足迹
旧梦依稀,往事迷离,日复一日,年复一年,花开花落,悄无声息,成长岁月,鼓动人心。
——题记
伴随着风雨,我走过了十几个春秋,在漫漫人生旅途中,留下了一串串歪歪斜斜的脚印,那便是我成长的足迹吧。
童年,那样的无忧无虑。喜欢在雨天里踏水塘笑着奔跑,就算水花溅湿身上也全然不顾;喜欢夜晚躺在床上看看新月,想着它何时变圆;喜欢清晨起床伸懒腰,对着蓝天白云大声说早;喜欢幼儿园下课和同伴们为一件玩物吵的不可开交……
渐渐的,我挥手别去了那充满稚气的孩童时代,踏进了那片被贴上“青春”标签的天空,虽然青春的校园生活除了考卷作业就是练习讲解,但每每走进这个校园,总有一种充足感。从苍白中看到了付出汗水的释然;从无奈中感受到点滴进步的惊喜;从失败中体会到了成功是歌,失败也只是未谱的曲。校园的平平仄仄之中,有值得我反复咀嚼乃至回味一生的东西。
随着时间的推移,我已成长了许多,视校园为一个小社会,这小社会里的美与丑、善与恶、真与假都给我的心灵留下了印痕,我用自己的目光来折射生活,用自己的心灵来领悟人生。
人的一生是成长的一生,虽然成长的道路很长,然而在一个又一个成长阶段的铺垫下,我渐渐懂得,成长需要很多,最重要的是回首过去,反省自己。回头看那一个个脚印,有的歪歪斜斜,过去的已不能补救,但在未来可以做的更好。
我现在走过的,只不过是成长道路的一部分,未来等我印下一个个脚印。人生就在缅怀中越行越远。
心情日记
下午的阳光是那么的明媚,温暖地照耀着我,儿我也怀着美好的心情,边享受着阳光边往家里走。
走到家门口,我刚要拉门,忽然想到父母不在家,就习惯性地往衣服口袋里一掏--咦,我的钥匙呢?我一惊,连忙把衣兜里的东西全拿了出来,粗略地找了一下,没有!我的头上渗出了汗。我的钥匙是不是在书包侧兜里,妈妈习惯帮我把钥匙放在那儿。我连忙把书包解下来,匆忙地找了一遍,依然没有!我慌了,心想:完了!钥匙丢了可了不得,万一被人家捡着了,到我家行窃,怎么办?我不敢再往下想了。脑子里只有一个字:找!我又把衣兜里的东西彻彻底底地搜查了一遍,没有收获!在这阴凉的楼道里,穿着夏日服装的我竟然感到异常的热,明显感到后背的衣服已经被汗浸湿了,我心灰意冷了。但就在这时我突然想起,有时因为早晨赶时间,就随手把钥匙扔进放书本的位置。
希望之火再度燃起,我迅速把书包里的东西一股脑儿全都倒在了地上,也顾不上这地面脏不脏了,我逐一“检阅”着每个书本。就在这时,我看到了一把“钥匙”--我可敬的钥匙啊,我终于找到你了。但当我把它拿出来的时候,才发现是把“山寨钥匙”。这是我在科学课上用纸折的!哎,真实的!一场空欢喜!我的心情再入低谷,而且比上次还低。我甚至觉得这把纸钥匙简直是在故意捣乱!
我已经急得大汗淋漓了,可急又有什么用呢?着急就能换来钥匙吗?越这么想,我就越着急,可越着急我就越这么想,我发现人的思维真挺搞笑的:你越想回忆什么,越是回不到什么。我简直要崩溃了!钥匙--你在哪儿啊!?
这时候,妈妈回来了,我急忙把这事告诉她,没想到妈妈说:“你什么记性啊?早上你不是吧钥匙借给我了吗?”
“什么?!我倒!”
