长江女神!
憨厚、可爱的白鳍豚,
被人们称为“长江女神”、“水中大熊猫”、“活化石”
,也是我国目前最濒危的国家一级保护动物。它全身灰白,体态优美,呈流线型。眼睛很小,嘴似长剑,背鳍为三角形,尾鳍又大又扁。圆圆的鼻孔长在头顶,非常像海豚。在水中,它游动时和鱼类一样,十分的灵活,那急速穿行于波涛之中的身影令人惊叹不已。
可是,我们的“长江女神”现在并不快乐,她的眼泪在浑浊的江水中飞洒,她的视觉也变得像江水般浑浊,常常被噪音吵得晕头转向,撞到船舶的螺旋桨上死亡,在一片电光中丧生。他们的家园充满恶臭和肮脏。长江不再是白鳍豚的家园,人类已成为白鳍豚的天敌。
由于生态环境受到很大破坏,长江白鳍豚现存量已不到一百头,如不有效保护,白鳍豚将会在二十年后从地球上消失。难道长江白鳍豚将要在二十年之后重演恐龙灭绝留给人类的遗憾吗?面对这种情况,我要大声疾呼:“爱惜我们共有的家园,保护生态环境,保护野生动物,就是保护人类自己啊!”
为了“长江女神”不再哭泣,让我们共同保护浩浩长江不受污染,更加爱惜我们的朋友,更加爱惜我们共有的家园吧!
我心中的那一丝牵挂
微风拂过,蓝天白云与缤纷的大地。花儿凋零,缓缓流水与孩子的嬉笑。
其实每个人都有自己的人生,这可以使废话,但是简简单单的废话,却又带着无数的含义,人生是缤纷的,是绚丽的。还有,那些牵挂。。。
静静看,世界如此肮脏,跟不上时代的脚步,对不上时代的节奏,我只能坐旁哈哈大笑,或是苦笑,或是憔悴。世界如此大,事件丰富,牵挂便多,父母,朋友。伊人。。。。
微笑的背后掩饰不住生命的卑微,越虚伪的世界还真是越美。颓废的生活是因为有牵挂,就如燕子盼望春天到来,回到飞向南方。江山如画心纷飞,只等伊人生死陪。
牵挂是很难受的,难受的,以至于心情,影响至生活,极其颓废,毁人生。不好的牵挂便忘怀,有益的牵挂,牢记心。
校园如此美妙,日久见人心,我与你共求筑一个千秋唯一的心醉,我不相信,我不放弃。情如流水轮回,有情便出牵挂,如果落花有意流水无情极让人惋惜。牵挂在心,那丝牵挂无时无刻在我脑海,领悟尘世。
滴水穿石的洗礼才显现的出坚持的精神,花开花落才能体现生命的自然。颓废的生活自然就体现了我的牵挂,即使每次都能见,却无胆吐字,目送远走。盼望有短暂的停留,视一眼便足够,牵挂忘却的时候,我会记住美丽的微笑。
留下的记忆,残缺的牵挂。努力的忘却,却情绪还是受影响,痛不欲生,如此折磨直到毕业。或更久。。。
只为她袖手天下!
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女神落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》在每个人的人生道路上,老师往往扮演着十分重要的角色。人生在世,长达十六年之久的学习旅程,遇见的老师不可胜数,他们有的和蔼可亲,有的温柔善良,有的严厉苛刻……在这已逾九年的学习之旅中,我最喜欢的老师便是亲爱的女神婧婧。女神是人们形容自己喜欢的女生像神一般的存在,这样的女生最引人注目的便是她们的美丽。初见时,婧婧就给我们留下了深刻的印象。如娃娃般圆圆的脸蛋上,一双大大的眼睛闪烁着智慧的光芒,笑起来时,眼睛像两弯新月,粉嫩的唇勾起优美的弧度,长长的睫毛微翘,小巧的鼻梁挺立着,两抹晕红在双颊处绽放,可爱极了。女神之所以被称作女神,不仅是因为她拥有“高颜值”,更因为她的品质。婧婧十分平易近人,与我们交谈时总是面带微笑,在我们伤心难过时如亲密的朋友一般耐心地安慰我们;她十分尽职尽责,在忙碌的工作中还抽空批改优秀的学生课外多做的练习、作文,悉心地回答我们留下的小纸条;她十分为我们着想,总是想方设法地让我们在辅导课上将晚上的作业都完成,减轻我们的负担。记得那是初中的最后一次秋游,正是我初认识婧婧两个多月。由于备用车的成员需要提早集合,我带着我的小伙伴们提前出了班级,来到集合地点。