气球
700字
五年级
日记
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春节前，我的好朋友小梅、小松姐弟俩都病了，小梅得了败血症，小松盲肠炎开了刀。今天是春节，我无论如何都要看望他们。
带什么礼物呢？我想来想去，决定带两只气球。
买气球的人十分拥挤，我用尽全力，才挤进去，买了一只红色和黄色的气球。
我一边走，一边想着我和小梅的友谊：我们一块进幼儿园，一块打乒乓球，一块跳绳，一块默字。突然，一阵风吹来，那只黄气球从我手里溜了。我连忙去追，可是，已近晚了，只听“砰”的一声，球碰在树杈上，爆了。留下的只是几片破碎的黄色球皮。我叹了口气，真后悔自己怎么不小心点，这……
我又买了一只蓝气球，这回，我把绳子捏得紧紧的，手都捏出汗来了，我像抓着快宝石似得，一点也不敢放手。
来到小梅和小松家，我把红气球给了小梅，蓝气球给了小松。这时，我感到小梅胖的像个“大头娃娃”，因为她使用了太多激素。要不是那对乌黑的的大眼睛，我还认不出她哩！弟弟小松则相反，变得面黄肌瘦，没精打采。他们的妈妈冯阿姨，眼睛里布满了血丝，我对他们一家的不幸表示同情。
小梅把气球这摸摸那摸摸，冲着我笑了。望着我，我心里更加难过，我转过身，偷偷的擦去眼泪。心想，小梅啊小梅，你为什么患的是败血症呀！
回家的路上，我又看见那几片破碎的黄色气球皮，我蹲下身子，将它们一一捡了起来。如果你要问：“这是干什么？”这是我和小梅友谊的纪念。也许，一个月，半年，一年后，小妹将会离开人世。假如说是这样，那么，只要我一望见那几片破碎的球皮，小梅的身影就会浮现在我眼前，这对我是一点安慰。假如说，小梅的病会好，这也是一个纪念。
春节早过去了，那几片破碎的球皮我一直珍藏着。啊，但愿它不是安慰，而是永恒的纪念！
五年级:王雪怡
吹泡泡
650字
五年级
日记
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我小时候，特别爱玩吹泡泡，因为泡泡圆圆的、透明的、七彩的。我每一次吹泡泡时，我那一双小眼睛就望着五颜六色的泡泡飞向远处。我好奇的小脑袋想这奇妙的泡泡水应该用水调出来的吧，因为我也好想自己动手能做泡泡水，那样每天都有泡泡吹了。一天，妈妈走过来对我说：“小家伙，妈妈上班了，你在家里不要玩危险的东西喔！”说完妈妈去上班了。我一个人呆在屋里正觉无聊时，看到窗外天气晴朗、碧空如洗、阳光灿烂，正是吹泡泡的好天气，如果现在有泡泡水吹就好了，可家里没泡泡水。自已动手做，想到这，我马上找来一个杯子去装水，可水龙头拧不开水，急死我了，眼睛向厨房四周望了一下，突然看到一个瓶子里有水，我就把它拿下来倒进杯子里，一阵难闻的味道直钻我的鼻孔，再倒些洗洁精，便拿着吹泡炮器吹了起来。唉，为什么吹不了呢？还是洗洁精不够？我又倒了很多洗洁精，又试吹了下，还是不行。我回想起买的泡泡水有股香味的，自己做的泡泡水没香味还有股剌鼻的味，难道没加香水？我到妈妈的房间里找到香水，喷了几下，心想这下泡泡水该吹出圆圆的泡泡了，我拿着泡泡水跑到阳台，对着阳光试吹，可无论我如何用力吹，还是吹不出圆圆的、七彩的泡泡。我泄气地、呆呆地坐在椅子上等妈妈回来，脑袋里还想着我怎么调不出泡泡水。终于等到妈妈下班回来了，妈妈一进门就闻到一股浓浓的醋味和香水，忙问我：“小家伙你在家里干了什么？”我只好一五一十地告诉妈妈听，妈妈听了开怀大笑，“小家伙真能干，会做泡泡水。”我说没成功，妈妈说因为我放的是醋，不是水，以后要试验多几次，一定会成功的。小时候的我淘气又好奇，每当我回想起这件事都会哈哈大笑。
