转笔器的童话
800字
初一
抒情散文
转笔器的童话
在一个布满灰尘的的老橱柜里，有两个年久的转笔器。一个是粉红色的，外形是一个小火车，还有一个小小的可爱烟筒，好像在不停的冒烟。漂亮极了。它曾经是主人的最爱，每天晚上，主人都会用它削铅笔，爱抚它。它像变魔术似的，把一根根铅笔吞进去，又在主人的摇转下工作，将粗粗的笔尖打磨的又亮又苗条。然而，在一个炎热干燥的夏季中午，发生了它一辈子也忘记不了的事情。小主人再一次把它从橱柜中拿出来使用，却一不小心，手滑了一下，它便凄惨的从一米的高度掉了下去，摔断了一多半主人经常摇转它的位置，只剩下一个短短的摇把。它撕心裂肺的哭着，哀嚎着，但主人却一声也听不到，在唉叹一声后，主人将他锁进了橱柜，再也没有碰过。第二天，主人买了一个崭新的转笔器。这个海蓝色的转笔器取代了它的位置，每当它看到海蓝色转笔器在主人的手中工作，在主人手中接受爱抚，他的心就如同刀绞，它无声的哭泣着，挨过了一个又一个轮回的四季。
一年又一年，它渴望着再次得到主人的爱护，再次享受到主人轻轻摇摆它的摇把的360度旋转。它时刻回忆着和主人在一起的分分秒秒，回忆着自己当初年轻美丽的身躯，而现在的它，却以满身灰尘，岁月的年轮在他的身上刻下了一道道痕迹，它见证了岁月的轮回，主人的成长。一年又一年，主人长大了，很少用转笔器了，便把海蓝色转笔器放在了一个箱子里。陈旧的转笔器看到了海蓝色转笔器的昨天和今天，沉默了……它为自己悲哀的命运而叹息，为海蓝色转笔器的今天而留下了同情的泪水。它深刻的体会到了海蓝色转笔器的伤心与无助，它在海蓝色转笔器被遗弃的日子里，与海蓝色转笔器交谈，鼓励海蓝色的转笔器学会坚强，永远要为随时实现生命价值而努力，等待主人的再次使用。
一年又一年，时间老人在悄无声息中溜走……
一天，主人在收拾房间时，发现了海蓝色转笔器，并把它带
回到了桌子上。而粉红色转笔器，永远的留在了那儿。
但它感到万分欣慰，为海蓝色转笔器的幸运而欣慰，为它能够实现生命价值而自豪。
它期待着又一个春天……
读《圆明圆的毁灭》有感
450字
四年级
状物
读《圆明圆的毁灭》有感
读了《圆明圆的毁灭》，令我无比痛恨日本人。圆明圆是一座举世闻名的皇家园林，园中有殿堂、亭台楼阁、各种奇珍异宝和象梦幻一样的风景，却在1860年英法联军的魔爪下毁于一旦。
这种残酷的侵略使我想起南京大屠杀。那是一场中国人民永远忘不了的恶梦!1937年12月，日本皇军发动了侵华战争，日军闯进南京，扫射在街上的人群，顿时，街上一片血肉模糊。这不不算，他们还闯进村子，杀光、烧光、抢光，连老人、儿童也不放过。他们把中国人看作连小狗、小猫都比不上的牲畜，把这种屠杀当成一种训练、一种娱乐、一场游戏!他们用刺刀刺中国人，就像刺一个麻袋!他们把人挷在凳子上，任凭发泄;他们把人杀死后，把头挂在枪上满大街走;他们直到杀得见不到一个活人为止，却欢呼雀跃!中国人的血象河水在流淌，中国人的尸体横七竖八地躺在地上，却让那日本人去踩，中国人为什么处处被污辱?中国人的背为什么直不起来?
这篇《圆明圆的毁灭》就是在中国的历史上一个典型的例子，那是因为旧中国的朝廷太柔弱、太无能!要想让中国不被欺辱，就要让中国强大。而我们就是中国的未来，所以，我们一定要好好学习，不忘国耻，振兴中华，把祖国的未来建造得更加美好、强大!
