读《格列佛游记》有感_二年级读后感
200字
二年级
《格列佛游记》写的是一名医生，名叫格列佛，他曾去过许多的地方。一次次奇遇使他到了许多奇怪的国家。
在小人国里，他成了庞然大物，刀枪不入；在巨人国里，他变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子展开斗争；后来，他来到神秘的飞岛国，这里的人利用岛下部的天然磁铁和海底下磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个专门搞些莫名其妙研究的离奇国家；还有令人深感汗颜的慧马国，在这个马的世界里，度过一段奇妙的生活。
读《囫囵吞枣》有感
200字
三年级
故事讲的是古时候，有个人向一位老医生请教吃什么水果对身体最有益。老医生对他说：“水果各有各的益处，但也不是所有水果都有益处。比如枣子，对肠胃好，可是对牙齿不好。”这个人说：“我有办法一举两得，那就是，对不同的水果，用不同的方法吃。比如吃枣子可以整个儿吞下去。”老医生听了，忍不住笑道：“你那样囫囵吞枣，也没尝到什么滋味啊！”
看了这个故事我觉得我们读书可千万不能囫囵吞枣，要认认真真的读懂里面的意思。那样我们才知道书中讲的内容，才能吸收书中的知识。
展开阅读全文
相关推荐
二年级
200字
-
《格列佛游记》读后感《格列佛游记》读后感200字放暑假了，妈妈给我买了一本书，叫《格列弗游记》。我读完了这本书，知道这本书讲述了一个漂泊海外的冒险者的口吻，生动讲述了主人公格列夫在小人国、巨人国、飞岛国、“慧骃”国，这四个奇特国家的经历。在每一部中，格列夫有时让我捧腹大笑，有时让我哭笑不得，有时让我心惊胆战。主人公格列夫用勇敢、机智善良、坚强的克服了所有的困难。一路前进，到达了理想的彼岸。在小人国的时候被关了起来，但格列夫还是靠自己的努力获得了自由。他在巨人国的时候，那个农民巨人为了赚钱，把格列夫累的很瘦很瘦，但他还是挺了过来，最后，格列夫被皇后买下得到了很好的照料，但他还是没忘记前行。格列夫做的这一切深深地打动了我，我要学习他坚持不懈的精神，学习他遇到困难无所畏惧，勇往直前的精神，学习他不放弃的精神，不达目的不罢休的精神《格列佛游记》读后感200字这个星期，我读了《格列佛游记》里的《小人国游记》。内容就是“我”意外地去了小人国，和小人国里的人之间发生的一些事情。由于“我”和队友乘风破浪一夜，已经筋疲力尽了，所以就不知不觉地睡着了，醒来的时候，就发现自己到了小人国。刚开始的时候，小人国的人把“我”当成专门来杀他们的人，所以用箭射“我”。后来，小人国的人发现“我”并没有伤害他们，所以就放了“我”，然后，就把酒、面包、牛肉给“我”作为补偿，他们对“我”非常好。小人国里的故事非常有趣。大家一起来读这本书吧，因为这本书是心情的宝典。《格列佛游记》读后感200字格列佛是英国人，他非常喜欢航海。第一次航海的时候，被风刮上了海岸，这里就是“小人国”。当他醒时，发现有很多小人在他身边。由于他的宽容，取得了国王和群众的信任。有一次，王后的寝宫着火了，水源不足，于是格列佛用尿液把火灭了。第二次航海的时候，同样被风吹上了海岸，这里就是“大人国”。一个农民把他卖给了王宫，木匠还给他做了一个房子，一天被老鹰连人带房子叼走了，扔进了大海，他才回到英国。第三次航海的时候，被一帮海盗流放在一个孤岛上。第二天早上，他发现远方飞来一个不明飞行物，当飞行物只离格列佛10米时，放下了一个椅子，把格列佛拉上了浮岛，去见国王。