五年级:落败雨樱
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气球小时候，每当走过街口拐弯处，总要回头看看那飘得不高的气球在空中摇曳，想象着那些有幸脱离人们手心而拖着一条长长的尾巴飞在空中的球儿是多么的快乐。有时看着心里痒痒，便买几个回家吹着玩，但每次不是吹破了就是吹得不大，既而愤然立誓明天再买一个好吹的。事后却又没了兴趣，只在看到别人吹得起劲时落个眼羡的份儿。机会终于到了，九岁那年，班里开晚会，每人得了一个“质地优良”的气球，我也不例外，于是一有空便“惴惴焉摩玩不已”，渐渐地竟引出许多困惑来了：气球这东西真难吹，用力过猛便会吹破，用力不足又吹不漂亮，这其中的分寸还挺难把握！光阴似箭，离中考只有三个多月的时间了,每天面临各种试卷和倒计时的紧张气氛，吹气球似的感受又重新困惑着我：究竟是主动看书好，还是被动做题好？是搞素质教育，还是搞应试教育？在上课的时候我总是很调皮但又力求不让老师发现。课后我摸索总结了两种学习方案：一种是把教材看透，再做些典型习题；还有一种是将习题集翻个底朝天，并使每一版变为自己那手“漂亮”字体的专辑。所得效果都差不多（后者甚至还差一些），在极少的课外时间内翻完一本语法书或边翻答案边做习题集，效果肯定不理想，但这样走马观花都是为时间所迫，并非自己所愿，真是“情非得已”啊！我身边常常有很多试卷。有北京海淀的，有师大附中的；有“优化设计”，也有“强化训练”；更有甚者是叫做“名师秘题”的；偶尔还到某些“大户”那里开放搞活，搜集一些参考资料。当然这其中有大半是学校发的，我的许多同学对此都非常热衷，尽管他们嘴上埋怨老师一天到晚只会发试卷，但他们的黑眼圈便是加夜班的铁证。我总觉得是老师的指导思想有些不对头，因为这些资料中有三分之二的试卷题量较大，计算极繁琐，可以说对巩固知识没有多大用处，尽管老师一味强调中考时总会有一部分试题出自这些“烂”题内（我怀疑几率为0.01％）。于是我的试卷上出现大片大片的空白，有段时间我甚至特怕老师检查。每当我百思不得其解的时候，便开始用呆滞的目光从同学那里寻找答案。这时我便发现课间休息时，教室里常有一半的人是睡着的，有的是因为上课无聊，早就去梦蝶了；有的是因为晚上打电游，睡迟了；还有的则是妇孺皆知的“开夜车”——说得形象点就是“机工在机房里织多了”。（资本主义萌芽的产物！）即使此刻我还是不知道应选的选项。但转眼一想：歧路太多，更易亡羊，还是“亡羊补牢”吧！（当你无法选择时，放弃选择是最好的选择。）老老实实地看书，老老实实地做题有时不免偷偷懒。于是，在中考前的倒计时时间里，我还是我行我素：依旧是一边听着经典名曲，一边写着成套的试卷；一边听《走遍美国》，一边弹《春江花月夜》。末了，自我解嘲曰：“明天会更好”。就像——1200字 五年级 叙事
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气球街的拐角处，那个胡子花白的老者每日都会倚在斑驳的灰墙下，牵起十来只形态各异的缤纷气球。我家在那小巷的对面一条街，因此从未走近老者。只是渐渐习惯用余光扫一扫那一角落的弯弯身影，和那挨个儿挤着的氢气球。一次出门有事，需要经过那里，我刚准备走近老者顺带掏零钱的时候，他先叫住了我：“姑娘，来，挑只气球吧，不要钱的。”我先是愣了一下，转而想问他老人家为什么不收钱，他略微笑了笑，朝我摆了摆手，示意我不用多问，接着说：“别和我这老骨头磨蹭，赶紧去忙活自己的事吧，别误了时间。”我就没有追问，生涩地朝他笑了笑便离开。天暮时分，往回经过角落，那抹缤纷颜色已经不在了。