状物作文：金枝玉叶
250字
二年级
状物
2006年11月1日
金枝玉叶
今天任老师端来一盆花，我想任老师为什么要端一盆花呢？我还在想这盆花叫什么花呢？就在我想它叫什么花的时候，任老师说：“这盆花叫金枝玉叶”。我仔细观察着这盆金枝玉叶，我这才发现这盆金枝玉叶真惹人喜爱。
金枝玉叶又叫绿玉树，最多年生常绿肉质灌木。它的叶子像桃心，叶片小小的，厚厚的，一对一对长在浅褐色的分枝上。它的茎和分枝比较柔软，可以编出各种各样的造型。我觉得它像柳树的形状，配上白里透蓝图案的花盆，非常好看！
山与水的对话
900字
五年级
叙事
西安，脚踏渭水，背靠秦岭。连绵不断的山峰给了五千多年的中国厚实的依靠。黄帝、汉武帝、武则天……一个个震烁古今的人物，不约而同地挤在秦岭脚下，更有那千古一帝始皇。黄色的土壤，玄色的山峰，那是一种来自土地最原始的坚实，一种亘古不变的沉静。
南京，长江南岸的明珠，是苏浙那纵横交错的河流湖泊给了明珠最灵动的光泽。抬眼望，“秦淮水榭花开早”，回头瞧，“红杏褪尽，绿水人家绕”。那里的“六朝旧事如流水”，那里的“夜船吹笛雨潇潇”。南京用那上天赋予的水，勾勒出如梦如幻、如诗如画的“好江南”。
秦岭说：“世事白云苍狗，沧海亦会成桑田。看那盛唐之时，谪仙借大块之文章，为长安涂抹出盛世风华。波斯的宝石，映得我五光十色；天竺的经文，照得我光芒熠熠；更有洛阳的牡丹，衬得我是千娇百媚。谁说大山就没有绚丽多姿的青春？”
长江颔首道：“秦兄言之有理。想当年，当中原的文明已繁荣之时，荆楚大地还未褪尽野蛮的外衣，仍是一片荒原。哪里有如今的灵动飘逸？金陵之地，怕仍是一座荒城吧！那时的我，仍只是日夜没心没肺地流淌，许是在孕育着惊天巨变的暗流吧！”
秦岭续道：“江弟！你我都曾有过不一般的性格，可后人为何要为我们的性格贴上标签呢？说什么‘仁者乐山，智者乐水’，如果我只能是沉稳无言，江弟怕只能是美丽洒脱。”
长江回答道：“正因为世人的标签，使得南京灵动有余，而沉稳不足。倒是缺乏你那种坚韧不拔、持之以恒的精神，看那繁华似云烟的六朝啊，想来着实心痛。”
秦岭说：“我也正有同感。现今的西部大开发确实需要那种不拘泥俗规、勇往直前的精神。”
长江欣然道：“那我和你，南京与西安，肩负着中国的历史与未来，应该携起手来，取长补短，让水不仅灵动，而且坚韧，让山不仅沉稳，而且性灵。”
西安无言，南京无言，一个背靠秦岭，一个脚踏长江，却一起面朝大海，霎时春暖花开。
点评：此文妙在扣合题意而又能充分激活自己的诸多文化积淀，因此文章就显得充实而又灵动；哲理与诗情,历史与现实、未来，都融合为一个有机的整体，脱离了泛泛而论的虚浮和正反统一的俗套。应当注意的是，文章中所引用的诸多史事与诗词，都是为作者所驱使，而非作为文章之装饰。因此，显示了作者以一种堪称宏大的气魄来从“战略”上思考问题的能力。结尾“化用”海子的名句，尤为贴切自然，并赋予了新的意蕴。这样的文章，若无丰厚的素养，是不可随便模仿的。
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状物作文她没有桂花的香飘千里，没有玫瑰的风骚媚态，没有小草的坚韧执著，没有莲花卓然挺立，却能洁身自好。“待到重阳日，还来就菊花”，到那时，你就能看见漫山的金灿灿的菊花。无他特点，不过是颜色多种，比别的花朵多些瓣罢了。它的叶子是深绿色的，花是黄色的，茎是直的，精神极了她不能做主角，只能当绿叶，映衬其他姹紫嫣红。那她就做好自己，守好自己的本分，认真工作。可就是这种默默无闻的精神，使她更美丽，更特别，胜过杨柳依依，胜过寒冬中的傲然挺立的墨梅。菊之爱，陶后还有我。菊花，可以是陶渊明所说的隐居避世。可以不与奇花异草比较美貌，安安分分过好自己的朴实生活。菊花，可以是我认为的伶俐高尚。为什么这么说呢？人，有分外在和内在美，花也有分。我的菊花不拿外貌与你们这些凡花比，就比内在美吧。我不猜也可以闭眼肯定的说，你们的内在美根本不可能和菊花相媲美！它能忍气吞声，玫瑰你能么？他能不同流合污。洁身自好，牡丹你行么？她活的质朴无华，却又能庄重，桃花，你活得太鲜艳了，也有少女的美丽，更得人心，可却做不到质朴无华这一点。她能活的干干净净，生长的地方。出处都不错，还能为他人作贡献，荷花你有这般待遇能力吗？而菊花高尚，就高尚在她单纯雅致。周敦颐说她不如莲花，我只能说各有千秋。周敦颐说莲是君子，这我不否认；说莲清高自持，这也没错。但是菊花也能清纯活着，虽然没有莲之气概，却也是君子，只不过是不愿意再面对残酷罢了。菊花伶俐，聪明在她不钻牛角尖。她知道美貌体现不出自己比其他花更高的地位，于是就将美放在了精神上。而这种精神之美，还有聪明，师常花甚至富贵花都无法比拟的。古今中外，多少名人作家都承认表扬菊花的地位精神。像宋代诗人郑思肖所言：“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”是说菊花宁愿枯死枝头，也绝不被北风吹落的高洁之至，描绘了菊花傲骨凌霜，像梅花一样的孤傲绝俗的形象。文人墨客夜斗喜欢借菊花来抒发自己内心的情感，表达自己坚守高尚节操的决心，不与其他人一样，爱炫耀。我也喜欢菊花，那随风摇摆，却始终站得好好的。800字 初二 状物
