书趣
时间一点点推移,我也一点点长大,不知不觉,读书的历史已有近六载,站在过去与现在的交会点,回眸过去,多少读书的乐趣又浮现在眼前。
阳光明媚的日子里,捧一本书,来到郊外,感受着辽阔的大自然的胸怀,然后席地而坐,让身体融入这蓝天大地,让心融入这书中;阴雨绵绵的日子里,透过朦胧的玻璃窗,注视着街上的行人来去匆匆,这时,你浏览几页书,躁动的心便会享受到另一种宁静,融入知识的海洋,你会感悟到生活是这样美好;夜幕降临,华灯齐放,坐在房间里,泡一杯茶,静静地感悟着徐志摩的诗,李清照的词,揣摩着作者当时的心境,仔细体味着其中的每一字,每一词。你平静的心潮会随之而起伏 荡漾。
曾记得,当我第一次迈进书的殿堂时,便与它解下了不解之缘,便被它的高雅,它的璀璨所吸引。它似春天的第一缕春风,第一丝新绿,是那样的令人神往,令人不可抗拒!情不自禁地我走进它,拥有它,感悟它。在心灵中为它留下一块神圣的净土,那么高尚,那么庄严,不可侵犯。使得我常常被它美丽而庄严的外表与纯洁的灵魂震慑。
在书的殿堂里,我如痴如醉。书成了我生活中不可缺少的伴侣,读书更成了我生命的主旋律。在书的殿堂里,我结识了许多虽未谋面但心仪已久的良师益友。我曾被李白:“安能摧眉折腰事权贵”的清高所折服;被李清照的“生当做人杰,死亦为鬼雄”的不屈不挠所震憾;我时而在鸟语花香的花果山上嬉戏,时而在曲径通幽的大观园里流连,时而在一望无际的水泊梁山上眺望。时而在卷起千堆雪的赤壁上畅游
在书的殿堂里,我获得了第二次生命,这次生命让我屏弃世俗,用全新的眼光,全新的观点对待世界。
在这浩瀚的书的海洋里,我从未孤独过,寂寞过,在这里,永远有我生命的春天,我深深体会到了生活的乐趣,在我心灵的一隅——一个静谧 恬适 安然的角落,一首为书谱写的心曲回荡,盘旋在心之峡谷里,不断地升腾 升腾
读书之乐,乐在其中。
在挫折中开出的花
英国史学家卡莱尔经过多年的艰辛耕耘,终于完成了《法国大革命史》的全部文稿。他将此巨着的底稿全部托付给自己最信赖的朋友米尔,请其提出宝贵意见,以求文稿进一步完善,但令人失望的是,此巨着的底稿竟被他的女佣当废纸烧成灰烬了,而卡莱尔又没有一丝底稿,没有留下任何可挽回的记录,当初他是沮丧的,但他并无气馁,而是在挫折中重新振作,重新呕心沥血地写下了《法国的革命史》。
读了这一则故事,我们会为他感到惊讶,为他的越挫越败的精神而感到震惊、敬佩。因此,我们相信,在挫折中同样能开出成功之花。
古今中外的许多有出色成就的人,无不是在挫折中获得成功的,“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚单子市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,曾益其所不能。”这些成功者原来都是出身贫寒,经过一番挫折之后才有所作为,被世人所颂扬。他们在挫折中萌发了一朵鲜红的玫瑰花。
爱迪生这个名字对于大多数人来说都已耳熟能详了。他一生发明了许多物品,造福人类,但谁又知道他在这一过程中吃了多少苦头
他在发明钨丝电灯之前做了无数次实验,但在一次次的失败中,他并无气馁,而是越挫越勇,在挫败中总结经验教训,继续研究,最后他凭着自己追求事业的那份执着,终于获得成功,这才有了我们今天的电灯照明。在挫折中,爱迪生培育了一朵罕见的兰花。
霍金是显赫的大人物,他虽然瘫痪了,只有几只手指头可活动,但他却身残志坚,凭着坚强意志面对挫折,他创下了《时间简史》,为社会作出了杰出的贡献。在挫折中,霍金精心栽种了一株顽强不屈的梅花。
可有些人,在面对挫折时总是畏缩不前,自暴自弃,甚至有了轻生的念头。人生是短暂的,不如意事十常八九,要走的路还很长,成功的机会还有很多,若轻易地放弃,便什么也没有了。
在挫折中用血与汗浇灌开出的成功之花,永远鲜艳夺目。
