我与病魔作斗争
650字
三年级
写景
我与病魔作斗争
就在元月28日的晚上，病魔开始一点点的攻击我，为什么病魔会攻击我呢？因为那天中午我和爸爸、妈妈去了兴庆公园去照雪景，那里冷极了，我着了凉，吸了许多冷空气，病毒趁机钻入我的体内。
晚上回到家，妈妈看我睡不着，就问我怎么了？我难受得说不出话来，妈妈看到我浑身发抖，就立即给我把灯打开，摸摸我的额头，拿来体温计给我量了一下体温，“呀！42度5”妈妈惊呼道。这可把我们一家人吓坏了。爸爸把我送到了医院，那使我恶心级了，连吐了三次，头昏眼花。医生给妈妈了一瓶酒精说：“要不停的擦摸”。妈妈不停得给我擦，虽然很凉快，但浑身不舒服。体温始终将不下来，就好像我要“全军覆没”一样。医生连忙给我打了退烧针和消炎针，温度暂时降了下来，等到第二天、第三天，体温持续40多度，这次医生也着急了，赶忙让妈妈带我去抽血化验，化验结果出来了，果然是一种凶猛的病魔在侵害着我的身体，折磨得我浑身无力，腿脚发软，还害得我上不了课，耽误我的学习。
原来我得的是“支原体感染”，医生开始对症下药了，我每天要打两大瓶吊针，还要打肌肉针和吃几种很苦的消炎药，虽然每天都要承受打针吃药的痛苦，但一想这些药是消灭病毒的武器，我就鼓起勇气要配合医生打针吃药，和病魔作激烈的较量。我忍受了痛苦，听医生话的，一连13天我按时吃药打针，吃药也很痛苦，因为药很苦，我难以下咽，我想起妈妈常对我说的一句话：良药虽苦能治病、忠言逆耳利于行。我强忍着吃下了药，我配合医生把病魔消灭。
终于狡猾的病魔被那些“勇猛”战士药给打败，狡猾的病魔恢溜溜的逃走了，我在医生和家人悉心照顾下，渐渐康复了，又恢复我那健康的身体。
这次生病让我知道了，身体健康是那么重要，平时要多锻炼，把身体锻炼的强强壮壮，病魔就不会得逞，长大才能为祖国效力。
龙首村小学三年级何非凡
二00八年二月二十三日
此曲只应天上有
300字
高三
叙事
全场皆静。
男子着粉红色长衫，辗转踱步间缓缓吟诵：“春江潮水连海平，海上明月共潮生。……”女子着戎绿色衣裙，坐于一侧，轻抚手中的古琴——琴一端支起，一端曳地。
昆曲特有的音质，高亢婉转，余音绕梁，击人心磬。
吟毕，些许停歇之后，女子启唇低唱，舒缓平静。方才男子那番吟诵，在这低柔的女声中，仿佛又有万种情思回转过来——似一江春水倾泻而出，碧波荡漾。
此时，透明的地板上，背景转动，时快时慢，——这是花瓣的海洋。花飘脚下，仿佛人在仙境，身陷花雨；又仿佛舟行水中，随兴徜徉。男欢女爱，比翼双飞；同船共渡，恩爱圆满。
这是一个古代新婚之夜的片断。青年那女双双吟诵《春江花月夜》。这样的舞台布置，这样的场景设计，既有小小爱情的柔肠寸骨，又有飘然天地的浩然大气。它们完美地结合在一起，不显小气，亦不落粗疏。
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写景
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作文本合刊畅想奥运二零零一年七月三十日，是每个中国人不可忘记的日子。就在这天，北京申奥成功了！当萨马兰奇大喊“北京”二字时，所有炎黄子孙都欢呼起来。从这一刻起，我们彻底洗清了“东亚病夫”的耻辱。从一九八四年七月二十九日洛杉矶奥运会，许海峰为中国代表团你拿下了第一枚金牌，到二零零八年八月八日，中国也有属于自己的奥运会了。现在，各国的奥运健儿都在备战二零零八。“更快，更高，更强”的奥运精神我们永远铭记在心！突然，我的眼前闪现出了二零零八年奥运会开幕时的情景：首先是刘翔围着鸟巢跑一圈，手持火炬的他脸上露出了灿烂的笑容；接着，他把火炬递给许海峰，他用火炬点燃了一支箭，将这个燃烧着圣火的箭射入了主火炬台。只听“哗”的一声，奥运圣火熊熊燃烧起来。紧接着，几个氢气球升上了天空，上面分别写着“北京欢迎你”几个大字，字下面还有几个福娃的形象。比赛开始了，首先是乒乓球，对战双方分别是来自韩国的柳承敏，和来自中国的王励勤。两个种子选手互不相让，比分交替上升。最后王励勤以4比3战胜了对手。下面比赛更激烈，正在举行男子双人三米板。只见王克楠和彭勃站在板上，准备起跳。只要这一跳能达到九分以上就赢了。然而，四年前的一幕还展现在我的眼前：二零零四年八月十七日，也就是雅典男子双人三米板的最后一跳。