野鸭的悲哀
500字
三年级
读后感
从前，天上的鸟就像云朵一样布满天空，给人类遮风挡雨，并挡住火热的阳光。为人类带来了极大的方便之处。
啊，为什么现在的人类都心理扭曲了呢？友善的朋友抛弃了。野鸭和鸽子也是一样，生物都会有这种问题啊！
就在这一个惶恐不安的森林里，一只野鸭和一只鸽子正在愉快的交谈，这时，来了一个捕鸟人，他四处准备好了捕鸟网，就等着鸟儿飞进去。这一幕，被鸽子全看在了眼里。但它却把把它当成亲密朋友的野鸭骗进了猎人的捕鸟网。
事情的经过是这样的：看见一这一幕后，不怀好意鸽子把野鸭骗到了捕鸟网前，对野鸭说，“为了感激您给我的快乐，和我交谈，我们专门用麻绳设计了这一张桌子，不一会儿，你会得到快乐的惊喜。”野鸭上当了，高兴的冲进了捕鸟网。野鸭的惊喜就是，这张“桌子”把它网住了。野鸭眼里挤出了好几滴雨水般的泪水，充满了悲哀与愤怒的神情，“你骗我！”野鸭伤心的叫到。鸽子却不紧不慢的说，”我和你不亲密，我们不是你的朋友！你们飞得快，之前看不起我们，又说我们又小又笨，这种种事情，我们还......“
“好了，”野鸭打断了鸽子的话，“我做了什么让你不满的事？”
“你的朋友做了就等于你做了！”
这时，捕鸟人来了，鸽子若无其事的飞走了。
广东广州番禺区石基小学三年级:雪瑶
珍惜水资源
300字
五年级
叙事
听说中国是一个严重缺水的国家，有成千上万的人们无水。我想：怎么会这样呢？中国不是有许多泉源吗？怎么会缺水呢？水不是取之不尽，用力不竭的吗？
后来，我渐渐长大，才明白水总有一天是不存在的。这个问题已经在世界环保日，甚至每日都在呼吁市民，可是，这严峻的形式并没有引起人们的注意，人们继续洗手不关水……你们可以安心吗？
现在的工厂的工业废水注入河里，把垃圾扔进河里。这样日复一日，年复一年，江水不再象从前那样清澈透明，溪水也不在象从前那样甘甜可口。人们还是一个样，无改变。难道就不能象以色列极为珍惜水，把水视为生命线吗？因此，每位公民都应该从我做起！
如果人们到现在还不珍惜水资源，地球母亲就会失去青山绿水的容貌。而俗话说：“积沙成塔，集腋成裘。”人们都没做到。将来的最后一滴水就是自己的一颗悔恨的眼泪。
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野鸭的悲哀E度网专稿 未经允许不得转载从前，天上的鸟就像云朵一样布满天空，给人类遮风挡雨，并挡住火热的阳光。为人类带来了极大的方便之处。 啊，为什么现在的人类都心理扭曲了呢？友善的朋友抛弃了。野鸭和鸽子也是一样，生物都会有这种问题啊！ 就在这一个惶恐不安的森林里，一只野鸭和一只鸽子正在愉快的交谈，这时，来了一个捕鸟人，他四处准备好了捕鸟网，就等着鸟儿飞进去。这一幕，被鸽子全看在了眼里。但它却把把它当成亲密朋友的野鸭骗进了猎人的捕鸟网。 事情的经过是这样的：看见一这一幕后，不怀好意鸽子把野鸭骗到了捕鸟网前，对野鸭说，“为了感激您给我的快乐，和我交谈，我们专门用麻绳设计了这一张桌子，不一会儿，你会得到快乐的惊喜。”野鸭上当了，高兴的冲进了捕鸟网。野鸭的惊喜就是，这张“桌子”把它网住了。野鸭眼里挤出了好几滴雨水般的泪水，充满了悲哀与愤怒的神情，“你骗我！”野鸭伤心的叫到。鸽子却不紧不慢的说，”我和你不亲密，我们不是你的朋友！你们飞得快，之前看不起我们，又说我们又小又笨，这种种事情，我们还......“ “好了，”野鸭打断了鸽子的话，“我做了什么让你不满的事？” “你的朋友做了就等于你做了！” 这时，捕鸟人来了，鸽子若无其事的飞走了。广东广州番禺区石基小学三年级:雪瑶500字 三年级 想像作文