国王把他放了。通过这篇故事，我明白了，遇到困难要坚持，不能后退。《格列佛游记》读后感200字第二次，格列佛到了一个大人国，在大人国的人看来，格列佛只是一只“小蚂蚁”，不过一个女孩把他收养了，不料，这一收养，四面八方的“大人”都要看“小蚂蚁”表演，女孩只好让格列佛表演了，夜晚，格列佛累的气喘吁吁，可“大人”们还要看“小蚂蚁”表演，女孩只好把人们都请出去了。格列佛觉得这样不好，只能逃出大人国了。之后，格列佛去了好多好多国家。《格列佛游记》读后感200字我读了一本特别神奇的书，叫《格列佛游记》。这本书讲述了一个名叫格列佛的人，在一次坐船失事后，发现自己被小人国人绑起来了，不过没过多久他们就有了良好的关系。在一次战争中，格列佛还立了大功，被人们提升为“那达克”，“那达克”是最高王位，不过，因为一个王位是比“那达克”低的“那加那加”的人要把格列佛处死，所以格列佛只能逃出小人国了。《格列佛游记》读后感200字有人说：“一日无书，百事荒芜。”我应该就称得上是这样一个人。最近我看完了《格列佛游记》，里面的主人公——格列佛去了很多新奇的地方，有小人国、大人国、勒皮他国、慧骃国……其中，我最喜欢的是大人国。在大人国里，主人公格列佛被一个农民拾到，又被卖到王宫里，在王宫里发生了许多好玩的事，最有趣的是：一次，格列佛和他的小保姆一起出去玩，小保姆把格列佛放在安全的地方，自己离开了。这时，格列佛看见了一堆超大的牛粪，他觉得自己能跳过去，于是他跳了。结果，格列佛跳近了，跳到了牛粪上！《格列佛游记》读后感看了这本书，又看了导读，我觉得这本书的作者巧妙地讽刺了当时的英国。1200字以上 二年级
-
读《格列佛游记》有感在所有名著中，我最感兴趣的就是《格列佛游记》了！这本书的情节曲折离奇，是关于小人国、大人国和会飞的王国的故事。书中主人公格列佛是个机智勇敢的人，他只身去航海探险，在探险的途中，他遇到了许多希奇的事。说实话，我挺想去像格列佛那样，到处探险呢！如果有这个机会，你想跟我一起去吗？100字 二年级 读后感
-
《格列佛游记》读书笔记_二年级读书笔记当我第一次打开这本书的时候，我就被目录给吸引住了。因为有小人国、大人国、飞岛国等等…这些没听说过的地方。这本书的主要内容是说，格列佛接受船长的邀请到船上当外科医生，结果遇到暴风雨和暗礁船身碎裂，沉船了。他漂到岸上后去了各个国家冒险的游记。读了这本书，我的感想是：我也要学格列佛那聪明机智和勇敢的精神。否则的话，我如果碰到这种事，没有坚定不移的意志和勇敢的精神就什么事都做不到。150字 二年级
-
读《白雪公主》有感_二年级读后感二年级读后感200字篇一_读《白雪公主》有感我非常喜欢看《白雪公主》，里面讲的是白雪公主和七个小矮人的故事，狠毒的皇后嫉妒白雪公主美丽，想方设法要把白雪公主杀掉，有七个小矮人救了她，后来，王子和白雪公主举行了婚礼，狠毒的王后参加了婚礼，她看见新娘就是白雪公主时，嫉妒得整张脸都扭曲了，成为世界上最丑的女人！一个人最美丽的不是外貌，而是心灵。恶毒的王后因为心肠太坏，最终受到了惩罚。小朋友千万不要像她一样，要学会称赞别人的优点，学习别人的优点。二年级读后感200字篇二_读《白雪公主》有感我读了很多遍《白雪公主》。我非常喜欢白雪公主和七个小矮人。白雪公主不仅漂亮，而且善良。七个小矮人虽然个子有点小，但都有一颗团结友爱、乐于助人的心。令人可恨的是白雪公主的继母，她长的也漂亮，但她的嫉妒心非常强，容不得别人比她漂亮，变得心狠手辣，多次去害白雪公主，结果却没能如愿，在嫉妒与愤恨中病死了。这个故事告诉我们人长得漂亮与否并不重要，只要有一颗善良的心，就能给别人带来快乐，也会给自己带来幸福。400字 二年级
