我爱语文课本
书是一叶扁舟,带着我们在知识的海洋中遨游;书是一盏明灯,为我们驱除求知路上的黑暗;书是一位良师益友,它上知天文,下知地理,世界上下五千年的历史都倒背如流。有句名言说得好:“书是人类进步的阶梯。”我爱书,从能认识字的第一天起,我就对书有了一种特殊的感情,尤其对语文课本更是情有独钟。
语文课本是一位热情的导游,让我足不出户就游览到祖国的万水千山、众多的名胜古迹,也可以欣赏自然风光。
“《长城》”东起山海关,西至嘉峪关,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。长城是中华民族的象征,是世界的伟大奇迹,还是华夏儿女的骄傲,它以其雄姿和壮美吸引着中外游客。每当我读起这篇课文时,一股民族的豪情就会油然而生。
语文课本是一位睿智的老人,让我们懂得了很多做人的道理。
你看,在《狼和小羊》那一课,那只凶狠可恶的狼简直就是无理取闹,以各种理由要吃掉小羊。小羊啊,你好可怜啊!我终于知道了:对待凶狠的坏人是没有道理可讲的。
语文课本就像一位解说员,给我介绍了一个又一个英雄人物惊天动地的壮举、科学家百折不挠的钻研精神和革命领袖的高风亮节、博大胸怀。
在《一个降落伞包》的那一课中,周总理和几个同志带小扬眉看她即将出狱的父亲——叶挺将军。可飞机出事故了,别人都有降落伞包,只有小扬眉没有,她急得大哭起来,周总理安慰小扬眉不要哭,立即把自己的伞包送给小扬眉。周总理那临危不惧、舍己为人的精神使我感动,值得我学习。
时光如箭,岁月如梭,转眼就过去了四个春秋,当我提笔写这篇文章时不紧心潮起伏。总而言之,言而总之,诉说不出我对语文课本——你的感激。我永远不会忘记是你把知识源源不断地传送给我们。
最美
生活中,美处处存在。美的方式也有很多种,而在我心目中的美,是同学朋友之间的友谊美。友谊,真美。
这天刚结束月考,本该是一个兴奋的课间,可就因为一个消息使原本热闹的课间变得死气沉沉——班主任把我调去别的小组。顿时,我脸上的笑容也消失的无影无踪,取而代之的是满脸的悲伤与气愤。凭什么调走我!我奔向操场,独自一人盘腿坐在操场的草坪上,一丝丝温暖的春风迎面吹来,我却感受不到温暖,一时间烦恼与伤心涌上心头。我闭上眼,身子向后倒去,躺在草坪上。不再去想调座位这件烦心事。忽然间,我感到眼前暗了下来,睁开眼睛一看,原来是我那些亲爱的组员们。她们纷纷盘腿坐在我身边,一个个撅着嘴,垂着眼皮,好像下一秒我要永远离开她们似的。组员们你一言我一语地跟我诉苦,诉出她们心中不舍的苦。
“她是组长,凭什么换掉她!”一位组员愤愤不平地说。
“组长平时对我们那么好,每一次评选优秀小组准是我们组的,组长走了,我们该怎么办,优秀小组也要拱手让给别的组吗?”
“组长,你要是走了,我那被罚的50多圈,我找谁还账啊。”……我顿时破涕而笑,大家也随之笑了起来,快乐的阳光穿过悲伤的乌云,照耀在我们每一个人的身上。组员们站起来,拍了拍屁股上的土,伸手将我拉了起来,她们把我围在中间说:“我们的好组长,不论你到哪里都是我们最好的组长,我们舍不得你……”听到这里,我早已泪流满面,望着面前一个个流露着真情的组员们,我勉强地笑着回答她们:“恩!你们是我最好的组员!”说罢,我们肩搭着肩,围成一圈,喊出我们组的口号,这带着悲伤,但却嘹亮的口号声,久久地在校园中回荡……
回到班里,我感到的并不是悲伤,而是喜悦,因为我再一次认识到友谊,再一次体会到了友谊。
五一放假的一天,我登上QQ,看到邮箱里收到好几封来自组员的信,每一封信都饱含真情,使我懂得了友谊的真谛。
友谊,是金钱所买不到的,是无价之宝。它就像清晨那第一缕阳光,照亮我们前进的道路,温暖我们的全身。生活中,处处都有没得存在,但就是缺少去发现美的眼睛,我心中的友谊美,最美!
