袋鼠跳比赛
900字
四年级
叙事
今天，我们班在学校的操场上举行了一场有趣的“袋鼠跳”比赛。
比赛开始之前，老师告诉我们比赛的规则：男生和女生分别分成两组，各自站在跑道的起点，等发令枪一响，先由起点上第一个出发的同学迅速把自己装入早已准备好的袋子里，然后双手紧紧抓住袋子的两边袋口，就像“袋鼠”一样的往前跳，等跳到跑道的另一头后，在折返跳回来，紧接着下一位同学也照着前一位同学的样子接着往前跳，就这样连续不断的循环，直到所有的参赛队员都跳完以后，那队最先跳完则获胜。
老师把比赛规则一讲完，男生和女生都在摩拳擦掌，都想在比赛中获胜。第一局比赛开始了，由于这是我们女生第一次玩这个比赛，动作还不是很熟练，一开，大家都跳得很慢，可男生就不一样了，他们跳得特别的快，他们好像已经玩过很多这种游戏了，这局比赛男生赢了，它们拥在一起欢呼着。休息时间，女生中有一同学开始泄气了，这时女生中跑得最快的李子菡说：“大家不要气馁，这只是第一局的比赛，还不能决出胜负来，我们要有饱满的精神迎接下一场比赛。
“好好准备吧！”女生们再一次燃起了斗志。
第二局比赛开始了，我们女生总结了第一局比赛动作较慢的原因，提高了钻袋子的速度，果然收到了很好的效果，我们赢得了地热局的比赛。比赛休息时间，我们女生连忙在一起总结比赛的经验，争取在第三句赢得最后的胜利。
决定胜负的第三局比赛开始了，男女生队各自都做好了充分的准备。只听老师一声枪响，比赛开始了，场下没有比赛的队员大声地为场上的队员加油、鼓劲。轮到男队胖乎乎的郑枭弋上场了，只见胖胖的他钻进袋子里面就像一只熊猫一样，跳得慢吞吞的，而且刚刚跳了几步就摔倒了，惹得全班同学哈哈大笑，但是，顽强的郑枭弋马上就从地上爬了起来，继续往前跳，可是没跳几步又摔倒了，他站起身子，用手挠挠头，让自己镇静了一下，沉思了几秒钟，便继续往前跳了起来，可能是他开始掌握了比赛动作的要领吧！他再也没有摔倒过，一直朝终点奔去。郑枭弋到达终点的时候，男生队还有六名同学没有跳，而我们女生队只有两名队员没有比赛了，这下子全班同学都在为场上所有的同学“加油”，为我们三年级二班“加油”。比赛结束了，女生队取得了最后的胜利，女孩子们欢呼着，跳跃着，快乐的笑声响彻整个校园。
这次的游戏，让我们明白了一个道理：只要大家团结一心，紧密合作，就一定能成功。我非常喜欢这个游戏，它锻炼了我们顽强的品质，勇于克服困难的精神，让我们在游戏中锻炼了身体，增进了同学之间的友谊。
成都市武侯实验小学四年级：绘梦者の吴笛
袖一场初雪情
1200字以上
高一
散文
瑶池仙子细裁剪，舞动翻飞落人间。万朵千片连天去，琼花玉树映庭前。
下午，在清梦里，忽然醒来，抬眼，隔着白色的窗纱，恍惚看见，有雪花在飘。赶紧地跳下床，撩开窗纱，啊！盼望已久的雪花在漫天飞舞着，一颗心不由得兴奋起来，像个孩子一样，笑了。
一片一片的雪花，从天空漂洒而来，轻盈着，飞舞着。于是痴想，此时的天空中，是不是有一群仙女们，正提着，装满雪花的小篮子，正一把一把往人间挥洒。那些雪花是她们精心裁剪的，每一瓣都不一样。仙女们把雪花洒向人间，同时也传递祝福，美好，和纯洁的信念。若可，真想长出一双翅膀，飞到天空，去一看究竟。仙女姐姐们，别惊，我在一旁悄悄看着就好，看你们曼妙的身姿飞舞就好。
雪花，似鹅毛，似柳絮，轻轻地飘洒着，在天地之间拉了一个帘。洁白而浪漫，我的一帘幽梦，就是这个样子的。真想去雪地，在这一帘幽梦里，跳一支舞。和这些漫天飞舞的精灵们一起，轻轻和着它们的节拍，旋转，旋转。任六角花瓣落在身上，眉上，落成一首诗，也变成一个身穿白衣的精灵，分不出，哪朵是雪花，哪朵是我。
