民族团结
400字
四年级
叙事
我们国家有56个民族，共同拥有一个叫“中华”的大家庭。56个民族不分大小，一律平等，都是中华大家庭的主人。大家可以想象，如果一个大家庭的成员之间总是打架吵闹不断，家庭成员会觉得幸福吗？相反，如果我们团结友爱，这个大家庭才会生活的更好。
大家都知道56个民族中汉族人民最多，但是其他民族——少数民族，也很棒。比如：新疆的维吾尔族，他们的葡萄干多么香；贵州的苗族，他们的服饰和手饰多么漂亮；云南的傣族，他们的孔雀舞多么优美；云南的彝族，他们的火把节多么壮观。这样的例子还有很多，但是，只有大家团结起来才会使“中华”这个大家庭变得“美丽”起来。
每一个民族都在为祖国的建设做着应有的贡献，每个民族的人民都在用自己的双手建设着自己的家园，而这千千万万个家园组成了我们的祖国。我们不能说哪个民族的风俗习惯好或不好。
有一句歌词，它这样唱：“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……”对啊！我们只有“天山雪松根连根，各族人民心连心”才能真正使各个民族共同拥有一个叫“中华”的大家庭！
四年级:赵婧宏
时光末日洪流
800字
初二
议论文
有人说，忘记了时间的时候，就是幸福的时候。
可是在幸福的背后，我们是不是就这样，一直一直被岁月模糊……
如果有一天忘记了从前，那是否还会在时光的某处盛开传说的花……
我总是在安静的时候，悲哀地伸开手掌，凝视着掌心那杂乱的纹路。但我很快又会害怕地合上手，紧紧地握着，甚至可以看见那发白的关节。
我很害怕。
好像总是有人在不断地告诉我：你的时光就这样又流走了。于是那哀怨的声音就在我的光阴里久久地回荡。我那杂乱的掌纹想一条条银线，嗖嗖地穿过了我的记忆。
下课的最后几分钟，嘀嗒嘀嗒的秒钟不紧不慢地轻跳。我慌忙地闭上眼，时间却还是没有等我，它依然嘲弄地轻跳，深深地刺痛了我的心，铭刻在我腐朽的记忆里。
写作业的日期时的手，总是在莫名地颤抖着一笔一画地刻着哪年哪月的哪一天，感慨着日子的离去，好像有什么融进了无声的海洋里，却烫得我喘不过气。
看着对面王大妈的儿子蹦跳着上小学，鲜红的领巾和随着蹦跳上甩下沉的书包，看着这些孩子的欢笑容颜，纯真幼稚的吵闹，然后感慨自已的老去。
浩浩荡荡的单车和挽着死党的手漫步甚至没心没肺地狂奔，然后为自已喜欢地某个动漫帅哥争个死来活去，还有安静地舔着冰淇淋坐在阶梯上谈笑，最后望着或晴或阴或雨地天无语。这样着，不知道穿梭了多少年华。
老师的讲课声，粉笔在黑板的摩擦声混着台下偶尔窃窃私语，沙沙的钢笔声在白纸上摩擦着一条条复杂迷糊的计算或一段段文字或英语单词，还有一些泄愤的漫画，还有一两个学生嚼着零食或安静沉睡，还有老师突然地提问或神出鬼没地下台看着我们鸡皮疙瘩。头顶上的风扇呼呼读地转动，伴随着丝丝凉风，渗透进年少而飘浮的心中激起阵阵流水。
我在这洪流中感慨，点燃夜空灿如夏花般绚丽的，不是那烟火，而是我们哪年少无谓的心。
于是在课堂，小卖部，操场之间，不知恍惚了多少年华。
然后我们就陷进时光漩涡的洪流中了，到有一天我们就会一直安静的沉睡在黑白映画中去了，尘封。不知是否会有那么一天，天空散尽了灰云，然后那些离散的岁月归来。
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民族团结我们国家有56个民族，每个民族都与其他民族有特别的关系，也会有因为不同情况而引起的纷争一·汉与匈奴西汉时，我国北方蒙古高原上出现了匈奴族，匈奴人善于打仗经常骚扰西汉边境，西汉早年因国力不强，只能与匈奴议和。到汉武帝时，国力强盛，派大将卫青，霍去病北击匈奴，大胜而归，收复了河套和河西走廊地区，匈奴被迫西迁。到了汉元帝时，匈奴首领呼韩邪单于向汉称臣，汉元帝把“国家第一号美女”，有落雁之美的王昭君许配给了他，两国和平相处。二·唐和其他各族唐太宗是一个喜欢和平的皇帝，为了促进汉与少数民族的交流，利用当时国力，和回鹘，突厥，吐蕃，南诏等国建立友好关系。尤其是和吐蕃之间的关系十分密切，唐太宗把自己的女儿文成公主嫁到遥远的西藏，还带去了无数奇珍异宝，史书，工匠，蔬菜种子，医疗工具等，有便于加强汉文化的交流，从此唐朝先后与6个少数民族建立友好关系。古代讲究以和为贵，作为现代人我们应当讲求和平，对反对祖国团结的不法分子要持有坚决抵抗态度。点评：不管什么时候都要将求和平，我们要好好爱护我们的家园，对不法分子进行惩罚450字 初三 记叙文
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民族团结他们虽然做的事情不能感天动地，但是有时候也足够感动人心，让人感受到一些热情五月的新疆，微风拂面，细雨润物，到处充满了无限生机与活力，在这片广袤的土地上，活跃着这样一支地质勘探队伍，那就是新疆有色地勘局。它下属的地质队，分布于全疆各地-，找矿的足迹遍布天山南北。50多年来，新疆有色地勘人发扬“以献身地质事业为荣，以艰苦奋斗为荣，以找矿立功为荣”的光荣传统，各族职工团结和谐，共谋发展，谱写出一曲曲民族团结的感人乐章，那份民族情、那份民族爱，如滴滴雨露，滋润了各族职工的心田。在我们有色地勘局，每个地质队都是由多民族组成的，日常生活中你帮我助，这都是平常的不能再平常的事了。在这里我要给大家讲述的是这样几个故事。2月，位于新疆库车县的705队来了一个汉族队长，他的名字叫陈智；在有着三百多职工家属的705队，只有他一个汉族。远离家乡，远离亲人，语言不通，生活习俗不同，一个个贫困的家庭，一个个失学的孩子，各种困难摆在他的眼前。为了从根本上改变单位的困难局面，上任之初，他跑市场、找项目，建产业、抓发展，全身心投入到工作和为职工群众的服务中。去年6月，库车县连降暴雨，屋外的倾盆大雨顷刻间汇成洪水四处横流，他顾不上自己的屋子正在漏雨一个晚上，他正在办公室值班，退休职工麻木提的老伴哭着进了办公室，哽咽着说：“麻木提快不行了，儿女又不在身边我怎么办？”陈智一边安慰焦急的老人，一边打电话叫来另一位同志，两人一起把70多岁瘫痪卧床的麻木提架到车上，送到了县人民医院。这样的事还有很多，在705队工作的两年里，队就是他的家，职工群众就是他的亲人。职工遗孀生活困难，他慷慨解囊；下岗职工自谋职业缺乏资金，他鼎力相助；职工子女找不到工作，他四处联络；邻里之间发生纠纷，他主动调解。