少年愁滋味
想想都觉得奢侈,竟将他送的笔记本用来打数学草稿,实在是暴殄天物。粉粉的硬壳本,也在怨我吧。
四年前的四天前,是我十岁的生日,极不凑巧的是,那天竟是家长会,没有一个同学敢出门来玩,而卧于病榻的他,就成了我唯一的宾客,他的手打着石膏,仍吃下了我的蛋糕。他是我妈的病人。次日,他拜托我妈转交给我一个笔记本,就是它,粉粉的,一只小猫安详地卧在封面。
妈妈曾絮絮叨叨地念过很多遍,这个孩子,接骨时竟一声不吭,也不掉泪,真是坚强。
其实,他是我的同班同学,写得一手好字,曾得过大奖,长得也眉清目秀,简直是个风流倜傥英俊潇洒的才子。常穿紫衣,以至于今天看见着紫衣的小楠,我竟误认为是他。只可惜,小楠较之他少了一些才气。
那个雨夜,他父母闹离婚,他哭着跑出去,我也追出去,我的父母安慰他的父母,我安慰他。如今的记忆里,他父母重归于好,我却只记得那细细的雨,湿湿的发,还有被踩碎成一片一片的灯影。
“你若再用功些,一定会超过我的,一定可以的。”我的刻苦、上进由此而起,我要“优”,像他一样,不再满本的“不合格”。几个月后,我做到了。学习于我而言,并不困难,难的是我那根植于骨子里的叛逆,消不掉。屡屡惹火老师,屡屡挨罚,低头捋袖,只见得他眼中一点点的惋惜,看不见满手红红紫紫的伤痕。
我决意做一个好学生。那一年,我十岁。
我引他到小路,我喜欢你。
他侧过脸,我们……还是以学习为重吧。我知道他喜欢那个转学生,大大的眼睛,长长的辫子。
那么,你请回吧,多谢你送我一程。我微微行了个礼。
我……再见。他转身,离开。我回头,回家,心中竟无一丝怅然。
那个年代,没有忧伤。十一岁,我毕业。
重逢已是初一。他的学校在城南,我在城北。那天在商场偶遇,便一起去散步。我怀着一点点喜悦,他怀着浅浅的忧伤。他心爱的女孩和别人好了,两情相悦。
痴情只为无情苦。他是,我亦然。此时,我十二岁。
他病重,休学半年。
妈妈叮嘱我切不可在他面前提及成绩,他要强,会伤心的。他两年前的一句话,激起我的斗志,我的成绩,有一半是为他而得,如今,竟是不可说。他终究知道了,苍白的嘴唇动了动,第一名,恭喜你啊。声音微微有些苦涩。昔日的才子,如今,那么苍白。
他去了省城,一边治病,一边复读初一。五一又见,一起外出游玩,他傲人地说,我是年级第一。很好,很好,意气风发的才子,又回来了。比起当年,他更成熟了,懂事了,却照样打听她的消息。她分分和和好了几个男孩,却从未有他。一样,浅浅的愁。
谁说少年不识愁滋味?
我学会了故作潇洒,不动声色地回答着一切。我,站在十三岁的尾巴上了。
依然是不变的朋友。
如今,十四岁伊始,不知可否再见他,紫衣的才子,一手好字,一脸从容,静默,浅浅的愁。
大年三十
亲爱的织女:
你好!