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野鸭的悲哀从前，天上的鸟就像云朵一样布满天空，给人类遮风挡雨，并挡住火热的阳光。为人类带来了极大的方便之处。啊，为什么现在的人类都心理扭曲了呢？友善的朋友抛弃了。野鸭和鸽子也是一样，生物都会有这种问题啊！就在这一个惶恐不安的森林里，一只野鸭和一只鸽子正在愉快的交谈，这时，来了一个捕鸟人，他四处准备好了捕鸟网，就等着鸟儿飞进去。这一幕，被鸽子全看在了眼里。但它却把把它当成亲密朋友的野鸭骗进了猎人的捕鸟网。事情的经过是这样的：看见一这一幕后，不怀好意鸽子把野鸭骗到了捕鸟网前，对野鸭说，“为了感激您给我的快乐，和我交谈，我们专门用麻绳设计了这一张桌子，不一会儿，你会得到快乐的惊喜。”野鸭上当了，高兴的冲进了捕鸟网。野鸭的惊喜就是，这张“桌子”把它网住了。野鸭眼里挤出了好几滴雨水般的泪水，充满了悲哀与愤怒的神情，“你骗我！”野鸭伤心的叫到。鸽子却不紧不慢的说，”我和你不亲密，我们不是你的朋友！你们飞得快，之前看不起我们，又说我们又小又笨，这种种事情，我们还......““好了，”野鸭打断了鸽子的话，“我做了什么让你不满的事？”“你的朋友做了就等于你做了！”这时，捕鸟人来了，鸽子若无其事的飞走了。450字 三年级 叙事
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野鸭在翠湖波光粼粼的湖面上，游着一些水鸟——没错，那几只大点的就是人们熟知的野鸭了。野鸭长着橙黄色扁扁嘴巴，一双不大却晶亮的眼睛边，长着一圈深红色绒毛。它身上的颜色并不鲜艳，但搭配精致。棕色的双翅，缀着麻色斑点，就像一件美丽外套，看上去朴素高雅。它的尾巴不算长，一双黄色的趾爪常常躲在水下。野鸭习惯生活在水边，它常常在水中游弋，当它划动有力的蹼时，身后会拉出一道长长的美丽水纹。它常钻入水中捉鱼虾，又在远处浮出水面，潜水真是高手。野鸭喜欢在芦苇和菖蒲等水生植物的浅水区觅食，这时水中的小鱼小虾、螺便成了它的美餐。它会连续地用它那扁平的嘴把水搅浑，小鱼虾躲到植物茎旁也难逃厄运，被它大嘴夹住吞下。但有时水生植物的茎叶也能让它饱餐一顿。在水生植物覆盖的湿地里，我们隐约可见嬉戏的野鸭时而纵起落下，时而抖动翅膀，踏着水中植物茎叶，跃于水面。此时没有笨拙，只有轻盈，好像在跳着姿态优美的水中芭蕾。野鸭看上去居无定所，其实它的家就在那些芦苇和香蒲编织的湿地深处。当它钻进家时，身后的涟漪仍在荡漾。看见野鸭消失在芦苇、香蒲丛中，不见踪影，我便好奇，想拿土块扔一下试试。这时爷爷说话了：“不要惊动它，让它安静地生活。这片土地也是它们的家园啊！如果没有它们，你还能看到眼前这般美景吗？”我悄悄地放下手中的土块，望着这片芦苇菖蒲编织的湿地，想着它们家里的宁静。从心里为这些小生灵祝福，当它再次出现在湖面时，远看它那悠闲自得的样子，希望明天能目睹它踏水起飞的快乐。600字 三年级
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捉野鸭大年初一的早上，爸爸、妈妈带我到亲戚家给长辈拜年，长辈会给孩子一个红包，里面装着压岁钱。拜完年后，在回家的路上，我们看到左边的芦苇丛中里冒出了一群野鸭，它们时而在空中飞来飞去；时而在芦苇丛中窜来窜去。不知从谁嘴里嘣出一句话：“我们来捉野鸭子吧”,大家齐声说：“好”！大家围成一圈商量，最后爸爸当总指挥：2个人站东；2个人站西；2个人站南，爸爸站在北面指挥，一起围攻野鸭。在爸爸的指导下，大家左窜右窜，左捉右赶，终于捉到了一只。但各位叔叔们不怕累，继续捉。爸爸也认真的指导着：“左！”大家拼命地向左跑，“右”，大家右拼命地向右追，高高的芦苇都被踩断了，终于又捉到了一只！爸爸问他们累不累，大家齐声说：“不累！”我和笑月哥哥飞快的跑上去要自己拿野鸭子。最后我们共捉到了3只野鸭子，大家欢声笑语，高兴极了。300字 三年级 叙事
