我爱绘画
童年的生活是美好的,尤其是那丰富多彩的课余生活。最近学校给我们发了《弟子规》读本,让我们利用课前和课余时间学习《弟子规》。还倡导我们诵读经典文学作品,从多方面培养自己的兴趣和爱好。谈起爱好,我的爱好可是有很多,跳舞、下棋、打羽毛球、画画、读书、上网冲浪……仿佛就是那金黄色沙滩上拾不完的五光十色的贝壳,但是我最爱拾起的还是绘画这枚贝壳。
小时候,每当我望着那瓦蓝瓦蓝的天空,看见飞翔的小鸟从树梢飞过,我便想要是能把它们画下来该有多好!于是,从那时起,我就迷上了画画,我天天都画,尽管小时候的我画得四不像,但我仍感到很快乐。随着年岁的增长,我对画画这门艺术的兴趣更浓了,画画的水平也逐渐提高。现在,我画画简直到了忘我的境界。
绘画不仅给我带来了乐趣,也是我的好伙伴、好朋友。开心的时候,我用画笔画下自己的快乐;烦恼的时候,我用颜料涂下我的烦恼。于是,绘画成为了我生活中不可或缺的一部分。我从简笔画学起,先是学用铅笔勾上几条简单线条的简笔画,接着学习水彩,最后我学习了素描。绘画的乐趣是什么都没办法比的,我只要握上画笔,就能画上一整天,我钟爱绘画,它让我的想象力变得更加大胆、锐利。让我画出的画更加丰富多彩。现在,我的绘画技术已经很好了,这全要靠我多次的积累。
记得有一次,我坐在桌子前画画,自豪地欣赏着我画出的作品,妈妈叫我:“吃饭了!”我依然坐在凳子上,想象我的画怎样能更美,妈妈又叫我一声,我只是嘴上嘟囔着:“快了快了”心却还在画上,妈妈一会等不耐烦了,“你这孩子,喊你多少遍了,还不来?”,我赶忙跑到饭桌上,匆匆吃完饭,一会儿又回到了画纸前。我就是这样痴迷于绘画,妈妈总说我画画的境界已经达到就算天塌了我也不会有一点惊慌的程度!
一次在美术课上,孙老师拿出两支普通的白色粉笔、红色粉笔在黑板上“刷刷刷”几声,没等我们眨眼睛,那幅画早早的画在了黑板上,那满池的荷花,有的还含着花骨朵儿,有的已经绽香开放,雨后天晴,雨水在荷叶上滚动,天空出现了一道七彩虹……我痴迷地看着画,下课后,我问老师:您怎么画得这么好?我也要向你一样画得这么好!
我爱绘画,绘画可以让我把我们祖国的山水、花鸟全部描绘在我的画纸上。我家的墙上已经贴满了我画的花花绿绿的画,我所画的每一幅画都凝结着我的心血。从我学画到现在,我不知用了多少素描本,现在翻出来,别有一番风味。我觉得,绘画是一种很高雅的艺术,它可以陶冶人的情操,它会陪伴着我走下去,我相信,绘画会伴随我一生,因为,我爱绘画,绘画永远是我最好的朋友。
绘画不但能陶冶我的情操,增添我的智慧,让我的想象力变得丰富,更加能够让我的课余生活变得丰富多彩,我一定会努力学习绘画的技术,画出更加让人满意的作品,把我可爱的家乡画出来!