相似题目
-
足迹人生是一条宽广的道路,你每走一段路都会留下深深浅浅的足迹。有的足迹渐渐淡漠了,有的足迹却深埋心底。让我记忆犹新的是六年级下学期的一次放学后。那天老师让我留下来出黑板报,因为学业的忙碌所以心中没有什么灵感,这时的我决定去高年级看看他们的创意。只是,那教室的门已经锁住,于是我便拿起一把椅子爬在窗台上仔细观察着,突然,背后传来了声音:“喂,那位同学你在干什么呢?赶紧回家去。”反正也看完了,于是我便回了教室,出完黑板报后便回家去了。第二天,我早早来到了学校,谁料想,刚刚踏进教室的我,便被叫到了教导处,原来是高年级的教室遭贼了。虽然老师们都相信我,但我却没有逃出教导主任的谩骂声,紧接着又引来了同学们的指指点点。放学后,我埋头骑着车回家,在路上,一辆大卡车上的玩具翻了,我便跳下车,上前帮忙,可回来时自行车却早已不见了踪影。回家后的我被母亲骂的狗血淋头,就在这时父亲回来了,刚进门就听见了母亲的责骂。父亲说:“你今天确实挺倒霉的,但我今天运气挺好。在回家的路上我见到了卖瓜的,便买了一个,当我走了一段路后,听见有人在喊:‘喂,等一下,钱还没给你呢!’原来我把100元大钞当做十元用了。”听了父亲的话后我才知道,在这个世界上不只是阴影,还有阳光。这一段故事成了我成长道路上一个不可磨灭的足迹。它像一束明亮的光,驱散了我心中的黑暗,照亮我前进的道路。550字 初一 叙事
-
足迹足迹作者:杨静她叫丫头,李丫头。说实话丫头很漂亮,只是她不知道如何打扮,成天穿着一件洗得快要褪色的碎花裙,奔波于学校和家之间。丫头上高三了,为了让她上高中,本来就不富裕的生活变得更加拮据。那年的夏天,丫头把青春买给了高考。六月,那段昏昏噩噩的日子她把生命都耗尽了。终于两个月后,她如愿以尝的收到大学的通知书。那张红红的纸是伴着敲锣打鼓声而来的。丫头是这个小小的村子里唯一一个考上大学的人,于是丫头的家门口挤满了人,丫头的妈妈接过通知书时,眼神恍惚了一下,然后一切如常。尽管只是一下的恍惚,还是被丫头捉到了.“没希望了,真的没希望了!”丫头叹了一口气在角落里坐下,看着来来往往的人群那一张张有点奉承的脸,忽然有些生气.这个村子本来就穷,从来没有脱贫过,小时侯丫头看着娘在田里忙碌的身影,就想无论如何都要让娘过上好日子。现在,丫头的梦想起于贫穷,灭于贫穷……等家门口的人群渐渐散了以后,丫头回家了,刚进家门,娘就叫住了她:“丫头…….”娘的话还没说完“娘,我知道的,明天我就去城里找工作!”说完就甩上门.娘对着丫头轻叹了一口气,丫头的爹死得早,她一个人担起了一家四口的生活。丫头就是从那时候开始懂事的。娘一直觉得对不起丫头,因为她承担了太多她不该承担的东西,可是丫头总觉得无所谓。就这样当别的孩子还在玩过家家的时候,丫头就赤着脚在田里插秧了.于是在丫头的记忆里,童年就是热辣辣的阳光和经常咬她的水蛇,还有秋天那金灿灿田野…….那晚丫头把通知书撕了,撒在屋子前面的那片蒲公英地里,然后倒头就睡。那片蒲公英是丫头最喜欢的地方,从小就经常去,那年爹死的时候丫头在这片地里哭了一晚想了很多,还有那年考上县里重点高中她在这里手舞足蹈了一下午……久而久之这片蒲公英就被丫头踏出 一条路,丫头在这里看着蒲公英开了,谢了,开了,谢了,19次…….第二天,丫头一个人来到城里.宽阔的柏油马路、红绿灯还有百货商店里的旋转门这些都是丫头没有见过的东西,她在旋转门里转了一圈又一圈,开心极了。这时候一个西装革履的男人走了过来,冲着丫头的背影狠狠地骂了句:“乡巴佬!”然后就从侧门走了出去。丫头本来闪闪发亮的目光忽然就暗了下来,她蹲在马路边一动不动,渐渐地就落泪了,“要不是为了娘我才不来呢!!”丫头拭了拭唇边的眼泪,站起来走进了那扇旋转门里,按着门口公告上写着的走到了厨房,向一个叫经理的人求了很久,他终于答应丫头在这工作!坐了两个小时车,回到家里,娘就凑上来问:“怎么样,工作找到了吗?”“恩!”满心疲惫的丫头简单的回答了一下,娘又问“那待遇怎么样?”“一个月五百,包吃住。”“五百!!丫头咱半年才攒足这个数呢!”娘又惊又喜,的确对这个穷得快要揭不开锅的家庭来说,五百的确是个不小的数目。看着娘笑迎迎的脸,丫头忽然有种满足感,那时候的她几乎忘记下午的那个厌恶的人,跟着娘一起笑……几天以后,丫头要离开了,她的行囊很简单,一些衣服和一些生活用品,还有她还没绽放就凋零青春。那天她最后一次去走了走那片蒲公英地。刚好是蒲公英盛开的季节,小小的白一点一点,望去却无边,一风阵吹来,那小伞就和丫头去一起消失在路的尽头……几年以后,丫头嫁给了一个城里男人,生活过得很幸福,只是有时回想念村里的娘和小屋前那片蒲公英,特别是蒲公英地里那条被她踏成路的小径,如今是否还有她曾经倔强的足迹……指导老师:周辉福鼎市太姥山初一(2)班1200字以上 初一