当我正愉快地与同伴们谈天说地时,一双圆润的手捂住了我的双眼,一句轻快的“猜猜我是谁”从身后响起,带着些许淘气,却是一个不熟悉的声音。我下意识地一愣,在脑中飞快地搜索着手的主人,却毫无头绪。我逐渐冷静下来,一丝熟悉的香味从蒙着眼的手上钻进了我的鼻子。终于找到了手的主人,但我有些难以置信。我灵机一动,想到了一个绝妙的办法来验证自己的猜测。于是,我狡猾地一笑,淡定地说:“可是这样弯着腰让我很难受啊。”背后传来一声轻笑,我一下脱口而出:“婧婧!”蒙眼的手放下了,我转身一瞧,正对上婧婧调皮的笑脸。眼眶上还残留着婧婧的余温与香味,我才知道,原来婧婧是这样淘气可爱的人啊。回忆的最深处,还留存着我们之间温馨的场景。那是期中考前的晚上,我同婧婧约定好在网络上找她解答问题。语文向来是我的薄弱科目,每次一到考试,我便特别紧张语文,简直到了坐立难安的地步,感觉怎么努力复习都不够。那天,待我完成作业并将语文书翻遍后,已是深夜了。夜深人静,唯我窗前,灯火独明。我本以为婧婧早已入睡,不会回答我的问题了。抱着试一试的心态,我向婧婧抛出了许多复习中发现的疑惑,等待她隔天再回答。正当我颓丧地认为自己错过了与婧婧的约定,准备关上电脑去休息时,却惊讶地发现,婧婧竟然回复我了。只见屏幕上悦动着的一行行文字,她细致地解答着我所有的问题,贴心地告诉我复习的方法,指出我的错误。我向她倾诉自己每次临考时的忐忑与不安,她温柔地鼓励我,让我好好休息,不要想太多,“天道酬勤,一路风景。只要有付出,必定会有收获。”我十分激动、感动,不仅是因为她的悉心指导,更因为她的暖心鼓励,让我直面困难,永不言败。她用她的温柔与耐心,改变了曾经的我面对语文的自卑,亦扭转了我对语文的看法。最让我感动的,便是那一次。自从成为了一名初三的学生,学习、升学上的压力如猛兽般向我袭来,作业中不会的题目越来越多,上课听不懂的地方也愈来愈多。我开始恐惧、开始焦虑,生怕在即将到来的中考中发挥失常,与心爱的高中失之交臂。于是,每天一放学,我总是攥着课本和卷子,飞奔到老师的办公室中,询问不懂之处。那一天,我带着刚发下来的作文来到婧婧的办公室,向她请教作文的写作方法,以及应当如何修改。婧婧可是我们班同学都十分喜爱的老师,当我进入婧婧的办公室时,早已有好些个同学手拿自己的作文卷前来找婧婧解答疑惑。等到终于轮到我时,天色早已昏暗,婧婧拿过我手中的作文,细心地指出我的错误,并逐一告诉我修改的方向,指导我写作的诀窍。我聚精会神地仔细听着,不放过一丝一毫的信息。时间一分一秒地流逝,待我终于结束了提问,抬头一瞧,才惊觉已是7点了。想起父母仍在家中等待着同我一起吃饭,而婧婧也正忍受着饥饿,我的心中升起一丝内疚,急忙向老师道谢,赶紧回到教室,匆匆收拾好书包回家。月光清冷地撒在校园内的石板道上,四周安安静静,黑暗在校园中弥漫。在经过婧婧的办公室时,恰巧遇到婧婧挎着小巧的背包准备回家。她一看到我,便叫住我,说:“你家住在哪儿?我送你回家吧。”我刚想回绝,“不用了”三个字已含在嘴中,她却仿佛看穿了我的心思,打断我道:“没事的,你一个小女生这么晚了走在路上不安全,我开车送你回去,很快的。”看我不再拒绝,又道:“那你站在校门口等我,我去开车。”话音未落,她便步履匆匆地向学校停车场走去。坐在婧婧的车里,望着驾驶座上专心开车的她,车窗外靓丽的霓虹灯勾勒出婧婧优美的侧颜,一想到她的家离学校极远,且与我家在两个相反的方向上,却担心我的安全执意送我回家,我的心底就涌起一股暖流,感动与愧疚交织,逐渐盈满了我的心。从见到婧婧的第一刻起,我便成为了婧婧的“小粉丝”。我尤其喜欢在闲暇时找婧婧谈心,她的活泼调皮,她的温柔细心,总能让我放松下来,倾诉深埋于心中的烦恼。她总会柔情浅笑,如同亲密无间的朋友般宽慰我,用充满正能量的话语,激励我勇敢前行。我从未像现在这般,发自内心地喜爱一位语文老师,她的一举一动,她的一颦一笑,她的温柔可爱,她的细致暖心,无一不牵动着我的心。