我的语文老师
我的语文老师姓张,他是教过我的老师中最特别的一位。
张老师最大的特点是幽默风趣。他最擅长于让我们在快乐中学习知识。张老师把这种学习方法称为“快乐学习法”。在这个学期里,我们在快乐中学习,没有烦恼。虽然课后没有什么作业,但我们收获的知识却更多了。“快乐学习法”还真有效,一学期后,我们的语文成绩大大提高了。
张老师简直可以成为一名“哲学家”了。我这么说也是有根据的,张老师常自己总结一些人生经验,把它们变成一句句精炼的话语传授给我们。
记得那次,那是张老师第一次给我们上课。张老师并没有马上教新课,而是郑重地说:“要想成为我的学生,就必须记下一句格言。”“记格言?”我们互相看了看,不解地问。“是呀,这可是‘张氏格言’,届届相传。你们这届当然也少不了。别人想要我还不给呢!”张老师说。“老师,你就快说吧,别卖关子了!”我们迫不及待地说。“听着,”张老师清了清嗓子接着说:“没有比人更高的山;没有比脚更长的路。”我听了后,心里默默地想着:“是呀!这句话真是说得太好了。再高的山,人都可以攀登到山顶;路再长,只要一步一个脚印地慢慢走下去,总会到达终点。”
张老师不仅是一位“哲学家”,还是一位教导有方的老师。
记得有一次上课,张老师正讲课讲得入神,可有同学没有认真听课,在做小动作。张老师发现了,四周看了看说:“你们别以为我在讲课就不知道你们在做什么。别忘了,我可有‘四只眼睛’(张老师戴着眼镜),‘四只眼睛’看人,更加清楚哟!”说完,张老师又继续讲课了。这下同学们听课可认真啦!有时我想开小差,可一想到张老师的话,便认真起来。
记得还有一次,张老师正在上课,同学们也听得正入神。“呵——”突然,一个不和谐的声音传了出来。我们都过头去,瞧着那个呵欠的制造者。张老师也停了下来看着他。奇怪的是张老师并没有批评他,而是让他去办公室洗脸。“洗脸?”我心里充满疑惑。不一会儿,那位呵欠制造者像变了一个人似的精神抖擞地回来了。“哦,我知道了,张老师让他去洗脸,就是要他洗掉瞌睡好认真听课呀,真高明!”从这以后,同学们上语文课总是精神饱满。
这就是我的语文老师,一位幽默风趣、教导有方的好老师!
(四川渠县宝城初级中学2011级4班
陈康)
我的语文老师
我的学校,有花,有草,今天,我要介绍的不是花草树木,而是我的语文老师。我的语文老师,有一个乌黑乌黑的头发,炯炯有神的大眼睛,老师的大眼睛可厉害啦!老师的眼睛简直跟孙悟空的火眼金睛一样。老师好烦哦!因为老师要我们买作文本,家联本,采蜜本……本子。简直就是想让我们爸爸妈妈的钱“飞走”嘛!老师还很严格,不按照老师的格式写,你就要做好“罚抄准备”了。这就是我的语文老师,一个厉害的语文老师。
三年级:晗晗
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我的语文老师我有一个极其可爱却又不失严厉的语文老师,大家都很喜欢他。而我们之间的故事经过日月沉淀,已经成为一本厚厚的书。进入复习阶段,老师给我们发复习资料,再三叮嘱要认真完成。第二天,他发给我们前一天的作业,拿着一摞卷子站在前面说:“这是之前我出差时你们写的,课上代课老师已经校对完了,我又批了一遍,现在拿到后认真改错。”大家认真地聆听着,话音一落便照做。接着他目不转睛地盯着电脑,查看每个同学的过评分数。我拿到卷子,看见卷子上的错误都用红笔圈出来,就连我写的错别字也在旁边大大地再现出来。“现在大家可以拿出手机打开群里《散文练习》的答案和解析,认真改错后放到我桌上。”他一边看着一个同学的卷子一边说着,“刚刚改的卷子要一个一个到前面给我看,并且说一说错因。最后再拿一张新的卷子只拣错的做,这样才是最有效的复习。”转了一圈,他回到桌前,同学们开始陆陆续续找他。改完,我也给老师看了看。“这里,‘日光下彻’的‘彻’是直照,‘下’是向下,两个字不要混了。”他指着一个红圈说,“‘清荣峻茂’最好解释成‘水清树荣山峻草盛’。”“这个‘影’字漏掉没翻译吧?”他用手指着卷子上红圈里的“影”字,“每个字都要解释到位,不能丢字落字,也不能随意添加。考试认真考,回去吧。”……就这样他认真地看了每位同学的改错,并指出问题。下课前的十几分钟,他在屏幕上打出古诗的易错字词,从头至尾带着我们捋了一遍。讲完后,他还非常幽默地对我们说:“给你们唱一首《虞美人》。听说听我唱歌的同学期末都可以考高分呢!”说罢,我们的耳畔便萦绕起老师浑厚的男中音:“春花秋月何时了,往事知多少……”老师在台上倾情献唱,我们则做着他的忠实小粉丝,兴高采烈,开心极了。一曲终了,他开心得像一个孩子,我们也激动地为他热烈鼓掌。伴着掌声,下课铃声也响了起来。他只说了一句:“不要紧张,你们没问题。”初一最后一堂语文课就这样拉上了帷幕。这就是我的语文老师,敦厚朴实又不失可爱的面庞里,藏不住一颗学者的心,引领着我们在语文的海洋遨游,向着彼岸靠近。800字 写人
