《养花》读后感
我是一个“小书迷”。前几天,我闲着没事干,便在家里的书丛中找书看。在许多本书中,只有一本最吸引我的眼球。我迅速地打开了这本书。其中,最让我受益匪浅的就是老舍先生写的这篇《养花》。
〈养花〉这篇文章主要通过描写了老舍先生自己的养花实践。从中体会到养花的乐趣,抒发了作者热爱生活,热爱劳动的思想感情。
老舍先生因爱花而养花,可却不养珍贵的的花草。“不劳动,连棵花也养不活”这句话蕴涵着深刻的哲理:人因劳动而获得成果,不劳动,必将自食其果。就拿我的学习态度来说吧:以前,我总觉得每天放学的作业很多,好不容易把作业写好了。想想以后的学习时间还多着呢,不急于一时,先玩了再说。否则,改天就没有这样千载难逢的好机会。可是到了考试的时候,许多试题总想不出该怎样做,成绩也因此下降。我也曾经下定决心要好好学习,但过没几天有忘记了对自己许下的诺言。自从读了老舍先生写的〈养花〉后,我改变了以前的学习态度,成绩也提高了,尝到了成功的硕果。
“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣”这句话是写作者养花的经历和乐趣。我从中感受到:人或事物都经历过风雨的考验,重点是面对困难的态度。态度不同,结果也就不同。与其羡慕他人的劳动成果,还不如与别人分享自己的喜悦。这样,自身也会因此而产生自豪感,付出艰辛劳动之后的欣慰感。就拿我家的一件事来说吧,在我家的阳台上,也养有几盆话。以前,我一直以为养花对于人类来说,没有什么,只会增添我们的负担,浪费时间。但自从读了这篇文章后,使我改变了以前的观念,并且从生活实践中认识到养花为我们所带来的乐趣。因此,在我的悉心照料下,我家的那几盆花也显得精神多了!
〈养花〉的确是一篇好文章,我对这篇文章的感触很深,从中悟出一个道理:结果因劳动的过程而改变,你付出越多,收获也会越多。
割麦子
三年前,我在下放当知识青年的时候,地里到处都被安排种了麦子。一到收割季节,大地全被染上了黄色。农民家里喂养了猪,粉碎麦子时余下的麸子拌着给猪吃。
我第一次割麦,根本没有悟出窍门。自己不明白怎样去割,更不深悟“磨刀不误砍柴功”的道理,结果不是弯身扭伤了腰,就是镰刀划破了腿,或者因工具的笨拙而落在了别人的后面。自己手把手地学着,开始几天根本无法出来活。农民们耐心地教我,言传身教式地引导我,才使自己逐渐掌握了割麦子的各种技巧。在麦地里,人们一字儿排开争先恐后地向前方摞动,熟练地展示着自己的技术。被别人丢在后头,会让大伙儿笑话,说你劳动能力低下。
割麦子很辛苦。收割之前,生产队要杀猪,每家分上二斤肉给壮壮身子。然后队长吆喝一声:“割麦了,掉肉的时候到啦!”人们纷纷带上锋利的镰刀,三三两两来到村边的麦地。那几天家家户户磨刀霍霍,似乎上战场一般,先把武器准备一番。在到肉的季节,每天清晨太阳还没露头就要下地,晚上摸黑才能回家。收割的程序太复杂,割完需要挑,挑进稻场又要打,最后经过扬场和晒干等,装进麻袋再卖掉,随后才被磨成面粉,一道工序接着一道工序不可缺少。遇到收谷割麦的时节,邻队的女知识青年总是借口返城。她们坚持在农村一线的,个个累得站不起身子,躺在地头直抹眼泪。
捆麦子的人十分遭孽。人家在前面割,你要紧紧跟在后边儿不停地捆。步伐一慢下来,掉下一大片未绑的麦子,你的脸上也不光彩。特别是隔一个中午,待捆的麦子下面很容易藏蛇,这种叫“土布袋”的蛇具有很大毒性,如果谁让它咬上,走不出三五步就要倒下。将麦子抱起来打捆,三不知就会碰上这种“土布袋”,使捆麦的人心惊肉跳。
挑麦子更是卖力的活儿。两头箍上铁尖的扦担往麦捆中间一扎,挑起来就朝稻场跑。挑担的人你追我赶,像跑步似的谁也不肯落后,好像掉在别人后头很丢脸面。肩膀已经红肿一块,挑麦者根本无法顾及,只知一个劲儿往前冲。人累了也不能歇息,把麦捆放在地上会掉下麦粒,只能牙齿一咬硬挺过去。
麦丛中跑出一只野兔子,是割麦者眼睛望穿的事情。一只野兔在前面狂奔不止,一群人跟在后边儿紧紧追赶。手中的镰刀纷纷向兔子砸去,兔子慌不择路地跳入水中,追赶在前面的“排头兵”也顾不得脱衣服,奋不顾身地扑下水去抓住兔子,脸上露出胜利的喜悦,晚餐无疑多了一盘下酒的菜。
劳累了一天的人们,只能发出一声内心的感慨:真是“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”啊!
