我印象深刻的一个人
说来也怪,我只见过他两三面,便轻而易举的得知,他是一名共产党的高级职员,也是我印象最深的一个人。
不论是刮风还是下雨,是高兴还是伤心时,眼前总是浮现出这样的情形:我幸福地躺在他的怀里,他一只手抚摸着我的头,另一只手伸向天空,嘴里不停地唠叨:“你看!这边是北斗七星,那边是牛郎、织女星,还有那边、那边……”他深邃的目光中透着成功男士魅力——质朴、庄重。我的视线随他的手指而转移,我的心如团烈火在燃烧,我不得不承认,我迷恋上了他。尽管他比我大。我一点儿也不在乎。在乎的是他是否注意到我这个无名之辈。现在想想这件事好像发生在昨天。
他不但人长的美,而且说话慢条斯理、一字一顿、思绪敏捷,出口成章,举止也很大方。走路时,让人有一种说不出的感觉:一只脚慢慢抬起、重重地落地,紧接着另一只脚缓缓抬起,又是以同样的方式落地。是那么富有节奏感。好像一脚下去就要将地踩出一个大窟窿,让人有一种踏实感,有一种可以依靠终生的感觉。好像整个世界都因有他而精彩。他说话用“君子一言,驷马难追”、“一言九鼎”等词语来形容一点儿也不过分。他做事更是深思熟虑、十拿九稳,从不放空枪。
有一次,我记得很清楚。在一条繁华的商业街上,一个小偷正伸手掏一位中年妇女的钱袋。他看见了疾步走上前,一把抓住小偷的手。小偷转过身来,气愤地说:“你等着!我一定让你尝尝多管闲事的下场。老子在江湖上混了这么多年,向来我行我素。从没人敢管,你这是吃了熊心豹子胆啦。”只见那小偷拿起电话,轻轻地按了一下。瞬间,十几个戴着墨镜、骑着摩托车的小伙子恶狠狠地朝他驶来,将他团团围住。一看就知是一群地痞、流氓,我的心一下提到嗓子眼上,手心不断往外冒汗。心想:这下他真惹出大麻烦了。再看看那妇女早已逃之夭夭。谁知他从容不迫、面不改色、心不跳。只是打了个手势让那几个小伙子离他近点。小伙子以为他要服输,或者准备给他们一笔钱。心里暗自高兴。不料,他边转圈,边挥拳。一圈下来,小伙子们个个从摩托车上摔下来,鼻青脸肿。来不及骑摩托,狼狈逃窜。就在这时,他拨通了110,警察围攻过来将他们个个抓捕。这样的场面我是头一次见过。这样厉害的人我是头一回见过。
人们常说共产党的队伍藏龙卧虎、群英荟萃。起初,我真有点儿半信半疑。只有亲眼目睹了这一幕幕,才算心领神会。一种民族自豪感涌上心头,一种投身祖国、报晓祖国、愿做忠于人民的人的念头油然而生。令我庆幸的是留在我印象深处竞是这样一位文武双全的职员的形象。使他的存在改变了我的一生,有了新的奋斗目标与追求。
六年级:8350453
如若是风
很多人问我:“情,如果有下辈子,你会选择当什么?”我摇摇头,“反正不会是人。”我没仔细想过这个问题,真,有下辈子吗?
有时,我想做片雪花,飘然的坠落,留下的是唯美,淡淡的伤感,有些懵懂,却又在不经意间创造着某种意境,出乎不意,但有想释然,想明了,那是份怎样的心情呢?我不懂,不想懂,更不敢懂!
有时,我想做片叶子,轻轻的,摆动一下,慢慢飘落,掩盖住忧伤,不让任何人看见!只要自己伤就好,何必劳烦别人为微不足道的我伤心费神?可叶儿,早晚会被遗弃,我讨厌被遗弃的感觉!我受不了这种明明伤心还要假装平淡无奇的心情!
有时,我想做只小鸟,不用太华丽,在我的天空中飞翔,寻找一方净土,只属于自己的一方净土,不被别人排斥,不被别人遗弃,做好我自己,伤心的时候,展翅飞翔;落泪的时候,尽情翱翔;迷茫的时候,高高远航。这便是做鸟儿的愉快,可是,免不了受猎人的打扰,受伤的心,再受惊扰?我承担不起!
