那年的我,那年的小和尚...
女孩是那么地爱男孩,女孩走之前问男孩说:
"你就没有什么话要对我说吗?"
男孩愣了好久,吐出:"希望你平安."
女孩把脖子一歪:"还有呢?"
男孩习惯性的摸了摸头:"我...我...我希望你幸福."
女孩的眼神突的暗了下来:"你还能说点别的吗?"
男孩饶了饶头,把头晃了晃.
"算了,我要走了,我希望你也快乐.幸福,当然还要快乐!"
女孩走了,转过身时,她哭了!哭得好伤心.眼泪顺着脸颊一直滴到她纯美的鞋尖上,留下了一片片斑斓.但她不知道就在她转身流下眼泪的那一刹那,男孩也哭了,哭得好绝望.如果在从前,女孩一定会上前.用手抹掉他的眼泪,然后做流氓兔表情,对他说:
"不哭,要坚强,我一直都会在你身边,陪着你."
可现在,女孩走了,男孩哭了!可他们谁也没安慰谁.
那时他们才12岁!(离别的那年)
男孩清楚地记得,女孩的一颦一笑,他记得:
{{女孩为了他在操场狂奔的样子.为的就是他承诺,如果女孩得了冠军,男孩就带她去看女孩梦寐以求的大海.
男孩在数学奥林匹克竞赛获得了第二名,可女孩还是会用手指着男孩的额头说:
"你可真逊!"
女孩看见男孩会弹钢琴,回到家就对妈妈说她也要学钢琴!因为男孩总是说他一人好寂寞.
女孩说她还想荡秋千,男孩就找到二根树枝,一条绳子,一快木板!缠着爸爸要他给他做个秋千.
男孩在家被妈妈骂了一顿,他不敢哭
,因为女孩说过男孩子要坚强,她不喜欢总是哭的小和尚!
女孩去参加歌手大赛,得了最后一名.可男孩还是一手握着她,一边说:"刚才你唱得可真棒."
男孩在期末考生病了,烧得好厉害.好厉害.可他还是坚持去考场
,因为他怕她一人害怕!}}
男孩也不知自己哭了好久.只觉得双眼胀痛.在后来也就什么也不知道了!
读《五子登科》有感
读《五子登科》有感
本溪市联丰小学三年六班王耀萱
《五子登科》这个典故讲的是:从前,有一个叫窦燕山的人,他很富有,但是,为富不仁,不喜欢帮助别人,最后,他遭到了天大的报应,那就是:不生孩子,有一次,他睡觉,梦见了父亲,父亲告诉他,你这样做是不对的,应该学会帮助别人,当窦燕山醒来后,就受到父亲的教诲,之后,他帮助了许多需要帮助的人,就生了五个儿子,这五个儿子,三个儿子考上了进士,二个儿子考上了举人。
听了这个故事,我感受到:这五个儿子可真历害,我也要向他们学习,中进士中举人考上我的理想大学!