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我爱语文课本我爱语文课本河北省定州市实验小学六四班 王源培指导教师:鲍贺兰书是一叶扁舟,带我们在知识的海洋中遨游;书是一盏明灯,为我们驱除求知路上的黑暗;书是一位良师益友,它上知天文,下知地理,世界上下五千年的历史都倒背如流。我爱书,从我能认识字的第一天起,我就对书有了一种特殊的感情,我尤其钟爱语文课本,钟爱其中多彩的内容和丰富的内在。课本中的文章当然是精挑细选的了,这些文章就像一位导游,让我这位生活在祖国北疆的孩子,足不出户就能游览祖国的名山大川,就是这位导游,在春天让我感受那《草原》的宽广与美丽;在夏天让我游览那无边无际的《林海》;在秋天让我看到那美丽富饶、物产丰富的《可爱的草塘》;在冬天让我观赏那傲霜斗雪、不屈不挠的《梅花》。也就是这位导游,让我领略到《桂林山水》甲天下的魅力,走过鲁迅先生曾经学习的《三味书屋》,来到雄伟壮观的《长城》,通过长城的?望口,我看到美丽奇妙的《鸟的天堂》,在天马河上,我乘坐《威尼斯的小艇》,来到了《富饶的西沙群岛》,从那里潜入《海底世界》,聆听水下生物窃窃私语的声音,并去《观潮》,领略钱塘江大潮那磅礴的气势,带着潮水的气息,又去游览《美丽的镜泊湖》,观赏了《阿里山的云雾》,穿过了阿里山,来到了胶东半岛,赶上了入冬以来的《第一场雪》,严冬过后,《早春》到来了,我在《电子计算机与多媒体》面前停下,穿越时空隧道,观看了《赤壁之战》和《田忌赛马》,这时,仰头一看,天上是一片美丽的《火烧云》,晚霞的光辉映红了祖国的万水千山以及众多名胜古迹••••••语文课本不但是一位导游,还是我学习的一位良师。它教我明白了“十年树木,百年树人”的道理。每当我骄傲时,它便会提醒我:“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”,让我不要自高自大;每当我失落时,它便会提醒我:“失败是成功之母”,使我重拾信心。我爱你,我的导游!我爱你,我的良师!我爱你,我的语文课本!指导教师:鲍贺兰700字 六年级 诗歌
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我爱语文课本我爱书,尤其对语文课本更是情有独钟。语文课本就像一位老师,让我足不出户就游览了祖国壮丽的千山万水、众多的名胜古迹。是它带我领略了风景优美如画的《桂林山水》,到了气势非凡的《长城》,从长城的潦望口里,我看到了一片苍翠的草原,这里“天空多么明朗,空气多么清新”,我感受到了草原的宽广美丽。我有欣赏了《可爱的草塘》。草塘上空是 一片《火烧云》,晚霞的光辉映红了祖国的山山水水……语文课本回教会了我混多道理。它教我“做人要做有用的人,不要做只叫体面而对别人没有好处的人”。它使我知道今天的幸福来之不易。它还教我了许多写作文的方法,“作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的‘鲜味’才好。而且要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造语文课本就像是你的一个益友,如果没有着个益友,你就不回有着么多的知识。同时它也是一个开启你指挥的进钥匙,只要你掌握住使用它的方法,智慧的大门就会让你开启。350字 五年级 记叙文
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我们的语文课本封面只是因为在书群里多看了你一眼,再没能忘掉你容颜,总是盼望着有天再相见,没想到我们真的又见面了。小时候我在桌子上趴着写“1、2、3”的时候看见正在上八年级的姐姐正拿着语文书在背,当我看见这本书的封面时,我突然眼前一亮,那是怎样的一幅画面那,真的好美,好美。当我步入八年级的时候,老师给我们发了许多书,然而我们在那么多的书里只看到了语文书。语文书,你让我变的很享受在你身旁的生活,我深深的爱上了你。你20。