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书趣“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”,读书之趣,当推归田园而居的东晋“五柳先生”陶渊明。法国作家伏尔泰把读书当作与老朋友的重逢和谈心,法国另一位作家左拉说的更直接:“我有了面包和马铃薯便足以充饥,偶尔搞到一支蜡烛,能在夜里读书,便有了天大的快乐。”不错,书是我们灵魂深处的一泓活水。在物欲横流的世界里,它使我们远离尘嚣的喧闹,在孤独寂静的生活中,它教会我们品尝多味的人生。没有书的世界,只会孳生暴力野蛮和狂妄无知,捧一本史籍在手,我仿佛嗅到了焚书坑儒的血雨腥风,又仿佛看见了十年浩劫的文化沙漠上,由愚昧无知演绎的一幕幕时代悲剧········有书的人生,才显得丰富多彩,“惟书有色,艳于西子;惟书有华,秀干百卉”。坐拥书城,就拥有了整个宇宙,唐诗的典丽,宋词的俊逸,聊斋的睿智,红楼的绝唱········观沧海,望星空,时而明月清风,杏花春雨,时而金戈铁马,大江东去;时而疏梅横斜,暗香浮动;时而残荷冷雨,幽雅凄清;时而“采菊东篱下,悠然见南山”;时而“会当凌绝顶,一览众山小”········斗室之间,思接千载,视通万里;浸润其中,宁静淡泊,韵味悠悠。读书,有乐读,“北海西山皆可忘,我来只为读其书”;有闲读,“闲坐小窗读周易,不知看去几多时”;还有游读,手中经纬在握,脚下踏遍神州;而画家赖少其讲究“煮书”,当然是很高的读书境界了。毛泽东曾引用古人名言告诫我们,“三日不读书,如纤微起尘,语言无味,面目可憎”。在“乱花渐欲迷人眼”的社会生活中,静下心来读读书,你会觉得另有一番清新别致的趣味。650字 六年级
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书趣书趣义乌市绣湖小学六(5)班陶潜洋寒假里,我玩得很开心,但更让我快乐的还是看书,它不仅让我的头脑丰富了许多知识,还让我觉得看书就是一种娱乐。在寒假来临之际,妈妈给我买了四本书。当时,我觉得书有什么好看的,上学上了这么长时间,寒假里还不让我好好玩玩。在妈妈的催促下,我只好懒洋洋地翻着看,但我还是不知不觉地被书迷住了。在书里面,有各种各样的故事。觉得好玩的时候,自己也想进到书里面去;看到悲惨的时候,自已也想哭;看到主人公很有才干时,觉得很羡慕。这书里一个个曲折多变、离奇古怪的故事令人心醉,使人恐惧。渐渐地,书变成了我行影不离的好朋友,它陪我玩,陪我哭,陪我笑,陪我伤心,陪我开怀大笑,书简直成了我生活中的一半。在只要有书陪我身边,一天很快就过去了。有时,朋友叫我去玩,但我还是舍不得放下书,一看就是三四个小时,只觉得时间过得很快。有时在吃饭的时候我还沉浸在这书的意境里。每本书我都看了两遍,但还是觉得回味无穷。书,你给了我快乐,给了我财富。我会加倍珍惜你,爱护你,感谢你!指导老师:朱肖萍400字 六年级 写人
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书趣书,就像一杯散发着幽幽清香的茶,需要你静下心来慢慢品味;书,也像一曲娓娓动听的乐章,每每读完之时,总觉余音绕梁;书,还像一年四季的变更,春天稚嫩,夏天活泼,秋天成熟,冬天略带风雪……童话书,是充满稚气春天的清风,吹动了我儿时那幼稚的童心,也吹开了我成长中的扉页。虽然不识字,但有着精美插图的童话书,吸引着我去猜测故事内容,那拨动人心的画面让我爱上了它。就这样,书中的春风引领我踏入了书的王国。注音绘本,是炙热夏天的阳光。在童话书的陪伴下,我渐渐长大。有了拼音的帮助,我看起了生动活泼的绘本。有时我不太能理解书上的字词,但结合那墨色文段之下多彩的图片,一幅幅曼妙无比的画卷浮现于脑海,心田也升起了一轮金灿灿的太阳,使我越发觉得读书是件让人快乐、令人沉醉的事。小说,是成熟秋天的甜果。认识的字词多了,我就抛开注音绘本,着手阅读一些富有作者深厚情感的小说。我就像漫步于穿越果园的小径一般,品味着书的“香甜”。时间长了,我便觉得自己的心和作者的心靠在了一起,尝到各种不一样的“果实”。字里行间,蕴含酸甜苦辣的人生百味。这种特殊的感觉扣人心弦、触动人心。经典名著,是踌躇的冬天。如今我已长大了许多,通过书本了解世界和历史的渴望越发强烈。翻阅那一本本承载着历史的经典名著,看到原本盛兴的家族最终衰败,一个个英雄豪杰退出历史舞台,一丝清愁便挂在了心上,那愁恰似一朵飘落于天空的雪花,久久未化。读一本好书,像交了一个益友。我越来越沉醉于书的世界。书,把我带到一个个美好、充满幻想的世界。这种乐趣,唯有读书人才能体会。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。700字 五年级 记叙文