相关推荐
-
那年的我,那年的小和尚(医院内)“妈,我害怕,妈。。。。。。“男孩在床上挣扎,他眼前一片漆黑,看不到一切生机。四周都静得可怕,只有床发出的一阵有一阵的急促的”吱呀“声。也许是屋内的动静太大,男孩的妈妈从屋外破门而入。“辰晨。妈妈在这,妈妈抱着你,不哭。不怕哈!”妈妈抱着他,声泪惧下。“妈,我看不见了,我什么也看不见了!”男孩在妈妈的怀抱里使劲的抽噎起来。再后来,妈妈什么也没说,只是用双手抱着男孩。而男孩可能也是累了,也可能是睡着了,留下的只是一小阵的急促的呼吸声。(六年后)“宣,跟你打听个事。你人面广而且我相信这件事你一定知道。”宣是女孩的好朋友,说得俗点,还可以说是亲如姐妹。“什么事啊?只要是我知道的我肯定毫无保留的一干二净的给你。”“其实,这件事,其实。。。。。。”“有什么你就说啊,有什么不好说的。”雨荥低着头,喃喃自语。“拜托,小姐,有什么事你说大声点,我都听不到诶,我知道你说的是什么啊。”“我说,我想知道辰晨的情况。”雨荥在说这句话是,几乎是破口而出的。宣愣了愣,没了表情350字 初三 书信
-
那年那年,我们告别了童年,迎来了青春,那年,我们不再是小孩子了。——题记那年,我们在无比紧张的准备考试,却不知,中考才是我们最重要的一次考试。那年,我们还在校园里,风一般走过,处处留下我们粉笔留下的痕迹。那年,我们坐在学校的白杨树下,看着小人书。那年,我们还只是孩子。那年,我们初一了,三年前也就是我们步入中学的时候。那年、、总有那么几个人,老师一叫起来回答问题,全班就笑。班里总有一个看起来不怎么努力学习,成绩却很好的人。班里总有一两个很喜欢大喊大叫的人。我们往往发誓要好好学习,没三天就打回原形了,我们的作业总是留在最后一天,赶头拼命的写,乱写。谁没有听老师说过,我教了这么多年书,就没见过你们这样的学生,胃痛已成为我们的通病。每个班,总有一个很彪悍的女同学。每个班,总有一个成绩好的像仙一样的人。每个班总有一个人,总是迟到。每个班,总有一个人,踩着点进教室。初中那年,我们总是找机会不上早操,不穿校服,不上自习,初中那年我们翻过学校的墙,骑着自行车,在夜晚的大街上狂吼,是一群无知少年。那一年,他们是我们,那一年,我们都要一起走下去,那一年,我们是最耀眼的太阳。那一年,我们不可一世。班级是个小社会,我们在这里哭过,笑过,感动过。老师,同学都曾出现过一个让你刻骨铭心的人,三年,我们从无知走向成熟。三年,我们经历了太多太多。三年,我们即将分散。550字 初三 散文
-
那年那一年,我们努力了那一年,我们创下了属于我们自己的辉煌那一年,我们向别人证明了那一年,我们做到了那一年,她笑了那一年,我们笑了那一年,我们红了眼眶也是那一年,我们分了也是那一年,我们散了50字 初三 日记
-
那年……那年的烟花在空中优美的画了个弧形,美丽刹那!你我却带着哭泣背对背的离开了现场,头也不回,你往左,我往右。那年,时间终止,我成了一个人!“每个女孩都是公主”。但我从不相信一个人的飘荡会变成公主的浪漫。活在浓雾弥漫的古老城堡中的只有红着眼的女巫,相信一直会是女巫的我一直都在自认活在“曾经”的怀中,任时光的快车从耳边呼啸而过,看着时间与记忆背弛而过,我顺着过去的蔓藤一步一步的往后退。踏着长满青苔布着刺眼的青色石板我寻找着那年你的脸。看着忙忙碌碌的人来人往,就像站在个亿大的鱼缸前欣赏一条又一条游来游去的热带鱼,我在努力的透过水晶寻找着那年你的脸。可就在几乎下一秒我就可能捕捉住你的脸的同时,我忘了你的脸,这真的一场突兀的伟大遗忘!