无奈,我与婧婧乃情深缘浅,只能相伴这短短一年时光,但我会永远将她留在我心底,永远记得我有一位女神,她是我在中考的黑夜中挣扎时陪伴我的唯一一束光,照亮了我的漫漫前路,引领我蔑视一切困难,无所畏惧,勇往直前。她坚信,我亦相信,天道酬勤,一路风景!我后悔没有在最美好的年华遇见你,我亲爱的女神,我亲爱的婧婧。老师是平凡的,却又是伟大的。他们是黑暗中明亮的烛火,燃烧自己,照亮我们前行的道路;他们是花园内辛勤的园丁,勤劳耕作,培育我们健康地成长;他们是春日里飘扬的雨丝,将爱播撒,滋润我们幼小的心灵;他们像化雨春风,像冬日暖阳,像导航灯塔,像护花春泥;他们平凡而伟大,严厉而和蔼,如家人般关心呵护,如朋友般并肩作战……他们是除了家人,陪伴我们最久的人,陪伴我们经历人生最初的风风雨雨,传授给我们知识,教导我们做人的道理。陪伴是最长情的告白,老师对我们无微不至的关怀与爱,我们怎能不感恩?桃李不言,下自成蹊。婧婧,我亲爱的女神,这样一个充满爱与正能量的暖心老师,怎能不夺得学生们的赞许、仰慕与喜爱?点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1200字以上 六年级 写人
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长江“你从雪山走来,春潮是你的风采;你想东海奔去,惊涛是你的气概;你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海;我们赞美长江,你是无穷的源泉,我们依恋长江,你有母亲的情怀……”每次歌声响起,眼前就浮现您伟大的巨龙形象。您从遥远的唐古拉奔涌而来,世界屋脊被您踩在脚下,横断山脉让您揽在怀中,您如一把利剑,切入巫山的石灰岩,就有了“巴东三峡巫峡长,袁鸣三声泪沾裳”的慨叹。“春冬之时,则素湍绿潭,回青倒影……悬泉瀑布,飞漱其间”,给长江三峡增添了几笔粗狂豪放的壮美。大江东去,浪淘尽,千古风流人物……您见证了五千多年的中华历史,孕育这一代又一代英勇的中华儿女,您奔流在山川之间,漫步在丛林之中,我赞美您春潮般的风采,奔腾不息的精神,惊涛的气概。走进您,我感受到了“海纳百川,有容乃大”的博大胸襟,我懂得了“不仅一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香”的坚持和不懈……长江,您是勇敢、信念、爱的化身,您用自己的身躯捧出了美丽的国度,展示了华夏源远流长的文明。我会将您深情追寻,追寻您惊涛的气概,追寻您源远流长的光辉历史……400字 初一 散文
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太阳女神太阳永远挂在最高的天幕,普照大地,给予每个人温暖与光明。张晓婷便是我们班的“太阳”,在我们需要时,给予我们帮助,让我们心里充满温暖。那是一个夏天的雨后,太阳冲出乌云的包围,终于露出了整张脸,此时阳光直直的,却不呆板、单调,它们穿梭在树枝之间,织成一道道金色的丝,将雨后的水珠串成一串金黄的珍珠。教室里,我们奋笔疾书,卖力地写着吴老师刚布置的作业,每个人都不敢怠慢,就怕来不及做完而被吴老师批。陆宇阳不知从哪冒了出来,举着手上的作业本:“张晓婷,张晓婷,教教我这个怎么做吧。”张晓婷放下手中还没做完的数学作业,耐心的为陆宇阳讲解,直到他会了为止。有这样一种阳光叫温馨;有这样一种阳光叫鼓励;有这样一种阳光叫友谊;有这样一种阳光叫关心。张晓婷这颗“太阳”散发出无穷无尽的正能量,给予我们向上的动力。当你遇到挫折伤心时,她会安慰你;当你被伤害时,她会挺身而出,毫不犹豫的帮你挡下一切困难;当你不舒服时,她总能从一些小细节看出蛛丝马迹……在我们心中,张晓婷这颗太阳“太阳”迸发出光芒,驱散负面情绪,让我们变得更加向上。五年级:灵之幽梦400字 五年级 写人