-
《格林童话》读后感_二年级读后感我在暑假里读了一本书叫《格林童话》，这本书是德国着名作家格林兄弟写的。看了这本书后，让我深刻地感受到人性的真善美，同时也看到了丑陋的一面。深刻地体会到“善有善报、恶有恶报”的道理。《格林童话》中的《白雪公主》这则故事讲述了王后由于妒忌心重，不能容忍任何人比她漂亮，千方百计地伤害白雪公主，最后王子喜欢上了公主，他们过上了幸福的生活，而王后却被活活地气死。这反映了“好有好报，恶有恶报”的道理。另一则故事《灰姑娘》讲述了主人公虽然被继母和姐姐经常欺负和侮辱，但是她心地很善良，没有半点害人之心，最终感动了上天，获得了幸福的生活。这反映了“善有善报”的道理。《格林童话》的故事还远不止这些，还有很多值得我们学习的地方。在生活中，我们要发扬善良的一面，拥有一颗有爱心、善良心和温暖的心，做一个充满爱心的小天使，把自已的爱心奉献给有需要帮助的人，让他们感受到人间的温暖，感受到人类的善良和友爱，让我们一起行动吧！400字 二年级
-
我读《格列佛游记》有感这是一个离奇、荒诞而又滑稽的故事。在英国长大的格列佛在“羚羊号”上担任随船医生。有一次航海遭遇了风暴，小艇被大浪打翻了，等风暴停了，他就拼命地游，游到了小人国，沦为小人国俘虏，被当成“巨人山”成为战争的工具。又有一次，他去海岸边找水却成为了大人国的“摇钱树”，四处展览。后来，他又误闯飞岛国和劳格多岛，听到了很多异想天开的发明，经历了种种磨难。读完这本名叫《格列佛游记》的书，我觉得有些人总是遇到困难就放弃了，可格列佛却不同，他遇到困难时会沉着面对，真的非常值得我们学习。200字 初中
-
我读《格列佛游记》有感《格列佛游记》的作者是斯威夫特(1667—1745)是英国18世纪杰出的政论家和作家。小说以外科医生格列佛为线索写了四个故事，分别是小人国游记、巨人国游记、无名岛游记和慧骃国游记 。着部小说的主人公在每个国家的所见所闻都反应了英国的种种矛盾。我最喜欢的是巨人岛游记。写了格列佛乘船出海，不小心刮到了巨人岛。被一个身材高大的农民捉住带他到全国演出，最后卖给了王后，由于他小巧玲珑，格列佛在宫殿很得宠，但常常糟道小鸟和老鼠的袭击。后来他到海边呼吸新鲜空气，被老鹰捉住，掉进了水中被一艘船获救，安全回国。200字 读后感
-
读《格列佛历险记》有感世界之大，无奇不有。这部天马行空却又脚踏实地的作品中出现了许多光怪陆离的地域，诸如飞岛国、慧骃国。主人公格列佛经历了各种奇妙，他是一个很幸运而又颇具冒险精神的冒险家，就像鲁滨逊，每次都能劫后余生；他又是一个很聪明的人，就像丹尼尔·塔米特，各种语言无不是三两周就可以掌握。其中极具嘲讽又极为妙趣、深刻的非布罗卜丁奈格与飞岛国莫属。在布罗卜丁奈格，格列佛不仅仅在巨人手中被把玩，或是险些被粗鲁的猴子、黏糊的大蛙送去上帝那报道，或是被一只鹰给“解放”这些极为谐趣又有些荒诞的事。更深刻的应该是与国王的谈话。而在飞岛国上，格列佛的经历更是荒谬而虚妄：岛上居民缺陷的相貌，古怪的生活习惯，奇葩的礼数以及国王对人民“和蔼而人道”的统治；或是位于巴尔尼巴类似“国家科学院”作用的“拉格多科学院”里诸如：从黄瓜中提炼阳光、将粪“打回原形”——变回食物；呵！这些荒诞无稽的“科研项目”！那群傻瓜就这样“用力吹网兜”。