有人说，雪是天使，是的，是的，我赞同。雪有着天使般的纯净，天使般的美丽。就连落下来的声音，也是簌簌的，飘着清香，那是世间最洁白的声音。上天把天使派来，来净化人们的灵魂。邀那一片片雪花，落在我身上吧，给我披一件雪花织成的梦的衣裳，去做梦，一个纯洁的梦。去跳一支舞，不管有没有人来欣赏，我且醉一回，这就够了。
不知何时，天色渐渐黑了，那雪花的身影，有些模糊了。伸手推开窗，虽有寒风入室，但仍想这么近距离地去看雪花飘飘。心里真是喜欢这一场雪，也想找个人分享此刻愉悦的心境。曾经心里有个影子，多少次，幻想下雪时，会第一个告诉他。可人生啊，走着，走着，有些人就变成身后的风景。尽管有万分不舍，仍要学着去放手，甚至还没来得及，好好告别，就成了匆匆过客。像这雪花一样，又能留多久呢，不过过眼云烟。雪花静静地飘落着，却惹了我一颗尘心去牵绊。轻轻遥望远方问一句：“我这里下雪了，你那里下雪了吗？”不能想，一滴泪，已模糊了视线。
雪仍无声无息地下着，多想伸手去接一片雪花啊。可是我怕，我的热情融化它。所以还是远远地看着就好，有些美好的东西，不一定要拥有，远远的想着，念着，也是一种幸福。一直认为，雪花在天空中飞舞时，是醒着的精灵，可一但落在大地母亲的怀抱，这些精灵就会安心地睡去。在睡梦中悄无声息地变成水，从此与大地母亲水乳交融，再不分离。同时，它也给大地母亲注入新的生机，帮助母亲孕育新的生命，我已听到小草发芽的声音了。
农人们看雪，和我眼里的雪是不同的。他们眼中的大雪景象，那是丰收的象征。请下一场大雪吧，给油菜，麦苗盖一床厚厚的白色被子，来年农人们就有一个好收成，真好。小孩期盼下雪，是因为可以堆雪人，打雪仗，无限欢乐。童年，老屋门前，堆过无数个雪人。那时，父亲帮我们堆的，先做一个小雪球，然后在雪地里滚，越滚越大，就可以做个雪人了。用草木灰给雪人画两个眼睛，截一段红萝卜做鼻子，再给围个旧围巾，找来一顶草帽，一个可爱的雪人就成了，通常堆两个，站在门前那大槐树下，可以，好久，好久都不化。
此时夜已深了，小区的草地上，树枝上，车子上，已积了厚厚的一层雪。有点冷了，还是关了窗户听雪吧。雪小蝉说：“这世间的美原有定数的。这听雪的刹那，心里定开出一朵清幽的莲花。也寂寞，也淡薄，也黯然，但多数时，它惊喜了一颗心。”我在寂寞中，清静中听雪，心里却有一份平和。忽然想念，远在千里之外的良人，还是采一片胭脂雪，寄于他吧。他才是我要相守一生的，最温暖的人。多想，此刻他就在我身边啊，这样我可以依在他温暖的怀抱里，静静地赏雪，听雪，而不觉落寞。第二天，还可以拉着他去小区的广场，堆俩个雪人，堆一个我，堆一个他，，傻傻地站在那，看着这个纯洁的世界。还是不想，不念吧，顺手采一片雪花，入心，入诗，入梦吧。
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袋鼠跳比赛周五下午，张校长组织我们304班举行了一场别开生面的“袋鼠跳”比赛。比赛规则非常简单，参赛选手的身体套在蛇皮袋里往前跳，谁先到达终点，谁获得胜利。来到操场上，同学们整装待发，跃跃欲试。万事俱备只欠东风，随着老师一声令下，同学们像一只只小袋鼠一样快乐地跳跃在澳大利亚草原上，你追我赶好不热闹。有的同学可能是由于紧张，没抓紧袋子，跳着跳着，袋子滑下来；有的同学还没有掌握到要领，手脚没有协调好，一跳就摔倒，耽误了很多时间；还有的同学身手矫捷，双手提住袋子的两端，弯着腰，一蹦一跳，收放自如，不一会儿就跳完全程，仿佛冠军如探囊取物，令人拍手叫绝！