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我的语文老师要是有人问我:“你最夸谁?”我会毫不犹豫地回答:“我的语文老师。”我的语文老师姓韦,他爱好新闻与写作。至今,他已有20多篇文章在报刊上发表。韦老师不仅自身写得好,而且还善于教我们写作文。“平时有什么新鲜事发生,或者遇上给你印象深刻的人,都可以及时写下来。”这是他经常对我们说的。2012年10月29日上午第二节,韦老师正在讲课,突然,他的手机铃声骤然响起。是我的妈妈打来的,妈妈说,昨天是礼拜天,我回校的时候忘了拿一张数学试卷,妈妈怕数学老师不知道,让韦老师跟数学老师解释一下。韦老师说没事,可以。过了大概一个钟,韦老师的手机铃声又骤然响起,又是我的妈妈打来的,妈妈说,她担心我学习跟不上人家,所以她把那张数学试卷送过来了,就在学校门卫室,还问,我是否正在上课,方不方便来拿。韦老师说,现在正在上课,但他可以叫我下去拿。我立即“咚咚咚”地跑下楼去……后来,韦老师找我聊天。他知道了我家在北流,我妈妈从家里开车到学校起码要花费一个钟左右的时间。就一张试卷,在他人眼里也许是微不足道的,而我的妈妈却非常着急,及时把那张数学试卷送到学校,送到我的手中。韦老师觉得我的妈妈是一个了不起的母亲。韦老师的心好像被某种东西深深地触动了。于是,他对我说:“妈妈爱不爱你?”“爱!”我不假思索。“那你可以把这件事写成一篇作文啊。”韦老师提出建议。“行……行。”我嗫嚅着说。“好!老师教你。”韦老师对我提出了写作的要求,比如题目,文章的开头与结尾,重点部分怎样写等等。并交代我要及时写,写好了交给他看一下。我点了点头。第二天,即30日,我把我的习作———《妈妈给我送试卷》交给韦老师看。韦老师说,我的习作还可以,但很多地方是要修改的。他又对我指指点点。我会意地点了点头,立马修改我的作文去了。我改完后,韦老师又看了一下我的作文。觉得差不多了,韦老师便叫我用稿纸誊写了一遍。31日,我将我的习作《妈妈给我送试卷》投进了学校红领巾广播站的投稿箱……三年级:邬琳作文网专稿 未经允许不得转载800字 三年级 写人
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我的语文老师一提起老师,我们班的同学肯定都会不约而同地想到她,她就是我们的语文老师——贺老师。她长了一头乌黑的秀发,那葡萄似的大眼睛,再加上高挑的身材,让你在人群中一眼就能辨认出她。贺老师上课时,手中经常拿着一个粉红色的杯子和一本教科书;她上课从来不用教案,而是看着书本直接讲课。她有四句经典的口头禅,分别是:“好了吗?”“什么什么啦。”“干什么?”“认真点儿!”一节课下来,她能重复好几遍呢。不过,最让我们印象深刻的还是她高超的画技。记得一节语文课,贺老师从正门走进来问道:“我们今天来画恐龙,好不好呢?”大家听了异口同声地回答道:“好啊!”于是,我们便拿出纸和笔画起了恐龙。虽然恐龙平时在书里面经常看到,但是画起来并非一件容易的事情。我拿着笔,咬着笔杆儿不知道该如何下笔。我看了看同桌画的恐龙,感觉和蚯蚓没啥两样。等过了一会儿,我抬头发现黑板上多了一只恐龙出来。只见贺老师手拿粉笔,在黑板上沙沙地画着,虽然是简易画,但是恐龙的轮廓一眼就能看出来,那是一只叼着鱼的翼龙。这时,不知教室里谁喊了一句:“哇,翼龙!”同学们齐刷刷地把头抬起来,我们都惊呆了,没想到语文老师还能像美术老师一样画画呢。贺老师笑了笑说:“我这叫深藏不露,以后美术老师请假的时候,我来代课。”我们听了都哈哈大笑。对了,贺老师不仅画技了得,还十分幽默。有一次上品德课,贺老师让我们玩一个叫“你画我猜”的游戏,谁猜出来就免做这个学期的作业,我们听了都催老师赶快画,希望自己能免作业。这时,贺老师拿出粉笔,在黑板上画了一只像飞在天上的鸭,又像一只脚断了的白鹭,还像一只翅膀怪异的蝙蝠。她画完之后,转过身说道:“来,你们快来猜猜看,看谁能最先猜出来。”可我们丈二和尚摸不着头脑,一直猜都猜不出来。贺老师看到我们一脸茫然的样子大笑道:“我只是随手乱画的,就叫它怪物吧!”我们听完都被气晕了,不过大家却笑得更欢乐了。你说说看,我们的贺老师是不是很幽默呢?这就是我们多才多艺、风趣幽默的贺老师,你们喜欢这样的语文老师吗?800字 五年级
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