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《养花》读后感我读了老舍写的《养花》这篇课文,不仅体会到了养花的乐趣,还明白了一些道理。文中“不劳动连棵花都养不活”这句话让我深受启发。它告诉我:只有辛勤劳动,才能有收获。要想有收获,必须付出辛勤的劳动。养花不是一件容易的事,需要精心挑选花种,要天天照顾……不付出劳动,哪能开出美丽的花朵?养花就是这样,学习同样是这样。在学习的道路上,如果不下苦功,想偷懒,成绩一定会下降。我能写一手漂亮的毛笔字,同学们哪里知道,我为此付出了多少汗水与劳动!我从五岁起便练习毛笔字,现在已经有六年了,每天练习一个小时的毛笔字,写过的毛边纸和废报纸能叠满一屋子呢!今年暑假,我在学英语。记不住单词,就每天早早起来背,常常一背就是两个小时。有时还记不住就抄写,草稿纸吵了一张又一张,直到记住为止。“一分辛苦,一分收获”通过我的辛勤努力,收获很大。开学了,同学们听说我记住了那么多单词,艳羡不已。我不聪明,但我很努力。我的好成绩都是通过努力得来的。它让我真切地体会到了老舍先生写的“不劳动连棵花也养不活”的深刻含义。400字 六年级
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《养花》读后感《养花》这篇文章记叙了老舍爷爷养花的事,讲述了其中的酸甜苦辣,而我的学习不正如养花吗?“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”老爷爷以这句话做为他养花的动力与见证,以自己的行动来养好花。这点,和我做作业的意义不是一样吗?记得那次背课文,我还没有准备好,根本不会背,我浏览了一遍课文,想去组长那儿搏一搏。“看花的人……”“错了,回去重背吧!”我还刚背了前面一些呢,就错了,太意外了。我在位置上仔仔细细地读了几遍,又把几处难背的地方抄了几遍,“这样万无一失了吧!”我满怀信心,向组长走去。我又开始背了,这回还算好,我过了几个关卡,可是好景不长,我又咔壳了,“可惜,还是拿回去再准备吧!”我失望了,连背二次都不成功,俗话说事不过三,如果我第三次还没有背出,那我这次背颂成绩就算是太不成功了。“我这次一定要背出呀!”我的心里不时地想着。我回到了位子上,再次捧起语文书,不经意间翻到了养花这课,老舍爷爷的话又在我耳边出现了——不劳动,这棵花也养不活,这难道不是真理吗?“对,这是真理,不劳动,哪来的成功呀!我这次背不出一定是我不够努力,相反,只我我努力记了,那一定是背得出这篇课文的。”我看到了鼓励我的话,又有了精神,认认真真看起了要背的文章。我决定再去组长那试背一遍。“星期天,我去看花……犹如海上午夜的潮声。”太棒了,我终于把它背下来了!放学前,老师来问背诵情况,我和其他同学一样,都举起了手,我显得格外兴奋,因为我克服了困难,取得了成功。不过一切都印证了一句话。正是这句话,让我对学习充满了动力,充满了新奇,充满了新的看法……不劳动,连棵花草都养不活,这的确是真理,养花是这样,我们学习哪里不是这样呢?600字 六年级 叙事
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《养花》读后感《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,表达了老舍爷爷对劳动的热爱。学了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。“要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动。劳动先苦后甜,就像现在我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?苦想一番,看到自己满意的作文,心里是多么甜呀!“多得些知识绝不是坏事。”说得多好啊!不过,要获取知识,如果不付出,不尝尽酸苦,怎么能行?又怎会取得快乐和甘甜?吃不得苦的人,是永远无法走向社会的。我以往学习,吃不得苦,又想学好功课,却又改不掉早晨贪睡的毛病。经过《养花》这篇课文的教育,我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”老舍爷爷不但说明了劳动的重要性,还揭示了为人做事的真理。试问,不劳动又哪来什么作为呢?我不禁想起了自己在家制作纸模型的情景:严寒,滴水成冰,寒气逼人,但我还是专心致志地拼装,拼装相当困难,劲儿使大了,零件往两边滑;劲儿用小了,又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了,我毫不泄气,再来第二次。我把胶水均匀地抹上去,使劲地握在手心里,毫不放松。一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……我的手心里积满了汗水。手又酸又痛,我坚持不懈地挤压着,连零件的锐角划破了手也不在乎。终于,一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了。我愉快地想:虽吃了些苦,值得!读了《养花》这篇课文,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了苦、辣、酸、咸之后,才会有不尽的甘甜。600字 六年级 写人