随着比赛的推进，马上就轮到我了。刚才还自信满满，舍我其谁的士气，逐渐被紧张的心情所占据，仿佛怀里揣了一只小兔子，心里扑通扑通跳个不停。我努力平复心情，暗自为自己加油鼓劲。我接过蛇皮袋迅速钻了进去，用双手拎着袋两边，两腿用力一蹦，身子腾了起来，一下子又稳稳地落在地上，很简单就在我得意洋洋的时候，没想到脚却没跟上手的节奏，摔了一个狗啃泥。我的身后传来一阵笑声，像垛墙向我压来，我的心跳得更快了，我顾不上拍打身上的灰尘，马上从地上爬了起来，抬头看见老师和朋友鼓励的眼神，暗自告诉自己：“我不能当个逃兵，我一定能完成比赛。”我壮了壮胆子，调整好姿态，双手抓紧袋子的边，心里默默地打着节拍“我跳，我跳，我跳跳跳”，一步一步向终点蹦去，我的腿越来越沉重，感觉像是灌了铅一样，眼前几米出的终点线，此时此刻仿佛在天边。世上无难事，只怕有心人。我咬紧牙关，昂着头使出浑身解数，在呐喊声中摔过终点。接下来轮到田鸿佑同学了，别看他平时沉默不语，可他套麻袋、抓袋子、双脚起跳等动作一气呵成，在蹦跳下他那标志性的蘑菇头发型一开一合，把他装扮得像个女生一样，把大家逗得哈哈大笑。运动健将刘京阳同学出场了，蛇皮袋像是长在他身上一样，被他控制的娴熟自如，像只离弦的箭一样飞向终点，同学们发出阵阵赞叹声。虽然本次比赛我没有获得冠军，但是却让我明白了一个道理：爱拼才会赢。800字 三年级
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青蛙跳比赛作文今天作文班上，老师故作神秘地对大家说：“我们今天来玩一个游戏。”同学们一听，高兴得欢呼雀跃。我在心里暗自高兴，心想：“玩游戏我最在行了。”这时老师拿出几把扇子，这让同学们像丈二和尚摸不着头脑，扇子？要玩什么新游戏呢？我饶有兴致地伸长脖子拭目以待。这时老师又拿出几只纸青蛙，同学们恍然大悟，原来今天要玩青蛙跳比赛。老师讲了规则：“选手用扇子在30秒内把青蛙扇到终点，中间不能用手碰，否则淘汰出局。”第一轮开始了，老师请廖凡和缤影，他们双手紧握扇子，半蹲着身子，时刻准备着老师一声令下便开始有所动作。“开始！”廖凡和缤影一起奋力扇起手中的扇子，青蛙随着风力的大小向前“蹦”，廖凡小心翼翼地扇着，青蛙均速前进，缤影用力过猛，青蛙一兴奋，竟卡在了桌缝里，无论她怎么扇，青蛙也一动不动。唉，我们也为他吹风鼓气，但都无济于事。也难怪，青蛙被桌缝夹得动弹不得又怎能有所动作呢？扇子把桌子打得噼啪响，也无能为力了。再看那一头廖凡一连指挥三只青蛙了，当然这只有第一只顺利到达终点。其他两只壮烈牺牲了。玩完这一轮大家意犹未尽，都吵着要再玩一轮，于是刺激的第二轮开始了。开始第二轮，老师请了我和庆霖。庆霖小心翼翼地扇着，我一急用力过猛，几只纸青蛙早早的就壮烈牺牲了。最后我们打成平手，老师答应再加十秒进行加赛。我沉着应对，最终我7比5胜利。我能为我们组争光，快乐得像一只小鸟。有趣的游戏还在进行着……希望下课铃声来得迟一些。人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。学习是劳动，是充满思想的劳动。游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。生命不等于是呼吸，生命是活动。生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。