海洋世界
1200字
四年级
写景
进海洋极地世界，就是一片人造的热带雨林。这里有各种各样的热带雨林树木，其中还有许多高大的榕树，我听到这里有下雨的声音，还有鸟的叫声。我们沿着崎岖的小道往前走，在热带雨林的旁边还有很多鱼缸，那里面有各种各样的鱼儿，有各种美丽的热带鱼、鲶鱼……还有些比较凶猛的鱼，像食人鱼、电鳗、小鲨鱼等。电鳗的鱼缸里还有一个电流表，隔几秒钟电流表里的指针就会跳动一次，这就说明电鳗正在放电。我们走到了一座木桥上，我问妈妈；“这座桥是干什么的。”妈妈说：“你没看见桥底下的鳄鱼吗。”我往桥下看了看，啊！桥下面有很多凶猛的鳄鱼，他们趴在石头上，一动不动的，好像在睡觉。
啊！我们一进这个大厅，就看见一个巨大的水池里游动着一个白色的庞然大物，啊！原来是一只大白鲸！我一看见白鲸鱼就不禁笑了起来，白鲸长得真可爱，白色的头上有一个鼓鼓的大包，就像一个老寿星似的，它在水里游动的时候，不断的抬头喘气，就像在跟我们打招呼。
走过白鲸池，我们到了养着一只北极熊的大厅里，北极熊正懒洋洋地躺在一座冰山上，北极熊非常大，比我想象中的大多了，它的全身披着一层白白的、厚厚的毛，不时地还发出一点点闪烁的亮光，它的样子比黑熊漂亮多了。它在冰冷的环境里生活的非常自在，好像谁也不怕。
看完了白鲸和海象，我们接着就进入了海底隧道。一进入这里，成群的鱼儿在我们的四周和头顶游来游去，就像真的进入了大海一样，又像进入了龙王的水晶宫。
我发现这里的玻璃底下隔几米就有一个资料卡，上面写着各种各样的海洋知识，有的写着鱼的种类知识，有的写着海洋植物的知识。
我们慢慢地往前走着，这里有一些我认识的鱼，比如小鲨鱼、魔鬼鱼……还有一些成群的我叫不上名字的鱼，它们身上的花纹都非常好看，纷纷扬扬的游动着。忽然，我看见一个潜水员，它正在水里在向我们招手呢，这个潜水员真厉害，连魔鬼鱼都不怕。
我们出了海底隧道，就看见一个像巨大的屏幕似的大水池，这个水池原来就是用来进行“美人鱼”表演的。现在已经快十点了，我们来的正好，“美人鱼”表演就要开始了。
我们分别找了个座位坐下了，等了一会儿，“美人鱼”表演开始了。“美人鱼”原来是人扮演的，我原来还以为是真的“美人鱼”呢，不过她们也都挺厉害的，能在水下憋气那么长的时间，她们在水中舞动着身上的轻纱，翩翩起舞，好像真正的“美人鱼”，就连那些游来游去的鱼儿都在为他们伴舞，真好看。
我们走着走着，终于来到了我最想看的地方。
海狮表演，整个表演最让我赞叹不已的是音乐会，最让我好笑的还是音乐会。
音乐会由小旗来担任鼓手；美雪负责敲锣；小雪的拿手戏是弹琴；小艾可是有名的女高音。“海狮之歌”开始了，一声哨响，便开始演奏了“多米多米梭梭咚咚当，多多米米哦~”这是一套崭新的组合。接着，又一套组合展现在眼前：“多多米米梭梭多，咚咚当当，多米多米哦哦哦~”两套组合起来，便成了完整的海狮之歌。真是厉害极了！
我还观看了人间瑶池——王母娘娘淋浴的地方、又大又可爱的白鲸、能5秒吃掉一只带着毛的鸡且只剩骨架的食人鱼、巨大而又恐怖的鲨鱼。我还知道鲨鱼有好多种类型呢！比如：最凶猛的鲨是大白鲨、牛鲨、虎鲨；最原始的鲨是皱鳃鲨，大约有4亿年；最狡猾的鲨是猫鲨。最大的鲨长有25米，重40吨；最小的鲨长约15厘米……
海洋世界真是太奇妙了，难怪称它为亚洲最大的海洋世界！
四年级:bbbbfd
海洋世界一日游
1200字以上
四年级
