隐形的翅膀1200字以上

隐形的翅膀

1200字以上 初一 叙事

“每一次,都在徘徊孤单中坚强;每一次,就算很受伤也不闪泪光。我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望。”这首“隐形的翅膀”大家都很熟悉。我们听起来是一首悲伤的歌曲,其实它表现出来的是勇敢是自信。在遭受困境时表现出来的勇往直前的精神。我们每个人都一双隐形的翅膀,飞翔,飞翔……

杨阳是一位农村的姑娘,她有一个弟弟和一个妹妹。她们一家虽然不富裕,但是她们过的很幸福。爸爸在县城一家工厂工作,因为工作努力。所以被评为了“劳动模范”的称号。提升他为车间主任。当他听到这个消息时,立即向村委会打电话,把这个消息告诉他的家人。当时全村的人都为他高兴。村民们向她们说到:“这可真是争气啊。你们的爸爸可真厉害。今后你们是有指望了”!她们听了这些很高兴。为有这样一位爸爸而骄傲。

几天后,工厂给他一座房子,于是他马上通知家人。当天他就把家人都接到县城来了。现在一家人终于能够每天都在一起,终于离开了那一间小瓦房了。母亲很快就找到了工作,眼看就要过上幸福美满的生活了。可是,意想不到的是,有一天她的父母出去买东西,在路上发生了车祸。因为很晚了,没有人看到。司机逃跑了。工厂里也不管了。

可怜的三个孩子没有什么亲人了。在这并不熟悉的县城里,他们应该怎么办。对于一个只有12岁的姐姐这是多么大的负担。爸爸,妈妈的去世。意味着她将会承担起这个家的重担,她毕竟还有一个8岁的妹妹和一个6岁的弟弟啊!她想:老天这是怎么了,为什么要这样对我们。妹妹、弟弟在不停地哭。可是,她没有流泪。她作了一个让人难以想象的决定。她决定用自己的双手供妹妹、弟弟完成学业。这是一位12岁的女孩子啊!她放弃了自己的学业。开始四处找工作。因为她的年龄太小,所以没有人会让她工作。她找了三天,几乎是走变了所有能够去的地方,可是没有敢收她的。但是,她没有放弃,她一直相信会看到希望的。到了第四天她充满信心地去了,她来到一家饭店,说了还没到一句话,饭店的老板就把她赶出来了。但是她没有放弃,在饭店门口席地而跪。她哭着说:“求求你了,就收下我了,我还有弟弟、妹妹呢。我要打工,让弟弟、妹妹上学!”老板听了想:一个12岁的孩子承担着这么重的担子。看这样,能够维持生活就很不错了。老板被她的想法感动了。于是就收留了她。她当时很高兴。她对自己说这就意味着美好的未来!她是那样的自信。

她工作很努力,没几天就为饭店带来了很大效益。老板对她很好给她整备了一间房子。他每天都做着成年人无法做到的事情。有一天,饭店进来了货她自己一个人要把车上的货搬到食堂去。每一箱是30斤啊。当搬到第五箱的时候,她已经没有力气了。她擦去额头上的汗水,咬紧牙使尽全身的力气,搬着沉重的箱子一步一步地向前走去。她每走一步都是那么吃力。每次回到家都会装做一副很轻松的样子。尽管是这样,但是弟弟、妹妹还是能够体谅姐姐的辛苦。回到家就帮着姐姐做事。他们在学校也很努力地学习。今天和往常一样,回到家看见弟弟正在洗衣服。妹妹拿着两张试卷高兴地给姐姐看,她接过试卷,看到试卷上的两个100分。心里格外高兴。她摸着妹妹的头说:“我的努力没有白费。我一切的努力都是为了你们能够成才。让爸爸、妈妈放心。”

时间就这样一天一天地过去了,十几年的时间过去了。经过她的努力,经过弟弟、妹妹的努力。她现在已经自己开了一家饭店。弟弟、妹妹也因为成绩优异免费上大学。生意一天比一天兴旺。弟弟、妹妹也已经在公司里工作。

经过她的不屑努力,十几年的时间过去了

几年后,成为一名公司的董事长。当她向媒体讲述她的过去。他们都不感相信。谁会相信一个曾经自己都不能维持生活的12岁的小女孩会成为公司的董事长。

之所以能够这样,是因为有一种力量。那就是自信,那就是遭受困境,永不言败的精神和勇气。他相信总有一天会看到“我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望”。带着自己的目标勇往直前!去飞向美好的明天!

一节《思想品德》课

500字 五年级 叙事

一节《思想品德》课

广东省深圳市龙岗区 布吉中心小学五(3)班 吴赛萍

星期三下午第二堂课,是《思想品德》课,是王校长来为我们上。上课铃响了,同学们鸦雀无声地等待王校长的到来。王校长的到来。王校长来了,“上课”一声后,我们马上整齐的站起说:“老师您好!”“同学们好!”校长的声音一落,同学们整齐的坐下。

我们上的第一节课是《学校——我们成长的校园》,首先校长在上这课前让我们讨论一下,同学们,在学校的这五年半中学到了什么。五分钟后,校长叫同学们回答,同学们纷纷举手。各有不同的说法,而我的说法是:“在学校的五年半中,我学到了知识和本领,明白了做人的道理,锻炼了自己,发展了特长,最重要的是我们学会了团结友爱,互相帮助等。”校长还问:“在这五年半中有什么是印象最深刻的。”在这五年半中的每一件事对于同学们来讲都是深刻的,因为我们学会了团结,就拿校运会来讲吧,我们每一个同学在校运会上所发展了自己的特长,还有每一个参加了的同学在努力的为我们的班级的光荣而付出的汗水是数也数不清,在比赛时间同学们的团结精神都表现出来。

在校长的每一个提问中,我们把课文读懂了,因为在回答提问中体会到了。下课铃响了,我们还沉浸在回忆的所有校园中。我们恋恋不舍的看着王校长走出了教室。这是一堂有意义的一节课,让我们回忆起了校园的生活。

指导教师:桂凤萍

写得生动,形象逼真。

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