《金沙水拍》观后感
人人都知道毛泽东的英雄事迹,还有些人为毛泽东拍摄了电影。作为了解,今天我就看了一部关于毛泽东的电影《金沙水拍》,从中我不仅感受到毛泽东的伟人风采,还感受到了毛泽东的凡人情怀。
伟人风采1:影片中,毛泽东的妻子——贺子珍,诞下了一个女孩,子珍很想把孩子留在自己身边,因为她的几个儿子已经下落不明了。但毛泽东为了部队,坚持把孩子留下,并劝说子珍同意,最终子珍含泪同意了,在党员说要给孩子做记号时,毛泽东说:“将来能找到固然好,找不到,就让她做个农家女又有何不可呢?”感受1:我感到毛泽东十分公平,不因为自己是领袖,就搞特殊。我便联想到我们生活中,有人官不大,却把架子摆得十足,走大街都要让人给他让路。感受2:我还感到毛泽东十分有魅力,因为他几句劝说就能使一个母亲放弃自己的女儿。
伟人风采2:红军抓住想杀害毛泽东的战士,把他带到毛泽东面前。然而毛泽东只是和他闲聊了几句,就放走他了。感受1:我感到毛泽东有广大的胸襟,对于抓住的俘虏,他没有赶尽杀绝,而是给俘虏一个机会。我从中联想到我们生活中的某人,有人不小心碰到她,她总要想方设法的报复。感受2:我感到毛泽东的聪慧,因为:他如果放过俘虏,有的俘虏为了感恩则会报效与毛泽东,如果他杀掉俘虏,俘虏的亲人就会憎恨毛泽东,届时,毛泽东将会有更多的敌人。
伟人风采3:在红军要经过金沙江时,渔民说:“过不去的。”而毛泽东却要试试,还说,自己见了水,不要命。但旁的战士说,不要游,今天听我的。毛泽东听了劝阻,也不再坚持。感受1:我感到毛泽东有牺牲精神,为了广大战士,不牺牺牲自己来试探水。感受2:我感到毛泽东不是一个固执的人,能够适当听从他人的意见。
伟人风采4:在长征时,红军的衣服、武器被山里人抢走,但毛泽东一直派人前去交谈,而不是兵戎相见,由于工农红军严格执行了党的规定,他们和民族同胞架起了一座友谊的桥梁,1935年5月22日,在民族同胞领袖的主持下,刘伯成将军和民族同胞领袖喜结盟,在中国革命史上留下千古佳话。感受1:我感到毛泽东不会轻易攻击不认识的人,懂得冤家亦解不亦结的道理。
凡人情怀1:在得知妻子为了保护战士,而被炮弹炸伤时,毛泽东马不停蹄地赶了回去,为了救妻子,他说:“就是死,也要把她抬走,要是人不够,就派兵来。”从中,我感到毛泽东不仅爱民,也爱自己的家人。我联想到现在社会中,许多人在危险面前,只想到了自己逃命,完全把妻子抛之脑后。
这部影片不仅让我了解了毛泽东毛主席的许多事迹;还让我学到了很多,比如:在遇到困难时,永不退缩;在生活中,能够宽容每一人犯错误的人;在学习中,要和大家一起合作,不能游离在群众之外……
五年级:马宁宁
《金色的脚印》有感
读了《金色的脚印》这篇文章,我才明白了狐狸并不是没有良心的,它们也有善良的一面。就比如文中:“路上,正太朗一不小心,踩到了崖边的积雪上和雪块一起头朝下栽了下去,失去知觉。不知过了多长时间,正太朗得觉脸蛋热呼呼的。他费力地睁开眼,朦胧中看见一只大狐狸正不停的舔他脸颊和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上,温暖着他那疲倦身子……”它们懂得知恩图报。
其实我在找资料中得知,狐狸要是不狡猾,猎取食物就很难得手,就有可能活活的被饿死,那么就有可能灭种。但有篇短文让我有些启发:
在森林中有一种会编织的鸟。它的巢编很复杂,像罐子一样吊在树上。可当小鸟下蛋以后就得想怎样才能保护自己的后代,因为这个地区喜欢食鸟蛋的动物很多,什么猴子,野猫,蛇等,它们都很善于爬树,这样对鸟蛋造成了很大的威胁。
小鸟有它的好办法,它将自己的巢和黄蜂的巢吊在一起,黄蜂对自己的近邻和睦相处,而对那些不速之客,就毫不留情了。森林的动物都知道黄蜂的厉害,虽然对鸟蛋垂涎三尺,但只能“望洋兴叹”了。
瞧,聪明的小鸟用的不正是“狐假虎威”的妙法吗?为了保护自己不受别人的侵犯,使用这个方法,怎么能算狡猾?