叙事
“汪昱，起床了。”
我在睡梦中被爸爸叫起来。
爸爸说哥哥今天带我出去玩。
我立马起床，起床的第一件事就是刷牙洗脸。
刷完牙，洗完脸，我就去哥哥住的房子里面等四姐。之后我们就去吃早餐，吃完我们就乘车出发了。
坐完车起码有几个小时才到大梅沙，然后我们第一件事就是去吃中饭，中饭有很多菜，其中我最爱吃的是韭菜河虾。吃完中饭我们就去买海洋世界的票。
我们先去贝壳馆，贝壳馆里面有各种各样的贝壳，有鹦鹉螺，还有蚯蚓聚会，还有海底珊瑚……
我很想摸摸贝壳，可是贝壳被玻璃隔住了，玻璃里面还有各种各样颜色的灯，把贝壳照得就像可以发彩光一样。
看完贝壳馆我们去看了原始人渡河的工具，那些工具有木筏，还有简陋的叶型的船，然后我们去看了人类创造的最伟大的船，然后我们又去看了潜水艇，还有大模式的航空船，船上还有飞机，我们可以想象人类有多聪明。
接下来我们去看了动物，有海豹、有海狮、有海狗、有海象……我们又看了海里的动物，有白鲸、有鲨鱼、还有海豚。
然后我们去看了海洋世界里的标本，有鲨鱼标本，还有非常非常大的鱼，虽然我不知道那是什么鱼，可是它的身子非常大，嘴巴也不小，足够可以吞食掉好几个鲨鱼。看完这些鱼，我们参观了古代船的模型，做得非常精致，看完这些手工精致而又美妙的船，我们去看了帝企鹅蛋，接着我们去看了恐怖的地下隧道，首先是有三个头的龙，下巴到鼻子下面都是绿色的，非常可怕，屋子里面也很黑，然后我们上去了，上面有很多洞，洞上面都有一个牌子，那个牌子是故事的名字，牌子上面有渔夫的故事，有伊索寓言……接着我们离开了这个恐怖的地方，去看了表演，首先是海豹表演，可惜我们晚来了一步，只看了一点点，可是海狮表演我们全看了，首先是海狮上场，海狮全身是黑色的，两只鳍的边缘有一点点淡黄色，接下来就是最精彩的节目——海狮顶球，有两只海狮，也有两个训练师，每个训练师拿出来一个皮球，让海狮顶着，两只海狮双鳍拍着，主持人说，海狮想要一点掌声，不然就不表演，然后全场的观众都拍起手来，声音洪亮极了，海狮顶起球来，要知道顶球可是海狮和海豹的绝技，第一个训练师的海狮顶起球来，顶了很长时间，然后把球放下来，轮到第二个训练师的了，第二个海狮也顶起球来，可比第一个海狮好玩多了，它顶着顶着转了起来，直到最后，转晕了，主持人叫训练师把海狮拉下去，训练师把海狮的鳍拉了半天都拉不动，主持人对训练师说：“海狮挺重的吗？”训练师回答：“海狮毕竟有800多斤。”然后主持人叫我们给点掌声海狮，我们鼓起了一阵洪亮的掌声，那个海狮一下子就站起来了，接下来是最精彩的表演，海豚表演，首先是训练师把海豚放出来，然后海豚驮着训练师在水中游，然后海豚把训练师送到岸上来了，然后海豚挑战气球，首先是五米高的气球，海豚往上一跃，就碰到了气球，然后是十米高的气球，虽然海豚没有碰到，但是它超过了气球，然后是智力的考验，主持人先拿出一张纸，纸上写着三加三，让海豚回答，海豚用独特的方式在水中回答，那独特的方式就是——打水，海豚先用尾巴打水，打了十几下了，支持人连忙说：“停下来停下来！答错啦！”主持人再请一位小朋友出来写题目给海豚，那个小朋友声音忽高忽低说出了六加六等于几，然后主持人让工作人员在纸上写着六加六等于几，给海豚看，海豚这次可没回答错误，用尾巴打水十二下，我们连忙把掌声送给海豚，接下来是跳水表演，一个人从二十五米高的水台往下跳，而且是反跳，我们以热烈的掌声送走了那位表演人员，看完了跳水表演，我们去了极地，我们看见了北极狐，北极熊，北极狼，然后看见了企鹅，企鹅的全身金灿灿的，不像我们所看见的漫画，黑乎乎的，看完了这些我们也累了，我们回家了，在车上坐了几分钟，我们去了地铁站，我们先到一个地点，然后再到那里吃肯德基，有全家桶，三杯大可乐，三杯甜点，一包薯条，一包鸡块，然后我们乘着公共汽车回了家，过完了这美好的一天。
