高二
“夕阳缓慢下垂,将最远处的天空抹出淡淡的红晕,继而浅浅泅开,与稍近处的湖蓝天空以及厚重白云相融,形成奇特而绚丽的色彩。偶尔有几只鸽子舒展着翅膀匆匆掠过,它们大概是在回家吧,又或者是在逃亡的路上。”
或许,我们就是那几只鸽子。
最近刚刚结束了期中考试,下次再考就应该是学业水平测试了吧,总感觉高二比高三更紧张,从各科老师的口中总结出:下次的考试会决定我们一生的命运。也许这个结论太过唯心,但他们总是说的好像死神就要到来一样,必定会带走一些人的梦想。那高考呢?是不是等我们自取灭亡?一切都是应试教育……也许从我们感到考试可怕的那一刻开始,就有好多学生在内心感慨:“我一定要好好学习,不为报效祖国,就为当上国家教育局的头头,然后取消应试教育制度,让以后的孩子不要再受煎熬……”
记得前不久我们高二篮球联赛,文科班的学生在结束后对我们班说:“以后再也不和你们理科班的学生打球了,你们都燥。”呵呵,也许吧,我们每天抱着数学题,物理题做啊做,能不燥吗?真不知道文科班的学生每天抱着政史地怎么学,是不是读啊读?郁闷ing……每次考完试,语文老师总会说:“你看看你们作文写的,不及格的怎么这么多啊,我看了看,高分作文都是人家文科班的,你们就是一点都不重视语文,以后上语文课不准做数学题。”其实,我们也有过反思,最终一致认为,国家怎么不好好培养我们这些花朵,我们是鲜花,不是残花。
日日盼,夜夜盼,学校终于给搞了乒乓球室和台球室,我们终于有新鲜的活动方式了,可见以前的我们是那么的孤独,内心是那么的空虚。本以为,就算熬完高三,也只有体育课可以放松心情,尽管它是那般乏味。幸运女神还是眷顾了我们这些每天笑的苍白又无奈的孩子,我们发自内心的感谢,感谢耶稣,感谢圣母玛利亚,感谢上帝,感谢好多好多神,或许我们要感谢的是学校,算了,还是以后感谢国家吧。
“还有一年多一点,你们就要高考了,现在你们没什么压力,等上了高三,你就知道紧张了,你就该后悔为什么当初不好好学习了,你就……”这是最近我们高二学生听到的最多的话了。是啊,多么朴实的历届学生经历啊!但,我们现在好迷茫,好像一瞬间就找不到前进的方向了,难道只有一条路可走吗?每天早晨六点半之前到教室,浑浑噩噩的度过一天,十点多才可以回寝室睡觉,但为了不在这个竞争的环境中被淘汰,还要拿着手电筒,像探照灯一样扫描课本上的每一个角落,大概是学到十一二点吧,迷迷糊糊的就睡着了,有时都是带着外套睡。试问,我们没有压力吗,我们不紧张吗?
现在上了高二,再回首一下以前的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感悟。才发现,高二的每一天都像空中升起的彩色泡沫,绚烂夺目之后却留给我们心痛的记忆,我们每天都在迷茫,什么才是我们需要的。后来我才发现,人生怎么会有完美,不完美才是真正的生活,一次跌倒痛后我们会爬起来,未来的路还很长,谁又知道会在哪儿埋藏着什么呢?
高傲的梅花
早春时节,百花还未苏醒。假如此时你突然雅兴,要去赏花,大自然不会让你失望。因为冬天,它一样会派遣美丽的使者来到人间,点缀冬季,与白雪为伴,迎接春天的来临。
在我心中,梅正是美丽与圣洁的化身,是坚强与刚毅的象征,自然它是我心中的至爱了。走进磨山梅园,眼前忽地一亮,满树的梅花互相簇拥着,如云如霞,与天融为一体。似雪,却飘来阵阵清香;如霞,却多几分洁白,多几分灵秀。恍惚间,我仿佛置身于云端,又仿佛来到仙宫,云雾茫茫,繁花点点,暗香浮动,似梦似真,耳际不由萦绕一首熟悉的小诗—“墙角树支梅,临寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”。以前人们总说梅花象征铁骨铮铮,傲然挺立的精神,今天一看果然如此。
这儿的梅花确实名不虚传,不仅数量多,品种也好。粉梅似霞,白里透出淡淡的红,像少女那充满青春气息的脸;白梅如雪,点缀枝头,乍一看,还以为是隆冬时节没化去的雪花,而飘浮而来的淡淡情香却提醒着我,它不是雪,是梅。绿萼梅白中隐青,晶莹淡雅,似碧玉,又像翡翠……最引人注目的要算朱砂梅了。近看,坚硬的树木屈曲而上,褐色的老枝铁铸似的向四面伸展。老枝上抽出一枝挺拔的新枝,缀着一朵朵朱红的花,褐丝,金蕊,宛如无数的红蝴蝶停歇在嫩绿的新枝上。远望,满目红梅,一团团,一簇簇,像燃烧的火苗,十分热烈,十分耀眼,把残冬留下的痕迹都驱尽了。
漫步在梅林中,春风温暖中还略带一丝凉意,淡淡的清香,阵阵扑鼻而来,令人心旷神怡。我仿佛看到,梅花化为身披白纱的仙子跑向远方,打开“大门”,迎进了春姑娘,而她自己,越飘越远,渐渐化为天边的一朵白云了。
于是,春暖花开的日子,却再见不到你的倩影,而百花,却为博得赏花人的青睐,正在争妍斗艳呢!
迎春却不争春,多么高尚的梅啊!