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打野鸭今天下午的课外活动课上，我们玩了“打野鸭”的游戏。游戏的方法是这样的，小朋友们先围成一个圈，然后来选“野鸭”。选好了“野鸭”，用篮球当“炮弹”，被“炮弹”击中的“野鸭”就要下场，然后把篮球给打中“野鸭”的人。首先上场的“野鸭”是周同学和杨同学，炮弹发射了，两只野鸭东躲右闪，灵敏地躲过好几次炮弹的进攻。后来，周同学一不小心被沈同学击中了，只好下了场，我幸灾乐祸地说：“周同学被打下场了！”。接下来，我和一些同学也纷纷上阵，可是都被打败了，只有杨同学没有被击中，他洋洋得意地说：“我胜利了，我胜利了！”。俗话说骄兵必败，杨同学太得意、太沾沾自喜了，结果很快也被击中了。不知不觉中课外活动结束了，谈老师叫我们排好队回到了教室，我们真是意犹未尽。300字 三年级 叙事
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打“野鸭”活动课上，体育老师宣布道:”三(4)班， 打‘野鸭’。”话音刚落，同学们立刻欢呼起来。黄老师说:“男生先上来当‘野鸭’!”男生们个个如鱼得水， 高兴地冲进圈内。我们这些“猎人”立刻发出了猛烈的进攻: 两颗子弹同时向一只“野鸭”进攻。但是，这只“野鸭”很灵敏， 迅速一跳， 就躲过了。轮到我了， 我马上把目标瞄准了一只“野鸭”。我用力一推， 球便滚到了他的脚下， 但是他把脚一抬， 便躲过了。他正得意洋洋， 却没注意一颗子弹从后面射了过来， 一下子就把他击中了， 他无奈地走了下来。 轮到我们当 “野鸭”了。女生们高兴地一哄而上。谁知， 还没等我们反应过来， 一颗子弹飞速向我射来， 我防不胜防， 被人打中了， 我十分沮丧。“叮铃铃。”下课了！我们依依不舍地回到了教室。300字 三年级 叙事
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打“野鸭”今天下午，老师带着我们在操场上玩打“野鸭”的游戏。游戏的规则是我们在操场上先围成一个圈，按照1—4报数。然后，老师喊一个数，报那个数的同学就到圈中间当“野鸭”，其余的同学当“猎人”。游戏开始了，一个同学拿球向“野鸭”砸去，结果没打中，球却落到了我身边。我忙拾起球，看了一下“野鸭”们，正好，一只“野鸭”背对着我。我举起球奋力向“它”砸去，那球风驰电掣一般直奔向“它”的后背上，他只好灰溜溜地下场了。轮到我当“野鸭”了，我信心十足地上场。刚刚上场，一个球向我飞来，我机警地往后一仰，那球从我的头上飞走。我刚站直身子，另一个球又从地面向我滚来，我一跳，那球从我脚下溜了过去。这时，又有一球向我砸来，我把身子往右一歪，球从我旁边擦身而过。连躲过三个球后，我发现一前一右的同学都瞄准了我，我往右一躲，忘了右边也有人要砸我。我躲闪不及，被球砸中了，只好垂头丧气地下场了。游戏结束了，我们兴高采烈地向教室走去，虽然满头大汗，却一点也不感觉到累。我们不仅玩得很快乐，还懂得了连做游戏时注意力都要高度集中的道理。400字 三年级 叙事
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小野鸭今天，我和爸爸去钓鱼，我来到水边撒下鱼网放下鱼杆准备开干。爸 爸聚精会神的看着鱼浮一上一下的动着，我心想这次准能钓大鱼。可是，就在这时‘来了一位不速之客’，把鱼吓跑了。我扔了一块石子本想吓唬它一下不要在这妨碍公物，没想到还更加无理的乱叫。我无可奈何只去对面钓鱼。爸爸又钓起来，过了一会钓了几条大小不等的鱼，可是那野鸭又来趁火打劫我截住它，它伸过脖子来咬了我一口，它趁不备从鱼桶里叼走了一条鱼，这次让你走下次我让‘你’吃不 了兜着走。第3次，它用脚蹬起水花鱼跑了，这次我忍受不了野鸭接二连三的偷袭，才大发雷霆，捡起一块石子直向它游的很快所以我刚扔出去它就逃走了，看看它逃走时的顽皮、机灵的姿态，真是可爱。300字 五年级 读后感
