老师不在的教室
550字
六年级
叙事
这节语文课，赵老师不在。哈！我们终于自由了，没人管我们了，太好了！即使没人说话，大家心里也总有一种想抬头朝天大声欢呼的兴奋。
过了几分钟，我隐隐约约听见下面有窃窃私语的了，但由于班长在，也不敢太过大声地说话。又过了一会，不知是谁看见班长也在说话，心里便放松了许多，竟然肆无忌惮地打闹说笑起来了。这个头起的可不小，现在全班都无忧无虑地聊天打闹了。但有的同学很自觉，不时翻开课本看一看；有的同学很搞怪，用剪刀剪前面男同学的头发；有的同学很爱聊天，四五个聚在一块聊得热火朝天……教室里立刻像炸开了的油锅一样，乱糟糟的。女同学像一群小麻雀，叽叽喳喳地聊个不停；男同学则像进了闹市一样，吵吵闹闹，偶而还做点小搞怪。
“咚咚咚”是赵老师的脚步声，不好，脚步声便是“警铃”，我们赶快坐好，把嘴闭地紧紧的。毫不知情的赵老师进了教室还大夸了我们一顿，我们都在心里偷偷笑着。赵老师找班长帮她干活，他们前脚跟刚走，我们就兴奋地不得了。耶！连班长也不在啦！教室的吵闹声进入了高潮，打架声、吵闹声、聊天声融为一体，一声比一声大，一声比一声热烈，就连刚才看书的好同学也加入了说话的行列。
我和倪蕊互相搞起了恶作剧——抓痒痒！你抓我，我抓你，两个人抓不过瘾，再回过头来抓抓正在扎头发的法榕。而我却不是抓痒痒的高手，被法榕抓地落花流水，“咯咯咯”地哭笑不得……我不甘心，便与倪蕊一起联手“攻打”法榕，没想到，狡猾的倪蕊竟然趁机抓我痒痒……
哎，老师不在的教室与老师在的教室差别怎么就这么大呢？
六年级:管秀菲
这里拥有我和你的足迹
800字
初三
记叙文
回到家乡，停留在家乡的那片小树林，小树林边的小河哗哗的流过，但没有带走我和你的足迹。夏风轻轻地吹起，树儿的叶子不停地依偎着风儿摇摆，又一阵风吹过，随着风儿去了记忆力我和你的时光
言，在那个美好的纯真时代，在那片小树林，我们曾留下了足迹，你还记得吗
在那个黄昏夕阳下的小树林，那染红了天的夕阳把林子染上了淡淡红妆，我和你一起到树林捉知了，不知我们的到来和笑语惊吓了鸟儿，还是那些鸟儿故意和我们逗乐子。它们时而小息，时而一哄而散，在树林上的空中飞舞盘旋，不知疲倦的叫啊，飞啊，仿佛宣示了我和你的足迹。
还记得那棵高大的松树吗言。当时我和你正玩得开心，突然听见“唧唧”的声音，闻声回头，看见一只毛茸茸的小鸟受伤了。抬头一望，原来是从树上掉下来了。言，你说你要把小鸟送上去。可是，树对于当时矮小的你有些高，我执意不肯，我担心你受伤。言，你调皮的笑着，捏捏我的鼻子，说放心吧，没事的。我忐忑不安的看着你，直溜溜的爬上树，不一会儿，就把小鸟放回了窝。下来时，你裂嘴一笑，说，怎么样，不错吧我笑着，看着你说，以前怎么没发现你是个假小子呢，哈哈。你当时满地的追着我跑，说要好好教训我。我裂开嘴哈哈大笑，对你做了个鬼脸，嘴巴里还叫着;你来追我啊，来啊来啊!
言，我和你的欢声笑语告诉了树林里有我们的足迹。
还记得树林边那条清澈的小河吗言。小河里，我们一起捉鱼摸虾，那里容下了我和你的多少足迹阿!
那个夏日的午后，我们一起沿着小河挖河蚌，结果挖的太多，手拿不下了，我和你就用外套包了一大包。当满身泥巴的我们满怀喜悦的回到家时，我和你都被狠狠的训了一顿，我和你还在没心没肺的看着对方傻笑，看着脸上满是泥巴的你，我说你真像一只小花猫，你说我是小傻帽。
那顿训也让我和你记得了树林边有我们的足迹。
风依旧轻轻地吹过，王者这篇树林，这里有太多我和你的足迹，我们的欢声笑语让着林子记下了我和你。那风轻轻地划过我的脸皮，树儿的叶子随着风摇摆，仿佛在说;这里拥有我和你的足迹，永不散去...