相似题目
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高二小四写过了,如今站在岁月面前写这篇文章的换成我了,一个经常用幻想的眼睛仰望天空,又望着天空流泪的小孩。自己不是思想家,刚上高二,思想却可以诚惶诚恐地堆叠一屋了。以前的自己不是这样,以前的自己很简单,人人都说:简单的人最快乐,注定现在的自己就不快乐了。即使不是思想家,却经常用思想家的思维去看待身边的芸芸众生,想着一大堆的忧伤。青春是一道明媚的忧伤,却还要这忧伤上流光剪影,这是最大的忧伤。高二的学生,劳累的命。高二~~实验班~~像一道噩耗一样,叫喊着诡异。再平静的湖面,也能击起涟漪。阿帅,我的好好兄弟,就这样离我而去了。说好了要在一起的,即使死了都要爱的;说好了一起去心里咨询室的,为了两位思想家能睡个好觉。诺言溜掉之后,我们也分开了。某一天,走出教室,看见耗子,他笑我的颓废样。没人说得清这八月的颓废是如何一种荒诞而真实的感觉,正如这阴霾却又明媚着的天气。耗子说,在这里:一天从早到晚,吃饭,学习,吃饭,学习,睡觉。至于猪是只吃饭,睡觉的,所以我=猪+学习。我听了有点想笑,又有点佩服耗子的这番经典推理。只是,要猪学习,难于上青天。某一天,领着全班宣誓。我站在讲台,握着软软的拳头(我甚至相信是手里攥了馒头),“作为一名高二学生,我庄严宣誓……”老班在下面狠狠的瞪我,因为这样一句有气势的话,让我喊出了要死掉的感觉。某一天,老班又开始滔滔发言:“还有两年你们就高考了……”在我听来好像还有两年我们就死掉一样悲凉。看着自己指间悄悄溜走的灵感,心里悲伤逆流成河。我已经写不出有血性的文字了,就因为“我是一名理科生了”。站在风中,以胜气凌云的姿势仰望着身后的芸芸众生,无限苍凉地回忆。回忆着消失了的紫青轩,回忆着消散了的盛夏光年,回忆着死掉了的澎湃记忆……突然觉的曾经的自己在梦里温暖的死掉了,就因为“我上高二了”。750字 四年级
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高二时近寒冬,天气大寒。月考肆无忌惮的喧嚣过后,郑重的拉下帷幕。我默不作声的蹒跚而来,依旧默不作声的绝尘而去。在苦苦挣扎了长达两个月之久后,太多麻木和无辜的表情让学校的权威被迫做出了让步。只是,妥协的前提是放假的头天要开家长会。为日不多仅有的两天假日也要装扮的这样不甘和严肃。我们皱一皱眉头,达观的把想要使用的表情藏在脑海中。在想到郭敬明我上高二了的文章时,天空阴霾的深沉。他在演讲时用叛逆的语气说:“理科生把题做好就行了,哪来的那么多思想。”眼前浮现出一大批学生僵硬的思索神情,机械的握笔动作。雨点,突然就打在了我的脸上,冰凉刺骨的疼。“就连放假也这么婆婆妈妈,真想飞起一脚,把这种日子踢得屁滚尿流。”有人嘀咕这抱怨说。而更多的人是麻木的流动,面无表情。只有学校教育层面的权威发出的爽朗的笑声依旧在校园的上空飘动,仿佛所有的一切都在他们期待和预料的掌握之中。笑声沉甸甸的,压抑的让人喘不过气。两日的时光根本算不了什么。这是在经历无数次的感觉自己的生活突然莫名其妙的消失了几天后得出的真理。于是,依旧是默不作声的埋头做题;依旧是面无表情的对衬爽朗的笑声;依旧是用空洞的眼睛看看日程,努力的寻找匿藏在日子背后的光阴。只是会在深夜里,打着哈欠,呷口咖啡,奢侈的占用一点时间,思考一个旷古难题:喝咖啡怎么就喝不醉?月考的成绩让领导内心非常满意,表面却不露惊喜。表彰大会低调至极,而研习、激进大会却开的沸沸扬扬。每个人都很轻松的说,我来说两句,一张口,却犹如黄河之水滔滔不绝,仿佛真的要讲到世界末日去。尤其是年级主任,手里拎着一袋于课堂宿舍缴获的各种娱乐书籍和工具,大肆宣扬着高二的生活根本不允许有放松的权力。零零落落得有人抬头看向她手里的东西。很复杂的表情之后,是一小段的骚动。放眼望去,是普遍于每个人手中的文化书籍。平静,尘埃落定喧嚣过后的平静,一如既往的平静。高三一位学姐说,高三是竞为霸主的时代,而高二是争做奴隶的时代。不光要做奴隶,还要做个好奴隶。这句话在学生间广为流传,但相信不是因为她的文采出众,因为大多数人听完不是欣羡而是沉默的表情。虽然这个言论是在暗地里传播,但还是被老师侦听到了。大概在几日后,年纪通过教室音响设备组织了一次班级教育大会。中间,年级主任硬生生的差劲了这句话。末了,肯定的说,高二,除了接受就是落后,二者必中其一。沉默,没有人抬起头。木讷的表情在洁白的书页反色的光芒的映射下,苍白的没有颜色。沉默,自始至终已然注定的沉默。写到这里,我想起了在网页上点击浏览量排列靠前的一句话,高二是场思想攻坚战,没有硝烟,却残酷至极,有些许交锋,却没有悬念,在这场战役中,战败方是学生整体。我抬起头,前排同学用手正了正高度近视镜,艰难的看着黑板。我很努力的笑笑,埋下头,继续做题。1200字 高二 散文
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高二跨入高二的门槛,同学们正式成为“高考预备役战士”。高三师兄师姐整天白着脸埋头题海苦干,“大门不出,二门不迈。”我们一下子“兔死狐悲屋其类”起来,加上各科老师都是清一色的掌门人,同学们仿佛嗅到了高考的硝烟,一下子长大了。采一份“开轩场面圃,把酒话桑麻”的清新自然,摘俩朵“红藕香残玉谭秋”的艺苑奇异,带三种“今日把示君,谁有不平事”的英雄气概,在乍暖乍寒的季节,学会“心同野鹤与尘远,诗似壶见底清”学会含笑放弃本属于我们这种年纪应有的欢声笑语。每天徘徊于教室、食堂、寝室的三点一线,穿梭于语、数、英、政、史、地七个迷宫之间,为了最终取得“真经”,我们心甘情愿地接受这“九九八十一难”的磨练。我们的眼睛里只有课本上那白里透黑和黑板上黑里透白的汉字、数字、字母,脑子也近似疯狂的每时每刻全是ABC、XYZ。哎!一样疯狂的高二时代!马上就要开学月考了,在这个新班级里,希望有我的灿烂一笔,我从来不把我的梦想叫做幻想,就象我不会因为自己从来没有见过天上掉馅饼而否定奇迹,这个比喻毫不相干。我仍然回努力,在荆棘丛生的人生路途中绽放出花朵,即使是无名,也是属于我自己的花朵,属于我自己的华丽!450字 高三 叙事