我忘了你的脸,也忘了我的脸,时间跟我开了一个很大的玩笑。像是那黑白无声的电影,在演绎着那年的起伏跌荡,影散,人终!那年的回忆像风筝一样悬浮在记忆的上空,我迫切想温存已剪贴的画面,却发现我已忘记了主角的脸,然而却不得不去回想他的模样,我满世界的跑,满脑子的想。遗失的2000,就这样让我泪留满面。我抬头,看到两只肩并着肩的飞鸟划破天际,在那苍蓝的天空中肆虐,纵横千里,恍惚间那两个晃来晃去的影子仿佛变成了两个女孩,我擦干泪,睁大眼,想看清楚这一切,却发现这只是我的幻影。你真的走出了我的世界,带着那份不舍就这样离开了我的视线。“物是人非事事休,欲语泪先留。”李清照的《武陵春》就这样把我诠释得那样淋漓尽致。头顶飞过一只飞鸟,留下一声尖锐的鸟叫声,在空气里硬生生地扯出一道透明的口子来,看不见的血正顺着心的缺口一滴一滴地落下。为什么?为什么?那年的我们不是亲密无间,形影不离的么?我不是一直活在过去么?记得,那年的我们一起起床跑步吃饭,一起看没有星星的夜晚,一起听浪花扑打礁石的乐音,一起在雨天疯狂的奔跑……那么多那么多的在一起,我竟在光明正大说“曾经”的同时忘了你的脸,这到底是谁导演的戏呢?我听到风在我二边凌厉的刮过,带着你那暖暖的手,从我发梢上抚过。你是不是是在为我这位任性,虚伪的妹妹痛心呢?电影就这样播放着,我却睡着了,醒后发现情节少了一段,身边的人都看得津津有味,自己却在也找不回。于是依然蒙胧胧地追看下去,然而,我却只能看到最后的一段。是不是每部电影的结局都是这样凄美呢?那年的结局我用一滴泪祭奠它曾经的存在。记忆里最后的一幕是那么的清晰,唯一朦胧的是你那张脸。那天的天是那么的灰,乌鸦在落光叶子的枯枝上乱叫,瑟瑟的秋风吹打着手牵着手的我们,这空气,太森冷了!那年的我们把每一个时刻都做是以后的纪念日,然而那年的那天的确是我们的纪念日。那个最后一次你站在我左边牵着我的手的日子,那个你走过10个春秋最后的日子,那个你说要带我去海边的日子,就这样定格!当那个喝得醉醺醺的司机开着开车以光传播的速度向我们冲来时,在毫无意料下,你本能的推开了你右边的我……蝴蝶拥有一双注定飞不过沧海的翅膀,当它们在无畏地在海边的礁石上腾空时,瞬间,一大片一大片的蝴蝶坠落。那年的你,就像那只沧海蝴蝶,注定飞不过这个季节。你喜欢白色,讨厌红色,你说那是妖媚的象征。但当那些从你横亘的血管里流动,扎出皮肤暴露在空气里的血染红了你那件纯白的裙子时,我却无力替你把它擦掉,不能。那年的我只能看着那年的你就这样从我左边离开。我,在那年的那刻,成了一个人!拥有两个端点的是线段,拥有一个端点的是射线,直线没有端点。我们就是那天没有端点的直线。两个世界成个不同的你我。那年,像条跨不过去的河一样隔绝了我们。我依然记不起那年你的脸,绞尽脑汁仍是一个迷。我没有办法改变那年的结局,我只有接受它,承受起那年的你遗留下来的梦。颓唐或许只有对不起你,竟然如此,我只能选择重生,选择从过去的怀中挣扎出来,又全新的自己去面对下一秒要发生的事,做梦香口中的公主,做你梦中的好孩子`~~~~~~~~~那年你我劳燕分飞;那年,你用你的生命给我写下了一首歌,那首歌叫回忆。我不能沉迷,我只有在做好今天的自己的同时,用今天与明天的缝隙去回想你。那年……1200字以上 初三 书信
-