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状物作文状物作文——【植物艺苑】植物遍布地球的每个角落。山上有郁郁葱葱的森林，平原有一望无际的禾苗；河里有水草，岸边有芦苇；路旁有林音带，楼群中间有绿地；阳台上有盆花，争奇斗艳；足球场上有草坪，绿荫毡……花花草草科成文，一草一木皆有情。写植物的题材比较多，但怎样才能写好这些题材呢？最重要的是要把植物的形状、特点及生长过程写清楚，写明白。同学们开始练习状物作文，一般都是先从植物开始的，因为它观察方便，符合作文应从身边的事物写起这个原则。那么应该怎样观察和描写植物呢？一、观察要细致，具体描写其外形特点。观察是写作的前提条件。细致观察植物，要看植物的整体形状如何，植物的各个部位，如根、茎、叶、花、果实的状貌是什么样的，气味如何，它对阳光、土壤、肥料和水的需要如何……但也不需要面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位写。另外，写作的时候，要注意展开联想和想象，巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。例如下面一段话：月季花在阳光的照耀下，犹如涂上了一层光亮亮的油脂。光滑而明亮。整个花枝昂首挺胸，接受阳光母亲的沐浴。花的中心有黄色的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出诱人的芳香，所以常引来一群群嗡嗡的蜜蜂和美丽的蝴蝶。二、要尽量使植物描写人格化，注意写出自己的感情。我们在描写植物时，如果能进行人格化描写，就可以使笔下的花草具有任务的思想品质特点，这样写出来的文章就会有情趣。我们在描写植物的时候，也要写出对植物的思想感情的变化，带着自己的感情去描写其特点，那文章会更有滋味。例如下面一段话：春天，白杨树抽出了嫩绿的新芽，呈现出一片新绿，一场春雨过后，树叶带着晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动。总之，对植物的观察只写感性认识，这还不能达到完全认识植物的目的，我们还要通过分析，找出它的特点。丁香花（药用丁香和观赏用的丁香花是两个截然不同的植物。）【名字】英文名字：Lilac中文学名:丁香中文别名:百结、情客、紫丁香、子丁香、公子香、支解香、瘦香娇、雄丁香、如宇香、索瞿香、百里馨拉丁语学名:Syringaoblata，Syzygiumaromaticum丁香花的简称，又名紫丁香、百结花等，为木樨科香花属落叶灌木或小乔木。植株高约4—5米，树皮暗灰色或灰褐色，有沟裂，枝条光滑无毛。叶卵圆形或肾脏形，先端锐尖，叶基心脏形，全缘，革质。初春开花，花单瓣或重瓣，开于前年小枝上，顶生或腋生，花端四裂，筒状，呈圆锥花序，瓣柔色紫，情香袭人，为我国著名园林花卉。丁香花花期4—5月，9—10月蒴果成熟。蒴果呈压扁状，先端尖、每室有带翅种子二粒。种予收后即可播种，也可密藏至第二年春播种。丁香花原产欧洲和我国。据统计，世界上丁香花品种约有28种，我国就占23种，主要分布在华北、东北、西北及长江流域。主要品种及变种有：白丁香、紫丁香、佛手丁香、北京丁香、云南了香、四川丁香、关东丁香、小叶丁香、羽叶丁香、红丁香、蓝丁香、花叶万香等。丁香，香料植物。木犀科，丁香属。亦名丁子香、鸡舌。常绿乔木。叶对生，革质，卵状长椭圆形。夏季开花，花淡紫色，聚伞花序。果实长倒卵形至长椭圆形，称“母丁香”；干燥花蕾入药，称“公丁香”，性温，味辛，功能温胃降逆，主治呃逆、胸腹胀闷等。花蕾提取的丁香油为重要香料。原产马鲁古群岛，我国广东、广西、海南等地有栽培。描写丁香花的作文描写丁香花的作文丁香花清早，我一下楼就闻到一阵浓香。我赶紧往丁香花边跑去。丁香花已经开了不少了。丁香花的叶子挨挨济济的，像一个个碧绿的小桃子，紫丁香在这些小桃子之间露出了头。有的才露出两三朵小花儿，有的花瓣儿全都展开了，绽开了笑脸，有的还是含苞未放，看起来像一个个大玉米棒子。这么多的紫丁香花，一朵有一朵的姿势，看起来像一幅很美的画。我忽然觉得自己进入紫色的梦中，我好像穿上了紫色的衣裳，在微风中翩翩起舞。蝴蝶飞过来告诉我要闻紫丁香的香味，蜜蜂飞过来告诉我今天采了许多蜜，小鸟飞过来告诉我今天闻到了香味我还要做美梦……过了好一会儿，我才记起我不是紫丁香，我是在看丁香花呢。丁香花每年一到五月，我家院里美丽的丁香花就绽蕾吐艳，立在枝头了。