妈妈，因为是你所以爱你
800字
高一
叙事
因为是你所以爱你，妈妈。
——题记
小时候，妈妈总对我说：你要乖乖听话。
小学时，妈妈总对我说：你要好好学习。
初中时，妈妈总对我说：你要学会做任何事。
高中时，妈妈总对我说：你要相信自己。
……
这是每个不同的阶段，妈妈对你说过的最真挚的话语。
以前的我曾因妈妈的唠叨而发牢骚，因妈妈的关心而感动，因妈妈的支持而自信。在这十六年的成长过程中正因为有了妈妈的唠叨、关心、呵护和支持，我的生活变得更精彩。
小时候，我总是跟在妈妈的后面，是你的小跟班，总把你当女神一样看待，可随着年龄的增长，我便开始与你作对，总爱跟你唱反调、斗气，可你总是在那包容我，就算很生气也不会与我大吵一顿。现在回头想一想，觉得自己好幼稚啊！正是因为你的包容，我的生活才会过得那么美好。妈妈，我爱你！
记得那天，我偷偷钻进你的被窝里睡觉，我醒来时，发现你还在沉睡中。我伸出手用手指玩弄你的发丝。无意间，我看到了两三根银白色的头发。那一瞬间我彻底明白了你尽管看上去只有三十岁的样子，可你真的老了。随着时间的流逝，妈妈将会越来越老，直到老去。妈妈你知道我是一个不擅长表达自己情感的女孩，可你知道吗？即使我多么的叛逆，即使我从来没有对你说过一句：我爱你，可在我心里，却因为是你所以爱你。
我还记得，你那天对我所说过的一切，正是因为你的那几句话深深地刺痛了我那颗充满童真的心，让我在被窝里嚎啕大哭了几个小时，让我不断的反省自己，让我明白了自己所做的着一切真正为的是什么。从那时起，只要是你说过的，我都会相信，正因为是你所以我相信你。
在我的成长过程中，妈妈就是我的导师，指引我前进的方向；妈妈就是繁茂的大树，给予我乘凉的地方；妈妈就是无私的蚕虫，把一生的精力都花在我身上。每当我跌倒时，妈妈会微笑着伸出自己双手；每当我生病时，妈妈会贴心的照顾我；每当我失意彷徨时，妈妈会在一旁鼓励和支持我。对我来说，妈妈的爱是那么的温柔、那么贴心、那么令人感动。因此，“妈妈”这两个字在我生命中是多么的重要，她必定是我一生中最重要的人。妈妈，因为是你所以爱你。不管我以前有多么的不乖，可我爱的还是你。
尽管以前的我埋怨过你恨过你，到最后我发现我爱的还是你。
妈妈，因为是你所以爱你。
高一:曹文静
五个好朋友
250字
五年级
叙事
五个好朋友（小溪、沙粒、水草、水珠、月亮）
一天，在幽暗的森林里。小溪哗哗的流着，沙粒、水草、水珠三个人正在争执看谁劳苦功高。
原来，森林组织准备给一个劳苦功高的东西镶上紫玉，这在物品界可是最高的奖励。小溪一听，赶忙迎上去，说：“我的功劳最高，玉非我莫属！”水草着急了：“我能绿化环境！”水珠说：“人们没了我，会干死的，嘿嘿！”沙粒说：“待在我身外的贝能让我变成很值钱的珍珠！”月亮听了说：“我们五个一起怎么样？”其他四个说：“没你的事！”便又你一言我一语的吵了起来。
可过了几天比赛开始了，结果月亮获胜。“月亮也有功劳？”森林组织说：“它在晚上给大地光明不是功劳吗？”其它四个朋友惭愧的低下了头。
小朋友不要争强好胜，多努力多劳动，冠军就一定属于你！
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因为爱所以爱有人说爱是妈妈的一句话，有人说爱是在你困难时的一只手，还有人说爱是老师的鼓励，这三种爱我曾经都感受过，但六年了我始终忘不掉我的班主任，我的语文老师，因为她对我的爱我永远也忘不掉。记得六年前的开学第一天，那时我走进校园，我对四周的一切都非常陌生，望望四周我想这里一定会恐怖，我忍不住叫了“妈妈，妈妈”可是妈妈呢？早已经走了，我们叫老师带到了教室。我走进去，当王老师说：“拿出课本来。”我那时根本不知道什么叫书包，因为我上幼儿园时没怎么识字，更不书包这些词，明白看看同学们都拿了出来，我有点不知所措了，这时老师走了过来，说：“我帮你，不用怕。”我看着老师，感到妈妈仿佛就在眼前，我点了一下头，王老师走了。我已经把老师看成妈妈了，之后王老师对我付出双倍的努力，我也尽量让王老师轻松一点。