这两年，他帮助了多少人？掏出去多少钱？调解了多少矛盾？他早已不记得了。如今的705队无论是经济状况、民生改善、庭院建设、职工面貌、还是团结稳定都发生了很大的变化。一提起这个汉族队长，全队维吾尔族职工群众没有不竖大拇指的，他们越来越离不开这个他们眼中的“少数民族”队长。在局属701队，一提起地勘院的“助学帮困”活动，各族职工群众无不交口称赞。自起，701队地勘院发起了一项由职工自愿捐款，成立《助学帮困基金会》，对家庭困难的民族职工“助学帮困”的活动。几年来，“助学帮困”活动已捐助少数民族学生36人次，古努尔是701队退休职工，丈夫去世，每月的退休工资仅有千元，家里有三个孩子，，已上了两年卫校的大女儿，因交不起学费中途辍学，当女儿离开心爱的学校时，难过的泣不成声，做母亲的也泪流满面，她又何尝不想让女儿接受更好的教育呢，做一个白衣天使是女儿的梦想啊，可她实在无力供养三个孩子上学有色地勘局各族职工间的情谊在共同团结奋斗、共同繁荣发展的氛围中愈加深厚，就像天山峰顶七月的阳光，火热、灿烂……在你的身边，在我的身边，到处都有民族团结的感人故事，心田！点评：在我们国家和我们民族的强大庇佑下，到处都会涌现民族之间团结的事情，不断鼓舞士气。1200字 初二 记叙文
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民族团结我们国家有56个民族，共同拥有一个叫“中华”的大家庭。56个民族不分大小，一律平等，都是中华大家庭的主人。大家可以想象，如果一个大家庭的成员之间总是打架吵闹不断，家庭成员会觉得幸福吗？相反，如果我们团结友爱，这个大家庭才会生活的更好。大家都知道56个民族中汉族人民最多，但是其他民族——少数民族，也很棒。比如：新疆的维吾尔族，他们的葡萄干多么香；贵州的苗族，他们的服饰和手饰多么漂亮；云南的傣族，他们的孔雀舞多么优美；云南的彝族，他们的火把节多么壮观。这样的例子还有很多，但是，只有大家团结起来才会使“中华”这个大家庭变得“美丽”起来。每一个民族都在为祖国的建设做着应有的贡献，每个民族的人民都在用自己的双手建设着自己的家园，而这千千万万个家园组成了我们的祖国。我们不能说哪个民族的风俗习惯好或不好。有一句歌词，它这样唱：“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……”对啊！我们只有“天山雪松根连根，各族人民心连心”才能真正使各个民族共同拥有一个叫“中华”的大家庭！四年级:何海洋作文网专稿 未经允许不得转载450字 四年级 日记
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民族团结我的学校是一所民汉合校，位于团结路。我是一个维吾尔族女孩，名叫迪丽菲再。我所在的班级甭提有多好了！因为班里同学之间关系和谐融洽、热情，同学们都很好学。还有特别、特别爱我们的班主任—方老师。说到我们班的和谐融洽，那是因为我们班不仅有维吾尔族还有汉族、回族。大家每天在一起共同学习、开心玩耍。在我们班有一个回族女孩叫马欣睿，是一个开朗乐观、积极向上的阳光女孩，她浑身洋溢着热情和活力，很爱微笑，一笑就露出两个小酒窝，很可爱。我第一次见到她是对他产生了很深刻的影响，“她为什么走路有些一瘸一拐？”后来再知道小时候生病后造成的。她很希望和我们一起玩，尤其是体育课上。上体育课时，看到她独自一人坐在角落，我心里就不是滋味儿。知道她的情况后，班里的同学深处援助之手，从各方面去帮助她。在她烦恼时为她排忧解难，逗她开心，当她犹豫不决时，总会为她作出明确的判断。比如，上楼梯时扶着她，帮她提沉甸甸的书包，让她感到她跟我们一样，一样生活在这个世界上享受一样的快乐。有一次，她生病了没来学校，落了几天课，等她回来上课时我就帮她补习功课。帮助她时发现他的病还没有完全好起来，上下楼梯比以前更不方便，我就扶她上楼梯防止她摔倒。轮到她做值日我就帮她干一些活，减少她的负担、减轻她要干的事情。以后，无论在学习中，还是在生活上我都会帮助她、她有不懂的问题时，我会给她耐心的解释，直到她理解、学会为止，让她学习有进一步的提高。慢慢的，在我和同学们的心中：“要把马欣睿当成我的亲姐妹，关心她！”成了我们班最默契的信条。同学们之间更是让“互相帮助、互相关心”这朵团结之花盛开在我们每个人的身边。650字 三年级
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民族团结再次遇到“民族团结”这一话题，我向我对它又有了更深层次的理解与体会。我从小生活在这个多民族的地区，自幼便接受“民族团结”的教育。说实话，以前听到“民族团结”这几个字，对它的理解也仅限于它的字面意思。后来接触多了，渐渐觉得这是一件值得所有人去学习的事。我的妈妈是个医生，她有好多病号都是少数民族的人，妈妈每次处理完这类病号都会欣慰的告诉我，这些人啊，你对他好，他也对你好。怎么个好法呢？就像我妈总是会拿点吃的啊，水果给他们，东西不多，但代表的是一份心意。呢些病号总是在病好后真诚的感激，他们过年过节都会特意送些东西过来，感谢我的妈妈，曾经帮助过他们。我妈总是拿这些事告诉我，这就是以心换心，以诚相待换来的情谊。我的爸爸是个老好人，我觉得他活了大半辈子，大多时间都在奉献自我，帮助他人，说到底就是好心肠。一年冬天，我妈不在家，外出学习。我爸出去不放心让我自己待在家，就带着我一起去了。他是要去帮一个大伯去牧场上拉几只羊，那个大伯是哈萨克人，可是看不出来。我们一起去他亲戚家，我记得那天吃了一顿特别丰盛的饭，那家人特别热情又十分亲切，摆了一大桌好吃的，大家说说笑笑。那大伯饭后喝了一点小酒，我爸把他安全送到家后，他不停地说感谢，让我们路上小心，到家打电话。第二天，一大早那个大伯打来电话再次感谢。从这些生活中的一点一滴中，我发现名族之间的相处，往往让我们从中学到一些特殊的东西。在那些真诚的感激背后，由他们真实的内心。我们每个人的本性都是善良的，我们不需要刻意的做些什么，民族与民族之间相处时，没有太多本质上的差异，我们相处也不是怀着完成什么，而去做一些事情。通过父母与那些民族朋友相处的经历，我发现我们最终能从这以心换心的交流，与热情质朴的情感中，享受的是彼此带给对方的快乐。当我遇到这类热情时，最直接的反应是友好。当我陪妈妈去病号家里随访时，阿姨拿出放在柜子里的糖和干果，递给我的一瞬间，我看不见民族的差异。更多的是真诚，他想把他好的东西给予你。所以，这个世界是美好的，这里的人们相处是和谐的。人人友好，大家快乐。人人团结，世界和谐。民族团结欢乐多，为了更好的明天，更好的未来，我们要热爱生活，热爱各民族人民，大家携手共进，共创一个幸福美满的大家庭。900字 高二
