《因为梦在飞行，远方才会靠近》
900字
六年级
状物
因为梦在飞行，远方才会靠近
——《根鸟》读后感
常熟市东张中心小学六（5）班张雨竹
人只要活着，思想就不会停止。有些思想是真实的，而有些，却是虚幻的。《根鸟》这本书中，梦境与现实，坚持与放弃，真情与假义等许多情感撞击着，直到最后一刻，真善美才胜过了假丑恶，暗淡的心灵才重新被蜡烛照亮。
有一个叫根鸟的少年，在打猎时遇到了一只罕见的白鹰，又从白鹰的腿上发现了一封求救信。写信的是一个十三岁的女孩，名叫紫烟，她说她去采花，不小心掉到大峡谷里了，希望有人能救救她。根鸟看了这封信后，就告诉了父亲。于是，他和父亲就开始寻找紫烟的家人，但是找了好多天也没找着。父亲劝他别找了，或许是有人在搞鬼，但根鸟却一口咬定有紫烟这么个人，她真的出事了。之后，根鸟又好几次梦到了紫烟，远方，紫烟的声音在召唤他。于是，他便踏上了寻找紫烟漫漫坎途。
在途中，根鸟遇到了沙漠中的老人，教书先生板金，好心的老奶奶，文雅的秋蔓……这些人，都是根鸟前进道路上的支柱。但也有那么些人让根鸟触碰到了社会的黑暗面：阴险狡诈的“黄毛”，凶恶的“长脚”，不近人情的戏班主……
根鸟在途中被人骗，被诱拐到“鬼谷”。“鬼谷”是矿场，这里的每一个人都过着暗无天日的生活。根鸟来到这里，吃尽了苦头，后来得到独眼老人的帮助，逃离了“鬼谷”。逃离“鬼谷”后他回了家，但不幸的是父亲死了。于是，他烧毁了家里的一切，想坚定信念，再次朝梦想出发。
再次出发的根鸟信念远没有之前那么不可动摇了。他竟在莺店度过了一段混沌的生活。他在莺店豪赌、酗酒、吃大餐，看戏，用四个字概括就是：吃喝玩乐。当我看到这里时，不禁为根鸟难过起来：原本一个血气方刚、满怀豪情壮志的无畏少年，现在却成了行尸走肉、市井之徒，太可悲了！人要学好很难，但如果要学坏，却是易如反掌。所以，千万不能误入歧途，否则就会无法自拔，酿成大错！人心的善恶其实就在一念之间，第一步走错了，那接下去的每一步都会是错的。人生的第一步是至关重要的！
经历了生死离别、看尽了世间百态、饱尝了酸甜苦辣的根鸟，翻越了心灵的万水千山，终于到达了那个大峡谷——
一个开满百合花的大峡谷。根鸟哭了，将脸埋在百合花里哭了。这么几行泪水，凝聚着根鸟多少情感啊！
作者细腻的人物刻画和生动的景色描写，把“纯美”二字展现得淋漓尽致。梦想不会停步，因为只有不停地前进，离远方才会靠近些，再靠近些……
13岁的我们
800字
六年级
状物
13岁，是个如花似玉的季节。
13岁的我们是生活中的快乐，电视上的少男少女都很愁，但我们是快乐的。当然，伤心落泪是在所难免的，但不一会儿又会“阴转晴”了。13岁的花季，是充满阳光和欢笑的年龄。
13岁的我们是爱幻想的，期盼着任何奇迹的出现。我们毕竟一天天的在长大，幻想过后，照样能够勇敢的面对人生。没有事的时候，我们经常聚在一起，谈天说地，谈自己的伟大理想。有的同学说：“以后一定要考北大，找个好工作。”有的同学说：“考清华，很威风的。”还有的同学说：“开公司，也很不错啊。”但讨论到最后，谁都会说：“还是要先好好学习啊，别的——到时候再说。”大人们可能会说：“唉！这一群傻孩子！”可我们觉得，我们已经长大了，对自己的未来有我们自己的主见。13岁的花季，本来就是一个富于幻想、充满希望的花季。
13岁的我们，都愿意成为引人注目的中心。于是，我们每天都会在镜子前停留好长一段时间，看看衣服穿整齐了吗？头发梳的好看吗？……别为此而说我们爱臭美，世界上哪个人不爱美呢？只是，13岁的我们更坦率一些。别忘了，美丽、灿烂的13岁花季，需要一个个美丽、天真的我们去装扮充实。
13岁的我们，其实是很贪玩的。有时趁空闲时间看看小说，有时趁父母不注意时偷看一会儿电视……也许那里就藏着我们的梦想啊！打打球、跑跑步、互相嬉闹着……13岁的花季里流淌着多少欢声和笑语啊！
13岁的我们，年少气傲。有时同学之时吵起了嘴，谁也劝不了。其实也不用劝的，过不了多久，双方又会握手言和，跟没事人一般。我们都是坦诚的，谁愿为13岁的妙龄花季增添些许烦恼呢？