第二天中午上学，我特意提早时间出门，径直朝小巷走去。老者一如往常，站在墙有，牵着气球，他也许是听到高跟鞋的尖脆声，转过头朝我笑。天气还算晴朗，有阵阵微风穿过。我和老者坐在一处台阶上，他说：“姑娘，我给你先讲个故事吧。那是若干年前，一个梳两小麻花儿辫的女娃娃，每逢双休，都爱缠上她家大人跟着去赶集，因为这样啊她就可以买到好多自己喜欢的玩具。她喜欢的玩具多着呢，城里娃爱玩的气球她也喜欢。每回赶集，她都不忘带只气球回去。有一回，她爸妈没空去赶集。她吵着让姥爷带她去，那些美丽飘飞的气球在车马喧闹的集市更是夺目，她跳下板车，奔向那些飘向天空的气球。一辆豪华轿车冲向了她……”老者的眼里噙着泪，手中的牵绳握得更加紧了。他哽咽着继续：“要是花娃儿还活着，也该和你一般大了吧。”老者在我临行时又递了一只气球给我，说是感谢我能够这样听他倾诉。后来的每天午时，我都会和老者坐在那个墙角的台阶上，陪他说说话或是送他些吃的。他说，你家应该有小弟小妹的，我每天送你一个气球吧。我知道，在那个墙角，我有一个爷爷。我知道，那个爷爷又多了个孙女。700字 初一 叙事
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气球在一个冬天的下午，小刚心情特别好，因为今天上课时，老师奖励给他一个气球，放学后，他就把气球拿到亭院里来玩了。玩着玩着，突然，小刚手里的气球脱手飞走了，最后挂到了小树上去了。小刚急得团团转，他又是蹦，又是跳，可是，小刚的个子很矮，根本够不着气球，小刚自言自语道：“哎，怎么办呢？怎么办？”突然，小刚说：“哎，我怎么就没有想到呢！只要拿锯子，把这棵小树锯掉不就可以拿到气球了！”说干就干，小刚马上跑回家，一会儿，从家里拿来一把锋利的锯子，把这棵小树锯掉了。出乎意料的事情发生了。小树刚被锯掉，气球就把小树带到天上去了。小刚呆呆地望着飘走了气球想：哎，我做什么事都应该好好想一想，现在，气球没拿到手，反而变成破坏植物了，我真后悔！300字 三年级 叙事
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气球给我一只气球，我就能游遍整个世界。它出生在哥本哈根一条街街头的杂货店里。杂货店里住着一对父子，父慈子孝。杂货店对面是充满古典设计的服装店，门口堆放着自然风格的藤条木椅。这里是童话大师汉斯·安徒生的故乡。而它，被挂在店里的最高处，流连于白色的云，蓝色的天之间。终于，一天，黑线炸断，它飞上了天空，开始了自己的旅行。它飞啊飞，飞过了克伦堡，飞过了腓特烈堡。在空政飞扬的它开始思索莎翁本人是否来过这里。嗯，好纠结的问题。一路向北，直到它飞出了丹麦，来到了墨西哥。他开始造访色彩缤纷的城镇，然后进入了丛林，寻找被遗弃的玛雅城市，最后，进入了美丽的白色沙滩。但只停留了数秒，就悄然离去。最后，仍一路向北，横越北极圈，来到了圣诞老人之乡拉普兰。瞧见了那无尽头的积雪和游荡的麋鹿。啊，快看！是极光！它绚丽的颜色在黑夜格外抢眼。啊……真希望旅行还能继续下去，可惜我已没有那精力。于是，慢慢地，慢慢地，开始消失……350字 初二