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转笔的思绪笔，唉，想我们班的同学肯定是吃错药了。为什么这么说？因为他们整天都在转着那支笔啊。“啪”“啪”“啪”，教室整天都发出这样的响声。我咬着笔头，左手托着脑袋，眼定定地看着同桌手上的“飞舞”的笔。“啪”，笔再次从同桌的手上挣脱出来，“壮丽”地摔在桌上。忽……这就是为什么教室里整天都发出“啪”“啪”“啪”响声的原因。同桌伸手捡起笔，将其放在拇指后，食指和中指前，无名指和尾指蜷缩，开始转起笔来……晚修时，班任最后还是忍受不了这样的声音，喊了句：“谁再转笔，我把他的笔给扔了。”顿然，教室安静了，有点不习惯。班任满意地点点头，继续埋头看书。不知是哪位同学有心还是无意，“啪”声再次响起。只见班任头抬起，眉头紧皱，眼镜后的眼睛类似于火山爆发。全班鸦雀无声，估计那位同学已经吓得脚软了。最终，班任由于找不到是谁转的笔，所以就作罢了。以后，凡是上晚修没人再敢转笔，转笔风潮的参与人数也就在班任喊话后急速下降……教室再次恢复安静……350字 初一 日记
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神奇的削笔器我有一个精致漂亮的“得力牌”削笔器。那是妈妈在兴隆大厦花了50元钱给我买的。这个削笔器从整体上看，是一个火车头的形状。火车头的前边有一个蓝色的圆盘，圆盘中间有一个小圆孔，圆孔里面有三片月牙形的小齿卡，圆盘的右上角有一个按钮。火车头的后边有一个小摇把，最下层是一个装铅笔屑的小盒。我拿出一支铅笔，先把小圆盘拉出来，按下按钮，让小孔中那三个小齿卡打开，然后把铅笔插在齿卡中间，再按顺时针方向摇小摇把。这时，只见圆盘慢慢地合上，不用摇几下，就削得差不多了。我按下按钮抽出铅笔一看，已经削好了。铅笔芯粗细适中，正好合用。我打开削笔器下面的小盒一看，削下来的笔屑那么多，而且都是渣状的，不像我们用小刀削的那样是片状的。我觉得很奇怪。于是，我就将装笔屑的小盒子抽出来，从下往里看，原来削笔器里有一个螺旋磨棒，磨棒外有一个半圆形的磨刀。铅笔从小孔插入，经过三片齿卡后再进入火车头内部，笔头部分正好对着螺旋磨棒。摇动小摇把时，磨棒不停地动，笔头就会被小磨棒磨尖。因为不是用刀削，所以掉下去的是渣。而磨棒正好在笔头处，一削好，磨棒就削不着笔头了。这个精巧漂亮的削笔器，不仅省时间、省力气，而且还安全、卫生。它真是我的“得力”助手，也是我喜欢的学习用具之一。450字 初一 记叙文
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神奇的削笔器_作文神奇的削笔器我有一个精致漂亮的“得力牌”削笔器。那是妈妈在兴隆大厦花了50元钱给我买的。这个削笔器从整体上看，是一个火车头的形状。火车头的前边有一个蓝色的圆盘，圆盘中间有一个小圆孔，圆孔里面有三片月牙形的小齿卡，圆盘的右上角有一个按钮。火车头的后边有一个小摇把，最下层是一个装铅笔屑的小盒。我拿出一支铅笔，先把小圆盘拉出来，按下按钮，让小孔中那三个小齿卡打开，然后把铅笔插在齿卡中间，再按顺时针方向摇小摇把。这时，只见圆盘慢慢地合上，不用摇几下，就削得差不多了。我按下按钮抽出铅笔一看，已经削好了。铅笔芯粗细适中，正好合用。我打开削笔器下面的小盒一看，削下来的笔屑那么多，而且都是渣状的，不像我们用小刀削的那样是片状的。我觉得很奇怪。于是，我就将装笔屑的小盒子抽出来，从下往里看，原来削笔器里有一个螺旋磨棒，磨棒外有一个半圆形的磨刀。铅笔从小孔插入，经过三片齿卡后再进入火车头内部，笔头部分正好对着螺旋磨棒。摇动小摇把时，磨棒不停地转动，笔头就会被小磨棒磨尖。因为不是用刀削，所以掉下去的是渣。而磨棒正好在笔头处，一削好，磨棒就削不着笔头了。这个精巧漂亮的削笔器，不仅省时间、省力气，而且还安全、卫生。它真是我的“得力”助手，也是我喜欢的学习用具之一。500字 初一 叙事
