被同学骗了300字

被同学骗了

300字 三年级 叙事

今天第一节课刚下课,一个同学小声对我说:“庞兄,老师叫你去办公室。“听了这句话,我的心一惊:不会吧,我又没做坏事,而且成绩也不错啊,老师怎么。

算了,去看看吧。我跨出了教室门,慢慢地向办公室走去。我跨出每一步就像有千斤重,我焦急地盼望着快上课,这样我就不用去办公室了。可这节下课好像有几个小时那么长,我的心跳得飞快,原来只要两三分钟的路程现在好像要走几个小时似的。

我怀着紧张的心情跨进了办公室的门槛,吞吞吐吐地说:“老师,您找我啊。“老师表情怪怪地回答:“没有什么事啊,快进教室,要上课了。“

啊!我恍然大悟,原来他是骗我的,我怒气冲冲地走到他面前,气愤地说:“你干吗要骗我。“而他却装做恍然大悟的表情说:“哦!我忘了说才怪了。“

他的这番话让我哭笑不得,看来,以后多小心点他就是了。

读《福尔摩斯》有感

700字 五年级 读后感

我已经读过的书有多少?我不知道。但是我很爱看侦探书。那一次,我在书店里四处寻觅,发现了一本英国作家柯南。道尔写的《福尔摩斯探案集之楼顶宝藏失窃案》,我又惊又喜,急忙捧起读了起来。

这本书写的是一位大侦探福尔摩斯带着助手华生和一批由穷孩子组成的“特搜队”在英国四处侦破奇案。有一次,一栋高楼的主人在自家阁楼上找到了暗阁,并在里面找到了祖先的一盒金子,不久后,那盒金子却失窃了,主人很着急。福尔摩斯却不着急,用常人不理解的破案手段破案,还让“特搜队”四处找线索,没有多久就把这一桩奇案破掉了,犯罪的人被抓时还没明白这是怎么回事呢!

读完这本书后,我又看了福尔摩斯破案全集等书。我对福尔摩斯佩服极了,因为他向来不做无用功,不会只在犯罪现场找指纹,看鞋印,他会把失窃的东西原来所在之处看一看,推算出这是何时失窃的;他还会通过看犯罪现场来推算出犯罪手段,从而寻找出线索和证据。他不会经常亲自在大街上四处寻觅犯罪者,他明白几个道理:一、自己出现会打草惊蛇。二、这样一个人四处找,罪犯又可能在别处活动。所以他才招集流浪儿,因为流浪儿熟悉城内的地理,人数多,可以分头行动,并且当他们行动时不引人注意。他还会“听声辩人”。正是他的这些特殊手段,才能神不知鬼不觉地把罪犯捕获。

福尔摩斯做事别树一帜的风格对我也有了很大的帮助:面对老师布置的同一作文题目,我的写作风格新颖,常常被老师表扬,在作文竞赛场上也小有收获。在玩游戏的过程中,我也常常别出心裁,使用我创造的一些新手段,竟在游戏中成了VIP!我做语文课外作业时,用新语答题,老妈反而说我答得好……

福尔摩斯是一个坚强的人,有一次中了手枪子弹,仍然把罪犯抓住了,我也该向福尔摩斯学习,所以那两次做手术时,我也很少因剧痛而呻吟或痛哭。

我喜欢《福尔摩斯探案集》,我把它推荐给你,愿你和我一样喜爱。

四川南充市大北街小学五年级:罗御丰

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