浅谈考试作弊
600字
五年级
议论文
“分、分、分，学生的命根”。考试成绩是衡量一个学生学习效果的一项十分重要的指标。考试，是学生最熟悉不过的事。多少欢喜，多少忧愁都由考试而起！然而有哪个学生不想考试得高分呢？
考高分有两条途径：第一条途径是平时好好学习，课上认真听讲，课后认真复习，多看课外书籍，注意积累应用；第二条途径就是考试时使用各种方法作弊。现如今，学生作弊形式多种多样，有的趁监考老师不注意时抄书、抄笔记，有的相互传纸条，有的想方设法提前探听考题，还有的使用手机发信息传递答案，更有甚者就是请“抢手”替考……真可谓投机取巧，无奇不有啊！
学生考试作弊是有原因的，一部分学生是因为考试成绩差受到别人的嘲笑，从而想到了作弊；一部分学生是因为看到别人因作弊得到高分，非常羡慕，从而加入了作弊的行列；还有一部分学生学习成绩平庸，不被人们重视，看到那些学习好的同学非常受欢迎，心里羡慕，可是自己又没有能力，于是也加入了作弊的大军中……其实，考试作弊是一种不诚信的表现，xx提出的“八荣八耻”就包括“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”这一条，诚实守信是中华民族的优良传统，我们小学生每一次考试都可能面临是非荣辱的选择，比如，考试时碰到了一道难题，是作弊得高分，还是承认自己的不足后努力去补习，刻苦去攻关，以勤去补拙呢？我认为，还是应该选择后者。这是因为，考试只是检验学习效果的方式之一，而不是唯一，作弊只能在欺骗别人的同时坑害自己，归根结底，学习本身是为了掌握知识、提高能力，尤其是目前的教育体制已经越来越重视学生德智体美劳的全面发展，高分低能儿终将被社会淘汰。
母亲的味道
650字
六年级
记叙文
母亲的爱就如同苦瓜般苦涩而又有一丝甘甜。
——题记
妈妈知道我爱吃苦瓜，所以她就去学习种苦瓜。每当吃到她亲手种的苦瓜，我总会想起这背后她倾注的爱。
夏季的一天，骄阳把小草照得熠熠生辉，我手里捧着一张满分的试卷，兴高采烈地跑回家跟妈妈报喜。回到家，我迫不及待地推开妈妈的房门，眉飞色舞地说：“妈，我考了满分！老师说要给家长签字。”可妈妈仍纹丝不动地躺在床上，半晌，才有气无力地回答：“考好了别骄傲。”说完，接过我手中的试卷放在床边，连看都没看一眼。我的眼眶里蓄满了泪，这可是我勤奋学习得来的，你怎么可以这样！我一赌气便跑了出去，任由泪水模糊我的双眼。
晚上回到家时，只见餐桌上摆满了丰盛的晚餐，还有一盘苦瓜，却不见妈妈的踪影。我看到房门虚掩着，便轻轻推开，走近一看，顿时，我愣住了——
妈妈狼狈地在床上睡着，被子掉了一半在地上。妈妈面色憔悴，昔日的黑发，现在能隐约看到些许的白发，皱纹也爬上了她的脸庞。而那双粗糙、布满老茧的双手竟然紧紧地抱着那张满分的试卷，苍白的嘴唇微微向上扬。此时的妈妈很像一尊圣母雕像，显得那么神圣而庄重……
我蹑手蹑脚地走过去，想为她盖上被子，却不慎出了声响，还好妈妈没发现。回到餐厅，我夹了一块苦瓜，苦苦甜甜的。后来，我才知道妈妈在那天顶着烈日在田里收苦瓜，才会那么疲乏，妈妈是为了让我能吃上正熟的苦瓜……刹那间，我明白了，妈妈的爱不正是那苦涩而又甘甜的苦瓜吗？妈妈虽然很疲倦，对我没那么热情，但是她仍在背后默默地关心我。
母亲虽然只是一个平凡的人，但她在我的眼里永远是最伟大的。“谁言寸草心，报得三春晖”母亲的爱我无法用金钱回答，我只知道我现在应该努力学习，为母亲分担家务，让母亲不再辛苦。
六年级:陈心怡
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五年级
议论文
600字
