劫后余生550字

劫后余生

550字 五年级 记叙文

在汶川大地震的第三天,映秀镇又发生了强烈的余震。映秀小学一座四层的教学楼变成了废墟。唐老师拖着沉重的步子。在废墟边来回踱着,她沉痛的望着这座每天上上下下的教学楼,已成了一堆废墟。那些活泼可爱的孩子,有400多人还埋压在里面。她混乱的的脑海里,不时地闪现着那张张活泼可爱的笑脸。她只想哭,可是哭不出声来,只有泪水流在她那清秀的面颊上。

突然,她听到了低低的呻吟声。她怀疑是自己的幻觉,摇了摇头,凝神静听:“妈妈……”她听到了,是孩子的哭声。于是,她顺着声音找去,是从一个碗口大小的空隙里传出来的。对着那黑洞洞的空隙喊:“孩子,你叫什么名字?”“张春梅。”“你哪里受伤了?”“我的腿动不动了!”老师看了看,洞口的上面堆积着杂乱的楼板和砖块,她无奈地摇了摇头:“张春梅,要挺着,你是勇敢的孩子!很快就会有人来救你的。”“嗯。”

老师又给孩子找来了水和火腿肠,从那个空隙递进去。11岁的小春梅也有了生的希望。

被困50小时的孩子,对老师说:“老师,我困了,想睡一会儿。”唐老师鼓励她说:“千万别睡!老师陪着你。”

这时,救援队已经开来了,当晚救出了三个孩子,因为张春梅被埋压的地形特殊,必须到天亮才能援救。

分,起重车吊去最后一块楼板,抱出了孩子。她被埋压68小时。孩子被救出来后医生一边安慰她,一边为她迅速的检查伤口,当时,她的小腿骨都露了出来,消毒时,她呜咽着,说:“疼,疼……”接着,她呢喃着:“水……我想喝水……”最后,只找到了1/3瓶矿泉水给她喝了下去。

直升机的轰鸣声震撼着人们的心,带着人们的希望,向成都飞去。

多面小子

550字 六年级 写人

他的第一面是“猩猩画家”,之所以叫他猩猩,是有原因的,并不是他长得强壮,而是每次有人说他坏话的时候……

“猩猩”是一个绘画天才,我不得不承认。我们班的人那是铁一般地认定的,确定的,以及肯定的。我常常看到他专门在一本本子上画画,看到可以画的卡通人物,或一些好看的花花草草,“猩猩”手就兴奋到了极点,迫不及待地把他们画下来。

说实话,我还是有点有那么一点妒忌,每当他画好以后,我总是挑他的毛病,“猩猩”听到我对他的着作如此这般的点评,就像真的猩猩一样,用手敲打胸脯,用在他的小脑袋上显得大大的眼睛盯着你,嘴里露出两排牙齿,唯一不同的是,他对我说话:“什么?有种你画一张给我看,竟然对我的佳作给予这样不屑的评价!”

在绘画方面,我承认他是我老大,他是我偶像,也是我领导,不过……我可也算是他的上司。

我们班人都知道,有一句话是“猩猩”的“口头禅”:“这道题怎么做啊!”(冒犯一下“猩猩”,我要把你的老底说出去了)说实话,“猩猩的数学是有些不争气,每次改好作业,如果错了,那就要进行长时间的问题目时段了,只算是“猩猩”的悲哀了,为你默哀。

“喂!给我一点吧!”你猜这是在干嘛?这就是猩猩的第三面了,贪吃。春游的时候,我们班分成几个组一起吃,贪吃的“猩猩”总是嫌东西不够吃,别看他瘦,吃零食倒是有一手的,他就混到别的组,求别人分他一点,有些人看他“可怜”,打开袋子,这时,“猩猩”以迅雷不及掩耳之速使出了他的独门绝迹“灵犀一指”把手伸进袋子就是一大把,还不等别人反应过来,就像一阵风似的,没影了!

这就是由“天才”、“不争气”,与“贪吃”所结合的,我们班的多面小子。

华维文澜小学六年级:陈楠

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