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气球学校春季运动会的会场上，飘出了一只蓝色的气球，蓝得好漂亮，它飘落在我前面不远的一棵树下。我想上去把它捉到，带回家，因为我女儿喜欢气球，我估计我带着这只蓝色气球回到家，她会很高兴的，她会把它系在卧室的床栏杆上，逗它玩，一直玩到瘪瘪的再也飘不起来为止。我刚跑到树下，忽然来了一阵风，气球又飞了起来，飞得好高，往南面飘啊飘。我追它。我发觉飘在艳阳下的气球更漂亮了，闪着亮光简直是透明的，像是一泓湖水神奇地飘上了蓝天。我加快脚步追它。我一定要追到它。它又落地了，贴着地面快速滚动，很顽皮很逞强的样子，它是想再次随风飘起来吧，它似乎在眨巴着大大的眼睛故意气我：“你捉我呀，你肯定捉不到我！”继续追。眼看就要追到了，从南面，来了一个健壮的小伙子，可能是个大学生吧，他伸出一只脚，灵巧地，将撒欢前滚的气球给拦截了。我刹住脚步，不追了，看来人家小伙子也喜欢那个气球，谁先捉到就属于谁，我不会为个气球和人家争抢的。小伙随即伸出了另一只脚，踩气球。我吃惊了。咚，一脚踩下去，没踩中，脚面落地的瞬间，气球往左面滚了滚，脱险了！咚，又是一脚。我大惊。仍没踩中，气球惶恐地往右滚了滚，再次脱险！我喊：“哎，你，你不能——”我想阻止小伙子。小伙似乎愤怒了，他双脚并用，大跳霹雳舞似的，踩了起来，不，是跺了起来，咚！咚！咚！终于，啪，一声尖锐的惨叫，气球跺碎了！小伙子大笑。我的心，顿时，好像也被他跺碎了。小伙是英俊的，脸上的肌肉，硬硬的，一楞一楞的。我盯着他，我觉得这个英俊的小伙子绝对是个冷酷的人，甚至是个坏人，难道他没看出那只气球是很美丽的吗？把毁坏美丽当乐趣，这样的人，会是个好人嘛？650字 初一 叙事
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气球我总是留着一些没吹的气球，我将它们放着——放着。吹成一个一个的小气球。从阳台上，放飞它们。有的被风儿吹到楼顶，有的被风儿吹到了树枝上。可是，我还是不甘心，每天吹着气球。总是盼望有一个小气球飘到我要它去的地方。母亲，如果你在梦中看见一个小小的气球，不要因为它打破了你的梦。这是你喜欢的女儿含着悲伤所吹的，这是女儿含着爱所吹的，广阔的天空，我求它带着母亲你的爱归来，满足我这个心愿。150字 五年级 诗歌
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玩气球今天，我和妹妹陈琳一起玩气球。规则：气球不能落地，不然就扣一分。材料：两个拍子和一个气球。比赛人员：我和陈琳。裁判：妈妈。随着妈妈的一声哨响，比赛开始了。我先发球，把气球扔得高高的，纵身一跃，打了过去，陈琳没反应过来，气球掉在了地上，被扣了一分。轮到她发球了，她也把气球扔得高高的，直接打了过来，我一打，气球被我打了回去。气球飞到了陈琳身后，她不着急，一转身，又把气球打了过来。眼看气球就要落地了，我跑了过去，把拍子伸到气球下边，把它打了过去。陈琳以为我没接到，没在意，气球掉在了地上。最后，不用说，我赢了。陈琳扣了二分，我一分没扣。这一天，可真有意思啊。250字 五年级
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玩气球一天上午，我闲着没事，便坐在沙发上想应该玩点什么。心想：“到楼下去玩？没意思。打乒乓球？我不怎么会，而且只有我一个人。打排球？这倒行，只不过没球呀！”我四处张望，没有排球。忽然，我眼睛一亮，家里有两个没吹大的气球！我便把它们吹大并用毛线扎好。过了一会儿，妈妈走过来，我大叫：“妈妈！接球！”妈妈吓了一跳，马上用手把球接过来，我用手接住球，对妈妈说：“把气球当成排球打，如果谁没有接住，让球落地三次，谁就输。”“好！比就比！”我先发球，我用手把气球向妈妈那边一拍，球就过去了。妈妈虽较胖，但身手很敏捷，她马上把球打了过来。我一不留神，球就落地了。妈妈在那边欢呼，一点儿都不把我放在眼里，说：“想跟我斗，你还嫩了点儿！”