聆听水的声音
250字
三年级
状物
时光的雨跨过乐府的隧道，那一段一段的岁月，积淀着一浪一浪的波涛。在这烟雨迷蒙的飘渺里，舞蹈着水的妖娆。无意中打开心灵的大门，思绪如水般缓缓流淌。
记忆中的水，无处不在。杨柳依依在岸边，波光粼粼在湖里，在和风中起了细细褶皱的，是宁静的水，在寂静中无声无息。在古树环绕中，在小鸟婉转的鸣叫里，踏着一地碎石泥沙，与逐渐光滑的青石和鸣的，是欢快的水，在清幽中泠泠作响。在蓝色透明的瓶子里静静淌着，在需要时滑向瓶中的，是无私的水，在咕咚声中缓缓流淌。
水，扮演着重要的角色，却又像太阳月亮一般，稀疏平常，以至于只有失去时才发现，原来它像母亲，对我们无私地不求回报。
四川成都实验学校三年级:1737767200
飞上月亮的嫦娥
500字
三年级
记叙文
嫦娥为了不让坏蛋得逞，她自己吃了仙丹飞到月亮上，离开了后羿，然后嫦娥每天都很想后羿，只有一只玉兔陪伴着嫦娥，嫦娥升到月亮上的那一天，玉兔说：“我带你去你和我的家看看。”嫦娥跟着玉兔跳进一个火山口，一般里面都是很黑的，黑的像日食那么黑，可这个火山口里是亮的和白天一样亮，原来里面有金光闪闪的金子做的一个很大很大的宫殿，名字叫‘月寒宫’“原本这里是我一个人住的，现在，我要和你一起住了。”玉兔说，嫦娥好不容易才说出一句话：“你能不能带我去其他火山洞去看看。”玉兔答应了，嫦娥不知道玉兔从哪里弄来的不怕风的火。玉兔带着嫦娥进了一号火山口“休眠火山口”，嫦娥进去的时候是很黑很黑的，当玉兔进去的时候就亮了一点，因为玉兔有火把，忽然在远处传来一个声音：“是谁闯入我的地盘啊？”嫦娥和玉兔吓的很快的爬了出来，因为玉兔不知道是什么时候有这种声音的，玉兔和嫦娥玩累了，就回月寒宫休息去了。
第二天是一个大白天，玉兔和嫦娥一早起来就捣药，忽然从“桂树火山口”里传来了乓乓乓的声音，原来是吴刚在砍桂树，玉兔说：“只有我保存的斧头和锯子联合用才能锯倒桂树。”这话被吴刚听见了，于是吴刚晚上去宫殿偷了斧头和锯子锯倒了桂树。
玉兔已经帮嫦娥捣好了药，玉兔打算一辈子都和嫦娥在一起所以，玉兔很快把自己的那份药很快的捣好了，嫦娥和玉兔吃下了药回到了地球。只有吴刚个人在月亮上用斧头和锯子砍桂树。
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聆听水的声音时光的雨跨过乐府的隧道，那一段一段的岁月，积淀着一浪一浪的波涛。在这烟雨迷蒙的飘渺里，舞蹈着水的妖娆。无意中打开心灵的大门，思绪如水般缓缓流淌。记忆中的水，无处不在。杨柳依依在岸边，波光粼粼在湖里，在和风中起了细细褶皱的，是宁静的水，在寂静中无声无息。在古树环绕中，在小鸟婉转的鸣叫里，踏着一地碎石泥沙，与逐渐光滑的青石和鸣的，是欢快的水，在清幽中泠泠作响。在蓝色透明的瓶子里静静淌着，在需要时滑向瓶中的，是无私的水，在咕咚声中缓缓流淌。水，扮演着重要的角色，却又像太阳月亮一般，稀疏平常，以至于只有失去时才发现，原来它像母亲，对我们无私地不求回报。250字 三年级
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聆听水的声音它，没有树儿的挺拔，没有花儿的飘香，没有小草的顽强，但它始终如一，保持着自己的清白，它是“生命之源”，没错，它就是水。“不要让世界上的最后一滴水变成人类的眼泪”“节约用水，从我做起”……各式各样节水的公益宣传广告在我们身边屡见不鲜，水无时无刻都在我们的身边悄悄溜走，水是软弱的，一生只是奉献，不求回报，它带给我们生存的希望，它滋润世间万物。感望历史，有多少文人墨客为水歌唱，为水赋诗，然而没有。水是不起眼的，也许你从未注意，在生活中，有多少次你将“生命之源”，滔滔不绝的断送，又有多少次你珍惜了它，水虽是不起眼的，但它也是有限的，我们应将水牢牢抓住，不能让它浪费半分。