13岁的我们，又是好学的。我们渴求获取更多的知识，我们懂得探求，我们不懈地读着、算着、写着。晨光中的读书声，台灯下的思索，伴着我们长大，伴着我们一步步走向成熟。我们会珍惜美好的年华，因为，13岁的花只开一次，13岁的花季只此一回。我们满是信心地从这里出发，和着时代的琴弦，走向更充实的14岁……
啊！13岁的欢乐太多太多，13岁的美丽太多太多，13岁的追求太多太多，13岁的秘密太多太多，13岁留给我们人生的回忆太多太多……
13岁，花样的季节啊！我们有着多少的憧憬和希望……
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有光才会有远方你平常总是一副事不关己，漠不关心的样子，成绩吊车尾，好打扮，与你唯一的交集仅有你对我发型的嘲笑。初三了，一批批同学开始奋斗，开始醒悟，你却仍然与周围的两三个不读书的同学说说笑笑，偶尔违一两次校规校纪，精心打扮一下。可又是谁决定要回来上课的，难道不是你自己吗？进教室的时候，经过你的位置，只见你低着头，一手放在桌上遮挡，一手悄悄按着手机，偌大的屏幕很暗，却又极其晃眼，忽然想起一件对于你来说也许极平常，但对老师来说一定极深刻的事来……那天，太阳微弱，光芒那样飘忽不定。早自修。“今天，xx迟到了！”老师的眼皮格外沉重，皱纹如道道伤疤，仿佛一牵动就会撕裂开。“教了十几年的书，从来没见过这样的学生。”老师深吸一口气，好像要将什么吐出来。“从来没有见过这样的学生……”老师说，你又迟到了，这已经不是一次两次了。出于责问，出于关心，老师将你带到办公室里，问你为什么迟到。你回答，不知道时间。老师耐下性子说需不需要打电话让你父亲给你买个手表……我相信这是一个班主任所能给予这类学生的最大关怀。“你们知道他说了什么吗？”同学们看着老师一字一句地说话，不知道如何回答。“他说那你为什么不还我手机？他当着我同事的面这样说！”老师一跺脚，昂着头，就这样子，老师深深喘了一口气。“哪有学生这样对老师说话的！是故意气我吗？”“啪！”桌上的粉笔灰如冰雪一般覆在心头。教室中没有声息，世界里也没有了声息。只有老师——老师的苍老的声音落在教室里。不知道你还将这件事放在心上吗？是当作一件丑事，还是会当作一件笑料？数学课上，你的一个同伴被点了名，他向老师讨价还价：“老师，我不想站那……”全班同学盯着他，当时的两大“门神”盯着他。粉笔灰惨惨地在空中坠落。沉沉地压在胸口，映着数学老师的脸有些不自然。你还记得这件事吗？这件事还热着……未凉呢……。你还记得老师替你向校长求情吗？这个学期老师愈发疲惫，以至于说得出将四百名以外的同学拉出去枪毙的话来……回头，你的头发盖住了你的脸，有些模糊不清。太阳光愈发黯然。老师又来了，“今天，我们班xx有进步。虽然成绩不好，但老师希望你们能够做一个品德好……”老师眉飞色舞，让人如沐阳光，噤若寒蝉的教室猛地灌进春的气息。这光让我看见了远方，看见了我们毕业的情景，即使它微薄、柔弱、并不完美。900字 初一
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靠近看着夕阳一寸寸的爬上矮墙，那天的记忆也随之爬上我的心头。在异国的夏日，靠近一个陌生人，读懂他的艺术与爱。那是坐落于郁金香花田与巨大风车之间的一个木屋，屋里时常传出工具清脆的碰撞声，几个孩子在屋前玩耍。就是在那里，我靠近了一个陌生人，和他的世界。那是一位老人，磨着一双快要成形的木鞋，他凝视着木鞋，犀利苛刻的目光中带着一丝温柔。他缓慢而仔细的磨着，那样子像是在对待某个名贵的物件。木屑轻轻飘落到他的身上，他手中的沙纸“沙沙”作响，窗外黄金般的阳光洒进屋里，洒在老匠人身上，那双木鞋也被阳光镀上金色。我慢慢的靠近他，注视着这累人而枯燥的工序，我渐渐对老人的耐心和沉浸其中而感到不解。我再次看向那双木鞋，那双鞋很小，并不是为他做的，木鞋快要完工了，他满意的笑着，脸上漾起了一层层细密的笑纹。