我想：“骄兵必败！”于是我又捡起球，打过去。妈妈没注意，只用手随便一拍，没拍中。妈妈十分丧气，说：“我怎么这么不小心！”我十分高兴，心想：“我终于让妈妈接不住球了，可我千万不能骄傲呀，否则就会输了。”过了一会儿，我和妈妈各掉了两次球，妈妈见斗不过我，便对我说：“你看后面！”我应声扭头向后面看，妈妈趁机发球，球落地了，我输了。妈妈高兴得直蹦。我说：“不算不算！你耍赖！”妈妈笑着说：“再来一次呗。”于是我们又开始比赛。“看上面！”我说，妈妈不信我的话，说：“我才不信呢。”等她一扭头，球落地了……在我的软硬夹击下，我终于赢了妈妈。这次打球真有趣！550字 五年级 叙事
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吹气球“啪！”——哇！一个气球破了！“啪”又是一个气球破了。干什么呀？我们这是在吹气球呢！今天一上课，俞老师就请了两位同学到讲台上去做“吹气球”表演。只见他俩深吸一口气，鼓起大大的腮帮子，使劲地往气球里吹气。“呼”的一声，气球一下子被吹大了。我一看，哇！好厉害，他们只吹了一口气，气球就被吹得那么大了，真厉害！正当两位同学向大家介绍自己如何吹气球的时候，外面来了钱老师，把我们的俞老师叫了出去。俞老师一出去，我们可就闹开了锅：有的在大声讲话，有的在笑，有些同学更顽皮，嚷着叫讲台上拿着气球的那位男同学再往里吹气，他不假思索地照做了。但当俞老师一进门，我们又安静了，然后，我们告诉老师：那个男同学刚才又往气球里吹了一口气。听了我们的话，俞老师笑着用手轻轻地摁了一下那个男同学的头，以表惩罚。接着俞老师笑嘻嘻地问我们：“你们想不想吹呀？”“想！”我们异口同声地回答。“我这里还有！”说着，俞老师便从包里拿出一个白色的尼龙袋，里面有好多五颜六色的气球。“哇！”我们高兴地喊着，毫不客气地蜂拥而上，冲到老师那儿去“抢”气球。我只见十几只小手伸进了老师的塑料袋，塑料袋里的气球一下子“飞”到了同学们的手中，这场面真是太热闹了！我也抢到了气球，迫不急待地吹起了气球。我先照着前两位同学的样，深吸了一口气，也“呼”地往气球里吹，直到再也吹不出气为止，这时候，我感觉我的脸颊有点酸疼了。一看气球，哇！我也能把气球吹这么大了，太好了。然后，我开始让气球放气，气球居然“吱吱”地叫了起来，那声音真让人好笑。这时，“啪”一声，一个气球破了，居然把俞老师“吓”了一大跳，“啪”，又一个气球破了，又把俞师“吓”了一跳。“啪！啪！啪！啪……”好几个气球破了，把俞老师“吓“得逃出了教室。……很快，同学们手中的气球都被吹破了，但是‘吹气球“这个游戏给我们带来了很多乐趣！尽管老师告诉我们这气球才一毛五分一个！750字 五年级 叙事
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吹气球3月3日 星期天 阴今天，天气阴沉沉的，好像要下雨了，我不能出去玩，我就在家里吹气球。我特别喜欢玩气球，以前总是爷爷给我吹起来，用绳子扎好，我把气球抛向空中玩。现在，我要学会自己吹气球。于是，我拿出一个黄色的气球开始吹，可是我一口气吹不大气球，只能把气球吹成一个灯泡那么大。后来，爷爷教我吹，吹一点，用手捏住，再吹一点又用手捏住，经过几次努力，慢慢地，我可以吹大一点了，像饭碗那么大。我不会用绳子扎，就把气球拧了一下扔出去，气球里的气“扑哧”一声跑了出来，气球却飞上了房顶，这可真好玩呀！我捡起气球，又呼呼地吹了起来，吹得满脸通红，吹好了就朝房顶扔。就这样，我吹气球一直到睡午觉。今天，我终于学会了吹气球。爷爷夸我是个聪明好学的好孩子！300字 二年级 日记