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《养花》读后感我对老舍先生的作品慕名已久,今天我又回味了《养花》一番,捧在手里“尝得津津有味”这篇课文讲的是老舍先生通过了自己的实践去养花,得到了许多乐趣。读完了它,我深有体会。“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”对于这句话,我也有所了解过。做任何东西都要用自己的劳动老能有丰厚的果实,如果只说不做,岂不是“吹牛大王”。就用我的学习来说吧:以前我很懒,回家后,做完作业总不读书,到了考试的时候就老个“临急抱佛脚”。所以成绩总是摇摇摆摆。之所以我会这样就是因为我不用功,没有付出努力。今后,我一定会改掉坏习惯,使学到的知识巩固起来,才能考到如今的成绩!“让脑力老和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。”对于这句话,我更是领会到了。现在我已经是毕业班的学生了,学习紧张,作业繁多。每天放学后,都会把硬塞的知识带回家。回去不久,二话不说就要从书包里拿出作业,底下头,猛做下去。常常做了一会儿,就觉得头昏脑胀。时间一长,头晌就有许多“星星”在我头上盘旋着。再坚持一下,一行行整齐又整洁的字就变成了歪歪扭扭的蝌蚪文。现在,之所以我的成绩上去了是因为我有一个好办法:先做一会儿作业,又到无外活动一下筋骨,如此循环,作业效率快了,也会比往常舒服多。我就觉得这办法好。让我的学习有了保障!读了这篇课文,我受益匪浅。既学到真理,有找到乐趣,还可以找到更好的学习方法!500字 六年级 状物
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《养花》读后感无聊的一天,我翻动着书架上的书本。突然,我看见一本书《养花》。原来这是老舍先生写下的一本书。我想:养花?养花无非就是浇浇水,施施肥。有什么可写的?我带着好奇心打开了书。文中“不劳动,连棵花都养不活”这句话让我记忆深刻。这句话告诉我:只有辛勤劳动,你才会有收获,相反。你不辛勤劳动,就连一颗花也养不活。养花,这件事看起来简单,实际上不是一件容易的事儿。养花,需要你天天照管,浇水,施肥,松土……可,你若不辛勤劳动,或者半途而废,哪能种出美丽的花呢?所谓:种瓜得瓜,种豆得豆。你插下哪根苗,播下哪颗豆,结出来的果,与你的劳动有关。就连老舍先生写的这篇《养花》不也需要长时间的构思吗?俗话说:“人人都是天才,世上根本没有笨蛋。只是有一些人不肯劳动罢了。”所以,我们生活中,劳动是不可缺少的。我可以写出一手毛笔字,大家都赞叹我。可在漂亮的毛笔字身后,有着千万滴汗水。虽然我写毛笔字只有三年,可我也付出了辛勤的劳动啊!只有付出劳动,才可以换出成果。每天,我都要练习毛笔字一~两个小时,写过的宣纸有好几堆。我可以跳出优美的舞蹈,舞蹈鞋一双一双的磨烂了,从五岁开始学舞蹈的我从未放弃过。汗水一滴一滴的洒下,艺术却一滴一滴的进入我的身体。跳舞回家后汗水湿透了我的衣服。“一分辛苦,一分收获。”同学们听说我的舞蹈级数以经有七级,艳羡不已。我们大家都是天才,没有一个人是笨蛋。可是,不付出怎么可能是天才呢?看!每一个人的成绩都是通过努力得到的。不努力劳动,怎么会有好成绩呢?老舍先生的“不劳动连棵花也养不活”让我受益无穷。550字 五年级 读后感
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《养花》读后感我喜欢很多文章,例如:《春》、《卖火柴的小女孩》、《养花》……其中,我最喜欢的就是老舍爷爷写的《养花》这篇文章了!老舍爷爷写了许多养花的实践和乐趣。我读了这篇文章,不仅了解了一些养花的知识,而且懂得了生活中的道理。养花其实也是有大学问的,要根据各种花的特性来管理。正如老舍爷爷重实践中摸索出来的那样:有得喜干,就别多浇水;有的喜阴,就别放在太阳的下暴晒……知道了这些知识,话就应该可以养活了!我也非常喜欢养花,可是我不注意它是“喜阴”的还是“喜干”。知识不管三七二十一的给它浇水,有些还好,生命力强,开了花!有些光长叶子,不开花不开花;有的生命力不强,死了……我是应该好好学习一下养花的知识了!老舍爷爷从养花中悟出一个深奥的道理,是:不劳动连朵花都养不活!我对这句话的理解是:不劳动,连朵花都养不活!我对这句话的理解是:不劳动,连朵花都养不活,还能干什么?我就有过这样的经历。有一次,老师让我们背第5段得第一自然段,我没太在意,就大概看了几遍。第二天去组长哪里被结结巴巴。回到座位上,我用心记了一会,再去组长哪里背的时候,一字不漏的背了下来。“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识。”这就是养花的乐趣,也是我学习这篇文章的心得!西安工业大学附属小学六年级:任思嘉450字 六年级 读后感