麻岭中心小学四年级:汪昱
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游海洋极地世界游海洋极地世界杨靖宇假期中，我和妈妈一起去了蓬莱阁。我们先去了海洋世界。在海洋世界，我看到了飞鱼、鲨鱼、小丑鱼、水蛇……最令我难忘的还是看美人鱼和海豚的表演。美人鱼一上台，那美丽的舞姿就让我们看的目瞪口呆。那海豚的表演更精彩，教练的脚放在海豚的头上，海豚顶着教练在水上飞快的游。溅起一串串浪花，就像是水上快艇。最后在海边，我团起沙球扔进海里，也溅起了大的水花，我心里太高兴了！指导教师崔梅茹150字 三年级 写景
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去海洋世界玩今天，我和爸爸去海洋世界玩。我非常高兴！门票有点贵，但还是买下了。进去了，我们恰好走错了方向，幸好有个老奶奶给我们指路。给奶奶看了以后，我们就进去参观了。刚刚进去是娱乐的地方，非常好玩，但我老爸说，先参观里面的，在出来玩。进了海洋世界。里面好多鱼在游来游去的，真可爱！我来说一下有哪些鱼吧：有长的像魔鬼一样的魔鬼鱼、有大大的海象鱼、有细细的鱼，我也不知道叫什么名字的鱼。海洋世界还有表演，我真想把全部的表演都记在眼里啊！但是，我们是有会有事的，只是没错过了一个表演。虽然只有一个表演但是我还是象引人注目的看着这个表演。看玩后，我们进了鲨鱼馆，我虽然很怕，但还是走了进去。我还看了两只鲨鱼睡在一起，呵呵，笑死了，它们还不知道这次，我玩的很开心300字 三年级 写景
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海洋一切生命都源于大海，人类也不例外。海是生命的故乡，也是人类最重要的生态资源。无论从感情倾向还是现实需要来说，海洋都是人类最亲密的朋友。在我国，拥有丰厚的海洋资源，各种海产品、能源、矿产品种繁多、数量巨大。这是大自然赐予我们的宝贵财富，对我国当前经济的快速增长，具有不可取代的基础性作用。然而，综合考虑我国的人口数量、海岸线长度和国土面积等因素之后，我国的海洋资源，相对来说又是较为匮乏的。因此，更值得我们大力保护、合理开发。 我们的地球大部分被海水覆盖，地球表面总面积约为5。1亿平方千米，海洋面积就占到3。61亿平方千米，正所谓七分海洋，三分陆地。说我们这个星球是“地球”，或许是个谬误。海洋占着大半个地球，他的条条河流分布在世界各处，孕育着古人类的文明，例如古巴比伦起源于底格里斯河及幼发拉底河;古中国起源于黄河;古印度起源于印度河及恒河;古埃及起源于尼罗河。行于海洋，海洋有着悠久的历史，在他的历史长河中，一位位英雄在他的惊涛拍浪中诞生，一个个故事在他的襁褓中发生，一场场战争在他的怀里爆发。郑和，中国明初航海家，从永乐三年至宣德八年，奉命率船队七下西洋，访问了亚非沿岸30多个国家和地区，最远到了非洲东海岸之麻林地(今属肯尼亚)，为世界航海史上的创举。