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悲哀当我作为一名教师再重温这部影片时，才更深地认识了王双玲老师，真实地感受到王双玲老师身上的伟大精神，这对于我来说，有很大的触动。影片讲述的是上海一位普通教师的感人事迹，王双玲老师和蔼可亲，人人都尊敬她。有一天，王老师接了一个差班，不仅成绩不好，连课堂纪律都是倒数第一。早上，别的班都在读书，而他们班却是欢歌笑语、自由自在。王老师知道后，不但没有责罚他们，还跟他们讲道理。大家都放学了，王老师为了解学生的情况，一做完工作就去学生家里家访。王老师有心脏病，医生说必须要在家里休息两个月，但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访。有一天，一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了，王老师把那个学生带到自己家里，像母亲般关怀，使那个学生第一次感受到了母亲的温暖。后来她终于由于过度劳累而悄然无声的走了。孩子们满怀悲痛，自发地在班里举行了追悼会。在王老师生前最喜欢的烛光里，孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切的微笑。对比王老师，我陷入了沉思：当我们面对学生在成长过程中出现的问题时，我们是否有她那样的耐心？当学生面临困难时，我们会不会像她那样无私奉献？对比王老师，我们是否真正热爱自己的岗位？我们能不能做到忠于职守而尽职尽责？我们能不能像她那样把爱心撒向人间，像清泉一样去滋润人的心田？王老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄正是来自平凡，崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。她深爱着自己的讲坛和学生。在她眼里，没有工作的苦和累，只有工作的意义和价值，没有孩子的顽皮、捣蛋，只有孩子的可爱和活力。这正是当老师的所最应具有的精神啊！感动之余，我深深认识到，学习王教师，更重要的是在我们平凡的教师岗位上，在无数个普普通通的日子里，把我们的关爱、敬业、责任无私地撒向我们的孩子，用最实在的行动来完满地诠释“师爱”的真谛。在今后的工作岗位中，我们要以王老师为榜样，重塑教师——人类灵魂工程师在人民心目中的形象。为了学生，愿意奉献一切；把对事业、对学生的真爱落实到每一项工作中；真正做到干一行、爱一行、钻一行，在自身的岗位上奉献自己的光和热，用自己的行为感染人，做一名称职的光荣的人民教师。做到“捧着一颗心来，不带半根草去”。看过影片，我们感受到王双铃老师那对学生满腔的爱与高度的责任感。我认为正是这两点令她全心地为学生付出而无怨无悔。虽然她没有自己的亲生子女，但却有几十个孩子发自肺腑深情地叫她“妈妈”；尽管她仅是一位收入不高、地位也不太高的小学老师，但她却以其高度负责、满腔热忱的工作态度让人肃然起敬，征服了所有的人；也许很多人不理解她，但她无疑是幸福的、满足的。同样身为人师，透过王双铃老师形象令我们不禁反思我们自身的工作：对待学生是否能再多点爱；对后进生是否能再耐心些；对工作是否能再多投入一些、忘我一些。山东济南槐荫区济微中学五年级:邱宇1200字 五年级 读后感
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《野鸭河》读后感在这个暑假里，我读过曹文轩的很多部小说，有的使我感动，有的是我生气，也有的让我开心。不过让我印象最深刻的的还是那本《野鸭河》。《野鸭河》里有很多集小说，有：《灰灰的瘦马》、《网》、《孤屋》、《野鸭河》等共八集小说。在《野鸭河》中，我最感兴趣的是第六集《野鸭河》，它是整本书的重要部分，它主要讲述了公鸭阿西被猎人抓住后，成为了一只出色的“枪魅”，也就是将同类引到猎人的枪口下。后来与阿西失散多年的表妹阿秀和她们的鸭队来到了阿西生活的湖泊，阿西见了后，将表妹阿秀护在身后，并发出一种非常紧急的声音，此刻，猎人扣动了扳机，阿心慢慢地闭上了眼睛。我读完这篇文章后，心中的悲伤涌了出来，阿西这种舍己为人的精神难道不伟大吗？它让我们懂得了不能光为自己的利益着想，有时应该去关心、爱护他人，阿西的行为值得我们向他表达出最大的尊敬。《野鸭河》使我受益匪浅，同时也让我明白了许多道理，真正感悟到生命的价值，我推荐大家也来阅读《野鸭河》这本文章精辟的书。400字 读后感