世界上只有一种那就是了解生命而且热爱生命的人。我们只有献出生命，才能得到生命。内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。如能善于利用，生命乃悠长。当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。求学的三个条件是：多观察、多吃苦。过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地900字 叙事
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跳大绳比赛十一月十九日下午，我们学校在校园的小天井里举行了一场跳大绳的比赛。比赛现场座无虚席，同学们兴致勃勃地期待着比赛的开始。我们将和三二班和三三班比赛，就在上个月的拔河比赛中，我们曾输给了二班，他们实力非常强。我想，面对强手，我们不能气馁，不能被他们的气势所吓倒。要发挥自己的长处，团结合作，争取胜利。而三三班在拔河比赛中输给了我们，面对弱者，我们不应该轻视对方，要全力以赴，否则就会失败。比赛开始了，先是三三班男同学出场，两个同学摇绳，十二个同学在中间一起跳。摇绳的同学很用力，跳的同学也很卖力。他们跳了九十三下。场上响起热烈的掌声。接着女同学跳了六十七下。我的心紧缩了起来。轮到三二班了，他们从座位上跳了出来，个个神气十足，兴奋跳跃，好象冠军已经是他们似的。我的眼睛紧紧盯着他们，呼吸都快忘记了。可是他们男同学硬是了得，跳得很有节奏，随着场外同学们的数数“九十八，九十九，一百，一百零一，一百零二……一百一十二。”轰，场外响起雷鸣般的掌声。我想，老天，这么厉害，惨了，训练时我们班可从来没上过一百啊！我顿时泄了气。而且三二班的女同学居然跳了九十六下。这下更没戏唱了。我弯着腰，低着头，不敢再看我们班的比赛了。一会儿，我听见周围议论纷纷，我连忙抬头看，只见我班摇绳的同学慢悠悠地摇着，男同学一下一下慢悠悠地跳着，我真为他们捏一把汗，看起来好象马上就要死绳啊！我紧张得心都快要停止跳动。周围有些人在笑，有的说像老爷爷在跳，有的说这种跳法叫半死不活跳法，我很生气，狠狠瞪了他们一眼。同时也担心，暗暗在为他们祈祷，老天保佑啊！果然他们奇迹般地跳了一百二十一下，我们班的同学顿时欢呼起来。然而女同学却由于配合失误，居然跳了“0”蛋，我们大失所望，心情由天上掉到了地下，好多同学很生气，只有班主任何老师冷静地鼓励她们，让大家做好跳第二轮的准备。第二轮比赛开始，我们班男同学再接再厉，一鸣惊人，跳了一百九十五下，吓得裁判刘老师反复核对了好久才公布成绩。我看见伍浩域的脸都青了，我真为他们的拼搏精神骄傲和激动。女同学也很争气，跳了七十七下。三三班和三二班只有无可奈何地看着我们欢庆胜利了，我们一举夺得了第一名，我的心啊几番浮沉，欢喜得只知道傻笑。这是一场多么激动人心的比赛啊！从这场比赛上，我深深地明白了“胜不骄，败不馁。”“团结就是力量”的道理。我想：今后，我在学习生活中将面对更多各种各样的比赛，我将发扬这种精神。争取一个又一个辉煌的成绩。900字 四年级 叙事
