集体主义
书上总是要我们为集体贡献。
人们为什么有集体?动机是什么?显然,是因为个人想谋利益更加容易(如工作,学习,考究等)而产生的。个人组成集体,为的就是可以分担工作,从而更容易得到自己想要的东西。
所以,集体要做的是满足集体中的个人,因为集体是以此为目的而产生的。但是,现在的教育总是要我们舍己为公,为集体贡献,而且总是以枯燥的说教形式出现。最多也只是加上几个不符合现实的,虚构的事例和离我们认识和体会较模糊的战争时代的事例。对于这些东西起到的教育作用我深感怀疑。我亲眼看到身边的人有不少都嘲笑他们的笨,其中不乏大人。
而那些积极为集体贡献的人呢?有很多只是被表扬几句而已。有时更好一点,那些人会得到一面锦旗。而那些集体负责人就心安理得地接受贡献。学校总是一味地教育我们为集体贡献,而对积极贡献者只给一点点奖励,这难免有一些人会感到不平。因为付出这么多,却只得到这么少,使人怀疑自己努力的价值。
也许人们对于“集体”这个概念曲解了,只是把集体当成至高无上的,个人只能服从。于是,就出现了集体做集体本身不愿做的事的情况。
集体主义需要改革。首先要变的是其形式,最好更贴近现实,不然这些东西出现在书本上也只是浪费纸张而已。同时,还要调整好教育的方法和角度,不要一味强硬要求学生认同这一观点。就算让学生口中说认同,天知道他心里想什么。不要再总是只要学生“贡献”了,集体也要做点实事,不要以为奖励一下就够,应该设立完善的机构,支持私人事业发展和对社会有贡献的人给于一定的赔偿(如现在的见义勇为者,常是做了好事却使自己陷入困境。这明显是社会做的不够)。让学校与社会形成一个良好的氛围,才能真正对学生产生教育作用。启发学生自身觉悟总比逼他们点头认同好。
我的“大侄子”
那是五年前的一天,一起床就看见妈妈在收拾东西。
“妈妈,今儿是啥日子呀!好好的收拾什么东西嘛”!
“哦,今天家里要来客人,是你的一侄子要来”。
“什么我还有个侄子?”这把我弄的满头雾水。
“算了算了,说了你也不懂,快点穿衣服,早餐在桌子上。”
我坐在餐桌前心想我这个侄子有多大呢?两岁?三岁?,也许还是个奶娃娃呢?。不大一会儿门铃响了,我打开门一个十五六岁模样的大哥哥和一位阿姨走了进来,我刚要问你们是谁?我妈妈走了过来笑呵呵问候着,并指着那位哥哥说:“壮壮,这就是你的侄子”。“我的侄子?这位哥哥是……?”我想:“我的天哪!!太不可思义了”。后来,我的“侄子”告诉我,是我的辈份大,虽然我不太懂但还是点了点头。我把他拉进了我的屋里,和他玩什么好呢?不如就玩藏宝藏游戏吧。可是谁来当海盗呢?我想我是他叔只能我当了,虽然我很不情愿但为了给我的“大侄子”起好带头作用还是我来吧。我“侄子”好像看出了我的心情说:“还是我来当海盗吧。”“那好,你当海盗我来藏宝藏。”我每次都藏的很隐蔽,不是大衣口袋里就是不起眼的小盒子里,我们玩的很开心。
虽然我俩相差有9岁,但我觉得和他很玩的来。这一天过的很快,天渐渐的黑了,我的“侄子”也要走了,他们还要赶火车呢。我很舍不得他走,但还是要面对事实送他们上车。
好几年后的今天,我在想我的“侄子”你在那里,你还好。
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运动会剪影_700字运动会剪影秋姑娘迈着姗姗步伐来到了人间,带来了秋的凉爽,带来了秋的凉爽,带来了一片金黄,她像万物洒落一颗收获的珍珠。一切都变了样,叶子褪去了生机勃勃的绿色,换上了诗情画意的金色。在这凉爽、美丽收获的季节中,学校迎来了同学们盼望已久的运动会。巾帼不让须眉吴瑶女“童鞋”,是我们班的运动“女将军”。她报了两项体育运动,跳高和女子400米,都取得了第一名。女子400米时,裁判枪声一响,“砰”,吴瑶就像离弦的箭一样向终点冲去。一开始,吴瑶落后第一跑道的选手,但跑到中间,渐渐开始反超。经过栏杆是,全班同学都为她加油!有的同学屁股像着了火一样,直接从椅子上一蹦三尺;有的同学想吃了兴奋剂,脸通红的……到了最后100米,吴瑶使出了吃奶的力气冲刺到终点,筋疲力尽。回首望望,还有的选手在终点老远呢!吴瑶夺得了第一,连平时老爱板着脸的“老班”(班主任)也欣慰的笑了。谁说女子不如男?人家吴瑶还是现代版的“穆桂英”呢!体育达人~~~蔡彗彗星,原名蔡彗也。他的腿在比赛前已经挂彩了(挂彩)了。