那年那年临泽县平川中学九年级(2)班吕海英那年冬天雪如泪,梅如血。她带着多病的母亲搬进了“新房”---一间破旧的、简单的砖房。明天就要开校了,母亲干枯的手紧握着他的,眼里满是内疚,而她却懂事的反握的手,坚定的眼神。安顿好后,他出门去看梅。门前的梅花已有她高,赫然在大雪中屹立,已打花骨朵,含苞待放,像位羞涩的女子,有着血一般的朱唇。雪滴在脸上,合着自己的泪,无声而落。新来的实习老师顾天恩是位清爽帅气的大男孩,不到一两天时间已和高二(2)班的学生打成一片,照顾甚微,而这对一切对于她而说只是平淡如秋水,惊不起一点风浪,因为自己从没有在这个温馨的大家庭中留下过一点记忆,她的淡然早已让同学们视她如空气。从医院回来的她,疲惫不堪,左脸上还印着母亲因疾病的剧痛甩下的血印,瘦小的脸立即肿胀起来。他早已注意到它,那个很淡然,甚至有些冷若冰霜的女孩。“顾老师……”自己还未反应过来,细细的碎发已被顾天恩拨开,五个血印显而易见。“去医院!”坚定的不容抗拒。在冬日少有的明媚阳光下,她像一个对自己还很陌生的人倾诉了十多年来积压在心头的忧愁苦闷。她告诉他,自己的父亲因救一位男孩死于车祸,母亲因此大病不起,只有靠她拼命的打工挣钱来维护家庭。本想辍学打工,可母亲不肯,还教会自己赏梅花。说到梅花时,她顿时来了精神,她的故乡梅县的梅千姿万态,每一朵花儿,总有无可比拟的美。而在她眼里,梅花的坚强寂寞使自己在黑暗中独自成长。顾天恩默默的听着,拉起她的手走进梅林,学校的梅花倍受呵护,长的虽美却很柔弱,顾天恩轻轻的声音响彻在梅林:“不,梅花应是坚强乐观的,她能在风雪中生存,而且花儿如此的娇媚,不是因为寂寞而坚强,是因为乐观而活着,坚强不屈的活着,因为她知道,自己就是冬日的希望。”坚定温和,她心上的尘埃已被那一缕清风吹散,沐浴在阳光下。自此,顾天恩每周都和去看她和母亲,带母亲去有名的医院看病。一日和母亲闲聊,才知道顾天恩原来和自己是同乡,难怪见面那么亲切!闲暇时,俩人会不约而同的去梅林赏梅。那年,是她最开心的一年,是她觉得这是自己生活唯一有乐趣的一年。渐渐地,绯闻四起,学生们都在议论她和实习老师的种种事迹,平静的生活因他的无故闯入而顿起涟漪。一日去办公室交作业,隔着门听见校长和顾天恩的对话:小顾,你事业刚刚起步,辉煌可就在你眼前呐,可别自毁前程啊!再说她可是学校最有前途的学生,有望出国啊……校长,这一切都是误会!她的爸爸曾在老家梅县救过我的命!那年,我去捡一个滚落到路中的皮球时,一辆卡车冲过来,年幼的我呆呆愣在那,等卡车快要压向我是,一双有力的胳臂把我推向路边,而我分明看到那位救我的叔叔和皮球一起碾碎在车轮下……生命就像支圆舞曲,终于让我找到了叔叔的家人,现在她们因我而备受生活的折磨,报恩是我最该做的事啊!校长,您请放心,我已经帮他报了出国申请,以后……门口的她双肩颤抖着,紧紧咬着下唇,滴着血,心里那朵含苞待放的梅早已支离破碎,飘满天末。12月初,她在楼前折下一枝梅,依旧怒放似血,稍启朱唇,一颗颗晶莹的泪合着雪滴在花蕊上,脸上却仍挂微笑,她还记得他说过的,梅是冬日的希望,要坚强乐观的活着。但,一切都已化为一场雪,悄然地融化她的心,心底的秘密他却不得而知:顾天恩,爸爸的确是为救一个男孩而死,但不是在老家梅县,而于英山丧生。但,顾老师,谢谢您。(指导老师:刘梅)1200字 初三 书信
-