-
足迹并非是那心中所想的世外桃源,并非所愿的惬意悠闲,只是当时,当时只道是寻常罢了。“一杯清茶,半江渔火,我坦荡而坐……”虽无这般宁静美好的生活,但也并不觉遗憾。有个地方,藏匿着我曾走过的足印。也许,这会是我第一次来,也许这是第二次……也许这是最后一次。嘘!小声点说,这是个秘密,只有我们知道。我曾走过,走过一段路程,它平凡却也不简单。我想无论多久之后,我还会和别人谈起它,对它依旧清晰如昨。在骄阳还未登场的时候,出发了。微风轻轻吹动着发丝,掀起过长的衣摆,浅浅作序。蔚蓝的天空偶尔浮着几叶云朵儿,托着它到这儿游那儿。于是,我便在这般美好的情境之中,踏向征途。一切并非全如我的所料所想,因为不能用“好玩儿”“好看”等等来形容。所映入眼帘的,所印入脑海的,删除添加,最后遗留的,只剩下一个,目的地。谈天说地,那是什么?我不知道,我只要到达,到达!到达目的地!我留下了一段足迹,我曾把它当作目标,亲自将它实现。我曾用不知酸痛的双腿迈出了我也不可相信的现实。我和一群人,在那里走过。烈日骄阳,迈着步伐前进,他的脸颊上流下了汗珠儿,她的热血湿透了衬衫。他沉重的脚步,她疲惫的面庞……可是,没有停下。一场缘分的开始也是巧合,偶遇了一个女孩儿,却依然记得她灿烂如花的笑。即使只是萍水相逢罢,即使你我从前不相识。我只知道,女孩儿拖着受伤的腿走着儿,我问她:“没事吗?要不然坐车回去吧!”她温暖的笑容不减,说:“我想要自己走着回去。”随后我亦不再多言,我亦知其意。至于女孩儿如何,我也不知道。但是我想,再烈的骄阳也不胜她的笑靥……其实,要真正来讲,一段路程不能用“远近”来形容。于我而言,一段路程应该用“时光”来比喻。为什么呢?因为我想将这段时光私心地剪裁下来,偷偷收藏。待何日想起,拿来观看。毕竟,我曾亲自走过,笑过,累过,我最美好的青春里,留下的一味药,不是?足迹,我难忘的记忆。750字 初中 抒情
-
足迹人的一生中,留下了许许多多的足迹,有的被微风吹散了,而有的,却深深的烙在心中,经久不忘。那是几年前的事情了。那年秋天,我放晚学回家后,忽然听到了一声猫叫,那么的凄惨,悲凉。我心里蓦地一惊,寻着声音望去,只见一只杂色小猫蜷着身子,瑟缩在墙角里,眼神中透露着几分悲哀。我不禁可怜起这只小猫来。它为什么在这里?它的妈妈呢?它难道,带着许许多多的疑问,我试探着走近它,可它却警觉的窜到远方的柱子上,它盯着我,似乎有几分恐惧。哦,是我们伤害了它吗?我这样想着。哦,实在是太可怜了,让它安静一下吧。于是,我向它摆了摆手,它依然和我保持着距离,却也放松了几分。我苦笑,默默地转过身,踏着石阶走去,背后传来一声忧长的猫叫,“喵---”,那样的无助。到了吃晚饭的时候,我猛的想起:那只猫还在下面。它一定很饿吧,哎,瞧我这记性。我急忙端着碗,悄悄地跑下去了。看,表姐正拿着筷子夹了一块鱼,扔给它吃,这时为什么?这时,表姐也看到了我,冲我一笑,我也回了她一个微笑。不用问,我已经明白八九分:这么孤零零的一只猫,任谁见了都会怜惜的。于是,我和表姐都义务充当起“保姆”来。此后,我每天放学后都要陪它玩耍一会儿,它也渐渐的变得活泼起来。我越发喜爱起这只杂色小猫来了呢。不过,有一次,它还闹过失踪呢!那是个明媚的一天。吃晚饭时,我和表姐照例跑到楼下,可却不见它的踪影。我真是又担心又害怕。便和表姐分头去找。我仔仔细细的寻找,恨不得把这片草坪翻了个遍,可是,根本就没有啊!我急了,漫无目的地向前方奔去。“喵——’我试探的叫了一声,企盼着猫儿能够感应,可是没有回音!我不住口的叫着,但是回答我的只是青蛙的鸣叫声。风吹得我真的好冷,吹得我的心都凉了。也许,是它想去找它的母亲吧,毕竟只有那样它才能够得到家的温暖。我准备放弃。‘喵——”啊!是那么的熟悉,那叫声陪我鸣过了多少个日日夜夜,我怎么会陌生呢?对,是它!我高兴极了,又试着唤了几声,“喵——”叫声越来越清晰,忽然,黑暗中闪过一个身影,是那只猫!它不停的绕着我蹦来蹦去。我真的是好开心哦,可是,高兴之余,使我疑惑的是:既然它见到我是这么的高兴,那么一开始,它要“离家出走”呢?直到后来,我才知道它是被邻居扔出去的。在知道小猫是被邻居家扔出去的一刹那,我怔的一惊,追溯到第一次和那只猫相见的情景,心弦又像是被拨动了一下。哎,本来以为快要忘却的事情,但现在提笔写来,整个脉络却依然那么清晰。也许你会问那只猫后来怎么样了,它,已经死了,被别人摔死的。为什么呢?同样居住在这个美丽的家园,为什么我们却不能和那些动物和谐相处呢?1000字 初一 散文
-