他参加了男子400米和接力赛。在400米中,他获得了第二名,然后他又在3×400棒接力中,他如彗星般冲刺终点,勇夺第一。大力神~~~陈佳文陈佳文,是我们班负重跑中唯一一个获得第一名的选手。负重跑时,陈佳文背起沙袋,枪声一响,使劲的跑,别人在沙袋重压下,气喘吁吁,他却身轻如燕,把其他选手远远甩在身后,10米、5米、2米……又是第一!直到傍晚,运动会结束了,汗水和笑容流淌在我们的脸上。虽然我们班没有获得年级总分第一,但我相信:我们收获了友谊,收获了团结,收获了信心,这比名次更重要。江苏盐城盐都区潘黄实验中学七年级四班初一:时?650字 初一 叙事
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风雨变奏曲大自然像是一位神奇的音乐家,风雨都是它的乐队成员,给人们带来了许多美妙的音乐。今天就让我们竖起耳朵,聆听大自然带给我们的视听享受!一开始,天气晴朗,风和日丽。太阳火辣辣地烤着大地,蓝蓝的天空上悠闲地飘荡着几朵白云。街上也不见几个人,只能隐隐约约地听见回收旧物的人拿着个大喇叭,手上拿着个旧喇叭喊着:“回收旧冰箱、洗衣机,回收!”突然,一场声势浩大的风雨来袭。天空上飘来了几朵乌云,好像有人把一大桶的黑墨水往天上一泼,然后还拿起一支巨大的毛笔朝着天空“唰唰唰”地练起了毛笔字,顿时天空变得一片漆黑。紧接着几道闪电从乌云背后挣脱出来,就像一把宝剑一下子在天空上划开了好几道口子。惊雷和风雨也都陆续登场。不远处一记闷雷响了,“咔啦啦”。风夹着雨丝飘飞,风“呼呼”地吹着,像是悠扬的萧声。雨细细的,像绣花针;雨密密的,像牛毛;雨软软的,像棉线。雨水形成的水雾笼罩着整座城市,整座城市像是一幅江南雨画。雨渐渐变大,我闭上眼睛仔细听,仿佛听到了有人用葫芦丝在演奏着《荷塘月色》。在明亮的月光下,这片荷塘显得格外宁静,每一朵荷花都在温柔的月光下显得那么圣洁、优雅。再次睁开眼,雨还在淅淅沥沥地飘洒着。雨落在屋顶上,“丁丁冬冬”,像是有人在弹钢琴;雨落在小河里。“滴滴答答”,像是清脆的时钟声;雨落在花花绿绿的雨伞上,“嘀哩嘀哩”,像是数千颗珍珠坠落下来。惊雷更响了,风雨更大了。雷声一个接一个在天空炸响,天空上就像千军万马齐头并进,浩浩荡荡地朝这边飞奔过来。他们是旌旗鲜明的王师,一下子把整片天空都给占领了。风也像天下无双的手撕扯着一切,大树拼命地摇晃着,雨也从原来的轻快圆舞曲变成了激情澎湃的交响曲。650字 四年级
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运动的好处作文尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我要给大家演讲的题目是:运动的好处。说到运动,很多人可能对此在熟悉不过了,但是真正了解运动,能够做到多运动的同学有多少呢?那么今天我就要给大家来说一说这运动的好处。从小的来说,运动能使人强健体魄。那就举游泳的例子来说吧。游泳的好处就有很多,专家表示:人在水中运动时,各器官都参与其中,耗能多,血液循环也随之加快,以供给运动器官更多的营养物质。血液速度的加快,会增加心脏的负荷,使其跳动频率加快,收缩强而有力。经常游泳的人,心脏功能极好。也就是说,游泳能够增强人的心肌功能。而且,游泳还能够增强抵抗力,加强肺部功能,护肤,要的是游泳能够减肥和健美体形。我国伟大的领袖毛泽东小时候就特别喜欢这一项运动!据说:毛泽东在上学时,除了外出求学之外,每天都会去附近的池塘或河里游泳!在解放后,他也依然有这样的习惯!他最后的一次横渡长江,是他在73岁的时候。由此可见,仅游泳这一项运动就可以带给人这么多的好处!可见运动对人十分有益!从大的来说,运动对国家的建设有是有决定性的作用!大家假设一下,如果我国的军人在入伍前都是一个个不接触过运动的人!身体素质甚至连平民都不如!那又如何称为军人?那又如何保卫祖国?那我们有如何能安稳的站在这儿呢?同学们啊!听到了这儿大家是否有一点什么感悟了呢?其实,我今天站在这儿,为大家讲了一点知识,是希望大家能够多运动,强身健体,更是希望大家能够成为一个德智体美共同发展的学生!在不远的将来为祖国为社会做出属于自己的一点贡献!我的演讲完毕!谢谢大家!河池市一中初二:郭珏650字 初二 演讲稿