到了二年级，我学习成绩渐渐变好，王老师和董老师看到我的铅笔盒依然那么小，那么旧一起花钱给我买了一个铅笔盒，老师对我说：“你可要好好学习呀。”我知道老师对我特殊，在我看来，她对我的爱似乎胜过自己的孩子，我不知道那时应该怎样报答老师们，只是照老师说的，上课认真听，好好学习。教师节中，我没有班上同学们时髦，送鲜花，送珍贵的礼物，我只是用学习报答老师对我的期望和爱。老师，亲爱的王老师，正如专家所说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。你就是那至高无上的神，老师，亲爱的老师，是您让我知道了我除了有个神圣的母亲，还有您这个神圣的老师。老师您让我知道，爱在处处，处处有爱。人间有真爱，爱在学校，爱在家里，就让我们去发现爱，爱就在我们身边。650字 六年级 叙事
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因为爱你，所以放弃终于形同路人，我只是走着你走过的路，听着你听过的歌，呼吸着你呼吸过的空气看同样的日升日落，然后躲在某个角落，来不及回忆你身时的情景，只能远远望着你渐行渐远的背影。我只是有点心痛。时间会抚平一切，会带走一切，会遗忘一切。别低估了他老人家的力量。劝你，天涯何处无芳草，何必伤心又断肠。。。。路过天堂，暂时忘记了坚强。好吧，我已不再挣扎，既然心已死去，便不必掩饰彷徨。笑，我要大笑，一直笑到忘掉所有的悲伤。终于形同路人，我只是走着你走过的路，听着你听过的歌，呼吸着你呼吸过的空气看同样的日升日落，然后躲在某个角落，来不及回忆你身时的情景，只能远远望着你渐行渐远的背影。我只是有点心痛。鼠标在游动的时候总是对我说，花儿飞了，要去到很远的地方。累了吗？或许真的该让自己放逐了，只是在每个无声的夜晚都会变得迷茫，失去方向。很孤独吗？那种感觉很无助吗？迷茫吗？很想在午夜抽烟喝酒一个人游荡吗？是吗？是这样的吗？好吧，你走吧，我让你走，有多远你就走多远。不要再回头。漆黑的夜晚里涂抹的文字总有一中死寂的苍白让我无法呼吸，是要让我在自己的心跳声里将骨肉分离。真的是因为你才忧伤的吗？还是因为那已被掏空的躯体？是为了错过交点后越来越远的距离，还是将心掏出后的阵痛？我不知道，就当是我在麻醉自己，在空寂的大街上寻找丢失的灵魂。你也在听这首歌吗？我们曾一遍遍的听了好久好久。你是喜欢那种平静里不经意流露出的不羁吧，或许我真的不知道，只是感觉有种情感在宁静后的死寂里肆意宣扬。如果哪天在睡梦里使者召唤我去地狱或天堂，我会微笑着上路，或许这是我逃避的最好理由，一个无法拥有的借口。上帝让我们同时存在于此，又曾彼此交错，我已足够幸福。突然觉得，这么多年的爱，只是我的多情你的无意的积累，伤痛不过只是巧合而已。哀愁如期而至，已经学会掩饰，用沉默代替一切撕心裂肺的呐喊。不只是无能为力，不去管指间流过的无声岁月，不计较每一次的相遇与分离。你走吧，前面的路很长很长。春天里我播下的许愿种子在这个秋天即将到来的800字 初三 散文
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因为爱你，所以才骗你男孩QQ名叫峰峰。女孩叫小雪花。这个男孩是一间学校的小混混。男孩爸爸是这间学校的校长。所以权力特别大。再加上是市一级的学校。所以可以说是学校中的大哥大。没人敢欺负他。学习在班里也不好。女孩处与中等家庭，学习特别好。考上了一中，过着平凡生活。每年都有奖学金。不仅考上一中，还上个尖子班。他们在QQ上，聊了一两年。直到男孩读初三，女孩还差一年就要考大学了。他们开始发展感情，开始爱上了对方。可是两人一点接触的机会都没有。男孩因为太爱女孩了，为了女孩。男孩；峰峰。开始想考一中，跟女孩接触。为了女孩。他放下做校长儿子的架子。每天认真学习。每天都去补课，成绩一下子上来了每天12点睡。5点起床复习。很快成为学校的尖子，就快高考了，他每天基本没睡，成绩进步。考上了一中。