在汉朝，著名的海上丝绸之路诞生，它是古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道。在近代，鸦片战争、甲午战争等都在海上爆发，造成巨大损失。举于海洋，海洋对自然界、对人类文明社会的进步有着巨大的影响，人类社会发展的历史进程一直与海洋息息相关。没有人不认为，人类的文明与进步直接受益于海洋。航空母舰、潜艇这些都是强国的海上必杀技，可是还是得依靠海洋。海事大兴，国泰民安。只有海上的实力强，才能国家繁荣，人民安乐。正所谓，海事兴，万事兴，民族兴。海洋蕴藏着无数的财富，他是人类的生存之基，是地球的第一大宝藏，是大自然和谐发展的必要条件。我们依赖海洋，依靠海洋而生存，我们应该保护海洋，合理运用海洋资源。可是，我曾经看到，有人往海上扔垃圾;我曾经听到，海上出现了由垃圾堆成的“大陆”，可见，人们在怎样破坏海洋啊!海洋就像是地球的心脏，所有河流都是海洋的筋脉，分布在全球各处，像血红的鲜血在人身体里一样流淌。人类离不开海洋。如果人类离开海洋，人类将无法存活;如果人类离开海洋，人类也不会享受着美丽的大海的风景了;如果人类离开海洋，航行事业也将会作废;如果人类离开海洋，这个地球将不会再拥有宝石蓝色;如果人类离开海洋，这个地球将不再美丽。让我们记住一位哲人曾经说过的话：海洋养育了我们，我们要感谢海洋。作为生命最初的摇篮中的后代，我们光滑的皮肤，我们血管里的血，我们体内循环的水，都是海洋的所有，我们只是海洋的一份子!1200字 四年级
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《海洋》中秋小长假里，我和妈妈去看了“著名”的电影——《海洋》。说她著名是因为它是著名法国导演雅克。克鲁索历时4年拍出的大型记录片，里面有太多难得一见的纪实场景和画面。而加上引号，是因为还有很多人还不习惯看记录片，还没用看过它。这部电影讲的是海洋中生物如何生存，如何死亡，生生息息。在无边无际的大海里，几千万种生命繁衍生息着：鲨鱼吃大鱼，大鱼吃水母、水母吃小鱼、小鱼吃虾米……这就是生物链。正因为这样，海洋生物们从几万年前开始到现在还一直生活在大海里。动物们也像人类一样有感情，有一颗爱子的心。电影里有一个镜头讲述的是一头海象妈妈和一头小海象在海水中游荡，它们是多么快乐呀！小海象调皮地东窜窜西望望，似乎对身边的一切都很好奇。累了，海象妈妈就抱着小海象，在海水中沐浴阳光。哎，真的像人类一样的用“海象手——鳍”抱着小海象哎！动物们也很团结。海豚家族在捕鱼的时候，总会先把鱼儿们包围起来，然后按次序地几个几个上前吃，吃饱了，大家再一起前进。时而在水里游，时而跃出海面。动物们在海里生活得非常好！看到这儿，我的心里暖暖的。就算看见鲨鱼，也不像以前那么惧怕了。反而觉得那海中的“儿女们——海洋生物”都有两张“面孔”——就说鲨鱼吧，有时它的确很凶猛，一张开嘴就是一个巨大的洞，所有在它前面的动物全都被吃进肚里，无一幸免；但有时，当它呈现出另一张面孔时，你又会觉得它无比可爱：拖着巨大的身躯，随便其他的鱼类在它的背上或腹部底下游荡，甚至有一种鱼可以钻进它的腮里动几下，再游出来。大家相安无事。但是，当人类发现海洋中竟然还有如此多的食物时，大量的捕鱼船“袭击”了海洋。许许多多的海洋生物危在旦夕。