足迹告别了小学六年的学习生涯,回首俯望,一串串足迹是那样的深,使我感到多么温馨。细仔观看,在我的一串串足迹旁也有几行深深的足迹。是父母的,他们陪伴我一起走向成功。记得有一次——那天,天气非常明朗,但自从上完数学课出来再看,天便由晴转阴。似乎为了我而在沮丧——数学测验只考了个79分,叫我回家怎样向父母交待。150字 一年级
相关推荐
-
足迹哲人说:"足迹只是过去.";智者说:"足迹是生活的一段体验.";艺术家则说:"足迹,是历史画框中被浓缩的点点."啊,足迹,当春天,我在初融的河边走过,泥土上留下我追寻活力的足迹;当夏夜,我在碧穹下浅唱低吟,足迹就是为我的诗点上的省略号;当秋日的枫叶,铺满了面前的小路,我的足迹融进涛涛的落叶;当冬天的第一场雪,留下我歪歪扭扭的足迹.但,蓦然回首,我会感到收获很多.无论在何时,无论在何地,只要是人,一个活生生的流动着几千年人类文明血液的精灵的化身,只要走过,就应该留下足迹,因为,不留下足迹,是世界上最可怕的事情.因为,它意味着碌碌无为,他无异于行尸走肉.在于病魔较量的日日夜夜,张海迪用轮椅留下了她的足迹;在训练场千百次跌爬滚打中,女排姑娘们用汗水留下了她们的足迹.这些人都是在战胜自己.而几年改革在中国大地上留下的更是深深不可磨灭的足迹.多少改革者在设计着祖国建设的蓝图,多少改革者顶着世俗的疾风骤雨,用双手垒起摩天大厦,多少改革者进行着与旧势力、旧观念的殊死搏斗.真可谓是"几度风雨,几度春秋,风霜雪雨搏激流."这同样是战胜自己.自从有了人类的历史,大地上就留下了人类活动的足迹.远的不说,近现代历史上,窃国大盗缘世凯、法西斯头子西特勒以及其他杀人放火、抢劫贪污的人们,他们留下怎样的足迹?错误的选择使他们留下了罪孽的足迹.古往今来,有多少人,又走出了多少路,留下了多少足迹,这是谁也无法计算的.青少年朋友们,你们可曾想过,在人生的征途上,在你的面前,摆着多少条路供你选择,是有利于人民,有利于国家,还是为个人弄权投机,阻挡潮流?是做个强者,毫不泄气,毫不畏惧,还是做个胆小鬼,瞻前顾后,畏缩不前?青少年朋友们,青春的岁月,是条匆匆的小河,快抉择吧,踏出一个个闪光的足迹!700字 初三 散文
-
足迹大漠苍茫,驼铃敲响,王昌龄在这里轻轻吟唱;壶口惊天,乱石穿空,苏轼在岸边笑谈沧桑;红墙绿瓦,金銮堂皇,李煜在宫中冷笑国亡。“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”轰轰声响,震撼了多少人杰英雄;几番汹涌,淘尽了多少岁月的点点裂痕。东坡微闭上眼,聆听历史的冲刷,战争的更迭,大风飞扬吹起他一袭素色长袍,多少成败在这里终结,多少兵马在这里相见,多少誓言在这里破碎,只不过是弹指一挥间,只不过是回眸一霎那。礁石磨洗的不只是岁月,惊涛涌起的不仅仅是浪花。翩翩儒将,周郎翎羽,也终究成为了过去。只有今日,才是一时的王者,苏轼背影远去,只留下他坚实的足迹。“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”古老的木梯咚咚轻响,风流的才子声声哀婉。恨自己的碌碌无为,恨自己的虚度年华,恨自己的了却残生。违命侯——多么讽刺的字眼。李煜愁眉莫展,倚栏远眺,这是自己的疆土,这是自己的河山,如今已变了姓名,不再是李氏天下,整日的庸碌,梦中的好景,醒来泪湿衣襟。富丽堂皇的龙椅宝座拱手让人,只因自己才能平庸,即使腹有诗书气自华,如今又有何用。当真不是当皇帝的料,捶胸顿足,扼首叹息,权倾天下的不是我,国泰民安的不是我,万人之上的不是我,书卷散乱一地,撕扯罗幕,推翻木桌,难解心头之恨。身影渐渐模糊,只留下那违命的足迹。寻找足迹,却是与古人相见;寻找足迹,便是体会红尘万千。寻找“做个才人真绝代的,可怜亡命做君主”的报国无门;寻找“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的一时语塞;寻找“换的浅吟低唱”的潇洒自如。足迹,在花凋谢后的死寂中重生,在风吹过后的沙漠中滋长。长春市第一外国语中学初三琰?600字 初三 书信
-
足迹历史的车轮飞速转动,让我们回想起光阴的足迹。--题记一、丝绸之路西汉时期,雄才大略的汉武帝考虑到国家的发展,最终派出张骞出使西域。张骞带领着大队人马,带着丝绸和各种工艺品出发,从河套平原起程,一直向西行进。他们克服了重重艰难险阻,最终开辟出一条丝绸之路。沿着这条路,张骞一行到达了西域各国,与各国建立了友好的外交关系,并带回了各种农作物的种子,大大促进了西汉外交事业的发展。中国人的足迹留在了外邦的领土上,历史将会记住这辉煌的足迹。这是金色的足迹!二、郑和下西洋明成祖时期,国内经济繁荣,文化深厚,随即郑和又踏出了历史性的一步。他率领船队从江苏刘家港起航,船上载着瓷器等物品,又开始了文化交流之旅。