?三百六十五天有一个春夏秋冬,只有努力勤奋十余个春夏秋冬,把握每一个分分与秒秒,今天种下希望,明天才能收获成功。不要因为昨天的失利而漠视今天,所谓“朝闻道,夕死可矣”就是这个道理吧!对于水:一滴水要容进海里才不会干涸;对于工作:一分钟的热情要容入长期的生活才能保质。或许花会抱怨春的短暂,但昙花一现却更是机会的渺茫。……或许你会抱怨生的憧憧,因为机会只同情有准备的人吧—“少壮不努力,老大徒伤悲”。太阳依旧爬上来,你心中的目标是不是已经模糊了啊?花儿还是一样的艳,你的成绩是不是让你防慢了脚步?朋友啊,你可要记得啊:光阴似箭,射出的箭,泼出的水,做对得起心愿的事。或许命运会捉弄你,那上轨的火车向前冲,暴发的山洪袭向低娃;你,只为明朝奋斗,那“灿烂的春光一望无边,祖国的山河到处都在等着我们!”。500字 高一 演讲稿
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蒲公英的夏天初夏的时候,望夏的街道,便飘满了白绒绒的蒲公英,像是阵阵的雪花,时而飘进教室,落在新的桌子上,看到它,新会拿起来,用手轻轻的抚摸。看到这些,心十分的疑惑,往日的他面对蒲公英,总是置之不理,而这次,他又怎么会变得如此的喜爱。但对于他的这一举动,心没有过于的在意,也不能过于的去想,因为随着夏天的驾临,期中考试也日趋临近。这几天,依依会经常回过头问一些题,各种类型的。每次心都会深思熟虑,才能解答,她的题,让心花了不少的时间,但心并没有生气,因为帮她最要好的朋友是在所不辞的。考试那天,心既有些紧张,也对自已充满信心,考试之前,她仔仔细细的检查了所有的考试用具。“铃!!”随着铃声的想起,心长吸了一口气,当她看到试卷,发现有些题是那样的似曾相识,但她没有顾虑太多,认真地答起题来。每一科考完,依依都会找到心,说题目不是很难,并且两个有说有笑的,帮助减压。而心的心里也舒畅了好多。当全部考完,两个人便在寝室里大吃特吃,到了不知是什么时候,才静静睡下。几天的焦急等待,成绩终于出来了,当念到心的时候,他欣喜地发现,她比上次第一多了不少,而且一直都没有比她高的,一个,一个,念了下去,当念到最后一个的时候,她的心上下激烈的跳动着。当老师念出了分数竟然比自己高,而名字竟然是依依,而心突然想起原来依依问她的很多题都和考试题那样的类似,而下课当她问依依时,依依只是说碰巧碰巧。面对这些心也不知道该做什么,只是一个人哭了起来。第二天上学,新不停的安慰她,没事,还有下次,下次不行,还有下下……新没把话说完,便低头做自己的事了,心发现他,满眼又充满了忧伤。600字 高一 演讲稿
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蒲公英的夏天夏天就这样满无声息的悄然而逝,日子也就一天天地过去了,新还是那样我行我素,心也一点没变。再过几天学校就要开运动会了,班里的每个人都在为此忙碌着,而心却依然静静的学习着,每天早早的来到教室,只不过,走在操场上,很难在看到蒲公英在她眼前漫步,只能独自一人孤零零的走着,心里有着一种莫名的忧伤,身边有那么多的朋友,包括宿舍里的室友,但她却依然不知道能和谁能敞开心扉,将心里的每一分想法与人分享,因为她觉得,她和这里的人拥有不同的目标,不同的志向,和他们道不同不相为谋。而新这几天忙着参加篮球比赛,他是班里的第一得分手,,正凭借着他的一次次的发挥,才将班级带入到总决赛而每场比赛总会有很多的芋头(新宇的粉丝)为他加油,,而心却从来是漠不关心,因为她除了学习,再也不想别的了。一次上课新因为几天的奋战而在课上呼呼大睡,老师突然把他叫起来,他站起来等待着老师的破口大骂,突然听到旁边一个天使的声音,让他解脱出来,老师也哑口无言只好让他坐下,下课的时候,他对他的老对儿说了声:“谢谢。”而心只是淡淡的回了一句:“看在你为班级出力的份上,作为班长帮你一把,下次可没那么好了。”放学的时候,心和往常一样捧着书,慢慢的走在回寝室的路上,突然听到后面有人叫她,回头一看新健步追了上来,清了清嗓子郑重其事的说:“决赛希望你能来。”而心头也不回的离开了,将他一个人?H在那里,无奈的看着心渐行渐远的背影……..550字 高一 演讲稿