近看，褐色的老枝繁多而茂盛，微微变曲，向四面伸展开来。老枝上开着一朵朵紫薇薇的小花。每朵花有四片花瓣，里面包着一根白色的花蕊，真像一根精致的绣花针。这花特别香，我在二楼学习时都能感觉到花香一阵阵地往鼻子里钻，使人心旷神怡，如醉如痴。这花特别美，它们一朵紧挨着一朵，就像许多穿紫色裙子的小姐妹紧紧地拥抱在一起。那一对对桃形的叶子，鲜绿鲜绿的，纵横交错在花间。花香夹着绿叶的气息，弥漫在院子里，使人感到心情舒畅！我爱丁香花丁香不象牡丹雍容华贵，不象玉兰亭亭玉立，不象迎春灿烂夺目，但它在我心中永远是那么美丽。丁香是优雅的、安静的、美丽的。丁香就象一个正在看书的小姑娘，头上别着好多沁人心脾的花朵和心型的叶片。好多人天天闻着丁香花中幽香的气息，却忽视了它的存在，它那么小却散发出那么浓郁的香气，是多么神奇呀！仔细观察丁香你就会发现，丁香树皮的颜色是深棕色的，花有淡紫色的，有白色的，花形是十字形，一朵花只有小孩子半个指甲盖大。那次我好奇就摘了一朵闻了闻，奇怪没有什么香味呀！原来只有上百朵小丁香聚集成一束，香气才那么浓。我想人也是一样，人多力量大，一个人的力量是微不足道的，但把上百个、上千个人的力量聚集在一起就不可抗拒了。我长大也要做象丁香一样的人。我爱丁香，爱它的优雅，爱它的美丽，爱它的安静，爱它沁人心脾的幽幽香气，更爱丁香团结的精神。例文梅花小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？太阳花世界上的花有好多种，比如：广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。但是，开花最多，颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说的好：“好花不常开”。太阳花也是好花，有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄的……太阳花的花瓣是单层的，形状像梅花，花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的，细细的，软软的，弯弯曲曲。它的枝干很细，叶子很密集，花开的挺多。太阳花只有在见到太阳时才开花，每天太阳从东方徐徐升起时，太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。微风吹去，太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗，又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的，形状有黄豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圆圆的。太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爷爷的怀抱中，经过阳光和雨露的滋润，第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。太阳花的生命力十分旺盛，她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露，她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长，把祖国装扮的更加美丽，让美丽的大自然锦上添花。太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地进入甜美的梦乡喇叭花也是好花，它早开晚败，它和太阳花似乎是一对好姐妹，它们约定好了一起开放、一起进入甜美的梦乡，从不早开、早败，一起装点着这美丽的大自然。它们无私的奉献自己，从不要求祖国的回报和人们的赞赏太阳花虽然没有玫瑰的高贵，菊花的芬芳，广玉兰的纯洁高雅，梅花的香气，但是太阳花却有无私奉献的精神。我爱太阳花，爱它那顽强而又旺盛的生命力，我更爱它那无私奉献的精神。种花今天妈妈从商店买来了一盆薰衣草的工具：介质、种子、插牌、栽培手册、肥料。我高兴的一跳三尺高，因为妈妈是特地为我买的。我先将工具从盆中取出，然后拿出说明书对照：我先把介质全部倒入盆内然后轻轻抖几下将介质抖平，然后将盖头套在花罐的底部，盛灌水时余下的水。我先用喷雾器将介质喷的喷透，可我们家又没有喷务器，怎么办呢？这时候我急的直跺脚，眼前飘着一层层愁云，心里像塞了一团乱麻，嘴里不停地说：“真是的、真是的……”突然，沉着的脸露出了笑容。高兴的说：”我可以先将保鲜袋装满水扎紧，然后在袋底扎几个洞呀！我试了一试果然有效。为了保持介质潮湿，我过了5分钟又浇了一次水，但比前一次水少。该播种了。