郑和同印度等国进行了友好交流,并将中国优秀的民族文化带到了其它国度。历史的足迹又留在了这里。三、“神七”飞天历史的浪涛急速奔流,终于到了现代社会。2008年11月25日,见证历史足迹的时刻又将到来。翟志刚身着白色航天服丛飞船舱内钻出,手中挥舞着鲜艳的国旗。中华民族千年的登月梦想终于在这一刻实现,中华儿女满腔的热血在这一刻沸腾。坚强的中华民族在这一刻散发出耀眼的光芒,这束光芒记录下了中国人在月球迈出第一步的足迹。这足迹是国旗的颜色--鲜红鲜红的。后 记千百年来,中华民族的足迹踏遍世界各地,每一种足迹都见证了这个伟大民族经久不衰的气势。作为一个中国人,没有理由不自豪。愿坚强的民族精神永存于国人之心,也希望世界永远记住中国人的足迹!指导老师:牛子麟550字 初三 书信
-
足迹弹指一挥间、沧桑巨变,60年前,中华人民共和国宣告成立,开启了中国历史的新纪元。在中国共产党的领导下,亿万人民艰苦创业,努力探索中国特色社会主义的发展道路,在改革开放和现代化建设的历程中,创造了一个又一个奇迹,实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。当今之中国,到处充满勃勃生机,各项事业蒸蒸日上,中国特色社会主义事业显示出强大的生命力。六十多年里,我们的祖国发生了翻天覆地的变化。科学技术,经济文化,真可谓一日千里。如今,改革开放为祖国的建设注入新的活力,我们伟大的祖国以前所未有的崭新面貌出现在世人面前。由于祖国的强大,香港和澳门才回到祖国的怀抱;由于祖国强大,全世界水电工程规模最大的长江三峡工程才得以建成,青藏铁路,一条几乎不可能的铁路,中国人民做到了;由于祖国的强大,2008年第29届奥运会得以在北京举行,中国奥运健儿金牌零的突破到北京奥运会金牌列世界第一,创造了历史最好成绩。开、闭幕式表演、赛事组织工作、志愿者服务、场馆设施和中国人民的精神风貌,给世界留下深刻美好的印象,赢得了国际社会的高度评价,更收获了一笔丰厚的物质精神财富。北京奥运会,使世界进一步了解中国,中国进一步走向世界。北京奥运会和残奥会的成功举办,标志着中华民族以崭新的姿态屹立世界的东方,中国人民正满怀豪情走向更加光明灿烂的未来。由于祖国的强大,使中国的航天事业迅速发展,中国在历史上刻下了辉煌的一页。2003年,神舟五号发射成功,杨利伟叔叔实现了中华民族的千年飞天梦;2008年,中国的首颗探月卫星“嫦娥一号”飞上太空,到月球上去拜访嫦娥和玉兔;神舟七号升空,翟志刚成为中国历史上首位进行太空行走的宇航员,更是显示了祖国科技的进步,提升了中国的国际地位……中国这个拥有13亿人口的文明古国更是一个和谐的大家庭。1998年,南方特大洪水,淹没了许多楼房,淹没了许多人民,却淹不灭中华儿女的爱心;2007年年底,当春节来临之际,一场突如其来的雪灾,阻碍了人们回家的道路,却阻碍不了中华儿女救灾的决心;特别是四川汶川大地震发生后,全国人民展开了气壮山河、感天动地的斗争,形成了万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。这种精神弥足珍贵,激励着灾区人民坚定信心勇气,重建美好家园。炎黄子孙会手挽手,心连心,克服一切困难!今天,我们应该有“为中华之崛起”而学习的宏伟抱负,应该有为祖国富强而献身的远大志向,让我们用全部的聪明才智和生命热血来建设我们的祖国吧。1000字 初三 书信
-
足迹人心端正或曲扭,形态难从胸前瞅。 各将足迹留身后,使人知道如何走。50字 初三 诗歌
-
足迹人生是一张留待你描绘的白纸,生命的过程是在白纸上创造奇迹!当一切梦想等待你去实现时,你是否准备好?生命的遗憾不在于找不到水源,而是寻找水源时一路的艰辛,甜蜜。要知道一切梦想的实现不会来的那么轻而一举的,未来的路暂时更像是行走在沙漠中,必须穿越沙漠找到绿洲。即使困难重重,真正的勇者依然选择翻越沙漠,这是对生命的挑战,找到了绿洲也就是找到了希望。三岁——文学启蒙从我“哇哇”落地。妈妈就教我伊咿呀呀的学说话。当我渐渐学会说话之后。妈妈又开始教我背好多简单的古诗、儿歌、认很多的字,为我打开通向文学的窗户。当我吃饭时,妈妈总是先让我背一遍《悯农》:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦” 当我看见清清河水时,“水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇……”便脱口而出……她给我奠定了文学基础。六岁——文艺之路六岁那年,在强烈的好奇心与妈妈的引导之下,我开始学习钢琴,踏上了学琴之路。