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考试作弊太阳还没出来，空气中到处都是寒气，我缩缩脖子，恨不得把头塞进衣服里，今天实在太冷了，马上迎来的是语文第四单元考试，我的心十分紧张。我加快了脚步，走向学校。上课铃声响了，伴随着老师的到来，也迎来了一张试卷。果然，很多我都不会，怎么办啊！我一边写着答案，一边想着能不能把语文书拿出来，不会的题偷偷看一眼，老师没在我身边，应该不会发现。写了一会儿，再次出现了我不会的题，拿出语文书的想法更加坚定了。我东张西望，注意观察着老师的眼睛，寻找着作弊的机会。过了一会，老师到第四组巡视了，机会来了，我心中一阵激动，一边看着老师，一边小心翼翼的从抽屉里取出语文书，我又用一本数学书挡在我旁边，以防止同桌看见告诉老师。此时，语文书在我手中特别的烫手，它仿佛在召唤着我赶快翻开它，又仿佛在耻笑着我。我的心咚咚跳着，异常忐忑。我突然十分害怕，害怕老师发现了，害怕别的同学发现了，我又不想看了……试卷上的题依旧不会做，老师一直看着最后面，完全没有留意到我，还是看吧，看了以后分数肯定会高很多！我又把手伸向了语文书，正准备拿出来，老师转身向我们这边走来买我心惊肉跳，顿时缩回来手！老师最终没有走过来，我还是紧张到极致。我想到老师经常说：“考试作弊，对我们任何一个人都没有好处，下一次再遇见这题我还是不会做。”想到这里，我面红耳赤，终于，我打消了作弊的念头。虽然那次考的不好，但是我没有作弊，不过，作弊时刻的心虚，我却深有体会。600字 五年级
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第一次考试作弊在我们的生活中，拥有许多“第一次“，比方是第一次照顾妈妈，第一次被老师打，第一次……而我今天要写的，是第一次是考试作弊。那天，老师告诉我们，明天要进行月考，让我们回家进行复习，可我并没有太在意，就和同学打了整一下午的篮球。到了晚上，有几个数学公式我还是背不出来，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正当我焦急的时候，我的脑子里亮出来一个想法。就不管三七二十一，拿起笔就写。这个方法就是作弊，我把答案抄在了手上。第二天，考试开始了！我赶紧答卷，一边抄一边写，哎呀！不好！老师来了，我赶紧把手按在桌子上，脸上流出了豆大的汗珠。好在有惊无险，老师瞪我一秒钟后就走开了。考试结束，我赶紧交了试卷，才松了一口气。因为我怕被别人发现我作弊，并且报告老师，所以我找了一个没有人的地方，悄悄地把手上的答案洗掉，来给他神不知鬼不觉。到了发试卷的时候，我的试卷发了下来，看着这卷子上鲜红的一百分，我的心里别提有多乐儿了。可当我想着回家后吃肯德基的黄粱美梦时，“老师，他是照抄的！”一下子打破了我的黄粱美梦。我一看，正是我的好朋友，我赶紧求他，看在往日的友谊上不要再说下去，可他并不吃这一套，大声说：“看！这就是证据！”我一看，我的桌子上有倒写的公式，可能是当时我很紧张，手出汗，不小心印上去了。老师也火冒三丈，把我的试卷一下子改成了零分，我很惭愧。回家后，我把这件事情向妈妈交代了，妈妈说：“你以后可不能这样了。”通过这件事，我明白了：诚实是每个人要遵守的条件，不能自欺其人，否则将无法在社会上立足。我还明白了：作弊只能给自己带来一时的好处，但早晚会被别人拆穿，到时候就会让自己觉得难堪，羞愧。650字 五年级
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杜绝考试作弊行为对于学生，考试是家常便饭。考得不好不要紧，这只是你前一阶段的成绩，已经过去了。但有些同学为了取得好成绩而采取一些不良的手段——甚至作弊。我的班级里就有相关的例子。有一次，英语老师让大家默写昨天回家背的短文，一个同学背不出来，就把短文写在一个便条本上，夹在两脚中间，最后还是被老师发现了，我们都觉得这是种可耻的行为。相反的，我们很欣赏另一个同学。那个同学尽管学习不好，但他从不作弊，非常诚实。作弊虽然可以带来一时的好成绩，还有的同学可能会觉得对自己很有帮助，但错了。如果你作弊，你只知道答案，却不会做。