琪琪写的几首小诗
一首:风
风好像流浪狗到处跑风好像骑士在奔腾,在咆哮龙卷风是魔王把大树小树都掀倒
二首:小雨沙沙
下雨了,
太阳公公没出来,在睡懒觉.
下雨了,
好多大大小小的伞.有红的,有黄的.有银色的,好看极了.
下雨了,
到处变得凉凉的.
下雨了,
小雨从天上下来亲吻我,因为他喜欢琪琪.
下雨了,
操场上一面汪洋.男孩子们在玩沙包,使劲踩水,把水溅得好高.裤子都变成湿淋淋的,可他们的脸上全是笑容,开心极了.
三首:春风的色彩
春风是绿色的
小草在春风的召唤下
伸了一个懒腰
悄悄地钻出来
小树在春风的抚摸下
冒出了小脑袋
大地在春风的沐浴下
一片一片绿油油的
瞧河水都是碧绿的。
武汉常青第一学校二年级:庄睿琪
初二的故事
初二在向我们告别,初三在向我们招手。明年的这个时候,我们已是初三毕业生。我们不会再在一起跑步,不会再在一起背单词、写作业。不会再在一起吃着冰棍上学放学,不会再有曾经的快乐和艰辛。或许你认为初二的故事很平常,没错,一开始我也这么认为。可当我住院了很久才发现,初二似乎有一种魔力,让我不由得回想。甜的依然甜,苦的竟也成了甜的。当有一天你和我一样失去了,到那时你就会发现,初二的故事很精彩。
语文课
语文,人文社会科学之一。说起上语文课,从我个人出发应该算是喜欢的一门学科。不是因为喜欢语文,而是因为佩服老师。在赵老师瘦瘦的外表下却蕴涵着巨大的财富——学问。在他面前实在不敢卖弄文学。上语文课同学们都很安静,在我看来原因有二:一,语文课很有意思大家听的认真。二,同学们都是聪明人这可是班主任的课呀,要是不听话,不是自讨没趣吗?
数学课
数学课好像一扇门,把同学分为左右两边。左边是爱学数学的,右边则相反。在数学课上,左边的同学生怕错过一个重要的知识点,思想高度集中。右边则大有不同,偷偷地、悄悄地、小心翼翼地做了多少鲜为人知的事。抛去课堂纪律不说,我倒是很想走进门的右边,这不就是疯狂的青春吗?
英语课
没啥不能没钱,不写啥作业都不能不写英语作业。说句心里话,不完全出于好学,而是出于恐惧,有不少同学在和我聊天时说到,英语课,如果好好写作业、背单词,你在上英语课是站着或蹲着的几率还能小点,如果不好好写,那当寇老师心情好时你一定站着,心情要不好,一个手势你就只能蹲着喽。
课间
由于诸多因素考虑,课堂上的故事先写到这儿,课间才是初二故事的集结点。虽然只有十分钟,我们却觉得很幸福。课堂上有千言万语,一到课间却不言不语。但不全是,有时豪言壮语,有时胡言乱语。时不时得还平地一声雷!
自习
自习课以乱而文明,但自习课也最有意思。经常在特别混乱的时候瞬间安静。真不知道该用什么科学道理来解释。
这些只是初二故事汇中沧海一粟,初二的故事是写不完的。
启程、快乐、另类、忧郁、追求、成长、疯狂、自信、勇敢、坚强、磨练、抉择、叛逆、倔强、挥霍、理想。这就是我们永不褪色的青春,我们永不散场的初二!
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琪琪写了一封信下午下班,一进家门琪琪就迎上来拉着我的手忙不迭的说:“妈妈,妈妈,你快过来,快过来。”我说着“等妈妈换了拖鞋和衣服”她都等不得。于是我只好穿着靴子就急忙慌的跟着她进了她的小屋。“妈妈,你快看我今天写了一封信。”琪琪拿出了一个笔记本。“信?我们琪琪都会写信了?写给谁的呀?”我边用手接琪琪递过来的笔记本边问道。“我写给远远的,我好想远远呀,所以就给他写了一封信,妈妈你看看。”拿过来笔记本我看到了这样一封信:赵思远赵思远,姐姐hěn很xiǎng你,我xiǎngqù你jiāgěi你wán。可是,姐姐不néngqù你jiā,yīnwéi你zhī道姐姐yào上学。远远,fàngshǔjià姐姐jiuqù你jiā。张小琪7sùi。那种32k的老式的笔记本,连汉字带拼音本琪琪密密麻麻写了一整页。里面还夹杂着错别字和错字母。当然她不知道。才上学3个多月的她,只要用到那个读音的字,就会直接写上自己学过的相同音调的那个字。所以会出现:‘肚文张’那样的笑话(读文章)。看了琪琪的信,我第一感觉是:感动,再者是惊讶。我感动与她这么小小的人儿,竟然知道了思念。想着她平时在学校有那么多的同学,回家还有玥玥无时无刻的陪伴。没有想到她的心里还那么牵挂想念着自己的小表弟。我惊讶与在无人提示的情况下她竟然知道写信来表达对表弟的思念之情。(同时我也有着些许的惆怅。一个上小学一年级的孩子,因为周末要做功课、要上特长班。以至于去姑姑家和弟弟玩一会的愿望都那么难以实现。其实距离姑姑家也不过是几十公里。然而,周末两天的时间里她们要画画、要学琴、要跳舞、还有若干的作业,同时还要保证她们的睡眠。时间上太紧张了。)“妈妈,我写的好吗?”看我不吭声,琪琪以为自己写的信没有得到妈妈的认可,有点紧张的问我。“好,宝贝的信写得很好。告诉赵思远你想他了,还告诉他你什么时候去他家,写的很全面,非常好。而且我们琪琪的字写的越来越棒了。”我对琪琪写的信给予了充分的肯定。“妈妈,我今天中午都没有睡觉,我心里觉得好想远远呀,所以我一直睡不着,爸爸去睡觉的时候我就悄悄的拿出本子,给远远写信,写着写着的时候我都哭了。”“真的吗?乖,那么想弟弟呀?”“是呀,妈妈,你今天帮我打到电脑上吧,我电话姑姑,让姑姑去咱们的博客里看看,让远远也给我回信。好不好?”“好,妈妈一定给你打到电脑上。”“谢谢妈妈,那你块换衣服,换鞋子吧,我也赶紧写作业,等一会咱们吃饭,今天爸爸给咱们炖的排骨,我可要多吃点呢。”小家伙心满意足的去写自己的作业了。而老妈我,现在我边给琪琪打字边思想:孩子真的是长大了,我们再也不能低估孩子的能力,我们更不能忽视孩子的情感。你看她竟然有着“写着信都泪流满面”的想念。你看她竟然懂得运用文字来表达自己的情感。你看她竟然想到利用网络让远方的亲人了解知道的心声。虽然她的信里有错别字,虽然她的信格式不对,但是这封信对我们母女都显得那么的重要。因为从此她会更好的掌握和运用文字,这封信会是她成长道路上的一个里程碑。因为从此我会更认真更尊重她的感情,不再单单把她看做是“不懂事的孩子”从心底里要把她当成一个“人”。她的成长与进步,让我重新审视自己。我想以后的日子里我更要,认真对待孩子的需求,努力学习新知识,调整自己的状态,赶上孩子成长的步伐和孩子共同成长,做一个合格的妈妈。五年级:江宇作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 五年级 叙事
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