学剪纸
我童年的时候学了不少的艺术课程,但令我印象最深的只有剪纸,学剪纸的路上可谓五味杂陈。
第一乐章——酸
记得我刚学美术时,遇到了很多烦心事,其中,有一件是这样的:那时的我本身胆子就很小,很内向。有一次星期四,我们去学剪纸的时候,有一个很自高自大的女生竟然说了很多令人心寒的话。一次我不小心把自己的手扎了一下,她看见了就说:“你看,陆晶好笨呀!把自己的手都扎了。”由于我的胆很小,便没有说什么!
晚上,我一个人躲在被窝里,偷偷地哭了,心里一种酸酸的感觉不知不觉地涌上了心头。此时,我还能说什么?只有一个字:“忍。”
第二乐章——辣
不断的学习积累中,我在剪纸、绘画、素描上也有了不同程度的进步,再也没有人会对我说我是一只丑小鸭。可进步不大的我,竟有了骄傲的心态。而这也导致快爬上山顶的我,因一时的失误,跌入了深谷。
老师也发现了这一现象。她坦白地对我说:“陆晶,你这几天不是很有耐心,要有耐心,不能贪玩。”老师在说这一句话的同时,美术班上所有的同学都停下了手中的活,把目光投向了我这里,此时此刻,我感到无地自容,脸一下子由白变红,脸上火辣辣的感觉,心里也是辣的,我恨自己,恨自己贪玩,不专心。
第三乐章——苦
经过了一段时间后,我又把我自己心灵的小火车开上了正确的轨道。
虽然走上了正确的轨道,但真正的考验还在后面呢!不知有多少个昨天,我画了一幅四折剪纸准备要剪,可因为懒散,又不知放了多少个今天。老师忽然记起来了,我已经放了这么长的时间了,又不好推辞,便准备动工了,但我又开始发愁了,这么大的一幅剪纸,要剪到什么时候啊!有一天,我实在是不想剪了,但又不得不剪。唉!此时此刻,我心里只有一个字“苦”,慢慢地熬吧!
第四乐章——甜
终于,一点一点地把这个“大家伙”给消灭掉了,当我快剪完的时候,心里无比激动。可是这时非常想马上剪完,但又害怕剪坏,离胜利也不远了,再忍忍吧!
我终于成功了,脚步声似乎也是那么的欢快。打开一看,还挺不错的,心里美滋滋的。
继续向下一个目标冲刺吧!
我虽然不是天然的珍珠,但我愿做一颗石头里的最耐打磨的那颗。
家乡的花开了
银川市是我美丽的家乡,这里山美、水美、花更美。
家乡的桃花可美了,有粉红色的和雪白的,远远地就可以闻到一阵阵清香。只见美丽的花儿,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出粉红色的花蕊;有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花,穿着粉红的纱裙,站在高高的枝头上,迎风舞蹈。
一阵微风吹过,沙枣花开了,散发出一阵阵扑鼻的清香。沙枣花很小很小,像天上的繁星,像一个个小喇叭,在轻风中吹奏着优美的乐曲。我爱沙枣花,不是因为它的清香和美丽,而是因为它的生命力顽强,它对生长环境没有太多的要求,在沙漠中随处可见,为人们抵挡风沙,为我的家乡又增添一道靓丽的风景线。
瞧,那一朵朵淡蓝色的花,在晨风中摇曳,蓝中透紫,不浓不艳,像极了朴素典雅的农家姑娘,它就是我家乡的市花马兰花。
那千百朵笑脸迎人的鲜花,就像一个个专业的导游,告诉五湖四海的游客,这就是我美丽的家乡银川。