在动物界中,有许多动物为了生存也会和小鸟一样。再例如,狐狸善良的一面,怎么,你不服气?要是不服气就再听听我下面的例子吧!
一只小狐狸被人抓到正太郎家中,正太郎和父母见都很喜欢,所以给它做窝喂奶,可小狐狸不肯喝奶。一晚,老狐狸为了救小狐狸,就去把正太郎家中的秋田狗引开。另外一只老狐狸则去救小狐狸,可小狐狸被铁链拽住了,这铁链怎么咬也咬不断,于是它就卧在地上,给小狐狸喂奶。
最后,晚上干脆就不在来了,而是在白天来,因为白天狗是栓着的呀!
老狐狸就在小狐狸底下做窝,正太郎发现以后,觉得它们很可怜,就给饿着肚子的老狐狸投送食物,而且每天准备一杯牛奶。一个月过去了,正太郎和它们熟悉了,小狐狸一见正太郎就用粗糙的粉红色的舌头舔他的手。有时候,家里没有别人,那两只老狐狸就从正太郎悄悄拉开的门缝里进来,舔正太郎的手,轻松自在地在屋里踱来踱去。
一天小狐狸被安田先生带走了,正太郎担心小狐狸见不到父母会不吃不喝,还有可能饿死。更担心的是老狐狸看不见自己的孩子会伤心落泪。就向安田先生的牧场跑去。途中,正太郎不小心踩到了崖边的积雪上和学块一起头朝下栽了下去,失去知觉。就是这两只老狐狸救了它。
第二天,便把小狐狸从安田先生的牧场要回来,正太郎和爸爸一起到森林里把小狐狸给放了。
你看的这则故事不正是说狐狸也有骨肉亲情,为了孩子,有毅力。你现在应该服了吧!
在这里,我要为狐狸平反。在人们的印象中,狐狸是一种狡猾的动物,但是它们也有善良的时候,它们也有骨肉亲情。让我们共同爱护动物,保护动物吧……
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影片观后感 孝女彩金观后感《孝女彩金》是一部讲述女儿孝敬父母的感人故事,看了之后被主人公那坚强、善良、倔强、不服输的性格所打动,更被她孝敬父母的行为所感动!影片主人翁彩金是此刻父母收养的女儿,家里只能靠父亲磨豆腐卖来养家,母亲本身瘫痪只能做些手上活,家里虽然穷,可彩金仍然是父母手心的小宝贝,生活虽然简单却也很幸福快乐的。但是一场意外却把这一切都改变了,这场意把家里唯一的主心骨也击垮了。从此彩金当起了整个家,喂猪、做饭、洗衣、砍柴,照顾瘫痪的父母,而且还要上学。但是彩金没有一句怨言,尽心尽力地照顾好这个家,照顾父母,孝敬父母,即使之后她有钱的亲生母亲找到她,她都没有放下这个苦难的家。彩金是一个孝顺、懂事、乐观、坚强又倔强的孩子,我们就是被她这种性格,这种品德所感动。《孝女彩金》故事很感人,很能教育人。个性是对于现行社会,大多数都是独生子女,孩子都是被长辈捧在手心、含在嘴里养大的,他们对于长辈的关心照顾看的理所当然,不知道感恩,不懂得回报。因此这是一部很好的教育片,能够给当今的孩子一次爱的教育,一次心灵的洗礼。让他们知道爱和回报,让他们从中学会照顾人,帮忙人。看完影片,我一向在想这些年自己都为父母做了些什么?孝敬父母,孝敬长辈,这个传统美德,从社会到每个人到底传承了多少?实际都为父母、长辈做了些什么事?就拿自己来说吧,从读书到工作到自己组建了家庭,离开父母身边已经有二十几年了,尽管自己时常牵挂父母,懂得“子欲养时亲不在”的悲哀,知道要多回去陪父母,但回去陪父母的时刻还是越来越少了,这牵涉到社会的压力,家庭的经营、工作的忙碌等等原因,我想很多人都会有我这种尴尬,因此,我想,一部具有教育好处的电影的制作,它的上映无非就是扩大社会教育的影响力,影片所教育的、倡导的、同时也是现行社会人们所缺乏的。既然这样,我们除了理解教育和感染外,更重要的是要反思,挖掘根源。