社会的变化
变,世界在变,国家在变,城市在变,省区在变,你我在变,时间在变,社会一样也在变。
变是一个定律,你生下来,就一定会变,心灵从白纸变为。那么谁来为我们的变来添上一笔,使我们的心灵,开始变化,没错,是社会。
社会,一个,充满诱惑的地方,一个布满陷阱的地方,同样也是一个,充满爱心的社会,你在一生,会遇到不同的境遇,不同的“社会”,你只看到它某一面,却为看的全过,其实,这几年,社会在变。
距今170万年~前2070 原始社会时期
前2070~前221 奴隶社会时期
前221~1840 封建社会时期
1840~1949 半殖民地半封建社会时期
1949~1956 新民主主义社会时期
1956~1966 全面建设社会主义时期
1966~1978 极左路线时期
1978~ 中国特色社会主义时期
推翻封建君主专制制度,建立资产阶级共和国,使民主共和观念深入人心。推翻清朝统治,沉重地打击了帝国主义的侵略势力。为民族资本主义的发展创造了有利条件。对近代亚洲各国的民族解放运动产生了广泛的影响。
社会的政治在变,在一年一年的变化,我们常能看到新闻上的“某某被害,”“某某被某某偷走了肾”……这些我们都很收悉,但你遇过吗?也许遇过,但躲过了,却依然浑然不知,你知道吗?社会在变,因为法律在约束,我们的社会在变,在变好,但依然有陷阱,所以我们还需小心。
社会在变好,我们也希望这个社会,总有一天,它会变得,几乎只有光明。
有趣的课堂游戏
上作文课了,我们几个跑到自己的座位上,老师拿着一张图画,说:“这是什么呢?”“是老鼠!”“不,是兔子,”同学们七嘴八舌的说道,教室里一下子热闹起来。只见老师把图画贴在黑板上,说:“其实这是两头猪,你们发现这两只猪少了点什么吗?”“少了鼻子!”我们异口同声的回答。说着,老师把一个大鼻子和一个小鼻子拿了出来,告诉我们,今天我们要蒙着眼睛把两只猪的鼻子贴好。第一个就是我,我走了上去,老师用红领巾蒙住了我的眼睛,我的眼前顿时一片漆黑,什么也看不见了。老师把一个鼻子拿给我,说:“这是大猪的鼻子,你来贴吧。”我拿着鼻子,到处乱摸,摸了一会儿,我把鼻子一贴,就听到同学们的笑声,我赶紧取下红领巾,一看,“哈哈,把大鼻子贴到两只猪的中间了。”老师也笑了起来。
轮到小肖上场了,他蒙上眼睛,老师让他来贴小猪的眼睛,他东摸西摸,一会儿摸到黑板上,一会摸到纸上,好不容易才停在了纸的一角。他使劲一按,我们全部哈哈大笑起来,老师帮他把红领巾取下来,小肖睁开眼一看,呀!贴到小猪肚子上了!一间教室就全是我们的笑声了。还有一个更有趣的,那时又该我上场了,我自己蒙住眼睛,老师把一个鼻子递给我,我摸了摸鼻子,心里猜测到:应该是大鼻子吧。于是我把鼻子随便贴了个地方,老师又把另一个鼻子递给我,我心想:刚才我比了比,差不多要到3厘米的距离了,我先按着刚才比的距离贴了个地方,突然,我听到它们在小声地笑,我想:我一定贴错了,要不然他们怎么会笑呢?我赶紧换了地方,一贴,还是听到他们在笑,算了,不管了,就在这儿了!我把红领巾取下来,一看,大鼻子贴反了,而且还贴在了嘴巴旁边,“如果猪流口水,就会流在鼻子里面,多好笑啊!”小鼻子也飞到了脚的旁边,“也有可能一不小心就踩到了自己的鼻子,肯定很疼的”同学们说着都笑歪了。
游戏结束后,老师对我们说:“今天玩的游戏让我们懂得了器官可是很重要的哦。我们一定要保护好自己的器官。”
相似题目