万一换一个样子，同样的题型，你会做吗？现在可能沾沾自喜，庆幸自己的小聪明的同学，听好了，这实际是害了你自己呀！还有，万一别人的答案是错的呢？万一你一蒙就蒙对了呢？想作弊时，就这样想，止住吧！而且，作弊是有风险的。被老师发现，轻则1000字的检查，重则让你休学几天。在大考或比赛中，作弊更是不可取的。这是反映一个人素质的问题。第一次，老师可以原谅；但第二次就难说了；第三次就更不行了。这样是拿了别人贵重的东西——分数及知识。说得难听点儿，是偷，是窃取！不作弊，也要防范别人偷看你的答案。最好的方法是一下发试卷，就对折，写完后不要竖起或摊开试卷。请大家杜绝考试作弊行为，倡导诚实！闵行区新梅小学五年级:毛一荋500字 五年级 演讲稿
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浅谈分数好久没有发表文章了，偶有兴致便想谈谈学生关心的分数。分数是什么东西?且听我慢慢和你说。说实话我这几天就是为忙分数，为了这看不见摸不着的东西忙了半个多月，忙到最后连我自己都不知道忙出了一个什么名堂，到是提心吊胆的混了半个多月。也不是说什么收获也没有，道是培养了我遇事不惊的心理态度。但是我就纳闷了，中国的教育方针难道是培养我们的心理承受能力吗?对此我十分不解，也懒得去解。因为小孩子永远不会理解大人，反过来大人永远不会理解小孩。自从我上小学以来，我的大部时间就和分数形影不离，虽说日久生情吧。我和这老兄生活这么多年了也不认识它，我真可谓悲哀啊。时间随着箭瞬间流逝，转眼又是一个学期末，老师要杀人，学生要自杀。总之学校蔓延着紧张的气氛我也被这气氛所熏陶，但我不想自杀且又不想被杀所以我就只能讨好分数，拿起书拼命的看，拿起题拼命的做，不知道的人还以为这孩子暂时性休克。其实也没人逼他，心甘情愿。其实内心心极极其的不甘情极其的不愿。但他为什么要这么辛苦?为了分数呗，中国人都知道。分数乃虚物，乃人们自己发明的东西。但人们对这个东西乐此不疲的追求着。为了这个无形的东西人们激动过。悲伤过。绝望过。愤怒过……就像演电视一样一遍又一遍出现在这大千世界中。最郁闷的是这虚物在关键的时候只有一次机会，小心还好，一不小心你就完了。即使你有一身的才华一不小心你就和要饭的没有什么区别了。即使你是一个读书的工具什么事情都不会做只要和分数哥俩好你就会成为人上人，这又让我多少有些不解，曾经有一个有趣的美国人做了一个有趣的实验:他在北京一所重点学校的一个重点班的60个学生做了一个匿名调查问题是:分数和能力你愿意得到什么(二选一)。调查结果一出来有55个孩子愿意得到分数，只有五人学生愿意得到成绩。又此可见中国学生对分数的无限向往之情和对能力的不屑一顾。而到了美国全校500人有480希望得到能力，只有不到20人希望得到分数。如此大的差别似乎也预示着中国和美国的未来……800字 五年级 议论文
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谈考试作弊今天，我受益匪浅那。考场上，各种作弊手段齐聚。什么打小抄，穿纸条早就不足为奇。就连拿手机搜提这样的高级手段也都比比皆是。怎可谓中国作弊哪家强，一家更比一家强啊。可作弊高手们，这样好吗？难道你们几个月的在校生活就为了这几个阿拉伯数字。如果真如此，你们大可不必上学了，只要在家待上几个月。等到考试时在带着一堆外挂产品来不就好了吗。何必整日风尘仆仆，起早贪黑呢。作弊高手们，既然你们放不下在校生活。又为什么要和自己的良心过意不去呢。考试，考的是你一学期以来的收获。更考的是自己的良心。同学们，考试结束后，你们一定会私下议论自己的监堂老师严不严。这时，一部分同学则会仰天长笑。为自己的监堂老师管理的松懈而暗自窃喜。孰不知此对阁下并非有益乎。还有一部分同学会相怨怒。只因自己未能痛痛快快的作弊一把。随然如此，但我真心为后者的同学感到庆幸。无论最后成绩在差，你们都是最后的赢家。你们的自制力战胜了一切。今日在下浅谈作弊，只为君能良心发现。你作弊的行为，只能带给你一时的快乐，但绝不会带给你永恒的荣耀。作弊高手们，收敛点吧，能放下最好。400字 初一 议论文
