高三日记:小鸭洗澡的风波_650字
自从叮当从奶奶家带回来一只小鸭,我们一大群小朋友每天都聚集在妈妈她们的办公室逗小鸭玩。大家都想亲手摸摸小鸭,给它喂点食物。而且每个小朋友都非常羡摹叮当,都想拥有这么一只可爱的小鸭。可是,叮当每天都随身带着小鸭,早上他带着小鸭跟着爸爸、妈妈来上班;晚上又带着小鸭一起回家。
今天中午,齐齐好不容易趁叮当去吃饭时,终于有机会把小鸭从筐子里放了出来遛遛。可是,小鸭好象一点也不给齐齐面子,一直在那里拼命地叫着。齐齐不知道该怎么办。突然,齐齐想天气这么热,小鸭是不是也想洗个澡凉快一会儿呢?于是齐齐叫我一起帮忙来给小鸭洗澡。小鸭在水里欢快地游泳,齐齐还给小鸭头上淋些水。我连忙拿来毛巾想帮小鸭帮绒毛擦干。可是正当这时候叮当回来了,他一看见齐齐正在逗小鸭,就非常生气。赶忙把小鸭从水里抱出来,晒到太阳底下。不知道是小鸭太小的缘故,还是怎么了,站在太阳底下的小鸭在风中瑟瑟发抖。这下可急坏了叮当,只见他边哭边骂齐齐:“你这个大笨蛋,要是小鸭死了,你得赔我十个。”一旁的齐齐也吓傻了,他也开始哭了起来,说:“我只是给小鸭洗个澡。”虽然叮当没有骂我,但我心里可难过了,心想要是小鸭死了可怎么办呀。
他们俩的哭声惊动了大人们,大家都说鸭子不可能怕水。叮当妈妈突然想起来说昨天晚上喂小鸭的米饭一点也没动,可能是小鸭饿了。于是小朋友们都奔向草地上去捉虫子了。果然,小鸭吃了虫子后就不再发抖了。
两个男孩子也终于握手言和了。一场小鸭洗澡的风波终于过去了。
高三日记:父亲节的礼物_700字
今天,是父亲节,是天下全体父亲的节日。父亲,在我成长中付出了多少呀!在我小时候,给我擦屎擦尿;在少年时期,教给我知识;在我长大了,爸爸用他的身教言行使我懂得做人的道理。我的爸爸非常爱我,今天,我和妈妈就送给了爸爸一个特殊的礼物。
要说礼物,有的同学会说是用钱买的精致卡片或食物。可是,我送给爸爸的礼物既不用花钱,又有意义。
今天下午,我们学习回来,妈妈对我说:“今天是父亲节,爸爸又不在家,无法当面对他表示祝福,咱们就送爸爸一个特殊的礼物吧。”
“什么特殊的礼物呀?”我问。
“爸爸明天回来要洗厨房的地面,我们帮他干了,让他省力了,也算是父亲节的礼物了。”
我听了,心里高兴极了,真想马上就干。
等妈妈准备好用具后,我们就开始干了。妈妈负责厨房的地,我负责厨房的墙壁。妈妈先往地上泼了一点洗衣粉水,然后蹲在地上,开始用力地(用刷子)搓起来。妈妈搓的时候十分卖力,脸颊上冒出了一层密密的汗珠。“刷,刷,刷”的声音,好像是妈妈在演奏的一曲动听的歌。
不一会儿,妈妈就完工了。我赶紧拿起拖把,把地上脏的脏水拖干净。看着干净的地面,妈妈轻轻地喘了口气。
我已经等得不耐烦了,现在终于轮到我了。我拿好工具,冲了上去。本来我准备用抹布擦掉墙上的油污,可是,拿抹布一试,根本擦不掉。这可怎么办呢?我突然想起了水池旁的清洁球。我拿起它,往墙上沾了点水,使劲搓,油污终于被我搓下来了。我又继续搓呀搓,丝毫不觉得累。
经过半下午的努力,厨房终于被我们打扫得干干净净。我和妈妈共同期待着爸爸看见这一神奇现象的时刻。在这里,我祝全天下所有的称职的父亲:节日快乐!