本人以为,这天很多人都遇到我这种尴尬,都不能多点陪伴父母,孝敬父母,除了个人的原因外,更重要的是社会原因,想想看,此刻有多少人正因谋生,远离家乡到大城市,城镇去工作,有多少家庭一年到头才能团聚一次,有多少人一年才能见父母一次,甚至几年才一次?何故?单位、工厂,老板没假啊!单位压力大,忙啊!节假日一票难求啊!社会倒是大力宣扬孝敬父母,孝敬长辈这种美德,但国家有具体的探亲假制度措施了吗?制度措施有了,到基层又到底是否执行了呢?如何落实呢?社会只是宣扬,人们只是懂得道理,却正因制度、工作的原因而不能为,那才是最悲哀的!亲情是我们一辈子最温暖的避风港,父母之恩当永相报,真诚期望这个社会从国家到个人都能用实际行动做到“子欲养时亲还在”!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。1200字 六年级 观后感
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西路军电影惊沙观后感《惊沙》却并没有选择将军一生中最辉煌的一刻来大书特书将军的丰功伟绩,反而截取了将军一生中最低谷的时期——西路军河西血战,来阐述将军为之耿耿于怀一生的一个情节。这是红军长征中最惨烈的一刻,共和国历史不能承受之重。为了庆祝建党九十周年,单位组织观看了战争电影《惊沙》。这部电影讲述了1937初,国内革命战争时期,西路军高台失守,红军名将董振堂战死,第五军全军覆没。接着临泽被围,这时秦基伟临危受命,困守孤城。秦基伟将军率领的300多名的西路军后勤部队战士在零下二十度,衣不遮体、缺少弹药的情况下,对抗国民党马家军5个团7000余人的围攻,与敌人进行殊死搏斗,守城3日,最终胜利突围的悲壮故事。尽管没有敌人一样先进的装备,没有敌人那么庞大的部队,但是在与敌人的激烈对抗过程中,我军没有丝毫的退缩,全部英勇向前。这让我懂得了作为一名军人,钢铁一样的意志是不可缺少的,无论我们处于何种危难的境遇,我们都不能放弃,要学会奋战到底,坚持不懈。影片给我留下印象最深的就是到了第三天夜里,红军顽强打退了敌人三天的疯狂进攻后,死的死,伤的伤,已经弹尽粮绝。秦基伟深知部队已经不能再撑了,当晚,他决定派遣一支赶死队牵制敌人,掩护大部队突围。一直与他有战术分歧的老彭把自己的.名字写在阵亡将士名薄里,主动请求留下来掩护突围。其实他心里已经知道自己活不成了。什么是英雄?可以说每一个人心底都有一个当英雄梦。像影片中所说“战场上只有战士和烈士,没有伤员”,英雄不是不怕死,英雄没有选择。当信仰和责任当前,英雄会挑起自己生命的使命,做自己应该做的事情,哪怕这件事情要付出生命的代价。老彭战斗到了最后一个人,敌人太多杀也杀不完,最后,他高唱着陕北民歌,引爆了手榴弹,与众多敌人同归于尽。以前,我也总是不明白为什么大学生那么积极地想要加入中国共产党。但是看了这部影片我突然理解了。在我看来,加入中国共产党更像是一种感恩,一种宣誓,一种承诺。我们感恩,感谢党为我们提供幸福的生活,让我们可以健康成长。我们宣誓,我们已长大,足以成为建设中国的中坚力量,能够回报社会,回报国家。我们承诺,将用自己的所学为社会,为国家做贡献,为中国的腾飞添砖加瓦,为共产主义事业奋斗终身。战争年代已经远去,但那些在战争中,用先烈们的鲜血浸润过的爱党爱国精神却永不褪色。它就像是国家的脊梁,永远支撑着我迈向灿烂的未来。临泽城内外,寒风呼啸,呵气成冰,在这荒漠的戈壁滩上发生了触目惊心鲜为人知的战争。