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考试作弊千禧年之后，尤其是最近几年，每当高考结束后的几天，很多网站也许是为了增加浏览量，或多或少的发布一些骇人听闻的消息。例如：“××省××市的××考场有（严重的）作弊现象，当地有关部门正在加紧调查。希望广大群众及考生能及时向有关部门提供线索，举报电话……”这些网站不仅发布消息，而且将这些骇人听闻的消息还被做成随鼠标到处乱跑的浮动标题，想宣传一下自己的“光辉事迹”。鼠标指到哪里，它跑到哪里，实在让人烦不胜烦。如今，我已经对这类作弊案麻木了。记得我上幼儿园的时候就有一起震惊全国的作弊案发生。当时我还不了解作弊的含义，只觉得他们很了不起——能在好几个人的监督下“做”了那么多题，那么长时间，实在很了不起。后来，上了小学，渐渐知道作弊的意思。我就开始蔑视他们，认为这是下贱的勾当，只有那些穷途末路的人才能作出的无耻的事情。可是，随着年龄的慢慢增长，我才发现我当时的看法实在是太幼稚了。有一部分“好学生”，身在全年级的同学都梦寐以求的代表身份和地位的第一考场，却干着与这个考场极不协调的举动。作弊，这个在高手云集的战场上不应该出现的暗器。当大家都在刀光剑影中拼搏的时候，他却在背地里放暗箭。在射杀了几名英雄之后，他踩在英雄的尸体上干着下流的事情。终于在几乎所有人都被他的暗箭射杀之后，一位内功雄厚的高手将他一刀斩于马下。但他并不觉得羞耻，他依旧鄙笑他身后的“败将”。而那些人只得忍气吞声、视而不见。作弊是一种自欺欺人的行为，而它的危害更是不容忽视：一方面，作弊作为一种欺骗行为，必然引起考生本人的紧张不安，产生不必要的考试焦虑而影响答题，且一旦作弊失败，考生通常会因为羞愧、失望和沮丧等不良情绪的产生而影响下一科目的考试，甚至还可能在较长时间内存在心理上的“阴影”。另一方面，考生虽有可能通过作弊在某次考试中获得高分，但这并不能衡量该生真实的知识水平，更不利于该生今后学习和工作的改进。考试作弊使得那些平时认真学习的人成绩不突出，而那些成绩不好的却因作弊而上去了。这是不公平竞争，因此，自觉克服各种不良因素的影响，彻底打消作弊念头，还考试以真实面目，才是同学们明智的选择。我们如何才能克服自己的虚荣心里，不再作弊呢？最主要的是要勤看书、少做题。书是答好题的基础。书看透了、看明白了，我们才能做下一步——做题。如果说书是答好题的基础，那么做题就是答好卷的关键。什么叫做少做题？少做题不是指题要少做，而是指要做典型题、例题。只有在大量掌握不同类型题的条件下，我们才能以不变应万变，才能树立起自己的自信心。在树立自信心的基础上，我们才能一步一步地戒掉作弊的坏习惯。俗话说：人之初，性本善。我们一开始考试、学习都是闭关锁国式地答题。不知道是什么原因，也许是别人的成绩太高，某些人心里不平衡；或者“媒体”报道了另一种“快捷方式”？某些人也想感受一下效果如何。渐渐的我们中的某些人渐渐被污浊的空气所包围，传染，腐蚀。渐渐地，我们中的某些人开始由内向型向外向型转化。那些人在无数次的失败中寻找漏洞与不足，不断的下载补丁，不断地更新版本。当那些人用自己的“实力”超过那些用“非实力”的同学考试的时候，那些人就有一种成就感，而这种成就感使那些人不断开拓进取……就这样，那些人从一个天真无邪的少年摇身一变成了一只老谋深算的狐狸。“作弊就是这样练成的！”那些人感慨道。我们现在正直树立正确的人生观，价值观，道德观的时候，不能受周围一些歪风邪气的影响。更不能为一点蝇头小利而出卖自己的人品。要做到“我的卷子我做主”，更要树立“作弊可耻”的正确意识。也许在许多年以后，当我们的子女问到我们学生时代最引以为豪的是什么的时候，我们又应该怎样去面对他们呢？人生就如一艘航行的船要有自己的目标和航线。航线是携刻在灵魂里的，别人不会知道，因为灵魂是X光也无法穿透的。在考试成绩至上的今天，如何通过自己的实力取得优异的成绩使我们应该注意的问题。1200字以上 高三 议论文