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社会的变化“黑夜给了我黑色的眼睛,可我要去寻找光明……”这是多么美丽的诗句啊!我也渴望我自己能看见这个社会变得越来越美丽,但就在不久之前,我在新闻中看到了一则超越道德底线的新闻,无法让人相信这是真的……“一个孩子在一条小巷中被车撞倒在地,肇事司机逃逸了,之后几分钟里面有不止五六个人经过这个孩子身边,却都绕开了……没有一个人注意到一个受伤的生命正在路旁等待着死亡……在这段时间里,那个孩子也在不断的挣扎着,因为痛苦而颤抖着……”“紧接着,又一辆车驶向这个孩子,这车再一次无情的碾过他的身躯……之后辆车像若无其事一般继续向前行驶……”愤怒。痛苦。悲哀……在这一刻在我心中像洪水一般喷发出来!无情。死亡。冷漠……在这一刻表现的淋漓尽致!我无法相信我所看到的一切,更不能平静下来:这是怎么了?这还是那个所谓的社会吗?这还是人所存在的世界吗?那些见死不救的路人究竟是否还有人性?如果在那个孩子被撞后经过的第一个路人愿意上去抱起那个孩子送往医院、哪怕是报一下警、叫一下救护车……也是有莫大的帮助的,可为什么就是没有人帮忙呢?那种所谓的正义感都到哪里去了?难道正义的人都下岗回家了吗?肇事司机的逃逸那更可谓是令人发指,自己撞到的是一个孩子,一条活生生的生命,是这个社会将来的希望。为什么逃?怕被枪毙?即逃又能怎样,天网恢恢疏而不漏,终究还会被抓,倒不如立刻救人。也算是一点弥补。如今的这个社会在改变,这一点谁都知道,可是在这社会、科技进步的过程中人的救死扶伤观念为什么没有提高,反而与科技成反比了呢?真是可笑,我感觉自己似乎又回到鲁迅先生所说的黑暗的旧社会了。有没有人想过:假如有一天自己像这个孩子一样被车撞倒在地,躺在地上,望着一个个路人想得到帮助,可是得到的却都是一片沉寂,冷漠的眼神在自己周围徘徊,只能悄悄的接受“死亡的审判”……到那时,也许自己才会领悟生命的可贵……不过也晚了……浙江省平湖市东湖中学初二:冰凯风700字 初二 抒情散文
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社会的变化社会的进步,注定社会会有十分大的变化。作为一名中学生,我们只知道学习,我们学习是为了什么。不就是为啦,以后报效国家。可是现在如果马路上有一位老太太,晕倒啦。谁会去扶这位老太太呢!!!呵呵,可能我们不必去在乎这些,但是你的心里就不会有一点触动。现在的雷锋少啦,雷人多拉,为人民服务的人少了,为人民币服务的人多了,上街扶着老奶奶的人少了,上街耍酷的人多了。当年中国经历生死磨炼,终于在毛泽东伟大的领袖的带领下。中国走向啦,富强成长,但是经过我们父辈们的几代的创造,终于让中国走出啦任人宰割的时代!!!但是社会的变化却十分大。我们的这个社会正在发生着十分大的变化,我们应该去改变去这些不好的风气。我们应该在这一代,重新重现雷峰一样的钉子精神。好好发扬我们名族的优良品德。不要让雷锋出国……。300字 一年级 散文
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社会今日放假,在车上我与爸妈谈论班级上的那些令我不悦的琐事,我希望爸妈站在我这边,然而他俩却淡淡一笑。妈妈听过我的满腹牢骚说:“其实你不用太钻牛角尖,你说的那些跟你有什莫关系呢,又没碍到你,有些事没危及我们利益,就不要强出头,这就是社会!”我很不服气的反驳道:“可这是我的班集体,想改正班级不良风气有什么错。”妈妈不知怎末向我解释,爸爸见况,便给我讲了一个发生在他小时候的事。在我爸爸小时候,有一次去承德补考,一行人中有3个男生2个女生,去时“风平浪静”再回来的火车上,一伙骗子走进车厢,他们用纸牌进行诈骗,在托儿谢幕后,车厢内还是无几人相信,骗子见状,便将魔爪伸向那两个女同学,由于社会经验少,上了当,几场下来身上的100多元全部被骗去,而骗子扬长而去。当时爸爸就坐在邻座,虽然他也想帮助她们,但见与骗子实力悬殊,不得不采取措施--装睡。在事后装一无所知,当然那两个女同学也知道被骗了。讲完这个故事,爸爸语重心长地对我说:“社会就是这样,在保证自己人身安全的情况下你可以助人为乐,路见不平;但在有危险时,在不涉及你太大利益时,最好不要狗拿耗子。当然爸爸不是让你做一个贪生怕死,不助人为乐的孩子,我只是想告诉你,有些事不要太出头。你要自己好好体会一下。”我越体会就越困惑:这个抽象的社会到底是怎样的呢?到底又有多么复杂呢?550字 初一 散文