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书趣我非常喜欢读书,把读书当作一种乐趣,一种休息,有时我感到累的时候,我就会不由自主地拿出一本书来看,有时,我在做什么事情都不记得了,我完全沉醉在书中。我最喜欢读故事一类的书,比如说“小布老虎丛书”、“小布头丛书”,四大名著我也喜欢,科幻的书我也愿意看,“哈利伯特”、“魔界起源”------我各种闲书都喜欢看,只要我发现陌生的书,就会马上去下来看,我会从书中学到知识,只要看到好词好句,我会把它们抄到本子上。有时,我会随着故事中的人物与故事情节使我悲喜,就像我就是故事里的主人公似的,总会有一种身临其境的感觉,记得有一次,我看《我的妈妈是精灵》这本书时,我看到结尾,我一下子流出了几颗冰凉的泪珠,心里有一种说不出的感觉。文中的“我”就因为她的大意,让她的母亲现出了原形,直到后来,让她与她的母亲离开。唉!相距那么远,母女分离是一种多么令人伤心的事啊!无论在什么时候,我都离不开书,不能缺少书,因为它是我最好的伙伴,只有它能让我不断的提高,让我得到很多的知识,丰富我的头脑,增加我的自信。我认为,读书就是一种享受不尽的乐趣,永远、永远------450字 五年级
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书趣书,对我而言,是我人生中最不可缺少的。我什么都可以失去,唯独不可以失去书。因为我的三分之一的知识都是书里学到的。记得有一次,我在暑假里买了一本《窗边的小豆豆》。反反复复地看了好几遍,都没能发现其中的奥妙所在。但难不住我,我隔段时间再去看很快就明白了这本书中的道道。因为买书还有很多故事发生呢!只要是手头有点零用钱都花在了买书上。在没迷上看书之前,妹妹只要说一声,我立刻就跟着走,到外面疯一天。这次我却好几次都没去,转头我自己去买来看了。因为我买了书,一直都没怎么搭理过妹妹。每次妹妹都来找我,我都不甚耐烦的赶走她。终于,妹妹爆发了。那天,我正看到书的精彩部分,妹妹突然跑过来把书一扯,往地上一扔。我当时想大声训斥她,还没等我开口,妹妹就先说,“你你你,一天就知道看书,连我都不理,气死我了。”我当时想反驳她,可我不知道怎么开口:我看书没错,可不理妹妹也不行啊!但是,她把我的书丢地上就太过分了。当时我有好几天没搭理我妹妹,总以为自己没什么大错。可为什么我看什么书都没什么劲头了呢?我这才渐渐明白:书固然是生活中必不可少的,亲情也是需要去维护的。我该合理的处理好书和亲情的关系。这样我读书才会真正有用。500字 五年级 记叙文
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书趣2009年6月8日 星期一书是我课余生活中最好的营养补品,里面有许多种类的维生素.天长日久,我和知识也越来越多.摊贩这些营养品多嚼几遍,自然可以体会到它的精妙之处。书是一种“静趣”。不像打羽毛球,踢足球一样活泼。当我们静下心来,心平气和地坐下细细品味,书中的一切都会让你着迷。晚上,千家万户都沉睡了,我一个人在灯下,与书进行心灵的交流。它总是絮絮叨叨地讲诉一些稀奇古怪的事情,我也与它聊天南地北,侃五湖四海。当一个问号出来时,书又耐心地给我解答,直至我完全听懂。当我沉浸在书海时,总会不由自主地融入文章中。它将我带进美丽的大观园,让我走进了意境深邃的月色荷塘,向我介绍了犹太人、元某人、吉卜赛人。在书的带领下,世界仿佛缩小了,可以让我游遍每个国家。当然,有的书像粉嫩的蜜桃,一咬就爱吃;但有的书就像青色的橄榄,初嚼,并不好吃,最后越嚼越好吃。我读《三国演义》时,起初,只是硬着头皮往下看。当再读第二遍时,渐渐看出了门道,越读越爱读,最后对《三国演义》有着深刻的印象。我爱读书。400字 六年级 日记
