留守儿童
550字
高一
说明文
The“left-behind”left-behindchildren（留守儿童）？
关于留守儿童，又有多少人了解他们呢？又有多少人正真关心过他们呢？
留守儿童是指：父母双方外出在外地打工，而自己留在弄农村生活，不然就是父母不在身边城里的孩子们。他们一般跟父母中的一方生活在一起或跟着爷爷奶奶一起生活，有的甚至是跟着爸爸妈妈的亲戚，朋友生活在一起。
留守儿童他们得不到来自父母完整的爱。在同龄的孩子谈到爸爸妈妈时，他们内心是煎熬的。“会什么别的孩子可以整天见到自己的爸爸妈妈，会什么我不可以？”“爸爸妈妈说我听话，快点长大，他们就会回家了。”“爸爸妈妈告诉我，过年他们就回家了。”这些都是那些孩子的话语。现如今好多年轻人，把孩子交给在家，就外出打工了，有时候一年或几年才回家一次。他们一心想着，能给孩子一个好的生活。可是他们不知道，他们错过了多少孩子需要他们的时光，他们给孩子带来的多大的伤害。
经调查研究表明：留守儿童大概可以分为两种。一种是乐观坚强，听话懂事，但在思想和情感上往往过早的成熟。他们知道关心家人，他们知道担当，可是他们往往都失去了最美的童年，少了那份天真；另一种刚好何种相反，两者形成一种极大的反差。这种孩子往往内心敏感，性格内向，不善言谈，不喜欢和其他人相处，往往容易造成内心的孤独。
在社会中，留守儿童往往随处可见。希望我们可以多给他们一点关爱，多多的理解帮助他们。也希望那些在外务工的家长们，多回家看看，可以常常陪陪他们。
童叶集谁的孩子在哭？
400字
初二
议论文
我，
从梦中不肯醒来…
若隐若现的雨声，
回荡在我的脑海里。
__________________________
从闹钟声醒来，
却下着雨…
感觉总有一点悲伤
。
哭得很伤心孩子
……
惹人心疼。
风凄凉的吹着窗下的树，
为孩子的落寞感到丝丝痛楚。
叶子冒着雨哗哗的飘走了，
没有声音。
有点冷
、有点秋天的味道。
一株小小的蒲公英飞到了窗上，在上面动弹不得。
我小心摘下，
让它被风带走了…
它本来就属于风的孩子。
可惜，它刚飘不远，又被雨打落在瓦上。
假若，明天会出太阳，它一定会飞走吧。。
我继续站在阳台、眺望远处。。
一群孩子居然在楼顶放风筝，
小孩应该是笑声，却没有在意风筝是在哭泣。。
风筝就这么在雨中飘着，挣扎着…
突然，
风筝飞走了
……。
她在雨中飞阿飞…。
不回头的飞啊飞…
小孩不见了，
她，也飞远了！
这时的孩子，一定很伤心。
风筝虽然顶着雨，但一定是开心的，倔强的。。
我想。
晚上，黑幕轻轻放下…。。
雨不肯停的还在下。
我望着
，远天。
很黑，但有灯光。却没有星光…。
有点失望！
风还在吹，雨还在下。
它吹打着我的脸、抚摸着我的发…
__________________________
谈谈地…
有点困了！
大概，明天又会是雨天吧。
我躺在床上，梦见的却是晴天…
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留守儿童留守儿童，是啊，一个很现实的话题，留守儿童的安全，的快乐谁来保障？现在在乡下的很多父母家长都来到一些大城市，北上广去打工去给他们赚钱了，说得多好听呢，赚钱。就这样把他们这些甚至才年仅几个多月的孩子扔给了爷爷奶奶。真的是可笑啊，说是去给他们赚钱，说是为了他们这些留守儿童好。可这些出门在外的家长们到底有没有真正想过，对于有些留守儿童来说什么才是最重要的呢？孩子总是那么的纯真可爱，他们什么都不懂，他们只知道他们的父母到底爱不爱他们。可你们老是出门在外，甚至一年半载都不会回来一次，孩子们的心早就顾忌了，从最开始的期盼，再到失落失望，最后甚至到绝望，这都是你们给他们的东西。