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叙事
400字
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团结“加油、加油、六三班加油……”4月6日，宜宾市西郊中心校的操场上欢呼声、呐喊声、乐曲声充满了整个校园，学校一年一度的春季运动会整激烈地进行着。首先进行的是六年级的男女混合接力赛。每个班的老师都在安排运动员们排队，我们班老师也正在给我们调整队形。“跑得快的跑最后和前面，你们跑的时候一定不要掉棒了！”老师不停地提醒真我们。“砰”的一声枪响，同学们脚下像踩着风似的奔了出去，这时，围观的同学都大声地叫喊着：“加油、加油……”一开始，我们班的同学们落在了后面，但是我们没灰心，继续努力地奔跑着。接力棒到我的手中了，我接过小棒立即以闪电般的速度跑了出去，一边奔跑我一边心想：我不能失误，为了班级，为了大家，我一定要超过其他同学。比赛结束了，我们班的运动员们通过努力，终于超过了其它班，赢得了接力赛的第一名。迎面接力接力结束了，又一项团体比赛开始了，那就是——精彩的拔河比赛。老师还是一边给我们编排队形，一边不断地强调着：你们要出力，要团结，团结一心我们才会赢！砰！号令枪响了，我们全班同学立即使劲拉起来，由于有的同学没集中精神拉迟了，结果我们第一局输了。第二局比赛开始了，我们全班同学这次齐心协力，口令刚响，我们就使出了全身的力气，使劲地拔呀，使劲地拉。三局下来，我们胜了两局，又获得了第一名。“我们赢了，我们赢了……”同学们高声欢呼着，跳跃着，可高兴了。当天，我们还举行了男女子跳远、投掷沙包等比赛。团结第一，比赛第二。这次春季运动会我们班能取得这样优异的成绩，我们明白那都是因为我们团结努力的结果，团结—才是是胜利的法宝。作者：西郊中心校陈良刚650字 四年级 叙事
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团结团结——能创造奇迹。那次，学校开展了一年一度的运动会。前面的比赛进行的非常激烈，转眼间，只剩下了最后的一个项目——接力跑。面对接力跑，我么只能竭尽全力，奋力而为，因为我们的跑步并不快，即使有张艺瀚，但别人快不起来又有什么办法呢？可是，结果有点莫名其妙，第一名，竟然是我们班！对此，我一点也不觉得奇怪，反而觉得理所当然，因为，我们有团结！比赛的过程中，啦啦队在为我们加油鼓劲，老师在一旁观战，而且，我们都非常团结，神情严肃，信心十足，因此，我们没有一次掉棒，几轮下来，我们班遥遥领先，终于，最后一名胳膊上系着红领巾的同学：张艺瀚冲过了重点，耶！我们胜利了！那次团结让我们创造了奇迹。还有一次，大概是一年前的期末考试，李老师在考试前公布要把我们班每个同学的平均分和四（5）班（现在是五（5）班）每个同学的平均分进行攀比，我们个个摩拳擦掌，在考试的过程中，我们个个一丝不苟、聚精会神，由于我们的团结，每人的平均分竟然胜过了四（5）班，我们又胜利了。团结，又创造了奇迹。同学们，团结起来吧。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。500字 四年级 说明文
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团结中国，五十六个名族心连心，共同创造了一个美好和谐的大家庭。五十六个名族要互相帮助才能有一个团结的大家庭，万众一心才能使我们的中国更加和谐、团结与美好。文成公主进藏，使内地和西藏连通了，文成公主给西藏带来了五谷，还教会了老百姓们耕种和其它技艺。文成公主使西藏和内地团结了，关系密切了，各族这样团结不是值得我们自豪吗？玉树大地震，全国各族人民心系藏族同胞，踊跃捐款，各种急需物品从全国各地源源不断送往灾区，各级官兵从四面八方赶往灾区，与灾区群众一起，共同重建被毁的家园，各族这样团结不是值得我们自豪吗？雄伟的青藏高原，辽阔的蒙古大草原，美丽的江南景色，我们五十六个名族共同生活在祖国母亲的怀抱，名族文化，名族习俗不尽相同，但五十六个名族总是相互团结，互相关心。每当回忆起就不禁想起“家事，国事，天下事，事事关心。”这句话，回荡在耳边的是团结就是力量这首歌。没错，团结就是力量，万众一心，其利断金。团结！团结！让这四字深深刻在每个中国人心中！让团结之花永不凋谢!让我们团结起来，共同维护我们美丽的家园！400字 四年级 叙事
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团结在我小的时候，常常在电视上、在生活的空间、在大庭广众之下，常常会听到团结，就好像空气一样无穷无尽，可是，我还没有真正的体会到团结的真谛。“加油！”“加油！”一阵阵的加油和助威之声。这到底是怎么回事？让我细细道来。原来这是刘老师在带领同学们一起在做“两人三足”的游戏。刘老师用击鼓传花的方式选出了两名选手，一个是我，另一个就是小魏。老师用一根绳子，把我们两个的腿紧紧的绑在了一起，我负责拍气球，他负责扣杯子。比赛开始了，男女两队同时迈开了脚步。刚开始的时候，女生队的速度比我们要稍快一些，是因为我和小魏各走各的，没有一点默契。我刚迈出了第一条腿，只见他已经健步如飞的冲向了那条线，我只好也跟着他迈起了大步。但是，他又突然的迈起了小步，把我弄得不知如何是好了。我心想：到底是迈大步还是迈小步呀？算了，我还是兵随将令草随风吧！我刚想附和他迈小步的时候，他又突然的迈起了大步。我一下子就失去了平衡，就像一个不倒翁一样左右摇摆。可是不倒翁是不可能倒的吗？再说了，我一倒，气球就飞了，气球飞了的话，我们的团队也就完蛋了。经过这一次挫折之后，我们慢慢的就心灵相通了，我一面拍着气球，一面迈着大步向那条线奔去，果不其然，我们两个团结一心，马上超过了女生队。踩完线之后，又马上返回起点，他蹲下身子一面摆杯子，一面配合着我。因为他的极力配合，所以我拍气球也很轻松。只听他喊了一句：“我弄完了！”听了他的话，我心花怒放，就好像雪中送碳，我一蹦“三千丈”，心想：只要团结就没有什么不可能的事情！再强大的人如果只有一个，也发挥不了多大的威力；可是有再多的人，不团结，就像是一盘散沙，不攻自破！团结，再强大的敌人，也会被击退！团结就像是铁壁，不团结就像是散沙。700字 四年级