9cm高,14。7cm胖,你从身前到深厚的距离为1。2cm,这么小巧的身体使我不禁想把你捧在我手中,爱不释手。告诉你们,它还长着两个大眼睛呢!只是一个在上一个在下,是用语文两个字代替的,这告诉我们它的名字,让我们不会认错它。“语文”两字的下面有些不是特别显眼的甲骨文,让我们知道语文讲的是汉语,汉语的前身是甲骨文。往上看用不是特别明显的水色用英语写着“语文”两字。它的头顶还有一些用红色写成的小字:2002年初通过!往下看,在它的眼睛左边印着一个不是太显眼的“8”字,以便时刻提醒我们已是八年级的学生不能再小孩子气了。看它的脚——最底部,有着一幅这样的画面:壮阔的大海。白浪滔天,涓涓的小河流过田野、乡村和城镇,立刻就会让我们感受到生命的活力。再看它的背后印着许多的小字,只是我只留意了它的定价:5。82元,是大象出版社出的!价钱虽然不贵,可是它的内心蕴含的知识是无价的。从远处看,它身体方方正正的很坚实,就像一小片蓝天,一个蓝精灵,一根蓝色的画笔,那蓝仿佛就要流下来似的,让人不禁去轻轻的走进它,捧起它,爱护它。它背后的颜色就不同了,也是蓝色,只是蓝的好像都有点发紫了。别看它身子小,蕴含的知识可不少呢。虽然没有数学书的强壮,没有英语书的色彩多,可是这丝毫不能阻挡它自身的魅力,让人朝思暮想。只是因为多看了它一眼,我们就成了好朋友,这就是我们的缘份,我的幸福,我前世修来的福气。750字 六年级
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我们的语文课本封面手中拿到一本书,大部分同学都会毫不犹豫的翻阅书中丰富的内容,可是,只有极少数同学把目光投向这个普通的不能再普通的课本封面。这次写作对象是语文课本封面,我便拿起它,认认真真端详着。封面的正面,两个黑体打字“语文”一眼刺进我的眼球,满富文采,让我牢牢记住了它。在正面的下方,描绘着一幅图,一位诗人手向后背着,面对窗外美景,仿佛在借景抒情吧!让人欣赏过后,不由感慨道:好一幅情景相融图啊!初看此图,心中一丝丝低沉如乌云一般浮上心头,可当看到光泽亮丽的封面外围时,又感到似海水在心头深处澎湃着,迸溅着,激起一朵朵心灵浪花。用手轻轻拂拭蔚蓝色的封面,光滑的像鹅卵石,有股凉丝丝的感觉,又显得特别亲切。我惊奇地发现,封面反面竟然比正面在颜色上显得更深些,我搞不懂是什么缘故,但是总体上看还是很搭配的。可见,制作人想法独特,与众不同,挺新颖的。而英语课本封面及其他科目的封面,反面颜色与正面颜色相同——这是语文课本封面与其他科目封面的最大区别。虽然语文课本封面比其他科目封面的面积小,但所设计的独具匠心,颜色搭配等方面一点也不比其他科目的封面差。要想让书看第一眼就对你留下好印象,就必须注重封面设计及所含内容,而语文书封面就具备了这些优点,让人一看就爱不释手,心情就像断了线的风筝,想飞往那就飞往哪,毫无忧虑,自由舒畅。我们亲爱的语文课本封面,你是春风,吹走我的哀愁;你是阳光,照亮我的心房;你是流星,划出我的梦想;你更是一位领导者,为我打开通向成功大门的另一道关卡。600字 六年级
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我们的语文课本封面它是我们形影不离的好朋友,它是我们学习的小助手,它就是我们的语文书。刚刚拿到语文书时,我就被她那蔚蓝色的封面吸引住了。我们的语文课本封面虽不像数学课本封面那样巨大,但它有小巧的身躯,让人油然而生保护它的冲动。语文课本的蔚蓝色封面就像知识的海洋,那封面下面一定蕴藏着丰富的宝藏,等待有心人去发掘。语文课本封面长约20。9厘米,宽约14。7厘米。封面的上部写着语文的拼音——yuwen。往下来,就可以看到用黑色笔写的“语文”二字,这二字十分醒目,苍劲有力。细心的人可以发现这二字的背后,隐隐约约有甲骨文的身影。汉字是中国的国粹,中国的汉字具有悠久的历史,这表明语文是每个人必须学好的科目,以为它能代表我们中国的历史文化。再往下看就到了人间仙境。