最残忍的一个镜头就是：人们为了吃鲨鱼翅，捕鱼的人就把鲨鱼用网捕捉上来，直接砍掉它们的鳍，然后又把还活着的它们扔进海里。就这样，没有了鳍的鲨鱼不断地向下沉，血不断地往外涌。生不如死的鲨鱼是多么可怜呀！它只能静静地等待死神来到它身边。看完电影后，我的心情一下从“暖暖的红色”变成了“冷冷的白色”。生活得好好地动物们为什么会这样凄惨地死去？人们就为了自己的口味，不惜牺牲一条生命？哦，不，是数以千计的生命！远古时代的动物们，好不容易从恐龙灭绝的时代逃脱出来，却一下子被“人造灭绝法”杀害了。多少“美味”的动物就“死”在了人们的嘴里。还有，好不容易从几万年前进化到现在的生物，竟然在现代花了几十年时间就被全部灭种了。人们，是不是太无情了？一个人吃一条鱼没什么，但几亿万人每天每年吃，生物们的死亡率未免太高了吧！现在，人们还没有意识到地球已经伤痕累累了吗？目前只有地球能让人类生存。如果地球“死”了后果会是什么？不堪设想！就如影片中的导演讲的一句话：人类要很好地生存，就要让地球很好地生存，大家一起很好地生存。来吧，现在行动起来还来得及，让海洋、让地球变回从前生机盎然的样子吧！1200字 高二 读后感
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保护海洋水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。水还是大自然的"空调器"，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快呀！走在海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪；当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地……这些都是水的作用。一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量！3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水！海域的自然资源是重要的国土资源，象陆地国土一样是中华民族赖以生存和发展基础。我国的海洋资源既有巨大的开发潜力，又有急需加强保护的双重任务，应该实行合理开发战略，使国家管辖海域成为海洋资源可持续开发利用基地。海洋矿产资源包括国家管辖海域的石油资源、天然气资源、天然气水合物资源、砂矿资源，国际海底区域的多金属结核资源、富钴结壳资源、热液硫化物矿产等，有巨大的潜力。要加大海洋矿产资源勘探力度，增加探明储量，提高国家的资源保证程度。力争在海上发现新的大型油气田，使海洋油气产量在全国油气总产量中的比重从目前的10％提高到25％以上，达到世界的平均水平。要把天然气水合物勘探列入国家计划，重点进行南海北部陆坡区相关海洋环境和天然气水合物资源调查，为商业性勘查做好资源、环境和技术准备。要加强有争议海区的石油和天然气勘探，并积极贯彻“搁置争议、共同原则”，维护我国的海洋权益，力争海洋权益主张重叠区域的资源份额。重视保护已经严重衰退的海洋生物资源，海洋捕捞业要采取捕捞量“零”增长甚至“负”增长政策，减少捕捞量，争取逐步恢复主要经济鱼类、重要渔场的渔业资源。