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团结团结就是力量，合作就是桥梁。合作时彼此应该互相帮助，互相理解，互相尊重。听说今天要玩儿关于合作的游戏，我很期待。这个游戏叫做“赛豆”，老师拿来了道具，筷子和橡皮，原来是要加橡皮。游戏规则：找三组同学来比赛，每人一根筷子，两人合作，哪个组夹得多，就是最后的赢家。如果掉在地上，就要重新开始。比赛开始了，老师找来了六个同学，我和侯德鑫一组，牟琳波和杨雨欣一组，韩洋和陈永亮一组。老师喊：“开始！”。我们就开始夹豆子，我心里很紧张，我们两个拿着筷子，他把筷子放在橡皮上，我也用了点儿力，夹起来了！我们小心翼翼的走着，突然我手一抖，“豆子”掉了，但是我们并没有灰心，我们重复着刚才的动作小心地夹了过去，成功了！我们心中充满了快乐，我们一次比一次熟练，一次比一次动作快，我们最后夹了六个，我们两个和韩洋平局，然后老师又给我们一分钟，加赛一轮，最后我们获胜了。比赛结束了，这真的是一场惊心动魄的比赛。我心中充满留恋。我深知，这个第一名不仅代表了荣誉，还有着友谊的象征和团结合作。在平时的日子里，总会遇到困难，所以我们应该团结互助。450字 四年级
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民族团结“五十六个民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家……这句歌词谁也不陌生。听着这熟悉而又和谐的旋律，我便想起了我们伟大的祖国母亲。中国是一个统一的多民族的国家。在960万平方公里上生活着56个民族。其中，汉族人口最多，其他55个民族人口数量虽较少，但他们居住的地域范围却很广阔，少数民族人民世代为保卫祖国边疆、建设边疆而奋斗不息。伟大祖国的56个兄弟民族，在漫长的历史发展中团结互助，共同开拓了祖国的大好河山，推动了人类社会的进步。就在我们班级中，也有两名哈族的同学，一个叫塔勒哈尔，一个叫马恩孜。我们之间相处的十分融洽，偶尔会开开玩笑，但在班级活动中，我们就会表现得十分团结。记得在五年级的时候，我们年级进行民族团结拔河比赛，每班选二十人参加。我们选了二十个同学参加比赛，其中就有我、塔勒哈尔和马恩孜。先抽签，我们班跟四班比。我们先上阵了，我们派常国洋在最后压阵，然后其他人依次队，握住绳子，准备开始比赛。比赛开始，我立刻感到有一股力量把我往前拽，我立刻咬紧牙关，拼命地往后拉，第一局比赛我们班赢了。交换场地，我们进行第二局比赛，又是一番争斗，我们击败了四班。接着，我们又顺利地击败了二班和五班。接下来就是冠军争夺战了，是我们班和三班比。比赛开始，我一下就被拉过去一步，我拼命咬牙坚持，第一局我们赢了。第二局我们稍稍有些松懈，没比过三班，现在是1：1。第三局，是最关键的一局，随着一声哨响，我们又开始拔河。在这次比赛中，我有过几次想要放弃，但看到前面同学的坚持，又在塔勒哈尔和马恩孜的眼中看到了几分坚韧，我就坚持了下来。虽然在这次比赛中我们班只拿到了第二名的成绩，但这次比赛让我感受到同学之间的团结。中国没有什么民族之分，一切都是平等的。56个民族没有等级之分，更没有高低贵贱。只有我们56个民族在一起，和谐共处，和睦相处。才会让我们的国家更加的繁荣强大。只有56个民族团结，我们才是真正的一家人。六年级:古昱龙700字 六年级 叙事
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爱国，民族团结从1949年到2010年，中华人民共和国迎来了她第61个生日。1949年10月1日，毛泽东主席在开国大典中宣布：“中国人民站起来了！”这一句话除了昭示新中国的诞生，更是百年沧桑后的天下归心。不读历史的人，或者对民族苦难感受不深的人，是很难体会到这句话的分量的。从此中国人民站起来了，在毛主席的英明领导下先后参加了抗美援朝战争，中印战争，抗美援越战争，中苏珍宝岛战争。经过这一连串的战争，经过血与火的洗礼，我们打败了列强，我们的国家更加繁荣，民族更加团结。61年光阴流转，见证了少年中国的雄姿英发，开放中国的兼容并包，以及成熟中国的理性从容。从此一条和平崛起之路，让我们走得意气风发。61年时光荏苒，第一颗原子弹爆炸，第一颗人造卫星上天，改革开放春风拂面，港澳回归母亲怀抱，北京奥运、上海世博百年梦圆，今天“嫦娥二号”奔月卫星成功发射……自强不息的强国之路，使我们依旧步履坚实。今年国庆，北京天安门广场烟花绚烂，鼓乐齐鸣。56个民族的同胞手牵着手踏着自信的脚步在天安门前迈过，他们的笑颜，在煦日的照耀下，掩映出红旗飘扬的色彩。此时此刻，作为一个中国人，自豪油然而生，幸福溢于言表。我们翘首，把最真挚的祝福送给伟大的祖国，愿她永远独立进取民主富强，把全部的智慧和力量献给伟大的祖国，为她的和平崛起提供不竭动力。回顾61年，我们应该感激共和国4代领导人的不断探索，开拓创新，为我们国家的奠基、诞生、巩固和腾飞殚精竭虑，使一棵社会主义的小苗，最终成长为一棵挺立于世界之林的参天大树。一个祖国的建设不仅仅只靠一个人，要靠全国人民的智慧和双手来建造，听说过“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”的彦语吗？连三个臭皮匠的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧，这不就说明团结力量大吗？所以我们就要让56个民族更加团结在一起。为振兴中华而努力！700字 三年级 叙事