在这里可以欣赏到几座忽高忽低的山头,苍翠欲滴的大树矗立在田野上,山头大树被云雾包围着,若隐若现,更增强了人们的好奇心。在云雾中伫立着的楼阁里,有一位诗人在眺望远方,想要把自己的愁思全部寄托在这云雾中,让它们飘散而去。这一幅优美的自然风光画与我们的封面搭配起来,令人拍手叫绝。再看封底,远远没有封面内容丰富了,只有一些关于价格、出版社及印刷等方面的问题。除此之外,就都被蓝色所覆盖,这不禁使我们浮想联翩。我们的语文课本封面不仅美观,而且实用。封面有力地保护了书本,使书本不受到破损。有趣的封面还能激起我们迫切打开它的心情,就像干涸的心灵急需得到泓泉的滋润一般。语文书及其封面陪伴了我们整整八个年头。在这八年里,虽然封面在变,不变的是我们学习的热情。所以,我们一定要好好珍惜每一个语文封面,它标志着我们离成功又近了一步。闭上双眼,那蔚蓝的、知性的、迷人的语文课本封面仍在我脑子里呈现,久久不能散去。700字 六年级
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课本课本上屈原对着我高呼还我《离骚》下个星期海洋里的怪物钻进我的眼睛里月底李白又向我讨个酒钱期末所有的物象都在试卷上微笑之后我对着成绩单微笑50字 六年级
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课本课本,犹如一条小船,带领我遨游知识的海洋。课本,就像一把金钥匙,打开了智慧的大门。课本,就像一位老师,引领着我们健康成长。课本,让我学会了许多知识,知道了众多人物的性格。吝啬的严监生,热爱人民的鲁迅,爱国的詹天佑……他们的故事深深地烙在我的心里。课本,把我从一个愚昧无知的孩子,变为了一个聪明的学生。它把知识灌进我们的脑海,填满我们空虚的心灵,带给我们生命上的一片光明。课本,是我们成长道路上,必不可少的用具。它教会了我们,许多许多……200字 六年级 诗歌
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语文课本开学那天早上,王老师在发新书。小刚发现发给自己的语文课本的封面折皱了,于是他趁同桌李扬不注意时,把书调换了。李扬看到自己的书坏了,就对老师提议。这时候,所有的书都发完了,老师把自己的课本与李扬交换。李扬看着这本书,就非常珍惜,一学期下来还是那么新。李杨的同桌小刚感到后悔,他想:不就是一本书吗?没啥大不了的,但是我和李扬的友谊是无价之宝啊!很快,他们也长大了,但是小刚却没有找到好的工作,而李扬却很幸福,没过多久,李扬便打听了小刚的下落。李阳觉得小刚很可怜,就给他找了个固定的工作,还给他租了房。这时的小刚看到李扬的举动,很是感动,他又想想自己当年调换书蠢事很是后悔。他就把当年的事告诉了他,李扬并没有生气,笑着说:当年我们真淘气。小刚也笑了,他们一起看望了王老师。他们的友谊更加深了。300字 四年级 状物
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课本珍爱生命方洲教育李子豪指导老师:王春秀人类有生命,动物、植物也有生命。早上,我在公园跑步,发现一只小蚂蚱正在草从中活蹦乱跳,我饶有兴趣得把它抓起来,突然之间,我看见了蜘蛛网,好奇心驱使着我把可爱的小蚂蚱放上去,他在蜘蛛网上拼命的扑着翅膀,挣扎着,试着逃跑。突然,我对自己斥责起来,我看着这只幼小的生命将要被吃掉。但是,它还是挣扎着,我忍不住用树枝把蜘蛛网戳破,放走了小蚂蚱。一粒种子掉进了墙缝中,过了几天种子竟然发出了嫩芽,在墙角这种恶劣的环境中,竟开了花。这里没有阳光,也没泥土,生长是多么困难的事啊!但这粒种子,居然生存了下来,花儿这么坚强,这么勇敢,小花这么追求生命,不屈放弃生命,值得让我们学习。著名的作家杏林子,他身患重病,以至她头不能转、手不能抬、脚不能走、身子不能移的艰难情况下,全部自学,以此取得了成果,写出了许多文章。我们在这样身体健康、灵活的环境下,怎么可以浪费生命、浪费时间呢?我们应该珍惜生命、珍惜时间。350字 四年级 状物