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袋鼠相扑今天上午，随着一阵“叮铃铃”的上课铃声，袁老师推开门，走了进来。她告诉我们：“今天我们不上课，做一个袋鼠相扑的游戏。”大家都很奇怪，袋鼠相扑是一个怎么样的游戏？袁老师又郑重其事地宣布：“两只袋鼠用膝盖夹住一张纸，相互扑打。谁的纸先掉，谁就输。友情提醒：注意只能用手扑打，不能用脚踢：”这下，大家心里的谜团都解开了。袁老师作为裁判，请了两个袋鼠——张云多和季欣颐。她们兴高采烈，飞快地跑到讲台前，站立。张云多鼓起嘴，眯着眼睛，不停地傻笑；而季欣颐却是一脸的严肃，瞪着张云多，好像在说：“你别想赢我。”大概由于一直在跟张云多对视，她也不由自主地“卟嚓”一声地笑了。过了一会，袁老师递给张云多和季欣颐每人一张白纸，她俩接过纸，张云多还不停地笑着，季欣颐想笑又不敢笑，过了大半天，才控制住了自己的情绪。她俩弯下腰，低下头，把纸紧紧地夹在膝盖之间，又站得直直的．令我们想不通的是，张云多到现在还在笑，真搞不懂她在想什么．她们抬起头，把手心朝外放在肩膀前面。你别说，还真像两只小袋鼠呢！它们好像在对对方说：“冲着我来吧，我不怕你！”裁判一声令下：“开始！”张云多和季欣颐就激烈地“搏斗”了。她们双手不停地扑打着，脚却像被哪个魔术师施了定身术似的，一动也不动。这下可把裁判员袁老师给急坏了，赶忙大叫：“你们还是不是在玩袋鼠相扑啊？袋鼠可是最会跳的，你们怎么一跳也不跳啊？”她们俩一听，脸有些红了，这才跳了起来。可是渐渐的，她们俩的手缠在了一起，就像跳起了圆舞曲似的。哎，真拿她们没办法。经过袁老师一次又一次的提醒，她们终于按袋鼠相扑的游戏规则相互扑打了。这时，张云多却像害羞的小姑娘似的，低下头，看了看纸。纸是没事，却被季欣颐打了个正着。经过她猛烈地进攻，张云多被逼得不得不退后了几步。这时，同学们大叫着：“季欣颐，加油！季欣颐，加油！”又一批同学听见呐喊声，也不甘示弱，用他们更响亮的声音叫着：“张云多，加油！张云多，加油！”真是一浪高过一浪啊！最后，张云多没办法了，只能靠在空调上，空调也被震得“砰砰”响，好像在说：“你力气大，怪不到我头上吧，看你，弄得我也颤抖了。”但在张云多只顾防守，不顾进攻的同时，她也实在招架不住了，只好取出纸，一边说着：“我认输，我认输，不打了还不行吗。”一边退下场去。季欣颐十分高兴举着两只手打叫：“我赢了！”这场游戏给我带来了无限的快乐。我相信在以后的生活中，这次游戏会一直荡漾在我童年美好的回忆中的。900字 四年级 状物
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跳蚤跳跳跳！“《夏洛的网》？”“不行，这本书太好看了，再多看几遍。”“《一百条裙子》？”“也不行。”“《蓝色的海豚岛》？”“还是不行”。唉！难道我就真的找不到一本合适的书吗？”我自言自语道。想知道为什么今天我会如此不同寻常吗？那是因为今天是我们金笔作文五级一班的图书跳蚤市场的举办之日。刚刚，我是在选书去卖呢！找了很久，我终于找到了可以去卖的书，只有两本，它们都是我读了很多遍的，但还是有些不舍，为了今天的活动，我只能“忍疼割受。”“呜呜呜……我的书啊……”上课前，妈妈给了我点零花钱，这样，别人买我的书时，就不至于没钱退给人家。而且，如果遇到自己喜欢的书，还能用来购买。走进教室，一股书书墨香扑面而来，这样说可一点都不夸张。看！同学们带了好多书，有的带了五本，有的带了八本，还有的带了十一本……在这么多书的衬托下，我仅带的两本书是如此的微不足道，不值一提。跳蚤图书市场马上就要开始经营了，我和梁馨予一起想了一个点名叫做“求知书屋”。虽然“盗用”了别人的名子，但是，我们在设计上很有特点，“独具匠心”哦！希望它能为我们找来顾客。