你们只知道给他们更好的物质生活，可过年过节你们可有回去看过几次？你们知道你的孩子现在多高吗？你们知道你的孩子现在成绩怎么样吗？你们知道你们的孩子长什么样吗？不，你们不知道。你们一直拿着最冠冕堂皇的理由在外，可是你们的内心谁知道呢？一个从不回家的父母，那就是一个不负责任的父母，不管你以什么样的借口不回家，那就是一个不合格的父母，无论你嘴上说你有多爱你的孩子，可是你根本对你的孩子没有任何作为，除了给你的孩子钱，你还能给他什么呢？或许你的孩子的印象中他的父母早就模糊了，你们知道吗？孩子内心的世界有多么的孤独你们知道吗？物质好了，内心就真的快乐了吗？你们想太多了，真正的快乐就是父母在身旁，家就在身后，累了就可以让你休息，这才是家，这才是亲人的爱……留守儿童啊，现在中国最大的问题，我觉得就是这个了。那么多的孩子在家里默默等待着父母回来，可你们呢？给了孩子希望，又把他们打入深渊，多么可笑呢。多关爱留守儿童吧，你们在外奔波劳累，可他们在家中苦苦等待……700字 五年级 散文
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留守儿童低矮的平房里一个孩子远道而来穿得土气风尘仆仆脸挂质朴找寻迷失的爱这个假期父母得花钱照顾一家人的饮食起居还得留些起来用做孩子下学期的花费等到要开学，又得骨肉分离坐火车，上公路，越岭翻山彼此怀念，度过不短的童年家人叫他小东我们叫他孩子媒体也有个名字叫：留守儿童100字 小学
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留守儿童“姐姐，爸爸妈妈去哪了？”“她们……她们去北方了。”一个扎着辫子的小女孩说道，她搂着还不带五岁的弟弟，坐在一间简陋房子的门槛上。小女孩的手指向远方，和弟弟盼望着、盼望着，从梨花开放到万物凋零，长长的一年，四季走完的时候，她们或许会等来和爸爸妈妈的团聚，或许依然找不到妈妈归家的模样。她们是谁？是留守儿童，她们寄存在爷爷奶奶，或外公外婆家，父母不是出去打工，就是离婚不要孩子了，她们没有父母的呵护，孤零零在心里呼唤着父母。在记忆中，父母的样子是那么模糊，甚至她们认为父母对他们的爱也是朦胧的。“留守儿童”是我国近年来十分严重的社会性问题，它严重的影响了儿童的成长、生存、发育，她们只能与爷爷奶奶相依为命，爸爸妈妈仿佛就是天边的星星，遥远而亲切。她们太小了，没有能力主宰自己的命运，她们的哭声也阻挡不了妈妈前行的脚步，外面的世界美丽繁华，吸引着农民工们，她们盼了再盼等了再等，泪水多少次打湿梦里的孤零，可她们只能做一个没有温暖与关爱的留守儿童。400字 六年级
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留守的我留守——驻留，滞留的意思。但在近年却频频出现在我们的生活中，改革开放以来千千万万的农村劳动力如潮涌向开放的大城市，这也造成了农村家庭妻儿分离的无奈选择，据统计我国留守儿童超过5800万，这就催生了一个特殊的群体——留守儿童。1995年我出生在一个劳动力输出大省——四川。在我一岁时爸爸妈妈去深圳我在外婆的百般呵护中渐渐长大，上幼儿园时看到小伙伴有父母接送，我羡慕极了，我跟在外婆身后边走边无聊的踢着路上的小石子心里难过极了，为什么我的爸爸妈妈不来接我呢？我有种被抛弃的感觉，我对他们由思念变得有点怨恨了。我每天盼着过年，因为那时爸爸妈妈总会扛着大大小小的行旅出现在我的眼前。我飞一样的扑进他们的怀中诉说着这一年来的思念和委屈。爸爸妈妈听着听着眼睛湿润了，说：“过几年咱攒够了钱就在家中陪你，天天和宝贝在一起……”此时我觉得自己是多么的幸福！