在建党90周年到来之际《惊沙》这部电影上映了,它讲述了西路军浴血河西的故事。中国之魄,民族之魂都在这部片子中展现。让我们先睹为快《惊沙》的剧情吧。1937初,国内革命战争时期,西路军高台失守,红军名将董振堂战死,第五军全军覆没。接着临泽被围,这时秦基伟临危受命,困守孤城。秦基伟将军率领的300多名的西路军后勤部队战士在零下二十度,衣不遮体、缺少弹药,粮食的情况下,对抗国民党马家军5个团7000余人的围攻,与敌人进行殊死搏斗,守城3日,最终胜利突围的悲壮故事。惊沙这部影片中有像鲁智深那样豪爽鲁莽的韩仕宏,有形似诸葛足智多谋的秦基伟,有像薛宝钗那样善解人意却充满革命斗志的张桂芳,有像唐僧那样充满书卷气的彭定山……其中最令我敬佩的是张桂芳,她牢记革命纪律,生活中保留了女儿家的风采,她的最大愿望就是穿上又好看又鲜亮的嫁衣,有一个大大的红花轿,敲锣打鼓,热热闹闹的当一回新娘。战场上她双手拿起重机枪就是一成狂扫,几乎发出去的子弹都能射中敌人,在我心里她已是当之无愧的女神枪手,当子弹用完时挥起大刀,一刀就能让敌人毙命。她性格善解人意,刚烈顽强,执着,当她知道自己已有三个月的身孕之后,当前正好有一个机会妇女小孩可以先撤退,然而她没有选择明哲保身,而是坚决要留下,不管谁劝都不听,后来被敌方抓住,她宁愿死在战友的枪下也不愿在敌人的侮辱下死去,于是在秦基伟的枪下她微笑着和她未出世的孩子步入了天堂。再看看我平时做事总是少了一份执着,倔强。就那一件小事说吧有一次,爸妈教我学包馄饨,我觉着这么几个小小的的馄饨哪能难倒本大姑娘,于是就满口答应了。可说起来容易做起来难,这次包的馄饨是我最喜爱的苋菜馅,我开心的几乎要叫起来了。我先看着妈妈学起包馄饨的步骤,先拿筷子从盆子里拿出少量的馅放在买来的方方正正的馄饨皮上,使苋菜馅集中在馄饨皮的中心,再把底部的皮子翻折上来像被子一样盖住苋菜馅,但不能是底部和顶部的馄饨皮对折,然后再像这样翻折一下,最后捏住馄饨皮的两个尖角,使两角这么一粘合,一个馄饨就大功告成了。前面几步我都学会了,可我就在最后这个关键步骤掉链子了,怎么也学不会,就连妈妈手把手的教学也无济于事,于是我并没有执着的学下去,直到现在还不会包馄饨,所以我要改正这一缺点向张桂芳学习。党正是有了这样烈士们的牺牲,才得以建成。我们的生活也越来越美好,但想想以前艰苦卓绝的日子,我们有什么理由不好好学习呢?我们要牢记浴血儿女奋战临泽着璀璨的华章。今天,学校组织我们去电影院观看了《惊沙》这一部电影。《惊沙》主要讲述了西路军为了保护临泽与马家军奋斗抗战的故事。战争持续了三四天,很多革命烈士光荣牺牲,从而体现了敌人的凶狠,残暴。更加表现了红军不怕艰难,勇敢杀敌的无畏精神。看完了这部电影后,我有很大的感触。最令我难忘的是桂芳,她虽然爱自己肚子里三个月的孩子,但为了革命的胜利,她坚持在战场上杀敌,最后也光荣牺牲。她为了革命,放弃的不仅仅是生命,也放弃了她作为一个母亲的幻想,她是多么可敬!惨烈的革命斗争中,有不少像她一样,不惜付出自己鲜明的革命烈士。我们今天的幸福生活,难道不是他们鲜血的结晶吗?看完这部电影,我想起课文中的一句话:“为人民的利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力。替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。”他们死的光荣,死的伟大!革命烈士将永远刻在我们心中!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。1200字以上 高一 观后感