我先用牙签在介质表面上挖了几个小坑，大约有种子长度的两倍，再把薰衣草的种子头尖部朝下，栽进坑里面，盖上介质，然后再喷一次水，就这样薰衣草种好了。站在这些充满希望的种子，我仿佛看见了薰衣草在我面前茁壮成长。今天我真高兴。樱桃树听了题目后，你一定会想，听过这名儿，也吃过这果儿，就是没见过这树儿，我却能天天见到，因为我们家院子里就长着樱桃树。我家的樱桃树有两棵，春天到了，花儿竟相开放，开那种白色的小花不像牡丹那么大，那么富丽堂皇，也不象桂花那样香飘四溢，但它有自已独一无二的风格，美得那样朴实、大方樱桃花很小、很小，一点也不起眼，但花蕊却极为特别，有白色的，也有红色的，更有绿色的须上点缀着金黄色的小点，花瓣先白色的，后渐渐变成淡淡的粉色，花瓣有二片，显得格外皎洁，远远看一串一串，就象无数条白色的珍珠项链，显得无比动人。樱桃树的叶子较嫩，四周有锯齿样的齿绞，但摸着却不扎手，叶片上的皱纹不尽相同，有横的、竖的、还有斜的……各种各样招人喜爱。它的茎很纤细，但不易折断，每年夏天到的时候，花儿变成果实桂满枝头，红红的一片，煞是好看。它生命力很强，有句俗话：“樱桃好吃树难栽”，我不赞同，我家的樱桃树刚开始是一棵，不知哪天竟变成两棵了。我爱樱桃花，我爱吃樱桃，但我更爱它那顽强的生命力，一种强烈生存欲和积极向上的生活态度。稻草人放暑假的时候，我去了乡下的外婆家，走在乡间的小路上，周围是一片片金黄的田地，远处的田间有许多小人在举旗摇晃。我还以为是童年的伙伴知道我来了在欢迎我呢！等我跑过去向他们打招呼，可发现它们不是人，却是几个稻草人；太逼真了，它们穿着蓝色的上衣，红色的裤子，戴着一顶草帽，手上举着一面红色旗子，微风轻佛，它们左摇右晃，仿佛在跳摇摆舞。到了外婆家，我就迫不及待的问外婆：“在田间为什么立了那么多稻草人？”“因为有乌鸦和其他鸟来偷吃庄稼，稻草人守护在田间，风一刮，就像人在摇摆旗子，把它们吓跑。”外婆比划着说。“啊？原来如此，是在保护庄稼呀！”出于好奇，吃完午饭，我便来到了田边察看稻草人，刚到田边，就发现有几只乌鸦正在吃庄稼，还有几只竟然站在稻草人肩上休息。我急忙跑过去大声轰着乌鸦，乌鸦一见我就急忙逃飞上天，还呱呱直叫，像是在说：“你上来呀，上来抓我呀！”我见它们飞高了，就懒得理它们，可我还没走出田地，它们又飞了下来，我又跑过去轰，可它们又飞到另外一块田地去吃庄稼。就这样，我左追右赶，怎么也追不上，轰不走。累得我是气喘吁吁，汗流浃背。乌鸦它们却一点儿也不累，仍旧在津津有味地咀嚼着庄稼。我已经不耐烦了，筋疲力尽地走出田地，一不小心碰了一下稻草人的手，只听见“呼啦”一声，乌鸦惊得都飞上了天。我灵机一动，立即跑到外婆家，找到了插秧绳拿着就往田边跑，将几个稻草人的手用绳子连在一起，我一拽绳子，稻草人都在摇着旗子，乌鸦吓得都飞上了天；几经折腾，乌鸦飞累了，灰溜溜的飞走了。我借稻草人的手轰乌鸦的方法也算是个小发明吧！稻草人无论白天黑夜，刮风下雨都坚守岗位，保护着庄稼不被糟蹋。这种精神值得我们学习。樟树阳春三月，春回大地,处处都能感受到绿的气息。一走进校园，首先映入我们眼帘的不是花枝招展的玫瑰，不是争奇斗艳的花朵，而是那一排排粗壮的樟树。它们就像守护校园的忠诚的卫士，时刻列队待命，准备冲锋。樟树的外表虽然是粗糙的，像农民伯伯的双手，饱经风霜，不能与别的树木相媲美，但是它的内心是美丽的。这是因为它能够时刻散发出阵阵香气，那若有若无的幽香啊，不仅能驱赶一些绕着它周围的那令人生厌蚊虫，而且能让靠近它的旅人展眉舒怀、解困消乏。更可贵的是，这种回味悠久的芳香不会因生命的轮回而淡去，却能历久而弥香。樟树最高贵的地方大概就在这里吧。樟树主干粗壮挺拔，像一个胸怀宽广的伟丈夫，有着铁一般的腰和脚；枝干舒展弯曲，又像一位温柔多情的少女，舒展着婀娜多姿的身子。我喜欢刚柔并济的樟树！俯身捡起一片樟叶，慢慢地咀嚼，微微有一丝清凉，凉中带涩，好像放在冰箱里的可乐，味道奇特无比；轻轻地闻一闻，好像是凝立在秋夜里的一缕芳香，久久不忍散去；细细地看一看，青的像玉，红的像火，黄的像霞，构成了一幅幅绚丽的图案，仿佛人间仙境，令人心驰神往；端详着手心里的这一片温润有致的青玉，让人有一种回归自然的感觉，使人如痴如醉。试想一下，秋风渐起，满眼枯黄，落叶一地，唯有这一排排樟树撑起这一树树的绿色，同学们环绕在这绿意婆娑的樟树下面，踩着满地的枯叶，发出“沙沙”的声音，那校园里的欢笑声不就更多了吗？樟树气势不凡，我不禁对它肃然起敬!简评：读罢全文，让人感慨的不仅有樟树的高贵，还有小作者那敏锐的观察力，散文化的语言，如歌的行文，让人回味无穷。“樟树主干粗壮挺拔，像一个胸怀宽广的伟丈夫，有着铁一般的腰和脚；枝干舒展弯曲，又像一位温柔多情的少女，舒展着婀娜多姿的身子。我喜欢刚柔并济的樟树！”两个独特的比拟，使樟树的特点跃然纸上。此外对樟树叶色彩的把握也很独到，“青的像玉，红的像火，黄的像霞”。