我爱绘画
绘画真是一种美妙的东西,它使画家进入一个美妙的境界,也让欣赏的人心旷神怡,这就是从古至今人们为什么这样喜欢绘画的原因。自然我也爱绘画,喜欢欣赏绘画。
刚开始接触绘画那是一年级的事了。妈妈听她的同事说我们这个小镇有一个绘画艺术班,妈妈很想让我去,我一听,感觉应该很有趣。于是我就跟着妈妈走进那个绘画教室。
老师很温柔地与我打招呼,给我安排座位,妈妈看我很乖,就放心地回去了。老师第一节课教我们画热带鱼。“先画一个三角,再画一个大三角,然后画一个圆圆的大眼睛,最后画两个小半圆。”老师和蔼地教我们画热带鱼的方法和步骤,我手中握着笔,按照老师说的认真地画,终于完成了我第一幅绘画作品。等到老师查看涂色的时候,我把小鱼涂得乱七八糟的。老师看到我的画时,并没有批评我,而是告诉我应该怎样涂色,颜色应该怎样搭配。
随着年龄的增长,我的绘画水平也提高许多。我开始学习素描,可惜我还没有学习几天,那位老师就搬走了,而我也投入到紧张的学习中。现在每当我在书上、电视上、网上看到那些优秀的绘画作品时,心里就很羡慕,对他们非常敬佩,他们的画有着诗一般的境界,真是“画中有诗,诗中有画”。
我爱绘画,我的梦想是做一位像齐白石一样的画家。让人们欣赏我的画,将画的艺术传遍每一个角落。
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我爱绘画我爱绘画绘画总能给我带来快乐。我从小就对画画很感兴趣。在我刚刚会走路的时候,就总是爱拿着一支笔在墙上,桌子上,柜子上到处乱画。有一次,妈妈给我一根香蕉让我吃,我刚吃了几口,就忍不住拿着香蕉在墙上左一笔,右一笔地乱画,刚画了两笔,妈妈就制止了我,还把我训了一顿,我自己到觉得没什么大不了。直到现在,我家客厅的墙上还留着我创作的那幅“画”。我上了幼儿园以后,报了美术兴趣班。开始我十分地兴奋,激动,上课上得十分开心。可是有一次,老师让我们画云彩,我画完轮廓了。在上色的时候我连颜色都涂不进云;要不就是这儿空下了,要不就是那儿涂到外面了,总之涂得十分糟糕。当时我特别失落,真想放弃学画。我把这个消息告诉妈妈,妈妈对我说:“儿子,别灰心,有谁是什么事都能一下子做好的呢?只要你努力,怎么会画不好呢?”听了妈妈的话,我打消了放弃学画的念头,一直十分努力地学了下去,每次都早早地到了,把所有东西都学会了才走。经过很长一段时间的学习,我的绘画水平大有进步。一天早晨,我走在去幼儿园的路上,天是那么蓝,空气那么清新。来到幼儿园,老师说要让我们画一幅稻草人。我听了哪里能坐得住,赶快跟老师要了纸和笔,坐在桌子前构思。一缕明媚的阳光照在桌子,我拿起笔,一下子来了灵感,画轮廓,上色,一气呵成!“太棒了!”我自己看了都惊叫到,老师看了也点了点头,说:“真不错!”只见画面上在烈烈的阳光下,一个头上套着水桶、穿着衬衫的稻草人微笑着保护田地,它很高兴为人们服务。绘画如一箱宝藏,在探索它的过程中,我炼就了技艺与毅力。600字 五年级 记叙文
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我爱绘画每当炭笔在纸上挥舞时,都是我最快乐的时候。自从我结识画画,到现在已经五年了。我和他结下了不解之缘。我视它为伙伴,它视我为亲人。我们互帮互助着——我帮他添加光彩,他为我寻找乐趣。画画是我的乐趣,它是我的玩具。每当我想和它玩时,我都会搭起画架,捏起画笔,与它嘻戏。黑白的它是素描,五彩的它是水粉,精致的它是速写,可爱的它是卡通。我与各种的画打交道。不是挥毫泼墨就是精雕细琢。无论如何,它总是能带给我无限的乐趣。我热爱画画,热爱它微妙的笔触,我最喜欢的,是那种纸张上挥动的感觉。时而缓,时而急,时而欢快,时而沉重。笔尖就是芭蕾舞演员的脚尖。纸张就是舞台。我喜欢看着演员在舞台上有节奏的跳跃跑动。脚尖划出一道道优美的弧线。我享受绘画,享受它的美妙和悠闲。每到繁忙的周末,画画变成了我唯一的放松。我的笔在纸上层层叠叠的布满优美的线条。在一点点修饰,一点点改良。使物体从画面中突显出来,是我最大的享受。我陶醉于画画,陶醉于画中的每一件事物。每一根线条。我经常沉醉于我自己的画中,让我无法自拔。我热爱画画,我享受画画,我陶醉于画画,画画让我乐在其中。450字 四年级 说明文