得了录取通知书，马上告述女孩；小雪花。两人很高兴。为了接触女孩。把家搬到女孩的隔壁。每天都一起上学，不久，他们的感情越来越深厚。学校每年都要体检，女孩，查出了得绝症，根本没得医治。女孩不敢说给男孩听，怕他接受不了，过了一年。复发了，这时候，男孩才知到女孩得了这种病。男孩知道后悲痛的留下泪，女孩为了不让男孩悲痛欲绝。特意在一年前做了一个硬币。没有反面的硬币。她对男孩说我有一个硬币。我抛五下如果全是正面，那么我的病情就会好起来。果真五个正面，男孩看了很高兴，真以为这是天意，可男孩还蒙在鼓里。医生对女孩说你最多也只能活一个星期了。女孩怕男孩接受不了，毕竟这么多年感情，她把男孩叫来。说了一句话‘我们分手吧’盖上被窝哭泣，女孩紧紧抱进男孩，男孩心疼的望着女孩已经哭肿的眼睛，一个星期过去了，女孩把所有的事实告诉男孩。唯有硬币的事没告述男孩。女孩心跳停了，硬币落下了地，才知道分手的原因，才知道，之前为什么骗我。男孩想起了在世界上又一个人离开人间了。男孩痛苦落下泪。从此男孩再也没笑过。每天只剩哭。每天想起了女孩，泪洒满了一桌。每天都纪念女孩。这年冬天，丝丝寒冷让男孩想起了在冬天凋零的樱花。正是因为爱你，所以才欺骗你。全集终十一中初二年级：我是稍牙800字 初二 记叙文
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因为爱，所以爱初见你，我就被你的风采所深深吸引，你身上仿佛有一种魔力，让我一下子就爱上了你。你是一座芬芳绚丽的田园，你以姹紫嫣红，千姿百态的神韵，与唐诗争奇，与元曲斗艳，你是中国文学皇冠上一颗熠熠夺目的明珠。你，叫宋词。走进你，我的心就被墨香缠绕。可是，爱读宋词的我在同学中算个另类：别人爱漫画小说，我却爱宋词，所以，常有同学问我：“你为何如此爱宋词？”是呀，我为什么如此爱宋词呢？因为宋词能提高成绩？好像有些牵强。品读宋词，自然能提高我的语文水平，但语文成绩岂是那么容易提高的？读宋词，对我语文成绩影响不多。而且，每当我用心品读宋词时，家长就会在一旁唠叨：你怎么又看这些闲书啊？哪个同学在家做数学题啦，哪个同学在复习了啦，哪个同学又是第一名啊！小鸟都忙着捉虫啦，虫子都知道要忙着逃命啦！只有你，还好意思在这看闲书啊！我求他们，可他们心肠比金刚石还硬。为了学业，这一条上很说不过去，你们，是为了提升自己，让自己人缘更好？貌似也不是，热爱宋词的我早已是班上的另类。别人爱捧着漫画，一边看，一边跟着书中主角经历又是哭，又是笑，而我，则捧着宋词一会儿怅然若失，一会儿心花怒放。别人说我有病，我说他不也一样，他指着图片说：“你看，这图画多形象，我沉浸进去很正常，”又指下我手中的宋词选：“就几个字还痴成这样。”唉，好吧，被人说有病也不是一次俩次了。看来，为了提升人缘这一条也不对。那我究竟为什么爱宋词呢？我知道，每当我品读宋词时，总会被隐藏在词后的人生吸引，心神为之荡漾，魂梦为之萦回。我爱这些故事，我渴望读懂词人每声浩叹中澎湃的心潮。我知道，每当我品读宋词时，总会想起千年前那个时代。我爱书中所描画的那美好景致：热闹的酒肆，华丽的画舫，自然清新的清明佳景，璀璨辉煌的上元佳节。才子佳人，士子才俊，豪杰壮士，这些古人千姿百态的生活图景都在词中，令人心驰神往。这样看来，我爱词的理由很简单：因为爱词，所以爱词。因为爱词，所以才能从研习课本中抽出时间，品读这已快被遗忘的宋词，因为爱词，所以才能顶着他人奇怪的目光，淡然地探寻词中的世界。宋词，我愿在茫茫尘世中，默默守护那一份宁静，寻觅那一抹清冷的幽香。宋词，你不要惊讶于我的执着，不要问我为什么爱你，爱你，没什么理由，只是因为爱你，所以爱你罢了。800字 初一 散文