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歌颂民族团结“五十六个民族，五十六只花。五十六个兄弟姐妹是一家”歌里唱的真好。中国人民经历了多少苦难，还是那么团结。1931年日本帝国主义侵略我中华大地，中国人民团结奋战最终把日本侵略者赶出了中国，老话说的好“一根筷子易折断，十根筷子难折断。”这句话说出了一个道理，那就是团结就是力量。2008年5月12日四川省汶川县发生了8级大地震。在阵阵的轰鸣声中一栋栋房屋高楼在转眼之间都崩塌。许多的人都在顷刻之间失去了家园和亲人。是团结让汶川站了起来，各大厂家纷纷捐出水和食物，许多明星和慈善家都捐出资金。为汶川人民建设医院、学校和家园就这样又让汶川人民过上了幸福的日子。云南发生百年不遇的严重旱灾。地里的庄稼完全绝收，甚至于很多地方就连人们正常饮水都出现了问题。当地的人们不论老少为了解决饮水问题，不惜艰难跋山涉水到有水源的地方背水、挑水、驮水回家。这一情况后来被记者叔叔阿姨报道出来后，全国人民纷纷向灾区群众捐款捐水，以解决灾区人民生存问题。这真是印证了一句话“一方有难，八方支援”。就这样靠大家和灾区人民的自救方式，旱灾最终在全国人民的帮助下得到了解决，灾区人民又恢复了正常的生活。这么多的见证都说明了中华民族是个团结的大家庭，谁有了困难大家都会向他伸出援手。西双版纳允景洪小学五年级：肖洋500字 五年级 叙事
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新疆维吾尔自治区民族团结条例《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》，于2009年12月29日经新疆维吾尔自治区第十一届人民代表大会常务委员会第十六次会议审议通过。现予公布。特此公告新疆维吾尔自治区人民代表大会常务委员会2009年12月29日第一章总则第一条为了巩固和发展平等，团结、互助、和谐的社会主义民族关系，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，根据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国民族区域自治法》及有关法律、法规，结合自治区实际，制定本条例。第二条自治区行政区域内的国家机关、社会团体、企业事业单位、城乡基层组织、社区和其他组织及公民开展民族团结教育活动，接受民族团结教育适用本条例。第三条民族团结教育是对公民进行以爱国主义教育为核心内容的学习民族理论、掌握民族政策、普及民族团结常识、树立民族团结意识、履行维护民族团结义务、增强维护民族团结责任的教育。第四条开展民族团结教育活动应当坚持因人施教、正面教育、注重实效、与时俱进的原则，使维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一成为各族人民的共同意志和自觉行动。第五条新疆是祖国不可分割的一部分，是多民族聚居的地方。影响新疆社会稳定的主要危险是民族分裂主义。反对民族分裂，加强民族团结，维护祖国统一，是公民的神圣职责和光荣义务。民族团结是各族人民的生命线。各族人民应当牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，互相尊重、互相信任、互相学习、互相帮助、互相合作，和睦相处，始终同呼吸、共命运、心连心。第六条开展民族团结教育是全社会的共同责任。接受民族团结教育是公民依法享有的权利和应尽的义务。第七条县级以上人民政府应当加强对民族团结教育工作的领导，将民族团结教育纳入社会发展总体规划，纳入精神文明建设和公民道德建设全过程，将其作为考核、验收创建精神文明单位的重要内容。县级以上人民政府应当推进民族团结进步事业，突出民族团结进步事业的实践性、时代性，适应各族群众利益关系发展变化，丰富民族团结进步事业内涵、创新民族团结进步事业活动，增强民族团结进步事业的感召力、亲和力、影响力。第八条县级以上民族团结教育领导机构对在民族团结教育活动中作出显著成绩和突出贡献的单位和个人，应当给予表彰、奖励。第九条任何单位和个人不得散布不利于民族团结的言论，不得收集、提供、制作、发布或者传播不利于民族团结的信息，不得实施破坏民族团结、煽动民族分裂的行为。第二章机构与职责第十条县级以上民族团结教育领导机构主要职责是:（一）宣传、贯彻党的民族政策和国家法律、法规；（二）制定和组织实施民族团结教育规划；（三）组织、指导、督促和检查民族团结教育工作；（四）协调解决民族团结教育工作中的重大问题；（五）总结和推广民族团结教育经验，表彰民族团结教育先进单位和个人；（六）民族团结教育工作的其他事项。第十一条国家机关和社会团体负责本单位、本部门、本系统的民族团结教育工作。企业事业单位应当结合本单位特点，通过灵活多样的形式，组织开展民族团结教育活动。乡（镇）、街道、村（居）民委员会、社区应当从实际出发，有针对性地加强本辖区内村（居）民和流动人口的民族团结教育工作，充分利用城乡基层组织和社区的有效平台，把民族团结教育工作做到千家万户。第十二条教育行政主管部门应当将民族团结教育内容纳入教育规划，组织编写适用于大中专院校、中小学的民族团结教育教材。加强对教师队伍的民族团结教育培训，明确教师在民族团结教育中的责任，发挥教师在学校民族团结教育中的主导、示范和表率作用。学校应当加强学生的民族团结教育工作，并将民族团结教育列入教育教学计划，融入国民教育的全过程，贯穿学生成长成才的各阶段，推动党的民族理论、民族政策和国家法律、法规进课堂、进教材、进头脑。幼儿园应当对学前儿童进行适合儿童特点的民族团结教育。禁止任何人利用学校讲台、讲坛等阵地散布不利于祖国统一、民族团结、社会稳定的言论；禁止任何人传播危害民族团结、社会和谐、扰乱公众视听的谣言。第十三条文化行政主管部门应当加强对文化市场的监督管理，充分运用文艺创作演出、博物馆文物展览、非物质文化遗产展演展示、群众文化活动、文化信息资源共享和图书阅读等载体，广泛开展以民族团结教育为主题的文化活动。文学艺术团体、院校应当创作体现时代精神，展示各民族平等团结互助、和谐相处、共同发展进步的文艺作品。第十四条新闻出版行政主管部门应当对涉及民族团结教育内容的书籍、刊物进行审定，不断推出反映民族团结进步的优秀出版物。加强对书刊编辑、印刷、出版、发行和音像电子出版制作、网络出版以及出版物市场的监督管理。