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冠军的悲哀今天，我和妈妈去戚城公园玩，我在水里逮到一只小海螺。它小小的身体藏在壳里，只留出一只长嘴吸在瓶壁上，两只触角还不时地动一动。我问“妈妈，你知道海螺为什么会背个壳吗？”妈妈说“这个我还真不知道，你知道吗，说说看。”我说“我还是给你讲个故事吧，这个故事就是关于海螺的壳的。从前，海螺并不是这样的，它有两只有力的翅膀，经常勤奋的练习飞翔，在一次小动物运动比赛大会上，它取得了冠军，并颁发了金光闪闪的奖杯，它高兴的不得了，放这觉得不安全，放那又觉得不保险，总怕被别人偷走，最后它决定还是钻进奖杯里看着最安全。于是它就使劲往里钻，只留个头在外面望风，再也不舍得出来了，因此它的翅膀也退化了，不能再飞了。时间久了，身体竟然和奖杯粘在了一起，就成了它的壳了，其实它的壳就是它的奖杯。”妈妈听了说“你从哪里知道的，真不错的故事，妈妈都不知道呢。”我说“我从书上看到的，你以为我放了学天天在书香宝贝玩呐？”妈妈又问“你知道这个故事告诉你一个什么道理吗？”我说“不就是海螺壳的来历吗？”妈妈说“还不止这些呢，它告诉我们：不要在已有的成绩上睡大觉，不要骄傲，不要停止不前，成绩是属于过去的，要更加努力向前看，才能飞得更高、飞得更远。”我认真的点点头，想不到这么一个小故事，竟让有这么深的道理啊。一年级:小帅帅同学500字 一年级 读后感
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动物的悲哀那天早上，我正在享用着丰富美味的早餐，翘起二郎腿边吃边阅读当天的报纸。看完大标题后，我气愤极了，我对自己说：我再也不去动物园了！报纸说的是某动物园为了增加参观人数量，提高收入，用极残酷的“训练”方法，使动物们做出各种绝活儿来讨游客的欢心。这简直就是虐待！老虎拉车。堂堂享有盛名的东北虎被套上了链子，像牛像马一样的拉车。这真可笑，老虎是百兽之王，可是没良心的人贪念不息，无情地侵占了它们生存的根本资源，现在又驱赶它们为动物园赚钱，真是太可恶了！另外边厢的黑熊更可怜。踩绣球。这只不知该说可爱还是可怜的黑熊嘴巴上被穿了条钢丝，而残忍的驯兽师则提着这条钢丝把它拖来拖去。而黑熊累了，不想到绣球上，但驯兽师向上提着那细钢丝，痛得它用手掌抚着嘴巴，被迫直立，被迫上到球上做表演。文章的最后，用了个刺眼的省略号。这，这省略号是省略后来黑熊的遭遇，还是省略了更多的动物的不幸遭遇？看到这里，我暗自决定：我是不会再去动物园了！我害怕见到原本生机勃勃的动物那可怜的模样，我害怕见到驯兽师那狰狞的面目！人们是不是应该反思呢？整天在说保护野生动物，保护稀有动物，而现在这“实际行动”则令人大跌眼镜。那些都是空口号！捕捉袋鼠，捕杀野豹……人类与动物本该和谐相处的，可现在，却是对立的！却是奴役！我们中国常说不如其他国家国际化先进，单凭这一点，我们就落后于人家了。国外有那么多绿色和平组织，那么多动物基金会……我们是不是该反省一下呢？我真心希望人们尽早除去贪念，让这个世界变回原来的模样，那么自然。550字 三年级 读后感