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高二高一时的我们是正开起得花朵;高二就已荼靡;高三,高三就随风而散到了四方。再次走过学校的操场,是这个初夏的一个午后,雨后的阳光很突然的溜了出来,耀眼的一片白亮,像鱼身上的鳞片,云层很厚,大朵大朵的浮在明朗了的天空上。球篮下是几个男生在争抢着篮球,正是午休刚结束,操场人不很多,便显得他们有些突兀。我踢开脚边的一颗石子,慢慢的向教学楼走去。没有预料的,球朝我这边飞了过来,85°回身,双手向球的方向迅速来了一个回旋,球稳稳的被我接住了,回头看那几个男生:“不好意思啊同学,失手失手,幸好你反应快,麻烦你把球扔过来啊!谢了!”我向篮球场走近了几步,站在三分线的位置,一扬手,对准球篮,一条漂亮的弧线划了出去,穿过几个男生的视线,利索的进了球篮,然后掉在地上弹了几下,此时,我竟觉得那像我的心一般。避开几个男生惊讶的唏嘘与目光,我继续照着原有的轨迹走下去,却在刹那间,觉得自己被莫名的抽空了身心一样,一种哭得冲动涌了出来——曾经,曾经我那么努力的都没有投进过三分啊!是曾经欠下的那一个球吗?日子原来竟过的这么快!如今是高二了,而且是高二的边缘。有多久未在操场上控着球满场的跑了?又有多久未望着球篮兴奋的抬手了?也是去年,那个热情如火的季节里,我玩了整整一夏天的篮球,甚至几个人一起逃掉理科的课去操场上挥汗如雨,然后一人买瓶矿泉水,一起坐在操场的边围上咕嘟咕嘟的一气喝掉大半瓶,要不就眯着眼唱自己都听不懂的歌,但桃子却说这是艺术,高级艺术,就是那种歌剧艺术,我们问他为啥啊?他一仰头:“世上一切你无法弄懂得,就是最高级的艺术,歌剧,有几个人真正的懂了啊!?”我们都佩服的五体投地。那些岁月在七月的升级考后便结束了,那么的干脆利落,竟也让我想起歌剧里的短调。我头也不回的奔高二去了,像歌剧里的演员开幕时那一声长音,未见其人,只闻其声,直到后来我知道了,当初不是不想回头,而是无法回头,那长而高亮的一声,不是开始,而是谢幕前最后的鸣响,就这样留给观众一段臆想。想起高一结束时,最后那一场考试的结束铃想起的刹那,头嗡嗡的,走出考场,手里的草稿纸越握越紧,最后变得像歌剧中女演员参加宴会时的裙褶,我在迈下最后一个台阶的时候,毫不犹豫的将它扔进了垃圾箱,然后穿过操场,对着球篮连投了九个三分,还是一个都没中,要投第十个时,我放弃了,沮丧的摇了摇头,抓起书包,随着人流步出了学校的大门,桃子他们已经等在那里了,提前约好一起去吃火锅的,几个人顶着7月烈烈的太阳和30来度的气温,热火朝天的往火锅里扔各种食物,吃完后又一起打了一下午的游戏,回家后我就倒在床上睡了,就那么睡着了,然后,醒了吗?那些时光就这样头也不回的离我而去了,我常在网上搜歌剧来听,听着听着往往就哽咽了,想起那是的矿泉水划过喉咙的那一声一声的咕咕嘟嘟;桃子和他的哲学;一起唱的没有人明白的歌。话剧的中场,没有了开头就没有了回忆;没了结尾就没了未来。就是这样过渡的一段空白。活在高二就是彷徨着,遗忘着,憧憬着,只是少了那些开怀的欢笑,少了篮球场上的挥汗如雨,少了那矿泉水划过喉咙的感觉。桃子在高二开始的那一学期便不上了,一个人去了南方一座城市寻找属于他的未来,只是不知道,他会不会在某个时候想起我们在一起的时光?想起他自己的哲学?那天在画室里画画,桃子来了一条短信,简单而明确,他说已经找到工作了,不用我们惦记了,可能也会换卡了。而我在给他回完短信后,便毫不犹豫的删掉了这串熟悉的号码,这时,阳光柔柔的洒下来,叶子变得黄了些,这个夏天,就这样过去了,而我们的话剧——也这样结束了。1200字以上 高二 书信
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高二我觉得时间发了疯,高一一年,整整的一年竟然跑得比刘翔还快。我也在那似乎只有12秒88的一年里,毫不迟疑地告别了亲爱的史地老师,全力奔向一直以来比较喜欢的理科。目标。一进入高二的学习环境中,的确感觉到自己是很有目标的,就是在暑假补课的那一阶段。由于有着目标的激励,在那一时间里,我是最勤奋的。每天努力地做着预习,再就是认真的听课,勤奋地做练习。从早到晚的忙着,感到很充实,因而让我感觉那可能是我整个高二阶段最完美的日子,十分非常及其的完美:上课听得很入迷,练习做得很舒畅,学习就像是一件很有趣的事。但完美不会长久。疲倦,就在完美后接踵而来。一直没报名就不愿承认自己是高二的人,可当我真正地把自己当作高二的人时,我疲倦了,相当疲倦。常常在课后,可以看到我很安静,很安静地伏在桌子上,闭着眼睛均匀地呼吸着,嘈杂的声音对我也没有丝毫影响。同座桃子对我说,和你坐了大半年了,从没见你睡觉,不是亲眼看见,我不会相信你也会睡觉呢。说得有些夸张,可这真实的说出了我的疲倦。因为充实所以疲倦,也许我们应该这样想。但老师们很"轻松"的为我们留下了像天上星星的数目一样的作业.所以每天的生活就只能是预习,上课,接下来就是不停的不停的啃一本又一本的参考书,埋着头写啊写,直到深夜.好象我们就是一台台答题的机器,在老师的“操纵“下写着作业。我们能不疲倦吗?麻木。没有了高一的好奇,没有了高一的激情,也没有了高一是拥有的美丽幻想,到了高二,剩下的就只有麻木了。麻木了的我,似乎对什么都无所谓,一次次在课堂上听不懂,我却没了像高一那样坚定药要弄懂的决心;一次次在做练习时很茫然,我也没有了抓破头皮绞尽脑汁的场面。一切就像是在完成一个任务,必须完成的任务。学习的乐趣全被难啃的课程磨灭了,似乎我是一个麻木不仁的人。这也许只是我对高二的初始感觉,一种从夏入秋的感觉,但更多的是凉凉的秋意,秋风吹叶落的凄美。面朝高二,秋风吹叶落。700字 高二 叙事
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高二札记高中的生活已经过去了一半多的时间,学习生活一天比一天紧张。理论上,每天我都应该用全部的活力的热情来迎接即将到来的高考,但是,我不得不承认,我失落的心情也开始渐渐凸显。我们处在一个很特殊的年纪,过去并不遥远,未来也不再遥远,昙花一现的人生最美时节,十七八岁,我们却用拼劲所有的力气学习做题考试。我并不厌恶学习,我只是厌恶总是学习。生活还是美好的,除了课本,还有很多东西值得我去学习。我对欧洲中世纪的小说充满了热爱,奥斯丁勃朗特充满情趣的爱情故事,《飘》《牛忙》的在战争里不同人的选择与命运,歌德的昆德拉的充满哲学思辨的故事等等。我还喜欢看电影,在电影院里,感受这个时代给我带来的文化和冲击。沙龙活动也是我的最爱,相同兴趣的人聚在一起,学习和交流,还能交到很多好朋友,是最好的社交活动。我希望,我的生活,如我刚开始踏入校园所期望的那样,多姿多彩,以后回忆起来充满的乐趣和甜蜜。毕竟,我只有一次十七岁,我想要争取的东西不仅仅是一所大学,最重要的,还有对生活的热爱。400字 高二 日记
