美丽的歌声
有一个传说,说的是有那么一只鸟儿,它一生只唱一次,那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起,它就在寻找着荆棘树,直到如愿以偿,才歇息下来。然后,它把自己的身体扎进最长,最尖的荆棘上,便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻,它超脱了自身的痛苦,而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌,曲终而命竭。然而,整个世界都在静静地谛听着,上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取……这就是荆棘鸟的传说。
这是这本书的开头。当我看到这个开头的时候,我就知道,它已深深的吸引了我,也打动了我。
这本书的却是一个悲剧,但却也凄美。这本书是一部澳大利亚的家世小说,以女主人公梅吉与神父拉尔夫的爱情纠葛为主线,描写了克利里一家三代人的故事,时间跨度长达半个多世纪之久。
他们彼此相爱,却不能在一起。因为权力么,地位么?男人总是想要得更多,但是当爱情与荣誉不能兼得,便义无反顾的选择荣誉,而无奈舍弃爱的人,即使内心会痛苦,但他们无法做到放弃理想。
书中有这样一段话,让我平静的心情突然泛起涟漪:“回忆就是这样的:即使是那些充满深情厚爱的回忆也概莫能外,好像脑子里有一种无意识的愈合过程,尽管我们曾痛下决心永勿忘,但它依然能使创伤弥合。” 每个人心中都会有这样一个人吧,也许是受了伤害离开,也许是生离死别。曾经以为的天长地久,曾经一辈子的约定,曾经觉得终生难忘的人儿,曾经在心中生生割开的深深沟壑。却都在时间的迁移中,冲刷得干净,即使再努力的镌刻,也会被时间冲淡,再深的沟壑,也会由时间填满。
藏在乖乖女心底的一个隐秘想法
何时长大
——藏在乖乖女心底的一个隐秘想法
张彩霞
望着一双双闪亮的高跟鞋,心中好生羡慕;曾不只一次看到过那迷人的红唇,心中好生嫉妒;走在大街上,身上总带着几双别人的眼睛,又让我好生喜欢……
心中只有一个问号——何时长大?
望着他们一次次的“睡懒觉”,心中好生羡慕;曾不只一次的想看电视又屡遭拒绝,心中好生不平;明明说了真话,却又没人相信,心中好生委屈……
心中只有一个念头——快快长大!
生机勃勃、青春年少的我们,并不是没有苦涩与烦恼。禁锢的校园、枯燥的课堂,锁住了我们一颗颗驿动的心。一动不动的过完45分钟还有一个45分钟,属于我们的时间经常被老师“霸占”。好不容易有个休闲的周末,总是要和一大堆的作业握手……
心中只有一个愿望——快快长大!
虽然,老师和家长们,不只一次的告诫说:少壮不努力,老大徒伤悲。但渴望长大的感觉,我仍与日俱增。
成长,真是个诱人的字眼;成长,是我心中的一个梦。
(指导老师:王
晓
春)
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歌声每个人的生活都离不开歌声,歌声陪伴着我们茁壮成长。在我们成长的每一个时间的角落里都能够找到歌声。幼儿时,我们每天入睡前都能够听到妈妈那动听的催眠曲。那一首首催眠曲伴随着我们进入甜蜜的梦乡。幼儿园里几乎每天都有歌声,早操时间,老师总是带领着小朋友们到操场或平台上做操,小朋友们一听到早操的音乐声便欢快地又唱又跳,好不活泼。教室里,老师常常带我们边唱歌边做游戏,连大街上路过的人们都能够听见。出门买菜的老人们听到了都禁不住说:“真是一群活泼可爱的孩子啊!”到了小学,我们的歌声似乎更洪亮了。星期一升国旗,同学们个个身穿校服,佩戴着鲜艳的红领巾,凝视着国旗唱着庄严的国歌。学校旁路过的叔叔阿姨们听到了,说:“呵!