第十五条司法行政主管部门应当做好民族团结教育法律、法规的宣传工作，将宪法、民族区域自治法以及涉及民族团结方面的法律、法规列入普法规划和年度普法计划，引导各族群众自觉遵守国家法律，学会运用国家法律维护自身的合法权益，做知法守法的公民，坚决同各种违反国家法律、破坏民族团结和社会稳定、制造民族分裂的行为作斗争。第十六条人力资源和社会保障行政主管部门在会同有关行业主管部门、社会组织编制继续教育规划、职业培训和务工人员培训计划时，应当有民族团结教育内容，并将其纳入考核范围。第十七条民族宗教事务行政主管部门应当组织开展民族团结进步创建、表彰活动，做好民族团结创建活动的检查、验收工作，发现典型、总结典型、弘扬典型，使民族团结进步模范的先进事迹广为人知、深入人心，发挥各类先进典型作用，用群众身边的人和事教育群众，带动群众积极参与民族团结进步事业。民族宗教事务行政主管部门应当做好宗教人士及信教群众的民族团结教育工作，发挥爱国爱教宗教人士的作用，把民族团结教育活动开展到宗教活动场所，开展到信教群众中。第十八条工商行政主管部门应当做好对企业、个体工商户的民族团结教育工作。禁止在名称登记、商标注册、广告发布以及其他商业性活动中出现不利于民族团结的内容和行为。第十九条社会团体应当结合各自特点有针对性地开展民族团结教育工作。工会应当发挥联系各族职工的桥梁、纽带作用，做好职工群众的民族团结教育。共青团应当重视做好青少年的民族团结教育工作，结合青少年特点组织实施寓教于乐的各类民族团结教育活动。妇联应当发挥妇女在社会和家庭中的作用，做好妇女和家庭成员的民族团结教育。工商联应当指导、督促各商会做好民族团结教育工作。第二十条报纸、广播电影电视、经济和信息化等主管部门应当发挥媒体的社会宣传和舆论引导作用，发挥互联网、手机等新兴媒体的优势，积极开展民族团结法律法规、民族团结教育重大活动和民族团结教育典型事迹的宣传报道，创作生产具有民族团结教育内容的专题报道、广播影视节目和信息网络视听节目，刊播民族团结教育公益广告，营造良好的舆论氛围。第二十一条铁路、公路、民航、卫生、旅游、商务等部门应当把民族团结教育活动开展到机场车站、商场医院、街道广场、旅游景区等窗口行业和公共场所，创造良好的社会环境。第二十二条哲学、社会科学教育研究机构应当做好对民族团结理论和重大实践成果的研究，为民族团结教育提供科学理论指导和支持。第三章内容与方式第二十三条民族团结教育主要内容:（一）马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观的教育；（二）国家意识、公民意识、法律意识和中华民族意识的教育；（三）爱国主义、集体主义、社会主义的教育；（四）党的民族理论、民族政策、宗教政策、国家民族区域自治制度以及国家法律、法规的教育；（五）对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同的教育；（六）各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的教育；（七）新疆历史、民族发展史、宗教演变史的教育；（八）维护祖国统一，反对民族分裂势力、反对宗教极端势力、反对暴力恐怖势力的教育；（九）尊重各民族风俗习惯的教育；（十）有关民族团结教育的其他内容。第二十四条开展民族团结教育活动应当讲求实效、贴近实际、贴近生活、贴近群众，采取集中教育与经常教育、重点教育与普及教育、理论教育与实践教育、学习先进典型与弘扬先进精神相结合的方式进行，增强教育活动的吸引力、感染力、影响力和说服力。第二十五条开展民族团结教育活动可以采取民族团结主题征文、知识竞赛、报告会、演讲会、座谈会、图片展览、板报、文艺演出、专题辅导等形式以及利用互联网、远程教育、电化教育等传播手段进行。第二十六条每年五月为自治区民族团结教育月。每年的民族团结教育月应当确定主题，开展系列活动，做到以月促年。第四章保障与监督第二十七条县级以上人民政府应当将民族团结教育工作经费纳入本级财政预算，确保民族团结教育工作正常开展。第二十八条县级以上民族团结教育领导机构应当建立健全民族团结教育工作长效机制，保障民族团结教育工作广泛、深入、持久地开展。第二十九条民族团结教育工作实行领导负责制，作为领导班子、领导干部考核的一项重要内容。第三十条县级以上民族团结教育领导机构应当重视民族团结教育师资队伍的建设，加强对民族团结教育专、兼职师资力量的培训。第三十一条自治区民族团结教育领导机构负责确定民族团结教育教材，教育、文化、新闻出版等部门按照各自职责，负责维吾尔、汉、哈萨克、蒙古、柯尔克孜等民族语言文字民族团结教育教材的编译、出版、发行工作。第三十二条开展民族团结教育活动可以利用爱国主义教育基地、博物馆、革命历史纪念馆（址）、烈士陵园等场所进行，有条件的地方可以建立民族团结进步教育基地、示范单位。第三十三条民族团结教育领导机构应当建立民族团结教育年度考核制度，制定考核评估办法，加强对民族团结教育的监督检查。第三十四条任何单位和个人有权对民族团结教育工作存在的问题向有关单位提出批评和建议，有义务对破坏民族团结的言行予以制止和举报。任何单位和个人不得泄露举报内容，不得打击报复举报人。第五章法律责任第三十五条国家机关、社会团体、企业事业单位、城乡基层组织、社区和其他组织有下列情形之一的，由县级以上民族团结教育领导机构通报批评，并责令限期改正；拒不改正的，由县级以上人民政府有关部门和相关单位取消其相关荣誉称号、评先评优资格；情节严重的，由其所在单位或者上级主管部门依照有关规定对直接负责的主管人员和其他直接责任人员予以处理:（一）不按规定建立民族团结教育目标管理责任制的；（二）民族团结教育考核不合格的；（三）弄虚作假骗取荣誉称号的；（四）对干部、职工及其他公民针对民族团结教育活动提出的建议和批评不予重视的；（五）不及时妥善处理影响民族团结矛盾和问题的；（六）接到影响和破坏民族团结违法行为举报后，不依法调查处理的；（七）其他违反本条例规定的。第三十六条违反本条例规定，出现不利于民族团结言行的，应当由其所在单位或者上级主管部门或者村（居）民委员会批评教育，责令改正；属于国家公务人员的，由其所在单位或者上级主管部门依法给予行政处分。第三十七条违反本条例规定，散布不利于民族团结的言论，收集、提供、制作、发布或者传播不利于民族团结的信息，破坏民族团结、煽动民族仇恨、制造民族分裂，违反治安管理秩序的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。第三十八条县级以上人民政府有关部门、相关单位及其工作人员，在民族团结教育管理工作中，玩忽职守、弄虚作假、滥用职权的，由其所在单位或者上级主管部门给予批评教育，责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。第三十九条违反本条例应当给予行政处罚的其他行为，按照法律法规的规定，由有关部门分别给予处罚。第六章附则第四十条驻疆人民解放军和人民武装警察部队开展民族团结教育活动参照本条例。第四十一条本条例自2010年2月1日起施行。1200字以上 叙事