只看王克楠和彭勃已经胜利在望了，，可是王克楠竟一头从板上栽了下来，所有评委都打了零分。握在手里的一块肉掉了。如今，历史会重演吗？当然不会。他们以一次堪称完美的“向内翻腾两周半转体两周”得到了9.98的高分。中国代表团胜利。全场中国观众响起了雷鸣般的掌声，久久不能停止。奥运，我们期盼你的到来，让五星红旗再次升起，让《义勇军进行曲》再次响起！二零零八，我们准备好了！指导老师：苏洪波加菲猫日记2008年6月5日 星期四 天气：晴 第十天仔细想想，世界上还是好人少啊。不知道为什么，我认为人间一点也不好玩。天空中也乌云密布，看来，老天爷认为上面也不好玩。世界上，是先出现的鸡，还是先出现的鸡蛋呢？我一直在思考这个问题。有人认为先出现的鸡，但鸡又是从哪里来的呢？蛋孵出来的。但鸡蛋又是从哪里来的呢？鸡生的。过了好久，我也没想出答案来。这种问题就这样奇怪。就像笑猫上午问我的问题：“你要闲着吗？”看起来是一个很简单的问题，可是又让人理解不了。知道我为什么喜欢笑猫吗？提说的每一句话都能让人思考上一两分钟。记得一次我们两个人一起赛跑，我赢了。然后，她接了三句话，我都没听明白：1.你赢了吗？2.你为什么赢呢？3.我有什么资格输呢？就这样，一次一次的让我陷入深思。不管怎么样，就是不理解。我一直相信，性格，决定命运。既然性格有许多种，那命运也应该有不同的过程吧！那，我和笑猫又属于哪一种呢？请看下会分解。望月（藏头诗）望月我恋假心情寄月，爱寄书筏念意生。燕来燕去春已逝，子夜相思为行曾。宝塔诗一首宝塔诗一首山，不起，人不来。悲欢离合，五湖四海。远望四处沧海，哪里不是我的家？自编诗一首山中山路转山崖，山客山僧山里来。山客看山好景色，桃树杏树满山开。一次有意义的活动今天，在我们班举行了一次有意义的活动：表演猜成语。首先，老师说明了比赛规则。为了使游戏进展顺利，还让我做了示范。规则介绍完了，比赛正式开始。老师将我们分成了两个组，一个甲组，一个乙组。两队互不相让，话语中都带着火药味。给我留下印象最深的那得说说付明豫同学表演的“鹏程万里”。首先，他装作一条鱼，甲组同学都以为是毛毛虫。接着，他又变成了一只鸟。我看了看，说：“毛毛虫变蝴蝶。”全班不仅哄堂大笑，笑的和重了1000万大奖似的，而且老师也已一种不太好的表情提醒我，“错了！错了！”就算付明豫不说结果，我也知道是对是错了。最后实在想不起来了，连成语字典都上了场。但没有用，第一轮结束，乙队得一分。我们也不能总是受欺负，紧接着，我上去了，顺便带着一瓶水。然后，带着这瓶水，在教室的讲台上转来转去。甲组的有人说：“转来转去。”虽然这会没有上回笑的那么欢天喜地，但起码和神经病差不多了。又过了大约20秒，有人说：“拖泥带水。”听到这个结果，我的脸一下子垂到了腰上。没错，是拖泥带水。最后，甲队比我们多一分，取得了胜利。这会，甲组的同学们笑得已经疯了。其实，分数不是最重要的，而学习知识才是最重要的。老师的想法和我一样，他说：“这次比赛，是为了学习知识，并不是为了一比高下。”今天，正好是我的生日。老师这句话，就当作是给我的生日礼物吧。这句话，我会永远铭记。一片秋天的落叶在一个秋天里，所有的事物都发生了变化。我也被上天变成了一棵树上的树叶。其实感觉也不错，不用吃饭，不用工作，也不会这么累。每天只需要在树上享受风景就行了。这棵树上有四十四片树叶。树干是老师，这一个集体永不分开。我们都有属于自己的超能力，只是不能被人类看见。下午，我突然被一阵凉爽的秋风吹过。感觉不错，而且这么一吹，让我们心情愉快了许多。可不幸的是我被风吹了下来。树上原来有四十四片树叶，现在只有四十三片了。其实，同学们完全可以用超能力把我拉上来。可是，现在人太多了，他们也无能为力。又过了好长时间，天上突然下起了小雨。打在我身上“滴答滴答”的声音，没有规律。我被雨水冲刷着，身上的伤口还在不断的流血。我哭了起来，那哭声虽然只有我能听见，但有许多人听见的是“哈哈”的笑声。那是属于人类的，他们会慢慢感受到雨给他们带来的好心情。但没有人知道，我就在他们脚下。现在，雨停了，月亮姐姐来值班了。人们，都回家睡觉了。我尖叫着：“老师，救命啊！救命啊！”但我再怎么喊，也无能为力。因为他们，都已经睡了。为了不惊醒他们，我尝试着自己往上爬。