如若是风呢?一个声音从我耳边飘过,淡淡的,没留下一丝痕迹,也不知是谁,是我自己吗?也许是。
是啊,如若是风?我可以悠悠的吹拂,我可以忘情的舞蹈,我可以将泪水混在雨水中,我可以变得坚强!
可是,我有勇气变得坚强吗?我,这么懦弱,不愿受一丝丝惊吓,还怎么去尝试坚强?要知道,尝试坚强的路程中也会受伤,我不敢!
我站在凉台,猛然间,微风吹拂了我一下,是,那种亲切般的感觉,在我耳边驻留了一会儿,我猛抬头,我明白了!
风儿告诉我,什么事都得受伤,倒不如再咬咬牙,受此伤,变得坚强!但,别勉强自己,有时候,落泪也是一种坚强的美丽,唯美的画面。
我俯下身,抱住自己,蜷进角落,想起曾经那些让我哭泣的人,让我哭泣的事,最后,最后一次流泪!
人,不一定有下辈子,但如果有下辈子,我选择做风。如果没有下辈子,这辈子,我选择用风的信念做人。
如若是风,我会快乐些!
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我印象深刻的一个人转眼间,六年的小学生涯即将过去,三年的初中生活已快来临。在这短暂的六年里,我结识下了大量的好朋友,但其中,对我印象最深的却只有一个——刘子豪。我们虽然都在通宝上幼儿园,但我们当时并不认识,我在大一班,他在大二班,即使互相碰到也不说话。那时,可以说是我不知道有他这样一个人,他也不知道有我这样一个人。直到一年级时,我俩都被分到了一年四班,这才算真正见了面。我第一眼看到他,便不禁笑了起来。他胖胖的身子,大大的眼睛,圆圆的头,再加上他那小小的鼻子和嘴,活像一尊弥勒佛。虽然这时我们都已见面,但并没有成为朋友,相比以前,只不过是见得略微频繁了,也开始互相说话了。时间一点点流逝,我们从一年级的小不点儿一下子便成长为三年级的小少年了。在这三年里,我们随着年龄的增长,都懂事了,互相的了解也更多了,并且互相更熟悉了。真正让我们成为朋友的是我们共同的爱好——架子鼓。那时,我们全班几乎都报的是架子鼓,我呢,虽“姗姗来迟“,但我还是加入了这个队伍。因我报得晚一个学期,所以在那年寒假期间,我一直报小课补学,这一报便停不下来了,从此,我便一直报着架子鼓的小课,至今依是。而他呢,不知为何,他也报上了小课。因全班当时只有我和他在学小课,所以吕老师常在他面前提起我,在我面前提起他。就这样,我们相互关注的多了,关系就越密切,最后成为了一对好朋友。现在,我们已经成为了一对名副其实的好朋友,无论是上学还是周末,我们几乎都在一起。熟悉我们的人都知道,每次当我们一起出去时,总会有一些人把我俩认为亲兄弟,认为双胞胎。先不说我俩像不像——其实一点儿也不像。就这一点就足以证明我俩的关系有多么好,多么密切啊!从我们初识、相识到熟识,不过只有短短的六年。在这六年里,我们哭过笑过,也打过骂过,但无论如何也没有什么能阻止我们的友谊。祝愿我们的友谊天长地久。750字 六年级
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我印象深刻的一个人他是一位普通的清洁工人,在每天上学放学的路上,我总能在马路上见到他。他大约六十来岁,黑黑的皮肤,粗粗的双手。背老是弯着,穿着破旧的衣服,外面套着工装。无论刮风还是下雨,我总能在马路上寻见他的身影,那么孤单,那么坚强。清洁工爷爷扫地时非常认真,任何垃圾都逃不出他的眼睛。只要看见有垃圾,他就会立刻走过来清理,不管多少遍,一直要扫到一尘不染为止。回想起我每次扫地,经常没扫干净也不管,我心里感到无比惭愧。我觉得我应该向清洁工爷爷学习,因为清洁工爷爷那么大岁数了都扫的比我干净。