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高二重围即使才高二,却是早已没有高一时的余闲了,十分之一都没有。即使才高二,耳边轰炸的却总是老师如冲锋号角般的:“高二是关键。”即使才高二,但是和高三已经没有区别。仿佛明年的6月。赴考场的是我们。很无奈的,我在高二,很遗憾的,我的心不属于高二。明天是考试,即使开学才两个星期,如果再确切点说是第九天,明天是开学的第九天。但是我们必须面对开学第九天的月考。明天是考试。但我很疲惫。真的。在高二,没有高一时的洒脱,你想放松的前提就是你必须是异类,不需要高分的异类。要么你是天才。很遗憾,我需要高分,真的,我需要的高分连校长都会恐惧,来自心底的恐惧,但我必须要,可是我不是天才。在高二,即使有高三的匆忙,却始终不是高三,我们没有高三的待遇。我们只是高二。在气压值为3个大气压的环境中,我们始终只属于高二。在高二,在明天就要考试的进晚,我却想着画画。我热爱建筑。所以我要高分,我要学画画。但是,在非重点班的高二学生,成绩是班里的30名。这无疑几是匪夷所思的,或者说是异想天开。政治老师说过:“主观必须符合客观。”在客观事实面前,我无疑是成了主观主义。但我记得老师说过:“主观能动性能发挥巨大的作用。”我不知道我的主观能动性是否足够大。我开始觉得自己不是天才就是傻蛋。而平平的成绩早已否定了我对“我是天才”的幻想。我之前说过,高二空闲的时间已不及高一时的十分之一。像挤海绵般,每一个学子都在干涸的海绵上妄想挤出更多的水,即使是一滴,即使旁边早已装满了一盆。高二的学生变得贪婪,对时间的贪婪。而我心里想学画画,又无疑是违背了这一客观规律。心里压着这口气,眼泪欲留却发现我的眼腺细胞早已衰老得常做间歇性休息。高二,时间,作业,早已如围城般将我们团团围住,而高二过去后的高三呢?无疑又是多几道高不可测的围墙吧!650字 高二 叙事
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高二随想同往年一样微凉的秋风正悄然吞噬着盛夏残留的余温,秋季还是带着它独有的韵味如期而至,不同的是我步入高二。刚开学的时候,感觉那群跟自己同窗的同学依旧有些陌生,两个月的暑假不算太过漫长,但足够让人在不经意间淡忘。于是带着那份云里雾里的迷茫,我站上了高二的起跑线。高二的课时明显要比高一安排得紧凑,面对老师生疏的脸多多少少有些不习惯。但无论如何这都是个崭新的开始,而我要做的是打起精神用最短的时间去适应周围的变化。突然意识到自己也需要改变,做些成长的改变,学会懂事、学会长大。学校的学习让我们遨游在知识的海洋不断充实自己。曾经以为只要那样便能使人变得睿智,却孰不知跳开这片浩瀚无垠的海洋外面是更为广阔无边的天际,自己原来引以为傲的能力相较之下简直是自惭形秽。我们能够识别花市中的玫瑰和郁金香却惟独分不清农地里那片绿油油的芽儿到底是冬瓜还是南瓜;我们能够动动笔杆子写些不入流的文章却惟独拿不了锄头铁耙下田耕地;我们热忠于西洋的圣诞节和愚人节却惟独推算不出中国古代的农历节气;我们称自己是新世纪的主人翁但一旦脱离了父母生活就开始杂乱无序,完全没办法自理……处在这样的大千世界我们所学会的真可以算是少之又少,短短的七日我仿佛对自己又有了更深层次的了解,站在高二的跑道上我似乎找到了前行的方向。如果说人生的缺憾是种美,那么人生的意义大概就是不断学习和进步借此来填补自生存在的漏洞,将缺憾至最低吧!550字 高二 记叙文
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高二宣言刚来高中的时候,用孩子来形容我们最恰当不过了。因为是孩子,也不懂人情世故。可以在中叫苦连天,可立马又精神振作。可以在早起的时候懒散无力,但马上又活力四射。我也如此。刚上高中的时候爱做梦。单纯的就像头上那片清澈的蓝。和许多高一的孩子一样。在语文课上写信,写自己爱的忧伤的句子。但觉得忧伤似乎离我们很远;在数学课上和同学谈论自己爱的又帅又有才气的力宏,会常常因为JAY而争的面红耳赤;会在物理课上开着玩笑说苹果怎么就会那么巧,只砸到牛顿的头上呢?会在历史课上感慨要是生在唐朝,就不用拼着命去减肥。高一的日子,似乎就不知道大人们眼中的寂寞和悲伤到底有着什么秘密。而现在坐在高二的教室里,看着窗外一片天。云和当初一样白,一样的蓝霸占了整片世界。思绪不知道飘了多远。看到爸爸妈妈失望的脸和劳累的心。我只是一片枉然。当初的雄心壮志,心里便只剩了悲哀。想哭,哭我的高一,一年的365个日子。我什么都没流下。不敢再什么单纯。那是我们过去的衣服。旧了,也就丢了。天空不留下鸟的痕迹,但鸟已飞过。高一没有我的色彩,但我已经走过。只是懂了当初的傻,却已来不及悔恨。我想用尽自己的全部力气喊一声:我还有我鲜活的生命。我不要做只堕落的鸟,任身体下沉,葬身在生活的海底。我说过我是苍鹰啊,要冲刺蓝天的尽头。背上沾满灰尘的翅膀,抖落时间的尘埃,躯壳还在喧闹浮华中飘荡,心已宁静的荡不起一点涟漪。我说我要去复旦,在上海的繁华之中找到一个可以容身的角落,然后开始迷失自己。可高一的一年是败了,败的很彻底。心有沮丧,但是看苍穹的星星,泛出的光芒告诉我,只要还有梦想和信念。就能重新站起。夏日的太阳告诉我,只要有阳光,我们就要微笑。笑对失败,笑对生活。我说,我微笑着说,我要做沙漠的骆驼刺,将跟扎得更深,让心更坚定。人长大了,世界也大了。于是形形色色的人来又走了,清场落幕的时候,才发现自己一个人站在生活剧场中间,甚是孤独与寂寞。演绎真实的属于自己的人生。孤独都成了我最大的幸福。因为孤独教会了我坚强。岁月流逝,人事变迁,蓦然回首,只待今朝。我在高二的宣言书上写到:我要用心扬着理想的风帆,不顾一切困难,乘风破浪,直奔目的的港湾。一路独岸,风清云淡。等待四月的鸢尾花开,等待梦想的彼岸。900字 高二 叙事
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高二毕业我打着伞,从台阶往下一层一层地数下,再一层一层往上爬,从新数过。雨下得很大,却没有能力把我的悲伤一次性地冲刷。从地上溅起的水花,湿了我的鞋子和裤脚。但仿佛童年中的记忆,我一直不肯离去。如果,如果不是高二毕业。彷徨,彷徨在我的高二毕业之际。说高二毕业,有点荒唐。高三,才是彻彻底底的,实实在在的高中毕业。我从高三的教室走过,那些灯光越发显得惨淡,在那些背负着梦想与追逐的学子身上,留下了斑驳的映迹。呵!这高中的终点站。也算是人生中的第二起点站了。其实,说高二毕业,也不算过分。早就在高二的时候,我们就被选择了结束童稚的眼和在白天做梦的脸,在书海深堆中搁浅。我们就被选择结束了痛快玩耍和深度睡眠的时间。我们就被选择了在情感的纠缠上划上了终点。其实,很多事情早就在高二打上了句号。后面的高三,是写不出延续的断点的省略。所以我说,高二毕业。高二毕业。毕业的是,你和我和他之间,猜不透,理不清,扯不断的感情线。我们只要留住曾经的笑颜,努力走向终点,只希望,到时谁也不落下谁。高二毕业。毕业的是,童稚无知好笑的闹剧和谎言,是恶作剧般拿着扫帚从楼上追逐到楼下,再从楼下追逐到楼上的吵闹想念。