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读《民族团结教育》有感当我读过这本书我知道了从新中国成立到现在，中国人民沿着社会主义道路，经过半个世纪的艰苦奋斗，取得了举世瞩目的巨大成就。那么为什么中国现在有如此的成就呢?以我看是因为二大原因。第一，是因为在党的英明领导例如：20世纪50年代，西藏实行的还是政教合一，僧侣贵族专政的封建农奴制度。从政治制度来看，它的特征是神权和政权相结合。西藏地方政府有地位显赫的僧侣和贵族组成，达赖喇嘛既时宗教领袖又是西藏地方政权的首领。而占当时西藏人口95%的农奴和奴隶终身依附于官家、贵族和寺院上层僧侣三大领主，他们被剥夺了人身自由，可以被领主随意打骂、处罚、出卖、赠送、乃至监禁、处死。旧西藏的法庭和监狱对触犯其法典者斩手、跺脚、抽筋等十大严酷的刑罚。从经济上看，沾西藏人口不到5%的三大领主，占有西藏的全部耕地、牧场、森林、山川及大部分畜牲;而占95%以上的农奴和奴隶却没有任何生产资料，他们不占有土地，没有人身自由，依附在某一领主的庄园为生。但新中国成立后，中国对西藏开展民主改革运动，首先，废除封建农奴制度。同年西藏版乱平息后，中央政府立即解散了压迫西藏人民数百年的噶厦政权及军队、法庭和监狱，废止了旧西藏法典及其野蛮刑罚。西藏百万农奴和奴隶从此获得翻身解放，成为国家的主人和西藏的主人。其次，实行土地改革，废除封建农奴主的土地所有制，使农奴和奴隶成为土地的主人。再次，废除政教合一制度，建立人民民主政权。一直到现在，西藏得到了跨越式的发展。而且人民生活水平也得到了大幅度的提高。第二，是因为人民的团结2008年是中国幸运的一年还是苦难的一年?没有任何讨论的价值和意义了，我只想定义为2008年是中国接受挑战的一年，也许这样感觉好受一些。在中国遭受天灾、人祸、地难的同时还要鼓足精神举办一场规模空前的奥运盛会，我们是应该向世界面带微笑还是倾吐苦楚?最近几年，海、风、旱、洪、、疾病、动乱、地震接踵而来，给中国带来的是无尽的伤痛，我们只有面对这一切，尽力所能及之事援助灾区，淡化同胞内心中的灾难阴影。中国正迈步于发展的道路上，"一帆风顺"仅仅是美好的愿望和幼稚的奢求。统一、崛起与复兴必然会在千难万险艰难地完成，必然会在与骤雨狂风的争斗过程中实现。几千年了，中国曾未在敌人面前妥协，更不可能在自然灾害中示弱，在我们勇敢地与灾难抗争的之际，世界正瞩目中国，灾难考验的是中国的坚强和承受力，世界聚焦的是中国的团结和凝聚力。袖手旁观一无用处，同胞渴望的是生命，需要的是救济，岂有坐视不理，莫不关心之理，我们唯一能能够触及到的就是捐赠，在受灾同胞心里点燃北京奥运的火炬，在受灾地区传递北京奥运火炬的温暖。中华民族历经几千年的战乱灾难，血雨腥风中都动摇不了民族稳固的根基，尽管在这次惊心动魄的大地震中，死难统计的数据还不精确，但也足以让我们触目惊心、痛彻心肺。多灾多难，似乎已经成为引起世界关注的一个窗口，在灾难面前我们要的就是绝对是勇气和绝对的胜利。灾害肆虐，人要与其抗争才能求得生存，可以肯定这一场灾难要留下至少十年的阴霾，如何安抚民心，这也是中国政府往后在这方面施政的重点。汶川大地震死难的人很多，但是因灾而导致终身致残的人必然会更多，面对无依无靠，孤儿寡目，"好人要做到底"我们未受灾难影响的民众也应该在以后帮助这一些受难同胞们脱离生活与就业上的困境，这才是真正意义上的团结互助、不离不弃。在网上看见现场采集的图片的时候，我才真正有了惨不忍睹的感觉，人的生命对于自然界来说渺小而脆弱，一方水土养育了一方人，却又残忍地将他们统统扔进了死亡的缝隙中扼杀和毁灭，突如其来的灾难让中华儿女体会到了撕心裂肺，肝肠寸断，也唤醒了血浓于水的亲情，政府心系的是受苦受难的百姓，同胞牵挂的是姐妹兄弟，人民军队临危不惧，快速反应赢得了至高的赞誉。地震带不走坚强的民族精神和意志，地震也摧毁不了中华神州，从战争角度来分析：未来战争将会出现具有极大规模杀伤力的气象武器，给被攻击国本土造成类似自然灾害的现象，致使分散该国军队战斗力，以制造横行的灾祸打击敌国。对于海、陆、空等军事力量的打击，中国早就已经饱经风霜了，这吓不倒中国，然而自然灾害的滋生，几乎让中国受灾地区的交通运输，经济运作瘫痪，反华国家从中看出破绽，这也是中国并不乐观的因素和致命弱点。我并非杞人忧天，也不是危言耸听，美国有研发气象武器的动机和动向(所谓"气象武器"是指运用现代科技手段，人为地制造地震、海啸、暴雨、山洪、雪崩、热高温、气雾等自然灾害，改造战场环境，以实现军事目的的一系列武器的总称)，只要有了这种新式武器，美国就会为所欲为，以此遏制威胁中国，维护和巩固摇摇欲坠的霸权主义，鱼肉世界。团结中国已经替代俄罗斯成为了最大的反霸权国家，压制中国的崛起也是美国首要战略目标之一，美国军事领域的创造性发展也会给中国相应的压力，要抵御霸权的围堵，中国要时时刻刻在各个方面准备战斗。从汶川大地震中，不难看出，占据最重要作用的还是中国军队，中国军队的战斗意志与战斗意志是无坚不摧的，而灾难的爆发在很大程度上会牵制军队，束缚军队作战，难以发挥实际的军事优势和实力，这次抗震救灾，中央启动了一级救灾方案，在重灾区不断的投入救灾人员和救灾物资，重灾区幸存者及周围城市的民众纷纷自发赶来，协同官兵积极参与救助，为国家救灾工作贡献自己的力量，拼搏奋斗的协作精神也是中华民族精神的延伸，在危难关头，党、军队还有同胞谁也没有抛弃谁，谁也不愿在灾难面前显示懦弱和胆怯，我们只有团结在一起才能共同抗击地震，消除灾难的威胁，绝不低头，是中华民族的气概和胆魄。如果人民没有了团结那么中国就会面临着身存危机。这就是我度过这篇文章的感受。1200字以上 高一 叙事