科学合理利用滩涂和浅海的可养殖海域，减少养殖业的自身污染，保护养殖海域的生态环境，积极推广生态优化养殖模式，采取大型海湾和近海的海洋农牧化、重要经济种类的人工增殖放流、近海渔场综合整治等措施，保证海洋生物资源的可持续利用。珍惜爱护每一处可用于海洋旅游娱乐业发展的海滩、海水浴场、海水运动场、珊瑚礁区、沿海红树林等资源，积极发展海洋旅游业。要重视保护海洋生态环境，防止海洋生态环境退化，保证海洋的永续利用。海洋生物环境是一个包括海水、海水中容解物和悬浮物、海底沉积物及海洋生物在内的复杂系统。海洋中丰富的生物资源、矿产资源、化学资源和动力资源等是人类不可缺少的资源宝库，与人类的生存和发展关系极为密切。1200字 高二 写景
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海洋情每当江边上的风迎面吹来，总能激起我心中一片涟漪。这种感觉似曾相识，也许将记忆回潮，忆起无数个春夏秋冬，来自海洋的风带着咸味儿，腥味儿，抚过面庞，在耳间沙沙吹过的瞬间，好似故人正喃喃自语，又像是那人正迎面走来，每当我在江边上看落日在山头留下最后一点光辉时，我已想到海洋上的星夜了。我曾游到离海岸非常远的地方，躺在气垫船上，望着漫天的繁星，船在海上静静漂着，平静的海面只荡漾着丝缕波纹，而我随着波浪漂荡，感觉无比舒服惬意，闭上眼睛，想象着平日忘却的美丽的梦，想象着童年时曾爱不释手的童话，这个时候海洋就像个魔术师，带来了充满梦想的漂流瓶，你会听到来自人间的天籁，那是人鱼的歌声，当你仰望海上的明月，你会流过一丝悲伤，那是鲛人的眼泪，你想象呀，就这样漫无目的地漂着，漂到一片荒岛，也许会遇到鲁滨逊，漂到一个梦幻的岛屿，也许你会遇到彼得.潘，那个顽皮的长不大的孩子，他们要去斗海盗和鳄鱼，漂到一个神秘又恐怖的地方，呵呵，你也许会遇到金刚，那个喜欢金发美女的大猩猩…..在偌大的海洋上,你什么都可以想,也什么都可以不想,只是看着星星,也许星星的那头,有一个忧郁而敏感的小王子,朝你眨眨眼,浇灌着他那朵心爱的玫瑰花儿。在海洋上，我就像个孩子，天真的浪漫的孩子，时而会拿着望远镜，卷上地图，摇着我的小木筏，豪情万丈，说：我的征程就是星辰大海！时而又会站在甲板上，看日落的那一刻，海天一线，鸽子飞过，一对恋人朝着大海伸着手臂，说：“I’mthekingoftheworld”海洋就这样地制造了一个个的豪情，一个个的浪漫，在小小的心里留下深深的震憾。我喜欢海明威所描写的海，日出的时候，深蓝色的水中穿梭着闪烁着点点红色的浮游生物，阳光在水中变化着奇异的光彩，我也喜欢海子说的面朝大海，春暖花开，他就像是海的孩子，有着透明而湛蓝的心，唱着一首美丽而温暖的歌。王尔德说月亮美丽得像个少女，那月色下的海，深邃而平静像是个波澜不惊的思想者，或许像梵高所画的一般星月夜下海洋为月亮而疯狂？如今站在海前想起那些艺术家们，那是他们向海洋的献礼。海洋不仅是深邃又梦幻，爱琴海边不知居住了多少位神祗，维纳斯不知是怎样从贝壳中出现，普罗米修斯又不知道是怎样绑在礁石上，胸口烂了又长，寂寞地对海苦望了多少年？在挪威海畔，不知洛基又做了什么恶作剧，使得雷神托尔又在兴风作浪？是否真的存在蓬莱仙岛，蝴蝶又是否真的飞不过沧海？踩着细细的白沙，眺望大海，我的心就是如此像脱缰之马，想着许多许多。我想我是风，我要吹着你溅起的波纹；我想我是云，我想要我的倩影镶嵌在你的胸脯上；我想我是天，我与你彼此相连，我的苍青照应着你的湛蓝，我的眼凝视着你的眸；我想我是鸟，偶尔打你身旁飞过，激起涟漪。指导老师:邓红喜1200字 五年级 记叙文