昨夜是一年中只能见面一次的七夕,是我等待了一年的七夕,可是却被耽误了,我感到太遗憾了,可是更让我遗憾的是当我好不容易赶到,你却拂袖而去。还好你给了我一个解释的机会,现在我就告诉你为什么我会迟到,我刚学了电脑,还不会发邮件,就请《厦门日报》“城市副刊”的编辑同志帮我较交给你。
昨天一大早,我就出去准备送给你的礼物。我来到了大街上,几乎把每家商店都走遍了,想找个与众不同的礼物,可是找到下午也没发现一样你会喜欢的礼物,它们都俗不可耐。后来,还是感觉只能买你喜欢的鲜花了。终于,我买了11朵你最喜欢的红玫瑰。
我回到家里,正准备出发,可是,飞天斗篷却找不着了,没有飞天斗篷我根本飞不起来呀。我翻箱倒柜,快把屋里翻了个底朝天,还是没有找到。眼看天色不早了,这下我可急出了一身冷汗。女儿对我说:“刚才邻居张叔叔来过我们家。”我听了女儿的话后,就赶紧跑到张生家。只见张生正在穿飞天斗篷,我上前要把斗篷抢回来,张生不给,于是
,我和张生打了起来。有村民见到我们在打架,就报告给了村长,村长把福尔摩斯也带来了。你一定奇怪,福尔摩斯是个世界闻名的神探,怎么会跑到我们这个偏僻的村庄来。这是我本来在鹊桥上就想告诉你的好消息。我们牛家庄因为我们俩的故事,已经开发成闻名全球的旅游风景区了。世界各地的人们都慕名前来来观光。福尔摩斯也来这度假,那时他刚好在村长家打听我们俩的事情。村长请福尔摩斯帮忙破案,他们一起来到了张生家。那时我和张生还在打架。福尔摩斯问我:“你有什么证据证明斗篷是你的?”我说,这斗篷还有个口诀,披上斗篷念完口诀才能飞起来。他让张生先试,张生却飞不起来。我念完口诀后,就飞起来了,也顾不上带上我们的一对儿女,但是到鹊桥的时候已经快天亮了。
你一定很想知道,这该死的张生为什么偷了我的斗篷,害我迟到。我跟你告别后,就飞到他家想问个究竟,没想到他已经因为偷窃被关在派出所了,正在呼呼大睡。我哪能让他睡觉,把他叫醒,追问原因。原来张生早在你还没回到天庭的时候就很喜欢你了,喜欢你的美丽、善良和能干。这几年他一直很想念你,而且请裁缝做了件跟我的一模一样的斗篷,每年七夕也试飞过,只是飞不起来。这次他想偷了我的飞天斗篷去跟你相会,只是不知道口诀飞不起来……
这就是我迟到的原因。亲爱的织女,你能原谅我吗?如果可以的话,请发邮件给《厦门日报》“城市副刊”的编辑同志,让他们转交给我!
你的牛郎
农历七月八日
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少年愁_250字我们是新一代的莘莘学子,我们快乐,健康,不喜欢束缚,更向往自由。中国的教育家们,你们还没有发现吗?减负减负,为何却越减越多?当小学生告诉你如何把开头结尾写的好,就能拿高分;当中学生告诉你如何用文言文写作中能拿高分;高中生告诉你写几万字的提纲能够拿高分的时候,这时的你们心里又几何滋味?当别的少年蹦蹦跳跳地挽着父母的手时,而我却在漫漫书海以及题海的轮番轰炸下叫苦连连。望着那湛蓝的天空,那清澈的河,好像都不曾属于我,放眼当下,只有那白纸黑字的你不认识我,我不认识你的“朋友”。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我的学海,何时才能到头呢?初一:赵一敏作文网专稿 未经允许不得转载250字 初一 议论文
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少年不知愁滋味少年,不知天有多大,只知道一直在天空下奔跑,无论跑了多远,都能听到妈妈的呼唤;少年,不知地有多广,只知道可以永远在大地上跳,无论跳得多高,都有父亲宽阔的臂膀。少年时期是多么无忧无虑啊!少年无需思量每天的晚饭,无需修理残破的家电;少年不必考虑有无房车,不必考虑有无妻儿。少年的那颗心,塞不下成人的烦恼与忧愁,有的只是挥洒的汗水和向阳的笑容。少年心性从容,处事不惊,即使在假期即将结束之际仍有作业如山,也从不会惊慌失措。只会慢悠悠提起一支笔,慢吞吞酝酿着情绪,缓缓写下一撇一捺;或是捧着电脑,抱着手机,颇有满不在乎的气概。