爬呀爬，爬呀爬，我突然感觉到一种力量正在把我使劲向上推，还时不时有一种特殊磨牙声。。我回过头来，向下看了一眼，但什么都没看见。当我回过头来接着往上爬，那种力量又出现了。一直爬了二十分钟，我又回到了树上。后来，我才知道，那是同学们和老师在后面推我。当我一回头，他们就装睡。至于磨牙声，那当然是在使劲了。其实，看似简单的一切，背后都有一个集体在支持着你。不论这个集体里有谁。指导教师：苏洪波老师，我想对你说老师，您能不能不让我们的书包我们身上的书山？老师，你能不能让我们的眼睛多休息一会儿？老师，多练习是好事，可如果一件事不停的反复N遍，那就等于浪费时间。而且，我们的记忆力也会和傻瓜一样的水平。比如李彤，他是班里的班长，学习成绩一直不错。可是，每到学期末复习阶段时，他的学习成绩，就会有下降。有一次，我问李彤：“哎，你觉得咱们的作业多吗？”他说：“多的我都写不过来了。”什么叫做适得其反？这就是。老师，如果让我给你提意见，这就是最好的意见。希望您能接受。老师，如果我们是小草，那您就是给我们浇水的人。水浇多了，那我们就会被淹死；水浇少了，那我们就会枯死。这水就好像是我们的负担。多了，我们背不动。少了，又起不到什么作用。请全天下的老师们注意！这篇文章是面对天下所有老师的。请不要对号入座。“惜”轻轻的，我与同学们已经走过了六个春夏秋冬。以前按天算，现在已经要按小时算了。还有最后一年，我们就分开了。，一定要好好珍惜这段时光了。说道“珍惜”，我们不妨来谈一个字：“惜”。首先，它是一个字。这个字组成的词语大多数都含有爱惜、珍惜、舍不得的意思。比方说惜别、惜阴、惜墨如金啊等等等等。而且“惜”还可以作为一次班会的主题：“惜”也可以作为一首诗的主题；“惜”也可以作为一次作文的主题；“惜”还可以成为好多好多。就比如说星期一下午的班会吧。那时六年级的第一次班会。主题就是“珍惜”；再比方说我们班的班规中，就有“珍惜时间，爱惜生命”一条；还有上自己喜欢的课时，我一再提醒自己：珍惜每一节课。其中，就有一个鲜活的例子。那是在三年级，我正在上体育课。那时，老师总是说我动作不到位。我心想：你有什么了不起的，不就当个体育老师吗！我就不做到位，我气死你！就这样，三年级这个学期，体育课我就没好好上过。自从一次体育考试，我才真正觉悟。那次考试，考的是800米耐力赛，说是五分钟以下不及格，四分五十秒至五分钟是及格，四分钟是优。看看前面的同学一个个的都是优秀，我也开始担心。万一考不好怎么办？该我了。哨声一响，我开始跑了。最后，不及格的阴影降落到我的身上。慢慢地，我开始寻找原因。其实都是因为平时上课时不认真造成的。自从那时起，我明白了：不管干什么，认真干。因为机会，并不是很多。珍惜每一秒。数字国国王—“2”数字国国王—“2”在一个伸手不见五指的的作文课上，我们正在讨论一个数字：“2”。生活中的“2”可是出现在了不少地方。比如说人有两只眼睛，有两只手，有两个耳朵等等等等。在生活中，学生上学时要从家走到学校，在从学校走回家，两点一线。两分钟可以结束比赛，两小时可以将一天的作业写完。两天至少来学校两次。还有，如果没有“2”，1+1等于几呢？如果没有“2”，那你有几只眼睛呢？有这样一个故事。在数字王国里，国王退位了，该寻找新的国王接班了。于是，国王的两个儿子“2”和“5”的继位战争拉开了帷幕。为了公平竞争，采取了无记名投票的方法。结果出来了。“2”得了五票，“5”得了四票。“5”不高兴了，他把家里所有的东西都变成了“1”。切了一个肺，切了一个肾，桌子一个腿等等等等。又过了三年多，该选新的国王了。虽然这回该“5”当国王了，但由于他将所有的东西都变成了“1”，把钱全花光了。三天以后，饿死了。后来，“2”问其他人：“我为什么能当选国王？”有人回答：“因为生活中，我们都离不开你。”让我说，“2"是两个点，一个起点，一个终点，让你不停的在两点一线的生活中不停的奔波。现在就是起点，至于终点，我们还暂时不知道他在哪。“2”是两个方面。世间万物都有两个方面：阴和阳。也可以叫做好与坏。比如说我认真学习，可以考个好成绩，但时不时眼睛会感到酸胀。累就要休息啊。休息后你的眼睛好了，但消耗了不少时间。其实，“2”这个在数字王国排名老大的数字，还与许多事物有着联系。