距离
咫尺天涯。天涯咫尺。
——题记
依稀记得那段时光。你在黑板上手笔挥舞,大而明亮的字一个个跳脱出来。我在下方远远地看,手动啊动,是记笔记。那么近,那么近的距离,两步之步就能跨得到的距离,我却觉得好远。那时只局限于远远看你,粉尘飞扬的讲台之上的你,大概是个熟悉的陌生人。那是内心一道怎么也没有跨过的距离。早就听别人说你课讲得好,我却是心不在焉的点点头,然后继续听你慢悠悠地讲课。
你老是从我们的世界玩消失。反正就是忽近忽远的距离,日子久了,也就习惯了。只是有那么一天,你消失得好彻底,不知道你究竟在多远的距离之外,不知道你何时再现身。远在天涯的你,却成了我们心上一道怎么也挥不去的念想,念念叨叨,叨叨念念,课前,课上,课下,总要念你两句,念你的好课,念你的好脾气,并且害怕,那么远,那么远的距离,你万一回不来了,又如何是好?你在天涯,可我们的思念,却似咫尺。
大概就是这样,距离是一种最真实,却又最虚假的产物。触手可及的距离,可以置之于不顾,一旦距离被拉长,才得以明白,先前的那段距离,究竟多重要,究竟多令人怀念。
如果和你不曾隔过天涯一般漫长的距离,我如何亲手割断那咫尺一番淡然的态度?因为曾经远隔天涯,才能够真真切切地记住你近在咫尺的好。
距离
窗外的雨还在下着,染绿了台阶上的青苔,打湿了阳台上的小草;天色灰白而又沉重,闷得人喘不过气来。
桌上放着的,是最近刚教和二次函数的讲义;垂头丧气的,是一旁的笔与草稿本;一脸茫然对着讲义的,是我。提笔,笔似千钧沉;画图,宛如鬼画符;解题,脑子就放空。究竟我有没有去学校听课?明明认真地想了,为什么一丁点的思路都没有?我,仿佛就像一台抽不动力的机器,运转不动了,要掉队了。上课,老师讲解的例题,别人三下五除二掌握,消化了知识点;而我,需要磨很久才能完全理解。就如一串珠子,一下掉了这颗,一下又掉了那颗。在别人昂首阔步向前走的时候,我只能低下头,弯着腰,一边捡珠子一边凝视他们的背影。而我如果再不捡快,就连他们的背影,仿佛也要消失在我视野之中。我想跑,想追,想超越,总奈何还没使劲就开始卸力。这样的距离让我经常沉浸在无尽的黑暗中,它无数次刺痛着我的心灵。曾经在电视,游戏,娱乐面前,我就如同一个吸毒者看见毒品一样,忘却了一切,忘却了自己的承诺,忘却了自己的处境,忘却了自己早已被落在后头,忘却了有道距离深深刻在我的学习生涯中,我只顾眼前片刻的欢乐。
我懊恼过,我也悔恨过,也烦这样自欺欺人,不敢面对的自己。我也为大考失利一个人痛哭;我也明白只有努力才能取得成功。可我一直在退缩,一退再退,一直退到起跑线我才发现,我是多么的可笑。面对初三,面对即将到来的人生抉择,我只有硬着头皮重新跑,哪怕其它人已经和我拉开极长的距离,我也拼命地追;他们跑累了还可以休息,我不能,我已没有退路,只有不断向前去缩短与他们的距离。
窗外的雨还在下着,讲义上的题目我读懂了——那是一个公式:距离等于努力乘时间。
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距离在村里的时候,因为没有无线,而自己的手机又是个坏的没法使用流量的手机,最后就决定用他的流量分享出热点给我使用。每天连着他的热点,发现一个有趣的问题,那就是我和他的距离必须是不能太远的,如果太远了,我就连接不上他的热点了。于是,每天就只能和他保持着近一点的距离,这样,我们都可以拿着手机玩,而且,俩人在不远的空间里,边玩着边聊着天,这种感觉真的很好。有时就在想,网络之间的连接需要一定的距离,如果超出了这段距离范围,就会失去联系。人和人之间又何尝不是呢?小的时候总以为,无论时间多久,两人相隔的距离多远,只要心在一起,感情就不会变。后来慢慢长大以后就会发现,时间和距离真的可以改变感情。想想那些之前很要好的朋友,后来因为距离太远,离开的时间又太久,就会慢慢的失去联系,然后感情也跟着渐渐的淡了下来。突发奇想,要是我和他的距离,就一直像连着热点的距离一样,一直一直都保持着相对近点的距离,那该多好啊。这样,两个人在一起,就会一直一直好好的。只是,我知道这只是自己的奢望罢了。两个人关系再怎么好,又怎可能一直一直在一起。更何况,回了城,家里就有无线,而我和他之间的热点连接,也就变得多余起来。不过,不管怎样,我都会记得,这段时间里,我们每天都如此近距离的在一起。虽然平时也相距不远,可是因为中间有一段热点连接的距离,让这段距离变得不同和烂漫起来。550字 高三 记叙文