请不要轻视扫地这看似不起眼的小事情,正因为小才更应该做好。所谓:“一室不扫,何以扫天下?”一个人连地都扫不好,还怎么干大事呢!想到这,我真觉得清洁工爷爷在不知不觉中教育了我,我应该尊重他,不要乱扔垃圾。可是有一个早上,我去上学的途中,又看见了那位清洁工爷爷。他刚把马路打扫干净。这时过来一个人,只见这人一脚就把地上的垃圾桶给踹翻了,看看旁边没人就跑了。我心里气愤地想:“这个人这样做太没有素质了!老爷爷看见了该有多生气啊……”可是清洁工爷爷走过来,二话没说就又把垃圾打扫得一干二净了。我还故意地将耳朵张到最大,想听听老爷爷会不会生气地骂两句,可是没有,马路上安安静静的。看到天边的鱼肚白,我知道太阳就要升起来了。今天天气不错,清洁工爷爷应该不会冷吧。我一步步往学校走近,心中充满了力量,感觉越走越坚定,越走越勇敢。这位清洁工爷爷的身影也不知不觉地印在了我的心里。600字 三年级
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我印象深刻的一个人在我脑海中有许多印象深刻的人,有在幼儿园辛勤培养我的马老师和黄老师,和原来在幼儿园的好朋友贝贝,还有……但是现在回想起来我最难忘的是一位在公交车上的一位叔叔。在前年的暑假,我和妈妈坐公交车回姥姥家。那天很热,车上的人很多,热得我们满头大汗。过了几站有一位腿脚不好白发苍苍的老奶奶上了车。这时,售票员阿姨就喊:“谁给这位大妈让个座!”售票员阿姨喊了好几遍,都没人起来让座。当时我想:怎么这么半天都没人让座呀!过一会儿,有一位叔叔慢慢站了起来,他说:“大妈您坐这里吧。”那位老奶奶笑着点了点头,一边说谢谢,一边就坐在了座位上。我想:这位叔叔真是的,他早一点都不肯起来。又过了几站,人也少了,我们也要该下车了,我忽然发现刚才给那位老奶奶让座的那位叔叔也要下车。到站了,我看前面的人都下去了怎么这位叔叔还没下车呀仔细一看那位叔叔正扶着扶手一步一步地往下走,这时我才发现这位叔叔腿脚也不好,右腿有些残疾。我想:刚才我错怪了这位叔叔,我心里有些后悔。这位叔叔虽然身体上有残疾,但是他的心灵是美好的。我想:这位叔叔的行为是高尚的。而且我明白了,看一个人或一件事不能单看外表,应该看全面。这才不会枉下定论。450字 五年级 记叙文
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印象深刻的一个人在中学的生活里有许多是我印象深刻的人,可我印象最深刻的人是我的班主任的张老师。当我每次看见他,我总觉得我心里的天空变得更加辽阔,蔚蓝。他拥有着宽广的胸怀,而我就像天上的鸟儿无拘无束地飞翔。张老师慈祥的脸,戴着一副眼镜,当他对你笑的时候,就像冬天里的一缕阳光,使人感到温暖。记得一次上课时候,张老师拿着他的大尺子走进教室,班长大声说:“起立。”我们连忙起立。当我看老师的时候,发现老师的目光转向垃圾桶,我迅速的转向垃圾桶,垃圾桶旁边都是垃圾。张老师生气地说:“你们又乱扔垃圾,所以教室里每天的苍蝇都是这样引起的。”可我们班的小胖同学听都不听,理都不理。还拿起篮球在教室运了起来,巨大的声音,引起了老师的不满。张老师迅速的叫住小胖把篮球拿到办公室去,“不是跟你们说不能再教室打篮球么?”老师生气地说。可小胖以为是老师自己把篮球拿到办公室,小胖迅速的说:“老师接住。”话音刚落,小胖手里的篮球已经从他的手里扔了出去。不料,老师没接到,篮球直接砸到了它的脑袋,我们都觉得一场风暴即将来临。可老师只对小胖说:“篮球拿到办公室去。”