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浅谈生活中很多方面都存在问题，如果每个问题都去深深刻刻地解剖、分析再把它转换成文字写出来的话估计我这篇文章就要成长篇论文了，出于简便考虑（给阅读者简便也给我简便），我于是写了这篇浅谈文，应该算短篇的议论文吧。环境总会影响着每个生存者的心情，一个人如果总是在黑暗的环境下待着，过不了多久，他这个人也将会变得心存不轨，甚至说是无恶不作，无法控制住自己。一个人如果在阳光的环境下成长，那他的未来之路一定会很光明，因为他的心是充满阳光充满希望的，不像那些已对自己绝望的人一样。这就说明，一个良好的环境对一个人的发展来说是十分重要的，但是生活中不一定处处都有良好的环境，就比如说教室，往小了说教室仅仅是一个空间，容纳着几十个人口同呼吸共成长，而往大了说教室却是环境中不可或缺的一部分。恰恰在这样的环境中，却存在着不同种的噪音的合集，比如自习课不顾他人利益自私自利地进行讨论（你可不知你发出的声音可有多大），当然我们也可以从小事中见本质：至少可以判定出此类人的公德心不够强，甚至是心理上存在着不同程度的扭曲，有着“不祸害到别人不罢休”的“气质”。又比如说，吃饭要别人陪，这点我不介意，但是却有这样的一例真实的例子在我身上发生过。从前我和同学一起出去吃饭，因为那时候我也有空，他也有空，所以一起去吃饭至少能有个人陪同；而后来的后一天因为我真的有急事，以好的语气对其说道：今天我可能没空，你自己去吃吧！你猜猜他怎么回应？直接板着个脸跟我说：唉，我交友不慎啊，交上你这样的朋友。我也只能笑笑，此中蕴含着十分多的哲理，在这里我暂且先提起几点：1。不要把别人对你的好当作理所当然，因为没有一个人在生下来之后就应该对你好，对方对你好是给予你面子而不是给了你资本。2。为人处事的时候要懂得包容，谁没有意外情况？你如果还是按照老路来前行，撞到大树、跌进溪流、坠入悬崖那都是你自找的。3。思想不要太幼稚，只有幼稚的思想才会干出幼稚的事情（甚至说是愚蠢的事情），随着年龄的增长我们每个人都应该懂得了。人在任何条件下都不可能离开环境，只要你还活着，那你每时每刻都在接触着环境，自己忍耐环境中的种种不足是一个方面，而更重要的另一个方面是让环境中的每一个个体都能够树立起集体主义的价值观，不要总是想着自私自利，也只有这样，环境才会有大幅度的改善，我们每个人才能直面阳光无惧黑暗。初三:凯品天下900字 初三 议论文
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论考试作弊不知道大家有没有参加过考试，应该有很多人都参加过考试，不管是中学的期中期末考试，还是一些其他的什么考试，我相信在考试中作弊的肯定有不少数，能做到不作弊，而且还不借给别人抄的基本上可以说没有，这种现象到底好不好呢？我自己有着一些理解想给大家分享一下。今天，我们学校进行月考，我呢在一考场，在这个考场的是进了前30的，按道理这些就全是大家眼中的好学生，可是在考试时，我发现绝大多数同学都在作弊，当然，我呢也不例外。这并不是说我赞同在考试中做弊，我甚至还很反感这种现象，我相信很多同学在考试时如果不借某人抄，然后那人就会说你怎么怎么样，做为一个自尊心很强的孩子来说我当然忍受不了，所以没办法，只能借给别人抄。我觉得，既然是中学阶段的考试，就应该踏踏实实的去做，不要老是想着抄别人的，抄，那些抄来的东西你知道为什么应该是那样吗？如果不知道，抄了又何用？只有认认真真学，考试才会真正考得好，而那些妄想借助抄袭来取得表面成绩的人到了下次考试，又能如何呢？