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社会的巨变环顾四周,每时、每日、每年,我们都能感受到身边的变化。不要说从蒲扇到电风扇再到空调的变革,也不要说从传呼机到大哥大再到3G的换代,单说从爷爷到爸爸再到我的求学路上的变化,就能感知社会的巨变。爷爷出生在太行山巅一个偏远的山村,祖辈们日日只是在贫瘠的土地里刨生活。可爷爷自小聪明好学,为了走出大山,他目不识丁的父亲硬是咬紧牙关供他上学。于是昏黄的煤油灯下,总是倒映出一个孩子苦读的身影,曲折的山路上也留下了他求学的脚印。寒来暑往,冬夏交替。十年寒窗的爷爷终于盼来了大学录取通知书,小小的山村沸腾了,这可是村子里几十年来的头等大事!打点了简单的行李,爷爷上路了。他先步行到镇里,搭乘公共汽车到县城,再到长治去搭火车,然后再换乘两次车,当他到达北京的学校后,这时已是离家的第四天了。爸爸的求学是伴随着改革开放的步伐前行的。小学时代,依然清苦,能有本故事书看就很知足。渐渐的,条件好起来了,和外界沟通的平台也多了,爸爸能够更好地了解外面精彩的世界。爸爸也考上了大学,但已不是什么新闻。爸爸的学校在太原,虽然现在看来,路途并不遥远,但在那时却也不易。由于公路的不便利,大家出行都选择火车,爸爸要坐一个晚上的车才能到达学校。每逢开学、放假时,火车上叫个挤呀,爸爸通常是从车窗爬进去,然后拥挤着、摇晃着,等着到站。光阴荏苒中,我也上学了。这时国家已发生了翻天覆地的变化。九年义务教育的推广,农村地区的“两免一减”,城市中小学生免除课本费等,让我们实实在在地分享了社会进步的成果。顺应时代发展潮流,我们的学习内容、教学手段也有了很多变化,每个教室都配备了多媒体,老师会借助多媒体课件进行教学,使学习内容变得更加生动易懂。当学习中遇到拦路虎时,我会利用网络查询资料,解决难题。比起父辈、祖辈,我的学习似乎变得容易了许多……弹指一挥间,走过了三代人的求学路,艰辛与梦想、汗水与希望,这其间我们既经历了建国六十年来的沧桑巨变,也分享了经济社会发展的非凡成就。我庆幸,我生逢这个伟大的时代!800字 初一 叙事
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社会25号那天,妈妈去米亚罗去旅游,到了27号那天,妈妈又凯旋而归。看她那满脸的惆怅,我知道她大概又不愉快了。她一回来,气愤地对我说:“当今社会,处处都诈骗!”妈妈把手里的核桃一扔,便坐了下来,嘴里一直不停火地叨着对羌族人民的强烈不满。“哎哟!”妈妈刚把旅行包放下,就“爬坡上砍”地提起了核桃朝厨房跑去。“我觉得这里的黑桃好像不够的样子,不过6块钱一斤,也算够便宜的了。”说着,妈妈又用她平常的把戏“自我安慰法”开始进行自我安慰。可是还不到半秒钟,她的脸利马绷了起来,像一个80岁的老太太,“头头是道”。“怎么了,怎么了!?”我和爸爸看到她这般怒气冲冲的模样,连忙上前去问她。“遭了,我上了羌族的当了!他们的秤真的有问题!都劝我不要买,可是我却说我们这里的12元一斤。明明说有7斤多,我给了7斤的钱呢!这里只有4斤多,你们说这样的悬殊好大!”“哎呀,别太在意了,不就是被烧了吗?有什么可担心的,现在的社会都是这样的,不是你说的吗?‘当今社会,处处都诈骗’”这可成了一句传世名言哪!爸爸看妈妈这样郁闷,连忙开始算起了“帐古经”。“哎呀,老婆,也没有什么嘛,还是算下来9块钱一斤呀,还是比我们这里便宜地多嘛!”妈妈一听爸爸这说法,还是使劲摇了摇头,开始了“核桃大战”!5分钟过后,10多个核桃一一都被喂进了我的嘴里。哈哈,这次终于看见妈妈笑了,我将剩下的一大袋核桃往食品柜一放,又听起妈妈讲起羌族人民的事情来!看来真的是“当今社会,处处都诈骗哦!”550字 初二 议论文