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多功能课本昨天晚上,我做了一个梦,梦见了我成为了一位像爱迪生一样的发明家。在梦中,我发明了一本多功能课本,方便了孩子们的学习。这个多功能课本是一本理想的课本,不但防火,而且防水。不过,最厉害的还是那些功能。多功能课本有两个按键,一个是学习键,一个是听课文键。只要把书放在多功能课本上,按下学习键,书本上的内容就会自动显示在多功能课本上。这时只要用手轻按操控,想看哪一页就看哪一页,十分方便。如果你想让多功能课本自动把课文全部读一遍,你可以把要读的书放在多功能课本上,然后按下听课文键,多功能课本就会把你放的书全部读一遍了。不过,听课文键还有另一个功能,就是你如果感到无聊了,按下听课文键,它就会把你从电脑下载的音乐播放出来。多功能课本具有强大的自动视频录音功能,如果你不动它,它也会自动把老师讲的知识录起来。这种功能能在课余时间里温故如新。所以,你即使生病请假,康复之后利用多功能课本所录下的录像学习,也不会落下功课呢!真是两全其美。多功能课本携带方便,品质优良,如果你想获得多功能课本,就来找我吧!“快起床啦!太阳都晒屁股啦!”妈妈叫道。咦?我不是在梦中吗?怎么突然醒来了?我心里想。不过,我长大之后一定要把这件事成为现实,让孩子们感到快乐。450字 四年级 状物
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我爱语文书书是人类进步的源泉,在我那书包中装着方方面面的知识让我去追寻,探索。其中有一本书 ,他时刻教导着我,使我在人生的道路上处处受益,它就是——语文书。他的封面美丽极了,上面的人物栩栩如生,惟妙惟肖,看,在一场大雪之后,几个小朋友禁不住大雪的诱惑,不畏寒冷,都跑出来在雪地里堆雪人,掷雪球,瞧他(她)们喜出望外的表情和欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来。瞧.他们不多一会就堆起了一个雪人妈妈和雪人孩子。语文书里面的内容都是经过精挑细选而选出来的。谁也无法抵抗那令人循循善诱的,无穷无尽的知识。同时他还为我们敲起了警钟,让我们保护地球“母亲”,因为我们只有一个地球,如果我门破坏了“她”,我们就会无法生存。同时语文书也是一位热心的“导游”,使我足不出户就能饱览雄伟壮丽的万里长城,一望无际的草原;富饶的西沙群岛;变化莫测的火烧云....,是我陶醉不已,流连忘返。它还是我的“良师益友”,有一次期中考试,我因成绩不佳而悲观、失望,我总以为期末考试也没希望了。这时候语文书让我找回了自信,从此我在灯光下更加刻苦了,作业也更加认真了,上课也比以前更专心了,总算是工夫不负有心人,在期末考试中我终于取得了优异的成绩,这全都归功于我的好朋友——语文书。书中有着无穷无尽的知识,任我们去遨游;同时他也是一本文学著作的集中营,更加丰富我们的文学内涵,所以我爱我的语文书。500字 五年级 状物
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我们的语文课本封面在知识的海洋中,书是必不可少的。它就像小鸟的翅膀,有了它,我们才能展翅飞翔。每个学生都有一本属于自己的语文书。当你第一次拿到它时,首先看到的是它的封面。中间的“语文”两个大字赫然印入眼帘,闭上眼睛,仿佛闻到了它散发出来的淡淡的书香,“语文”两个字上方有它的拼音。淡青色的封面上斑驳的白点,好像飘雪一样,丰姿多态,美不胜收。左上角是教育部审定的标志,标志上的图案就像一本展开的书一样,仿佛是在提醒我们:打开这本书,捧在手里阅读。下面绿色的图案像小芽,仿佛在告诉我们:阅读这本书,从里面汲取营养,我们就能从嫩绿的小芽长成茁壮的大树。“语文”这两个字下面是一幅水墨画,画中荷叶碧绿碧绿的,像一把把大伞,又像一个个圆盘,一阵风吹来,荷叶你拉拉我,我扯扯你。在荷叶的衬托下,荷花更美丽:有的白的如雪,有的红的像霞,有的袅娜地开着,有的羞涩地打着朵儿。