高二毕业。毕业的是,上课打哈下课玩耍,以一种侧身长贴桌子的姿态代替直立的坐姿,以不交作业为荣地和老师斗嘴的勇气和力气。高二毕业。毕业的是,十几个人围成一堆讲笑话乃至喷饭的哄堂大笑,是十几个人排队洗澡的耐心等待和敲门时的节奏感。可是,今天的我们行色匆匆,几乎不带笑容。总是以一种快速度的生活在进行一场不算完美的革命。在习题和试卷上划分我们的江山,找寻难以替代的虚拟的安全感。所以,高二毕业。因为高三要高考。学习是个过程。毕业才是结果。师姐说,高二的明显特点就是吵,高三就是考。因为中国有项教育制度叫高考。是因为高考,所以我们提前在高二毕业了吗?A君说他不想毕业在高二。B君笑笑说,等我当了教育局局长,一定会把这种教育制度好好进行完善的。可惜,现在我还不是,所以,还是从今天起,做一个现实的人。关心成绩,关心高考!所以呢,我们还是要做一个现实的人。中国的这种教育制度既然存在,他就一定在某个方面有一定的好处,他的优点不是我们所能凭借自己的心情所能抹杀的。或许十年二十年后,他会随着中国的发展而不断进步和完善,但毕竟不是现在。我们生活的年代,总是为了下一代人更好的生活而实践着,我们现在的感受,是为了更美好的明天,多苦也会在某一天变成甜,尽管这个日期目前无法预见。不要抱怨高考对我们才能的扼杀,也不要抱怨高考对我们明天的残酷。现实,我们就该学会去面对。所以,高考是当代中国教育的自然,更是社会生活的自然。所以,我还是总结出了一点,从今天起,做一个现实的人,关心成绩,关心高考,关心我们的命运。高二毕业,说得有点感伤,但那确确实实是一种生活的自然。1000字 高二 叙事
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高二遐想又一批高三学生离开了校园,留下一份空寂、惆怅。看着他们手中大大小小的行囊和脸上未干的泪痕,我的心狠狠地被刺痛了。蓦然回首,才发现高一时,我们走得太快,来不及调整脚步,高二已经来了。走过一个短暂的假期,我如意料中进了文科班,我安然。不再痛惜那些为理科洒下的热泪,不再为那些繁多的推理公式头痛。我仰望天空,看见阳光正从乌云中透露出来,日子逐渐远去,岁月将被将来所代替,我也迫不及待地想要忘记过去。记得席慕容曾经说过:“一层是挣扎,一层是蜕变,而在蓦然回首的痛楚里,频频出现的是你的年华。”我想,无论我们徘徊在哪个低谷,都应当给生命一个微笑。我不想承认自己是一个怀旧的人,但总无可奈何地回忆过去,时间有时让我觉得可怕,它冲淡了我们信誓旦旦的友情。好朋友都有了自己的新班级,重新演绎一场主角人生,那些我们嘻哈过的波澜背后,宁静得没有任何痕迹。“高二了!”我有点有气无力地说。逝去的就像城市中飞驰的汽车,每个人都逃不脱时间的摧残,永远不能像养一只猫那样留一朵云,也不能像养一株花那样养出一滴泪。“高二了!”我有点疲惫地对自己说。我一度冲动,没有享尽青春的欢笑,却给自己创造出所谓的沧桑。“高二了!”我狠狠地对自己说。已经老大不小了,再也不能躲在书堆里和“周爷爷”聊天。每个人都在偷偷成长,镜子里曾经稚气的脸已趋成熟,每个人都在为自己的未来拼搏,我独自站在空旷的田野上和着风竭斯底里地喊:“我很高兴,我们曾经站在同一个起跑线上!”然而,就在最关键的一刻,我却悄悄的退出,不是因为害怕学习的压力,也不是因为害怕奋斗的失败,一切只因为!我知道很多人都不知道我弃学的原因,我只想告诉亲人和朋友,“凋零的只是树叶,绝对不是整个春天”。希望正在奋斗的同学不要有我这种愚蠢的想法!650字 高一 叙事
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步入高二转眼见我就这样迷迷糊糊地坐进了高二年级的教室里。还算开心刚开学,班主任就告诉我们要把高二当高三,把高三当补习。正式开课了,每星期都有考试,作业一科比一科多,当然了,这当中肯定得有最高级啊,而这个最高级奖得颁给数学,至于各科授课节数的最低级,那就得颁给我可怜的地理了(每星期一节),于是,我总在怀疑我到底进的是文科班还是理科班。老班说苦了这两年,到了大学就可以好好玩了。这让我感到大学就是一个供人玩的地方。迷茫不久,老班给我们布置了一份作业,让我们把志愿写一份交给他。我突然感到很迷茫,像一个迷了路的孩子站在一块空旷的荒地里。突然觉得自己很无知,开始觉得自己的思维变得很僵硬,连说话都觉得很费力,无法将它说清楚;开始后悔自己荒废了太多的时间,觉得自己特对不起老妈。我想哭,可我发现没有我没有眼泪。大家在一起吃月饼的那个晚上,天降大雨,我在雨中行走,我只是想看看我会不会流泪。结果是我只觉得雨打在我的身上很疼,雨从我的头上顺着头发流到我脸上时我感到雨水是热的。朋友我们高一时就是同班同学,可我却不知道你的名字。高二了,我们又在同一个半,我坐在你的前面,慢慢的,我们成了好朋友。那几天你总是让我帮你借书还书,一天你跟我说“朋友是用来利用的“。听到这话,我真的很难过。我回答你“朋友是用来利用的,也是用来出卖的“。你说你没出卖过我。我没回答,我不想和你争什么。我们之间有了一定距离。那晚停电了,当时我在和同桌讲话,你就在后面疯狂地拽我的衣服,把我的拉链都扯开了,这让我有些不高兴,正当我准备转过去问你干什么时,你在和别人说什么?你说你和我开玩笑是给我面子。听到这话我真的很难过,或许你从来就没把我当朋友过,于是我不再理你。从那以后我们成了熟悉的陌生人。那晚,我哭了,为我可怜的友谊而掉眼泪。这也是我读高二以来第一次掉眼泪。实习老师告诉我们高中的友谊最真,在大学里能找到一个好朋友那是你的幸运。或许这只是对他们那个时代而言。无言......800字 高三 叙事
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高二铭不知怎的,莫名的就有些心痛。高二,我不知这意味着什么,总之我越来越感到沉重,一种压抑的沉重。也许是因为地理吧,“地理”在我们这里是一门很冷门的科目。“冷”并非地理本身的特征,冷的是人的心。或者说没有热情吧。学校不想浪费人力物力去成立一个“冷酷”的地理班,于是我们像一群被人遗弃的孩子,过着流浪的生活,我们没有固定教室,我们每天穿梭于学校,忙碌而愚蠢地来来往往。我们不是没有反抗过,我们上书、罢课,尽一个学生所能去表示自己的抗议。于是在一个没有阳光的黄昏,学校紧急召开会议,做我们的思想工作,劝导我们安定下来,诉说学校的困难。“学校现在新教学楼还没建成,明年也许就能给你们一个教室……”“学校现在师资比较紧张,你们要忍耐一段日子,我们也是没有办法中的办法……”“学校……”一场骚乱就这样平息了,然后我们就变成了鱼肉,任人宰割――分班。我们就这样被分成几部分混进了其他班级,过起了寄人篱下的日子。