到头来,批评一挨,惩罚一受,却也优哉游哉不知愁。拿破仑的字典里没有“难”字,正如少年的字典里没有“愁”字。忧愁就像是一粒酸酸甜甜的梅子,有的人歇斯底里的抗拒,有的人迫不及待的想要尝尝,但这两者皆不是少年,少年只会在一旁带着天真的眼神问你“此为何物?”——少年的心永远被晴日所占据,没有一丝灰暗的杂质掺揉其中,这让少年阳光十足,魅力四射,永远站在金字塔的顶端沐浴着圣洁的阳光的升华,少年的四肢在黄沙中显出特有的健康色,少年的瞳孔在烈日下宛若一颗浑圆的金珠,整个人仿佛看遍了流年寂寂的世间,熠熠生辉。少年的脸上贴着微笑,嘴边挂着“没事”,笔下写着感悟,足下走着辉煌。耳边是一声渺远的吟诵——“少年不知愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁……”,可现在焕然一新的少年还在“强说愁”吗?不!现在早已脱离了“强说愁的时代,证明新时代的少年早已将”愁“的泥浆抛之九霄云外,已经一脚踏入熠熠生辉的星光大道,伸出虽羽翼未满却洁白而厚实的双翅,振翅在神圣的晴空中,划过一道优美的弧线,增添一抹别样的色彩。“愁”一个多么碍眼的字眼,在我国博大精深的汉字文化中,将它上下拆开了,不正巧是一个“秋”字和一个“心”字吗?“愁”也就意味着扁扁的心上是一场凄凉的秋吗?正值青春时光的少年们的心中填充着春的温馨、夏的激情和冬的梦幻,充斥着难以抑制的蓬勃活力,全身散发着柔和的亲和气息,瞳孔闪烁着乐观向上的灵动光芒,是你绝对捉摸不到一丝一缕“愁”的踪迹!耳畔又是一声吟诵——“而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋……”。少年也许就是在心烦意乱或心中乌云密布的时候想起了这两句小诗罢了吧!少年不知愁滋味,而今识尽说还休。900字 初一 议论文
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少年也有愁滋味“少年不识愁滋味”,我却备尝愁滋味。小学时,逢写作文我都会愁得要命,像“最难忘的一件事”这样简单的题目,我就把以前写过的作文,稍加修改,糊弄交差,感觉生活平淡如水,不知道有什么值得写,写作文竟成了我语文学习最大的障碍。上初三后,新换的语文老师要求我们写周记,这消息对我来说无疑是晴天霹雳。于是,每个周末我都要经历一次愁苦的折磨。周五晚上,我就开始想:题目怎么拟?选什么事例?然后,我便会把大脑中与本次周记要求相关的事,全罗列出来,盼望着能找到个符合题意的事例。一般是,我满心欢喜地选好了事例,觉得终于要有眉目了。再仔细一琢磨,这件事不是三两句话就能叙述完,就是长到拍电视剧都能拍200集。学习《关雎》读到“辗转反侧”时,我都会想起每周五晚上,自己为构思作文的状态。即使如此,那一晚也不会有什么结果。经历了一晚上的冥思苦想,周六一天,就算我写完了所有的作业,也决不会去触摸周记本,任它局促地待在书桌的一角。只希望周六这天的时间能够慢些,再慢些。周日,无论自己是否愿意,周记必须今天写完。此时,我只能放弃使用真实事件的想法。从早晨开始,我就开始创作,创作一个我身边从未发生过的事情。这件事,要求叙述加描写大约七百字左右,符合某个特定的主题,甚至还要不断提及某一个关键字词。从沙发到学习桌,总共14步,我要走上几十个来回,还不停的“唉,唉”叹着气。每周母亲都会问我:“你一直在这溜达什么?”我便会无奈地回答:“准备写周记。”此时,脑中那件正在形成的事,能有300字?终于,开始写!题目和开头出奇的顺利,心中不免有点小激动:我的苦日子终于到头了吗?行云流水般写完了开头,然后……长时间的沉默,令人尴尬的沉默。怎么回事?大脑好似突然短路了,我抓耳挠腮,掷笔起身,而后又无力地瘫倒在椅子上,浑身燥热,任凭烦躁的滋味腐蚀我的身体,撼动我的脑髓。此时,每写出一个句子都异常艰难,记得最困难时我十分钟仅写下一个句子。今天,我竭尽了洪荒之力,调动所有的脑细胞,终于完成了这篇周记。奇怪,将这些愁绪变成文字后,压在心里的愁滋味一下子烟消云散了!少年也有愁滋味,但在经受了以上愁滋味折磨后,我渐渐体会到:原来写作文真的如老师所说“就是用笔说话”啊。900字 初三