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民族团结一家亲民族团结就像一朵盛开的花朵，牵动着我们每一个人的心。在几天前，我们的学校组织了一次前往五堡学校的“民族团结一家亲手拉手”活动，我十分荣幸的参加了这次活动。因为在2016年10月份我们两所学校就进行了手拉手系列活动，所以这次老师让我们去参加活动，也是为了进一步促进民族团结和加深两校的友谊之情。到了目的地，我见到了我手拉手的民族小朋友，她是一名漂亮、文静的小姑娘，我们很快就成了好朋友，互相讲着民族团结和一些生活学习上的事情。大概十一点多，民族小朋友们开始了她们精彩的表演，她们欢乐的舞蹈、尽情的唱歌，斗鸡等活动，场面十分精彩。我们学校也向他们表演了节目，有优美的歌曲，有流利的诵读，还有雄健洒脱的书法，双方的精彩表演，就在热烈的掌声中结束了。通过这次活动，我了解到了新疆是一个多民族地区，各民族之间要互相帮助、互相团结。民族团结，人人有责，让我们开始行动起来吧！为民族团结做出一分贡献，确保新疆的和平发展！400字 五年级
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民族团结一家亲蔚蓝的天空，是因为有了白云的点缀才不会寂寞；宽广的大地，是因为有了万物的装点才会生机盎然。在由56个民族构成的大家庭里，我们互相帮助，团结一心，一同建造这美丽富饶的家庭。民族团结一家亲，56个民族，56个习俗，56种文化，把大地装点的绚丽缤纷，把祖国的天空描写地雄伟壮丽。在学校里，我们身边有许多少数民族的同学，我们互帮互助，教学相长，共同学习，共同进步。虽然汉族居多，但每一个汉族同学都有一个少数民族的朋友，我们彼此信赖，十分默契，我们同风雨共患难。还有一些少数民族的老师，他们尽职尽责，为我们耐心地解答每一道题，让我们打开智慧的大门。在社会里，一个乡村，一个县城里都会看见与少数民族组合邻居，和睦相处，彼此在院里乘凉、唱歌、谈论着自己民族的习俗，看上去十分的温馨。在单位里，与少数民族相处十分幽默，一起聊天，一上办公，一起为美好的社会尽一份力。民族团结是一张合影，他读懂了人们的心灵，他唱出了人民的心声。民族团结，是精神的支柱，民族团结，是精神的动力，民族团结，是不朽的灵魂！民族团结一家亲，让中国走向繁荣富强，共建美好家园！400字 初二 议论文
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民族团结一家亲有一句歌词叫做“家是一个家，国是大中国”。这句歌词谁也不陌生。中国是一个统一的多民族的国家。自秦朝开始，我国就是统一的多民族国家。在此两千多年的历史当中始终没有间断过。我国幅员广阔。在960万平方公里上生活着56个民族。民族团结是中国最重要的问题。当今的中国，搞好民族团结才是重中之重。民族团结，有利于国家的发展，增强各民族之间的责任感。从新中国建立至今，中国的发展速度快得惊人。因为什么，因为各民族之间的团结，如果说没有各民族之间的团结，中国也不可能迅速的发展。在中国没有什么民族之分，一切都是平等的。56各民族没有等级之分，更没有高低贵贱。只有我们56个民族在一起，和谐共处，和睦相处。才会让我们的国家更加的繁荣强大。只有个民族团结，我们才是真正的一家人。只要各民族团结一心，社会才能和谐稳定，人民群众才能安居乐业，所以我希望各族人民都发扬团结友爱的精神，互相帮助，努力创造一个和谐稳定的大家庭，让我们在这样的民族大家庭中健康快乐的成长吧！400字 六年级 应用文
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大爱不分民族，团结凝聚力量有一首歌唱得好：“五十六个星座，五十六只花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华，爱我中华，爱我中华。”每当我唱起这首歌，我都会想我们中华民族的团结、友好。记得2008年在我国四川汶川、北川地区发生了8.0级大地震。这使我们全中国甚至全世界都团结在一起，逃过了这可怕、危险的天灾。还记得2010年8月，甘肃省舟曲连续下大雨，引发山洪泥石流。当时美丽、祥和的山中城市顿时电力、交通、通讯中断，舟曲告急，灾情就是命令，时间就是生命，在第一时间里，全国上下紧急行动，各族人民都尽自己最大的努力救援舟曲。看，团结的力量多么大！如今的四川和舟曲变得更加美好更漂亮。历史是财富，是我们安邦治国的经验积累。里面有人的观念，有人们的心血。但民族团结永远是最有力量的武器，坚不可摧的武器。中华民族的伟大复兴需要五十六个民族团结一心，坚强奋斗。我们是中华儿女，是未来的接班人，国家的命运和未来掌握在我们手中，让我们为了国家的富强和美好而努力奋斗吧！400字 六年级 记叙文
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团结俗话说：“众人拾柴火焰高。”这是一句亘古不变的真理，它一语道破出团结的力量。不错的，团结的力量是伟大的，它来自每个人的力量，只要大家心往一处想，力往一块使，才能战无不胜，攻无不克。在动物界中，团结的例子有很多。在日常生活中，蚂蚁是团结的高手，蚂蚁搬家。蚂蚁是集体战胜敌人来获取食物的；大雁南飞，排成“一”字形，这都是团结的成效。由此可见，团结的力量异常庞大。动物界尚知团结，我们人类团结的例子也不胜枚举。早在三国时期，就有团结尚在。当时，曹强，而孙刘弱，但孙刘知道，团结的力量是不可抵触的，于是通过孔明的舌战群儒，孙刘两家团结在一起，共同打出了历史上著名的以少胜多的战役——赤壁之战。当今，我国南极考察队有队员519名，来自全国各地不同的岗位，但他们在工作中团结一致，仅用45天，就建成了中国南极长城考察站，共同谱写了“团结协作，互相有爱”的赞歌。无论是在集体中，还是在事业中，团结就是力量，团结就是胜利。400字 小学 议论文