那年的记忆当岁月的火焰燃尽心头的热血,当时间的指针划出纵横的皱纹,当年华的染料覆上往日的记忆,蓦然回首。我们也许会发现,即使没有拨开历史风尘的睫毛,那些曾经龌龊的人各事,已经超越了偷换的流去,仿佛静止的永恒般留在了我们的心间。——题记虽说热爱美好的事物是人类的本能,但初进初中的我并未对在此雪找闪亮生物的愿望抱太大期待——毕竟早已过了相信童话的年纪,外貌与心灵都达到完美标准的生物数目在现实生活中大概极端超近于零。事实证明我错了。们们班某些男性生物用他们的存在为我们证明了外在美与内在美和谐统一的生物种群顽强的生命力,使我们看到了超现实主义美学发展的美好美景!我班男生有的拥有堪比刘伶的豪爽气慨他们深谙“以天地为标宇,屋室为衣”的道理,哪怕身处教室之中,在众目睽睽之下,也能面不改色地贡衣解带,敞胸露怀,展示自己“曼妙”的身材(注:此时请自动将审美观调回唐朝)。更有甚者,则效仿李白当众脱靴,使旁人但觉“馨香“阵阵却却不知其源,过往蚊是纷纷曙厥而不明其因。他们始陷入默默奉献,为我们的精神与健康做出了巨大贡献却不求回报,这种高尚的品质怎不令人“赞美”,怎不值得“褒奖”!我班男生有的具有直逼希拉里的进步思想。他们推崇“男女平等,女士优先”的风度,无论面对的是男是女,均能滔滔不绝,出口成“脏”誓要让对方无言以对,无地自容。埸为难能可贵的是,他们从不率先认输,一定要穷追猛打,绝不给对方可乘之机,使对手即使试图以理服人,其论述也显得苍白无力,完全无法与他们丰富多彩的言论匹敌。我班男生有的保有不输爱迪生的坚韧意志。他们赞同“宝剑锋从磨励出”的名句,即使出门几步远就是垃圾桶,也一定要穿越万桌千椅,冒着被老师抓获的巨大危险拉开窗子临空投掷。更令人感动的是,有些人为了养其他同学的反应能力,竟奋不顾身地将物品向着动转着的风扇抛去,这等舍已为人的伟大情操及他们不畏因难险阻的行动足以令他们为后世伟唱,成为班历史上一个闪耀的光点。具有此类高尚品行的人,在我们班实在太多了。他们不仅拥有符合超现实主义美学的外表,还拥有与此相匹配的符合超现实主义美学的心灵,了们的存在已经成必将为人类美术史的发展做出巨在贡献。每当看到他们所创下的累累战绩,我都想深情地对他们说一句:“滚~~”也许人生终会?吧倮攵啵?残矶嗄暌院笪颐且不嵝瓮?奥罚?残砻C5睦?烦ず幼芑嵬堂晃颐堑拇嬖冢沂贾占嵝牛?灰庖蝗詹幻穑?叶寄艽?拍切┮蛩?嵌?粝碌哪岩渣O灭的心灵创痛,清晰回忆起曾经的因他们的存在而显得无比黯淡的峥嵘岁月……1000字 初三 书信
-
那年的歌世事形形色色,百般精彩。也许,对于那些往事,我只能作为一个似曾相识的人来叙述。行同陌路。小时候,很喜欢看课外书,但却职能算是一个字一个字读过去的,病不能读懂究竟是什么意思。记得那时侯读过的有一篇文章中,女主角很喜欢在喝茶的时候,用手指交替着去敲那茶杯。姐姐说这个动作很美。于是,出现了这样“历史性”的一幕——我故意在姐姐面前,学着那个女主角敲茶杯的姿势,虽然茶杯微微蹦出了几个音符,但姐姐正在看书,没有注意到,我便以为声音不够大。于是我一阵“狂敲”,险些把茶杯推到地上。姐姐猛然抬起头,给了我一记白眼。也曾在我13岁生日的那天,刚好是暑假,小学的最后一个暑假。妈妈给我买了一个超大号的生日蛋糕。然后,弟弟妹妹一起围着蛋糕坐在桌子上。蛋糕分好后,我们就拿起勺子舀着蛋糕不停地往嘴里送。弟弟一下子就吃光了他那份蛋糕,我“幸灾乐祸”地舀起一勺蛋糕,在他面前晃来晃去,他只能不断地向我抛来“卫生球”。后来,妈妈走过来,指了指我的脸。站到镜子前一看,脸上都是奶油。我长啸一声“哦迈噶”,又继续狼吞虎咽……现在,已经是初中的第二个学期了,课程量远远超过了小学时候。我不再有多余的时间看一些五花八门的小说,然后再去学着女主角敲杯子而险些摔坏杯子。我也不会把精力都化肥在一些节日或吃东西上了。而现在,我喜欢站在阳光下,用45度微微抬头的方式,去丈量天空,去倾听。蓝蓝的天,白白的云,它们都在诉说着一个个扣人心弦的故事。那年的歌,如痴如醉。550字 初三 书信