看着那些人名在眼前一闪而过,班长的手颤抖着不想去碰触到冰冷的鼠标,一碰就要别离,那一刻,所有人都哭了,包括老师。我转身走出教室,不想看到这一幕,缺乏一个名正言顺让我哭的理由,我想止住泛滥的泪水,心里却越加地难过……我们明白了“先苦后甜”的道理,我们相信了“吃得苦中苦,方为人上人”的俗语,然后开始“吃苦”的日子。当然我们也有相聚的日子,那就是我们上地理课是一起的,像牛郎和织女一样珍惜着每年一次的相会,只是我们聚得比较频繁而已,这让我们在苦中多了一丝快乐。不知是谁想到了去旅游,当时我们正上一本《旅游地理》的书,然后几个同学就选好了旅游地点,做好旅游规划,定好旅游时间,联系了旅游社,开始一段让我至今无法忘怀的旅游。旅游车慢慢地开着,伴着袅娜的歌声,夹着同学们的笑声,大家轻松地笑着、闹着,忘了车窗外有另一个世界。我可以看到每一个人脸上的快乐,如春天里鸟儿的呢喃。我很想告诉大家快乐是一件多么美好的事情啊,我想请大家一定一定要特别特别地珍惜,因为我曾经真切地体会到它的短暂以及失去快乐的那一种空虚与无助。时间很快地溜走,一天真的不是很长。我们留连于山水之间,等到导游呼喊的时候已是黄昏,然后带着一大堆的照片啊、石头啊(我们是地理生,要做试验的)、标本啊,回校。小A常常说他很怀念那一次的活动,可是他不知道其实我也很怀念,只是我不想说出来,每一次望着电脑,看着一张张照片缓缓拖过,我看到的是快乐的回忆(我也知道是回忆),感到的是空虚。我不是一个悲观主义者,也并不多愁善感,但每一次都是隐隐的痛。小A说你应该很喜欢蓝色吧,我说是的,我是喜欢蓝色,只是蓝色太忧郁了。高二真的很快,我们是过得很轻松的,因为我们每天都对着笔记本电脑看旅游片,大把大把的时间拿来做城市规划啊、旅游规划啊,也许只是因为改变了另一种方式去学习,让大家感觉一种新奇吧,我想这就是新课标吧。别了,别了,我的高二!别了,别了,那些匆匆而逝的岁月!别了,别了,那些简单的快乐!800字 高三 叙事
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高二随想记事作文:高二随想同往年一样微凉的秋风正悄然吞噬着盛夏残留的余温,秋季还是带着它独有的韵味如期而至,不同的是我一步入高二。刚开学的时候,感觉那群跟自己同窗一年的同学依旧有些陌生,两个月的暑假不算太过漫长,但足够让人在不经意间淡忘。于是带着那份云里雾里的迷茫,我站上了高二的起跑线。高二的课时明显要比高一安排得紧凑,面对老师生疏的脸多多少少有些不习惯。但无论如何这都是个崭新的开始,而我要做的是打起精神用最短的时间去适应周围的变化。突然意识到自己也需要改变,做些成长的改变,学会懂事、学会长大。开学第三周我便经历了了将近一星期学农学工的生活。这无疑是同学之间又一次重新的认识与了解,暂别对亲情的依赖,没有友情的支持和陪伴即便是短短七天也将寸步难行。七天里开始体验到什么叫同舟共济,集体的概念在脑海里日趋鲜明,学农学工的过程中我更悟出了不少生活的真谛。生活原来就是一门艺术,而我们必须善于动手,善于发现和创造才能看见生活光鲜亮丽的一面。生活的真谛并没有载入课本教材中的某一章节,你无法用公式去计算也无法用理论去解释。只有亲力亲为通过实践去验证,你才会对人生有所体悟,我们每个人都会经历成长中这一微妙的过程。学校的学习让我们遨游在知识的海洋不断充实自己。曾经以为只要那样便能使人变得睿智,却孰不知跳开这片浩瀚无垠的海洋外面是更为广阔无边的天际,自己原来引以为傲的能力相较之下简直是自惭形秽。我们能够识别花市中的玫瑰和郁金香却惟独分不清农地里那片绿油油的芽儿到底是冬瓜还是南瓜;我们能够动动笔杆子写些不入流的文章却惟独拿不了锄头铁耙下田耕地;我们热忠于西洋的圣诞节和愚人节却惟独推算不出中国古代的农历节气;我们称自己是新世纪的主人翁但一旦脱离了父母生活就开始杂乱无序,完全没办法自理……处在这样的大千世界我们所学会的真可以算是少之又少,短短的七日我仿佛对自己又有了更深层次的了解,站在高二的跑道上我似乎找到了前行的方向。如果说人生的缺憾是种美,那么人生的意义大概就是不断学习和进步借此来填补自生存在的漏洞,将缺憾至最低吧!800字 高三 叙事
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高二与高三高二,拿什么来结尾闭上眼睛,试图回忆这一学年的所以快乐和悲伤,才发现自己的脑袋里一片空白,好象一切与高二有关的那些日子都被抽离,只剩下孤孤单单的我在时间的风浪中摇曳。“高二,还早”只因为脑子烂到出血了,才会对自己说这样的话,看着那些少得刺眼的分数,然后对别人说这样的话,如今想想是多么的幼稚,骗别人,更象是在骗自己。文字科,像我这样的白痴,注定是要倒在它面前的。语文尚且还行,看看那English吧:至今还很郁闷,不就是26个字母嘛,如此简单,为啥凑在一起就那么难呢?以至于我每次向老爸报告分数时,他都要问我满分是100还是120,在我耐心解释了老半天后,才惊讶他儿子的英语快没戏。生物就不说了,那东西根本就和我有仇,净拉我后腿。日子还在继续,我只是在想:高二还剩下一个月,难道就没有挽回的余地?我只想留下点什么,至少让我自己记得,那么,当时间划过青春的年轮,蓦然回首,也可以有些许兴慰,不至于满是愧疚。高二,我似乎找到了结束的答案:努力吧,至少我应该给它一个美丽的结尾。高三,我来了六月,又有一群带着或高兴、或悲伤、亦或不舍的孩子即将远行,而在那之后,就是我们——一群稚气未脱的孩子,只能用一张张惊愕的脸去面对现实:我们高三了。纵然我们有百般无奈,但我们依旧要穿上战甲,骑上战马,挂上战旗,去找寻“前人”的足迹,到达终点前,再与那名为“高考”的人战斗。是的,高三,我们要一直战斗。心中无数次地问过自己同一个问题:高三,到底意味着什么,是开始,还是结束?有人说,高三很寂寞,像“家家争唱饮水词,纳兰心事几人知”中的纳兰,像“生于深宫之中,长于妇人之手”的李煜。我想或许是吧。高三,我们必须放弃许多的兴趣,忘却那些未成熟的情感。在那关于未来的十字路口,我们不能徘徊,只能走一个方向。虽然寂寞,但我们不是剧场上的提线木偶,亦不是永远停在ABCD里的木头人。我们依然有自己的情感,只待我们细细品味高三。700字 高三 叙事