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铅笔橡皮转笔刀我的功劳大”！“我的功劳比你大！咦，是哪里传来的争吵声？哦，原来是笔袋里传来的声音。铅笔弟弟拍拍胸膛说：“人类是靠我才写出一手好字的，所以我们功劳最大。”橡皮哥哥躺在地上，骄傲自大地说：“哼！还好意思说！要不是我改正你的错字，你早就不知错在哪。所以我的功劳最大。”笔刀妹妹娇气地说：“铅笔每次都会断芯，还不是我给你削尖。所以我的功劳才是最大的。”说着说着他们又争吵不休。这时字典爷爷正在午睡，却被他们的争吵声吵醒了。字典爷爷踱步来到笔袋旁，摸着自己的花白胡子问道：“孩子们，出来吧，你们在争吵什么，让爷爷来评评理。”铅笔他们把吵架的来龙去脉告诉了字典，字典笑着说：“你们都来进行一场比赛决定谁最劳苦功高，好不好？”他们异口同声地表示同意。比赛各自独立完成一篇文章，铅笔弟弟大喜过望，感觉写字是他的特长。可没想到，他写的文章错字连篇，想修改没有橡皮，想继续写时没有思路。他正烦躁时，不小心磨断了笔芯，又不能向笔刀求助，他气得唉声叹气。橡皮哥哥听说写文章，吓了他一大跳：没有笔芯怎么写呢？看见铅笔弟弟在写，他也只好装模作样地在本字上擦来擦去，本字都被擦得面目全非，也把自己弄得筋疲力尽，结果一个字都写不出来，他一屁股跌坐在桌上，只好认栽了。笔刀在本字上急得团团，没有笔芯怎么写呀？不过当他看到铅笔的笔芯断了时，他幸灾乐祸：哈哈哈，终于也有倒霉蛋！交卷了，字典爷爷看着他们“作品”，不禁摇摇头说“你们的作品都不合格，再给你们一次机会吧，你们合作写一篇作文。”他们高兴地点点头说：“爷爷，这次保证让你满意！”。铅笔弟弟写作时，一出现错字，橡皮哥哥马上过来助阵；笔芯断了时，笔刀立即过来帮忙。很快一篇完美的作品完成了，可把它们累坏了，但他们都很开心。字典爷爷看着他们通力合作完成的文章，大为赞赏，说道：“你们只有精诚团结，才能克服一切困难完成任务。”我的功劳大”！“我的功劳比你大！咦，是哪里传来的争吵声？哦，原来是笔袋里传来的声音。铅笔弟弟拍拍胸膛说：“人类是靠我才写出一手好字的，所以我们功劳最大。”橡皮哥哥躺在地上，骄傲自大地说：“哼！还好意思说！要不是我改正你的错字，你早就不知错在哪。所以我的功劳最大。”笔刀妹妹娇气地说：“铅笔每次都会断芯，还不是我给你削尖。所以我的功劳才是最大的。”说着说着他们又争吵不休。这时字典爷爷正在午睡，却被他们的争吵声吵醒了。字典爷爷踱步来到笔袋旁，摸着自己的花白胡子问道：“孩子们，出来吧，你们在争吵什么，让爷爷来评评理。”铅笔他们把吵架的来龙去脉告诉了字典，字典笑着说：“你们都来进行一场比赛决定谁最劳苦功高，好不好？”他们异口同声地表示同意。比赛各自独立完成一篇文章，铅笔弟弟大喜过望，感觉写字是他的特长。可没想到，他写的文章错字连篇，想修改没有橡皮，想继续写时没有思路。他正烦躁时，不小心磨断了笔芯，又不能向笔刀求助，他气得唉声叹气。橡皮哥哥听说写文章，吓了他一大跳：没有笔芯怎么写呢？看见铅笔弟弟在写，他也只好装模作样地在本字上擦来擦去，本字都被擦得面目全非，也把自己弄得筋疲力尽，结果一个字都写不出来，他一屁股跌坐在桌上，只好认栽了。