-
那年的秋天我遇上了你你那淡淡的笑容令我迷惑我紧抓着你的手爱满怀因为你我相遇让我找到寄托那年的秋天我莫名想你脑里全是你的笑迷失自我一落千丈的成绩悔万千因为你我相遇我失去了许多那年的秋天我决定放弃忘记你我的种种重新开始你问我为何如此我不语因为你我相遇本是一场错误那年的秋天老天跟我开了一个玩笑……150字 初三 书信
-
那年的离开“山外青山楼外楼”,或许是报应吧!小学的我总可以受到同学的崇拜;家长的表扬;亲戚的羡慕。于是那种感觉让我有些飘飘然了,甚至飘到我已经不存在了……那年,真的!我真的销声匿迹了,真的当了一次隐形人了,真的消失了,无影无踪。也没有人因这一切而感到惊惶与失措。自己一个人在世界的阴暗角落里,苦苦寻觅着“我”。尝过了泪水,尝过了排挤,更尝过了讥笑。这种“特殊待遇”恐怕我做梦也没有想到。“这次写征文,老师就选几个人来写吧。”唉,不用说,一定有我!可是几个人当中,这次竟破天荒的请我休息去了。同班的同学当中,也向我投来了诧异和讥笑与同情。不!凭什么!我不需要这些陌生的目光,不需要!我落寞的走出了教室,好朋友当中没有一个人来安慰我,弃旧迎新去了。双手伏在栏杆上,冬日的冷风它无情的刮着,我也毫不畏惧。我问自己:为什么没哭?我说:那是因为那滴泪让风吹走了。那怎么不笑一笑呢?我又反问自己:是苦笑是微微一笑还是哈哈大笑?我不清楚了,真的,真的……清脆的上课铃久久回荡在我耳边,我迟钝了一下。五分钟后,我才缓缓走进教室。第一次,我不敢抬头;第一次,我没有叫报告;第一次,我没有接受老师的教育;但却是第二次没有人注意我。其后的日子,我已渐渐习惯了,也渐渐接受了这一切。对于这一切,最初的抱怨也成了现在的“无所谓。”但我不甘心,不能就此罢休。一学期已经结束了,我要在下学期,开学时带着自信走入,期末时捧着微笑离开。此时此刻的我,笑着对自己说:加油哦!相信自己!所以,只是在那年,我消失了而已。550字 初三 书信
-
那年的冬季在冬季的雪地里寻找,寻找遗失的那个你。茫茫雪地,我该如何找起.......曾用一朵花开的时间等待,等待你的回来。微风吹过,花谢了,花又开,你却不再回来。静静的,疲倦的我躺在雪地里,等待着.......这时,天空飘下了雪.........后注;这年的冬季,那个你依然没有回来。等待的我,累了......躺在雪地上,随着冬日飘落的雪,在春的第一缕阳光下,消逝了.......150字 初三 书信
-
那年,那年那年。她笑颜如花,天真单纯。他说。别笑得那么灿烂,过于引人注目。她收敛了笑容。那年。她心如平水,遗忘笑容。他说。别一直绷着脸,一点也不懂人情。她重新学习笑。那年。她学会莞尔,温和到点。他说。别对人笑得太温柔,会让人误会。她将笑容化淡。那年。她笑容浅淡,礼貌疏远。他说。别笑得那么冷漠,太过疏远无情。她将笑化轻柔。那年。她童心未泯,活泼好动。他说。别太幼稚,成熟点,别上蹿下跳。她收敛了心神。那年。她安静淡然,不谙世事。他说。别只知道看书,多看点新闻报纸。她放下了书本。那年。她沉稳冷静,消息灵通。他说。别什么都知道,太惹人瞩目嫉妒了。她拿起书隐没。那年。她静默悄悄,默默无闻。他什么也没说。当她以为他终于满意了,满怀喜悦地去找他,却看见了围绕他周身的人群。这一刻,她发现了她与他的距离变了——原本默默无闻的他,成了众人围绕的对象,是个万人迷;原本人缘极佳的她,成了无人知晓的小卒,是个万人遗。