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吹气球今天是姐姐的生日，妈妈给姐姐买了一个大蛋糕，还买了好多气球来装饰她的房间，妈妈把吹气球的任务交给了我，我心想一个气球怎么可能难倒我。我拿了一个气球开始吹了起来，但是气球非但没有涨起来，我自己反而被憋的满脸通红，我没有放弃，而是又鼓足了劲吹了起来，结果还是一样，妈妈看到我这个样子哈哈直笑，我自己也不好意思了，谁让我接任务时夸大海口呢，妈妈说:吹气球要掌握一定的技巧才行，一边说一边给我做示范，首先深意一口气，不要吐出来，然后慢慢的把气球吹起来，嘴里没有气时，用手捏住气球不让跑气，然后再深吸一口气，再吹，你试试看，我按着妈妈的的方法，很快就把气球吹了起来，我不好意思的对着妈妈笑了笑，慢慢的我越吹越熟练，很快就把任务完成了。经过这件事，我明白了做事情要掌握技巧，不能做一些无用功。300字 六年级 日记
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踩气球今天，老师让我们做一个游戏，这个游戏名字叫“踩气球”，老师告诉我们游戏规则：每次四个人玩，每个人都要把气球和自己的腿绑在一起，之后，四个人要保护好自己的气球不能让别人踩爆，还要想办法把别人的气球踩爆！最后一个气球没有爆的人，才是本次比赛的冠军。开始了，同学们争先恐后地举着手，有的同学还喊着“老师！我！”有的同学喊“Teacher,me！”在这儿热闹非凡的人群中老师叫到了张子豪、王含、沈博文、李佳颀这四个人。比赛正式开始，只见他们迅速地跑到老师面前领了气球，并又用了几分钟的时间把自己的气球吹得鼓鼓的，之后他们又迅速把气球绑在了自己的腿上，他们的脸上露出了又紧张又兴奋的表情。“开始！”老师叫到，只见沈博文跑到了李佳颀那里，一眨眼的工夫，沈博文就把李佳颀的气球踩爆了。之后，沈博文特别高兴，就在此时，张子豪和王含打成了一团，沈博文看到这样的情景后，他就箭步如飞冲进了这个马蜂窝里，张子豪和沉博文两人目不转睛地盯着王含的气球，并踩了过去，王含左躲左闪，却被他们二人堵在了一个死角。张子豪又和沈博文踩来踩去，终于王含的气球爆了！就在此时，沈博文以为胜利已经到来时，张子豪顺便向沈博文的气球踩了一脚，沈博文吓了一跳，一下子明白了，还没有打败张子豪呢！说着又和张子豪“打”了起来。刚开始，他们二人互相转来转去的，好像在找对方的弱点，突然，张子豪又来了饿虎扑食，沈博文轻轻一闪，让张子豪扑了个空！之后，张子豪又和沈博文转了起来，突然张子豪脸上露出喜悦的笑容，真是笑里藏刀，一看就知道张子豪找到了沈博文的弱点了，只听“呯”的一声，沈博文的气球在我们眼前壮烈牺牲了！“胜利了！“同学们喊着，张子豪在我们欢呼声中迎接胜利的到来。怎么样？听了我们介绍，你也想玩了吧，那就快快加入我们的游戏中吧！投稿踩气球700字 四年级
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气球爆炸气球爆炸景泰小学 三年级 金敏仪“呯呯呯！”几声爆炸声在我们的教室响起。怎么会有爆炸声呢？如果想知道，就和我一起来吧。老师说：“我们来玩个游戏吧！”我一听，一下就来了兴趣。老师接着说：“游戏规则是：一共6个人来玩这个游戏，大家合力吹气球。角色分别是：‘左手’﹑‘右手’，‘左脚’﹑‘右脚’、‘屁股’和‘嘴’。‘左手’和‘右手’分别拽住气球，‘左脚’和‘右脚’分别抬起‘屁股’，‘嘴是’吹气球的，‘屁股’是坐气球的，他们的手不能摸到气球，听明白了吗？”