不过只是再去抄别人的答案罢了。但是，当我们步入社会，社会的“试卷”却是可以许多人一起完成的，正如我看过的一个故事。一个记者问爱因斯坦一个问题，爱因斯坦却不知道，可他的回答却是：“既然有专门的资料可以查到，为什么还要执着与这个问题呢？”最后，我想说，在我们还未步入社会之前的所有的考试的目的都是为了检验我们的学习的认真程度。既然是为了检验学习的认真程度，那又何必去苦苦执着与一个分数呢？又何必为难别人去抄他的答案呢？但是，步入了社会，就应该学会同别人一起完成社会的“试卷”这是在社会中立足的必须技能。总之，我个人认为，考试作弊，弊大于利。600字 初三 议论文
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我考试作弊我·考试·作弊“下午要考试。”不知谁喊了一声，同学们都呈现出了不同的样子，有的抓耳挠腮，心如小鹿；有的面如止水，心平气和；还有的临时报起了佛脚。这场充满刺激性的“比赛”，在老师的“一声令下”开始了。教室里顿时变得鸦雀无声，连一根针掉下来都可以听见，只剩下笔和纸的窃窃私语，同学们有的埋着头，皱着眉着；有的笑如飞，似乎对此只是小菜一碟。我一路过五关斩六将，已经轻松地杀过了“四大天王”（填空、选择、判断、画图），可正当我得意之际半路却杀出了个程咬金——一只拦路虎拦住了我的去路，这下我那疾笔如飞的手停了下来，可是脑中却一丝灵感出没了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团，看着四周同学们是那样的快速，可我……眼看着时间一分一秒的过去，可那只“拦路虎”却毫不畏缩，这是题4分呀，这又离95分以上更遥远了，不行，我得想个法子，我现在“求知若渴”。对了，同桌做这道题时顺心顺手，我何不……可是要运气不好被老师抓到，我可就“必死无疑”呀，脑中的两个小人开始激烈地争吵，“不可以抄，要做好学生”，白色小人平静地说；“可以抄，你想挨骂吗”？黑色小人斜视了一眼白色小人，“不行”，我更加心乱如麻，可是终敌不过“残酷的分数”，悄悄地把头伸了出去，再近些，再近些，我心惊肉跳，生怕被老师发现，又悄悄瞄了老师一眼，很好，老师注视着远方的，看见了，我心中一阵窃喜，头像触电似的缩了回来，在卷子上飞快地写着，OK，我心中的大石头落了下来，又继续“闯关”。试卷在第二天早上发来来，鲜红的95分映入我眼帘，我心中像打翻了五味瓶似的，酸甜苦辣，五味俱全。想想还有此后怕，考试作弊虽然刺激，但在课堂上千万不要尝试。600字 六年级 记叙文
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浅谈“浅阅读”古人云：“读书破万卷；”“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书籍，伴随着我们度过一生。我们从书籍中获取知识，从书籍中了解了人生。老师和家长在我小的时候就教导我要多读书，好读书，喜读书。不能一目十行，囫囵吞枣一般，只喜欢视觉上的冲击和享受，从而不去深入地发掘书中真正有价值的东西，但现在都市人们快节奏的生活很少会有人静下来深入的读一本书。从而，出现了这个新词语——浅阅读。浅阅读是指一种快速的阅读方法，能了解文章的大意，也是符和现代人的生活节奏，就如同我们身边的快餐一样。可是这种阅读方法的弊端也如同那些洋快餐一样，虽然很是方便，也符和大多数人的口味，可自身从中很难得到丰富的营养。我认为，阅读，应该是一种精神上的享受，并且如果把它当做一种任务去完成。这样做就失去了阅读原本的意义。在隆冬，寒气逼人。这是，给你一杯香浓的热茶，我想很少会有人一口气喝下去，更多的人应该是回去细细的品味，去感受那香气与温。热一点点的沁透身体。在美食面前，有的人会狼吞虎咽，不过，你再去让他用语言表达出这种味道时，相信他会很难清楚的描述出来。