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冰激凌的夏天贝斯特仰起她那美丽的双眸,忧伤地说道:哎,九千年了,吾已经在这个街头流浪了整整九千年,却没有人愿意接受吾,。除了汝,这样吧,作为报答,吾告诉汝一件事情。贝斯特的项链开始发光,她说:请汝看看将要发生的、不祥的事情。小念看到一个女孩偷偷溜进教育局,看了看桌上的几张纸,那是作文竞赛的题目!小念喊道:那不是凌舞吗?!看来她要偷卷!贝斯特说:汝注意,她是找你复仇来的,因为汝曾经说过她的家丑。啥?!小念打了个冷战。请汝警惕!后会有期!贝斯特又化为猫型,向远方跑去,小念愣了:就这么走了吗?贝斯特,谢谢你……现在得想想办法,别让那个凌舞得逞!对,最近得小心一点!想到这里,整个梦境砰!一声崩塌,小念醒过来了。望着空空的猫窝,小念已经下定决心,一定会想到办法的!早上6点30分难得哦,迟到大王竟然会那么早起来,姐姐惊诧的说。有什么的,今天又不上学,我要好好锻炼一下我的身体,这样就不会动用节食的方法减肥了!小念吃着三明治,慢悠悠的说道。小姐,你的体重够轻了好吧。姐姐打着哈欠喊到。好好好,我先去锻炼啦,别让我得逞哦,哈哈!小念一下跨上背包,往空洲花园跑去。姐姐真笨,既然是锻炼干嘛还带背包下来。小念拿出手机,给薛宇发短信说:以后别说别人的坏话,否则就遭天打雷劈哦。小念已经做好准备了!初三:123450字 初三 叙事
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“杂味”冰激凌哎,天气好热哦,好想吃冰激凌。这时,老妈早以把冰欺凌放在我面前。这使我想起了一件好玩的事。在我六岁的暑假里,老妈叫我去买我最爱的冰激凌。我骑着单车来到了牛奶店,买完了冰欺凌,还了钱,点一下:红色的草莓味,蓝色的蓝莓味,白色的牛奶味,紫色的葡萄味……嗯,应有尽有。这时,我踏上了回家之路,我一心只想快点回家……就是这个时候,好久没见的好朋友小刘出现了,我们到了我家旁边的小区“中心花园”荡秋千,不知不觉,几个小时过去了……“哎呀!”我叫道“我的冰激凌都化了,怎么办呀?老妈会骂我的!”小刘凑过我的耳边,叽叽喳喳的告诉我一个好办法。回到家,我把红的,白的,蓝的紫的糖水都倒进了一个盆子,放进了冰箱。晚上吃完饭,老妈去冰箱拿出冰激凌,“啊……”老妈惨叫一声,我想:我的死期到了!“李小姐,麻烦你告诉你老妈,这是什么东西?”“是冰激凌呀!”我说道“因为回到家都化了,所以……”我拿出汤勺舀了一口,吃了下去。老妈见了,目瞪口呆。至今,我还记得那冰激凌是什么味道。因为这比我后来吃到的名牌的冰激凌更好吃,更让我喜欢,因为,这是我“做”的冰激凌,在这冰激凌的后面,有一个好好笑的故事。想到这,面前的冰欺凌也化了,我想了想,嗯,就这么做,我把红的,白的,紫的都倒在了一个盆子里……“杂味”冰激凌,我的最爱。450字 初一 记叙文