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少年不识愁滋味曾经看破愁滋味——落红流水,冲破樊篱;血露枯蝶,遐思与惆怅的凝结。——题记爱上层楼,为赋新词强说愁?曾几何时,我毅然决然地放轻了步履,贴近每一层凉阶,描摹过每一道楼宇的曲弧——曼妙和诗韵躲闪于碧瓦雕甍,私语在朱颜新砌的萧墙壁隅。”一步秋愁,两处是绸缪”,身在最高层:左手边则是空空如也的闺阁,然伊人无所挽留,铅华无以洗尽;更那堪,心房偏似空虚冷凝的闺房那么样。右手边袭一曲好高骛远的长风,臻于情浓化隐辞,我唤起复一曲箫闻笛声,不啻南国红园的暖流,抑或是欲唤醒琴瑟和谐的五音,唤呼着鸾凤和鸣的天籁!然虽如此,毕竟红颜易老——纵然川流不息,落花残红,矢志不渝地冲破樊笼的羁縻,终始憧憬着带露而多情的桃源圣地。“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,亦是一份痴心的执着,可仿似是罔顾了含泪赋愁的季节而别抱了期许:或于最后一个夏天,半夏否?抑或盼着伊始复苏的料峭寒春,花语凝噎依旧否?无法言喻,只是铭心地诠释了一处真谛:她不得不敢于憎恶覆水难收的薄寡色调,抉择去搁浅一场本不属于追求的新愁宿命。而最是“冯唐易老”——子夜时分,夜不能寐;梦醒时分,情不由衷!“纵使相逢应不识”,我又何以能淡忘暗香疏影的幻梦,何以不弥望过去?少年兮少年,独“未老先衰”耶?混沌鸿蒙,谁为情种?可毕竟“舍我其谁”的海之泡沫,太乎脆弱;还是羞于启齿的缘故吧,只好选择了无奈的破灭与惆怅的幻影。欲说还休,却道天凉好个秋?晚秋,晚晴,姗姗来迟的凉爽,凉透黄昏的寂寥。寂寞梧桐,深院锁清秋。背对着薄暮的地平线乘着荫凉的风,我此间又仿似驭御着梦之马,驰骋在晴空几抹飘絮的左右。小小的可惜,天空尚不作美。当我再次回眸要予以褒赏的眼神,偶阵雨霖轻挥洒下,宛如轻罗小扇梳洗下淋漓过的香汗,点点滴滴;透明空灵的品独意趣,稍稍许许,被冷潮的记忆泪珠打湿。我无休止地嗅触:枫红色的血露,消释了一半的愁滋味,凝结了另一半寂寞的味道;我亦自惭形秽,甚至是拨开了万斛绰绰闲愁来:枯蝶的碎影已然埋葬了蛱蝶舞飞的倩影,也许曾经是存在于明镜里,定格在油画中,可蝶翼般的黛色细眉早随梦境逝去了。如许,即是凉秋流露现出的刻骨铭心的话语:尽管已是付诸前生红尘五百次的回眸,也难得今世人间一次真正的擦肩而过、一遭一朝邂逅时的一抹微笑!惟“秋雨梧桐叶落时”,也许,那时的某一刹那,那位遍尝愁滋味的少年旅客,能够搭上驶往精神国度的末班车,去试问:万千“愁”何处?万千“愁”何在!900字 高一 记叙文
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愁,愁,愁各位,明人面前不说假话,我是老实人嘞,老实人说老实话,我真心不喜欢写作文。说起来真是噩梦一场。写一篇好作文,比孙大圣跟随唐师傅西天取真经还难啊———这西天取经要受九九八十一难,可想而知这写作文对于我这个没一点本事的人来说该有多愁啊。唉,“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”哇! 写文章之前,总得先想好什么立意、结构吧。拟个好听一点的标题就够呛了,就别说什么情感啊素材啊等等那些个费时费力费脑筋的事。唉,还是想想语文老师曾经说过的吧,写文章就像建房子,打好地基砌好砖,钢筋的框架实在的材料……可这与写文章怎能相提并论啊?如果可以,我还是砌墙得了。我是真的佩服那些个大文豪啊,佩服得五体投地,尤其想不明白李白是怎样“秀口一吐,就是半个盛唐”的…… 最头疼的是写文章还要酝酿好感情。我也认同语文老师的观点,不过我认为能写出好文章的,无非是那些谈过恋爱又失恋的,或者曾经得意现在又失意的人,他们的快乐、他们的忧伤、他们的希望、他们的浪漫都在文字里。唉,我这个马大哈既不敢又不想“早恋”,写好作文注定与我无缘啦。