【果蔬饮食】我们每个人几乎天天都吃蔬菜、水果，它们的名字叫什么，形状、颜色、味道怎么样？有哪些吃法？如何把你喜欢的一种蔬菜或水果写得生动、具体呢？写食品类的文章，范围较广。可以写蔬菜、水果、小吃、特产等等。一般来说，写此类文章要注意两点：一是要突出特点，二是要写出感情。一、动用感官，认真观察。观察一种蔬菜或水果时，要用眼睛观察它的形状、大小、颜色。如黄瓜有的长长的，有的像弯弯的月牙，颜色有黄色的，有青色的。要用鼻子闻水果或蔬菜的气味。如苹果的芳香，洋葱的刺鼻味，辣椒（ｌàｊｉāｏ）的辣味。要用口尝一尝蔬菜或水果的滋味。如杨梅的味道酸酸甜甜的，西瓜甜甜的。要用手摸。水果或蔬菜，有的平滑，有的有刺。如：“(杨梅)遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。”只有认真观察，写起作文来才能得心应手。二、抓住特点，具体描写。描写水果或蔬菜要按照一定的顺序去写。可以按照生长过程写，如按“生长——开花——结果”、“没成熟——成熟”的顺序写；可以按从整体到部分的顺序写，如先从水果或蔬菜的整体形状、大小、颜色写，再观看其内部的形状、颜色，进而介绍其吃法，介绍其营养价值。只有按照顺序具体描写，文章才能生动感人和有条理。三、抒发对水果或蔬菜的喜爱之情。在对水果或蔬菜进行描写时，还要表达出对它的喜爱之情。这样写出来的文章才有血有肉，令人难忘。一、突出特点。抓住其颜色、形状、味道等加以描写，使所写之物，给读者留下深刻的印象。例如下面一段话：石榴的表皮一般有两种颜色，被太阳照到的一面是火红火红的，背阳的一面是淡黄色的。当你剥开表皮，就可以看见那红宝石般的石榴粒，放进嘴咬，舌头上同时染满了红色的汁水。这样一写，就突出了石榴的特点，非常形象生动。同样认真描写食品的形状及味道的特点，也是状物的一中好方法。不同的食品有不同的形状和滋味，抓住形状和滋味来具体描写，能给人以如见其物、传神逼真的感觉，让人垂涎欲滴。二、要写出感情。描写的事物，一般都是自己熟悉的或是家乡的特产、小吃。所以我们要带着感情去写，表达自己的喜爱之情。为此，我们可以巧妙使用一些修辞方法，尽量使所写的物品生动形象。最好能用任务或事例，以情感人，以情取胜。例如下面一段话：吃羊肉泡馍主要是掰馍，馍掰得越细越好。据说馍掰得细，味道可以进入馍里。你看，那白须白发的老爷爷手虽然颤抖，馍却掰得十分细碎，那专注的神情好像在做一件精美的工艺品。馍掰好后，把碗送到服务台，不一会儿你的羊肉泡馍端到你面前。碗里飘满油花，还有又肥又大的羊肉片和细长的粉丝，使人馋涎欲滴。尝上一口，鲜美无比！汤辣烫，肉鲜嫩，味香浓。怪不得当年李自成手下的大将刘宗敏进了京城，吃着山珍海味，却说：“还不如吃一碗咱陕西的羊肉泡馍痛快！”文章字里行间充满了对家乡的热爱之情，虽然朴实无华，却写出了作者的真情实感。一、运用感官、细致观察水果、蔬菜对于我们虽然并不陌生，但要是按照前面的作文要求写下来，那就必须运用多种感官细致、全面地观察，了解它的特点。我们所说的细致观察就是：（一）用眼睛看水果、蔬菜给我们的第一印象就是它外表的形状、颜色、大小，这些也往往是最吸引人的地方，你们能说一说你用眼睛观察到的水果、蔬菜的样子吗？我觉得，水果摊上可真漂亮，苹果圆圆的，有红的、黄的、绿的，有的还套上白网罩，显得那样高贵。而葡萄则是一串串的，有奶白色，有深紫色的，紫外衣上还挂着一层白霜。草莓是尖儿朝上的鸡心形的，在鸡心的底部有一个形似绿色小盘儿一样的蒂，草莓那红艳艳的身上，长满了一粒粒的小黑点儿，不仔细看是瞧不出来的。另外，蔬菜摊上也不比水果摊逊色。扁圆的茄子，黑紫黑紫的，又光又亮。长条的绿黄瓜，顶花带刺，又鲜又嫩。红柿子椒像一个个小红灯笼、透亮极了。大白萝卜长长的，粗粗的，弯弯的，好似一个大象牙。要不，人们怎么管它叫“象牙萝卜”呢。好，我看得仔细吧，几句话就把水果、蔬菜的形状、颜色、大小描写得形象生动，仿佛它们就在我们的眼前。（二）用鼻闻、用口尝我们要写出水果、蔬菜的味道，那就需要我们用鼻子闻一闻，用口尝一尝，亲身体验它的味道。大部分蔬菜、水果都有它的独特气味、滋味。不同的蔬菜、水果滋味不同，就是同一种水果在不同的生长时期，味道也不一样。比如，我们学过的课文《我爱故乡的杨梅》，作者亲口品尝了“没有熟透的杨梅，又酸又甜，熟透了就甜津津的，”“有一次吃杨梅，吃得太多，发现牙齿又酸又软。”在这一点上，我可有切身的体会，我爱吃炒葱头，吃的时候很香，没有感觉到辣，但切葱头的时候，一股很冲的辣味直钻我的鼻孔，连眼泪都辣出来了。还有，大家都见过苦瓜吧，像个小香蕉，又像小月牙，淡绿色的表皮上有很多小疙瘩。苦瓜炒熟了，我吃了一口，苦！接着，我又好好嚼嚼，仔细品尝。咦？我越嚼越感觉很香，还有一点甜味，真是苦尽甜来啊！二、按照一定的顺序写同学们，我们光来看一看一个小作者是怎样按照顺序写土豆的。地下苹果我叫马铃薯，可别人管我叫土豆。