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非常高二窗外,飞机在蔚蓝的天空中划过一条美丽的弧线,我们欣赏着,不由自主的感叹:外面的世界真精彩!讲台上,老师用教鞭指着黑板上密密麻麻的文字,对我们说:“这里的世界更精彩!”精彩吗?当然。因为这是一个非常高二……清明时节雨纷纷经历过初中的天真与活泼,送走了高一的纯真与欢笑,迎来了高二的内敛与成熟。跨过高二的门槛我们成了多愁善感的文科生。无数片雪花似的考卷在我们的头顶上飞舞,无数座危山等我们去攀登,无数块荒地待我们去开垦。四月的天气总是阴雨绵绵,如同林妹妹那总也流不完的眼泪。高二,清明,雨纷纷。路上行人欲段魂好端端的一个周末,便被学校硬生生地剥夺了;迎面而来的大大小小的考试,磨平了我们的棱角。身边的有、同龄人满载鲜花和掌声与我擦肩而过,心中翻滚的浪涛却掩饰不住我艳羡的目光。审视自己,不够聪明,不够漂亮,朋友不够多,或许我一直都是默默无闻的毛毛虫吧,在高二紧张的节拍中,在大片鲜艳的繁花中,静静地开始自己漫长的征途。有人说,人生是一条漫漫无崖的路。正如屈原所言“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,那我们也就成了路上的行人。每天面对几百张陌生且形色匆匆的脸,还要顾及脚下那崎岖遍布荆棘的路。高二是清明,我们要面对的又何止是雨纷纷?还有,一次次彻夜不眠的挑灯奋战,一回回考前辗转不安的思索。高二,行人,欲断魂。借问酒家何处去站在硝烟弥漫的战场,害怕被成绩淘汰,害怕被时间淘汰,害怕被自己淘汰。高二了,站在十字路口的分岔处,感到茫然——明天的我会是什么样子?我会登上梦寐以求的金字塔吗?真的会有一份耕耘,一份收获吗?我能够的自己充满信心吗?牧童遥指杏花村又是一个静夜,独自伏于案前,面对着一大堆沉甸甸的习题,深吸一口浓郁的茶香,陷入沉思――多少个不眠的夜晚,我伴着桌上的明亮灯光,开始了前行。就像一个不知疲倦的猎人,越过重重荆棘,翻过座座大山。算出题目的瞬间,又像是一位辛勤耕作了一年的老农,在金秋时节面对着无边无际的稻浪时,心里涌上无尽的欣慰与无上的幸福。时而扼腕叹息,时而茅塞顿开,我沉浸在学习的海洋当中,不,这是战场,我就像一名将军,挥舞着青龙堰月刀,在敌军中杀得酣畅淋漓,气霄冲天!“啪!”我如释重负地放下手中的握得滚烫的笔,终于――征服了,我兴奋得直想冲窗外浑浊的天空大叫几声。这样的高二,在迷惘中振作,在振作中拼搏;在忙碌中充实,在充实中美丽。我小心翼翼地行走着,心中有个声音在提醒:把握高考,把握人生!1000字 四年级
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回顾高一高二——无悔高一,为尊严而战!潘老师:“痛并快乐着,青春因奋斗而精彩人生的每个阶段,我都活得精彩,我知道我要的是什么,该屏弃的是什么,从刚来上海的陌生,又到初中的淡定,如今高中了,我又从一个自大的不知天高地厚的小毛孩为了稳重。记得我刚进光明的时候,就被同学排挤,因为我们性格不同,因为我成绩卑微,因为我那张满脸青春逗的可笑和那双呆滞的眼神,因为他们喜欢的吹嘘我不好,他们的出口成“脏”我不崇拜,所以我们格格不入,所以你们是天我是地,所以我总是与你们对立,你们的篮球打得出神入化,我却只能用背影与你们道别,那羡慕的眼神凝视着校门,暗想:“加油吧!成绩好了就好了!”这是周记本上潘老师给我留的话语。她对我很好,第一学期我成绩那么烂,三门总分都没100名,她却想让我拿奖学金,当时我拒绝了,因为几个很呆的原因。可是,在她的激励和帮助下,我总分得到了提高,虽然她细心耐心得教我英语,可是我英语就是没进步,真是的!好在数学争气语文运气,我得到了奖学金,不容易!记得有一次,她叫我们做一本听力,可是我没听,就抄了答案上去,谁知道她检查的时候却对我说:“我相信你!”看也没看就走了,当时我暗自内疚……这也就是我英语没提高的原因,我太不自觉了!高一毕业的时候,集体婚礼我与这位新娘老师合影,我穿着白色的校服,与她的礼服相当融洽……战高二,无怨无悔!陈老师:“目标,效率,纪律!”我以为凭借着高一的基础可以在高二轻松的过一回,也就是因为自信到自傲的型,我从年级前30堕落到了269名,违背了潘老师在陈老师面前对我的评价“我从来没见过这么好的学生!”我的自尊再次受到打击,我自卑开始作祟。我向陈老师发誓,我要好好学,“既然目标是地平线,那么留给世界的只能是背影!”随着态度的化,我变得自信,谦虚,有规律,渐渐领悟了“目标,效率,纪律”的道理。终于从269名到32名的凯旋,又从32名到达前7名的颠峰。大起大落,让我深知傲必自毙的惨剧。陈老师给了我极高的评价“自信和坚持就是一切力量,就像你的轨迹,还是那句话,你是老师最想奖励的人!”走两次一样的路,我便知道,傲是再所难免的,成绩的起伏不定更是不可预测,所以我高二的最后一次考试也遗憾地以72名收场……回顾高一高二,起伏不定,但也从一个年级倒数的无名小辈走到了年级上有些许知名度的小鬼,有同学甚至忌讳我的语文,哪怕语文只是运气的化身。无论是高一“为尊严而战”,还是“战高二,无怨无悔”,我都对得起这2句口号,唯一不同的是高一胜的轻松,高二却要以游戏做牺牲罢了。回顾高一高二,我无悔!再次感谢2位班主任的栽培,同窗的帮助,让我们一起面对高三的冲刺吧!上海市光明中学高三:方荣逵1000字 高三 散文
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高二的天空看一眼桌边那一大堆总复习用书,有种压抑却无法释放的感觉。抬起沉重的脑袋,揉揉干涩的双眼,透过玻璃窗望去,外面灰色的天,灰色的云,灰色的树,灰色的楼房,灰色的车。嗯,这个灰色的世界。我想。这个暑假,我过的很颓唐。我已经不是高二的学生了,已经快高三了!却依旧惶恐不安。我安静地做练习,安静地听站在一旁的父母对我说的话,眼睛瞬间潮湿了,眼泪也在一点一点酝酿着,随时都有可能会掉下来。原来,我并没有想像中的坚强,只是这样一个脆弱的孩子,固执的孩子,动不动就会莫名其妙地哭的孩子。我知道自己这学期的期末考得很糟很糟,但只是这么一次。我保证不会再发生第二次的!可是我的父母,他们会不厌其烦地重复,用它来刺激我,他们认为我还没有足够的负罪感,没有足够的悔意。生活逐渐变得机械化,我拉上厚厚的窗帘,分不清白天或者黑夜。坐在书桌前看书、写字、听音乐、做很厚的练习……累了就趴在桌上睡会,醒来再继续……于是,有很多漂亮的笔心都为之献身了。我把用完的笔心摆在窗台上,告诉自己:过了下个夏天,一切都会好的,一切都会好的……这样颓废空虚地生活着。快要高三了,心中充满了不安和恐惧,越来越害怕这样昏暗的日子,越来越害怕压抑着喘不过气的日子,越来越害怕高三的来临,因为它意味着高考的快速到来。而高考也并不是突然袭来的,它是早已安排好的战局。而我们也注定只能在一场又一场的考试中麻痹自己……回想起以前的日子:那些欢声笑语,那些无忧无虑,那些与朋友一起逛街,一起去吃很辣很辣的麻辣烫,喝冰凉冰凉的珍珠奶茶,还有很香的手抓饼,多么悠闲,多么奢侈的生活啊。而现在,我已没有任何资格拥有着粉奢侈,我突然意识到我所能做的就是每天强迫自己在发黄的灯光下看书到东方泛白才合衣而睡,脸上仍挂着幸福的微笑。