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书趣“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”,读书之趣,当推归田园而居的东晋“五柳先生”陶渊明。法国作家伏尔泰把读书当作与老朋友的重逢和谈心,法国另一位作家左拉说的更直接:“我有了面包和马铃薯便足以充饥,偶尔搞到一支蜡烛,能在夜里读书,便有了天大的快乐。”不错,书是我们灵魂深处的一泓活水。在物欲横流的世界里,它使我们远离尘嚣的喧闹,在孤独寂静的生活中,它教会我们品尝多味的人生。没有书的世界,只会孳生暴力野蛮和狂妄无知,捧一本史籍在手,我仿佛嗅到了焚书坑儒的血雨腥风,又仿佛看见了十年浩劫的文化沙漠上,由愚昧无知演绎的一幕幕时代悲剧……有书的人生,才显得丰富多彩,“惟书有色,艳于西子;惟书有华,秀干百卉”。坐拥书城,就拥有了整个宇宙,唐诗的典丽,宋词的俊逸,聊斋的睿智,红楼的绝唱……观沧海,望星空,时而明月清风,杏花春雨,时而金戈铁马,大江东去;时而疏梅横斜,暗香浮动;时而残荷冷雨,幽雅凄清;时而“采菊东篱下,悠然见南山”;时而“会当凌绝顶,一览众山小”……斗室之间,思接千载,视通万里;浸润其中,宁静淡泊,韵味悠悠。读书,有乐读,“北海西山皆可忘,我来只为读其书”;有闲读,“闲坐小窗读周易,不知看去几多时”;还有游读,手中经纬在握,脚下踏遍神州;而画家赖少其讲究“煮书”,当然是很高的读书境界了。毛泽东曾引用古人名言告诫我们,“三日不读书,如纤微起尘,语言无味,面目可憎”。在“乱花渐欲迷人眼”的社会生活中,静下心来读读书,你会觉得另有一番清新别致的趣味。550字 六年级 议论文
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书乐、书趣、书香夜,渐渐地深了,打开一盏小小的台灯,我静静地坐在床上,细细品味着读书的乐趣。轻轻翻开第一页,这本书写的是什么呢?也许是生动有趣的校园小说,也许是悲欢离合的动人故事,也许是轻松愉快的捣蛋日记,也许是催人泪下的亲情散文......我期盼着自己能成为无人不知、无人不晓的大文豪,书架上堆满了自己写的书籍。想着想着,我渐渐沉浸在书乐之中,书香伴我入睡。春光三月景色迷人,书香弥漫着整个校园。操场上、教室里、走廊上,到处都有着同学们阅读的身影。一本《读者》使我感触幽深,一句妈妈让我泪横满面。那是一个真实的故事,那时一段永藏的母爱——臭臭,一个夭折的孩子。一个活泼乱跳的婴儿居然得了眼癌,这是天下每个父母难以接受的事实,当他临死之前还在叫妈妈,妈妈。我在想,作者写这篇文章时不流了多少泪,不知叫了多少句:“儿子,你在哪儿啊?”最香的花儿在书中汇集,让人一进花园就被阵阵书香所陶醉。然而书还是一杯清淡的茶,它没有咖啡那么苦,也没有可乐那么甜,却总是香气怡人。每一天,我都喝着这杯清淡的茶,闻着清清的茶香,踏着柔柔的脚步,慢慢走向一个充满书香的世界。400字 六年级 叙事
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书趣大二时我很欣赏一位老师说的一句话:“夜雨孤灯乱翻书。”夜,不是黄昏,不是华灯初上,而是夜深人静,万籁俱寂。这时白天的喧嚣已经退去,而因为安静,因为清冷,人的思绪便格外纵横开阖,情感的神经末稍也格外丰富而敏感。虽说心远地自偏,然而若在人声鼎沸的菜市场读优雅的小品文,对于我们这些定力不够的年轻人来说,恐怕是有些为难的。而又有雨。我一直怀疑许多人的灵性是不是都是雨滋养出来的。余光中的《听听那冷雨》虽然不为高见识的长者所推崇,可是我个人以为,一篇“粗头乱服,不掩国色”的文章当然很好,可是雕琢得有美感,那也不是什么坏事啊。至少我在读着的时候,便觉得有几丝凉沁沁的细雨落到发梢了。少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低、断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。因为有了雨声沙沙,外边便好像更加安静了。静得让人可以听见自己心灵的声音。再是孤灯。可以想见古人的“夜阑犹剪灯花弄”。一灯如豆,照彻千年来无眠的人。孤灯下,似乎总会伴着想象里红袖添香的故事。美丽的狐女,也是那些违心寒窗苦读的多情才子们想出来的。然而终不能实现,孤灯衬着孤人,益见其孤。最妙的是乱。我以为,书的乐趣实在不能说是在“汗牛充栋”或“读书破万卷”里。这样太过于注重数目或太注重效率,会坏了读书的美感。书趣,只在“乱”。