谢谢你的爱900字

谢谢你的爱

900字 初二

“嘟——”一声哨响回荡在教学楼上空。那是老朱。

姑且就让我这样称呼你吧,老朱。

几乎每次见到老朱,他都穿着格子条纹的套头衫和一条西装裤,脖子里挂着一只塑料哨子和写着“行政值日”的牌子。也不知道什么原因,工作时间长坐得太久还是中年发福什么的,就算系了腰带也羁绊不住那肚子对自由的向往,一步三晃,像一只可爱的维尼熊。

起初,我还不大喜欢他,对他很不理解,毕竟谁想一天到晚被管手管脚的。印象最深的一次,正当我们聊得眉飞色舞之时,老朱忽然一声不吭地从后门走了进来,像一个误入了我们教室的闲人,没事儿般靠在门框上。

当我们感觉大事不妙时,老朱正一脸怒火地瞪着我们,老朱的目光和我们的目光聚焦在一起,好像已经擦出了火花。老朱真是自带超强气场,甩下一句:“怎么不说了,继续说啊!中午不要去吃饭了,在这儿把话讲完!”随即下了楼,丢下目瞪口呆的我们,远远地,还能听见他冲着某个班吹哨的声响。我们面面相觑,肚子发出抗议。

后来,渐渐习惯了些,习惯了老朱“神出鬼没”的身影,习惯了集合时老朱响亮的哨声,习惯了老朱的约束和管理。只是在有他的地方,调皮地说一句:“老朱来啦!”

“哗——”不知哪个毛手毛脚的把汤碗碰掉了一地,浅灰的地面上闪着刺眼的银光。幸灾乐祸地想,这人要被老朱训了哦。老朱闻声而来,出乎意料地蹲下身去,竟啥也没说。闯祸者溜之大吉,老朱略显艰难地蹲着,佝偻着背,双手麻利地摞起汤碗。地上的银光很快被窗外射进来的阳光取代,阳光仿佛也在老朱的指尖跳跃。老朱用手撑着腰,缓缓站起。不久后,哨声又在耳边响起,“赶紧往前走”“别插队”老朱中气十足的声音再次在食堂回响。

吃完饭后,路过老朱那桌。他很平静地对身旁的老师说;“现在的孩子呦,管不住哦,怎么好呢……”我和同伴忽然愣住了,心里最柔软的地方轻颤,我又记起那天被留在教室的一幕,老朱的背影是那样的坚定又和蔼。仿佛看见了另一个他。他雷厉风行,同时认真细致;他“神出鬼没”,实则忙碌奔波。

我又记起,烈阳下,老朱督促我们整队;风雨里,老朱关注我们的冷暖。他劳累,却不语,仍然吹着哨子……“嘟——”又是一声哨响回荡在教学楼上空,那是老朱。我看见老朱笔直、严肃地站在空地上,那是为我们默默付出的,负责的身影。

谢谢你老朱,我终于,理解了你的爱。

我的足球老师

650字 五年级

足球场上,闪现着一个极速跑动的身影。他个子不高,壮壮的,皮肤黝黑,双眼沉静。虽然貌不惊人,但在速度和足球技术上却厉害得惊人。

记得那年,我刚入足球班,每个教练都会挑一个“重点生”,他一眼挑中了我,我俩从此就被足球牵在了一起。

每次足球课,只要我们进入球场,总能看见他手持足球,伫立球场的身影,雕塑似的静静地候着我们。无论夏天酷暑炎热,还是冬天寒风萧瑟,他都非常守时。上课时,他认真示范,讲解动作要领,还要时常冲我们喊话,纠正着每个队员的错误动作。因此,嗓子总是沙哑着,就像敲破了锣。

第一次练射门,他给我们做示范:“同学们看我,射门时支撑脚和球在同一条线上,距离10-15厘米。射门力气类的用脚背,弧线类的用脚前端内侧。”

“那老师,射门可以用脚尖捅吗?”

“尽量不要,因为用脚尖不是正规踢法。”教练笑眯眯的,坚定地冲我摇摇头又摆摆手。

“哦,那我就尽量改掉用脚尖踢的老毛病。”我挠挠头,不好意思地向教练红了脸。

教练摆好球,调整好角度,慢慢地小碎步,助跑,起脚,小腿一甩,快触碰到大腿时用力一踢,脚背接触球时,似乎能看到球在压力下变扁。教练的脸上充满自信,嘴角扬得老高,显得年轻又有活力。球如同脱缰的野马冲向球门的右上角。球应声落网,网高高飞起。我满心崇拜,想拥有和他一样高超的技艺,便下定决心练习足球。

比拼速度时,教练快速奔跑,超过你时,只给你留下强劲的气流,好似一阵风吹过,让人望风莫及,极限速度在我们心中又有了新高度。

所谓“亲其师,信其道”,从此,足球场上多了一个飞奔的小身影,那就是我。我在球场上挥汗如雨,筑着我的足球梦想。

感谢遇见,我敬爱的足球老师!

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