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金沙仰望,旋转。看着那金色的太阳神身,一瞬间穿越时空感受到金沙人民的智慧与信仰。我们看不见他们,摸不着他们,却真切地感受到了他们的一切。那曾经是一个祥和的村落,坐落于某个山脚下,村外的鹿群精灵般轻盈的行走在草丛里,沉着得像在丛林里散步。村里的孩子们嬉戏着,妇女们翘看企盼打猎的男人们回家,老人编织竹筐……然而,几千年的循环和变化,金沙人民被忘却了,他们的村落,文化,终于被掩埋在了黄土中之中。以至于后人根本对他们毫不知晓……几千年后。人们找到了他们。填补了历史的空白。但是,他们,金沙人民的文化呢?都被一一陈列了。我从各个陶器前走过。古国的文化被囚禁了。它们的寓意并不是我们都懂得的。那么,难以想象,像太阳神鸟这样的金饰,又有多少个工匠用尽他们的生命来雕琢的呢?它的背后,它的意义谁又能明白?无法释然的金沙古国。玛雅人民祭祀着水神。他们相信水是有灵魂的,那金沙人民呢?他们也是相信“万物有灵”一说法。他们制造了无数用来祭祀的器具,大多数用玉石、金子及铁等自然元素来雕琢,其工艺能与现代科技所制造的首饰挂饰媲美。这在当时应该是一件极困难的事——他们用来切割的工具是线。他们用线来切玉石,要献给神明最精美的物品,已表示他们的虔诚。或许,这些迷信早已消失,但对神的向往,祈祷没有消散,就像玛雅人民对水神的祈祷也是一样的。那时的人们采用墓葬的方式。于是考古学家在村落附近发现了成千上百的墓葬。博物馆给游人展览了大约六七个墓。有两个是孩子的墓,小小的脑袋卷缩着,从身高看来,只有五、六岁而已。我猜想或许这是两个染上某种疾病或者被什么东西弄伤了却无法医治的孩子,但无论如何,他们都是金沙人民在向我们讲述三千年前的古蜀文明。还有一座引人注目的合葬墓应该是夫妻合葬,两具尸体,不,是骨架,和孩子墓里透出的恐惧和丝丝顽皮截然不同。两人都平静的躺着,睡了一般。虽然墓里的两个人并没有紧紧挨着,但是有相亲相爱的人在一起,死亡又算什么呢?另外靠里放置着一个穷人的墓,据说出土时,墓里没有一件陪葬品。而另外的墓里则有大量陪葬品,可见当时已经有明显的贫富之分,地位悬殊了。我们古老的先人为我们留下的无尽的智慧,还有匪夷所思的问题,是我们这些后人无法理解的财宝。埃及的金字塔,玛雅人的神殿,金沙的太阳神鸟。我仰望,旋转,希望某天他们能告诉我其中的答案。这种探索,感受着古人的智慧所在的乐趣,是回味无穷的。只有自己体验了,才会明白:跟古人相比,我们还不够聪明。金沙相关作文:我,考`考`考`唉!难`难`难~~拯救地球月亮出来了怎么了?心态好才是真的好珍惜绿色查看更多gt;gt;1000字 六年级 记叙文
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金沙湾今天我和爸爸妈妈去了金沙湾,金沙湾座落于美丽的深圳西冲海畔。 到了金沙湾,我迫不及待地打开车窗。看!那里绿树成荫、鲜花盛开。我们把行李放到酒店后就去玩了。妈妈说:“第一个游戏是——冲浪!”我们先换上泳衣,然后我冲向软软的沙滩,开始冲浪了。 爸爸突然拉着我往岸上跑,我还没回过神来,一个大浪打来,浪花打湿了我的泳衣。这回,我有了防备,浪往岸上冲,我赶紧往后退,浪往后退,我连忙往前冲。