古人说：“水能载舟，亦能覆舟”可见水的力量之大，它虽有这般力量，但它却不张扬，从不骄傲，我们要学习水这种谦让的精神。还记得，在一次考试前，我有事没事都坐在电视机前不认真复习，自以为自己复习的很好，然而，却忘了当自己在努力的时候，别人也在努力，当自己懈怠时别人始终在努力，上帝是公平的，一份耕耘，一份收获，我退步了，成绩一落千丈，我不争气的哭了，然后哭又有什么用，自己造成的后果只能自己承担，但是水虽有能覆舟的力量，但它却一直保持自己的清白，为人类带来生存的希望，滋润世间万物。可是，人类若不善待水，水必然会翻起万丈汹涌，越来越多的暴雨、洪水吞噬人类的村庄和房屋，世界上仅存的光明也会被黑暗淹没，行动起来吧！为了我们，为了明天，让我们一起保护水资源，珍惜水资源。它虽没有树儿的挺拔，没有花儿的飘香，没有小草的顽强，但它默默无闻，无私奉献，从不张扬，它就是我们所爱的，所需的，所念的水！650字 初三
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聆听水的声音时光的雨跨过乐府的隧道，那一段一段的岁月，积淀着一浪一浪的波涛。在这烟雨迷蒙的飘渺里，舞蹈着水的妖娆。无意中打开心灵的大门，思绪如水般缓缓流淌。记忆中的水，无处不在。杨柳依依在岸边，波光粼粼在湖里，在和风中起了细细褶皱的，是宁静的水，在寂静中无声无息。在古树环绕中，在小鸟婉转的鸣叫里，踏着一地碎石泥沙，与逐渐光滑的青石和鸣的，是欢快的水，在清幽中泠泠作响。在蓝色透明的瓶子里静静淌着，在需要时滑向瓶中的，是无私的水，在咕咚声中缓缓流淌。水，扮演着重要的角色，却又像太阳月亮一般，稀疏平常，以至于只有失去时才发现，原来它像母亲，对我们无私地不求回报。四川成都实验学校三年级:1737767200作文网专稿 未经允许不得转载300字 三年级 状物
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聆听水的声音时光的雨跨过乐府的隧道，那一段一段的岁月，积淀着一浪一浪的波涛。在这烟雨迷蒙的飘渺里，舞蹈着水的妖娆。无意中打开心灵的大门，思绪如水般缓缓流淌。记忆中的水，无处不在。杨柳依依在岸边，波光粼粼在湖里，在和风中起了细细褶皱的，是宁静的水，在寂静中无声无息。在古树环绕中，在小鸟婉转的鸣叫里，踏着一地碎石泥沙，与逐渐光滑的青石和鸣的，是欢快的水，在清幽中泠泠作响。在蓝色透明的瓶子里静静淌着，在需要时滑向瓶中的，是无私的水，在咕咚声中缓缓流淌。水，扮演着重要的角色，却又像太阳月亮一般，稀疏平常，以至于只有失去时才发现，原来它像母亲，对我们无私地不求回报。爸爸说妈妈有一种江南女子的韵味。淡扫蛾眉朱唇点，长发千垂柳丝翩。泛起波光的水草顺流而下，似水的容颜合着丁香的委婉飘摇。妈妈的声音也似水般柔和。听着，便想起了软软的白云映照在水面。那是记忆中的片段，是眺望西出阳关的背影，是静静的站台延伸在灯影下的落寞，是琥珀的月色晕湿了孤单的眼角。离家久了，那思念便如萋萋芳草绿了一地。电话打得更频繁，只是电话线如楚河汉界般，凝固着叹息的目光，阻隔着潮起潮落的悲欢。电话那头，似有不舍、心疼，但是最终都化作了一句“安好”。仆仆的风尘苍老了地久天长，但也抵不过一颗像小溪要流进大海的心，如水的风飘荡着岁月的清爽，风中有歌的缠绵，用生命的瑶琴弹奏着的月光曲，暖人心扉。嘘，细细聆听，慢慢回忆。妈妈，我与你约定可好？愿你能在似水流年中保有如水的容颜、如水的心。550字 六年级 叙事