我们的游戏开始了，老师叫了我们六个人到前面去，我紧张又兴奋。我从老师的手里抽了一张纸条，打开一看：是“左脚”。我松了一口气，幸好没拿到“屁股”，逃过一劫。你看！边昊楠和林逸之这“两只手”拿着一个气球，递到王玥妍这张“嘴”的面前，她鼓起腮帮子一吹，呵，气球从小葫芦变成了大西瓜。可是，这时的“手”，不争气了，两只手都要去拿吹大的气球，一不小心，“呼”的一声气球飞了，王玥妍的脸蛋儿红红的，她的辛苦白费了！无奈，只能重吹。好不容易吹好了气球，再系好了，开始坐气球了。只见“两只脚”赵楠和刘倩玉抬起“屁股”许航溥，“屁股”大喊一声，坐了下去，“屁股”把脸都憋红了，而且瞪着眼珠子，咬着牙，使出了九牛二虎之力。不知是怎么回事，气球大概是漏气了吧，它在“屁股”下面一声不响，同学们捂了半天的耳朵，却不见气球爆炸，都很奇怪的看下去，只见气球从“屁股”下面露出了一点点红色，好像故意在捣蛋呢。“两只脚”只好抬起“屁股”再坐下去，气球就像个淘气的宝宝，东跑西跑。看来，只能请教隋心仪了，只见她这位“千金大小姐”神气地走上去，一屁股坐下去，“呯”气球终于爆了！你看，她还在揉屁股呢！我们哈哈大笑。笑也笑了，乐也乐了，我懂了：要团结，才能成功。700字 三年级
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吹气球星期六中午，妈妈下班回家，给我和弟弟带来了一包五颜六色的气球。我一看，立马跑了过去，二话不说就拿出一个吹了起来。弟弟十分好奇，也依样画葫芦，学着我的样子吹气球。我深吸一口气，把吹气口含在嘴里，使出吃奶的力气向气球里吹气。“呼——呼——”，我费力地吹了几口气，但手没拿稳，气球“嗖”的一声窜了出去，四处乱撞，像一只慌张逃窜的小老鼠。唉，刚才花的气力也白费了。我只好重新再吹一次，气球吹到一半，我已经气喘吁吁，于是对爸爸说：“不行了，不行了，我快没气了，爸爸，你来帮我吹吧。”爸爸微笑着对我说：“你知道为什么你吹得这么累吗？因为你吹气的方法不对。”爸爸细心地教导我怎样换气，先用嘴吹气，然后闭住嘴巴，用鼻子吸气，再用嘴吹气。我按照爸爸教给我的方法吹气球，突然感觉轻松了很多，不那么累了。气球越来越大，我吹得正起劲，“啪”，气球爆炸了，我被吓得魂飞魄散，呆若木鸡。弟弟也屁滚尿流，一溜烟地逃出去老远，还拍着自己的小胸脯说：“吓死宝宝了，吓死宝宝了！”我慢慢地平复心情，知道之前是因为自己太贪心，把气球吹得太大了。于是，我重新拿了一个气球吹了起来，吹到大小合适的时候，我遇到了一个难题：怎样把气球的吹气口扎起来呢？我开始用我的小笨手绕来绕去，但总是不能成功。爸爸看到我这副样子在一旁偷笑。我撅起小嘴，用眼神狠狠地瞪了他一眼，爸爸连忙屁颠颠地凑了过来，教我怎样把吹气口扎起来。我终于把气球扎好了，仿佛耗尽了我的洪荒之力。弟弟不知何时已经潜伏在了我的身边，出其不意地从我手中抢走了我的劳动成果，逃得远远的，还冲着我做鬼脸。看着弟弟的样子，我又好气又好笑，但看到他这么开心，我不再理睬他，接着又吹了几个气球。我和弟弟在客厅里拍打着气球，追逐嬉戏，在欢声笑语中，一场“气球大战”开始了。700字 三年级