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《养花》读后感我读了老舍写的《养花》这篇课文,不仅体会到了养花的乐趣,还明白了一些道理。文中“不劳动连棵花都养不活”这句话让我深受启发。它告诉我:只有辛勤劳动,才能有收获。要想有收获,必须付出辛勤的劳动。养花不是一件容易的事,需要精心挑选花种,要天天照顾……不付出劳动,哪能开出美丽的花朵?养花就是这样,学习同样是这样。在学习的道路上,如果不下苦功,想偷懒,成绩一定会下降。我能写一手漂亮的毛笔字,同学们哪里知道,我为此付出了多少汗水与劳动!我从五岁起便练习毛笔字,现在已经有六年了,每天练习一个小时的毛笔字,写过的毛边纸和废报纸能叠满一屋子呢!今年暑假,我在学英语。记不住单词,就每天早早起来背,常常一背就是两个小时。有时还记不住就抄写,草稿纸吵了一张又一张,直到记住为止。“一分辛苦,一分收获”通过我的辛勤努力,收获很大。开学了,同学们听说我记住了那么多单词,艳羡不已。我不聪明,但我很努力。我的好成绩都是通过努力得来的。它让我真切地体会到了老舍先生写的“不劳动连棵花也养不活”的深刻含义。甘肃白银靖远县靖远县乌兰小学六年级:12322002400字 六年级 读后感
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《养花》读后感今天,我读了老舍写的作品《养花》,读完了这篇文章,使我有了许多感想。这篇文章讲的是老舍把养花当做乐趣,通过亲身去做,得到了许多知识。确实如此“不劳动连棵花也养不活。”以前在我奶家,有一个宽敞的大院子,我奶就在院里种点花或草,但并不种那些名贵的花和草,因为珍贵的花草不容易养活。但如果真让花草自生自灭,那草和花长的也不会发那么枝繁叶茂。我奶家的花草长的茂盛也有一份功劳。在平时,每天写完一篇字,我便到院中浇水施肥,不几天那些花草就长一大块。记的有一次,我买了一料丑菊的种子,我便把它种下,天天浇水,盼着它快点大,因为我倒要看看有如此恶名的花究竟是什么样子的。可产事与愿违,它偏偏跟我过不去,懒洋洋地睡大觉,连花的影子也没有,我气得真想把它拨子了,可又舍不得。终于在“五·一”节沉睡了,一年的丑菊忽然打了苞,真庆幸没把它扔掉。通过这件事情,我明白了,养花也想有耐心,从这里也想到老舍也一定是一位有耐心的人,丑菊的花的颜色是金黄金黄的,几十个花瓣摆了三四层,虽只有铜钱大小,但它娇小美丽极了。是啊,种花有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动又长见识,这就是养花的乐趣。指导教师:蔡金霞桥东小学六年级:鞠雨昕450字 六年级 读后感
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养花我十分喜欢花花草草,每当春天鸟语花香,坐在公园的长椅上看满园春色是一种享受。但总不能没结没完的呆在公园里。因而,养些易活的花草也成了我的业余爱好。家里倒没什么奇花异草,只是绿比彩多。这倒没什么,本身叶就比花多待些时候。阳台上,窗边或墙角都放些,也不算多。橡皮树、一帆风顺、朱顶红、对叶掌、滴水观音… … 有些花正含苞待放,有些四季常青,令人也看着舒心。这些花一年四季总要有些嫩芽。脑力劳动过后看着花草,或喷些水倒也能调节身心,如此循环对眼睛也有好处,我得感谢花草啊。有时候,客人来了,在屋里坐坐,喝茶或酌酒,总要论一论这花草。说我们家有情趣,我们可自豪了,尤其是爸爸,常乐得合不了嘴。有了开心自豪还不算什么。养花不像生活吗?还得有苦啊!这花可不能总呆在一个地方,尤其在春秋,天气忽冷忽热,太阳光足了得放到客厅,阳台。忽然冷了得赶紧放到卧室。尤其是夏天,可能不到一刻钟天就会下暴雨,得赶快抢救,不然要被进了屋的雨点淋坏,窗还没来得急关呢!这,还有悲呢!一年暑假出去玩,窗户大概没关紧,那几天天气都特别好,没成想却下起了大雨,在别处又不知道。回来一看,土被淋成了浆,小花苗也差点夭折了。我们一家担心了好几天,好在这花顽强,活了下来。这不光要劳动,还要知识。花喜阴多久浇次水,花喜阳多久浇次水,花病了得浇药水,换土得用什么样的土… …这可是尽是知识,真应了老舍的话:“不劳动,连棵花也样不活!”有酸甜苦悲,像生活一样,有劳动,又能长知识,还能放松身心,这就是养花,这就是乐趣所在。600字 六年级 散文
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养花养花是一门学问,老舍先生在他的文章中曾说起过。我也亲自尝试过养花的经历。那是一个夏季,妈妈带我逛花店,忽然我发现了一种花形恨好,花朵颜色很鲜艳的花,花店阿姨告诉我那花的名字叫“富贵花”。“富贵花”虽然很美丽,但是挺难养的。我原来就喜欢养花,对养花还是有兴趣的,于是便央求妈妈帮我买下那盆花,妈妈说养已经长成形的花有什么意思,要养就要从种子开始,我想也对,便让妈妈给我买了一包“富贵花”的种子。回到家我便忙活起来了,把养花之前的准备做好后,我就迫不及待地把花种埋进花盆里,我严格按照说明书上的做,我巴望着明天种子就能发芽。一天,两天,三天。,小芽还是没有要蹦出土地来的迹象,终于有一天,我惊奇地发现,土褐色的泥土上蹦出了几个新鲜的生命,我的心情也好了很多,没想到昨天还呼呼大睡的种子,今天却快活地跳出地面,并兴高采烈地向我问好。着使我养花的信心倍增。我认为我可以做到把花养成形,小芽似乎懂得我的心思,一天天长大了,我的心情也随之起伏。半个月过去了,照养花的时间算起,我的小芽应该快速生长的好时候了,可是一连几天她都没精打采地站在花盆里,我也不知道是为什么。开始我以为是水浇多了,我渐渐减少了浇水的量,可是小芽越来越没精神,我又加大了浇水量,土的表面常常是湿湿的,可小芽的精神状态一天不如一天了,我心急如焚,可只能干着急,最终养花还是失败了。后来我才发现是土太实了,不松散,水浸不进去,只能停在表面,深入不进去,我只恨自己这么晚才发现这个问题。学习也要象养花一样,细心照料种子,要善于观察,发现问题及时补救,还得更深入地去探究,这样才能开出美丽的花朵。600字 初三 书信