起初,我亲爱的爸爸给我从温州带了一架昂贵的电子琴,妈妈也开始教我识谱,练习指法。虽然那时幼小的我很不懂事,常常不好好学,但妈妈还是很耐心教我,用各种各样的方法引起我对琴的兴趣。她把那乏味的音符做成一个个可爱的小蝌蚪。是这些可爱的小蝌蚪着实让我迷糊了一会,却让我渐渐减少了对学琴烦躁,增加了学琴的兴趣。就这样边玩边学,很快,两年就过去了。忽然有一天,妈妈给了我个重大的惊喜,她用她辛辛苦苦挣的一万多元钱给我换来了一个庞然大物——钢琴。从此,我便挖空心思,一心扑在学琴之上。经历了那么多的辛酸苦辣,那么多的风风雨雨,终于在人生的路上留下了第一个闪亮的足迹。在一次全市青少年钢琴大赛中获得二等奖,虽然说这算不上什么大奖,却给了我很大的动力……钢琴不但陶冶了我的情操,而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理,尝到了成功的喜悦。十岁——成长的烦恼负担一天天加重,才懂得了生活,同学一个比一个认真,才懂得了竞争,于是我苦读诗书,为的是考试后的辉煌,那时的我已懂得了读书,知道了理想。成长背后必定有烦恼,我尝到过考试失败的滋味,也尝过了作业没完成好而被老师批评的滋味。我曾对学校的任何的事物都感到十分好奇,比如为什么只要一打铃声我们就都要上课或者下课;为什么都是老师给我们上课而我们却不可以给老师上课?为什么老师说什么就是什么呢?这些问题总是在我的脑海中转来转去,久久挥之不去。当我鼓足了勇气去问老师的时候,却糟到了不少的冷嘲热讽;当我憋足了气问最信任的妈妈的时候,却又被妈妈那一句“傻孩子,别胡思乱想”打发走了。最后,我带着仅剩的一丝希望找到了爸爸,并做好了被批评的准备向爸爸问了这写问题……那天我很高兴,因为爸爸终于告诉我那是一种“规律”,生活无一不是按照规律在进行着。这些烦恼,给我带来了多少“批评”和“傻孩子”的评价。但我真正的感觉不是这样的,是快乐,也是自豪。就是这种烦恼转化成了一种动力,让我奋发努力,在成长的天空中自由翱翔。十四岁——走向成熟十四岁可以说是我人生的一小个转折点。我告别了那份纯真,踏如了中学的门槛,进入了多彩的青春期。渐渐感觉到我在长大,懂事了,成熟了。妈妈不再因为我的年幼无知而烦恼,也不再因为我考的不好而对我动手。我长大了,真的长大了。回首,漫长的十多年。说长,也不长,只是人生的五分之一罢了;说短,也不短了,人生能有几个这样的十年……再回首,走过的这十三个春秋,多少辛酸多少欢笑,都已在我的脑海中留下了深刻的足迹。它们将成为我最美好的童年回忆,伴我走过更多的艰辛……1200字以上 初一 抒情散文
-
足迹足迹在中华民族悠久的历史长长河中,是谁为了祖国的希望创造了一次又一次的奇迹。流下了智慧的足迹;在硝烟滚滚的战争中,是谁为了祖国美好的未来,英勇杀敌。留下了鲜血的足迹;在中华民族的伟大建设中,是谁为了祖国的繁荣、强大,不断努力前进。流下了奋斗的足迹!是谁?是他们:汉武大帝、唐宗宋祖……是他们:刘胡兰、黄继光……是他们:毛泽东、孔繁森……不光是他们,更有那些辛勤的劳动者们,他们无私的做出了自己的奉献。其实,是他们创造了中华之崛起!留下了深刻而伟大的足迹。全是因为有了他们,才有了如今我们美好的生活,富裕的社会,畅通的经济!在如今的学习中,我们又留下了怎样的足迹?有些同学能够上课积极动脑发言,按时完成老师布置的作业,遇到不会的难题能努力思索,不解探求;有些同学上课做小动作,不按时上交老师的作业,遇到难题则更是“望而却步”或“半途而废”。有些人可以顺利的走完人生的路,即使遇到坎坷泥泞也可以跌倒了再爬起来。而有些人则正与这相反!比起战争我们是不是更幸运?!比起过去,我们是不是更幸福?!让我们每一个人都去珍惜现在,去创造未来。因为,我们每个人都要继承革命先烈的精神,留下自己“伟大”的足迹。450字 初一 抒情散文
-
足迹生活,给了我们一片希望,让我们去追寻那些似乎完美的东西;匆匆地,忙忙碌碌地……或许是因为过得太快,让我们没能去看过去了的事情。今天,我给了自己一个机会,坐下,去寻览那布满荆棘、曲折的小路,一条深深的足迹——翻开一本厚厚的文集,这里记载了我成长的足迹。曾经是一位7岁稚童,如今已是一个小学六年级毕业班的学生。一瞬间的工夫,就那么恍惚,与记忆擦肩而过。生活的愿望,学习的思考,奋斗的汗水,未来的追求;有甜美,有欣慰,有感叹,有烦恼,一切一切都堵住了喉咙口。笑迎世界,笑迎人生,成了这条足迹上最光彩的话语。人生有如粗饭劣肴,心中要在嘴中细嚼。又有谁不想快活到老。花开花落,斗转星移,日升月落,年复一年,日复一日……正如老师所云:“人的一生对于地球来说分毫不值,而地球的一生对于宇宙星辰来说又是如此短暂……”也许,我的足迹很平常,很普通,但却也是我一步一个脚印,艰辛地走过来的。“不要想过去,重要的是永恒的现在。”这句话打断、也停止了我对往事的搜寻。在这个处处有着炫目光环、同时也有“污泥浑浊”的地方,让自己把目光放远,再放远一些,明天会更好!足迹中至始至终,传颂着一条这样的、符合实际的信息:黄金时代在未来!450字 六年级 抒情散文