丘迟的《与陈伯之书》中,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”我便尤爱这“杂”“乱”二字。美的极致在于随性。书也是,不妨随地扔着几本。想起来了,拿起来翻翻,读了一句,觉得不错,就品一品。说不定竟品出会心一笑来了。看得有点闷了,便换一本,或是干脆闲置不看。这和你要坚持的爱情不同,大可放宽心些。如是,在风疏雨细的夜里,亮一灯,昏黄的光线染得雨丝也微亮。握一卷在手,时而定定地凝神细看,时而望着窗外发发呆,时而低头,淡淡一笑,这时的心境,便是“此中有真意,欲辨已忘言”了。650字 初二 散文
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书趣悠悠假如你眼前有桂殿兰宫,或是玩偶之家,或是草堂三五里,你是否有前往一睹它风采的冲动呢。“山高自有客行路,山深自有渡船人”。而兴趣则是我走进书世界的客行路。初进书的世界,我还是客人,一切都是陌生的。读不懂《论语》,只好去看看“写鬼写妖,高人一等,刺贪刺虐,入骨三分”的聊斋;读不懂托尔斯泰。只好去跟踪福尔摩斯怎样进行血字的研究;读不懂鲁迅,只好去当小二黑的证婚人。事过境迁,我成了书世界的一员,感受到了书的乐趣。古人说:读书好,书中自有黄金屋,千钟粟;有钱有势,更是“红袖添香夜读书”。我以为,书趣怎在那里!?随心所欲,是书的一大乐趣。什么时候读?如日中天,月黑风高。在哪里读?天涯海角,龙潭虎穴。读什么?古今中外,经史子集。怎样读?卧薪尝胆,走马观花。那究竟谁读?当然是我。在书的世界,我或乐,或悲;或爱,或恨,随心所欲!书趣之二,在于咬文嚼字。凡名家名篇,全都经过大浪淘沙,篇篇是金子。一时与它较起劲来,若是发现了作者的痛处,那可大发议论,大有与作者并驾齐驱之感。若不幸被旁观者反咬一口,也不必在意,逆用阿Q精神定理,老子打儿子,天经地义嘛!书趣之三……是什么说不清,类似鸦片的作用。在和朋友侃侃而谈时,不自觉地,书中内容一句句顽皮地往外跳,有着李白的豪放,或雪莱的浪漫,再配上欧·亨利式的结尾。把朋友吓得像见了外星人——这小子,士别一日可得刮目相看。我却仙乐飘飘。说点实在的东西,从书中,可是能获得点启发。我有时为某事而烦躁不安,基度山伯爵说:人类的一切智慧都包含这四个字里面:等待,希望;我有时想投机取巧,荀子却劝告:不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海;我有时对生命很是疑惑,反复揣摸着:生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题……身处桂殿兰宫,玩偶之家,让我感受最深的还是书的乐趣。650字 高三 散文
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与书为趣漫漫长假,无一书籍的伴侣是空寂的。拿起一本书,翻开扉页,空气中溢满了沁人心脾的氤氲书香。拥有了黄金屋,拥有了颜如玉。有了书,有了梦。昨日,阿公寄来了本书给我,这本书叫《巴黎圣母院》。爱斯梅拉达的可爱,美丽,善良;阿莫西多的丑陋却善良,虽然不优雅却纯洁……他们的故事,洗涤着我的心灵,以这庄严的圣母院为典雅,在邪恶中看到了善良,在黑暗中看到光明。是人与人之间心灵最真挚的传承。有了书得陪伴,我将是快乐的,幸福并且充满乐趣的。愿那书香永远伴随我左右,永远满怀乐趣!200字 初一 散文
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趣八年前的一个晚上,我正在写作业,弟弟突然悄悄地对我说:“哥,你看!”我顺着弟弟的手指望去,对面米柜的脚下正探出一只老鼠的头,一对比绿豆还小的眼睛正在滴溜溜地张望着。它似乎我们注意它,一闪就不见了。我又继续写起作业来。“哥,它又露头了!”不多时,弟弟又推了推我。“嘘小声点,看我的!”我拿起炉子旁的火钩子,蹑手蹑脚地绕到米柜旁,心想,只要它再露头,我就“啪”的一下子……果然,从柜角中我看到了两双小爪子,接着是一只小老鼠,它悄悄地出来了,小心地嗅着什么。“哥,它准是饿了!”弟弟的话使我一感动,我竟可怜起了那只老鼠饿的滋味毕竟不好受呀,一只老鼠能吃多少呢?想着想着,我小心翼翼的挪到弟弟的身边,生怕把老鼠吓走。然后从弟弟手里接过半块饼干,轻轻地放在老鼠的面前,走开了。一会儿,只见老鼠猛地叼起饼干,慌忙地溜回去。我又拿了两块饼干放在柜角下。饼干一块接着一块消失了……大概叼给它的同伴吧。事后,我把这件事告诉家人。大家都笑了。直到现在,我才明白我从前做的事多么傻呀!350字 初一 抒情散文