不管这样的效率有多高,形式也会带来极大的满足。我想我向来都是父母眼中的好孩子的。我也常想如果我小时候不是好孩子的话,也许现在也不用这么勉强自己了吧。可汐曾经说过,我们都是好孩子,而好孩子是不能让大人们失望的。嗯,好孩子只能一直是好孩子,这是谁都无法改变的事实。耳边又响起母亲的声音:“又在发什么呆?还不快读书,别再胡思乱想了,你看你这次退成这样,自己好好想想,最近老看你心不在焉的,你看人家贤贤…啧啧……好好向人家学习,还有别再写那些乱七八糟的文章了……高三了,还剩一年了…………”眼泪很干脆的砸在笔记本上,慢慢化开,字迹模糊了。我不想听,不想听,那些道理我都懂,我也知道要好好学习,考这样的成绩也不是我想要的结果啊,我就不难受吗?我的心比谁都痛,你们知道吗?知道吗?别再说了,别再说了……可是我又不能任性地反驳,不能打断她的话,只能安静地听,安静地掉眼泪,安静地告诉自己:算了吧,算了吧,再过一个夏天,一切都会好的……天空依旧灰暗。不,再怎样灰暗都要忍住,再怎样都要坚持住,无论如何都要坚持住,再过一个夏天,天空会是湛蓝的,会的。一切终究会好起来的,会的。1000字 高三 叙事
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走在高二天空没有留下任何痕迹,但我已飞过。——题记我同桌在其名字上莫名的写过这样一记话“一个不应存在的人”。刚步入高中时,我总是错把高一读成初一,当我还很深沉的思考我到底应该怎样度过我生活的时候。高二来了!它来的很轻,来的很静,来的有点让我措手不及。但是它真的来了,不信吗?你看身边都是陌生的人,陌生的教室,陌生的老师,陌生的一切。但是我能做什么呢?只好默默的接受那份生命中的薄礼。于是,我高二了!接下来的日子考试,分班,开学,报名,学校以不可思意的速度完成一切。小郭说过“文科是左手,理科是右手。”现在我砍了右手,只有孤单的左手在肩上,我失去了右手,我还会失去左手吗后来,我被扔进了B类班。在这种班级的生活很痛苦,因为你的成绩无法以A类班相,但你又不能放弃,只能苦苦煎熬。还记的高一老师说过:高中只能用三个字来形容——忍,熬,冲。高一是数着天过日子,现在高二是数着星期过认日子。当你还没明白什么的时候一周又过了。在这样的日子里我们总是重复别人的老路,面对成山的笔记和事件我不知所措。别人都说他们很累,其实我也很累,但我知道跟你们说有什么意义呢?那不是幸湖是不可以共享的东西。于是我早上背书,白天上课,晚上作题。从早上6;00到晚上连喘息的机会都没有,我就这样茫然的度过了高二的上半期。高考的脚步也越来越近了,我们也将从原来的观众变成台上的演员,高考是一场空难年年都有人罹难。但高考有高考的规则我们必须在它的可行范围里办事,如果不遵守规则你死的很掺。因此我们必须依靠自己的双手一步一步往前挪,最终完成自己的使命。书上说:“高中生是没有任何资格艰守什么的,他们生命的全部意义就是高考,而高考过后呢?就是考上梦寐以求的大学,然后找到一个好工作最后风光的死去。”当你因忙碌而感到充实的时候,当你大声以同学讨论试题而感到急迫的时候,当你认真听课而感到仓促的时候,当你课间与同学谈笑趣事而感到快乐的时候。你会发现你很快乐!有位伟人说过:“生活中不少美,而少发现。”现在我是深刻体会了。张爱玲说过:“回忆这东西若象气体,那它就是樟脑丸的气味甜而稳妥就象记得分明的爱与恨”高二的一个朋友说:“一个念旧的人与战俘没有区别”我总是纳闷!因为我总是想起我初中的老师同学,因为他们是我一生中必不可少的一部分,所以我不明白,真的不明白。为什么他回那么说呢?都让我纳闷了好久了!高二的上半期似乎就是这样,匆匆忙忙的过了,而且还经常让我保持低调,让我沉溺于回忆中。但不管怎样我正在经历真正意义上的高二。我也会把高二读成初二,但这不是念旧而是回味生活。回味原本自己已经经历过的生活。1000字 高二 记叙文
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写在高二,写给高三很想用心地写一篇文章,在我高二生活即将结束的时候。两年前,我只身来到淮海中学,心里的感觉是空空荡荡的。但是并没有太多难过,因为中考成绩虽然没有预期的好,却也不是太不尽人意。所以对自己有些许的信心,可是两年后站在现在的时光回首,满眼尽是悲凉与挫败。同学,老师,生活,我与他们似乎格格不入。我没有很好的接受这个环境,所以它也没有很好地接受我。开心过,但更多的不是开心,是什么?太多太多了……清楚的记得自己有一次成绩滑入最低谷时身边空无一人的绝望。我假装坚强,假装不在乎,可是从那时起,就知道自己已经要彻底蜕变了。真的长大了,有了责任心,知道了要为父母负责,要为自己留后路。上高中,第一次思想这么深刻的触动。经历过离别,不过那是初中的。大家也可以彼此再见面,可以联系,可以互相鼓励。然而看着高三的他们即将离别,我难过的心又从未如此悲凉过。也许这一次,对于有的人来说,就是永远的生死离别了。我想到了我们,马上就要经历同样的事情的我们。一起生活了两年的我们,我害怕离别,害怕永远不会见到。让我永生不忘的ZQ,超越爱情的柳,每天在一起最多的包子,以及给我好多意外温暖的DD,我舍不得他们,他们就和我在乎的爸爸妈妈哥哥一样,亦与他们不同的感情存在于我的生活,同样重要。或许真的,高三结束后,会和他们中的人渐渐失去联系。尤其是ZQ,不是生活在同一个城市,毕业后再见面就很难了。关于未来的种种设想,全部被否定了。真的是生死离别,有可能这一辈子再也见不到了。而和柳她们,生活在一个城市,不同的结局,也会让我们彼此陌生。几十年后的我们,再也不会像学生时代一样没有距离了。高考,改变我们一生的生活,然而,自己辛辛苦苦走了11年,不就是因为这次考试吗?可以在淮中的时光,只有一年了。一秒一秒流淌过去。过去今天和明天,自己就是一个真正的高三学生了。该说的,该做的,该面对的,都要一步一步,有条不紊的来临。而经过这次炼狱般磨练的我们,相信一定会成长,一定会在每个人心里留下不同的痕迹。希望以后,不论结果如何,大家都不要忘记曾经这样为我们的青春疯狂过,奋不顾身过。不要忘记一起笑过,一起扶持着走过这段特殊的艰苦的岁月。66的话:“我始终坚信,从这里到天堂,有一个地狱夹在平庸和成功之间的蜕变,我可以经过后完成!”我相信,从现在开始,为最后的结局做最后的努力,高考会给我们公平的答案。用一颗坚强的心,体会这段痛苦而温暖的日子带给我们的感受。我用最朴实的语言,写下这一篇文章,纪念我们即将到来的高三,即将分别的生活,即将落幕的青春。我们努力,就为最后的“流血流汗不流泪,留成留败不留悔。”青春不言悔!我爱你们。1000字 高三 叙事