更让人大跌眼镜的巫人岛，岛总督竟可通唤亡灵出来谈话或做饭！最后，主人公参观了一些名为“斯特鲁布鲁格”的百岁老人便离开该国。“那不过是一大堆阴谋、叛乱、暗杀、大屠杀、革命和流放，是贪婪、党派纷争、虚伪、背信弃义、残暴、愤怒、仇恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心所能产生的最恶的恶果。”“那样一个卑微无能的小虫是自然界中爬行于地面的小毒虫中最有害的一类。”我仿佛看见了鲁迅先生的《呐喊》，仿佛看见了昏暗的烛影下影射出的作者提着的笔，正冲着大英帝国高跷的鼻子尖呐喊，嘲讽。这位斯威福特先生也如同鲁迅先生，在对英国君主呐喊，对英国政界呐喊，对英国社会呐喊，对英国子民呐喊！仿佛正与格列佛对话的不是那位国王，而是作者，作者在辛辣地讽刺挖苦当时英国自以为是的种种“成就”，诸如不人道的殖民，迫胁来扩大国家领土；诸如尔虞我诈以成为豪门。孰不都是“朱门酒肉臭，路有冻死骨”这般的憎恶事？作者用一把尖锐的利刃——就像他手中的那只羽毛笔插向英国人最引以为傲的：实质上极度腐化堕落的选举制度、议会制度及各形各色的政教制度。我在彷徨见又看见了陶渊明先生的《桃花源记》，我想，作者之所以将布罗卜丁奈格描绘成一个理想的、有教化的君主政体，国王贤明正直，就像陶渊明写《桃花源记》的初衷是一样的：表达自己理想的社会制度。但这“大同社会”确是遥不可及的。瞧！那不就是英国“伟大”的君主！我觉得飞岛国国王事实上影射的便是英国君主，种种不人道、冷僵的对问题的处理方法正如同英国君主对本国，对殖民地人民的压迫剥削。尤其是飞岛国法律对“斯特鲁布鲁格”的不公正，不人道，更是影射如此。而那所谓的“拉格多科学院”，里面住的全都是像英国皇家科学院那帮“四大金刚腾空”的科学家。哦不，应该是一群“俄尼里伊”！作者斯威福特先生是个值得尊敬的人。这位现实主义创作者，这位将讽刺艺术手法运用淋漓极致的作家，不仅仅是向我们展示了当时辉煌的“日不落帝国”背后的败落，更是给予了我们醒目的警示，我们难道不应该从中汲取教训，将之作为借鉴，去更好地切实地为中华之腾飞助力？200字 六年级 应用文
-
一年级读后感：读《三字经》有感5通过读《三字经》这本书，我了解到了很多知识，也为以后的生活学习有了打算。 从这本书，我懂得了从小要养成好习惯，做任何事情都要专心致志，持之以恒。我还懂得了：年少时不好好学习，长大了就不会有作为。我不仅要学习书本上的知识，还要学习如何待人的礼仪和做人的原则。看了黄香和孔融的故事，我非常的感动，我要向他们学习孝顺长辈敬爱兄长。在这里我还了解了一些神话故事，比如：盘古开天辟地，女娲补天，我还了解了一些历史故事。我以后要向祖逖那样勤奋学习。 这本书给了我很大启示，我一定要好好学习，天天向上。200字 一年级 读后感
-
《青鸟》读后感_二年级读后感读了《青鸟》这本书之后，让我感受到作者丰富的想象力，感受到作者童年时期的乐趣，感受到狄狄和美狄兄妹坚持不懈的精神。狄狄和美狄他们在睡梦中历尽艰险，可是他们还是没有找到会唱歌的青鸟。当他们梦醒时，有一位长的像仙女贝丽吕娜的老太太，来到了狄狄家，老太太是问狄狄可不可以把他那只斑鸠借给她，因为老太太家有一位小女孩想见斑鸠最后一面。狄狄二话没说就把斑鸠递给了那位老太太。老太太拿回去给小女孩一看，奇迹发生了，小女孩可以下床了。读完之后我一直在想那一位老太太是不是仙女贝丽吕娜呢？我是这么想的。你呢？200字 二年级
栏目热门
-
1.0