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趣古人说:山川之美,古来共谈。“而我最大的乐趣,也莫过于大自然赋予我们的美丽景色。——题记在这多彩的世界上。我们所有的生命都生活在自然中。我们能欣赏到高尚的伟岸、长河的不息。我们能感受到幽兰的气节、太阳的豪气。这些都足以让我心底一颤,我以它们为趣,为一种愉悦身心、净化视野、放松精神的趣。山趣春、夏、秋、冬,天山共色。春山青翠,天微蓝;夏山碧绿,天湛蓝;秋山金黄,天浅蓝;冬山雪白,天湛蓝。四季的山啊。棱角分明。有的气势宏伟,有的温情连绵。多姿多彩的山啊,永远不动脚步,稳稳地扎在那片土地上,也深深地扎在我的心里。观山能令人神清气爽,有一种洒脱、阔然的感觉。春去秋来,花谢花开,山的本性难道不是人生的一种启示,一种趣味吗?海趣夕阳西下,浩瀚的大海边几阵海风徐来。放眼望去,红日的光辉泛起海水的波光粼粼。也渲染了海边的风景与天边的云彩。一点…一点的。它向下缓缓移动。终于消失在了海平面。一轮明月初升。天空是那样的清澈,就如同月下的那一片熟睡的海,一切都是那么安静祥和……月光洒在沙滩上,金色的沙滩上有着贝壳的点缀,泛着点点光亮。吹来的,是带有大海独特味道的咸咸的风。远处山脚下的灯塔发出微黄色的温暖的光,和天上眨呀眨的星星呼应着,照着遥远那边过往的商船,也照着身边这座小丘,此时的小丘,显得那么可爱。晨光唤醒了海,新一天的初阳又升起来了。给人焕然一新的感觉。海上的天离不开云,尤其是红日初升的时候。海平面上的红霞光芒四射,有着无限的青春魅力……不知不觉红日当空,又是一个大晴天!云卷云开,潮涨潮落。大海的趣味无处不在。欣赏大海宽阔的景色难道不是一种生活的情趣吗?我爱大自然,爱那海趣、天趣、山趣、云趣。更爱它们带给我的那种感觉——那种难以言说的趣!人们总爱以追求物质、获取利益为趣。殊不知人生最大的乐趣就是停下来享受身边那一片优美的风景!——后记650字 初二 散文
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书趣我是个小书虫,整天沉迷在书的世界里。面对好书,我常常爱不释手。吃饭看,睡前看,休息时间更不必说,看书就是我最大的娱乐。当然,为了看书,我也发生了不少趣事。有一个周六上午,临近十点多的时候,我在家里悠哉悠哉的看起新买的《绿野仙踪》书来。妈妈有事要出去一下,告诉我:“过半小时后开始煮饭,米和水放好了,记得要去按一下煮饭键。”我连声答应:“好好好,放心吧!”之后,十分钟过了,二十分钟,三十分钟……我却忘记了“按一下煮饭键”这件事,还沉浸在小女孩桃乐丝从奥兹国仙境回来后,过着普通人的生活,变成了老奶奶那神奇的故事当中。直到妈妈回来,她以为饭煮好了,便开始炒菜。可等菜炒完,她把饭锅盖打开,发现饭却没有熟,米和水原封不动着。妈妈气得拧了一下我耳朵,狠狠地批评,好让我长长记性。还有一次,是晚上九点多时间,做完作业,妈妈都会逼我上床睡觉,我惦记着《爱丽丝漫游奇境记》还没看完,就躲在卫生间里“找”爱丽丝,怕被妈妈发现,就把门给锁上了。看着爱丽丝喝了一瓶饮料,就变成了一个只有10英寸高的小人……看着她吃了一块糕,一下长到9英尺……她急得大哭起来,泪水流成河,又失足落入自己的泪水池中,好容易才游到岸边。那梦幻般的情节,让我彻底忘却了时间。妈妈叫我,却不见我的踪影,就觉得奇怪,在家里大喊我的名字“佳鸾!佳鸾!”,我居然没有“醒”来。她看见卫生间有灯光,怀疑我躲在里面看书,拧了门锁把,却打不开,就开始“砰!砰!砰!”敲门,我好一会儿才回过神来,心想大事不妙了,这次一定会被妈妈严厉惩罚,揪起来打一顿。我急忙忙把书藏好,开门,可还是逃不过妈妈的火眼金睛,被发现了,幸好只是瞪了我一眼,告诉我:“你爱看书,这是优点,但不要让它变成你的缺点。”唉,为了看书,我可出了好多糗事。以后,我可一定要为自己安排好时间。700字 四年级