笔刀在本字上急得团团，没有笔芯怎么写呀？不过当他看到铅笔的笔芯断了时，他幸灾乐祸：哈哈哈，终于也有倒霉蛋！交卷了，字典爷爷看着他们“作品”，不禁摇摇头说“你们的作品都不合格，再给你们一次机会吧，你们合作写一篇作文。”他们高兴地点点头说：“爷爷，这次保证让你满意！”。铅笔弟弟写作时，一出现错字，橡皮哥哥马上过来助阵；笔芯断了时，笔刀立即过来帮忙。很快一篇完美的作品完成了，可把它们累坏了，但他们都很开心。字典爷爷看着他们通力合作完成的文章，大为赞赏，说道：“你们只有精诚团结，才能克服一切困难完成任务。”他们互相看着对方，都惭愧地低下了头。是呀，寸有所短，尺有所长，各人有各人的优点和短处，只有大家团结合作，才能走向成功！1200字以上 初一 记叙文
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我学会了转笔现年头真是无奇不有，用矿泉水瓶吹曲儿的，用舌头舔鼻梁的，用作业本当飞碟的，用……真像广告词中说所的“只有想不到的，没有做不到的。”这不，我们班里眼下又流用行手指头笔。这次笔的弄潮儿是班长。他学习思考问题时总是手拿着一支笔不停地，时间一长，他的手指就像生了魔法似的，不仅得飞快，而且出各种花样。让我们眼花缭乱，由衷叹服。笔的“感染力”超强，迅速雷倒了我们全班同学，我也不例外。学艺从头，我从网上订购了一种标准笔，超有手感。可是，在我手上就是不起来。无奈，我就投“名师”——请教班长。班长看了我的笔方法，纠正了我错误之处，让我注意食指的平衡。首先，食指和大拇指捏笔偏离掌心二十度，然后以食指为中心，顺时针动七百二十度。再以掌心为支点，食指和大拇指捏住笔连续飞。我依照这种方法试着练习，着着，手上的笔就像长了翅膀飞落出去。看来“冰冻三尺，非一日之寒”呐！从那以后，我像着了魔似的，一有空闲，我就练习笔。为了提高难度，我在笔两头安装上两个钢珠。练了一段时间，渐渐熟练了，我就把钢珠去掉。结果惊人地发现，我也能飞快地它个几十圈儿。之后，我又苦练了一个星期，还琢磨出一种和班长法不一样的反法，而且十分容易学习。不几天，我也成了班内笔的一流高手，还引来不少“粉丝”，围着我学艺。这时的我。仿佛成了一夜成名的歌手，甜蜜得劲儿真是洋洋自得。学笔，不仅给我带来乐趣和成就感，也使我悟出一个道理：凡事只要用心，总会找到窍门的。难怪先哲们说：“世上无难事，只怕有心人”啊！550字 初一 记叙文
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檀香墨笔，转指琉璃的记忆檀香无痕，却有着、淡雅芬芳诺言绝殇，那么的、冠冕堂皇还忆那、菊败兰枯，残念味道，勾起我的忧伤那、竹凋松谢，墨气不散，摄眸我的惆怅恨，墨笔不断转惆怅，图沾染了寂寞无处还言，你如今的颠沛流离，是在偿还前世的薄情薄义纸，拓上了墨迹，拓断了半世韶华砚，抹匀了墨汁，磨出了灰色人生檀香不香，墨笔增墨我剪开岁月凝成的茧，一寸寸剖析那灵魂深处的转指琉璃忆……山东省诸城一中初三:周璇150字 初三 抒情散文