但那种幸福最多持续十多天，因为春运车票紧张正月初爸爸妈妈就忙着订车票了，我还沉浸在新年全家团圆的幸福和喜悦中时爸爸妈妈又匆忙踏上了去深圳的旅程。爸爸妈妈走的前一天晚上我总是很生气不吃晚饭，一个人藏在被窝里偷偷的哭泣。第二天爸爸妈妈走时我挣脱外婆的双手追着爸爸妈妈乘坐的汽车一边跑一边撕心裂肺的哭喊着：爸爸妈妈，你们好久回来，我不要你们走嘛……呜呜呜……看着汽车渐渐离我远去消失在村的尽头，我瘫坐在地上放声大哭，外婆好不容易把我哄回家，看见空荡荡的房间和他们买的新衣服我又伤心的哭了起来。就这样年复一年我在悲欢离合中慢慢长大，读小学时我成绩不太好，有父母在家的同学欺负我，老是把墨水洒在我衣服上，把我的书藏起来抢我的铅笔，那时的我好无助好孤独！我的爸爸妈妈呀，你可知道女儿此时多么想您们！2007年我上初中读住校了，看到同学的父母天气降温时送吃送穿，我躲在被窝里偷偷的哭泣，我觉得自己象个孤儿一样没人搭理，放假时同学的父母开着车来接他们，而我却一个人跑几趟才能把自己的东西搬完，伤心的泪水洒满伴我往返的羊肠小道，我亲爱的爸爸妈妈呀，您们可知道女儿此时多么需要您啊！多少个日日夜夜我望着月光思念您们！呼唤您们！没有您们陪伴我成长的童年是多么的暗淡和苦涩啊！我在孤独中等待被爱，在残缺中守望亲情，爸爸妈妈，别离开我！有您们在家的日子我才不会害怕！！转眼我已读高中了，爸爸妈妈一如既往的每年出去打工，我送他们到火车站，看到遍地是扛着大包小包行旅的农民工在等候上车。火车载着千万个孩子的父母也载着千万个农民家庭的希望渐渐远去……我孤零零的站在月台上鼻子酸酸的，不知哪里传来一阵歌声：火车已经离家乡，我的眼泪在流淌，把你牵挂在心上，只有梦里再相望……听着听着我眼泪夺眶而出！想想父母这辈子真不容易，从青年到中年一直漂泊在外。他们也牵挂着我思念着我，但为了生活不得不抛家舍子背井离乡，把对我的爱和思念深深藏在心里。我看到妈妈的QQ日志大部分都是对我思念和牵挂：“六一节了，我的宝贝怎么过没有爸爸妈妈陪伴的节日啊！”……“天冷了，我的宝贝知道加衣服不啊”……“十五的月儿真圆，我的宝贝今天吃月饼没有啊，进入梦乡没有啊”……“我多么想你啊，我的宝贝”！……看着妈妈的日志是那样的亲切温馨，仿佛妈妈就在我眼前。虽然我在没有父母陪伴的日子中长大，但生活在农村的我自强自立，乐观向上，因为我长大了，知道爸爸妈妈虽长年在外，但我是他们最珍爱的风筝时时刻刻都有一根线攥在他们的手中，线的这头是思念是牵挂是深深的爱！四川隆昌二中高一:喻晗1200字以上 高一 叙事
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一个留守儿童的心声亲爱的爸爸妈妈：你们好!我知道在远方的您们，劳累万分，但是，我却更希望你们能够多多陪伴我，在我的眼中，有你们的陪伴，我会有种说不上来的开心与喜悦。希望你们能够早日回来看看我，关心我!我不想要多么昂贵的礼物与玩具，我只想要一个完整而又开心的幸福家庭，让我的童年可以过得更加丰富多彩，希望你们不要那么劳累，要保重身体，注意饮食哦!还要注意天气变化，不要着凉了呀!快乐，并不是过着奢华的生活，用着最好的东西，而是全家健健康康，永不分离，我知道您们想让我懂事，学会替别人着想，成为一个品学兼优的好学生!你们放心吧!我会努力的，你们放心的在外工作吧!我会照顾好爷爷奶奶的。我真的很希望你们能够抽空回来陪陪我，但是，我知道你们很忙，难以抽身，但是别忘了答应我的，定期给家里捎封信或报个平安哦!我明白你们在外拼死拼活的工作，都是为了我——你们的女儿，所以我会默默地把思念转化成学习的动力，让你们可以减轻负担，早日回来。你们是在我5岁的时候外出打工的，为了不让我难过，你们临走前并没有告诉我，而是说只是去外地出差，几天就回来。后来，外公实在不忍让我整天像个泪人似的，所以告诉了我事情的真相，知道真相后的我并没有难过，而是发奋读书，以报答你们的养育之恩。童年的我，开始了努力的向好孩子这个目标前进，都是想让你们能够多多陪伴我，别无他求。在此，我祝愿你们在外地可以工作轻松，天天开心，当然更希望你们能够平平安安的了!祝愿：爸爸妈妈工作顺利，健健康康。550字 初二 应用文