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六年级
叙事
550字
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老师不在教室“丁零零……”，铃声响起，我手忙脚乱跑回座位，放好书本。“咦？为什么老师还没来？难道老师忘记了上课吗？”我有些疑惑。老师没到时，人是闹的。平时就很调皮的同学，自然不会放过这机会。前排的夏迎锋，吴汶远等人早已讲开了，眉飞色舞的神情配上夸张的动作，活脱脱一副“演说家”的模样。后排也没闲着，有的人早已走下座位，撒起欢来。连平时寡言的同桌，也已经打开了话匣子。也有些“三好学生”似乎置身事外，正旁若无人地翻书，写作业。对于他们，似乎没有老师不在这一说。也有一群人“舍弃”自己的时间，做“探子”，汇报着老师的动向。老师没到时，整个教室都是闹的。飘动的窗帘，布满灰尘的黑板，晃动的门，似要把屋顶掀翻的声音，无时无刻不在告诉其他班级——我们老师不在教室！太阳光轻柔地洒下来，别的班传来郎朗书声，我们班却是乱成了一锅粥！不知哪位“探子”来了声“张老师！张老师来了！”大家急忙摆出一副“我什么都没干”的样子坐好。不一会儿，老师到了，在黑板上写下习作二的主题——“老师不在教室的时候”，大家恍然大悟，纷纷动起笔来。老师不在教室的时候，就一个字儿——闹！450字 六年级
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老师不在教室时今天，老师不在教室，同学们像一窝蜂似的乱了起来。“这只钢笔在哪里买的，既好用又可爱，多少钱。”“可贵了，10圆呢”有人说。那边有几个电脑高手在谈论电脑游戏。我看见前面的“小老虎”，小刚，孙一平也都在说话，我也忍不住了，加入了他们的“行列。”“小老虎”给我们变了一个小魔术，他拿出两个尺子，去、相互一碰两个尺子就互相卡住了。我们3个看了以后目瞪口呆，情不自禁的叫了起来。我们异口同声的问：“你是怎么做到的，有什么秘诀？”“小老虎”说：“你们自己猜”过了很长一段时间，“小老虎”见我们还没有猜出来，便要回答了。就在他准备说出的一瞬间，我想出了答案，说：“等一等，我知道答案是什么了”“小老虎”问：“那答案是什么呀？”我说：“你将两把尺子相互碰撞的地方制造了一个缝隙，所以你在让尺子碰撞的时候才可以互相卡住，你说我说的对不对呀。”“小老虎”说：“没想到被你猜了出来。”突然，孙一平说：“老师来了。”教室里立马安安静静的，我的同位把书拿反了，还“装”的很像。老师见我们认真学习，不由得笑了一下。六年级:李政源350字 六年级 记叙文
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当老师不在教室“各位老师、同学，大家中午好！现在广播一个通知，请全体教师安顿好各班的学生，12：40在四楼多媒体教室召开全体教师会。再广播一遍……”听着邵主任那悦耳动听的声音，我们顿觉外面的阳光一片，风光无限好啊！一边听着老师如滔滔江水般连绵不绝的讲话，我们一边偷偷的在心里笑着，只盼着老师快点离开教室。果不其然，老师前脚刚迈出教师，我们便对着她的背影行起了“注目礼”。目送着老师远去的背影，我们便也不再拘束，三三两两地聊起天来，有些同学甚至拿起爆米花大笑起来，更有甚者居然站在桌子上做起了操，一点也不怕掉下来。这时，不知谁喊了一句：“纪律检查委员来啦！”我赶紧趴下，大气都不敢喘，只露出一双星星般的眼睛向外侦查情况。只见聊天的赶紧转过身来，将摊在桌子上的书一把拽起来，假装认真地读书，却不知书已经拿反；正在悠悠闲吃着爆米花大笑的同学，笑声像突然被切断了似的，赶忙一股脑把爆米花全部塞进了位洞，低下头“专心致志”地做着作业；而那几个正在肆无忌惮在桌子上做操的也像做了坏事的贼一样，“哧溜”一下从桌子上滑了下来，一个箭步向卫生角冲去，抓起摆放整齐的扫帚，佯装扫地，俨然一个打扫卫生的老爷爷，我可是被他绝妙的演技折服了。就这样，教室里度过了“史上最安静”的十秒钟……突然，有个同学反应过来，喊了一句“我们都被骗了！”哎，原来是个玩笑啊，害我们白担心一场。于是，教室里瞬间又恢复成了原先那一派“生机勃勃”的景象……这时，班长看不下去了，走上讲台，在黑板上写了两个大大的、秀气的字体：“安静”！随后如狮子般大吼了一声：“你们给我安静！想被扣分是不是？”可是看着我们那一脸震惊，他自己却憋不住先笑了。在阵阵哄笑声中，一个调皮捣蛋的同学上去了，在“安静”前边写了两个歪歪扭扭的大字：不要！然后一脸光荣的走下了讲台。接着，就爆发了一场“史无前例”的笑声。，正在大笑特笑的我们丝毫没有注意到后门的动静。看着目光呆滞向后望的同位，我才明白过来：老师回来了！看着她一脸怒气冲冲走上讲台的身影，我们都知道，母老虎马上要发威了……哎，晴天的日子真不多，仅仅过了一小会儿就又要开始一场猛烈的暴风雨了。可怜的我们呦！六年级:戚冀800字 六年级 叙事
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