像什么一个数除以2可以除尽的数是双数，无法被2整除的数是奇数等等等等。只有你想不到，没有你找不到。为什么“2”在数字王国能称王啊？不仅是因为他比“5”多一票，其实，更有说服力的理由是我们离不开“2”.虽然0—9这十个数都有不小的功劳，但这个小鸭子形状的数字更受官大人民的追捧。老师老师老师，您是一棵大树，我们在您的滋润下快乐成长。老师，您就是我们的家长，教我们知识，教我们做人。老师，您是我们的知心朋友，有福同享，有难同当。老师，您是一名警察，在处处提醒着我们注意安全。老师，您是一名让我们敬佩的园丁，每天晚上在一盏小灯的照耀之下，您给我们批改着作业。老师，您的情，也许我们终生也报答不了。那作文本后面一行行红色的批语，流露出了真情。老师，我们有千言万语想对你说，但这感受，是用文字写不出来的。老师，我们盼着下一个教师节的到来，盼望着下一个给您鲜花的时刻！南郭先生后转南郭先生后转自从南郭先生被齐王赶出宫廷之后，他们一家人只能穿带有无数个窟窿的乞丐装，吃那些掉下来的树叶。有一天，南郭先生的大儿子说：“爸爸，我要吃肯德基！”他们哪知道，南郭先生现在已经身无分文了。所以，他只有保持沉默，继续在大街上要饭。到了晚上，南郭先生心想：这么下去也不是个办法啊。于是，他到处打听哪里可以谋生。突然，他听说在楚国，有一位姓黄的高人，吹竽可是一流。南郭先生一听，说：“有办法了！”此时的他百感交杂。既高兴，又犯愁。高兴的是它可以去楚国学习吹竽，再进入吹竽队不久有饭吃了吗。可是，去楚国需要不少路费，从哪里攒呢？想来想去，他决定自己走着去楚国。就这样，南郭先生整整走了三个月零十二天，才到了楚国。寻找到那位姓黄的高人时，他已经累得不行了。于是，南郭先生在黄高人家里休息了两天，便开始了学习之旅。那位黄高手一下就认出了南郭先生，于是对他说：“南郭先生，我知道你被齐王赶出了宫廷乐队。至于学费，就免了吧。”南郭先生惊喜万分，回答到：“谢黄高手！”就这样，南郭先生跟着这位姓黄的高手一学就是六年。第七年，南郭先生离开了黄师傅。黄师傅对他说：“齐王那里又要招聘乐队队员了。你去报名吧。”说完，黄师傅还在南郭先生的手心里写了几个字。到了齐国，南郭先生刚上场，齐王就喊：“下一个！”南郭先生看到这情景，南郭先生马上大喊道：“慢！齐王，我已不是六年前那个滥竽充数的南郭了！”说完，南郭先生拿起竽，吹了起来。那声音，开始很悠扬，给人一种美感；后来激情高扬，抒发着自己的胸怀；然后响彻云霄，那种声音，就像是自己飘入了仙境；最后形成了只有高手才能吹出的“天籁之音”，彻底将自己的感情全部抒发出来。所有人为之一振，包括齐王和南郭先生。齐王不知道说什么好了。最终，南郭先生又一次进入了宫廷乐队，但和上一次不同的是，现在南郭先生已经不是以前那个滥竽充数的南郭了。其实，黄师傅在他手中写的四个字就是“滥竽充数”，只不过在他的上面打了个大大的红叉号。如今，九十岁高龄的南郭先生已经不再吹竽了。一个幸福美满的家庭正在等待他的归来。每当孩子们想吃肯德基的时候，他会自豪的说：“行，没问题！”其实，那位黄师傅没有教他吹竽，而最重要的，是让南郭先生学会怎样做一名真正的乐手。这一切，看似简单的事情，里面蕴藏着人人能懂的道理：一分耕耘，一分收获。玩中学知识的拆字游戏玩中学知识的拆字游戏今天，老师和我们一起玩了一个游戏：拆字。老师先写了两个字作为例子，分别是贵and贱。老师先让同学们踩了一会儿，可同学们没有一个回答的。老师说：“贵和贱都有一个相同的地方，那就是‘贝’。在古代，贝就是钱的意思。‘贵’这个字‘贝’在下面，也就是把钱踩在脚下，不被钱所控制。所以同学们都说这个人很高贵。而‘贱’这个字‘贝’是和右半部分紧挨着，也就是说这个人天天围着钱转悠。所以人们都说这个人非常低贱。”接着，老师又写了一个“聪”字。老师又说：“谁会拆？”话音落下不一会儿，赵泽阳同学就举起了手。他说：“如果上课用耳朵认真听，用眼睛仔细地看，用嘴积极的发言，用心认真记，就会变得聪明。我一下子就听明白了。”聪“是由耳、口、心，还有一点一捺组成的。耳、口、心就不用解释了，至于眼睛，是那一点一捺，你看，多么像眼睛啊。老师又在黑板上写了一个”闷“字，让我们拆。我是这么拆的：因为心一直关在家里面，所以很闷。最后，老师写了一个“趣”字，说：“我们要一边走，一边取知识，这样，才会有趣。