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因为爱，所以爱教室外的走廊上，一位提着手提包碰巧从五层教学楼经过办公的女老师。老师的身材稍微有点胖，乌黑中却掺着几根白发的短发，那是岁月无情地给老师留下的见证，正是蜡烛燃烧自己的迹象。老师的脸上带着皱纹，好像在思考着什么。这时的我变有些哽咽了，我就像在外面受伤跌倒后的孩子见到了母亲，找到了避风港那般的温暖。是的！是的！她是我独一无二的启蒙老师！有些回忆会随着时间而模糊，但我和冼志红老师度过的分分秒秒仍然记忆犹新。三年级的那年，虽然冼老师是教数学的，却担任我们班的班主任。那时我对她的印象深刻，她就是一位教学有方，平易近人的好老师。四年级担任我们班的数学老师。在相处的两年时间里，我看到了敬业的她，关心学生的冼老师。冼老师的教学方式是一流的。“文”能“骂”得你“归田隐居”，“武”能举起粉笔“行云流水”。那次冼老师在讲课，大部分同学都在认真听课，只有两个同学正在“梦里水乡”。冼老师便问了一个较易回答的问题：“睡觉和认真有什么区别？”有人回答：“睡觉是动词，认真是形容词。”冼老师借机幽默：“现在班上大多数同学是‘形容词’，但也有个别的是‘动词’哦。”在同学们的笑声中，个别‘动词’也变成了‘形容词’。冼老师还有别的职业，就是称霸武林的武林高手。具有盖世的“流星粉弹”和“揪耳神功”。你或许会说我是不是看武侠小说走火入魔了，这年头哪来的神功？众位看官且慢，请听我道来。“啊！”一声尖叫划破长空，不用说，肯定又是冼老师在施展她那独家绝学。凡是不认真上课，不交作业和“逍遥派”的同学，都难逃魔掌，他们尝过老师的神功后就不想再尝了，他们都改头换脸了。冼老师教出来的班是怎样的呢？毫无疑问，当然是每次考试都是全年级第一。但时间总是无情，唯一怀念的两年如梭地过去了。现在我已经升五年级了，没有以前那么天真活泼了。还记得五年级的一次期末考，我考得不是很理想，冼老师依旧关心我的学习，她说，不要泄气，她相信我下次会考好的。若时间能倒流，我愿意回到有冼老师的日子里；若时光能停留，我愿意永远停留在冼老师充满笑容的时刻。冼志红老师，我是因为爱您，所以爱您！五年级:郑婉仪800字 五年级 写人
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因为爱所以坚持如果这个梦想是你真正的梦想，你就会去坚持；如果你爱着这个梦想，你的生活就和它不可分离，因为它是你的梦想。记忆的落叶纷纷落下，我随意拾起其中的一片，细数上面的叶脉，往事慢慢涌上心头……我十分喜爱唱歌。无论是在浴室里，校园中或是在回家的路上。写作业时，我都会哼上一两句。无论有没有人听，是否唱得好不好，我都会自在地哼着我的小曲儿，自然地，进入合唱队便是我的一大梦想。听说学校要选新的合唱队员了！我激动万分，急忙找来小周——我的好朋友，一起参加，她也很喜爱唱歌，唱得十分好。我们一起准备着希望选拔时能表现出最好的自己。谁知天有不测风云，在选拔前一天早晨，我嗓子突然很疼，别说高音了，标准音都唱不好，我吃了药也不见效。那一刻，我心急如焚，一个年级在一百多个里选三十几个，这下肯定没戏了！我十分沮丧。更糟的是，第二天我的喉咙竟然完全哑了，说起话来都十分难受。果不其然，选拔时我唱了两句（或者说念了两句）就被“赶”走了。看到小周选上后一脸的兴奋样，我捏了捏拳头，恨不得不要再唱了，说不定我天生就不是唱歌的料呢！回到家，我戴上耳机，又漫无目的地随手翻起一本绘本，想发泄一下。看着看着，我渐渐不再生气。贝琳达喜爱跳舞，可是因为脚太大而不被赏识，还没跳就被赶下去。可后来，真正爱着舞蹈的贝琳达发现自己真的很爱跳舞，最终坚持了下去，从而赢来了掌声。目光从书本上离开，我突然觉得自己有些可笑。是啊，我既然爱上了唱歌，为什么不去坚持呢？我等嗓子慢慢恢复几天后，鼓起勇气去找音乐老师：“老师，我认为我嗓音还不错，那天我嗓子正巧不舒服，导致唱得不着调，我很喜欢唱歌，我觉得得坚持下去，能再给我一次机会吗？”音乐老师同意后，我立即唱了一首比较喜欢的歌。“好！很好！以后每周二来排练，你去高声部。”真的吗？我问自己。对！是真的！欣喜万分的我再次站上了合唱队的台阶上，微笑着，快乐洋溢在每个角落。现在，我依旧喜爱着唱歌。它让我知道，我已经爱上了它，离不开它了。800字 六年级