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养鸡蛋养鸡蛋2009·12·18今天,沈老师给我们布置了一个作业,告诉我们,你们的家长把你们养大,真是辛苦,太不容易了。现在,你们就来养鸡蛋,不许是熟的,也不许是变蛋。回到家,我想养鸡蛋还不容易?这对我来说就是小菜一碟。2009·12·19星期六可今天,我的问题就来了,早上,我要去跳拉丁舞,,我把鸡蛋装在口袋里,不时的去摸一下,怕掉到了地下,或是在和舞伴跳的时候把鸡蛋给挤碎了,老师看我这么魂不守舍的样子,就对我说:“吴婧仪,你的口袋里有金子呀?来送给我好不好?”哎!我终于体会到家长上班悄悄跑回家被厂长骂的感受了。2009·12·20星期天下午我去学英语,把鸡蛋装在我的口袋里,一坐,差点就破了,带个鸡蛋,真不舒服。此时,我想到爸爸妈妈养育我的不容易,鸡蛋才跟了我两天,而爸爸妈妈把我养育了十年,却没叫一声苦,我现在才真正体会到爸爸妈妈养育我的不容易。350字 六年级 书信
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养鬼日记我拉着一个同学问道:“哥们,你们这是干嘛去?”“回家!”那同学显得有些兴奋,“这周是放假回家日,难道你不知道吗?”听了这位同学的话,我才想起来,刚来时那核桃头的施校长早已言明,两周可以回家一次,是呀,今天是回家的日子。我看了一眼辰子,“咱们是先找陶博士去,还是这就回家?”辰子答道:“先去找陶博士看看再说。”我点头同意了,我们一同来到了陶博士的房间。陶博士已经不在宿舍了,同宿舍的人告诉我们,从早起就没看到陶博士,也许他是回家了。没找到陶博士,我和辰子都有些失望。“周六的迷看到是揭不开了。走回家吧!”我和辰子回宿舍拿了书包向楼外走去。刚走到楼门口,江老师拦住了我们的去路,“干嘛去?又想私自离开学校,就真的不怕吗?”“回家!”我理直气壮的说道,“每两周回家一次,这是校方早有言在先的。”江老师围着我和辰子转了两圈,点着头,看他那样子哪里像什么老师,分明是土匪二流子。他慢慢的说道:“两周回一次,是对没有违犯校规的同学而言,对于你们别想了。我们已经通知了你们家里,这周你们不能回家。”江老师的话如同炸雷一样在头上炸开,我的头“嗡嗡”的叫了两声,腹腔里又开始空腔腔的痛了。但是我们对着这鬼学校,对着这鬼老师又能有什么办法呢?只好垂头丧气的返回了宿舍。宿舍里的另两位同学已经走了,楼里的同学们也都走光了,整个楼都是静静的没有一点生机。我望着辰子,“陶博士是怎么回家的呢?”辰子摇了摇头,“他是养鬼学的博士,他的办法多的很!”我像是自言自语又像是对辰子说道:“他会不会又去神秘小屋了,那里毕竟关押着他的外公呀!”辰子不说话,躺到了床上,“想那样多干嘛?反正回不了家了睡觉吧!”我可没有辰子那样好心情,回不了家自是恼怒,但突然间我感到那神秘的小屋有着无穷的魅力,真想再去一回。可是我知道那是不可能的。第一次辰子只是胡乱吹,误闯入了神秘小屋,这一次要和上次吹的一样才能进入神秘小屋,这怎么可能呢?恐怕连辰子都不知道自己上一回吹的是什么。第二即使我们再次去了神秘的小屋,可我们如何再返回学校呢?这不是自己送死,给自己找麻烦吗?想去但又去不了,心里好生的烦闷,由不得一声长叹。只好躺到了床上。迷迷的我睡了过去,也不知睡了多长时间,隐隐的我听到有人再叫我,“强子,强子!”我忽的一下子睁开了眼睛,是陶博士站在我的床前。“你不是回家了吗?怎么这样快又回来了?”“是回家了,可是我还有很重要的事情要做,不得不早些回来。”我有些不高兴的说道:“你总是有办法离开这鬼地方,可你怎么可以忘记朋友呢?校方说我和辰子上周触犯了校规,这周不许我们回家。”说着话,不知为什么我感觉鼻子酸酸的,心里一阵一阵的委屈,真的很想哭上一阵子。陶博士显得有些不好意思的说道:“真的对不起,我不知道你这样想回家。”辰子从床上爬了起来“谁不想回家呀,在这鬼地方,天天跟鬼打交道。全身都是阴气了,回家能找回些人的气息,也多沾些阳气。”“可我想帮你们尽快的恢复身体,让你们在学习养鬼上少费些气力。”说着他从兜里掏出了两颗枣一样的东西,“这是我从家里带给你们的。”“不过两颗枣子。”我和辰子看着陶博士真不理解他拿两颗枣子给我们干嘛?“这不是一般的枣子。”陶博士解释道:“这叫通阴枣,它能帮你们解除因鬼法术受到的伤痛,也能帮你们不用再说什么咒语就能看到灵魂,自由的与灵魂交流,就象与普通人交流一样。当然这不等于说你们可以不用再教育上养鬼课了。养鬼课上教你们的招魂上身术是这枣不能直接给你们的。但是有了这通阴枣儿所能给你们的东西,会使你们学养鬼变得很容易。”我和辰子望着陶博士手中的枣儿,真的不敢相信,这看上去普普通通的枣子会有如此的功效。我和辰子一人接过了一颗枣子放到了嘴里,这枣子可是不太好吃,没有了甜味反倒稍稍有些苦味。嚼在嘴里也如同嚼木头渣子一样的难受。如果不是陶博士曾说过这枣子的功效,我会立刻把它吐出来的。好不容易强迫自己把那难吃的枣子咽下了肚子,立刻感觉到一阵头晕,一阵金花银光的乱跳,不是在眼前,是在脑中,是脑中无缘无故的生出了许多的星星不断的闪着光亮。而眼前却是一阵阵的发黑。这感觉太难受了我一头栽到了床上,勉强抬起头来看了一眼陶博士,陶博士嘴角儿露着淡淡的微笑。我不明白他在做什么?模模糊糊的我有一个感觉,我让陶博士给害了,大概辰子也比我好不了多少。时间容不得我问陶博士为什么要害我们,便昏了过去,再也不醒人事了1200字以上 初三 书信