-
足迹在每个人的人生道路上,都会跌倒,在人生的旅途上,也都会有一路风雨,但是,亲爱的伙伴,请不要停下脚步,未来的路还很遥远,足迹也能够见证我们的行程。我们走过风,走过雨,都留下了一个个能见证我们行程的宝贵的足迹。遇到困难时,请回头看看,多少风雨我们都走过了,这点小事算什么,请迈出崭新的一步,让这宝贵的足迹继续下去,我们的人生会很精彩。虽然说现在我的成绩能在班里保持良好,但是我也并非是一帆风顺,一扬帆就能到达海岸对面的,也曾经历过风风雨雨,虽然说曾有1秒钟想要放弃,但是因为有朋友,我走到了最后。我的人生旅程里,少不了朋友,因为朋友,我才能有良好的成绩;因为朋友,我才能坚持;因为朋友,我才能重新扬帆起航……我的人生旅程里,少不了时间,如果没有时间,我们将会完不成所有的事情,时光短暂,我们一定要好好珍惜切莫“白了少年头,空悲切”。转眼间,我13岁了,书包里装进了更多的新知识,也让我从懵懂的小小孩变成了一个小大人,会照顾自己了,会为父母分忧了,也会帮妈妈做家务了。但是学习的沉重,却还是会将我压的喘不过气来,会担心考试了,会担心排名了,会担心考不好后,同学会怎样笑话我,父母会如何责备我,这些烦恼,小时侯也从未有过的,也许是长大了吧。风又吹动了日记的一页,看着这些日记,我不禁笑了,因为小时候,那个无忧无虑的小女孩终于长大了,虽然有了烦恼,但我也实现了我的梦想——能够长大许多,成熟几分。因为那样,姐姐们就再也不会欺负我小了,也再也不会处处都让着我了,我能够用我自己的实力来证明自己了。回往过去,那一串串足迹组成了我的人生,因为那一串串的足迹,让我更加坚强了,懂得了许多更广的知识。上海浦东新区高东中学六年级:江艳芳650字 六年级 抒情散文
-
足迹老师原来的密码忘了所以建新号,把原来的文章重新发表遍,谢谢在这灯光下哭泣放手这距离遥不可及双手紧抱着身体而你的背影越来越远你的承诺还在耳边回应可残酷的现实却逼着我醒来才明白你已丢下我走远而我却还不能将你忘记转过身去,看你我的脚印在风中消逝这黑白相间的间隙留不下你的足迹那冰雪融化的瞬间换不来你的温暖将你话语慢慢忘记可你的足迹仍深埋心中明知道你不会回来却依旧等待山东威海荣成市第三中学高二:姜雯议200字 高二 抒情散文
-
足迹光阴似箭,日月如梭,一眨眼的时间,我已经上了小学五年级了。现在再打开记忆的闸门,我会发现,我的记忆中有许多童年的趣事,下面我给大家讲述一下我童年中的一件趣事。我记得是发生在6岁的,6岁时的一件事,我带着我家的金毛狗—一毛毛,去小河边遛弯儿,顺便再帮他洗个澡,因为夏天,狗和猫身上的跳蚤非常多,所以我要带他小河边洗个澡,可是可是到了小河边,刚打算给“毛毛”洗澡时,他却赶紧得窜了,不知跑到了哪里,我心里很着急,我就开始找来寻找毛毛的踪迹,我走到一个泥潭那里时,我停下了脚步,看见里面的泥像沸腾了似的,不停的向上冒泡,还有东西在蠕动,我感觉里面会有怪物,把我家的毛毛吃了,我便找来4小伙伴,还都带着家伙来的。有拿木棍的,有拿锤子的,还有拿斧子的。我们来到这里,看见里面还有东西在蠕动,突然这个怪物上来了,把我们吓了个半死,我们边都躺在那里装死,这时我无意间看到那个怪物向我走来,心里怦怦直跳,我还以为他要把我吃了呢,结果舔了舔我的小脸蛋后,跑到了旁边的小河里游来游去,洗了洗身上的泥巴,当那个怪物洗干净身上的泥巴后,我才发现,是我家的毛毛,这件事害的我们虚惊一场。我真怀念童年的时光啊!我真想再次回到童年时那快乐的时光。童年,我想你了,你什么时候才能让我再次回到你的怀抱之中?500字 五年级
-
足迹当我握着笔徘徊在升中考试卷上,心里顿时起了一种深深的惆怅,蓦然回首,我看见了身后的足迹;眺望远方,我看到了前方的希望。小学六年中,给我印象最深的莫过于我校第一届“校园十佳”评选活动了,当时的我少不更事,不懂得荣誉的意义。便还是背着老师们的期望和同学们的信任,信步走上了演讲台。那一刻,看着台下的一千多双眼睛,我丢弃了胆怯,换来的是一种难以言喻的责任感。我鼓起勇气,诚恳地,向全校师生们介绍了自己。我的脑子不争气地发热,毕竟,这是我面对的第一次重大挑战。台下鸦雀无声,我的心里很不是滋味。我声音颤抖地敬了礼,致了谢,摇摇晃晃地下了台……接下来的紧张投票,我的心都提到了喉咙。结果,在师生的支持下,我当选了!我真恨抖不出词语来形容我当时的感觉,领奖台上,我抱着鲜花奖品,举着金亮的奖杯,看着大家热切的目光,一种从未有过的自豪感冲昏了我的头脑,那有一种众望所归的骄傲!妈妈说,我——成功了。就像一个顽皮的孩子,在成功的沙滩上,光着脚丫子印了个又大又深的脚印……从此,“成功”记住了我!……三年后,一个自信的女孩,坐在那静悄悄的考场,用她手中的笔,播下她的希望,谱写她的人生。我清楚地知道,前方的,是挑战,是希望,是蓝天――也是成功。我会努力地追求成功,因为――那儿有我的足迹,我会为了这足迹,更加地努力奋斗……500字 五年级 叙事