跳蚤书市开始经营了！教室里炸开了锅，同学们大声吆喝着：“卖书咯！卖书咯！卖好看有趣的书咯！”我也迎来了第一位顾客，她是吴宇馨，她在我们书舍未开张时，就对我的其中一本书特别喜欢，爱不释手。所以，我从一开始就相信她会把其中一本书买走，果不其然，她用八元钱买走了《五三班的坏小子们》，别提我有多开心了！刚好，我也看中了吴宇馨的一本书，便走上前，问了一下价格：“请问一下这本书多少钱？”“九元。”吴宇馨回答。我心想：就元一本，比我卖书的钱多一元。不过，这是本好书，亏一元也值！于是，我买下了这本书。我只剩下一本书了，我也舍不得卖了，吴老师虽然给了我们机会去卖，但我还是没卖。真舍不得我的书啊！真希望以后再也不举行这个活动了，不然，我这只“书虫”的“末日”就到了。但转念一想，有了跳蚤书市，大家就可以达到资源共享，这样，我们就能学到更多知识。我又喜欢上了跳蚤书市！点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文通俗易懂，趣味性强。900字 六年级 记叙文
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跳跳糖，跳呀跳咦?糖果居然会跳舞，对于我这个小吃货来说，可是“惊天骇闻”啊，我一定要买一包来尝一尝。我大步流星地冲下楼，三步并作两步地冲向小卖部，在柜台上最显眼的位置，我发现了跳跳糖，二话不说地买了下来。这包装表面艳丽，袋子里扁扁的像没有装什么东西似的，捏一捏，沙沙响，不知神奇在什么地方?我急切地想要打开封口，又怕不小心让糖真的跳出来。我左手紧紧捏着糖袋的大部分，右手去撕开袋口，仔细看看里面，很细很细的像防潮沙那种样子静静地躲在里面，一点儿也看不出要“蹦蹦”的意思，也一点儿也看不出糖的样子。我小心翼翼地把糖沙倒进嘴里一点儿，感觉有一丝甜味，还不如普通的硬糖好吃，难道传说中的跳跳糖，只是一个名字，并不会跳?没过两秒钟，奇迹出现了——我嘴里的糖沙都动了起来，它们想要跳出我的嘴巴，拼命地跳。稍大一些的糖粒跳得更凶，蹦得我闭不上嘴，“噼啪噼啪”的响声使得周围的人都奇怪地看向我，我贼一般溜溜地跑开了。一路上我 边走边想，这跳跳糖到底要满足怎样的情况下才会跳舞呢?爱因斯坦说过：“探索真理比占有真理更为可贵”。我想用一些实际的试验来证明，回到家，我接了一瓶凉水、一瓶温水以及一瓶热水，把剩下的糖等量的放入到盘子之中，往凉水中倒入一点糖，我静静地看着杯中砂砾般的糖，慢慢沉淀到杯底，鉴于刚开始的“活蹦乱跳”，这简直就是脱胎换骨一般的死寂沉沉，我又拿出等量的糖放入温水之中，静观其变，五秒钟左右，水的表面有连续不断的气泡冒出，原来是这些气泡使人有“跳”的感觉，真有意思。为防止在热水之中也会有水珠跳出，我倒掉了一部分的水，小心翼翼放入糖，oh,my god !两秒钟左右，气泡越来越多，不时还发出噼里啪啦的声响，水珠仍旧是接二连三地往外蹦，太神奇了。经过我的探索发现：跳跳糖会跳舞，其实就是跳跳糖遇热汽化后产生了推力，感觉像是在跳舞似的，经过试验，让我更加准确地明白其中的奥秘，我不免有些小骄傲呢!莱辛说过：“好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多”。小小的跳跳糖，就能让我有这么多的发现和收获，难道不正是如此吗?点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。900字 六年级 状物