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养鬼日记辰子和我一样也无法去上课了。我看着自己的身躯,看着每一寸皮肤,没有一丝的红肿,没有一丝的血迹。没有一处伤痕,但是身体却象被抽空了骨头一样软塌塌的无力,胸腔里就像被人掏走了心肝肺一样空腔腔的痛。我搞不清楚里有什么鬼法了,能掏走人的内脏和骨头。让人活着比死还难受。宿舍里静静的,只能听到我和辰子在床上的呻吟,我们俩人甚至没有力气相互问候一下。宿舍门的开了,走进来的是陶博士。他看了看我,不住的摇着头,轻声的说道:“你真傻!为什么要陪我去?”我艰难的说道:“我不能不讲义气。”陶博士看起来很生气,“讲义气,你有本钱吗?你知道多少解鬼法术的咒语。”“士为知已死?义比生死重要。”也许陶博士被我的话感动了,他说不出什么来。眼睛里闪出了晶莹的泪花。过了好久,他突然站了起来,冲着墙点了一下头,“皮老师,你也来了。”“皮老师”一定是小姑姑,陶博士养鬼技术很高,他可以在任何时候看见鬼。我为了能看见小姑姑,努力的在心里念了好几遍咒语,小姑姑虚幻的影子,果真就在房间里飘荡着。他的目光中没有了寒气,而更多的是伤心和悲哀。她飘浮到了我的身边,用那虚幻的手抚摸着我的身体,我的肉体虽然没有任何感觉,但我感到了我的心又回到了胸腔,我的心一阵阵发热,一阵阵发痛。小姑姑的嘴一张一合的对陶博士说着什么,陶博士又对我说道:“皮老师让我问你,你怎么回事,堕落到来推磨坊上学。”“我,我中考只考了一百七十分,没有学校肯收下我,父亲很着急,后来听辰子爸爸说,推磨坊中创造了很多奇怪,能让差等生考上好的大学。父亲就把我送到了这里。”姑姑又说了一句什么,陶博士又对我说道:“皮老师说,没学上也不该来推磨坊,在推磨坊能学到的只是欺骗,欺骗自己,欺骗他人。推磨坊只会培养骗子,超级骗子。”“可是姑姑,你也在推磨坊,难道你是为培养骗子而来吗?”姑姑沉默了很久,虚幻影子的眼睛里有一滴红色的东西落到了我的身上,那是眼泪,一只鬼魂的眼泪。鬼魂只有眼泪是真实的血!姑姑什么都没有说,站起来,从墙上飘移了出去。陶博士看着小姑姑走了,回过头来对我说,“人死了,来到了地狱,对于他们来讲,那里的一切都是那样的陌生,那样的可怕,他们可望着帮助,而往往又因为急需帮助却上了当。你小姑姑就是这样,被施鬼骗到了推磨坊。一旦到了推磨坊,他们就成了鬼奴,施鬼给他们施了魔法控制着他们使他们无法离开推磨坊。”我没有插嘴,仔细的想着陶博士的话,心里由不得非常的同情小姑姑,死了都不能得以安息,却成了鬼奴。陶博士继续说道:“皮老师,是个称职的好老师,她认真的教她的课程,让同学们能从这里真的学到一些东西。”我点了点头,“姑姑生前做事就很认真,没想到做了鬼还是这样认真尽职尽责。”这时辰子也艰难的爬起来,加入了我们的对话,“哥们,你既然知道施校长是鬼,为什么还来这里就读呢?难道这不等于跳入狼窝虎穴,自寻死路吗?”陶博士又是一阵沉默,才慢慢的对我们说道:“我们已经共同经历过磨难,我信得过你们。”他看了一眼我和辰子,我和辰子向他投去了充分满诚意的目光。“好我告诉你们吧!那神秘的小屋里关着的人正是我的外公。”陶博士开始了他的故事。远在盛唐时期,出了一个奇人钟馗,他科举落榜,可确能捉鬼降妖。使百姓安宁不受妖魔之祸。钟馗相信“人有恶人,鬼有善鬼”,因而他把一些善鬼收归自己,帮助他来捉鬼降妖。有一天钟馗遇到了这个鬼,这鬼并非一般的鬼怪,而是一个比钟馗早已百年前在世的魏国大将乐羊。乐羊死后,因曾食过自己儿子的肉,而被当时的阎王判为永不超生,千年万世的鬼徒。在鬼域里人们都蔑视乐羊心狠如狼,比鬼不如。乐羊遇到了钟馗想借机改变一下自己在鬼中的恶名声,于是答应钟馗,原帮助钟馗捉鬼伏魔降妖,以弥补自己深重的罪孽。乐羊本就是个多才之人,他投*钟馗以后,有确帮助钟馗干了不少的好事。也得到了钟馗的赏识。但每每有同道人看到钟馗与乐羊在一起时便会对钟馗说,“这人连自己儿子的肉都能吃,你怎知道以后他不会背叛你呢?”钟馗对这种话很是厌烦,便给鬼乐羊改了姓,钟馗言道“施乐,乐施,你在有生之年犯下了重孽,你只有施乐于人,乐于施舍放可解你除你的罪孽,从此你就姓施吧。”乐羊也很高兴改个姓,这样也许知道他曾食子肉的人会少些。就这样鬼乐羊成了施鬼。这施鬼也还算对得起钟馗,至到钟馗升天为仙也不曾背叛钟馗。自钟馗成仙之后,施鬼就跟随着钟家的后人继续着捉鬼降妖。钟家的一个后人,是一个颇有见识之人,他认为降妖除鬼伏魔应成为众人之事,妖魔鬼怪才能真正的被降住治伏。于是他开办了学校教人们如何看清鬼怪认识妖魔。这施鬼便也跟进了学校。开始了办学生涯。最初开办学校的目的只是让人们认识鬼怪,而后面人们发现了鬼怪也可以为人所用,能为人做很多人无法做的事情,于是养鬼开始了。钟家后人同钟馗一样,深信人有恶人,鬼有善鬼,养鬼也为偿不可。更何况钟家的施鬼,不也养了好几百年的鬼魂吗?就这样钟家后人又开始了养鬼学的研究。对于养鬼学的研究施鬼非常热心,他常说,做了好几百年的鬼了,做鬼都做烦了,可却再不能转世为人,如果有一天能显形人间,也算能重新做一回人了。二百多年前,钟家的后人把前辈养鬼的经验,心得,及对养鬼学的研究写成了书,这使养鬼真正的成为了一门学问。钟家一代一代人继续的开办着养鬼学校。十年前,钟家的后人,也就是推磨坊的前任校长陶博士的外公,终于研究出一种药,能使鬼显形的药。施鬼千年以来显形人间的愿望终于实现了。施鬼显形人间以后他开始不安份了,千年以前的老鬼,今天的鬼们又怎么能知道他曾食子肉的恶行。