好一群朝气蓬勃的少年,多像我小时候呀!”音乐课上,老师教我们唱歌,同学们都学得非常专心,唱出的一首首清脆悦耳的歌,把老师都给迷住了。在我居住的小区里,小伙伴们总是能玩到一块儿去,连歌也能唱出同一首来。在我七八岁时,总是跟小伙伴们一同唱奥特曼主题曲:“微笑面对危险,怎么能够停止不前……”十岁左右,我们便在一起唱动画片的主题曲:“我不怕不怕风吹雨打,为了我们共同的家……”能猜出这是哪部动画片吗?现在,我们又唱起了流行的明星歌曲……(二)歌声无处不在无论何时,无论何地,都能找到歌声。歌声就像万物离不开的阳光,歌声就像万物离不开的雨露,绚丽着我们的生活。走在大街上,忽然耳边响起清脆的歌声,是谁在唱歌?左顾右盼,终于找到了,原来是个小朋友拉着妈妈的手在欢快地歌唱。。。。。。。在建筑工地上,不时传来几个工人快乐的歌声,这是他们在缓解工作中的劳累。他们的歌声是那么自然,虽说不上多么动听,但足以让他们放松了。。。。。。。仔细倾听,大自然的歌声比什么都美妙。麦田里,阵阵微风吹来,麦苗发出“沙沙--沙沙”的声音,风儿拂过我们的耳边,“呼—呼”的歌声传达着大自然的心声。花园里,花儿随风摇摆,蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞来飞去,发出有节奏的“嗡—嗡”声,我都禁不住跟着摇摆了。路边大树的树枝上总是停着几只小鸟,它们“叽叽--喳喳”的歌声清脆又明快。那些小鸟不停地唱啊唱,难道是想让行人来评评谁唱得更好听吗?。(三)歌声永远在我们心中古往今来,歌声伴随着历史的步伐,多少名歌传颂至今:如荆轲的《易水歌》、刘邦的《大风歌》、岳飞的《满江红》、杨慎的《临江仙·滚滚长江东逝水》、毛泽东的《沁园春·雪》……它们无不激励着我们奋进。时代在前进,我们也要与时俱进,传承中华文明的历史之歌,谱写出我们的时代之歌,让歌声永存心中,让歌声在时代的长河中飘扬。歌声陪伴着我们成长,歌声无处不在绚丽着我们的生活,歌声永远在我们心中。岁月如歌,人生如歌,让我们在歌声中荡漾,编织五彩的人生岁月。1200字 初三
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歌声天空中响起音乐,那是鸟儿的歌声;大地响起音乐,那是蝉儿的歌声;大海上响起音乐,那是波浪欢快的歌声;梦中响起音乐,那是我对赞美生活的歌声……生命中处处响起音乐,我的一切也就随着歌声飘飞。在歌声中,我成长,快乐地成长;在歌声中,我寻找着人生里最光辉和美丽的东西——梦想。曾经,在妈妈的童谣里,我甜甜地入睡,“蓝蓝的银河里,有只小白船……”窗外的清风吹进来悄悄挽起窗帘“呼——呼——”我的幻想和纯真,随着音乐荡呀荡呀,心中充满着无尽的甜蜜和酣畅。曾经,梳着两条小辫奔跑着要去寻找春天。在一望无际的菜畦中翻跟头,在碧绿的河水边洗我的小脸。黄鹂就在那枝头快活地叫啊叫啊,我就那么快乐地笑啊笑啊。春天的世界里充满了歌声,充满了美妙的音乐,我大声喊着:“春天,我找到你了——”曾经,泪水浸透了试卷,失败将我的心牢牢捆住。天,下着雨,枯叶啊,那样落着、舞着,在深秋的风中唱一支伤感的歌儿一不,那不是伤感的,是激昂的赞歌,大树在唱着:“明年春天,我会更茂盛……”我擦干泪,随大树一起唱着:“明年春天,我会更美丽……”曾经,随同学们站在那青石路上,和乡村里的同学们牵着手,谈生活、谈理想。围着那棵参天的大树,为他们的老师唱一首歌:“好大一棵树,绿色的祝福……”歌声越过山川,跨过河流,回响在这山谷里。我的心被震撼着,我也要做一棵树,一棵大树……我爱生活,爱我生活中的每一个音符,每一种歌声。在这成长的歌声中,我将永不懈怠,坚持奋斗,为我的梦想而付出我的一切!500字 初三 散文