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夏天的夏天关于夏天 夏天夏天到了,我要去寻找它。我去公园寻找夏天。栀子花开了,飘来阵阵浓香,让我闻得心旷神怡;莲花开了,那小小的花朵反衬着巨大的莲叶,显得她更加娇艳。你看,茉莉花正在望着我呢!在那翠绿的叶儿上,片片花瓣都是那么纯洁,那么楚楚动人!这都是夏天的功劳,它将花儿们养得这么好,让我只看一眼就不舍得回家。我去农场找夏天。茄子熟了,紫色的外表让人看了不禁流下了口水。再看那边,茂密的藤叶丛中,我仿佛看到那一层一层的、永远揭不完的绿色垂帘——那是豇豆。夏天到得真及时,我又可以大饱口福了!我去果园寻找夏天,葡萄熟了,那一颗颗紫色、绿色的果实诱人极了,忽然,我的脚边好像有什么东西。一看,原来是一个西瓜,乌绿色的表皮让我不敢看,看了会被撑死的。为什么?因为我会拼命吃啊!可我还是忍不住看了一眼,但是我还没来得及流下口水,那边又有片片红色吸引了我,我走了过去。原来是我最爱吃的樱桃!我用随身携带的矿泉水洗了洗,咬了一口,那酸酸甜甜的味道实在是沁人心脾!我忍不住吃了一个又一个,吃饱了,我开心地抱着一个西瓜回家……我喜欢夏天,因为它带给了我无穷无尽的快乐!450字 四年级 写景
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冰激凌的眼泪(续写)我的朋友,看到这朴素真诚的话语,心中不禁一阵酸楚,眼泪不知不觉地就流了出来。朋友深深地被山里孩子的善良所感动。贫困山区的孩子,他们对未知世界的渴望和纯朴的善良让朋友为之一震,也让他坚定了在西部支教的信心。朋友决心把自己的一生献给这个小山村,让这里的孩子受教育,有学上。但是,意料不到的事情发生了……几年后,天高云淡的一天,朋友骑着他已骑了六年的自行车,走上了崎岖不平的山路,通向远方的学校。在他正享受着和煦的阳光时,厄运发生了:山路突然坍塌,朋友一惊,他来不及躲避,便从几十丈高的悬崖上掉下去了。朋友,也因害怕昏了过去。孩子们等待着老师的到来,但时钟已走过了八点、九点、十点……始终不见老师的踪影。“老师不会出什么事了吧?”孩子们一窝蜂似的跑出了教室,“老师!老师!”到处都回荡着孩子们的声音;而老师呢?早已听到同学们的叫声,他想起冰激凌的眼泪,他想起孩子们刻苦努力的学习,他想起与孩子们朝夕相处的情景。他吃力地在旁边写下“冰激凌的眼泪”,安心地闭上了眼睛,显得那么慈祥、幸福。因为,他到另一个美好的世界去守护孩子们了!山西省太原市清徐县职工子弟二校六年级一班六年级:隐形的翅膀285450字 六年级 写人
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夏天的夏天,站在窗前注视着外面,眼前是一幅幅路意盎然的景象:众多的叶子长粗壮的枝干上,地下的小草被风吹得弯了腰……火辣辣的太阳吐着强烈的阳光,热极了,也闷极了,连迎面拂来丝丝的风都是热的。夏天的风,充分地展现了夏天那让人承受不了的热。但在暴风雨的袭击下,风可就不一样了,你瞧:天色渐渐暗了起来,凉丝丝的风迎面而来,突然,豆大的雨点“噼噼啪啪”地落了下来,伴随着整整雷声,突然,风大了起来,把小树吹弯了腰,这时的风就像一位力大无比的恶魔,似乎想把眼前的一切都毁灭掉,这时的风,人们习惯称它为“台风”。风,渐渐地变小了,只有雷敲着鼓,雨打着节拍,成了一首夏天的交响乐。夏天的天,就像孩子的脸,说变就变。转眼间,又拨开乌云见太阳了。白云在天上悠悠地飘着,白云旁被太阳抹上了一道彩虹,这时,我想到我们一年级学过的一首小诗:雨过天晴白云飘,蓝天架起彩虹桥,赤橙黄绿青蓝紫,数数颜色有七道。这是多么美丽的小诗呀!夏天,一切都是那么的和谐:知了在叫着,小鸟在唱歌,蝴蝶在草丛里翩翩起舞,跳着夏天的舞蹈,啊,夏天,是多么美丽呀!450字 四年级 叙事
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