它们给宁静的荷塘增添了一份生机。荷塘的水清澈流荡,水上荷叶团团张开,把整个荷塘都掩盖住了,看上去像一片琥珀般轻柔碧绿的清泉。画中的荷花就像一个刚出浴的美人,微风吹过,我似乎闻到了她身上散发的缕缕清香,听到了她身上的露珠像断了线的珠子落入水里的声音,悦耳动听。看着“语文”这两个大字、封面的颜色、左上角的标志和‘语文’这两字下的水墨画,我感觉自己就像在欣赏一件艺术品。我用手轻轻地抚摸着它,就像在抚摸一件宝藏,在抚摸一件只属于我的宝藏。终于,我还是禁不住诱惑,捧在手里读了起来……600字 初一
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课本所谓的“课本”,它可以是每学期的教材,也可以是每个人最喜欢读的书,不管怎样,课本都是伴随我们一生的良师益友。开学以后,我就是一名初中生了,前两天,我把小学的课本,好好整理了一番。在整理的过程中,我虽说不算是悟出了什么道理,却,不仅有一些小小的伤感。看着一二年级课本上那些歪歪扭扭的字,再看看五六年级课本上略显潦草的字。心里,莫名其妙涌上一股说不出的感觉,这种感觉很,奇妙,可又很简单。我们总是要慢慢长大,以前的课本终究还是要和我们说“再见!”虽然舍不得,但那些课本早已化作一点一滴的知识。汇成一股源泉,倘若我们的脑海,并将陪伴我们走完一生。那些可爱的贴纸从芭比娃娃到喜羊羊,再到阿狸,他们在课本上的美丽我怎能忘记?还有无处不在的涂鸦,却给我带来,莫名其妙的欢乐。我又怎能忘记呢?整理到最后,望着小山一样高的一大摞课本,我忽然想起了我的小学生活:在学校,捧着课本,像宝贝一样。“咿咿呀呀”念个没完。不过这又是,怎么样的呢?过去的就这样过去吧,只把它当成一场风,风起风落,便已消失不见。只留下成长的足迹在那天边。有人说,成长是一朵花开的时间。我不知道,这朵花要开多久?只是把课本放到垃圾收集点的那一刻。我觉得,我的那朵花悄悄地开了。一片白茫茫。新的生活,新的成长,我……来……了……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级 抒情
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课本--你2006莆田市中考优秀作文选登 课本--你"害"苦了我莆田一考生课本是我的指挥棒,我时刻得跟着它转。无边习题萧萧下,不尽愁绪滚滚来。--题记晚自习各科作业多如蚁,时间飞逝难留意。子夜钟声催学子。教室里,收书熄灯孤门闭。本想一梦归故里,成绩滑坡生愁绪。夜夜高床枕梦呓,只盼考到好成绩。--仿范仲淹《渔家傲》考试无言步入考场,心发慌。正襟危坐闭眼祷吉祥。东瞧瞧,西望望,是惆怅,别有一般滋味在心上。--仿李煜《相见欢》归家村庄墙院稻茬,石桥竹林篱笆,热菜热茶热饭,久别归家,喜煞老爸老妈。--仿马致远《秋思》无题少年已识愁滋味,愁海无边,愁海无边,碰到困难不回头。明日再品读书味,欲说还休,欲说还休,苦乐伴我天涯游。--仿辛弃疾《采桑子》起床满地霜冻,漫天云雾,钟声阵阵心发怵。匆洗漱,恐师怒。飞奔来到教室处,"老班"早已把通途。早,我亦苦;迟,我亦苦。--仿张养浩《潼关怀古》早读课本虽小,分数太重要。闻说清晨读书好,咿咿呀呀凑热闹。开始有点喜好,逐渐口干舌燥。只盼时辰快到,出去吃得饱饱。--仿黄庭坚《清平乐》为了课本心惆怅,手酸背痛腰如杖。害我虚弱如蚊帐,却把愁绪放心上。--后记[简评]学习、生活的道路上不会尽是一片金色的阳光,其中必然会有忧愁困惑伴随。本文作者已近乎调侃的笔触,反向立意,展示出他对课本,以及学习生活的酸甜苦辣的独特体验与况味,字里行间流露出淡淡的忧伤和无奈。作者在紧张短促的考场时间里,能够仿用范仲淹、李煜、马致远等名家的词调,可见平时用功之力,记诵之勤。600字 初中 记叙文