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笔笔毛笔，铅笔，钢笔，笔的种多又多！笔的花样多又多！写字要用它，上学也用它。人人都要用用它！人人都要用用它！人人都要用用它！人人都要用用它！笔毛笔，铅笔，钢笔，笔的种多又多！笔的花样多又多！写字要用它，上学也用它。人人都要用用它！人人都要用用它！人人都要用用它！人人都要用用它！笔毛笔，铅笔，钢笔，笔的种多又多！笔的花样多又多！写字要用它，上学也用它。人人都要用用它！人人都要用用它！人人都要用用它！人人都要用用它！笔毛笔，铅笔，钢笔，笔的种多又多！笔的花样多又多！写字要用它，上学也用它。人人都要用用它！人人都要用用它！人人都要用用它！人人都要用用它！笔毛笔，铅笔，钢笔，笔的种多又多！笔的花样多又多！写字要用它，上学也用它。人人都要用用它！人人都要用用它！人人都要用用它！人人都要用用它！300字 一年级 抒情散文
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笔除了那些用笔龙飞凤的书法家外，一般人对于笔没什么挑剔。无论是几元钱的普通笔,还是几十上百元的高级钢笔，交给有功底的人都能写出好文章。笔是可怜的，自己要在纸上划无数次才能写出一篇文章，可文章一完成就和他一点关系也没有了。那篇文章也许会是一篇佳作，被人们阅读、赞赏，那位作家也许会因此成名。而这只笔呢？他会被放在展览会上受人瞻仰吗？它的主人会在它上面镶上一颗大钻石吗？当然不会。作家甚至会将它丢弃，再去买一只更符合自己身份的笔。虽然笔是这样地费力不讨好，但总要有笔，总要有人来做笔。无论建筑设计师们的宏伟蓝图多么令人心神向往，没有工人去修、去盖，再漂亮的设计图也是废纸；无论演员的技艺多么高超，没有合适的剧本这演员也是一无是处；无论学生有多么聪明，没有受到老师的引导和教育，也成不了多大了才。建筑工人、剧本、作家老师不正是一支支不求名利的笔吗?自己辛苦劳作的成果被别人欣赏后，却很少想到还有这么一群默默无闻的人。笔又是荣幸的，它自己的生命虽短暂，自己的名字虽不为人知，但他创造的东西却是永恒的：万里长城的修建者虽都是些贫苦的人民，都付出了血的代价，但长城毕竟保存到了今天。而那些王室贵族们的王权财富官职却都荡然无存。一支笔，无论是几元钱的普通笔，还是几十上百元的高级钢笔，只要能写出好文章，默默无闻，不求名利，都是支笔值得敬重的、伟大的笔。500字 初一 抒情散文
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笔笔我是一支中性笔，瘦瘦的身躯里面装着蓝晶晶的液水，外面裹着一件俏丽的红外套，再配上一顶黑色的帽子，多帅呀！我是笔族中的王子，亲眼目睹了历代笔族成员的变化。人们曾用过尖尖的石块写字，用过小刀，用过毛笔，也用过钢笔……总之，多种多样，这是笔族的变化，也是社会的进步。现在—21世纪，中性笔已经诞生。我作为一名新新王子，感到格外高兴。我承担了笔应有的职责，努力工作。我亲爱的小主人也很爱惜我，我们过着甜蜜的的生活。今天，我带着小主人来到一间陈旧的文具小铺—那便是我们的王国。在那里，我又见到了许多老朋友，他们纷纷向主人作了自我介绍。尖石块首先发表讲话：“我是远古时代人们的写字工具，现在，社会发展快了，人们忽略了我，我只能在这儿安度余生！”“我是小刀”刀爷爷再也忍不住了：“现在，我已被人们淡忘，削铅笔也不找我帮忙了，活着有什么意义呀？”“我是毛笔，现在，人们已渐渐忽视我。”毛笔捋着苍白的胡须说。“对！对！”钢笔摘下帽子，我们看到的是它那生锈的笔头。小主人站出来：“不！你们别唉声叹气的。”小主人小心翼翼地把我们放进他精美的笔盒里，“虽然科技发达，新款笔诞生，人们又让电脑代替了你们。但你们也有自己的价值与功能，人们一定会重视你们的，一定的！”我：“对！我们是笔，我们要永远记得自己的责任。我们更要发挥自己的优点，为人们贡献！”以后，尖石块来到偏远的山区，为那贫困的孩子送去一片希望。它们在那儿生存，虽环境恶劣，却无怨无悔！小刀则发扬优点，削铅笔，裁纸……都由它们包揽。毛笔、钢笔则在书法院安家落户，那古色古香的国画，纤细优美的字体，哪一样不是它们的功劳？中性笔、铅笔也为学生们贡献……我们要赞笔，是它们为我们挥洒下一篇篇、一页页、一行行的心血！我们要赞笔，它们无私地为我们奉献！我们要赞笔，它们坚强，它们奉献……我们赞它的理由千千万万，请珍惜我们手中的笔！650字 初一 抒情散文