一个大浪打来,我又向刚才一样往后退,可是浪退了以后,爸爸不见了,我暗暗生气,要不是为了在那么多人面前保持我的淑女形象,我早就喊起来了(平时在家的时候我早就吵起来了)。过了一会,爸爸从水里冒出来,对我做了一个鬼脸后,又不见了。那时候我正在苦思:他什么时候练了闭气功?我又好气又好笑,真想冲下去教训教训他。为什么我不下水呢?因为,哦!哦!~~老鼠不会游泳(这时,我很生气,我怎么就是忘了游泳圈呀?)。突然,一只手抓住了正在四处张望的我的脚,爸爸又做了一个鬼脸,我装着视而不见。。我趁爸爸不注意,一把抓住了爸爸的手,他跑不掉了,我把他交给我们的‘士兵-妈妈’看管,准备晚上‘严刑拷打’! 晚上我们去抓螃蟹,我按住螃蟹的背,螃蟹就到手了。我用了同样的方法,抓了两只螃蟹。我可真是百发百中,对吧?我跟大家说晚安了。第二天,我再次冲浪,却发现涨潮了,所以我没事做了,只好盼着中午快到。时间慢的像蜗牛爬,终于到中午了,因为我是第一次吃烧烤,所以我兴奋得不得了。 我吃了一块烤好的肉,就被烫地嗷嗷直叫。我吃完烧烤,爸爸说带我去捉螃蟹和鱼。我毫不犹豫的就答应了。我们来到海边的岩石旁,由于大海不久前涨了潮,海潮给我们送来了许多螃蟹和鱼。我们翻动了许多小石头,因为螃蟹在石头下藏着呢!爸爸刚抓住了两只大螃蟹,放到瓶里时,我看见了一条鱼,于是我高喊:“爸爸,这里有鱼啊!”但是被在我附近的林叔叔听见了,于是林叔叔摆好架势,伸手一抓,把鱼给抓到了。我以为林叔叔会说:“琪琪,给你这条鱼。”没想到他却说:“露露,快点拿个瓶子过来!”于是,我气呼呼地走向爸爸,撒娇地向爸爸说:“你为什么不过来?”爸爸耍点小聪明,指了指手中的瓶子,我看见瓶子里的螃蟹马上就笑了。爸爸很不服气,为了表示他的愤怒,又找了一条鱼。妈妈堵住前方和后方,爸爸堵住左右两旁,可是没手抓鱼了,我就伸出小手抓到了这条鱼。此时此刻我非常开心,露出了满意的笑容。到了下午,回家的时间到了,我们才恋恋不舍地离去。一路上我还兴奋地想着这两天的有趣事件。1000字 六年级
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拍,拍,拍一提到“拍”这个字, 大家一定会想到“拍蚊子”、“拍掌”啊,但你们都猜错了,是“拍照”。你可能会说,拍照有什么稀奇的?你这可想错了。现在请你和我们一起到“尖尖角作文馆”分享拍圣诞照片的乐趣吧!拍照之前,我们先做了一个“找朋友”的游戏,陈老师先让我们在一张纸上写上好朋友的名字,待会就和他一起拍照。 我写了“黄家辉”。我想:他会不会也写我呢?写好后我便一边哼着“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友……”一边拍手向黄家辉走去,一看,黄家辉也写了我。哈哈!咱俩真是有缘分呐!随后,老师在黑板上精心布置了场景,贴了两个和蔼可亲的圣诞老人,中间写了四个强有力的大字“圣诞快乐”。这四个字的边缘还镶了黄色的边。开始拍照了,我们的心快乐地都快跳出来了。“有请黄家辉一组先来拍照!”陈老师指着我们说。于是,我们大摇大摆地走上台。我们先摆好动作:黄家辉头稍低,嘴巴咧开,露出可爱的大门牙,还装着捧腹大笑的样子。我呢,则是做了一个鬼脸,眉毛弯成月牙形,鼻子一拱,嘴巴张着,露出洁白的牙齿,嘴里还发出“嗷嗷”的声音。同学们看到我们那滑稽的造型,不觉“哈哈”大笑,就连陈老师也情不自禁地笑了起来。老师一边笑,一边举起相机,只听“咔嚓”一声,拍好啦!下面,是徐佳欣一组拍了。他们有点害羞地上了台。