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我爱绘画我爱绘画绘画虽然是我最喜欢的艺术,但是我并不会画的栩栩如生。我家隔壁搬来了一户人家,户主姓张,我们都亲切的叫他小张叔叔。一次我来到小张叔叔家里,看见他正伏在桌上画画,便好奇的走过去。小张叔叔猛的抬起头拉发现了我,便对我说:“你来得正好,帮我修改修改这幅图。说说你的意见。”我大胆地说出了我的看法。小张叔叔点了点头,又拿起画笔添了几笔,那幅图就完成了,看了那幅图我身感羡慕。“怎么样,愿意画吗?”小张叔叔笑着问。我高兴的答应了。“那好,你现在就回家,让你妈买点白纸、颜料、画笔、调色板,明天来找我”第二天,我怀着好心情来到了小张叔叔家。小张叔叔早就在等我了。见我来了,说:“今天我们就从最基本的画圆。”“圆有什么可画的,我在学校经常画。”我想。小张叔叔看出了我的思想,认真地说:“你不要小看这些圆,世界上许多物体都是由圆组成的。”说着。随后,在纸上画了几个圆,然后稍加勾画,一只熊猫就出现了。接着,他又教我一些画画的技术。于是,我就一天接一天地练习,但我一点都不泄气,我的画一天天进步。我喜欢绘画,因为绘画让我懂得了“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理。450字 六年级
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我爱绘画闭上眼,用心灵去感受;用心去描绘,让一笔笔优美的弧度,绘出生活的美好。当那缤纷的色彩划过一张张平滑的纸时,我的心儿也仿佛被染得绚丽斑斓。我爱绘画。我的画,充满色彩,讲述着一个又一个动听的故事……瞧,那是我七岁时的画。画中有两个人,一个是面目稚嫩的小孩,她满含真情又不无得意。手里捧着一大束鲜艳的康乃馨,花瓣上面还挂着许多水珠,娇艳欲滴。旁边站着的是拿着拖把、满脸汗水的妈妈,她微微惊讶,又很惊喜,用欣慰的目光看着孩子,笑得是那么灿烂,连阳光都为之逊色,可眼角却有丝丝泪滴。看,那是我在九岁时的画。画中的爸爸刚刚从货车上跳下,一身泥水,一脸疲惫,乱蓬蓬的头上露出几丝白色的头发,是那样明显,那样刺眼,让人看了心里发酸。我手里拿着的是我刚刚画完的画。画中风儿轻轻,溪水潺潺,碧草茵茵。有两位老人和一个长大了的女孩,那女孩用手挽着两位步履蹒跚的老人,在小溪边慢慢地走着。阳光柔和地照在他们身上,暖暖的,他们的嘴角挂着满是幸福的微笑……我爱绘画,我用心灵的笔,来描绘出那母爱的海,那父爱的山,还有我的梦……400字 六年级
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我爱绘画“爱艺术并不表示懂艺术,懂艺术并不表示会艺术,艺术不是模仿,而是超脱是创造。它需要人去为它奉献去牺牲,去把它当作一个神魂颠倒的情人。”这句话在我们班仍然适用。每当一到美术课,我们就如同饿鼠见了奶酪一般,发疯似地扑上去。不知为什么我们班的人特别爱画画,也许是与一年级开始教我们的李志碧老师有关。李老师教了我们国画。简单的水、墨、笔和宣纸,既能画花鸟、山水,又能画动物和人物。一支软软的毛笔,配上墨的浓淡就可以把万千世界表现出来,不但可以有形,还可以给人一种神似的感觉。现在在何秋晴老师的课堂上,更是丰富多彩。一年来,我们从儿童画进入到了写生、素描和写意画。何老师教给我们多种多样的绘画风格,我们学会了构图,也学会了自由创作。美术课开阔了我们的眼界,培养了我们的创造力。在本届科艺节上,我们班展示了《鞋》的写生作品,这些都是我们脚上的鞋,你看是不是多姿多彩的!当然,我最喜欢的还是写意画,课堂上借着画笔天马行空,画出了我们心目中的绚丽天城。绘画不仅给我带来了乐趣,也给我带来了好朋友似的安慰。在我们开心的时候,用彩笔画下自己的喜悦;在我们不开心的时候,用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我们生命中不可缺少的一部分。500字 五年级