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学剪纸星期三下午,科学课老师教我们学剪纸。它从小就吸引着我,这次我要认真地听老师讲课。我想:今天会剪什么呢?接下来老师便拿出了一张粉红色的纸,手里拿着剪刀,开始剪起来。老师先把手里粉色的纸对折,然后剪一个正方形,再把剪出的正方形打开,对折三次,剪出像波浪一样的曲线,上面必须是尖尖的。不一会儿,老师剪好了,全班同学异口同声地说:“原来老师剪的是一朵栩栩如生的花。”“啊!老师剪的花真美呀!”我们纷纷竖起大拇指夸赞老师的作品。老师说:“剪刀在你们手中,一定会剪得更好,你们也试着剪起来吧!”我自言自语地边做边说:“我先把金黄色纸对折,再剪一个正方形打开,再对折三次,然后剪个像波浪一样的曲线。”但此时,我觉得我剪歪了,因为我是第一次剪。然后我又重拿一张纸,开始剪了起来,我剪了圆、小鸟、兔子、小狗、小猫。终于完成了!此时其他同学也纷纷完成了作品。老师开始点评了,李可馨第一名,我得了第二名,我非常开心。今天,我真是快乐不已,不仅学会了剪纸,还明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。我喜欢剪纸,因为它是我国的传统文化,我希望把这个传统工艺继续传承下去,让更多的人了解和认识剪纸。450字 三年级
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学剪纸E度网专稿 未经允许不得转载那天,是个下雨的晚上,毛毛细雨,没有阻挡住我和姐姐去图书馆的步伐。晚上图书馆有“非遗之夜”周末讲堂。图书馆地下的讲堂人不太多,吴老师已经到了。我和姐姐找了个空位坐下,等待老师开始。老师先进行了自我介绍,老师名字叫做吴志娟,她是中国民间文艺家协会员,我听了,心里不禁生出一股敬意。她介绍了剪纸的种类,剪纸的技法,剪纸的步骤。虽然我都听不懂,不过我还是认真地在听。我最喜欢的还是后来吴老师教我们剪喜字,向日葵,小蜜蜂。老师对我们说了讲剪喜字的口诀,叫做三二一一,可惜我才懒得听,还是动手最好,但我们坐的位置离老师有点远,我站起来看老师在前面剪,就剪错了正反面,姐姐非常生气地骂了我,说我浪费了一张红纸,我觉得有些羞愧,头低下了。姐姐教我把纸折成四折,要折得妥帖干净。我便折了起来,姐姐又骂我,说我应该在平面上折,而不是在空中随便对折,折好后,我看着姐姐已经剪好的喜字,剪去方块,哈哈,我终于剪好了,兴冲冲地拿给姐姐干,姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪一个方块,原来我刚才太兴急了,忘了剪最后那个一了。我真是个小马虎。浙江绍兴绍兴县轻纺城小学二年级:满天星450字 二年级 叙事
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剪纸老人她,坐在一个破旧的小木凳上,木凳一端放着一个好大的纸袋。她正在为如何剪出一个美丽的图案而认真思考着,一双满是皱纹的瘦小的手,一张饱经风霜的苍白的脸,一对布满血丝的眯缝的眼睛,一顶满是补丁的“花布”帽子遮盖了她那稀疏的白发……这样的一个身影,出现在我的视野中,却给我留下了极为深刻的印象。那是一个寒风呼啸的冬天,我无聊地坐在桌前,漫无目的地东张西望,不经意间,一声“剪纸”的吆喝声将我深深地吸引了,我没多想,便走出屋去。我看到一个老人坐在门外,身旁放这一个大纸袋,疲惫地张着干裂的嘴,努力地吆喝着。她见我过来,顺便打开纸袋问道:“小姑娘,你想要买剪纸吗?我这儿什么样的都有,来看看吧!”我走上前去,对她说:“您给我剪只蛇吧!”她稍加思索,便开始剪了起来。寒风忽忽地从耳边掠过,冻得我恨不得抱个被子。我望着这个老奶奶,她将双臂分别支在腿上,灵活地剪着,风吹在纸上发出“沙沙”的声音。我望着她,忽然想和她聊些什么:“奶奶,您这么大岁数怎么还出来剪纸啊?”老奶奶抬起头看看我,微微笑了笑,温和地说:“我是个五保户,不愁吃,不愁穿。