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社会我们处于这个社会中,从某种程度上来说是受到压抑的,被一张网笼罩着,愈挣脱,则网愈紧,似乎是人性不得解放的。如若高中生愈是追求分数和这个社会里所建立起来的信任和赞许度,对未来就愈不清晰,愈没有把握度。我们实际所真正追求的是日后的美好生活,为社会努力做出贡献的,在社会中创造自己价值的。这老师和同学构建起来的认同感是不真实的。真正的社会没有人会得到特别的赞许和认同,因为个人有个人的事业。我们是高中生,从某种角度来说,是没有社会价值的。我们对社会没有做出什么贡献,反而可能只是在消耗社会资源。我本不知道这里的问题是什么,可能是由于我们渴望获得我们所处的小社会中的认同度,而分数和老师父母的赞许满足了我们作为普通人对此类事的基本渴望。尤其高中生需要的不像是孩童形式的表扬肯定,而是自我对自我价值的肯定,却不想该价值的肯定却要由那社会中特定的几个人来确定。例如当我想想的更开点的时候,想对自己某一方面肯定的时候,自然而然地便想到了分数。尤其是毫无可慑人资本的高中生,想保持本性,分数是最大的障碍。是通过分数来寻求突破,提高了分数,自己又不是真正创造了什么。于是得出了结论,期望分数高,只不过是为了不让自己痛苦。有梦想的人失去梦想,有激情的人失去激情。高中阶段本是人最美好的时刻,却得不到追求的机会,那学习有意义吗?高分不可能意味着一切,我们的心智反而变得更迷糊。再加上这个糊涂的社会,人想的太多,思维就愈加不清晰。真正的人生是应当为自己所认同,我们所坚持的却受到那么大的障碍,不得不发出那么大的感慨:人总是有区别的,社会是分层的,只有少数人真正能够保持自己的追求。600字 高三 议论文
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社会每个人都有自己的梦想!每个人都有自己的未来!每个人都有自己的思想!每个人都有自己的努力!当我们降生的那一刻。就注定着我们要在汗水中度过一生、当雨滴落在大海里的时候没人会注意。单一粒沙飘落在沙漠里的时候也没有人会在意。“希望”多么耀眼的一个词汇、有一首歌唱的好,叫希望就在前方。话虽如此,可是当我们渐渐的迷茫在这个社会里,没个人都会不由自主的被社会的面目所蒙上一层面纱!“社会”一个以人类为主题,其他为辅体的一种坏境的代言词、我们没个人都要在这种坏境中生存。无论你是富有还是贫穷。无论你是高管还是平民百姓、都逃脱不了这个生活的主体、其实社会就是一所学校,在这里教会你的不是知识,不是做人。在这里教会的是如果生存!当一种新鲜事物消亡,又当一种新鲜事物崛起!社会也在不断的变化。有的时候,每个人会想为什么别人就生在很好家庭里,降生下来就含着金汤匙。过着饭来张口,衣来张手的生活。而我为什么缺过着含辛茹苦的生活!不要埋怨社会给你的不公平。要正确的看待社会赋予你的生活!如果用一些极端的角度去看待社会,那有一句话直接概括了这所谓的公理。在现在的社会上没有一件事情是对某个人公平的,最公平的事情只有一件,那就是没个人都会老去,都逃脱不了时间这个大转盘。每个人都会死亡!当然!如果要用一些乐观的角度去看待社会,也不是完全正确的。每当自己遇到事情的时候,都会安慰自己说,没事,老天赋予了他金钱,但是富不过三代,只要我肯努力肯定也会有出头的那一天的!那完全是对自己的自我安慰罢了!希望,社会,人类,思想。其实这几个词汇完全是联系在一起的!在如今这个社会上。这是一个适者生存的世界!机会完全是留给有准备的人的。别说那些天真的话语,人人平等。无论是谁,你现在拿起你自己的右手摸着自己的心问着自己,现在这个社会平等么?任何事情,只有完全曝光于世人的眼睛下才会平等。现在网络上有一个很流行的词汇,“屌丝”没个没钱没权的年轻男人都会这样称呼自己。当然、有些人确实是屌丝,可是有些人也是为了追求时尚!其实没个人都想用自己的汗水努力就换取自己好的生活。可是说一千到一万。希望是和社会息息相关的、如果在两千一三年这个年代里,你发明了灯泡。那对不起你这辈子是没什么希望了,因为在这个高科技时代里电灯已经普及到任何一个家庭。