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聆听水的声音时光的雨跨过乐府的隧道，那一段一段的岁月，积淀着一浪一浪的波涛。在这烟雨迷蒙的飘渺里，舞蹈着水的妖娆。无意中打开心灵的大门，思绪如水般缓缓流淌。记忆中的水，无处不在。杨柳依依在岸边，波光粼粼在湖里，在和风中起了细细褶皱的，是宁静的水，在寂静中无声无息。在古树环绕中，在小鸟婉转的鸣叫里，踏着一地碎石泥沙，与逐渐光滑的青石和鸣的，是欢快的水，在清幽中泠泠作响。在蓝色透明的瓶子里静静淌着，在需要时滑向瓶中的，是无私的水，在咕咚声中缓缓流淌。水，扮演着重要的角色，却又像太阳月亮一般，稀疏平常，以至于只有失去时才发现，原来它像母亲，对我们无私地不求回报。爸爸说妈妈有一种江南女子的韵味。淡扫蛾眉朱唇点，长发千垂柳丝翩。泛起波光的水草顺流而下，似水的容颜合着丁香的委婉飘摇。妈妈的声音也似水般柔和。听着，便想起了软软的白云映照在水面。第一次独自离家，来到陌生的城市求学，妈妈不停地劝说，不去了，就留在这儿吧。而我，初次离家的兴奋盖过了离别的惆怅，坚定地踏上了分别的列车。列车呼啸，车窗外是不舍的眼眸和妈妈眺望的身影。原以为离开了母亲会更加开心，却不知，是加倍的疼。那是记忆中的片段，是眺望西出阳关的背影，是静静的站台延伸在灯影下的落寞，是琥珀的月色晕湿了孤单的眼角。离家久了，那思念便如萋萋芳草绿了一地。电话打得更频繁，只是电话线如楚河汉界般，凝固着叹息的目光，阻隔着潮起潮落的悲欢。电话那头，似有不舍、心疼，但是最终都化作了一句“安好”。仆仆的风尘苍老了地久天长，但也抵不过一颗像小溪要流进大海的心，如水的风飘荡着岁月的清爽，风中有歌的缠绵，用生命的瑶琴弹奏着的月光曲，暖人心扉。嘘，细细聆听，慢慢回忆。妈妈，我与你约定可好？愿你能在似水流年中保有如水的容颜、如水的心。650字 六年级 记叙文
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聆听罗布泊的声音作文罗布泊，那个生我养我的地方，那个带给我无穷乐趣和无限辛酸的地方，一百年的风风雨雨，仿佛历历在目。我听着哗哗的抽水声，看着水被大量的抽走，我的心仿佛在流血。我的成长，正如罗布泊的衰亡史。我，一年一年的长大，而罗布泊却一年一年，慢慢地，变小。终于，如今，仙湖已逝，这一大自然的神来之笔，在百年之间，被悄然抹杀。小时候的月亮，映着罗布泊，碧影磷光，人们在湖畔轻歌曼舞，而如今，一切已然不在。坐在河边，翻开曾经记录了罗布泊的相册，看着那一张张照片，不禁伸出手去抚摸，可再看向罗布泊时，它已经不复存在了，眼中泛起了泪花，泪悄无声息滴落在照片上，一切都不在了，不在了，不在了……人类啊，你什么时候在能真正觉悟啊，难道罗布泊的消失还不能让你们明白你们所做一切的严重后果吗？难道还要让月牙泉也和罗布泊一起消失吗？难道你们就真的要给自己再次挖一个又一个的陷阱吗？我真的希望你们真正敬畏自然，不让自己掉进自掘的陷阱之中。400字 初三 状物
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聆听细雨还记得樱花刚刚绽放开的那一天，天灰朦朦的，雨哗啦啦地下着，雨雾弥漫着四面八方，空气中漫流着凄冷的气息，到处冷冷清清。她悄无声息地离开了，我从小到大，还是第一次如此伤感过。那天，她静静地躺在玻璃罩里，脸色苍白，嘴角失去了血色，表情木然，她不是在这岁月中等待王子的一吻，而是已经去世了。我俩是多么要好的伙伴呀!如今就这样永远地分离了，也许这次是老天的不公，人间的无情。曾经的我，在学校里成绩一般，长相一般，性格内向，平时少言寡语，同学们都不愿与我交往，我没有朋友，是那么地孤独。自从她的到来，我仿佛从困境中被解救了出来，日子变得不再是平淡无奇了。她给我的生活添加了生机与色彩：当我一个人闷闷不乐时，她就给我讲一些有趣的事情，我总会被逗得忍不住哈哈大笑，顿时落寞一扫而光;有时当我在学习中遇到困难时，她又会像一位和蔼的老师一样，为我讲清其中的总是。我俩一起学习，一起玩耍，一起成长，日子是那样得美好快乐!如今，窗外的雨好似我眼中盈满的泪水，我轻轻地拉开窗帘，痴痴地望着花园里的那棵小树。它在风中摇摇摆摆，看上去好似和此刻的我一样，那样地悲伤无助。小树是我和她一齐栽下的。