“铃、铃、铃……”下课了,我以为老师会体罚小胖,没想到,张老师装没发生过的一样。可小胖也知错,默默地跑到办公室里向老师道歉。可张老师只说:“以后不要在教室里打篮球。”张老师打篮球的技术也是一绝。在我们学校有社团,大家纷纷讨论着要进哪个社团好呢?可我被他们津津有味的报名单吸引了,我像一匹饿狼扑了过去。于是,我一看,大部分男生都投了篮球社团,我也凑了个热闹,把我的大名鼎鼎的大字写了下去。在大家梦寐以求的那天终于来了,我们纷纷的跑到篮球场,按照体育队形排好队,全校七年级学生都等着教练,同学们纷纷议论着教练是长什么样的呢……过了一会儿,一个熟悉的身影从我身边走过,一看教练,全校七年级学生都惊呆了。教练竟然是我的班主任张老师啊!大家都说:“老师,深藏不露啊!”张老师先教我们传球,先教我们紧紧的抓住球,然后用手腕发力,只见球就传到了几米远。当老师和八年级的老师打比赛的时候,张老师运球箭步如飞的上篮,然后球就从他的手中扔进了篮筐,在观战的学生都为他呼喊。张老师是我这辈子在学校里见到的最好的老师,也是我在学校里见到的打篮球最棒的老师,我真为我的张老师骄傲啊!900字 五年级
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一个印象深刻的人我们从小就认识,很早就在一起玩耍长大,她比我大一岁,却从没有姐姐的架子,彼此像知己一样相互依赖信任,没有任何秘密,像透明人一样活在对方的世界里,对方就是自己生活中不可缺失的一部分,没有彼此的陪伴总会觉得少点什么,心里空落落的。在一起玩耍时,她总是处处照顾我,比赛时她却分毫不让,保护我时却又像一个大人一样挡在我面前,为我遮风挡雨。每次我做错了事,她就假装要打我的样子,却又下不了狠手,总是帮我收尾。我是那样的离不开她,我深深的爱上了她,这种感觉是从那次开始的……。有一次,是一个大好的晴天,太阳暖烘烘的照着大地,老人和孩子都出来散步晒太阳。我们和大人一起在公园里悠闲的散着步,阳光透过细密的枝叶,撒下小圆柱形的光辉,清幽淡雅的花香时不时被风送来。我们手牵着手走在后面,东看看,西瞅瞅,突然我拉她蹲下来看蜜蜂,她只好无奈的停了下来,当我们回过神时,大人已经不知去向。我急得泪水大颗大颗的往下掉,泪水浸满了我的眼睛,一切都是那么模糊,包括她正在说的话,我一句也没听进去,恐惧已经完全吞噬了我,根本没办法冷静下来想问题。她帮我把眼角的泪水揩去,一边用手抚摸着我的头说:“没事的,一定会有办法的。”这句话像是她给我吃的定心丸,躁动不安的心平静了下来。走了很长时间路,遇到一个很陡的坡,她为了不让我有时间去害怕,便说:“我们比赛看谁先爬到顶上怎么样?”我却一副气鼓鼓的样子对她说道:“这都什么时候了,还有心情玩?”她却没说话,只是给了我一个无奈的笑,就好像在说:“傻瓜,我还不是不想让你再害怕啊!”爬到一半时,她一不小心踩了个空,从坡上摔下来,腿上破了一大块,殷红的血渗了出来,看起来特别的吓人。“我……我……”我吞吞吐吐说不出话来,只是一个劲的说:“对不起、对不起。”她侧过脸望着我,微笑着说:“没事的,一点点小伤,不疼的。”阳光斜射在她的侧颊上,微红的脸上细密的汗毛清晰并无限放大,才发现原来她是多么阳光又魅力四射,万丈光芒不及她啊!水润的红唇微抿着,装作若无其事的样子,不想让我担心,现在想真是又好气又好笑。可是她离开了我——她搬家了,我并不知道她搬去了哪里,但是她的形象,她的样子却一直住在我心里,难以忘怀!900字 初一