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距离俗话说,距离产生美。可这距离的两面性,其实也真是非同寻常呀!大街上,不难看到垃圾桶周围堆放着垃圾,这些垃圾与垃圾桶,不过是十米,五米,一米的距离,甚至有的就在垃圾桶旁边。可能是有人随手扔的,更可能是某人想要扔进垃圾桶,没扔进去,就不愿再脏手去捡,任其随风飞舞。也许是懒得弯腰,也许是太讲卫生,可文明却因为一个“懒”字,一个所谓的“文明”,被丑恶占据了,被愚昧蔓延了,让一切美好毁灭了。校园里,教室里,每天都有不少学生在打扫,清洁,但仍随处可见乱扔的粉笔头,丢弃的演草纸,吃剩的食品袋。学校平均每二十平方米就有一个垃圾桶,而每个教室里都有垃圾桶,但每天值日生扫的垃圾也要装好几车。难道这就是我们提倡的文明,赞美的文明,口口声声要做到的文明吗?请大家扪心自问“我真的做到文明了吗?”回头想想,这垃圾与垃圾桶的距离产生的,并不是美啊!有距离,没距离,这有无之间跨越了一条不可小视的界限,图书馆的书与书架有距离,而篮球与墙面没距离:花朵与枝干有距离,而考生与考试禁书零距离。这一个个不文明现象都是因为不适当的距离,但如果我们适当的调整一下,或许,会大不一样。公园里,小朋友为了拿挂在树上的风筝踩了公园长凳,但他的脚与长凳有距离,是一张纸的厚度,仅这一张纸,让玩累的人可以安心休息,让休息的人不用起身再拍拍身上的土,这种可贵的距离,我们赞扬。公交车上,人头攒动,座无虚席,一孕妇上车,见无空位,便费力地拉住扶手。这时,一个红领巾起身让座,这孩子与舒适乘车说了再见,却让孕妇与他的爱心零距离,也许肚子里的小宝宝也感受到爱,会将文明一代代传呈下去……距离的美与丑,我们时刻体会。其实文明很简单,只不过是脚印与草坪有距离,口香糖与糖纸没距离,足球与玻璃有距离,痰与痰盂没距离,小广告与电线竿有距离……距离,可以是成功路上的试金石,也可以是千里之堤上的小小蚁穴。只要我们把握好距离,让该有的距离拉长,让该没有的距离归零。无论有距离或是没距离,最终是:生活永远与文明零距离。距离800字
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距离你我在同一屋檐下时那距离很远,很远……你我在千里之隔时那距离很近,很近……你我在同一屋檐下时:你沉默寡言你不苟言笑你韬光养晦你我在千里之隔时:你侃侃而谈你舌灿莲花你心灵纯洁啊!我多么拉近你我的距离假如你是天空我就是白云陪伴着你假如你是小鸟我就是大树保护着你假如你是小草我就是春雨滋润着你啊!我那铁窗中含着泪眺望远方的哥哥!你我的距离什么时候才能消失??连州北山中学红面熟文学社初二:-】ォ~基~150字 四年级
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距离究其底,距离是远还是近?不得而知。本是不该遇见的,到底是天意还是阴差阳错?这确实是发生了。我是乘着幼稚上来的。若是没了这幼稚,或许着彼此的遥远得距离可以被拉得近些。和一个人交好是很容易的,可要去同一个人保留正常的朋友关系,拿到是个难事。朋友,是有很多。而这些朋友亦是我的同学。那时,初遇、初见、初聚。各自的脸上泛着不同的情感,而在众多的情感中,王冠被喜悦摘去了。本是假期的末日,但他们的脸上却不曾添的一丝伤感。反倒是一种期待,期待一段崭新的历程,为了这段崭新的历程。他们募集了许多伙伴。于是乎,彼此间的距离被拉进了,他们中的许多人也就这样顺理成章的成为了朋友。不像是爱人间那样,总有一根红线将彼此牵引着。他们更加自由,而朋友间的情谊浓烈到胜过爱情。欢快,互诉衷肠是友谊的象征,决策它长短的是人心、时间……终于,再怎么深厚的友谊也败了。于是乎,彼此间的距离被无情的的撕扯开了一段看似无法逾越的鸿沟,距离远了、远了、更远了!可时间那些敌人们不知道,它们并没有完全摧毁那段友谊,一个无法磨灭的萌芽正在逐步修复着这无法逾越的鸿沟,看似遥远的距离。这段距离变得近了,更近了。只是这彼此的再也不能通往昔那般了。那时的日子一去不返了,留给彼此的回忆却会永远的留在彼此的心中。现在能做的,只怕只有珍惜眼前的那个人,那个朋友吧。人在时间下显得脆弱,有些东西在时间面前也同样显得不堪一击,就同朋友间的距离那样,被不断的加远,加长。熟人相见,早已没了当初的亲切。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。700字 五年级 叙事