这次游戏有意义，又有趣，又能学习知识，划算！风风，轻轻地吹来，吹来了好心情。风，重重的袭来，带走了温暖。风，是一位老爷爷，尽情享受着人间的快乐。风，是一位天使，将善良和温柔，洒满人间。风，是一种工具，是我们快乐的工具。风，是一种感觉，用千言万语都描绘不出的感觉。写给未来的信未来，你好。虽然我看不到你，但我明白你的意思。轻轻地，历史过去了，你，又不知不觉地靠近我们。下一秒，我会干什么？谁都不知道，只有你明白我的心。冬天马上就要来了，只有你知道，会下几场雪。未来，是所有人的共同财富，只不过有长短之分。未来，是梦想的起源地。每当我问我自己哪一个球打的最好，我会说，下一个。因为未来，给了我无限。谢谢你，让我找到光芒。写给朋友写给朋友朋友，你好。你，还记得我吗？我们曾经一起走过六个春夏秋冬，当我有困难时，是你来轻轻地说一声“我告诉你”。还有一年，我只能看照片上的你了。其实，不用照片，你的模样已经深深地烙在了我的心底。还有一年，我们就不在一个教室了。但心，永远是属于集体的。朋友，不要哭泣，拿出一本厚厚的同学录，记录下所有人的笔迹；带着一台摄像机，记录下在一起的最后一天；带着一支笔，为朋友签名。朋友，你不是我的朋友，你是我的亲人，甚至，比亲人还亲。偶像偶像，什么叫做偶像？自己崇拜，尊敬的人叫做偶像。偶像，可以是任何一个人，哪怕是过世的人。偶像，每个人都有属于自己的偶像，你的偶像是谁？偶像，不一定表现在找他签名，自己在心里，默默学习。偶像，不是让人追捧的对象，而是让人学习的榜样。偶像，不是超人，他也是一个经过无数次拼搏的人，才会到今天这个地步。偶像，不一定要天天看见，而是把他的精神烙在心底，永不遗忘。放学后的歌唱——名字风波上学必然美好。但放学也同样精彩。不仅老师可以轻松一下，更重要的是可以感觉到一丝凉意，使你不停的陶醉在美好的环境里。在这个班，人不多，老师也只有一个，加上老师也就十五个人。我所需要记录的，就是普通的生活。他也有可能是美妙的，也有可能是空空的一片，或许是不可外传的秘密。在这个班里，没有好坏之分，没有组长，没有班长，更没有大队委。所有人都是平民老百姓。一节课，没有规定多长。有可能是几十年，有可能是几秒。我清楚地记得班里同学的名字。满好听的。有时候写起来也很漂亮。像什么秋景叙啊、刘堂使啊、尹清然啊等等等等，还有好多呢。他们都是我的好朋友，不管人在哪儿，我们都能心心相通。既然上学，那肯定有学校啊。可校名叫什么呢？我也不知道。因为我们正在选学校的名字。他们写的乱七八糟，不可开交。你写你的，我写我的。尹清然写的“尹然小学”，肯定是想让自己出个小名啊。呵呵。写这种名字的不尽其数，自然也就不奇怪了。东梳义写了不少，可就是不让别人看。估计他又想出了什么新花样。它是我们班的“搞王”意思就是说搞笑王子。他写的名字肯定也不会丢失他的本色。至于我吗，也想学学东梳义，让别人欢声笑语的，自己也高兴。我的名字还没想好呢。多给我点儿考虑时间，想出个好名字重重的大他一炮。但这毕竟是校名，也没这么好写。下节课就要收了......算了，干脆乱写一个吧。上课时，我把它交上去了。大家都开始七嘴八舌的议论。看来，东梳义和欧阳老师的名字，如果不出现重大失误，肯定是最好的。东梳义这小子，平常就爱出点儿新花样。至于欧阳老师，它是我们班的语文老师，平时上课时就能说会道，有时候我们还会说：“老师就是老师，出口成章。”。至于我，全校没人不知道的校园浪漫家秋景叙，只写了一个没有经过大脑表皮思考的名字。学校少了我认真创造的名字，真实学校领导的损失啊！。还是把我写的放在一边吧。看看周三时谁的名字会作为校名吧。周三到了......校长也是闲的。公布个校名还让全校师生下来。他们也不想想，校园一共就这么一点空，全校三千多人下来了，校领导还有地方吗？一想到每次下来时老师和同学们在楼道里挤的不可开交时，我就害怕。呵呵。该说正事了。校名确定下来了。学校领导经过多次考虑，选定了一个叫做”浪波小学“的名字。我一听，名字写得不错啊！，这人水平还行。“现在，有请这个名字的创造者——六年级三班的秋景叙同学讲话！”校长讲到。我已经蒙了。因为我当时写的什么我都忘了，更别说演讲稿了。啊，上天啊，我该怎么办？难道就空着两只手像电线杆子一样站着，一句话都不说？但就在这时，奇迹出现了。