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我爱绘画每一种画都有它独到的一面。我爱绘画,爱它们的独到之处。我爱画水粉。爱它的色彩艳丽,水粉有各种绚丽的颜色,通过调配还能变得深浅不一,它用各种艳丽的颜色去描绘景色,使景色更加光彩夺目;爱它的浑然一体,画水粉时,运用渐变等技巧使各种颜色完美地衔接,使得画面非常完整,没有什么地方显得突兀,通过色调冷暖的合理搭配,使整幅画变得赏心悦目;爱它的浑厚,每一笔颜色都十分朴实雄厚,很少有轻描淡写,整个画面显得很雄厚,给人一种厚重的感觉。我爱画国画。爱它的意境,国画不受真情实景的制约,不受光源、透视、投影的约束,讲究以线界形,以形写神,运用浪漫的手法删繁就简,使人产生丰富的联想;爱它将诗书画印融为一体,丰富了它的表现形式;爱它蕴含的思想感情,画家通过熟练驾驭笔墨的能力,注入自己的思想感情,通过大胆的以意写形,使感情得以在笔下自然地流露,直抒内心情感。我还爱画漫画。爱它充满想象,漫画将实际生活中的静物加以想象,使它们变得声情并茂;爱它的随心所欲,漫画可以按照自己的想法随意设计,颜色也可以由自己随意搭配;爱它的多种多样,漫画通过想象可以将一种事物设计成各种不同的形式,但仍然能使它们各具特色,深受大家的喜欢。我更爱画素描。爱它的安静,画素描时,教室里只剩下铅笔划过线条发出的轻微声音,偶尔会有老师轻轻的脚步声伴随,每个人都沉浸在自己的世界里;爱它的真实,素描只需要将看到的东西真真实实地临摹下来,不用加以想象;爱它的素雅,素描,没有绚丽的色彩,只有黑白两色,却能将阴影、光照、折皱表现得淋漓尽致。我爱绘画,爱素雅真实的素描,爱艳丽柔润的水粉画,爱以形写神的国画,爱充满想象的漫画。600字 五年级 抒情
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我爱绘画绘画总能给我带来快乐。我从小就对画画很感兴趣。在我刚刚会走路的时候,就总是爱拿着一支笔在墙上,桌子上,柜子上到处乱画。有一次,妈妈给我一根香蕉让我吃,我刚吃了几口,就忍不住拿着香蕉在墙上左一笔,右一笔地乱画,刚画了两笔,妈妈就制止了我,还把我训了一顿,我自己到觉得没什么大不了。直到现在,我家客厅的墙上还留着我创作的那幅“画”。我上了幼儿园以后,报了美术兴趣班。开始我十分地兴奋,激动,上课上得十分开心。可是有一次,老师让我们画云彩,我画完轮廓了。在上色的时候我连颜色都涂不进云;要不就是这儿空下了,要不就是那儿涂到外面了,总之涂得十分糟糕。当时我特别失落,真想放弃学画。我把这个消息告诉妈妈,妈妈对我说:“儿子,别灰心,有谁是什么事都能一下子做好的呢?只要你努力,怎么会画不好呢?”听了妈妈的话,我打消了放弃学画的念头,一直十分努力地学了下去,每次都早早地到了,把所有东西都学会了才走。经过很长一段时间的学习,我的绘画水平大有进步。一天早晨,我走在去幼儿园的路上,天是那么蓝,空气那么清新。来到幼儿园,老师说要让我们画一幅稻草人。我听了哪里能坐得住,赶快跟老师要了纸和笔,坐在桌子前构思。一缕明媚的阳光照在桌子,我拿起笔,一下子来了灵感,画轮廓,上色,一气呵成!“太棒了!”我自己看了都惊叫到,老师看了也点了点头,说:“真不错!”只见画面上在烈烈的阳光下,一个头上套着水桶、穿着衬衫的稻草人微笑着保护田地,它很高兴为人们服务。绘画如一箱宝藏,在探索它的过程中,我炼就了技艺与毅力。550字 五年级 叙事