刹那,一些陌生的感觉涌入她心中。她似乎,明白了什么,又似乎什么都没明白。她迷茫了。似乎有什么不对,似乎,不该是这样的。当她无意间看到镜子里的自己时,她才发现——这根本不是她。她愕然回首,试图寻找最初的自己,却发现,自己早已被自己弄丢了。那年。她笑容似锦,灿烂如霞。有人说她活泼快乐。有人说她平和自然。有人说她虚伪作假。有人说她装模作样。她笑而不语,从不解释。那年。挚友问她。你认为的你特点是什么?她说。没心没肺。600字 初一
-
那年蓦然回首,往日的欢乐早已被岁月偷走,我又能做些什么呢?岁月是一名高明的小偷,她看中的东西不会一下子偷走,而是默默潜伏,一点一点偷走你最重要的东西没有任何踪迹,悄悄的,匆匆的消失了。还记得那年我们在小路上奔跑,追逐那飞舞的萤火虫的往事;还记得那年我们在村中小溪放那自制的而粗拙的河灯,这一切的一切,我都还记得……那年的萤火虫,只是岁月看不见了,我却在同一地方,默默彳亍着,周围十分沉寂,如同死了一般,寂静得可怕。我下意识地向月亮望去,那一轮洁白的月亮,依然泛着黄晕,还是那年一样……那条小溪寂静地流着,只有洁白如纱的月光,静静跟随,我站在溪边,脑中尽是那年的回忆,没有说话,只有寂寞,我们已经不再,可我依然无法忘怀,为什么?为什么?我心中尽是疑问,但无人回答,甚至连溪流也沉默了,清风也沉默了,那洁白的月光泛着冰冷之色,如拒人千里,我不禁悲伤,心中犹如滴血般疼痛……那些河灯,愿望灯,还有花灯,今年依然还“应节而现”,比起以前自制的更漂亮,但总觉得少了些什么,我在一旁玩溪水,望着他们,我心有飞回了那年,我们好像依然在奔跑,只是不再像以前那样了。我呆呆地站在原地,眼中尽是向往之色,我的记忆宛如流水般涌出,泪水也在眼中不停打转,那年,你在哪?现在,早已物是人非,岁月流转,故人不在!我真傻,人走茶凉,时光流逝都不懂,没有什么是可以永存的,只有记忆可以保留,虽然明白,却不愿接受这些事实。夜,还是那么静,我依然寂静地行走着……你在哪?我看不见前方:我是谁,我已分辨不清了……600字 高二 记叙文
-
那年早晨起来,全身上下充满着零碎的冷意。窗外寒冷肃杀的空气,令我不经颤抖。无意中碰倒了儿时的一本旧图册,那张已经发黄了的封面,让我不经想到了旧时的记忆,那些快要发黄的岁月。儿时的我,好像比现在更单纯,笑容更无暇,那张白净的脸颊,在我的脑海里像幻灯片一般一张张放映。我似乎有些慌张。有时候,我真希望回到以前,在天真洋溢着的阳光下,洒出自己的欢乐与笑容。洋溢着的,不只是我,而是飞逝的时光,在流动中散发,可却不是永恒的。偶尔将自己锁在灰红色的楼房里,淡绿色的窗户下。在玻璃窗面折射的背影下,我看到了自己的那张脸,似乎比上次更加苍白,但眼神里闪动着愉悦的光。昨日我与初一的同学见了面,心底里有说不出的安稳与舒心。她们曾经在我最困苦之时,在我身边帮助我,安慰我。纵使困难有多大,前方的路有多艰险,她们都会与我同行。学后不久,我好像变了,不再向从前一般稳重了,却有些浮躁。是不是离别的太匆匆?是不是太难以挽留?可我们却依然心痛。C昨日曾问我,此生是否还能再聚?我似乎能感受到曾经的友谊,那种无人能阻的情谊是如此深厚。在流年里,编制着一张张网,浅色,深色,都将自己套住。都说友谊很伟大,是的,我真切地感受到了这一点,即使在离别之际,它依然守护在我的左右。我似乎已经慢慢遗忘了一些曾经的岁月,我不想让那些美好的,困惑的,迷失的,都在滚热的阳光下化成泡沫。恍惚中,我看到了那个即将成为泡影的过去——那年在树下嬉戏的我们;那年在风中奔跑的我们,那年在骤雨下呼喊的我们。一切都在此刻的怀念中渐渐清晰。纯真的笑颜,天真的烂漫——是的,那年的我们。600字 初二 记叙文