因为欧阳老师认为自己写的名字是最好的，于是写了一份演讲稿，带在身上。我可以用一下他的嘛。在我上去的时候，潜意识的将欧阳老师的演讲稿抢了过来。“尊敬的各位领导，老师们同学们，你们好......”就这样，我把欧阳老师的演讲稿一字不差的读下来了。事后，校长还夸我：“名字写得好，演讲稿还写得这么好。”再看看欧阳老师，嘴里冒火，眼里下着倾盆大雨，差点没休克过去。我本来想对他说明真实情况，但看看他脸上的表情...算了吧，以后再说吧。可这并不影响同学们对我的追捧。当然，回到班里，心想：这事，希望就这么结束吧。放学后的歌唱——作文风波放学后的歌唱——作文风波（1）这是开学来的第一堂作文课，比上学期来的稍晚了一点。作文课课是热闹，有说有笑的。我写作还行，但有的是人写得好！像人家胡然雪岩，次次都得优加加，班里写日记，就他写得最长。一开始，欧阳老师讲的是“滚滚长江东逝水”，忙得不可开交。可同学们在下面有说有笑的，好像老师不存在似的。真是个性，呵呵。该写作文了，信心百倍的我拿起笔来就开始写。至于刘堂使他们，连题目是什么都没听见，开始互相询问起来。我心想：写我的作文，让别人问去吧。趁着他们说话的这个空，我已经写了一张了。慢慢的，他们发现了我这只躲在角落里认真写作文的沉默的羔羊。有人问：“秋景叙，这回些什么啊？”但我没听清楚是谁问的。就睁一只眼，闭只眼，全当没看见。仅用了半节课，我就完成了我的大作。而他们，还沉浸在不停的讲话之中。突然，天上下起了小雨。我又想起了我的作文——《一片秋天的落叶》。看着那一片片的树叶被雨水冲刷着，时不时还打下来了几片树叶，看着心里不由自主地涌起一股激情滂湃的诗意。正在我刚想做一首诗的时候，老师正在另一旁批改着我们的作文。不知道他们的作文会被老师画上个什么样的成绩。估计啊，现在他们已经被雨水冲坏了头脑。不知道写的什么。看看老师脸上的表情，又哭又笑的，应该叫做哭笑不得。看着......有点恐怖。下课了。老师也批出成绩来了。但成绩...下节课才知道。会是优吗？请听下回分解。1200字以上 六年级 写景
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读病魔吓不倒她有感她本来是一个正常的人，但是就因为她得了骨癌，到外地治疗；就因为手术没有彻底消除癌细胞，她才把腿截掉。手术后，她首先想起的是读书、学习，老师来看她时，她第一句就问有没有带卷子和作业。一个月后，学校里又出现了一个拄着拐杖的女孩。虽然，她不能像正常人那样走路，但是她的学习依然还在班里名列前茅，从不因为少了一条腿而把学习放下。而我们呢？却因为一点小病，就请了好几天的假。当我们和这位姐姐对比,更使得我们的渺小。由于手术没能根除癌细胞，所以必须截肢，面对如此巨大的打击，他却安慰满流满面的父母来，从她的语言，神态来看，她是多么的勇敢啊！手术后，她醒来的第一件事，就是看书，可是她的身体虚弱，在看书时额上布满了豆大的汗珠，但获得知识的她，喜悦的微笑又挂在了脸上，她在生病中还坚持这学习。而我们呢！生病时又是什么样的，肯定是五花八门的，什么样的都有。我们要向这位素不相识的姐姐学习，、虽然我们不认识她，但是我们要学习她这种勤奋好学的精神，把时间从充分的利用起来吧！俗话说得好，一份耕耘，一份收获，让我们向她学习，向这位素不相识的她学习吧！400字 三年级 写景
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“病魔”“病魔”五莲县实验小学 六年级十班 朱 君天哪，为什么？为什么又感冒？为什么又咳嗽了？难道我来到这个世界上，就是为了能让“病魔”多缠上一个人？说道“病魔”，一般指的都是大病，但对我而言，“病魔”，就是感冒，流鼻涕、咳嗽、打喷嚏、发烧什么的。我就是老对我自己说：“你为什么总是‘大病不得，小病不断’呢……”这不，刚好了没几天的咳嗽，学校一开运动会，鼻子又痒痒了——又流鼻涕了。鼻子好不容易不闹腾了，天气又一变凉，嗓子又不愿意了，又咳嗽了。唉，要是我有能力，我一定要把这个小病，那个小病的斩草除根，不让它们再“造反”了。我最讨厌的是咳嗽了，时不时的就要叫几声，不用说吵到别人了，连自己都被吵够了。上课的时候，同学们都在安静地听课。