反正总是想不通,又是爱的又是恨,为什么受伤的总是我,只有这样才能写好文章,多累啊。还是算了吧,考分多一点浪费,少一点惭愧,写作文这么辛苦我可受不了。 对了,写文章还要有合适的素材。可我为什么一写作文就想不起来了呢?那个猪脑子怎么会在关键时刻一片空白呢?怎一个“愁”字了得! 是啊,谁不想笔下的词汇丰富一点,语言表达能力强大一点,那样,不但可以参加比赛多拿拿奖,还可以在舞台上风光风光。唉,我可是天生一张大嘴,平时“呱呱呱”地在教室里乱叫瞎吹牛,可为什么写出来的东东总是词不达意,语言艰涩呢?真想不明白语文老师一上课怎么那么帅气,连骂个人都那么文雅,他脑子里怎么有那么多诗情画意的句子,像个心灵大侦探,一说话就能说到人的心里去。我真想发明一种机器,或者直接钻进他脑子里去,看看他是怎么想出那些优美的句子、华丽的辞藻。嘿,听我唠叨的别笑我,你小时候写不出作文的时候不也这样想过吗?真是的。 综上所述,本人认为写文章就是一个愁死人的活,真希望语文老师体谅做学生的难处和愁情,放我们一马。学生如果不用写作文,让我们做什么都可以啊,十张试卷换一篇作文行不?那样,我岂不是为学生们谋永福矣?我还可以来一句诗自嘲:“今我何功德,不用写文章。”哈哈,字数差不多了,就到这里吧?再写下去,还真担心语文老师又来一批语:“你这是懒婆娘的袜子啊,又臭又长!”唉……900字 高三 散文
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乡愁,愁断肠又是一年秋,秋景仍是一片萧条之意。远处的太阳啊,一寸一寸地下降了,只剩下余晖还在挣扎着,挣扎着播散着它最后的灿烂。游子的思乡情啊,却泛滥了,一发不可收拾了。望去,倒不是那“无边落木萧萧下”的场景,只有残败不堪的老树,或在断壁上,在悬崖边,几点残色。隐约中,还能看见一根被折断的枝丫,总是不放弃,不放弃地依附在老树身上……藕断丝连。老死了的藤蔓啊,也总是缠绕着老树。出门在外,看到如此秋末之景,怎能不触景伤情?故乡啊,你是百年大树,我却只是那断枝,那枯藤啊……可如我能缠绕着故乡,那该多好。只见万水千山相隔,不了思乡情。乌鸦,总是不好的象征,此时黑披风上渡上一层淡雅的金黄色。想必是正赶着回巢了。我的心中不免一阵自嘲:如乌鸦这般都有回巢之习性,我又为何,在天涯流浪,只能孤芳自赏。秋景,原来是枯藤老树,现了昏鸦。村头的桥,在夕阳映衬之下,越发美丽而不凡了。桥下弯曲的小溪流,欢闹着,奔跑着,蜿蜒前去,直至尽头。那是间乡下小屋么?农家中,村舍里,一缕缕炊烟扶摇直上。使我难免又想起家中两鬓斑白的老母亲。她最近过得好吗?是否又似以前一般——一次一次地站在家门口,站在村子口,总是不放弃地站在那里,一次又一次低声唤着:“儿啊,儿啊……”可母亲身上,只有件小小单薄的衣裳,在风中瑟瑟发抖,老泪纵横……一声“儿啊”,让我恨不得立马冲到老母亲身边,可怎奈荒郊野地……人家屋顶上,炊烟止了,想必晚餐已经端上饭桌。我甚至能想象里面的情景:一家人,围在饭桌旁,聊聊家常。桌上虽然只是一些简单的粗粮,却简单得温馨动人。窗外,有一条小溪,潺潺;有一座古桥,幽美;有阵阵花香,动人。也不知我的故乡,此时又是何等风光?秋情,是小桥流水,人家屋上舞炊烟。用手轻轻抚摸身旁马的鬃毛,心中不由得感慨万分。想当初,这马正是风华正茂之年,随我一同出行,谁知落得这步田地。马毛乱糟糟的,马蹄铁也因风霜而变得锈迹斑斑,使得这马看起来比同龄的马更加年迈沧桑。脚下的路,竟然也一样历经过风雨,残破不堪。马瘦弱的身躯晃悠着往前走去。我不禁扪心自问:这样的漂泊日子,还要过多久啊?如若这马也通人性,当初是否会选择跟随我来过这种风吹日晒,居无定所的日子?“秋风吹不尽,总是玉关情。”瑟瑟的秋风拍打在脸颊上,一阵寒意。又好似打在我的心上,故乡啊故乡,我何时才能再见到你啊?只见古道荒芜,瘦马凄凉,老树萧瑟,昏鸦归巢……夕阳洒在大地上。秋思,是古道西风瘦马,一点人影缀天涯。乡愁,愁断肠。900字 初一 散文
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