-
那年我那年,我十二岁;那年,我还小;那年,我学习并不拔尖;那年,我才刚认识那帮死党;那年,我初一......那年是幸运的一年,在那一年里,我踏入了这所终生不忘的初中,我遇到的我的新班主任,我认识了一帮陪我笑陪我闹的朋友死党,在这一年里,我踏入了我的宿舍生活.....那年,我第一次感觉到了为人处事的艰难,那年,我第一次因为与舍友闹不和而躲在被窝里哭,那年我因为所谓的朋友义气被宿管员责骂,那年,我还认识到了人心难测,同时,在那一年里,我还认识到了青春的美好....那年,我还小。比起现在,那时的我不会自己洗头发,那时的我不会自己扎辫子,那时的我不会自己套被套,那时的我不会自己叠被子,那时的我不知道为什么被鱼刺卡住了之后要喝醋!甚至,我第一天住校洗袜子就花了15分钟,还洗的不太干净....那年我学会了讨厌别人,也学会了讨厌自己,学会了当今的“羡慕,嫉妒,恨。”我学会了在背后说别人坏话,我学会了先发制人而不是被人所难。这三年来,我只是违背道德的去伤害别人与自己,这三年来,我只是随众人一样去炫耀,去攀比。这三年来,我伤害了许多人,包括自己的父母。这三年来,我不断的变化着,不断地被自己讨厌着.......那年,我认识到了所谓的闺蜜恋情,我体会到了,每个人都是一个个体,我俩没理由能那么形影不离。于是,在这三年中,我被他挖空,被他利用,任由她在别人面前说我万般不好,然后又在网上默默的欣赏着他对我展开的舆论攻击。于是,在这三年里,我学会了离开,学会了放弃,但我学不会狠心。在这里,我学会了很多,我感谢这里,感谢这里的人,这里的事。那年,我初一,今年,我初三.........600字 初一 记叙文
-
那年的旧事开学的时候,我要他们把自己形容一下,因为我是他们的导师,想多知道他们一点。大一的孩子,新从成功岭下来,从某一点上看来,也只像高四罢了,他们倒是很合作,一个一个把自己尽其所能的描述了一番。等他们说完了,我忽然觉得惊讶不可置信,他们中间照我来看分成两类,有一类说我从前爱玩,不太用功,从现在起,我想要好好读点书,另一类说:我从前就只知道读书,从现在起我要好好参加些社团,或者去郊游。奇怪的是,两者都有轻微的追悔和遗憾。我于是想起一段三十多年前的旧事,那时流行一首电影插曲(大约是叫《渔光曲》吧),阿姨舅舅都热心播唱,我虽小,听到月儿弯弯照九州觉得是可以同意的,却对其中另一句大为疑惑。舅舅,为什么要唱小妹妹青春水里流(或丢?不记得了)呢?因为她是渔家女嘛,渔家女打鱼不能上学,当然就浪费青春啦!我当时只知道自己心里立刻不服气起来,但因年纪太小,不会说理由,不知怎么吵,只好不说话,但心中那股不服倒也可怕,可以埋藏三十多年。所以,年轻的孩子,连这个简单的道理你难道也看不出来吗?生命是一个大债主,我们怎么混都是他的积欠户,既然如此,干脆宽下心来,来个债多不愁吧!既然青春是一场无论做什么都觉是浪掷的憾意,何不反过来想想,那么,也几乎等于无论诚恳的做了什么都不必言悔,因为你或读书或玩,或作战,或打渔,恰恰好就是另一个人叹气说他遗憾没做成的。然而,是这样的吗?不是这样的吗?在生命的面前我可以大发职业病做一个把别人都看作孩子的教师吗?抑或我仍然只是一个大年轻的蒙童,一个不信不服欲有辩而又语焉不详的蒙童呢?600字 小学 叙事