不少鬼把他当做了鬼首,拜倒在他的脚下甘愿孝忠于他。他的势力也是越来越大,甚至连地狱的阎王小鬼们也得让他三份。施鬼又凭借着他原有的才能,千年的经验大肆行贿阎王小鬼的。小鬼们对他的行为也是睁一眼闭一眼的常常是法外开恩。可钟校长对这一切并没有什么查觉,他仍对家里养的这只千年老鬼十分信任,毫无防备。祸事终于来了,一天施鬼趁钟校长睡觉之时拘了校长的魂魄押到了他早已准备好的神秘小屋。他不敢让钟校长真正的死去,他知道能让他显形的药液,是钟校长研究的鬼显形药的第一代产品,这产品还很不完善,他如何连续服用十五年这显形药,不但他再不能显形人间还会害得他魂飞魄散鬼也难做。他把钟校长的躯体也弄到了神秘小屋,小心的护着钟校长的原气,过一段时间他就会去一次神秘的小屋,一是与钟校长谈判让钟校长为他研制第二代鬼显形药液,一个施法保护钟校长的躯体。那天我们误闯神秘小屋之时恰好遇到了施鬼与钟校长谈判。听了陶博士的故事,我和辰子都大吃了一惊,“这样说你来这里的目的是为了解救你的外公了”。陶博士点了点头恰是这样,二年了我终于弄清了施鬼把外公藏到了哪里,可我还是解不开神秘小屋四周的鬼法术,我无法接近外公。也无法救出外公。我不知道如果这一年我再不能成功,我该怎么办呢?难道任施鬼横行于人间鬼域。我看着陶博士,心里一阵一阵的惭愧,我的养鬼学还没入门,能帮陶博士什么忙呢?“陶博士我真的很想帮你,只是,只是……”“不用说了强子,如果我需要你们帮助时一定会来找你们的。”陶博士的脸上露出了一丝无奈的苦笑,“你们休息吧,我该走了。”我看着他走出了房间,心里的感觉真的无法形容。是惭愧屡屡得到陶博士的帮助,却帮不了陶博士,是害怕自己的校长竟然是个千年老鬼,竟然是个能食子肉的千年老鬼,他还有什么做不出来呢?1200字以上 初三 书信
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养花养花是一门学问,老舍先生在他的文章中曾说起过。我也亲自尝试过养花的经历。那是一个夏季,妈妈带我逛花店,忽然我发现了一种花形恨好,花朵颜色很鲜艳的花,花店阿姨告诉我那花的名字叫“富贵花”。“富贵花”虽然很美丽,但是挺难养的。我原来就喜欢养花,对养花还是有兴趣的,于是便央求妈妈帮我买下那盆花,妈妈说养已经长成形的花有什么意思,要养就要从种子开始,我想也对,便让妈妈给我买了一包“富贵花”的种子。回到家我便忙活起来了,把养花之前的准备做好后,我就迫不及待地把花种埋进花盆里,我严格按照说明书上的做,我巴望着明天种子就能发芽。一天,两天,三天。,小芽还是没有要蹦出土地来的迹象,终于有一天,我惊奇地发现,土褐色的泥土上蹦出了几个新鲜的生命,我的心情也好了很多,没想到昨天还呼呼大睡的种子,今天却快活地跳出地面,并兴高采烈地向我问好。着使我养花的信心倍增。我认为我可以做到把花养成形,小芽似乎懂得我的心思,一天天长大了,我的心情也随之起伏。半个月过去了,照养花的时间算起,我的小芽应该快速生长的好时候了,可是一连几天她都没精打采地站在花盆里,我也不知道是为什么。开始我以为是水浇多了,我渐渐减少了浇水的量,可是小芽越来越没精神,我又加大了浇水量,土的表面常常是湿湿的,可小芽的精神状态一天不如一天了,我心急如焚,可只能干着急,最终养花还是失败了。后来我才发现是土太实了,不松散,水浸不进去,只能停在表面,深入不进去,我只恨自己这么晚才发现这个问题。学习也要象养花一样,细心照料种子,要善于观察,发现问题及时补救,还得更深入地去探究,这样才能开出美丽的花朵。650字 初三 书信
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养花今天同学给了我一个仙人掌,好可爱啊,我第一次养花,我真的不相信我能给花生命,这让我明白了好多人生道理,我向这盆栽许诺:我会让这盆栽陪伴我一生一世,直到我窒息那一天。可以吗,我真的能将它保留到那一天吗,我对自己好失望啊,不过我要突破我的期限,这盆栽是我的生命我要把你保留到我在这个世界上的最后一秒,对于我的承诺我一定能遵守到底,相信我仙人掌,我在哪你就会在哪,陪伴我是你的使命,知道吗,我们彼此努力哈?苦难一起面对,有福同享,有难同当是我们一辈子的座右铭,我要把你当成是我的‘爱人’,一样爱护关爱你,也是我的使命。对于很多人来说我很幼稚,不过我不怕别人歧视的眼光,也许这就是缘,可能我前世和这盆仙人掌有缘分吧,第一次我向‘人’许诺,真奇怪啊,是我长大的原因吗,想必是吧。我精细的打扮它,让它的形象和我的风格相象,我就是它,它代表我,听说仙人掌生命力旺盛,在沙漠里存放也不会怎样。正是它这种不可磨灭的精神感染了我,真实的说我感悟的人生要从养花开始,以前的我不知道养花有什么好处,总认为别人养花就是一种负累,一个包袱,为什么要背这个重担呢,是不是白痴啊,现在我恍然大悟,养花不仅能陶冶情操对身心健康起了很大的作用。可以利用课余时间或者闲暇时栽培它,这样就不无聊了。打发是间也是一只好处。我对花的了解不是很广泛,只知浇水而已,很蠢吧?这个世界占百分之79多的peoplelikefoller,有一个传言:养花会让你下辈子变的美丽。我不信这谣言,一点科学根据都没有。要话的秘诀就让我们继续不断的探究吧!告诉大家:养花对人的用处多着呢。你可以尝试。相信我哦!650字 五年级 叙事