可是如果你在古代发明了灯泡那对不起你也没有什么希望,因为那个时候没有电。只有在适当的时候怀揣着适当的梦想,我们要向这个梦想前进才可以有更大的机会实现。说道希望和社会息息相关。可是社会又和人类息息相关。因为社会是由人类为主体组成的一种生活坏境。人类是这个坏境的主宰者。本人认为人类又和人心息息相关。说道人心,很多人都会问到。人心有什么可说的。其实你忘记了一句话,人之善恶只在一线之间。每个人都敢肯定的说你自己就是一个好人么?所谓的好人。只是曝光在世人面前做的一些好事罢了!背后又有多少坏事你没有看到。就决然的下定论!记住一句话,暴漏在表面的不一定就是肯定的。说了这么多。其实我想表达的只有一个想法。每个人可以有希望。可以有梦想。可是你依然要定位自己在这个社会中所扮演的角色、只有一步一步的才可以慢慢的实现自己的梦想。总之,当你认清了社会,认清了人类,你才有成功的那一天!莎士比亚曾经说过:“人们可以支配自己的命运,若我们受制于人,那错不在命运,而在我们自己。”初二:凄美的结局1200字以上 初二 议论文
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变化_从小至今,每天早上我都会照照镜子,不时摆个姿势。妈妈说我臭美,爸爸说我自恋,其实,我是在找我那十分不齐的牙。小时候,端一张小板凳放在地上,握住扶手,将双脚踩上去,站稳了,也可以看见镜中的我了,真不错!我沾沾自喜,接着就开始进入想象的世界。先用手把嘴拉开,再左瞧瞧,右瞧瞧。那时我的牙十分小,似乎动一下就会掉下来,所以我每次都会小心翼翼的,因为我怕会把牙都碰下来,那时就像一个老太太一样了。当我七八岁时,我仍有照镜子的习惯,不过我已不需要那个小板凳了,只要把脚踮踮就行了。那时,我的两个大门牙已经掉了,因为妈妈跟我解释过,所以我不害怕变成老太太。不过没了门牙的样子也真难看,只要一笑,一排洁白的牙齿中间就有一个红不红黑不黑的东西,所以那段时间我都不太爱笑了。在我十一岁时,我还是不改这个习惯,不而且连脚都不用踮了。这是我的牙已全部到位,不过只是不太整齐,像一个刚处理的部队。所以我就要摆几个姿势,使自己看起来好一点。现在我仍习惯不改。一张开嘴,下牙不变,上牙却带上了白花花的牙套,这可是我最不愿意的事,但是能让我以后照镜子能心里好过一点,现在受点苦也值。时间毫不留情的过去,世上的事物也在不断地变化,当然我的牙也在变化,以后会变成什么样,谁也不知道呀!500字 四年级 叙事
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变化从小学升入初中,如果留心的人一定会注意到自己像变一个人似的。比如说,个子长高了,声音变了,性格也变了。在小学是一个性格开朗的孩子,可是到了中学自己对于衣着打扮就非常重视,性格越来越暴躁,甚至还与父母顶嘴。这些例子说明,我们从小学到初中的变化情况。接下来我说一说我的朋友。我有两个朋友,一个叫朱光伟,一个叫崔焕金,我们都是从小一起长大的。现在我们又一起升入中学,生活在一个校园里。虽然不在一个班级,可是课间,吃饭的时候,体育课,星期天我们会经常见面。所以我们之间都彼此了解,而且谁在变化我们也知道。在我们三个中我的两个朋友变化最大。朱光伟他小时候很老实,学习努力,成绩好;在家听话,还孝顺父母。可是现在我们都是大孩子了,他的学习不像原来那么努力了,总是琢磨找点什么好玩的,上网打游戏。父母一说他,他还不满意,以为自己不用父母管闲事了,有时还和父母顶嘴。上了中学真的变化很大。崔焕金小时候对学习不大感兴趣,而他到了中学就变了。学习非常好,也比小学努力了。他还说现在只想专心学习,长大了孝顺父母。我们三个里我的变化不算很大。每个人的变化都是自己的信念组成的,而不是天注定的。如果信念坚定,那么人的理想就会实现。500字 初一
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