这是，我的突然一声咳嗽，就好像打破了气氛似的，虽然他们都不会说，但我还是觉得很丢脸。所以，我在上课的时候总与咳嗽“打仗”，不让它咳出来。那种感觉真是“痛不欲生”啊……咳嗽大发作的时候还是晚上要睡觉的时候。一声连一声一直不断，这晚就别想睡好觉了。每次，我都不知道我怎么能“打败”咳嗽，睡好觉的。不过，我可不能让它一直在我身体里“转圈”。我连续不断地喝水，淹死它；我一直吃药，毒死它；我锻炼身体，累死它……我就不信它敢一直待那儿不走？不过每次，我被它都折磨得很惨。流鼻涕在我这算是“中等病魔”。无非是鼻子流口水罢了，用纸擦擦就行了。不过它的“能力”都用在了塞住鼻子上边。每次它一发作，我的鼻子死活不肯“开门透气”，这样，我的呼吸器官就只有嘴巴了。我想想，我是怎么治好鼻子的呢？对，在我的印象中，它是主动地、乖乖地走出来的。它比“咳嗽”可听话多了。我真讨厌这些“病魔”，也恨死它们了。它们让我的生活不的安宁，让我一刻都不能放松下来。不过，这些小病还是“病魔”中的“小将”，有这些小将就够受的了，我希望不要把“病魔大军”勾引过来。人为什么要生病呀！上天为什么要制造出这么多的病魔啊！650字 二年级 状物
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与命运斗争张海迪、邓亚萍、海伦.凯勒、桑兰等人，他们都是我们学习的好榜样，你想知道她们的故事吗？海迪姐姐我想大家都知道吧？海迪姐姐她5岁时反复发作脊髓血管瘤，5年内做了3次大手术，最后只好高位截瘫，但是，她并没有因此而气馁，在家里，海迪姐姐自学十分刻苦，有时，病魔折磨她，她就忍着不哭，有时痛的厉害，她就使劲绞着辫子，用一种疼痛去战胜另一种疼痛，凭着她那坚强的毅力，海迪终于成就了理想，成了生活的强者。不经历风雨哪里能见到彩虹？阳光总在风雨后，没有人能随随变变成功。海伦.凯勒是个给人类带来光明的女子，她度过的88个春秋却有87年是生活在无声、无语、无光明的世界里，在她一岁零八个月的时候，因为猩红热而失聪、失明，继而丧失了说话的能力，但海伦并没有轻易的向命运认输，7岁那年，安妮.莎莉文女士来到了她的身边，使海伦看到了黑暗世界的一丝希望和曙光，通过努力，她掌握了法、德、拉丁、希腊语，还写出了《假如给我三天光明》和《我生活的故事》这样的传世之作，这真是个奇迹！向命运喊叫什么，命运是个聋子。比起我们的困难，遇到一点挫折就放弃，可你想过她们吗？邓亚萍个子小，通过苦练，终于成了举世闻名的乒乓球手。可有的小朋友，做航模做不好就放弃不干了，亚萍的困难比你们大多了却取得了成功。还有瘫痪的桑兰姐姐，在青春的天空涂满玫瑰色时，她那运动员的梦想就像五彩的泡泡瞬间破灭了，桑兰从命运的顶蜂跌进了谷底，但她坦然地接受了命运的挑战。可是有些人遇到了困难就逃避，要是他们见到了桑兰，不知他们的脸该往哪里搁。莫扎特说：“没有弹不了的曲子”，那么在生活中，没有实现不了的愿望，让我们敢于向命运挑战，以勤补拙，向命运呼喊是没有用的，应该用你的毅力和智慧勇敢地向命运进行挑战，你一定会成功的!650字 六年级 议论文
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和困难作斗争_1000字人生处处都有困难，无法避免。既然如此，我们就要拿起武器，和困难作斗争。面对困难，有两种态度，一种是消沉，一种是斗争。消沉对待，困难便会永远存在，永远把你压在下面抬不起头，积极对待，与它斗争，胜，会让我们感到喜悦；败，就再试一次，直到成功，这样，胜利的果实会更加香甜。当我们失败时，多多少少会感到失望，但是只要重新站起来，就会发现，其实，失败一次，就会得到一次教训，就会积累更多经验，下一次，就不会再犯同样的错误。成功固然可喜，失败不也是一种享受么？俗话说：“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。”敢于斗争，不屈服，会让困难在一次次进攻中瓦解、消失。困难使人进步。人生处处是困难，处处是进步的阶梯。只要这样想，心情自然会开阔许多。我们也会更有勇气迎难而上。记得小时候，我总是不敢面对困难，害怕失败，害怕被别人嘲笑。我总是在想：为什么世界上要有怎么多困难？我不敢面对它们，于是，困难便在我面前耀武扬威，像个胜利者。妈妈告诉我要学会斗争，我似懂非懂地点头。于是，我不再畏惧困难，向它发起了挑战·。经过了一次又一次的尝试，我发现，困难表面上很难，但只要你向它发起挑战，就会把它击退。而且，每一次战胜困难，我总会得到很多经验与认识，能看到自己的缺点。于是，我开始期盼困难，期盼我可以战胜困难，期盼我可以因为困难变得更加成熟。就这样，成就了现在百折不挠的我。我希望，人人都能有战胜困难的勇气和能一次次站起来的坚持。让我们和困难作斗争，让自己看到自己更多的不足，让我们站得更高！初三:浅爱知悉作文网专稿 未经允许不得转载650字 初三 议论文