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书之趣书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教我们怎样做人。小学六年,我读了不少的书,从中获得了无穷的乐趣。小时候,我只是读一些杂志、童话,小说也只是读一些幼儿版的,最先读的青少年版的小说是《简q爱》,读完了这本书以后,我回忆以前读的书,竟觉得以前读的都不叫书,这一本《简q爱》算是弥补了我小时候读书的空缺。人物的是是非非,故事的曲曲折折,动人心弦全都在我的面前铺展开来,那种酣畅淋漓的感觉到现在我都记忆犹新。后来看这类书有两三年,我发现作者所描写的《基度山恩仇记》、《巴黎圣母院》、《茶花女》之类的书,跟我所看到的有些许出入。我能够感受到作者似乎想告诉我什么,可读了好几遍,我始终不知道那到底是什么,除了精彩动人的故事情节,我什么也看不到。于是,我开始看原着,那时我上四年级。我看的第一本原着小说是《巴黎圣母院》。每个字,每句话都得一点一点地读,消化掉了才能往下读,不然就不知所云。一连读了两个月,我把书一关,看不下去了,实在是太吃力了。我找来几本《假如给我三天光明》、《仲夏夜之梦》来看,才使我看到读原着的好处。读原着不仅仅是读故事情节,更重要的是读作者的感受。通过人物的对话、动作,我能够清楚地看到作者的想法。看书成了猜心思,这让我很感兴趣。11岁的时候,我撇下了外国小说,看起了中国文学着作。《红楼梦》、《水浒传》、《杨家将》乱看了一气。问我体会到了什么,我就说:“序语里都写着呢!”。该怎么体会就怎么体会,体会到的也就是那么些个东西。上了六年级,我喜欢看网络小说,刚开始是看郭敬明写的,后来是那些不知名的网络写手的。那些人的思想太疯狂,我不敢效仿,只是透过工整的书页去观察那些灰色的心灵、黑色的视觉,仅此而已。读书就是这样有趣,看着书页上的文字在我眼前跳动,有趣地读书。700字 初三 书信
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诗情书趣中国上下五千年,自商朝开始,便有了文字记录的历史。唐诗,宋词,元曲。哪一个不是流芳百世,被后人传诵着?“江山代有才人出,各领风骚数百年。”每朝每代都有智慧的人,都有自己不同的性格与见解。这句诗让我发现了文化的多样性,那又何必拘泥于千古流传的李杜诗篇呢?那被世人赞誉的牡丹,又怎能与洁身自好的莲相比呢?“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”这是陆游在一个荒凉的小村子中,提笔写下的《十一月四日风雨大作》。这首诗从题目上看,让人误以为是对雨景的描绘,实则不然。它让人感受到诗人“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀,不顾自身,而时时刻刻为国家着想。尽管他已高龄,可还不忘报效国家,连梦中都回荡着铁马冰河。啊!这些诗词仿佛让我穿梭到千年以前,眼前是辽阔的草原,奔跑的骏马;高山流水,小桥人家;还有诗人们的壮烈情怀,以及漂泊在外的孤独无助……这些诗词,似乎能让时光倒流,诗人们的不同语词,是那么优美而又精炼。阅读,又是多么的重要啊!“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。”诗人竟用白描的手法,为我们展示了一幅三日大雪后,大地一片白茫茫的充满美感的画面。看似对雪无比热爱,然而却又令我感到有那么一丝的孤高自赏。那些装作轻松自在的人,又有谁能明白他内心的伤悲呢?就像花儿上的露珠,又有谁知那是她夜间感动与辛劳的泪水呢?“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”让我感受到金秋时节的丰收之喜;“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”让我感受到了儿童天真无邪的活泼与调皮;“逝者如斯夫,不舍昼夜。”则让我感受到了时间流逝的飞快,令人惋惜……诗词的世界,让我感受到中国千年文化的气息,感受到诗的清香环抱着我,“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”品读文学经典,滋养精神成长,就让我们遨游在书的海洋中,享受这无法言表的乐趣吧!700字 初二