记得那年春暖花开的时候，我和她将这棵小树种到了我家花园中的一块空地里，并且为它取了一个意味深长的名字：友情。她说，这棵树对于别人来说平凡得微不足道，但对我们来说，它是我们友情的守护神，也是无价之宝，只要有了它的陪伴，我们的友谊一定会天长地久。可是，她走向了那个陌生的世界，留下了孤独的我和小树。我轻轻地打开伞，来到花园里，慢慢地走到小树身旁。我伸出手，轻轻地抚摸着小树那又嫩又绿的叶子，树叶上的雨滴是那么得晶莹剔透，静静地凝望着小树，心渐渐安顿了下来。我悄悄地闭上眼睛，聆听着大自然的声音，思绪犹如一缕风儿飘向远方，我聆听到了雨声，宛如一曲凄宛的乐章，更聆听到了友情的呼唤声……与她一同度过的那些岁月中，我不仅得到了珍贵的友谊，而且从生活的一点一滴中我懂得了许多：与人和睦相处，需要自己努力付出，只有你爱别人，别人才会更爱你。于是，我主动提出与同学们交朋友，和大家一起学习、玩耍，付出了真诚的心，大家渐渐也愿意把我当作好姐妹了，一起共同度过这美好的年华，当然，我也没有忘记将小树“友情”介绍给每一个朋友，现在的“友情”和我一样，拥有了越来越多的好朋友，不再孤独。记得又是一个春暖花开的下午，濛濛的雨又下了起来。大家打开伞，一同来到“友情”树下，共同聆听细雨，品味友情……1000字 四年级 状物
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聆听鸟鸣鸟鸣，其实不是人们所说的叽叽喳喳的吵闹声。鸟的叫声是世界上最美的声音，它是……你感受到了吗？那美丽的乐音，一首永恒的歌！循着欢快的鸟鸣在山间行走，踩着高低不平的石阶，我饶有兴趣地聆听着鸟的叫声，一声长一声短，一声高一声低。这里的鸟大多是斑鸠和羚雀，还有一种羽毛青灰的鸟，我叫不上它的名字。鸟儿们的叫声配合得如此和谐。满目苍松翠柏，耳边百鸟啼鸣，脚下流水潺潺，我沉醉了……一只斑鸠兴奋地欢叫着像是发现了新大陆，从十几米高的树上精灵一般飘下来，落在一旁的嶙峋怪石上。啊，你猜我看到了什么？狭窄而阴暗的石缝里，竟爆出一株不知什么植物的嫩芽，那么苍翠欲滴，那么惹人怜爱。“笃”，斑鸠准确无误地啄起了小芽旁一条蠕动着的虫子，它兴奋地跳跃着，纵身一跃，回到伙伴们那儿，与伙伴们分享那条虫子，它们叫得好欢！我定定地望着，那株小芽仿佛更加翠绿，我仿佛看见它在迅速地长大，长成一棵小树，开花，结果，长成一棵大树……我思绪万千，他们仍是叫得那么欢，那叫声是一种完成任务的自豪，是一种忠于职守的誓言，是一种母亲对孩子的怜爱……我实在想不出用什么华丽的言辞来形容这鸟儿的叫声。那声音仿佛小提琴拉出的乐曲随着在碎石上跳舞从山间缓缓流过的清泉，在流淌，流淌，流淌……流进了我的心田，悠扬婉转，悦耳动听。我想，这是大自然的歌声，一首只属于自然的歌……在鸟儿高亢的叫声里，我不敢再往山顶上走，我甚至怀有一种羞愧和自嘲，因为这首歌只属于大自然，我就怀着这样一种心理，感慨万千地朝山下走去……走到半山腰，一群栖息在树上的鸟儿，“扑”地飞起，覆盖了我头顶上的一片天空。他们每一只都那么小，但却互相融合得那么恰当。“叽啾”，“叽啾”一只幼小的鸟儿落了队，前面的鸟儿放慢了速度，回头焦急地呼唤，幼小的鸟儿回应着，赶上来，再一同融进那庞大的群体。他们可能是母子，可能是同伴，也可能互不相识……那美丽、庞大的舞群少不了任何一个舞者。鸟群在慢慢远去，留下一串乐音，“叽啾”“叽啾”……我想，我读懂了那一串美丽的音符，我仿佛感受到了群鸟因振翅而掠起的的风拂过我的脸庞，轻轻的，柔柔的，让我的心暖暖的。在人类社会中似乎很久都没有感受到这种温暖……山脚下，我望了一眼这座丘陵，真不敢相信厦门——这座被海洋环抱的城市，居然有这样一座美丽的山……900字 高中 状物