只见徐佳欣把身子往右边一扭,手里拿着“超级光子精灵”—悠悠球一拉,牙齿咬着嘴唇,但,还带着浅浅的微笑。当然,李天一也蛮好玩:眼睛眯着,好像刚睡醒似的。又听“咔嚓”一声,陈老师把他们好玩又让人看不惯的的微笑拍了下来。接下来, 是精彩回放的时刻了,老师把照片放到了电视里,一张一张地放给我们看。哈哈!同学的神态真是千姿百态。有的目光呆滞,有的滑稽无比,有的笑得甜美极了……呵呵呵呵呵,看着自己那滑稽的造型,教室里笑声不断。有一张最让我难忘了:我与黄家辉站在一起,我戴着有辫子的圣诞帽,倚靠在黄家辉的肩上,有点娘娘腔。黄家辉带了一只没有辫子的圣诞帽,把手放在了我的头上,一只手拿着“圣诞老人”。看着看着,我们又情不自禁地笑了起来。最后,陈老师还给我们评了“五最”。把陆晓辉一组评为了“最美的一组”,因为三个女生笑得甜美极了;把罗羽一组评为“最有活力的一组”;把朱文政一组评为“最快乐的一组”;把倪欣桐一组评为“最自然的一组”,他们表演的是打电话;当然,“最搞笑的一组”非我莫属啦!嘿嘿,因为我男扮女装!读了上文,你一定分享了我们拍照的乐趣了吧,如果你还想享受, 那就再美美地品读一下吧。1000字 初二 叙事
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影片观后感 孝女彩金观后感《孝女彩金》是一部讲述女儿孝敬父母的感人故事,看了之后被主人公那坚强、善良、倔强、不服输的性格所打动,更被她孝敬父母的行为所感动!影片主人翁彩金是此刻父母收养的女儿,家里只能靠父亲磨豆腐卖来养家,母亲本身瘫痪只能做些手上活,家里虽然穷,可彩金仍然是父母手心的小宝贝,生活虽然简单却也很幸福快乐的。但是一场意外却把这一切都改变了,这场意把家里唯一的主心骨也击垮了。从此彩金当起了整个家,喂猪、做饭、洗衣、砍柴,照顾瘫痪的父母,而且还要上学。但是彩金没有一句怨言,尽心尽力地照顾好这个家,照顾父母,孝敬父母,即使之后她有钱的亲生母亲找到她,她都没有放下这个苦难的家。彩金是一个孝顺、懂事、乐观、坚强又倔强的孩子,我们就是被她这种性格,这种品德所感动。《孝女彩金》故事很感人,很能教育人。个性是对于现行社会,大多数都是独生子女,孩子都是被长辈捧在手心、含在嘴里养大的,他们对于长辈的关心照顾看的理所当然,不知道感恩,不懂得回报。因此这是一部很好的教育片,能够给当今的孩子一次爱的教育,一次心灵的洗礼。让他们知道爱和回报,让他们从中学会照顾人,帮忙人。看完影片,我一向在想这些年自己都为父母做了些什么?孝敬父母,孝敬长辈,这个传统美德,从社会到每个人到底传承了多少?实际都为父母、长辈做了些什么事?就拿自己来说吧,从读书到工作到自己组建了家庭,离开父母身边已经有二十几年了,尽管自己时常牵挂父母,懂得“子欲养时亲不在”的悲哀,知道要多回去陪父母,但回去陪父母的时刻还是越来越少了,这牵涉到社会的压力,家庭的经营、工作的忙碌等等原因,我想很多人都会有我这种尴尬,因此,我想,一部具有教育好处的电影的制作,它的上映无非就是扩大社会教育的影响力,影片所教育的、倡导的、同时也是现行社会人们所缺乏的。既然这样,我们除了理解教育和感染外,更重要的是要反思,挖掘根源。本人以为,这天很多人都遇到我这种尴尬,都不能多点陪伴父母,孝敬父母,除了个人的原因外,更重要的是社会原因,想想看,此刻有多少人正因谋生,远离家乡到大城市,城镇去工作,有多少家庭一年到头才能团聚一次,有多少人一年才能见父母一次,甚至几年才一次?何故?单位、工厂,老板没假啊!单位压力大,忙啊!节假日一票难求啊!社会倒是大力宣扬孝敬父母,孝敬长辈这种美德,但国家有具体的探亲假制度措施了吗?制度措施有了,到基层又到底是否执行了呢?如何落实呢?社会只是宣扬,人们只是懂得道理,却正因制度、工作的原因而不能为,那才是最悲哀的!亲情是我们一辈子最温暖的避风港,父母之恩当永相报,真诚期望这个社会从国家到个人都能用实际行动做到“子欲养时亲还在”!1000字 观后感