-
足迹当我握着笔徘徊在升中考试卷上,心里顿时起了一种深深的惆怅,蓦然回首,我看见了身后的足迹;眺望远方,我看到了前方的希望。小学六年中,给我印象最深的莫过于我校第一届“校园十佳”评选活动了,当时的我少不更事,不懂得荣誉的意义。便还是背着老师们的期望和同学们的信任,信步走上了演讲台。那一刻,看着台下的一千多双眼睛,我丢弃了胆怯,换来的是一种难以言喻的责任感。我鼓起勇气,诚恳地,向全校师生们介绍了自己。我的脑子不争气地发热,毕竟,这是我面对的第一次重大挑战。台下鸦雀无声,我的心里很不是滋味。我声音颤抖地敬了礼,致了谢,摇摇晃晃地下了台……接下来的紧张投票,我的心都提到了喉咙。结果,在师生的支持下,我当选了!我真恨抖不出词语来形容我当时的感觉,领奖台上,我抱着鲜花奖品,举着金亮的奖杯,看着大家热切的目光,一种从未有过的自豪感冲昏了我的头脑,那有一种众望所归的骄傲!妈妈说,我——成功了。就像一个顽皮的孩子,在成功的沙滩上,光着脚丫子印了个又大又深的脚印……从此,“成功”记住了我!……三年后,一个自信的女孩,坐在那静悄悄的考场,用她手中的笔,播下她的希望,谱写她的人生。我清楚地知道,前方的,是挑战,是希望,是蓝天也是成功。我会努力地追求成功,因为那儿有我的足迹,我会为了这足迹,更加地努力奋斗……500字 五年级 叙事
-
足迹记得有一次——那天,天气非常明朗,但自从上完数学课出来再看,天便由晴转阴。似乎为了我而在沮丧——数学测验只考了个79分,叫我回家怎样向父母交待。光阴似箭,留校时间匆匆过去,看着同学们个个兴高采烈地回家,我更加地烦闷。时间又去得匆匆,今天回家的路似乎缩短了一大半,转眼,家门就竖立在眼前。“吱嘎——”门突然开了,笑容满面的父亲迎面而来:“真巧,回来啦?”我半天才回过神来,闷闷不乐地答了话:“嗯!”接着便绕过爸爸三步并作两步上房去了。爸爸见状便跟了上来,后来又招呼来了妈妈。我来到房间,把书包一扔,一头埋进了枕头,听着门外急促的步伐,我忐忑不安。“怎么啦,看见你这个样子真叫人担心,是哪里不舒服吗?”爸爸上气不接下气地问题。“噢,我……我没事。”说着,我心里像揣住了一只小兔子那样。“不要再撒谎了,是成绩考歪了吗?”妈妈看出了我的心思接上来说。面对着父母的“夹攻”,我无可奈何,说出了真相:“嗯,数学测验只考到79分!”“只不过考差了点而以,有什么大不了的?有谁没面对过失败呢?像鲁迅,他不是曾面对过一次又一次的退稿吗,但他不灰心,继续努力,最终不就闻名于世了吗?”“对啦,人就是要战胜自己,经历了失败,成功还会遥远吗?只要你以后努力勤奋,下一次就会取得好成绩。”听了爸妈的话,我信心百倍,满怀勇气地去迎接下一次的考试。爸爸、妈妈像长江水源源不尽的爱激励着通往直前,陪伴在人生道路上踏出成功的足迹!500字 一年级 散文
-
成长足迹今年,我已经十三岁了。每当听到妈妈讲起我小时候的故事,就会勾起我对小时候的许多美好的回忆。镜头一:我出生了。听妈妈说,我出生时,既没哭也没笑,只是紧闭着眼睛,好像是上眼皮和下眼皮被粘在一起似的。紧皱着小眉头,好像许多心事一样。我出生时,可把我爷爷乐坏了。那天晚上喝了三杯白酒。我爷爷之所以高兴,是因为我爷爷曾说过:“什么都没有孙子好,孙子就像一个大元宝。”镜头二:我上小学了自从我上小学,妈妈就没收了我自由的翅膀,把我像小马一样系在马棚里,不许出去玩,只能在家里学习,就是这样导致我在班里名列前茅,每当考试打了一个一百分时,妈妈就会给我一个吻。如果考得不好的话,就会在屁股上留下一个完整的手印,就这样我过了小学这一关啊。镜头三:我是团员在小学时,我因学习优秀被老师选中并入了团。当团员证和入团申请书发下来时,我在入团申请书上写了我有生以来最好看的字。自从我入了团,我就恨不得把团员证天天放在头上,让世界任何一个人都知道我是团员。镜头四:我是初中生自从我跨进了初中的大门,妈妈看我是更加的严了。我只能服从,只好学习。正如迅哥哥(鲁迅先生)所说我的懒洋洋我的灰太狼我的菜地我的牧场!总之,我不可能再一次看到它们了。成长的足迹,留下了一个个深深的印迹!而每一个印迹都将伴我走过充实的一生!500字 六年级 记叙文