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绘画之爱一笔斑斓,驰骋于画纸,一颗痴心,放纵于静谧。——题记在不断流逝的时光中,回首,那颗躁动不安的心,与你邂逅,便平静安详。亦是那一时,我深深爱上了绘画。不曾想,时光荏苒竟如此之快,当年的我还是一个童心未泯的孩子,从来都是吵吵闹闹,从未停歇大喊大叫地奔跑,疾驰飞奔的身影存于每一处寂静之所。而那日,我与绘画相遇,牵绊久久,从此,心灵便不再浮躁,亦由此变得平静。仅几杆纤细的铅笔,我的绘画生涯便这样开始。观摩老师的素描示范后,我的心早已蠢蠢欲动,迫不及待地拿起笔就开始第一次莽撞的尝试,不想连直线都画的歪歪扭扭,那六棱柱更是可笑至极,我无地自容。老师语重心长,引领着我从曲线到直线,一步一步,一笔一笔,我的失落又燃起了希望,学着效仿,学着描摹,黑白两色跃然在画纸之上。由几何体到人像,我钟爱于洁净的素描。不久后便要接触水粉,没有儿童画基础的我学习起来更感吃力,看着鲜明的色彩静默在颜料盒中,手中的画笔却无从下手。看到我无助的样子,老师再次给予点津,那些颜色都变得灵巧轻快,在调色板上糅合,崭新的色彩出现在画纸之上。最美的便是那渐变,由浅入深,参杂着不同的风格,描绘了一幅又一幅瑰丽。由静物到风景,我深爱于缤纷的水粉。一日,国画又悄悄成为了我绘画生活的一部分。第一次拿起细长的毛笔,沾着浓重的墨汁,飞翔的鸟儿却未能栩栩如生于宣纸之上。总是有些笨拙,墨色丹青也难以掌控。老师再次出现,给我以最贴切的指导。就是这样,我又开始置身于国画的范畴,从无到有。浓墨重彩开始将宣纸渲染,黝黑的物体也不再单调,在纸上游离。由花草到松柏,我倾慕于古朴的国画。一纸青春,书写在字里行间;一汪流年,镌刻于纸笔之中。绘画,绘出了我绚丽的年华。也正是因为翩翩的她,我学会了静心,懂得了沉默之真谛。我也要感谢老师悉心的谆谆教诲,是她带我走进了这堂皇富力的美术殿堂。爱上绘画,爱上这方寸之间的绮丽国度。700字 五年级 抒情
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作文我爱绘画作文我爱绘画我喜爱绘画,对我来说,绘画能使人敞开心扉,把语言不能表达的画出来。把自己想像的画出来。绘画让我如痴如醉。课余时间我基本上都在画画。其实我小时侯也画得不好,经过不断的努力,才有了些进步。有人说:“先天的努力,后天的成功。”这话一点也没错。有一天中午,我正在教室里画画。我的同桌张可看见了,对我说:“你画的真漂亮!你参加过美术培训班吗?”我不假思索的摇了摇头,说:“没有,我是看电视节目学的。”张可心悦诚服地说:“你自己自学成才,真厉害!”她的这番话让我心里充满了自豪感和成就感,像吃了蜜一样甜,画画的兴趣更加浓厚。在绘画的时候,我也遭到了父母的批评,有时候,父母看见我画画,就说:“你怎么不把画画的精力花到学习上面去,画的一个个像妖精、人模鬼样,难看死了!”虽然父母说的话给了我沉重的打击,可并没有因此改变我对绘画深深的爱。我还是坚持画画,希望有朝一日能成名成家。绘画是我生命中不可缺少的一部分,如果我的生活没有绘画,那我的生活将暗淡无光。400字 五年级 叙事
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绘画每个人都有自己的兴趣,有的人喜欢在篮球场上奔跑;有的人喜欢畅读在优雅的书卷里;有人喜欢情不自禁地陶醉在琴声里;我的爱好是拿着五彩的画笔,畅游在绘画世界里。 我并不是从小开始学画画的,平时喜欢在画纸上信手涂鸦,喜欢拿颜料调出我喜欢的淡紫。我曾经看到这样一句话——“美妙的音乐,令人回味无穷;杰出的画作,让人百看不厌。”是啊,艺术有着神奇的魅力,它吸引着每一个对它感兴趣的人。还记得有一次,学校布置了手抄报,对于喜欢画画的我,自然是欣喜万分,我便快马加鞭的写完作业,拿出我的4开画纸,画笔,颜料,尺子,把装备准备的全全的。我习惯的做法是先打上边格,然后找适合主题的样式,克扣到每一寸都要求精益求精。我先到网上寻找资料,我把资料整理好了后开始排版,我选的板式还是我最拿手的书架花草版,我先开始画版头画,版头是一个书架和一盆绿植,我先画轮廓,书架的下方的绿植和书架的比例是很难掌握的。画了个大概后,在开始细画,书架是很好画的,它的线条大多数是直线,比较好下笔。书架画好后,就开始画绿植。这株绿植有一点花的味道,但又不完全是花。我从花盆开始画,例书中的花盆很有立体感,而我总是画不出来那种立体,我一寸一寸的改,终于有了一点照葫芦画瓢的感觉了。花瓣是类似花瓣一样的花瓣,并不太好画。