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聆听心底的声音有些人活着，为着自己私欲而活；有些人死了，为他人的幸福而死；活着的人，看上去活着，本质上是死的；死了的人，感觉上死了，他活在我们心里；活着的人，他想重于泰山，然而却忘记泰山的稳重来源与稳扎稳打；死了的人，有人说他似鸿毛，可是即使是鸿毛，他也没忘记风赋予他飞翔的使命；为着私欲活着的人，他把快乐建立在别人的痛苦之上；为着他人死了的人，他将永远名垂青史；有一种东西，叫诚心；有一种东西，叫信任；也有一种东西，叫虚伪！聆听心底的声音，发自内心的总不会错．对人的承诺，我们是想像＂伪泰山＂一样虚伪，还是要鸿毛一样的诚信？250字 初二 议论文
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聆听大自然的声音没有人会聆听大自然的声音，我却很喜爱聆听大自然的声音。来到河边闭上双眼，静静的聆听河水的欢畅“哗哗哗”，那声音就像一首美丽而动听的歌，飞舞的蝴蝶和河里的小鱼儿为她伴舞。她们给大自然增添了一份美妙的声音。来到草原躺在草地上，静静的聆听小草的声音，随着轻风我听到一首温馨的歌，我投入了小草的怀抱，我要为她伴奏。来到田野里展开双臂，静静的聆听蛙叫和丰收的喜悦，听农民伯伯的笑声和蛙声，就像一首快乐的交响曲。来到森林静静的聆听，小鸟唱着动听的歌，小动物们为它伴舞，听这就是森林的歌声。只要你静下心来，一切都会有美妙的声音。晚上大自然的歌声像夜莺，白天大自然的歌声像白灵鸟。250字 六年级 记叙文
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水盆的声音一天，阳光灿烂，万里无云。小猫兴高采烈地背着鱼竿来到小河边钓鱼。它看见河水脏兮兮、黑乎乎的，河里的小鱼无精打采地躲在水草边上，有的难受地喘着气，有的有气无力地浮在水面上。小猫眼珠子一转，想出了一个好办法。她拿来了一盆干干净净的水防在河边，自己就懒洋洋地趴在底墒，呼噜呼噜地打起了盹。小鱼们发现岸上有一盆干净的水，就争先恐后地蹦到水盆里，一条、两条、三条、四条……不一会儿，脸盆就满了。小鱼们挤着身子大口大口地喝着水。小猫一觉醒来，看见水盆里有这么多的鱼，就高高兴兴地捧着水盆回家了。突然，水盆里传来一个声音：人类污染了小河，我们好不容易跳到了净水里，现在又要被小猫吃掉了，这应该怪谁呢？250字 小学
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聆听聆听一首美妙的歌曲是一种享受;聆听世界万物的声音是一种快乐;聆听父母的一声叮嘱是一种幸福;聆听自然的优美声音是一件满足而欣慰的事.聆听的美妙绝伦之处就是使自己完全溶入这声音中,就像山和水一样,有了包容才得到了美丽,因为山包容了水,所以山才显得雄伟,庄严,巍峨.同样,水因为包容了山,自己才能更加明丽,清澈,小巧玲珑.在蓝天白云下,当山和水见面时,互告一声:"你好",这岂不是会让这个世界更加美好,更加和谐.在自己的生命中,会有许多人进进出出.有好人,也有坏人.但如果自己能够做到包容别人,奉献爱心,敢于挑战,那么你就会成为自己生命中天使.聆听会净化我们的心田,会改变世界,会使整个世界更加鲜活,更加充满生气!250字 六年级 状物
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聆听不知从什么时候开始，我渐渐地喜欢上了聆听我想这可能是我即将走向成熟的一个阶梯每当我心烦意乱时我都会独自一人跑到一个能让我的心情非常舒畅的地方坐在那里，闭上眼睛，静静去聆听那?山的巍峨水的潺潺静静去聆听那大自然的天籁之音每当我在前途这条路上感到迷茫时我就会去找我的启蒙老师-妈妈因为她会给我指引正确的方向只有她才会赐给我力量也只有她才会让我感到希望聆听别人的声音，分担他的喜怒哀乐聆听自己家人的声音，使自己变更强聆听大自然的天籁之音，让自己放松在梦里，我梦见自己在聆听另一个我诉说!250字 初三 书信