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与拖把斗争到底“女儿，今天煮你最爱吃的耗儿鱼。”“好！”我一蹦三尺高，其实我并不知道，我的噩梦即将开始……“不过，”妈妈又狡黠地笑了笑，话锋一转，“你得帮我拖地！”“不要！”我偏过头。“可你已经答应了哟！”“好吧！”我只好认命。俗话说，君子一言，驷马难追，我不可能承认我不是君子吧？回到家，发现地并不是很脏，只需简单拖一下。我打开水龙头，“哗啦啦……”水倾泻而出。我的裤子已经被溅出的水打湿了好几处，我这才关好了水龙头。现在，整个拖把活像一只落汤鸡，水淋淋的。我将拖把提到客厅，现在，大战一触即发。拖把，顾名思义，就是“拖着把手”。而我，也真是拖着把手。我把双手放在背后，握住拖把，在脏东西边走来走去。过了十分钟之久，地上没有丝毫改变。而我已经腰酸背痛了。这时妈妈走了过来，冷不丁地说：“你呀，想把我们家搞成游泳池吗？”我一看，天哪！地上有好多积水！“没事，能拖掉的！”我向妈妈保证。我回想起妈妈拖地的场景，好像把拖把放在自己的前面。我开始调换方向，不料没有握住把手，只听“哐当”一声，拖把摔落在地上。我忍不住抱怨了一句：“太烦了！”然后动作夸张地走过去，捡起来，接着拖。我拿着拖把放在胸前，在脏东西上蹭，不过拖把丝毫不听使唤，在我的脸上划来划去，特别碍眼。“不是吧！”我已经为这拖把操碎了心，都要濒临绝望了。我现在准备把手拿到顶端试一下，这已经是我的极限了。我嘴里呼哧呼哧地喘着气，尝试着。不过渐渐地，我发现好拖多了，这也使我从灰心丧气变得欢欣鼓舞，一下子“战胜”了拖把。晚上，吃着妈妈做的耗儿鱼，一种充实和幸福的感觉不断向我涌来。650字 四年级
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斗争作文斗争唉……，我已经没什么希望了，难道美好的未来已经跟我告别了？没了，没了，全都没了！我怎么能这么马虎呢！唉，可恨的我呀，只考了八十六分，看着那刺眼的它好像故意在嘲笑我：“看吧，你回家又少不了要挨老爸的一顿批；你的妈妈又会给老师打电话；亲戚们一定会指责你成绩下滑……”真是太丢脸了！我想起了从前，每次考试我都是名列前茅，从来没有少过九十五分，老师总拿我当同学们学习的榜样，同学们都喜欢围着我，爸爸妈妈常常对我说：“一定要保持好自己的成绩，这样你才能成为国家的栋梁，千万不能让自己的成绩掉下来，我们可不需要一个没用的人，没有希望的人！”想起他们的话，我不禁直打冷颤，我不能让他们对我失望！我看着八十六分，一个念头忽然闪现：何不把分数改一下。我看了看四周，没有人注意我，我颤抖着手拿出一把小刀，小心翼翼地把八字的下半个圆给刮掉了，变成了九十六！左看右看，这九十六分真的很好看，我为自己的小聪明洋洋自得，心里的阴霾仿佛一下子荡然无存了。看着这漂亮的九十六，我的眼前渐渐浮现出班主任老师那慈爱的脸，她经常教导我做人要诚实，诚实比金子都可贵！可是我这样做是诚实的表现吗？不！想到这儿，我的脸通红，慌忙拿出红笔小心翼翼地把那半个圆又添了上去。八十六分虽然不好看，可是它是真实的，它好像也在夸我做的对。爸爸妈妈你们教训我吧，这次我不该马虎，不过以后我一定会以最好的成绩回报你们，请你们相信我，我一定会做一个有出息的人，我一定会成为国家的栋梁！所有的郁闷烟消云散，我挺直脊梁大踏步回家去。内蒙古牙克石市民族小学五年三班顾冰邮编指导教师：翟莲花联系电话650字 五年级 记叙文
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