我还是先打出大概,然后在一点一点的细画,因为我平时喜欢随手画一些花草,所以还是有些把握的。叶子也是类似于花叶子的,花叶子还是简单的,几笔下去,就成型了。现在开始写字了,我现在打开刚才查的资料,但是发现了一点小问题,有些材料并不适合今天的主题,刚才的粗心大意使又白白浪费好一会时间,真是应该改改我的毛病了。先用铅笔写一遍,然后用钢笔再端端正正的写一遍,擦掉铅笔印。漂亮的内容就完成了,下面是插画,我选了向日葵和叶子,既象征生命力,又和报头首尾呼应。开始给报头上色了,书架和绿植都完成了,但我有些疑惑了书架上的书应该涂什么颜色呢?赶紧去咨询家中的“两位专家”这两位一个是手抄报拿过奖,一个是出了五、六年的黑板报,但对于我的作品就是自力更生。现在是最后一步,花边。我选了擅长的藤蔓。再漂漂亮亮的写上我的大名。哈哈,大功告成!抬头看了看床头的闹钟,早已高傲的走到9,什么?九点了?我真的没有感觉到,这可能就是兴趣的魅力吧! 我喜欢绘画,喜欢把绘画运用到所有的东西上,更爱生活,爱生活的所有乐趣。绘画成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它,才使我的生活更加美好,更加幸福,更加多姿多彩。1000字 六年级 记叙文
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绘画。美术、绘画、是我的最爱,这是雷打不动的事实。在我闲下来时便会画画。如今,一转眼便是六年级了,随着作业量的越来越多,我所能画画的时间也并不像以前那样充足了,但我仍喜欢画画。在我还很小的时候,我就对画画有了极度的热爱,这是为什么呐?其实,是因为我在看到我姐姐哗哗时,才喜欢上画画的。那时还小,当我看到姐姐画出一个个可爱的人物时,心中便想:咦?姐姐在干嘛?那个娃娃好可爱呀!我问姐姐,才知道那是姐姐画出来的动漫人物,现在,我才真正接触到了画画,对画画有了一种好奇,对画画有了兴趣。我上幼儿园时,便和画画结下了“不解之缘”。那时我才上幼儿园中班,美术老师发给我们一人一张白纸,让我们在上面画一个人物,什么都可以。全班都在思考,除了有几个已经学过画画的同学提笔就画以外。我咬了咬必,不过一会便想出来了,提笔就开始画,那时,我还没学画画呢!没过多久,也许还不到两分钟,我便画完了,抬头看看周围,发现还有同学在思考。老师从我后面走过来,看了看我的画,点点头,对我说:“嗯,你画的不错,有绘画的天赋。”我听了,乐得眉开眼笑的。事后,老师对我妈妈说:”这个孩子画画很有天赋,别人半天画不好的一幅画,他很快就画好了,而且花的比其他孩子都更有创意。”我听了别提多高兴了。现在看起来,那完全是有几何图形所组成的,呵呵。这件事后,妈妈便给我报了画画兴趣班。开始是学线描,用水彩笔画,刚开始还觉得有几分有趣,但越上越没劲。终于,两年后妈妈给我换成了素描班。学素描有点难,刚开始,我连画一条直线都画不直,便有了放弃的想法。老师见了,问我怎么了,我又不好意思给老师说,老师似乎看透了我的心思,放下了她手中的东西,手握住我的手,一笔一笔的画,不会的便仔细给我讲解。“画素描要这样握笔,然后倾斜一点......这样就画得好了。”“来,再看看阴影,先从阳光照不到的地方画,一层一层的,先画得重一点,慢慢变得越来越轻,一一的把阴影这样打过去。”我听了,觉得受益匪浅,慢慢的,我便把想放弃的念头打消掉了,因为只有坚持,才能胜利!现在,妈妈叫我学漫画,我毫不犹豫的答应了下来,但以前学画画那里不开班了,便没有继续学。但我的绘画生涯并没有就此结束,闲下来时,便在网上搜一下漫画的图,自己临摹下来,久而久之,自己的水平也提高了不少。我觉得,绘画是一门高雅的艺术。绘画不仅给我带来了乐趣,也给我带来了朋友般的感觉。在我开心的时候,用笔画出喜悦;不开心事,用笔画出烦恼。我相信,绘画会伴随着我一生,只因为我爱画画,理由就那么简单。绘画如一炉火,炼就了我的想象力和动手能力。无论怎样,我决不会放弃绘画!六年级:巫浅悦1000字 六年级