可是我喜欢剪纸。”我认真打量起这位老人:一双满是皱纹的瘦小的手,一张饱经风霜的苍白的脸,一对布满血丝的眯缝的眼睛,一顶满是补丁的“花布”帽子遮盖了她那稀疏的白发……我正沉思着,她缓缓直起身来,将剪纸递给我。啊,好漂亮啊!“姑娘,可以给我点水喝吗?”“噢,你等一下!”我将剪纸小心翼翼地拿回家收好后,飞快地跑回去,手上拿了一大杯水和一袋黄灿灿的杏肉。老奶奶接过水,把水倒入她那破旧的杯子中,我心中一热,阻止了她:“奶奶,这个杯子就送给您吧!还有这包杏肉。”老奶奶抬起头,惊讶而又感激地望着我,嘴里喃喃地说:“真是一个好姑娘呀,好姑娘。”她拎起纸袋,我也转身回屋,坐在屋中,透过窗户看到她渐渐远去的身影。忽然,我看见了老奶奶留在窗台上的杯子和杏肉……从此老奶奶的身影总出现在我的脑海里,那么清晰,那么真切,在这个普通、瘦弱的老人身上仿佛蕴含着一种强大的力量。她时时刻刻鼓舞着我,鞭策着我,使我懂得该做怎样一个人,拥有怎样一颗心……800字 高二 记叙文
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中国剪纸剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷。形象生动。风格迥异。美不胜收的剪纸深受我的喜爱!每个生动的剪纸背后,都有一个神秘精彩的故事。“以象寓意”、“以意构象”来造型,同时,又用比兴的手法创造出来多种吉祥物,把约定成俗的形象组合起来表达自我的心理。追求吉祥的喻意。我钟爱上剪纸,最早还得从美术熏陶说起。记得从四、五岁开始,多才多艺的父亲经常给我画小动物,寥寥几笔就能将各种小动物勾画得活灵活现,那时,父亲在我心目中真是棒极了。之后,爸妈由于工作忙,将我送到奶奶那儿。奶奶有一双巧手,常常是随便几剪子就能将一张纸铰出不一样的花样来,那泛黄的纸,失去光泽的剪刀,精致的图案,都给我留下了深深的印象。也许从那时起,我就被艺术的魅力所征服,也许正是这种家庭氛围,使我对美术有了最初的朦胧的认识。在我上高中时,偶然的一次机会,美院的兄弟姐妹送给我两本关于剪纸的书。我被书里的资料深深吸引住了。透过这两本书,我比较全面地了解了剪纸,它那巧夺天工的表现手法彻底折服了我,于是我成了不折不扣的剪纸Fans。正因我有美术基础,学起剪纸来就如鱼得水。但是剪纸是个细致活儿,心急的人做不来,往往一件作品立刻就要完工了,却正因一不留意剪断了一根线条而功败垂成,让人惋惜不已。因此要说起来,这剪纸还能修身养性呢。只有用心去体会其中的奥妙,才能使作品顺乎自然,质朴清新,拙中见巧,粗犷处大刀阔斧,细微处行云流水。对我来说,剪纸是一种享受。双眼盯着花样,一剪一剪,像是用剪刀剪出心里的话儿,那剪刀铰纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐,在这美妙的音乐里,可爱的动物“活”了,美丽的花“开”了……以前好动的我总坐不住,自从钟爱上剪纸后,竟然能够头也不抬地连续工作五、六个小时,兄弟姐妹说我有点儿“痴”了。蔡候造纸蔚丹竹,巧女择来绘锦图,天地风光皆展现,人间姿态尽留足,刻刀有韵勤裁入,画笔凝神细剪出,撒下仙花一朵朵,彩云飞向万家屋。我想,人来到这个世界上,就要爱这个世界,你只要钟爱生活,生活总会是完美的。眼下,一年一度的新春佳节又要来到了,在这钻石昂贵的年代,咱们不妨送兄弟姐妹一幅精美的剪纸,看是不是一样能够珍藏到地老天荒……800字 初三 记叙文
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