“怎么样？”他转过身问。我一时没有回过神，呆呆的看着他，半晌，我才红着脸回了一句：“很美。”他似乎很得意，带着我走进了一个小房间。“天呐！”我在心里惊呼，整个屋子摆满了各式各样的木鞋，大大小小，绘满的各种图案。永不会凋谢的各式花朵静静的绽放着，各种动物安静的嬉戏，天体和星球沉默的运转。房间里很安静，但又充斥着各种声音；在这寂静的喧嚣中，他把那双木鞋放在了靠里的架子上，而这房间里的每一双木鞋，都是他的精心之作。门外的孩子们的喧闹声渐弱，伴随着木鞋“咯噔咯噔”的声音，一个五六岁的男孩儿跑了进来。“过来！孩子”老人笑的愈加温柔，从架子上拿下那双新鞋给孩子换上，“长得这么快，小鬼。”孩子不好意思的笑笑，又快活的吻了吻爷爷的脸，我看到，老人的笑容更加温暖和美丽。孩子对我说，爷爷爱做木鞋，他从小穿爷爷做的鞋长大。爷爷的鞋就是他的小船。他还说，木鞋不像想象中的硬，而是像爷爷的微笑那样温暖。他又看了看门外的伙伴，说他的伙伴们从不穿木鞋，他们不喜欢木鞋。但是他说，他还会一直穿木鞋，爷爷的木鞋，是世界上最舒服的鞋，他爱木鞋，他更爱做鞋的爷爷。我再次看向老人，他磨鞋的动作不再那么乏味，而是温暖的，充满爱的。他染色时的每一笔，都是一笔对孙子绚丽的爱。在那个夏日，我靠近了一个陌生人，读懂了他的世界，而他的艺术，是一种饱含着爱的艺术。900字 初三
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靠近走进这个房间时，时间好似静止了。在昏暗的过廊的两旁，是排列密密麻麻刻了上千个中国人名字的方格，我用手指摩挲着雕刻的纹路，内心也靠近了这段苦难的岁月。上个世纪三十年代，动荡的岁月，趾高气扬的洋人，低头弯腰的管家，身着阔绰的老爷，吆喝的生意人，腰插铁棍的警察形成时代的缩影。“无论日本军队此后如何挑衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”这耸人听闻的话语，却是出自蒋委员之口。九一八事变后溃退的“有着作战准备”的关东兵，东北被打开了一个缺口，冯占海的部队与日方交战三天三夜，当血红的晚霞渐渐消退，双方还在对峙着，战场上累累尸体，丢弃了的遍地战车，将士的血染红了大地。日军像只野兽，凝视着我方，无奈，寡不敌众，1932年东北三省宣告沦陷。“这片土地，应该是做人体解剖实验最适合的地方了。”他指着地图上的东三省，紧皱数日的眉头终于舒展开来。此人便是东京医学博士石井四郎，为了能开展生化武器的研究，本应为人类健康事业服务的石井四郎却将灾难又一次“塞”给了东北。走在昏暗的七三一部队陈列馆中，日军惨绝人寰的暴行深深印在我脑海中。那是一个代号为“马路人”的实验。是在不麻醉的情况下对中国人进行活体解剖。在他们眼中看来，这是七三一部中医师所必须具备的基本技能，耳边似乎传来中国人撕心裂肺的痛吟声、诊床边沾满了血的托盘。盘中摆满了刀口锋利的手术刀和口罩。那双麻木的双眼，那场景离我很近，我想去阻止，但是滴着血的碎裂着的肺和胆被夹了出来，又一条鲜活的生命离去了。进行冰冻实验，鼠疫传播，人马血的互换都是一件件“珍贵”的医疗项目，他们似乎更喜欢制造并使用细菌弹，玻璃窗后面陈列着的大大小小的废弃导弹，上面清晰地写着代号，墨绿的漆色，我看着那生锈的外壳，赶紧缩回脑袋，也许这上面还有着那时威力极大的“路易式”气体。谁又能回想七三一部队中的战俘呢？他们是要与细菌弹亲密接触的实验品！刀尖划开他们身上一条口子，毒气钻进他们的血液，流淌至全身，疯狂侵蚀着活的细胞，在这样残酷的折磨下，又有多少人能够幸免呢？看着这面墙上几千个名字，心中不禁有些酸楚，他们也许是为反法西斯事业贡献力量的战士，也许是国家建筑的栋梁，他们也许是投身教育事业的老师，也许是在田地里辛勤耕种的农民。但是他们已经在这场非正义的战争中离我们而去了。靠近这历史的罪证，让我回忆起那个苦难的岁月，靠近这历史的罪证，让我感觉这和平的来之不易，靠近历史，是为了更好地警示未来。900字 初三