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一个印象深刻的人“哈哈哈哈……”一阵尖笑声流进了我的耳朵,打断了我的不着边际的遐想,定睛一看,只见一个巨大的铁塔似的身体矗立在我的左侧,圆滚滚的肚子向下垂着,那是谁?不用想,那是龚承玮。他胖嘟嘟的脸,两只眉毛微微弯着,一双清澈见底的丹凤眼,炯炯有神。薄薄的嘴唇下有一张能说会道的嘴。两眉之间有一颗不大不小的痣,为那张本身就富有喜感的脸上,填上了点睛之笔。他的笑容让笑容看起来很阴险,再稍稍把眼睛一眯,就变得十分“狰狞”,让人毛骨悚然。他的胳膊很粗,怎么形容呢?我妈妈的两只胳膊加起来还没有他的一只粗。真像电影里的“如来佛”啊!他说过话幽默风趣,正应了那句“快乐的胖子”。他经常讲一些段子给同学们听,懂得我们哈哈大笑。他与人交流时有一个很奇怪的习惯:他与别人(比如他的小学同学)说话时,腔调是地道的旬阳话,而与我们(现在的同学)又成了字正腔圆的普通话,真是拿我们当“外人”啊。他先天就有一个长处,他的嗓音——洪亮而低沉,时而高昂,时而低沉,朗读时断句合适,抑扬顿挫,所以,他是我们班当之无愧的朗读大王。快乐的人离不开笑容,他的第二大特点就是他的笑容。只要他一笑,眼睛就会消失,与其说消失了,不如说是被赘肉挡住了(和我一样该减肥了!)。他的笑声有时候低沉,像鸭子在嘎嘎地叫;有时候尖锐刺耳,振聋发聩,余音绕梁!他的特长是吹萨克斯,已达四级水平,这也要归功于他巨大的肺活量,一口气吹几十个音也没问题。他很聪明,不过有时会犯马虎,考试成绩受了点影响。他经常和我一起讨论学习上的问题,我们真如孔子所说的“有朋自远方来,不亦说乎”的“朋”啊!他是我志同道合、值得信赖的好朋友。而他在朋友圈里也是一个交际大师,他会在你感到黑暗无助时,为你点亮那束希望之火;会在你情绪低落之时,为你排忧解难;会在你苦闷时,为你打开一扇心灵之窗。他脾气很好。不管你怎样地与他开玩笑、恶作剧,他都不会生气,最多只不过轻轻打你一下,或者是奸笑一声之后,县的若无其事。所以他在我们班上的人缘是相当好的,人人都愿意和他成为朋友,都能和他敞开心扉地去交谈。他,虽然平凡,但是在短暂时间里,却给我留下了深刻的印象,我一定要把他深藏在心理,珍惜这份难得的友谊,一直做好兄弟!他,就是龚承玮。900字 初一
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印象深刻对于成功以及失败,我相信每个人都经历过,而我最难忘记的事是:一次大好的机会,在我眼前出现,而我却没有抓住它。话还得从,一个月前说起。那一次,我十分地荣幸加入了“国学经典”的队伍中来,我当时满怀信心,觉得自己99.5%都行,但陈老师让我们在七天内背完九篇古文,我的心瞬间碎了,因为七天内怎么可能把九篇古文背完啊!神仙叶背不到嘛!但我回家后,还是拼命地读、背,争取把九篇文章背完。但是我心想:背到多少算多少吧。国庆长假七天过后,我只背到前三篇。我虽然提心吊胆,害怕陈老师把我给退出去,但也幸灾乐祸的想:退出了也好,就不用背又难又长的古文了!但陈老师说:“背了三个或三个以上的站到这边来!”我沮丧的站在了陈老师的右边,但是......那天,陈老师叫我们背“论语·八佾。”当时我瞬间高兴了起来,因为“八佾”足足有八页,而且我还那一篇,那点时间够都不够我背的!我十分的高兴,所以回家后没有努力,最终没有背着。下午,陈老师开始检查我和张瀚月了,张瀚月一字不漏的背完了。我很开心,因为终于要结束我的“古文之路”了。到我了,我说我背不着,还装做一副很委屈的样子,陈老师见我背不着,就让我退出了。我对他们继续背书的同学做了一个“拜拜”的手势,便蹦蹦跳跳的走了。