可能是因为我土生土长，连身上的颜色都跟黄土差不多吧。我长得样子不漂亮，有的是椭圆形的，有的是长圆形的。身上也不那么光滑，还有些小坑坑。你可别小看那小坑坑，农民把我种下去，我的芽就是从那小坑里长出来的呢！要知道我是什么味道，必须把我做熟了。蒸着吃，我特别面，起沙，有些甜，那是因为我含淀粉多。土豆烧牛肉，炒土豆丝这是孩子们最愿意吃的了。可千万别忘了，吃的时候，把我身上的皮去掉。别看我的样子不起眼，可我身上含有多种维生素，因此人们管我叫“地下苹果”。同学们，你们看，作者是按照土豆的颜色（黄土色）——形状（椭圆）——表皮（不光滑、有小坑）——味道（好吃）——营养（丰富）——美名（地下苹果）这样的顺序来写的。对于土豆，大家再熟悉不过了，但是在写的时候，只有按照一定的顺序写，才能有条理，才能清楚明白，才能全面，给人留下完整的印象。另外，小作者还写了土豆是怎样栽种的，怎样长芽的，使我们又增长了知识。三、要抓住特点每一种水果、蔬菜都有它的特点，抓住了它的特点去描写，才能写活，才能写像，才能写准，才能给人留下深刻的印象。水果和蔬菜，有的外形美丽，有的颜色鲜艳，有的气味芳香，有的味道鲜美，有的营养丰富，有的防病治病。还有的几方面兼而有之。你能说出它们的特点来吗？我举几个例子吧，像土豆，猕猴桃，虽然外表不太好看，但富有营养，吃起来味道好，很受大家的欢迎。苹果，西红柿，大西瓜等，外观、味道、营养俱佳,是我们首选的好食品。芹菜、橙子，一绿一黄，既好吃还能防高血压，治咳嗽。南方的椰子呢，外形独特，长着棕毛，但椰汁香甜，椰肉清爽，椰壳能做工艺品，全身都是宝。总之，有的长在树上，有的挂在架上，有的深埋土中，有的果实露在外面，有的果实包在其中。大家看，水果蔬菜，各有各的特点。四、抒发喜爱之情我们在写作文时，要在描写实物的同时，表达自己的真情实感。我们写这篇作文的目的不光是介绍一种水果或蔬菜的形状，颜色，大小，特点等，而是通过对它的描述，表达出自己的喜爱之情。如《我爱故乡的杨梅》，作者重点写了杨梅的可爱。文章一开头，就直接表达感情“我爱故乡的杨梅”，还用拟人手法写杨梅树“在雨雾中欢笑着”，那种对杨梅的喜爱之情自然地流露在字里行间中。北京西瓜北京的西瓜，皮薄薄的，光光的。个儿大的有七八公斤重，个儿小的也有二三公斤重。它总是穿着一身深绿色和浅绿色相接的外衣，那绿色的花纹好像一株株摆动着的海草。西瓜柄上还有一根绿色的“发辫”。这“发辫”就是西瓜秧，瓜秧像网一样爬满了地，秧上长着又圆又大又绿的西瓜，像大地上镶嵌的绿珍珠。要是把瓜用刀切开，只听“啪”的一声，露出鲜艳的瓜瓤儿，像火一样红，那黑黑的瓜子像颗颗宝石镶嵌在瓜瓤中，为大西瓜增添了姿色！当您吃上一块西瓜以后，您会被那甘甜的汁水陶醉，就像喝了蜜一样，从嘴里一直甜到心里。北京的西瓜不光外表美，味道好，它的营养也很丰富。它既能解渴去“火”，又能美容、治病。人们都喜爱北京的大西瓜。香蕉今天，妈妈买回了我最喜欢吃的香蕉。整把香蕉的形状像一个厚实的大手掌，胖胖乎乎的；单个的香蕉像弯弯的月牙，又像弯弯的小船。熟透了的香蕉是深黄色的，吃起来香甜可口；没熟透的香蕉有点发绿，吃起来味道有些发涩。吃香蕉时，把外面的皮剥开，就露出了淡黄色的果肉，弯曲的香蕉皮围绕着果肉，像一朵开放的花。果肉中间酱黑色的东西就是蜕化了的香蕉的种子。香蕉还可以做菜，我跟爸爸在饭店里就吃过拔丝香蕉、香蕉排，味道美极了。选择一种你喜爱的水果或蔬菜，仔细观察，运用多种感官去感知它，注意它的特点，按照一定的顺序，把它的形状、颜色、味道以及它的产地、栽培、生长等写下来，语句要通顺连贯。写完小片断以后，给家长读一读，请家长帮助检查：1.选材要合适，确实是孩子喜爱的、熟悉的一种水果或蔬菜，有的说，有的写。1200字以上 状物
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状物作文状物阅读训练与写作技巧一、谜语导入猜一猜1、粽子脸，梅花脚。前面喊叫，后面舞刀。（）2、耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭。（）3、一个小姑娘,坐在水中央。身穿粉红衫,坐在绿船上。（)4、胖娃娃，最爱笑，笑红身子笑破嘴，笑得大嘴合不上，露出满嘴红玛瑙。(）5、外面是橙布，里面是白布，打开仔细看，都是好木梳。（）6、高高个儿一身青，圆脸金黄喜盈盈，天天向着太阳笑，结的果实数不清。（）二、什么是状物类文章状物就是把事物（动物、植物、静物）的形状、颜色、性能等特点用生动、形象的语言描述出来，这里说的“状物文”指的是侧重于状物的文章。三、做题技巧1、弄清描写顺序，把握整体印象。“状物”要言之有物，还要言之有序。状物文的写作顺序，或者是按从概括到具体顺序写，或按从整体到部分顺序写，或者是按总—分—总的顺序写。