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养花不劳动连棵花也养不活,这难道不是真理吗?记得小时候我姐特喜欢花,不管什么花都喜欢“姐,你为什么那么喜欢养花,是花香吗?那是花会引蝴蝶,蜜蜂吗?”“都不是,是劳动,”“劳动?哼!哈哈!”“你笑个屁啊!”“有你这样劳动的吗?你还不如上公路跑几圈得了”“你懂个屁这是绝招”“绝招?我看是死招——死脑筋的招术,这还差不多”虽然我什么都不懂,但是却不知不觉,我被姐姐影响了,也喜欢花,但是我喜欢的却没有道理,而姐姐却是哲理一大堆,一直以来姐姐总是靠,“不劳动连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”这句话激起了姐姐对花的兴趣,对花的喜爱,养花是个很好的劳动,养花不止让人懂的对与一种爱好的执着,养花会养成一个人的日常行为,还会使人细心,耐心……这又会激起我对花的乐趣。现在我已被姐姐传染到了!也许爱好是一种瘟疫,能在短时间内传染。影响到了我对花的兴趣,甚至有时间的时候我还会上花园,河边,看看花。至今,我若是无所事事的花就想到那些花,需要水没吗?需要光和作用吗……这又使我对花的怀恋,怀恋姐姐的耐心、信心、细心。怀恋我以前的好问。幼稚,怀恋姐姐以前养花的心情。每当姐姐悲伤时,总会到花园里和花谈心,把心中的悲伤说出来。当快乐时,也会上花园去和花体验快乐的心情,把心中的快乐像花一样绽放,这种精神我能不被影响到吗?直到我读到养花这一课,此时的我才懂得姐姐养花的目的,而且又有哲理性,又体会到了姐姐当时喜欢花的那种心情,喜爱一件东西会使人控制不住自己的,不不知不觉我已经深深的被姐姐影响,到了那种无法自拔的地步了,在花中让我读懂了人生,读懂了哲理以及对我的影响。不知这是福还是祸呢?650字 初三 叙事
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养花花,是传递情感的信物,是表达心情的吉祥之物。花,有插花、养花、赏花、采花……我爱花,更喜欢养花。我为什么喜欢养花,还得从头说起呢!去年春天,爸爸带我去看花。我高兴极了!到了那里,管理员叔叔对我说:“花,可以带给你喜悦,可以带给你快乐,也可以传递两个人之间的情感。只要养花,就可以让你感受到大自然的神奇。”养花真有那么神奇吗?”我问。管理员叔叔就说:“还需要自己亲身体验一下才能知道。”我带着好奇心买了一些花的种子。经过我精心地浇水、施肥、松土,半个月之后,一株株小苗终于破土而出,这使我让小苗慢慢长成花的愿望更进了一步,同时也感到很欣慰。几个月过后,我放学回到家,不看不知道,一看吓一跳,一盆盆小小的生命竟然在我的辛勤劳动下长成了一盆盆招人喜爱的花。这时候,我才真正知道花是一种多么神奇的生物呀。一直到现在,我家的院子里已有大大小小几十盆花了!可是,一看到那盆仙人掌,我就感到有些惭愧,如果它是人的话,我一定会对它说声:“对不起!”那是去年夏天的一天,爸爸给我买了一盆仙人掌,我一看,真难看!颜色墨绿的,仙人掌身上还长了一身刺,碰不得,摸不了,真让人讨厌!但是仙人掌偶然一次开花让我觉得它还真是了不起!正式过完夏天的时候,仙人掌开花了,白色的小花加上金黄色的花蕊,还夹着淡淡的清香。我曾经取笑过它,它不但不萎缩,反而把花微笑着开放出来!从此以后我便喜欢上它了。从此以后,不论再难看的植物,我都不取笑它们,因为它们也有自己美丽的一面。养花,是我的兴趣。只要付出了,花会给你回报的。同时,花也会陪伴我的一生。650字 三年级 叙事
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养花看着窗台上淡雅美丽的兰花,不禁让我想起它刚到我家时的情景。“亚杰,快来接一把,看我给你带什么回来了。”“来了。”我应着爸爸的声音,飞一般冲出了门外。“好漂亮的兰花呀!爸爸,是不是给我买的。”我等不及爸爸回答便一把抢过他手中的花盆。从那天开始,我的屋子里便显得更有生机和活力了。那股深沉的幽香时时萦绕着我,使我信心倍增且精力旺盛。不仅如此,我更凭添了对兰花对生活更真的爱。每天上学走的时候,我做的第一件事就是先给兰花浇水,然后把它放在一个阳光最充足的地方。让它接受阳光的沐浴和洗礼。转眼间,兰花已经在我家住了一周了。我突然发现它好象没有了来时的美丽与精神,甚至有些垂头丧气了。尽管如此,它的清香依旧在散发着,还是那么有气质地伫立在花盆之中。从那天起,我对兰花也更加关爱。尤其注意让它吸收充足的阳光。意想不到的是我对它越是细心照料,它的情况反而越糟:枝上的花朵和叶子开始慢慢掉落,最后直到剩下光秃秃的枝干。我的心随即灰暗下来。目光中也少了往日的神采。爸爸劝我:“亚杰,把它扔掉吧!光秃秃的多难看呀!下次我去花市再给你买一盆。”“我不,就不嘛,谁也不能扔。”说这话时,我的泪噙在眼眶里打转。我抱着我心爱的兰花来到窗台前,把它存在一个又阴又暗的小角落里。因为我怕妈妈找到,把它丢到外面去。同时我也在默默祈祷它会奇迹般地起死回生。时间过的很快,几周后,我再来看兰花时,它居然长出新的绿叶。我高兴地抱着花盆在屋里手舞足蹈。弄得爸爸、妈妈一脸的惊诧,天知道,我何时有如此的快乐。后来,通过对兰花更深地了解,我知道了原来兰花喜阴不喜阳。我对它的关爱原来竟是残害呀!真没想到,爱上养花的同时我还长了见识。难怪老舍先生讲:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既需劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”650字 初三 日记