再是另外的一群人，他们面对美食，不仅仅是为了填饱肚子，更是为了用自己的味蕾去味尝食物中的酸甜苦辣，去感受藏匿在食物中的喜怒哀乐。读书，与品茶，品味美食是一样的。读书，现在不仅仅只是让你感觉视觉上的冲击与享受，不仅仅是像小时候一样的读书识字。如今的我们，要在书中找到属于自己的黄金屋，属于自己的颜如玉。不再把读书看做是一种过程，一种任务。我们要去享受阅读，感受的给我们带来的情感，给我们带来的见识。阅读，是“浅”是“深”，还是。还是因人而异。能不能发现书中的宝物，还是要看我们自己。600字 初二 记叙文
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浅谈阅读说起阅读，第一个想到的应该就是考试了吧，在我们初中的生活里，阅读似乎也只能以考试的形式出现吧，可见考试阅读在我们心中已经产生了“巨大”的影响了。但我并不喜欢这样。阅读似乎从小就是我的一大兴趣，据妈妈说我在很小的时候就整天抱着一本书在那里看着。我也不知道这本书讲的什么内容，也许我只是对书中的那些很有爱的图片感兴趣罢了。当我开始识字的时候就开始慢慢的一点一点的学着看那些《白雪公主》一类的小童话，看着那些带插图的书总是舍不得放开。有一点点看不懂就咚咚咚的跑去问妈妈，然后一边听妈妈讲一遍念叨着，就跟一个“小大人”一样。长大了，读的书也一本比一本厚，插图是一本比一本少。但我似乎丝毫没有减少对阅读的喜爱，依旧是充满兴趣的读着，可跟过去唯一不同的是长大后也会对这些文章发表一下自己的看法，但似乎却是最浅层的好与不好的看法。我还依稀记得我每次在看《白雪公主》的时候都会说“这个后母太可恶了！”然后忿忿不平的向妈妈发表我的种种看法，然后妈妈也会很耐心的听着。而现在，似乎再也不能像以前那样单纯的阅读了，总是被考试逼迫着去更深层次的理解。不像以前只会简单的分辨这篇文章好与不好，主人公是好人还是坏人。而更多而是要去分析人物性格一类的。可是我觉得阅读明明就是一种个人兴趣，为什么一定要通过考试这种手段来磨灭我们对阅读的兴趣呢。现在却把阅读当做应付考试得一种手段而已。阅读在我们心中似乎已经失去了他本该有的颜色。我只喜欢很单纯的阅读，读童话，读小说，读散文。我想很多人也是这样的吧。600字 六年级
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浅谈平庸这世上的平庸者太多了。若是要怀疑，便到喧闹的地方去见一见--喧闹本就是平庸者的原创。这大抵是因为，平庸者最易于"团结"，在某项政策对他们不利时，在某些高位者地丑闻被披露时，在他人还没有表态时，他们是最先扯着嗓子叫起来的。这同样是喊声把他们潮水般汇聚起来，最终形成蔚为壮观的声浪，在喧闹中填满了世界的任何角落。平庸者有态度，他们的态度总是在事件之后最后亮出；平庸者有交流，街头巷尾的喧闹或不那么喧闹的议论多是他们的作为；平庸者有行动，这行动现在通过媒体通过网络处处生根发芽，像是哪天便会积聚出燎原之势。其实他们错了，这世界上的天才毕竟是少数中的少数，绝大多数人只得归入"平凡"之辈。没有与生俱来的异秉，没有少年杨名的机遇，有的只是一次次亲手从泥淖里挣得的经验与教训，一个个亲手用生命的多少次反复筑起的台阶。他们需要痛苦的努力才能获得些什么，他们是这个世界上真正的主体--平凡者。然而，平凡决不是平庸，承认自我平凡的过程，不等价于接纳平庸在自身的留宿，恰恰相反，平庸者正是因为拒不承认自己的平凡而在凌乱喧闹的内心深处迷失了自我，也迷失了人生的方向与宁静。唯有承认平凡，以最普通的视角安静地奋斗在这个世界，牢牢把持住真实的自我，而不让他在热的期待和过冷的现实的双重压迫下扭曲变形，才可以能拒绝平庸最后的亲附，让你变得鼠目寸光。还是不要做平庸者吧，他们在喧闹中聒噪混沌地殆尽着人生。承认自己的平凡，让平凡者的生命从宁静的自我中起搏，把平庸拒绝在宁静之处。600字 高中 议论文