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爱绘画的小孩从很小很小的时候,我就很喜欢画画,有几件事情值得说说。有一天下午,和邻居小孩跑回学校玩,我看到有一个高年级的班,他们正在上美术课,整张图画纸就画一条大鱼,最特别的是,看起来像是真的鱼。我整个人被这些鱼吸引住,慢慢的走近窗边,过了一会儿,因为距离近得足够看清楚,才察觉那只是图画纸上蜡笔涂抹 的线条、痕迹。原来,那些蜡笔颜色交错重叠、相互混色,形成光滑、水淋淋的流畅感觉,就跟水中鱼鳞闪动的形象相似,这种情形应该就是视觉的“错视”。虽然是“错视”,却也是整个事情发生的“第一印象”。“第一印象”非常重要,在生活中很多情感和认知,都是以这个“印象”为基础再来补充修正的,不是吗?后来,我继续看着他们画,直到他们下课。这一尾一尾鲜活的鱼儿,至今仍在我的脑海游泳。第二件事是关于儿童审美观的,也很有趣。隔壁邻居有位大我几岁的哥哥,他也喜欢画画,记得他拿块短短的粉笔给我,他自己就拿着长长的粉笔,在洗石子走廊画了起来,然后兴沖沖说:“我们来比赛,看谁画得比较美!”他画了一个武将,穿戴盔甲、背插军旗,线条粗犷有力。我则是缓慢、小心修饰一个仕女的正侧面轮廓。他完成的画面很大,我的仕女图很小。虽然我的粉笔已经用完,他还继续再画,我认为他的计谋很难得逞,理由是“美女”当然是美的!画完之后,他得意洋洋的问我:“你看!谁画得漂亮!”我回答我的看法,他马上不以为然的发表意见。首先,他认为“美”和“漂亮”、“好看”的人不相同,思考了一下,他又说: “画画不只是画美的东西而已!”当时我一知半解,却一直挂在心上,美到底是什么?要画什么才算是美呢?那天下午,心中的这个疑惑,让好吃的蕃薯绿豆汤,竟然失去的甜蜜滋味,“美”是很有魔力的。第三件事是关于美术知识的。小学暑假来临,我到老家陪奶奶,通常刚开始几天,心情都不会很好。睡觉的地方有张旧木床,上面舖盖草蓆,窗外轻风袭来,夏天睡午觉真是凉爽!床对面的旧式化妆台,可以当书桌写作业。就在化妆台下面的角落,我看到一些书,上面布满灰尘,都是一些高中课本。信手拿起那几本美术课本翻阅,最吸引人的就是那些彩色印刷的绘画图片,其中介绍美术的文字简洁通顺,大都属于感性知识,容易引起共鸣;凭着国小四、五年级有限的字彙能力,我津津有味、半猜半想的推敲起来。后来,我将这些书当宝贝一样的收藏起来,一有空就拿起来看。应该就是从那一刻起,美术史的基本知识,开始输入我的脑海。而文字的魔力和单纯的农村环境,正是心灵成长的源头…。也应该是在同时期,我开始阅读报纸,世界和现实问题逐渐迎面而来。这些和绘画有关的经验,陪伴我一起成长,至今回想起来仍有温暖的感觉。1000字 初一 记叙文
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绘画大师我的邻居兼好友是一个名叫许书棉的女生。她身量与我相近,相貌甚佳,剪着齐肩直发,像极她笔下的动漫女孩儿。她总是笑眯眯的,好脾气得很。说到她的特长,我首先想到的便是画画。我曾给她起过一个外号:绘画大师。有一次,我和她结伴去上美术课。教我们的老师姓何,因为她很年轻,还因为课外班的纪律不严,所以我们便习惯叫她何姐。“今天的任务是画一张以动漫人物为主的特色作业,开始吧。”何姐捧着一叠绘画材料,对着我们大声说。周围的同学开心极了,纷纷跑下座位,去旁边的架子上取动漫原稿,只有书棉不紧不慢地起身,拉着我到架子旁边,拿下一张动漫原稿,递给我,说:“你不是喜欢《魔道祖师》吗?给。”我接过原稿,回到座位上,把原稿放在桌子上,看抽她空空的两只手,不禁翻了个白眼,吐糟道:“你怎么又不拿动漫原稿啊,背着稿子画很快乐吗?”“嗯,”她忍住笑,故意板着脸说,“很快乐。”“许书棉,”坐在我们旁边的是一个画功不错的前辈,她凑过来,冲着书棉说,“你怎么老是不拿稿子照着画啊?”“因为我不想拿。”书棉淡淡地回答。前辈吐了吐舌头,又问:“你能行吗?”“可以。”书棉一边收拾着桌子一边说。那位前辈转头拍了拍她伙伴的肩膀,小声道:“我们看一看许书棉到底是怎么画的吧。”伙伴点点头。