写静物一般按样子、结构、用途的顺序，写动物一般按外形、动态、习性的顺序，写植物一般按形状、颜色、滋味的顺序，弄清了写作顺序，就可以很快地把握文章的内容，加深理解。2、抓住事物特点，理解写作目的。状物的文章，总是通过对个体形象的描述，突出物体的特点，表达思想感情，达到写作目的。这就是常说的托物寄情，托物喻理或托物言志。3、分析文章结构，理清文章层次在文章结构方面，这类文章通常采用按事物不同方面的特点来安排材料的方法。四、实战演练初出茅庐我爱三角梅①在百花中，我最爱三角梅。②三角梅有紫色的、洁白的、金黄的。尤其是校园门口那一株，它爬上墙头，舒展着四季常绿的枝叶，在春风中欢笑着，十分惹人喜爱。③气候转暖以后，三角梅的枝条上便开满了花。三角梅的花很小，苞片呈叶状，三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花（）不起眼，（）常常引来蜜（蜂峰）和蝴（碟蝶）围着（采彩）花粉。④三角梅的叶子是绿色的，有点像桃子形。当缺水时，叶子就把水让给它们，尽管自己因缺水低垂着，却让花儿依旧争相开放，多么可贵的自我牺牲的精神啊！⑤三角梅粗壮的茎是（棕综）色的。茎上、枝条上长有小刺。（）谁欺负它，它（）会毫不客气地扎你。⑥三角梅有很强的适应性。（）在苗圃、墙角或石缝中，它（）能顽强地生长。在花盆里，它还可以塑造成绮丽多姿的盆景。⑦三角梅是在40年代从南美洲的巴西引进厦门的。厦门的自然条件似乎适宜它生长。现在三角梅已（遍篇）布在世界各地，但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的。厦门人民十分喜欢它，它（象像）征着团结和友谊。⑧我爱我们厦门市的市花——三角梅。1.划去括号里不正确的字。2.在“（）”里填上合适的词。3.从文中找出下列词的近义词。特别——（）伸展——（）仍然——（）代表——（）多姿多彩——（）４短文先介绍三角梅的________________，再介绍三角梅的________________，最后介绍三角梅________________。５．用“——“划出一个比喻句。用“～～”划出一个拟人句。小试牛刀我爱荷花荷花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤，好象是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。这时，吹来一阵风，“绿的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了，“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻，珍珠零落难收拾”。再细看。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。荷花（）美丽，（）很有用处。它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，全身都是宝。荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！1．用“______”画出文中的一句比喻句。用“﹏﹏”画出一句排比句。2．在文章括号里填上合适的关联词？3.文章是按什么结构描写荷花的？________________________________________________________________4．仔细阅读短文，写出荷花的什么特点？________________________________________________________________________________________________________________________________5．这篇短文赞美了荷花的什么精神？表达了作者的什么思想感情？________________________________________________________________________________________________________________________________五、能力提升状物文章=本物+故事+情感崭露头角(一）看图一回答以下问题（图一）2、再具体的去看看这只小狗，小狗是什么颜色？3、这只小狗的耳朵是什么样子的呢？它的眼睛、鼻子、嘴巴又是什么样子的呢？随堂小测驰骋沙场(二）看图回答以下问题（图二)2、石榴石什么颜色的？3、石榴的个头是怎么样的？4、石榴是什么味道的？5、现在老师这里有一段写石榴的文字，我们一起来欣赏一下，看完之后，看看哪位同学最聪明能把这个写法总结出来。我在果市里看到各种各样的水果，仿佛置身水果王国。果市里到处都有好吃的水果，有水灵灵的葡萄、黄澄澄的梨，还有脸涨得红彤彤的苹果。最令我嘴馋的是那笑咧了嘴的石榴。你看它整个脸涨得黄红，头上还戴一顶美丽的皇冠帽，而且把嘴都笑咧了，露出了粒粒可爱的小“珍珠”，并散发出阵阵诱人的香味。我立刻跑过去掰开看是怎么回事，石榴里的果实真多，有方的、有扁的、有长的、有圆的，排列的整整齐齐。这时，我迫不及待拿了一粒石榴放进嘴里，啊！味道真是太好了，甜中带酸。虽然石榴吃完了，可是嘴里还是甜滋滋的。写法总结________________________________________________________________1200字以上 四年级 状物