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距离世界上最遥远的距离不是生与死,而是人们心灵之间的距离。——题记关爱的距离冬天放学回家,第一件是就是回家开空调。外面凛冽的寒风本已把人吹得麻木了,如果再坐在冰凉的地上,那多难受啊!有一次放学回家,就看见邻居家的一个小妹妹正坐在她们家门口写作业。我一时好奇,难道她不冷吗?于是上前问她:“小妹妹,你怎么不进去呢?外面多冷啊!”她抬起头来,一边搓着手,一边回答我:“我忘了带钥匙,家里又没有人……”看着她已经冻得发白的手,我有点不知所措道:“不如你到我们家坐会儿,等你妈妈回来了,你再回家好不好?”说完,我就后悔了。如果她不答应那该有多尴尬呀!早知道就不多“管闲”事了。没想到她笑着说:“那就麻烦姐姐了。走吧!”。她的微笑就仿佛是一束阳光,让周围的空气都变得温暖了,我拉着她的手向我们家走去……原来人与人的距离就是这样渐渐被拉近了,关爱让本来遥远的距离缩短了。思念的距离“好不容易星期五了,终于可以回家了!”。我忍不住大喊一声。虽然在学校的每一天都很充实,但我还是很想家的。原本在家不懂得珍惜,现在离开了,有了距离,我们才懂得珍惜在家那珍贵的时间。家里的一切都让我感到温暖和亲切。“我回来了!”推开家门我就大喊一声。首先映入眼帘的是妈妈在厨房里忙碌的背影,已经很晚了啊!我的眼眶不禁热了一下,喉咙都有些哽住了,清了清嗓子问道:“妈妈,你给我准备了什么好吃的呀?”,妈妈笑着转过来说:“你看,都是你喜欢吃的莱,红烧狮子头、糖醋排骨……”我一时间说不出话来了,只觉得一股暖流在心头涌起。距离让我们之间加深了思念,换来的是对在家里分分秒秒的珍惜和留恋。世界上最遥远的距离不是生与死,而是我门心灵之间的距离。正是因为有了这距离,才让我们的生活有了关爱,有了思念……让我们懂得了珍惜,懂得了爱……在这个世界上,我们都不曾相识,就是因为有了距离才让我们有机会聚在了一起,不是吗?750字 高一 叙事
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距离学期伊始,老师告诉我们个好消息——上课可用平板。这个消息可让我们兴奋了好一阵,私下在讨论:苹果的?华为的?大的?小的?可谓是火热朝天。大概等了一个月吧,我们心心念念的平板终于到手了。先不管什么品牌,也不管长得咋样,只管研究能不能上网。我们无师自通,连上网络,甚至有些同学还以很快的速度看起了小说,玩起了游戏。下课,也不知是谁泄露了风声,别班的同学驻足痴望,投来了羡慕的眼光。不久,老师便把网络屏蔽了。我们的平板也被放在柜子里,并且还上了锁。原先没有平板的一班竟开始用了。我们开始抱怨老师的偏心,为什么偏让一班用,不让我们用。老师终日把平板锁在那柜子里,碰也不准碰,看也看不着。我们和那平板的距离,只隔着一扇薄到连风一吹就吹走的门,尽管我们在名义上拥有它,可是其实只是名义上而已。我们也像别的班一样,以一种羡慕的眼神看着一班,但内心多了一丝丝的无奈与泄气。有时竟有一种想把门撬开的冲动。可是这种想法并没有付诸行动。我们在柜子外面静静地学习,平板在柜子里头静静地躺着。它在或不在,对我们来说似乎没有太大的帮助。谁敢说有一个平板就能把我们的成绩提上来?谁能说有一个平板能建造出什么宏伟的工程?我们和平板的距离还是那么近,近的只有一扇柜门的距离,可是我们的心和平板,却越行越远……500字 四年级
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