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压气球“啪！”教室里传出了气球爆炸声，老宗正“指挥”着一场“压气球比赛。”只见，老宗请了两位“疯小子”——倪猴子和小施。他们俩眉飞色舞，大步流星地走上来。从老宗手中充满自信地接过一个“刚出锅的又白又胖的大馒头”——白气球。“谁先来？”老宗一扬手，高声喊道。“我！”小施一跳，举起手，满脸通红地喊。倪猴子却笑嘻嘻的，晃悠个不停，仿佛正在荡秋千。小施羞涩地捧着这个“又白又胖的馒头”气球，让倪猴子抓紧，使出了第一招：拳头功。只见，他拉出跆拳道的架势，涨红了脸。倪猴子将气球紧紧握在手中，手臂不停地往前伸，生怕气球要一口把他吞了似的。小施不停地挥舞着拳头，捶打着气球，好像在练拳击一样。球在倪猴子手里左右摇晃，宛如一个“不倒翁。”气球倒没爆，这倪猴子却被打得连连后退。最后，小施见这招不灵，只好败下阵来。同学们不免躁动起来：怎么搞的！太笨了！倪猴子眼珠骨碌一转，一个好法子诞生了：他让小施紧紧抓住球，自己伸出“爪子”狠狠地咬牙切齿地一掐，那气球只弹跳了一下，没有丝毫损伤，而且还得意洋洋地摇头晃脑。小施手忙脚乱地指挥着倪猴子。同学们不耐烦地站着，心里一个劲儿地为他们着急，老宗也耐不住性子了！接下来，他们使上第三招：压球功：倪猴子将气球紧紧贴在黑板上，小施则用胳膊肘使劲往里捅，他咬紧牙关，一手捂着耳朵，一手捅着气球，双脚死死地抵着地，身体倾斜着，用尽全力；倪猴子使劲咬着嘴唇，拼命地按着气球鼓出部分。同学们都爬上椅子，高高地站着，不停地为他们加油鼓劲，可气球“哗”的一声挣脱了他俩的胳膊肘，飞上天花板。倪猴子纵身一跃，双脚用力一扑，一把将球“驯服”。这时，他们使出第四招：小施把球放到俩人屁股中间，他俩使劲往对方压去，那“馒头”被柔得越来越扁，皮越来越薄，越来越透明，透明得几乎快要炸开。同学们的心悬了起来，紧紧盯着快要炸开的气球，千钧一发之际，老宗“拔刀相助”，“啪”的一声，气球献出了自己的身躯。“哦——”欢呼声在教室上空飞扬……江苏省如皋师范附属小学四年级：流星仙子700字 四年级 叙事
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踩气球作文【第1篇】星期天，我们的赵老师说：“今天我们来上一节活动课。”大家都高兴的跳起来。老师又说：“今天来玩的游戏叫踩气球比赛。”游戏规则：每一个人腿上系着3个气球，要踩完对方的气球才算成功。对方倒在地上不可以去踩气球。“我的对手——谢虹瑞。比赛开始了。我上去要踩谢虹瑞的气球，但没有踩到她的气球，她却抓住了我的手，踩向我的气球。我为了不让她踩到我的气球。只好抬起了我那个系着气球的腿。心想：她踩到气球也不会踩破。直到后来踩气球比赛变成了单脚跳，我趁她跳累了踩向她的气球，但把她的气球踩掉了却没有踩破。突然老师喊停，然后老师把球给她系上。结果踩了一下又掉了。老师说：“你们只要谁踩破第二个气球就成功了。”谢虹瑞听了猛扑向我，以惊人的速度把我的两个气球踩破了。最后谢虹瑞成功了。今天的活动课结束了，我永远忘不了这节课的踩气球比赛。【第2篇】踩气球游戏是贺之宁发明的，下面我们来看看现场。洪静君吹了一个小小的气球玩，一不小心，气球飞到了贺之宁的脚下。贺之宁是一个“暴君”，他不会放过任何一个生命。他一脚踩下去，正要踩到时，气球却跑走了。因为贺之宁踩下去时形成了一股风，那股风把气球给吹跑了。贺之宁又踩了一脚，气球仍毫发无损。贺之宁又踩了好多脚，气球还是没啥动静。于是贺之宁就两脚并用，左踩踩右踩踩，没过多久，他的头上便沁出豆大的汗珠。看他的那副样子，好像热锅上的蚂蚁一样着急。我们笑着说：“哈哈！‘暴君’竟然斗不过一个气球！有点说不过去了吧？！哈哈哈……”他倒还理直气壮地说：“那又怎么样？你们管得着吗？一群神经病！”正在这时，陈一博走过来交作业。可没想到的是，就在他踩下去的一瞬间，“砰”的一声巨响，气球在我们的笑声中爆开了花。700字 三年级 叙事