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农村留守儿童良好生活习惯的培养“农村留守儿童良好生活习惯的培养”子课题——“系红领巾比赛”活动总结近年，外出打工的农民越来越多，其中，夫妻双双外出打工者也占据一定的比例。由于父母长期在外，留守儿童的诸多生活习惯也因为父母不在身边而受到了影响。为此，本课题小组在5月25日专门组织开展了这次留守儿童生活习惯方面的动手能力的比赛活动，取得了圆满成功。通过这次活动，学生的生活自理能力及动手能力得到了一定提高，营造了温馨和谐的班级氛围，每们同学都知道了自己是一名优秀的少先队员，能自觉维护班级形象。取得成功的因素：一、组织得力1、通过师生共同组织，策划，保证了此次活动的有条不紊。2、班干部在此次活动中起到了火车头的作用。二、活动过程合理1、全班留守儿童自我检查双手指甲是否过长、过脏；头发是否凌乱、过长；领巾是否干净、整洁；书包是否干净、书本及文具的摆放是否整齐；坐姿是否正确。2、同桌互查互纠。3、老师进行教育：（1）对刚才的自查、互查进行小结，以表扬为主；（2）讲解有关良好卫生习惯的养成及常识；（3）讲解有关勤俭节约的好处及如何做到勤俭节约；（4）讲解有关勤于动手的习惯的养成及如何帮助父母做些力所能及的家务活。（5）讲解锻炼身体的好处及怎样因地制宜进行锻炼。4游戏规则：1、选手站到讲台上，把红领巾先捧在双手，同时开始，谁用的时间最短，系得最标准谁就胜出。2、由全体师生共同做评委。学生领奖。齐唱队歌，结束本次活动。550字 初中 叙事
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“留守孩”日记我叫张莹，是个活泼可爱的小女孩，今年12岁，我从7岁时就来住校了，几年来，我懂得了许多的自理知识。因为在校没有父母的关爱，正因为这样，磨练了我的意志。因为我的家住在一个偏僻而又美丽的地方，离学校有5公里远，交通也不方便，所以只能住校了，使我们这些乡村娃也有了学习的地方。几年来，学校给我了许多无微不至的爱，学校举行的各项活动使我在潜移默化中逐渐变成了一个亭亭玉立的大姑娘。如今，家乡也有了非常大的变化，马路变成了宽敞的水泥路，使得交通也方便了。村里的人们也吃上了鱼肉，穿上了漂亮的衣服。虽然生活条件变好了，再也不用像爸爸妈妈那样吃干菜了，但是也不能整天大鱼大肉，饭来张口，衣来伸手。爸爸在外地工作，赚来的钱是来之不易的，是用辛劳加汗水换来的，有几次，他生病了，还去上班，真可谓是含辛茹苦。刚来住校的时候，也难免有一些不适应，不舍得离开爸爸妈妈，当每次看到别的同学的爸爸妈妈来看他们的时候，我的心已经像刀割一样，这不是往我伤口上撒盐吗？但是不舍得又能干什么呢？渐渐的让我适应了学校生活的人是老师，他教育我要好好学习，长大了有的是时间看见爸爸妈妈。所以从二年级直到现在，我也没有为此流过一滴眼泪。转眼间，我们又快要离开母校了。在这短短的时间里，我们一定要为学校献上最后一点光和热，以报答学校的老师、家里的亲人。我一定会好好学习，长大了做个了不起的人。550字 五年级 叙事