过了一个月,他们去参加复赛了,我又跟他们做了一个“拜拜”的手势,心里却想:这么难的古文看你们能得第几名,没得到倒数第一就不错了!两天后,陈老师高兴的宣布:我们班复赛得了第一名!我的心如刀砍了似的,十分痛。过了几天,陈老师更高兴的像我们宣布:我们班决赛得了第一名!虽然全班都很高兴,而我却高兴不起来,因为我是唯一一个幸灾乐祸的退出了的人。我现在十分羡慕他们两次得了第一名,并且复赛后请我们全班吃了披萨,他们得了150元的书卡,还可以去电视台领奖!我十分懊悔,懊悔自己当时不该退出。我感到自己无地自容。这次我输了,输给了自己的懒惰,我把陈老师给我的大好机会给浪费了。但这次也给我了一个教训:得到了机会就不要放弃,要牢牢地抓住它,尽管你付出的很多很多,都不要放弃,因为如果你胜利了,你得到的一定比你付出的多得多!因为你得到的不止是荣誉,还得到了自信和心,而且又开阔了世面。虽然我这次放弃了机会,但让我懂得了要抓住每一个机会,要让自己越来越成熟!900字 初三 叙事
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令我印象深刻的人人们常说:“老师像园丁,辛勤地培育着祖国的花朵;老师像北极星,为我们指引前进的方向;老师像一股清泉,向孩子们的心田内灌注知识的甘露……”。可我觉得,我们的班主任刘老师更像一本书,一本内容丰富的书,使我们在里面尽情地游览、查阅、获取。有时,我觉得刘老师像一本作文书。每当上作文课的时候,我们就要打开这本内容丰富的作文书了。这本作文书可教会了我们不少写作的知识呢!我们的每一次习作都注入了老师的心血,都是经过老师的细心讲解和修改才完成的。因此,我们的习作水平才能不断提高。有时,我们的刘老师像一本故事书:她给我们所讲的故事,既让我们感到有趣,又使我们学会了如何做人。令我印象最深的是“从小事做起”,这个故事的主人公是一位日本姑娘——野田圣子。她大学毕业后到一家很有名的公司去上班,虽然是白领,但公司有明文规定:新来人员无论是什么人,都要从公司最低层刷马桶做起。圣子每次把马桶都刷得非常干净,直到马桶里的水能喝为止。圣子这段经历让她受益匪浅。以后她无论干什么都做到最好。由于圣子的努力,最终成为日本为数不多的女大臣——邮政大臣。这个故事教育着我,震撼着我,让我知道无论做什么,哪怕是小事,也要做到最好。老师还经常给我们讲:“每一天都有一点点进步。”等令我们受到教育和启发的故事。有时,我还觉得刘老师像一本参考书,因为每当上课的时候,我们问老师一些难题,老师会细心而耐心地为你讲解。有时候,甚至比参考书讲得还要具体、形象、细致。有时,我觉得我们的刘老师像一本教育书,她教育我们如何做人。记得一次同学们不认真值日,老师走进教室,没有说什么,只是在黑板上写了一个大大的“心”字,然后问同学们这个“心”可以组成什么词。同学们纷纷举手,有的说:“恒心。”有的说:“信心。”有的说“用心、决心、孝心、热心、诚心、爱心……”老师又说:“同学们,我们要把这些心献给谁?”有的说:“爱心献给祖国,孝心献给爸爸妈妈。”“热心献给集体。”“学习要有恒心……”最后老师说:“同学们说的都很好。但是我们做的又如何呢?希望同学们将我们的爱心献给祖国,热心为集体服务,做好值日工作,用心去做每件事。在学习上要有恒心,成为一个既有爱心、热心、孝心、恒心、信心,又要做到无论什么事都要用心和诚心的好少年。这就是我们的刘老师,您真是一本万能书呀!教育着我们,启迪着我们,引领我们获取知识和智慧。甘肃平凉静宁县静宁二中高一10班高一:哈哈爱你900字 高一 写人