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状物作文【有趣的小乌龟】我家有一只小乌龟，它全身碧绿，像穿着一身军装，它长着三角形的头，芝麻一样小的眼睛，椭圆形的龟壳想盾牌，“盾牌”上面有斑纹。它还有四条粗壮的腿，腿上有爪子。有一天我逗它玩，想看看乌龟身体的灵活度，所以我把它翻了个四脚朝天。小乌龟一直努力地翻身，怎么也翻不过来。试着帮它，它竟然咬我，所以我只好在旁边观看。最后，经过努力，它终于翻了个身。我为它鼓掌。还有一次，我碰了一下它的“盾牌”，它马上把头、脚，还有脑袋全伸进了壳里。我想：哼，看你什么时候出来，我就不信你一直这样缩着。后来它慢慢探出头来，看来是饿了。我就把食物送给它，它便津津有味地吃了起来。小乌龟真可爱，我喜欢它。250字 三年级 状物
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写状物昨天早上，妈妈领我到韩城老奶奶和老爷爷的墓地去烧纸，在去墓地的路上，我看见了绿色的麦苗，它们迎着春风翩翩起舞，远处的树上有许多鸟巢，路边还有五彩缤纷的小花，有黄色的、蓝色的和紫色的，非常好看。走着走着，妈妈说：“雯雯，快看这就是花椒树，是韩城的特产。”我走过去仔细看了看，发现树枝上有许多芽苞，每根树枝上都有许多小刺，可尖利了。妈妈说花椒芽可以吃，芽叶麻香味美，因为花椒树全身都有刺，又称为“玫瑰菜”。姨妈还告诉我，到夏天时芽苞中间的小粒粒，就会长成花椒粒，由绿色变成红色后，花椒就成熟了，它是一种调料。小朋友你们家里有花椒吗？250字 二年级 状物
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写状物今天是周日，阳光明媚，爸爸带我到长城上看桃花。我们高兴地走到了桃花园，就看到一片粉白色的海洋，闻到了一阵清香，芬芳扑鼻。我抬头一望，啊，一大片的桃花像粉红色的海洋，金色的阳光好像给桃树穿上了金装，蓝蓝的天空下，碧绿的叶子显得格外的绿，好像仙姑头上的翡翠，真漂亮。桃花从这些翡翠之间冒出来，盛开的花朵里有五片瓣均匀地排列成一个小小的盘子，花瓣里是淡黄色的花蕊，散发着清香，每个人都被那桃花的香味陶醉了。刚长出的花朵像红豆镶在树枝上，可爱极了。过了一会儿，我听到爸爸叫我，我才依依不舍的离开了。桃花真美啊，我喜欢桃花。250字 二年级 状物
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吃虫草-状物作文我们去泰国的时候，爸爸给我买了一盆吃虫草。它喜欢热带环境，到了我们家里，一到冬天它就承受不住了，很容易在冬天死亡，我非常喜爱它，因为它在夏天可以吃蚊子等虫子。它长得很高，50厘米这么高，它身体长着许许多多细小的嘴巴，因为每到夏天它就要吃掉约300多只的害虫。它还喜欢喝水，每天喝三瓶水，它像人一样每天三餐。它喝的水不是自然水，而是矿泉水，只要一到冬天它就会死亡，所以我就给它开热空调，要开40度的，它真像人啊!我爱我的吃虫草，它还喜欢吃玫瑰花呢!我在吃虫草的旁边种了一朵鲜艳的玫瑰花，它就一张嘴把玫瑰花吃了个半死半活，然后就美味地品尝，真像一个品尝家。我爱我的吃虫草，是它给我带来了快乐。250字 二年级 状物
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黄蜂做客-状物作文上周，黄蜂来到了我家。幸亏“救星”——老爸，及时赶到，才躲过了一劫。谁知，黄蜂不认输，继续侵略我们的家！“黄蜂来了！黄蜂来了！”姐姐大声叫着。我和姐姐连蹦带跳地逃离了书房。“不好，黄蜂出来了！”我大声喊道。话音刚落，我和姐姐又飞快地跑进了房间，关上门，躲进了卧室。我打了电话给爸爸：“爸爸，有一只黄蜂来家访，我们应该怎么伺候它啊？”爸爸却如无其事地说：“怎么伺候？当然是你不去招惹它，它也不会来惹你！”听了爸爸的话，我打开了门。黄蜂好像在巡逻似的在门后飞来飞去，似乎等我一开门就飞进来，好慌呀！我立马又吧门关得实实的。“咚咚咚！”“救星”老爸再次出现在门口，我悬着的心终于也放了下来。250字 二年级 状物