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“拍电影”“拍电影”相信你看了题目,一定会大吃一惊:什么什么?拍电影?别忘了还有引号呢!这次“拍的电影”,可是一场激烈的比赛。因为“电影”不够完善,所以热烈邀请解说员——王莘妤!咱们不多说,这次的比赛,是金鸡独立,“演员”们一个个不甘示落,有的惨败而归,有的鹤立鸡群,让我们先看看重量级演员——我与吴欣怡!鼓掌!哦,低调低调,我继续介绍。在女生的簇拥下,男生的不怀好意下,我们走上舞台,比赛开始!我两背对观众,手举得平平的,脚抬得高高的,动作整齐一致,堪称完美!刚开始,我感到十分轻松,想想之前演员们的左摇右摆,东倒西歪,我真感到他们笨死了!慢慢的,我觉得手又酸又麻,却又不敢放下。俺可是重量级演员,怎么能输呢?看看观众们,都为我捏了把汗,除了男生。解说员我想到这,看到这,就坚持了下去。正巧这时,一通电话打破了宁静的赛场, 赖 老师接电话去了。我心里暗暗叫惨:如果在这时候倒下,我就不能知道自己立了几分钟了。 赖 老师一走,舞台上就沸腾起来了,男生幸灾乐祸的跑来捣乱,我的手和脚好麻好酸,好像被虫咬,又好像被针扎一样,感觉有千斤重,真想放下来啊!可观众的眼睛是雪亮的,我们只要一放松,就失去了机会。于是,我趁观众不注意时,踢了踢脚。偏偏男生又在后面比比画画,说说笑笑,气煞我也!我对后面的男生恶狠狠地说:“小心我踹你们!”心里却暗暗祈祷:“赖老师啊,你快进来吧!我要不行啦!”想着想着,我注意力一分,左摆一下右摇一下,险些摔个狗啃泥。我心里的大石头总算落下来了,可一阵又一阵的酸向我袭来,我的大石头又悬起来了: 赖 老师什么时候回来?我像一个不倒翁,摆来摆去,却总也不倒,逗得观众哈哈大笑。谢天谢地,赖老师总算进来了,我们成绩不错:足足四分钟多呢。哎,介绍自己太多了,淡定淡定……现在请主人公:邓潇睿上场!只见他与黄睿逸对视着,眼里充满杀气,让解说员我只打寒战。“开始!”一声令下,邓潇睿双臂举起,脚也微微抬起,似乎要储存力量。罗彦不甘心,也许是想起邓潇睿原来骚扰过她,她跑上前去,在邓潇睿面前唱啊跳啊,想逗邓潇睿摔倒。邓潇睿摇晃了一下,看上去有点动摇了。这不晃不知道,一晃吓一跳,被邓潇睿骚扰过的人齐呼:“倒下!倒下!倒下!”哎,他真不受欢迎。就当大家认为他马上就要倒下的时候,邓潇睿出其不意地站稳了,还反击了罗彦一脚。天哪!太厉害了!黄睿逸一直被人忽视这,一下子就倒了。邓潇睿坚持了一下,就喊着:“累死了!”手也渐渐下垂。观众们说他作弊,他却不理不睬,让我很不爽。看着邓潇睿下垂的手就在我眼前,我想起他的外号叫“邓鸡汤”,那这只手不正是“鸡爪”吗?我比了个吃“鸡爪”的动作,把大家逗得哈哈大笑,他却怒气冲冲的看着我。可能连苍蝇也看不惯他,飞到他的额头上,害得邓潇睿直痒痒。观众笑得更厉害了,一下子,邓潇睿就倒了。这位主人公啊,坚持了五分钟,可不愧是主人公啊!牛!这次“电影”拍的还不错,不过我这解说员当的也还不错吧?承蒙您的厚爱,我也要休息啦,拜拜!1000字 六年级 叙事