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我爱语文书读小学起,我就对语文情有独钟,对语文书自然是呵护备至。因为它让语文成了我生活中的一部分。对我而言,语文是海上的浪峰,天山上的雪莲,沙漠中的清泉,草原上的奶牛。语文是春雷、夏雨、秋风、冬雪,是唐诗、宋词、元曲、明清小说。语文是一座百花争艳的花园,让我备感芬芳;语文是一道亮丽的风景线,让我流连忘返;语文是一坛年代久远的美酒,香醇浓厚。在语文书里,我认识了许许多多的诗人、词人,他们或给我“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的磅礴,或给我“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的浓愁,或给我“杨柳岸,晓风残月”的伤感,或给我“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的愤怒。在这其中,我崇拜与清风为友、明月为伴的李白,豪放不羁的苏轼,但最欣赏的还是易安居士——李清照。历史的沧桑见证了她——这个身世悲凉的奇女子。她历遭国破家散、丧夫流离之后,这个如水如画的女子“人比黄花瘦”。于是,她重新认识自己,自此“三杯两盏淡酒”,可淡酒怎敌晚风急,在纤纤玉手掷下酒杯时,才发觉“举杯消愁愁更愁”啊!她不禁发出“怎一个愁字了得”的反问,用哀婉苍凉的笔调将愁苦悲凄写得淋漓尽致。有“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”、“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”、“物是人非事事休,欲语泪先流”等等。试问,有谁能不为这位寂寞千古的婉约词人的满腔愁绪,情不自禁地潸然泪下呢?是语文让我了解了她,是语文让我心灵腾飞,融入那千年的唐风宋雨中,宠辱不惊看庭前花开花落,去留无意望天外云卷云舒,聆听海天相接处渔歌唱晚,体会夕阳斜晖里情意绵绵,品味古道长亭边古筝轻叹。语文,让北方汉子沉迷于江南的碧玉韵致;语文,让身处江南者感受到塞外大漠的孤烟壮阔;语文,让我的生活丰富多彩。我爱语文书,因为精彩语文。600字 初一 记叙文
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课本的自述我的家来自一家印刷厂,从我睁眼的第一刻起,我就发现我是多么漂亮,干净,平整的书页,颜色鲜艳的图画,不禁让我在传送机里想我自己的未来:我不用说就是被一位懂得干净的老师使用,到一学期后……我想着,便在传送机里睡着了。轰隆隆!一阵响声把我吵醒,我一看,呀!进学校了!我从箱子的缝隙里看见同学们都争先恐后的看,我好不得意。同学们要领新书了,一个大胖子把我们一摞兄弟掂起来就走。哎呀,这胖子可真讨厌,把我们都掉了两回了。听天由命吧!只见他把我们搬进了一个班里,我嘴里不停叨念着:“千万别发给他,千万……”可是事与愿违,我正好发给了他这一排,而且得主还是那个大胖子,我还不知道我的受难日已经到临了……第一招:书上乱画招 星级指数:五星级我听他们同学说,他是有名的“画画专家”,他叫赵军,去年一位兄弟来到他手上,马上千疮百孔。我想逃,可逃不了。呜呜呜!没过几天,我身上就多了几只怪模怪样小鸡,过几天又多了仙女、武士、公鸡、坦克、宝剑……赵军出手特别狠,画的时候用笔使劲地摁,把我的身上划破好几道了。更气的是,他把图中的人物都改成了自己设计的形象,本来笑脸的他改成哭脸,本来……唉,三千年也说不完!第二招:水冲书页招 星级指数:六星级(顶级)他喜欢玩水。这是他的朋友的数学书告诉我的,我更担心他把我扔到水里。可恶,这天的受难期又到了,他故意把我拿到卫生间的水池子里,说是我脏了,要把我洗洗。我还没说话呢,一股强烈的水流灌到我的嘴里,我是不能碰水的啊!可是我的书页已经发皱了,有的还洗烂了,我大哭一阵,打雷,还下雨,因为我还没有干,水一滴一滴地流下来,比泪水更苦涩!第三招……我的经历还有很多,而且都比较惨。到一个学期后我已经面目全非。我衷心地提醒大家:“爱护书吧!”600字 五年级 记叙文