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书趣无穷书趣无穷老师们,同学们,大家好!说起书,我对它是再也熟悉不过的了。它不仅是我无声的老师,也是我最真挚的朋友。有了它,使我孤独时友谊的永恒;有了它,使我寒冷时感到春风般的温暖;有了它,使我悲伤时感到快乐的存在……先说说我读书时发生的趣事吧!有一段时间,我被《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔那种顽强的精神吸引住了。因此,我经常捧着这本书,吃饭时看,洗脚时看,甚至连上厕所的时间也不放过。那天我正坐在沙发上看书,妈妈给我端来一杯蜂蜜水。我可不想停下来喝蜂蜜水,于是我便左手捧着书,右手举着杯子,好半天才喝一口,视线始终没从书本上移开。突然,妈妈的尖叫声把我从书中拉了回来,我低头一看:天哪!我拿杯子的手不知不觉地倒了,蜂蜜水流了我一身。呼,这么多黏乎乎的,怎么弄掉啊!还有一次,我在洗脚时看《十万个为什么》。书中讲道人的大拇指有两节,而其他手指都有三节。真是这样吗?好奇心驱使我扳扳手指看看。谁知手一松,“扑通”一声,腿上的书本就顺势滑到了洗脚盆里好好的一本书湿了不说,还溅了我一身水。想想我当时的狼狈样也觉得可笑。虽然读书给我添了一些麻烦,惹了不少的笑话,可我对读书的兴趣丝毫不减。谈谈我读书的感受吧。每当我接过刚买的一本书时,心中就异常地兴奋。轻轻抚摸着崭新的封皮,傻傻地笑着。过了好一会儿,我才从刚才的兴奋中缓过劲儿来,轻手轻脚地翻开,都不敢用力压一下。读书时,我连前面的作者简介、前言都舍不得放过,一字一句地读着,生怕这本好不容易得来的书就这样被我囫囵吞枣地读完了。读着读着,我就完全被书中的故事吸引住了。时而为主人公欢乐,时而为他委屈,时而为他悲伤……读完后,轻轻合上最后一页,闭上眼睛,静静回忆刚刚读过的情节,忽然,心中涌起一股莫名的悲伤。不知是为书中的情节而感伤,还是为以后没书看了而悲伤……总之,书使我的生活更加充实,使我的心灵更加纯洁,使我的知识更加丰富。希望大家都快快捧起身边的书本,加入读书的行列吧!700字 五年级 叙事
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书趣_750字作文网专稿 未经允许不得转载舞蹈家跳出迷人的舞姿,这是一种乐趣;艺术家画出美丽的图画,这是一种乐趣;园丁种出芳香的花朵,这是一种乐趣;歌唱家唱出清脆的歌声,这是一种乐趣。每个人的乐趣各不一样,我也不例外,我最大的乐趣就是读书。我非常喜欢读书,几乎是每天捧着一本本书。我喜欢看《爱的教育》,以为这本书里记载了许多感人的故事。如:二年级的洛佩蒂为了救一个一年级的小孩,自己的脚被车碾了一下,拄了拐杖;“我”和妈妈为我们班的克洛西进行帮助……这些等等都是生活中平凡的爱,也许他们是平淡,但无包含人间最为珍贵的亲情、友情、师生情……我也喜欢看《心灵鸡汤》因为它让我明白了很多道理,《20年的白金盏花》让我明白了:一个人的心有多大,舞台就有多大。老太太多年来如一日地培育纯白金盏花,从不抱怨,从不放弃,如银似雪的白金盏花终于怒放在美丽的花园里。一个人是可以做到他想做到的一切,需要的只是坚韧不拔的毅力和持久不懈的努力。我还喜欢看《感动小学生的100个故事》,当我看到《父亲》这篇文章时,我大哭了一场。为什么爸爸要死?他是多么地爱他的女儿和妻子啊,如今却这样地死去,太令人悲伤了!为什么她们一家人不能快快乐乐地生活在一起?为什么要这样残忍的对待他们?还有《拿破仑开枪搭救溺水人》这篇文章让我明白了凡事多动脑筋,多留意观察,多发现,多学人家好的一面,久而久之,就会变得聪明了!我爱读书,因为书能给予我无穷的知识,还有精神上的支持,情感上的熏陶以及品格上的启示。我读着书,欣赏着书中的每一棵草、每一株花、每一个人生历程与众不同的人物,每一件惊天动地或平淡如水的事……有喜有忧,有笑有泪、有酸有甜、有苦有辣,既须动脑,有长见识,这就是读书的乐趣!河南三门峡灵宝市灵宝市第一初级中学初二:焦祎琳700字 初二