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甲午日记_650字E度网专稿 未经允许不得转载一八九四年,十一月十日清晨,阴。水手们透着舷窗,都能想象浪头是多么喜怒无常;是浊气咄咄逼人的海风带载而来的,一些涩涩的雾水,随着舱内的陈积蒸汽,一道为他们所呼吸进去。谁敢出舱?不过是胆大的几个时不时探探脑袋而已。没警报,没有枪林弹雨,只有唠嗑琐碎、谈笑风生,“悠哉悠哉”,谁又会想着神经质一回?谁还会去想着犯傻出舱?谁有想冒着被浪弄潮新服去瞅瞅谁的老娘会在另一艘舰上,冲他招招手、问问安好呢?毕竟,他们也都是打小从酒罐子里泡大的,“滴酒不沾”的两个月军旅生涯,谈笑间,牢骚和怒怨由此潜滋暗长起来。其中有个小伙子,十七八岁的样子,也许因为屏了俩月,这时一下子连哭带喊出来:“快放俺回家!俺不想再当兵,俺不想去送死!俺只想回家。”“住口!”管制的恐是受不了他大呼小叫的,当场给了他一记狠巴掌,小伙子一边脸蛋彤红得像半个血红色的馒头,“臭毛孩,别是酒瘾勾走了你的魂!放仔细点!”撂下这通狠话,管制又一脚把小伙儿重重地踹倒。他再没了出声的气了,呆呆地望着舱板百孔千疮的痕迹,逐渐被周围的看客埋进腌臜的鞋底。看客们众说纷纭:“惹了管制,遍恼了管带大人,恼了管带大人,就丢了饭碗,哪来的饷钱呢?”“怕是由于都俩月没点酒味儿了吧,要说这小子怎么,年轻气盛,铤而走险哩——”“年纪轻轻不好好混口饭吃,总惦记着‘回家’、‘回家’的,瞧这熊样儿!甭说酒味了,就连小娘们儿都揩不来呢!”“唉——”约莫过了一刻钟光景,围观的人,若无其事地散开了。高一:质子600字 高一 日记
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数学日记_650字作文网专稿 未经允许不得转载寒假了,爸爸让我预习六年级下册的数学,我在数学练习册上看到了这样一道题:一个圆锥底面半径是8分米,高的长度与底面半径的比3:2,这个圆锥的体积是多少立方分米?分析:这是一道按比例分配的应用题……我没多看分析,对着这道题便琢磨开了,咦?圆锥体的面积我没学过怎么计算啊。那这道题我怎么解呢?我叹了口气,准备继续看完分析,刻我转念又想,这个寒假过了我不就六年级下册了吗?若是连这道题都不会做,那我还是好学生吗?对,我一定要靠自己把它解出来。往常我在这种题面前一定先在脑子里建立一个模型,可是,对于这道题我却格外谨慎,生怕有个闪失。我在纸上画了一个圆锥的透视效果。定睛一看,哦?这个图形如果是平面图形不就和三角形一样了吗,那这个圆锥的立方面积不就是和它同底同高的圆柱体的面积的2分之1了吗?我一下子喜出望外。原来圆锥体的面积也挺容易求的嘛!只要知道圆锥体的高,和底面积不就可以求出了吗?再回到这道题上,它的条件里告诉了你底的半径,就等于告诉了底面积,它说高和底半径的比例是3:2,也就是底半径的长度是高的3分之2。那高不就是半径×3÷2=高。这么说来,高就是12分米,底面积就是200.96立方分米,圆锥体面积就是200.96×12÷2=1205.76立方分米。“呼,终于被我解出来了。”我长吁了一口气,通过这道题,我也发现了,其实数学中有许多东西是相通的,并不需要知道所有的计算公式,只要可以融会贯通,一样可以解题。初二:夏小妡600字 初二 日记
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