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歌声Song·这是谁的歌静静地,我走了,正如水滴儿石沉大海,悄无声息,我悄悄挥动手中的钢笔,却落下一行泪珠,留下一纸空白,不是钢笔失了浓墨,而是我的手,无力的握着笔,写不出一行字,也写不出心底的事儿,仿佛我一觉醒来,初春了,刚苏醒的小毛虫儿,还半置身在梦境里,怎么了?我看看天,身上被魔鬼吸了去罢,又不则,怎会乏力,竟想起了伙伴么,家人么,和蔼的在一起,,那精神蓬勃的自己呢?这一段时间,恍恍惚惚,应该是未感受到友谊了吧!我拿起手中的电话,又放下,自己,似乎昏昏欲睡,迫切的想要展现自己了!感时花溅泪,恨别鸟惊心。窗外大江滚滚东去,不知人们又在干什么了。海太大了,我们太小了,我至始至终也说不完海的故事,只能闭上眼睛,聆听它来自活力的声音,我看不透他,因为它庞大的身躯足以将我覆盖,我似乎感受了他,他的声音,听进我的心里。我似乎喜欢上了这样,这样的简单,我的家是靠江的小屋,我在像现在一样虚无时,便喜欢躺在床上,小睡,听,江的歌,听,心的歌,好友在江边,友谊在江边,那时,我便渐渐醒来,睁开心灵的眼睛了。似乎在云朵,似乎在天边。我会像平昔一般,早晨的饭过后,静静地坐在江边,写下一首又一首触动心灵的小诗,何时这是心的诗,我把海歌谱写成心灵的小曲,铭记。我回头看看流水,看看坠花,便想到斥怒我的人,于是笑一笑,感觉手中又增添了几分力,想到往后的日子,长久着。怎么了?我在感悟人生么?我在饯别泪一行么?我也说不出海的歌,江的歌,心的歌,只觉得,他在心上荡漾着,使我感到很多。天渐渐暗下来,我仍能听到江的歌,我在愈来愈暗中,感受久违的清风,和心的歌。静静地,我走了,正如水滴儿石沉大海,悄无声息,我悄悄挥动手中的钢笔,落下song,也滴落在心殇,化为心的歌·······600字 六年级 散文
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春天的歌声春天是一首歌,一首欢快、明亮的歌。它的温暖,融化了冰雪,照亮了大地。我打开心灵的窗户,侧耳倾听这明媚,尽情享受着这美好……春日的到来,伴随的是花红柳绿,是草长莺飞,是绵绵细雨,是微风萧萧。它像是一位妫婳的女子,舞动着曼妙的身姿,再次点亮了世界。春日活跃的歌声,唤醒了鲜丽的花朵,她们伸展着纤细的身躯,将娇嫩的脸蛋露出,绽放着青春。春光明媚,百花争艳。春之歌是如此美妙,为大地披上斑斓的衣裳。“草长莺飞二月天。”春天,代表着新生。嫩绿的小苗儿,却有一颗拼搏向上的心。纵然它看似弱不禁风,但它再经历了严冬后,已经有了坚毅。春回大地,莺歌燕舞。黄莺欢唱着歌曲,声音清脆,富有灵性。她歌唱着生命的复苏,唱着鲜花,咏着大地。为春之歌增添了一个悠扬的音符。春天的小雨,淅沥下个不停。隔着雨看世界,不是哭的,悲伤的,是美的,朦胧的。春日的缤纷,溶在这雨雾里,仿佛一个调色盘。亮丽的风景,像是萦绕着烟霭,透着一种和谐的美。春之歌,也有缓慢的旋律,不是悲伤,是娓娓道来。春风拂过,如母亲的手,温暖。她吹过树枝,“沙沙沙,沙沙沙”,为树平添了一份风韵。她掠过潺潺的小溪,溪面上泛起层层涟漪。看过大树上冒出新生,我不仅想到:大树因冬日的寒冷,不得不褪去鲜丽的绿衣。但他并不因此灰心,在春天,依旧奋力生长,永不停歇。这不就是春之歌独特的韵味吗?永不言弃,拼搏向上。将最好的一面展现,失败了大不了重头再来,永远不会被打败。乐观、坚强、拼搏,就是春之歌的主旋律。它让世界美好,并鼓励我不要放弃,要勇于拼搏。600字 初中 写景
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