书棉动作娴熟地打开笔袋,取出2B铅笔,在白净的A4纸上比画了几下,随后若有所思地默默点头,寻思片刻,在A4纸的中上方画了一个淡淡的十字。在十字外围画了一个长圆,当作动漫人物的头。然后她便快速地画人物那一头飘逸的长发。这些动作一气呵成,我都有点儿看呆了。耳边传来一阵艳羡的声音。“太厉害了!”前辈赞叹不已。我心里也不由得佩服起许书棉,同时也羡慕不已。当我回过神来时,书棉纸上的人物头发已经画完了。我倒抽了一口凉气,虽然我已经不是第一次见到画画如此之快的许书棉了,但还是一如既往惊讶。可我们的赞叹和目光,丝毫没有打扰她的进度。她淡定,从容不迫地画着,笔和纸因飞快的摩擦声“唰—唰—唰—”地响着。我突然想起我还未动笔的画,便埋头画画。不知过了多久,我抬头,看向许书棉的画纸,哇!我心里满是惊奇,简直不敢相信:她已经涂完色,正在用铅笔描阴影呢。我又看了看远处两个前辈的画,虽然她们画得都很好,但也没有许书棉画得逼真和传神。我悄悄为许书棉比了一个大拇指,然后嘀咕:“真是太厉害了。”谁知,许书棉停了笔,慢悠悠地回了一句,“兰姐更厉害。”“你觉得怎么样,能让兰姐给个优+吗”我对正在描阴影的许书棉问。“可以,放心吧。”她放下笔,冲我做了一个鬼脸,而后,起身去交作业了。下课之前,兰姐特意表扬了许书棉,夸她画得又快又好。许书棉真不愧是绘画大师啊!1000字 三年级
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绘画。_1200字美术、绘画、是我的最爱,这是雷打不动的事实。在我闲下来时便会画画。如今,一转眼便是六年级了,随着作业量的越来越多,我所能画画的时间也并不像以前那样充足了,但我仍喜欢画画。在我还很小的时候,我就对画画有了极度的热爱,这是为什么呐?其实,是因为我在看到我姐姐哗哗时,才喜欢上画画的。那时还小,当我看到姐姐画出一个个可爱的人物时,心中便想:咦?姐姐在干嘛?那个娃娃好可爱呀!我问姐姐,才知道那是姐姐画出来的动漫人物,现在,我才真正接触到了画画,对画画有了一种好奇,对画画有了兴趣。我上幼儿园时,便和画画结下了“不解之缘”。那时我才上幼儿园中班,美术老师发给我们一人一张白纸,让我们在上面画一个人物,什么都可以。全班都在思考,除了有几个已经学过画画的同学提笔就画以外。我咬了咬必,不过一会便想出来了,提笔就开始画,那时,我还没学画画呢!没过多久,也许还不到两分钟,我便画完了,抬头看看周围,发现还有同学在思考。老师从我后面走过来,看了看我的画,点点头,对我说:“嗯,你画的不错,有绘画的天赋。”我听了,乐得眉开眼笑的。事后,老师对我妈妈说:”这个孩子画画很有天赋,别人半天画不好的一幅画,他很快就画好了,而且花的比其他孩子都更有创意。”我听了别提多高兴了。现在看起来,那完全是有几何图形所组成的,呵呵。这件事后,妈妈便给我报了画画兴趣班。开始是学线描,用水彩笔画,刚开始还觉得有几分有趣,但越上越没劲。终于,两年后妈妈给我换成了素描班。学素描有点难,刚开始,我连画一条直线都画不直,便有了放弃的想法。老师见了,问我怎么了,我又不好意思给老师说,老师似乎看透了我的心思,放下了她手中的东西,手握住我的手,一笔一笔的画,不会的便仔细给我讲解。“画素描要这样握笔,然后倾斜一点......这样就画得好了。”“来,再看看阴影,先从阳光照不到的地方画,一层一层的,先画得重一点,慢慢变得越来越轻,一一的把阴影这样打过去。”我听了,觉得受益匪浅,慢慢的,我便把想放弃的念头打消掉了,因为只有坚持,才能胜利!现在,妈妈叫我学漫画,我毫不犹豫的答应了下来,但以前学画画那里不开班了,便没有继续学。但我的绘画生涯并没有就此结束,闲下来时,便在网上搜一下漫画的图,自己临摹下来,久而久之,自己的水平也提高了不少。我觉得,绘画是一门高雅的艺术。绘画不仅给我带来了乐趣,也给我带来了朋友般的感觉。在我开心的时候,用笔画出喜悦;不开心事,用笔画出烦恼。我相信,绘画会伴随着我一生,只因为我爱画画,理由就那么简单。绘画如一炉火,炼就了我的想象力和动手能力。无论怎样,我决不会放弃绘画! 六年级:巫浅悦作文网专稿 未经允许不得转载1000字 六年级 叙事