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关于童话的童话这不是一个属于童话的时代，我们已经难以从林立的广告招牌、缭乱的电视节目以及人们日常谈资里找到童话的身影了，这有点像在月球的表面寻找一朵花一样不现实。童话，正在被渐渐的遗忘。可是，对于童话的敏感与热情，却是与生俱来而且挥之不去的。童真会随着童年的离去而消失，可是，对于童话的美好记忆是永远不会在脑海中消退的。有时它会被轻轻拂过的沙子所掩埋，但是，当海浪再度涌起的时候，记忆也会随之而翻腾。小时候，每天清晨我都会赖在床上看一段童话，喜欢窝在那里一页页地找寻美丽的公主、英俊的王子留下来的足迹。文字一大半都看不懂，于是就看几幅仅有的插图，翻来覆去地去追寻王子和公主们的幸福生活。或许童话就是一片慢慢飘落的树叶，我开始沉浸其中。我渐渐读懂了快乐王子的忧郁和善良，狡猾狐狸的机智和果断；人会因为敏豪生的狂妄自大而捧腹，也会为卖火柴的小女孩的不幸而叹息。就这样，我把一个孩子最纯洁的情感一点点地注入每一篇童话，让树叶静静地沉淀在收获的季里。我崇拜陶乐丝的勇敢与智慧，厌恶巫婆们的贪婪与阴险，我从每一则童话中体味了正义的模样，相信拥有魔法的人未必会得到幸福，而善良的人终究会寻找到属于自己的美好未来。就像丑小鸭渐变成白天鹅那样，成长的翅膀逐渐划过了那个天真的时代。我终于还是丢开了手中的童话，去寻找新的天堂。那样的过程是一种阵痛，可是我永远不可能成为童话里的英雄。我永远只是童话里的局外人。于是，我把梦想寄存在了别处，我一点点地忘掉了自己真正的故乡，甚至有时候，我学会了对自己有过的可笑幻想嗤之以鼻。我会一点点地长大，可是我永远也学不会魔法，我永远也挽救不了公主的生命。再后来，更加理解了人情世故，渐渐在地高接低挡中学会了不让自己受伤，甚至去刺伤别人。童话里所谓正义的概念在脑海里渐渐模糊。于是累了。于是开始重新向往童话里的生活。就算没有奇迹，至少，还有童话。这时候，童话已经不是承载梦想的翅膀，因为梦想太沉重了。于是童话真的变成了单纯的童话。不再妄想会一夜之间从灰姑娘变成公主，而只是把童话当作一棵树，企望在飞累的时候能在上面作片刻的停留。800字 初二 日记
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换转世界本身存在于这么一个椭圆的地球之中，有时也许你自认为的终点恰是别人的起点，你得要学会换角度思考，你得要学会变通。其实人不能一味地将自己禁锢于某一固定的格式之中，循规固然是好事，不会出现任何的差错，但是你可曾想过，如果你另辟蹊径，能够变通着的从另一个角度去重新审视你所面对的，可能之后一切都将会变得豁然开朗，你也会有所收获。雅科布·格辣与威廉·格林兄弟只一味的想要找出那些传说与人类发展史之间的联系，终而一无所获，只得将它们置之书架，然而他们的朋友却不然，他并未固执得非得去探索里面本不存在的什么暗藏关系，而将之出版，这才得以有了耳熟能详的《格林童话》。这恰是一个很好的事例，告诉着我们，要学会换角度思考，要学会变通。