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野鸭走在河边，微风吹过柳梢，轻轻飘荡。河水吹皱了一条条数不胜数的皱纹，淡淡的，闪闪发光，一会一波，一会一波，停不下来，像是一个调皮的小孩子一样，不停的在跑。突然，河右边的一个东西引起了我的注意力，哦，原来是一只野鸭啊，它很小，全身棕色的毛，全身都湿淋淋的，水珠顺着翅膀上的毛流进了河水中，它的身上怎么会湿成这样呢？如果它只在水上游应该只会下半身湿的，怎么会从头到尾的全都湿了呢？我下决心观察野鸭会，揭出这个答案。我目不转睛的盯着它看，它却一点都不在乎的，自由自在的游着，一阵风吹来，河面上的皱纹变得更多更深了，但却没有影响到我的注意力，野鸭突然头向上仰，尾巴摆动，头又猛向水里撞去，尾巴厥得高高的，也顺着身体冲进水里，从野鸭冲进去的那一个中心点，水波一圈一圈的扩大直到没有，水面渐渐的恢复，突然，从河左边的一个方向冒出刚刚潜下水的那一只野鸭。我被这一幕惊讶了一下，这只野鸭能潜在水里这么久，还有能这么有把握的冒出来，真是非凡啊！这样的话，可不能小瞧野鸭哦，它也有它的“防身术”哦！危险来临，它也能机灵的闪开哟。看到了这一幕，我的疑惑也解开了，这只野鸭身上湿淋淋的，是因为它潜入了水里，为了逃生，真是个潜水健将啊！500字 五年级 状物
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“打野鸭”今天的体育课可有趣了——老师让我们玩“打野鸭”的游戏。首先让我们分成两组，男同学当“猎人”，女同学当“野鸭”。“猎人”把野鸭团团围住，老师给了“猎人”一发“炮弹”。有胆小的“野鸭”缩成一团，有的“野鸭”发出尖叫声，有胆大的“野鸭”向着“猎人”挤眉弄眼，有的甚至在手舞足蹈。老师一声令下，开始“狩猎”了。胖乎乎的小陈同学手抱住“炮弹”，朝“野鸭”中打去，这些“野鸭”可机灵了——它们左躲右闪，避开了“炮弹”。小王同学一看没有打中，就跑过去抢住“炮弹”往“野鸭”身上打，“野鸭”们惊慌失措，四处逃蹿。几只“野鸭”跑到了角落里，喘着粗气。“猎人”们经过一次以一次，一轮又一轮的失败，几乎要灰心了，这时，小张同学说：“大家不要灰心啊！快看，‘野鸭’们都累得快趴下在地上了！”“猎人”们听了，好像换了一个人似的，更加有劲了。小王同学举起“炮弹”对陈伯诺说：“我要打陈伯诺了！”我还大声提醒她：“快！快往右！往右！”谁知，我感到一阵疼痛，啊！原来是“炮弹”打在我身上了。那个“猎人”得意地对笑笑，这时，老师问我们：“小王同学用的是什么计策啊？”“是‘声东击西’！”同学们异口同声地说。一阵清脆的下课铃响了，有趣的游戏结束了，可我们还沉浸在欢乐之中……500字 四年级
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打野鸭我们终于盼到了那一天，周六中午顾老师带我们到操场上玩“打野鸭”，我高兴地活蹦乱跳。顾老师宣布女生扮猎人，男生扮野鸭。猎人们摩拳擦掌，胸有成竹，而我们这群野鸭却丝毫不怕猎人，在包围圈内手舞足蹈。游戏开始了，女生们拿着球死死地盯着我们，我们终于紧张起来，有的瞪大眼睛，有的张开大嘴，有的跑到角落里，有几只胆小的野鸭躲得远远的，那就是简照彤、秦越海。刘恬伊拿着排球，举起手臂，虎视眈眈地盯着我们，先瞄准，然后用力一抛，哪知我们这群聪明透顶的野鸭早有准备，有的轻抬起脚，有的两脚一跨，有的侧身闪过。求第一次就扑了个空。我们这群“野鸭”张牙舞爪地笑了起来。女生们可不甘心，她们改变了策略，只见鲍婕尔盯着右边，可是在扔球的一刹那，那球却往左边飞了出去，正好把周奕炜和王浩权打了下来。她们垂头丧气地出了圈子，女生们高兴地跳起舞来，但是他们两当上了猎人们的“总司令”，女生们因为有了两个战友，开始发动了总攻击，他们用又狠又快的球将好几只不幸的野鸭打“死”在了枪口上，但是他们总打不到我，我得意地扯着嗓子唱了起来“嘎、嘎，我是一只王牌野鸭！……”最后的四个球是专门为我“度身定做”的。可是四只球却总是和我擦肩而过。我有时双脚叉开，有时跳过去，还有时低下脑袋，求从上空“飞”走了。游戏正在进行中，我们的欢声笑语响彻了整个校园。500字 四年级 记叙文