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海洋情我的家依水傍山，翻滚的江流向北而去，巍巍的青山在季节的深处吐吸芳华，当秋季来临落花随流水而去，依傍着山，层林尽染，万山红遍，这精致的景色使这块地的人变得颇具灵气，变得精细灵巧。虽然不是杭州的大家闺秀，苏州的小家碧玉，要这山山水水把这里的人点缀得别具风情。每当江边上的风迎面吹来，总能激起我心中一片涟漪。这种感觉似曾相识，也许将记忆回潮，忆起无数个春夏秋冬，来自海洋的风带着咸味儿，腥味儿，抚过面庞，在耳间沙沙吹过的瞬间，好似故人正喃喃自语，又像是那人正迎面走来，每当我在江边上看落日在山头留下最后一点光辉时，我已想到海洋上的星夜了。我曾游到离海岸非常远的地方，躺在气垫船上，望着漫天的繁星，船在海上静静漂着，平静的海面只荡漾着丝缕波纹，而我随着波浪漂荡，感觉无比舒服惬意，闭上眼睛，想象着平日忘却的美丽的梦，想象着童年时曾爱不释手的童话，这个时候海洋就像个魔术师，带来了充满梦想的漂流瓶，你会听到来自人间的天籁，那是人鱼的歌声，当你仰望海上的明月，你会流过一丝悲伤，那是鲛人的眼泪，你想象呀，就这样漫无目的地漂着，漂到一片荒岛，也许会遇到鲁滨逊，漂到一个梦幻的岛屿，也许你会遇到彼得.潘，那个顽皮的长不大的孩子，他们要去斗海盗和鳄鱼，漂到一个神秘又恐怖的地方，呵呵，你也许会遇到金刚，那个喜欢金发美女的大猩猩…..在偌大的海洋上,你什么都可以想,也什么都可以不想,只是看着星星,也许星星的那头,有一个忧郁而敏感的小王子,朝你眨眨眼,浇灌着他那朵心爱的玫瑰花儿。在海洋上，我就像个孩子，天真的浪漫的孩子，时而会拿着望远镜，卷上地图，摇着我的小木筏，豪情万丈，说：我的征程就是星辰大海！时而又会站在甲板上，看日落的那一刻，海天一线，鸽子飞过，一对恋人朝着大海伸着手臂，说：“I’mthe king of the world”海洋就这样地制造了一个个的豪情，一个个的浪漫，在小小的心里留下深深的震憾。我喜欢海明威所描写的海，日出的时候，深蓝色的水中穿梭着闪烁着点点红色的浮游生物，阳光在水中变化着奇异的光彩，我也喜欢海子说的面朝大海，春暖花开，他就像是海的孩子，有着透明而湛蓝的心，唱着一首美丽而温暖的歌。王尔德说月亮美丽得像个少女，那月色下的海，深邃而平静像是个波澜不惊的思想者，或许像梵高所画的一般星月夜下海洋为月亮而疯狂？如今站在海前想起那些艺术家们，那是他们向海洋的献礼。海洋不仅是深邃又梦幻，爱琴海边不知居住了多少位神祗，维纳斯不知是怎样从贝壳中出现，普罗米修斯又不知道是怎样绑在礁石上，胸口烂了又长，寂寞地对海苦望了多少年？在挪威海畔，不知洛基又做了什么恶作剧，使得雷神托尔又在兴风作浪？是否真的存在蓬莱仙岛，蝴蝶又是否真的飞不过沧海？踩着细细的白沙，眺望大海，我的心就是如此像脱缰之马，想着许多许多。我想我是风，我要吹着你溅起的波纹；我想我是云，我想要我的倩影镶嵌在你的胸脯上；我想我是天，我与你彼此相连，我的苍青照应着你的湛蓝，我的眼凝视着你的眸；我想我是鸟，偶尔打你身旁飞过，激起涟漪。指导老师:邓红喜1200字 五年级 叙事