“再见”这一词大学都应该十分熟识的吧，其实它也是有着多种的解释。朋友间：“再见”最怕的是好久不见；亲人间“再见”最怕的是下辈子见；仇人间“再见”最怕的是抬头不见低头见；恋人间“再见”最怕的是再也不见。单是一词“再见”，我们便可以对之进行多重的了解，更何况是我们生活中所经历的遇到的种种呢！人们总是喜欢用纯净清澈来形容水，因为水是无色无味的，它是最洁净的。但是，我们也不要忘记了，水是最良好的溶剂，那么洁净透彻的水，再加入了种种的试剂之后，它可以变成五颜六色的，它也可以很美。再倘若，你将水置于玻璃杯中，然后借着午后暖暖的阳光的照耀，你会发现阳光下的水发生着折射，反射，散射种种的现象，再加之以玻璃杯的折射，反射以及散射，出现的是美丽的光线，它同样很美。其实，每一样事物，都并非是单一存在的，若有着这样一面，那么它必然也就会存在着那样一面，所以当我们深陷入一个泥沼时，不防不要在其中拼命的挣扎，要知道，有时其实你越是挣扎，你便越是深陷其中，不能自拔。所以，何不就静下心来，想想另外的方式，学会换角度地看待问题，学会变通。“条条道路通罗马。”这句话不也正是在告诉着我们么？路其实很多都是可以走的，何必非走独木桥呢！800字 高三
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悔转在人的一生中，有许多事让人难忘、让人后悔。在我的脑海中有一件最让我后悔又难忘的事。这一天上午，学校说要交早餐费。中午回到家里我跟妈妈要了三十元钱，我贪玩地在三张10元钱票上写上了我的名字，然后就去上学了。这正是一个晌午的时候，阳光晒得我汗如雨下，真是热得受不了这鬼天气。真是倒霉，在裤袋里的钱被汗给弄湿了，我把它拿在手上。走着走着，当走到离学校不远的时候，我发现我拿的钱不知什么时候丢了，我急得找遍了全身也没有找到，又在刚才来的路上找，没有，这、这这……怎么跟老师、父母交待呀？我急得快要掉泪了，正当我焦急万分的时候，我听见一个男孩高声叫“谁掉的钱，谁掉的钱……”我喜出望外，连忙说“我的、我的。”直奔向那男孩，那男孩微笑着对我说：“大哥哥，你怎么知道这是你的钱？你有什么证据吗？”我迫切地说：“有，每一张钞票上写着我的名字‘邓熙彦’，不信你可以看看我的校卡，再看看钞票是不是写了我的名字。” 小男孩看了看我的校卡又看了看手里的钞票，就把钱还给了我。我一看是二十元，“不对，是三十元的，还有十元呢？”小男孩说：“没有了，我是捡到二十元。” 我说：“不可能，我明明是三十元的，怎么会变成二十元呢？你撒谎！” 小男孩焦急地说：“不，我没有撒谎。”这时，我看见小男孩一只手上捏着有钞票，我走过去，指着他的手说，“你还说没撒谎，你这只手拿的是什么？”小男孩湿润着眼睛说，“这是我的钱，我交早餐费的，不信你看看。”“有什么好看，快点还给我，不然我对你不客气了。”我做出了想打人的样子，小男孩用含满泪水的眼睛望着我，然后把钱丢在地上，“呼呼……”地哭着跑了。我捡起地上的钱，得意洋洋的笑着说：“哼，物归原主，这才合理！” 当我赶到学校时，才发现我的另一只手好象有什么东西，我一看，原来是一张十元钱钞票。我万万没有想到，事实上有一张十元钞票是一直在我的一只手上拿着 ，只是由于紧张的缘故一直没有发现。我低头看着这一张十元钞票，我觉得周围好象有很多双眼睛在看着我，我的脸一阵阵热辣辣，我感到浑身不舒服。当我抬起头来，发现那个小同学已经走远，心里阵阵的后悔800字 六年级 散文
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