那一声声“宝贝”1200字以上

那一声声“宝贝”

1200字以上 初三 书信

【作文题目】

请从下列两则材料中任选一个话题习作。

1、真诚的关怀,温暖芳馨;真诚的赞扬,催人向上;真诚的交流,获取信任;真诚的合作,赢得成功……真诚是春风,它拂去了心灵的微尘;真诚是雨露,滋润着友谊的花朵。真诚给我们希望,给我们力量……请以“真诚”为话题写一篇文章。

2、1964年盛夏,我国又一枚火箭准备发射升空,如何使火箭飞得更高呢?年轻的王永志认为箭体的重量直接影响到射程,泄出一些推进剂,就等于减轻了箭体的自重,他建议泄出600公斤推进剂,钱学森经过认真思索,采纳了王永志的建议。不久,卸下负担的火箭发射成功,飞得更高更远。

推进剂是火箭的动力,但过多的推进剂却成了火箭飞行的负担。成长的道路上,也有许多这样的“负担”需要我们卸下:过高的要求,过分的追求,过多的呵护……还有各种思想包袱,心理阴影,只有卸下这些负担,我们才能健康成长。请以“卸下负担”为话题写篇文章。

要求:1、不少于600字,诗歌不少于20行。

2、文中不得出现真实的人名、地名、校名。

3、不准用话题作为文章的题目。

4、不得抄袭。

5、将所选话题填入下面横线上。

满文例文:

那一声声“宝贝”

湖北襄樊一考生

张老师,此刻,在考场上,看到“真诚”二字,我脑海中浮现的全是您可亲的面容,耳畔回荡的始终是您那一声声的“宝贝”。您可知道,是您那声声发自肺腑的“宝贝”溶化了我心灵的坚冰,让我这个全校有名的浪子迷途知返了啊!

那还是上小学四年级的时候,当时我可能是全校人见人恨的坏学生。反正没有一个人喜欢我,我就破罐子破摔!旷课、逃学是经常的事,如果有哪位老师管我,我就专门和他作对,等他在上面讲课的时候,我就在下面说话,并且故意把音量提得高高的,直到把老师气得吹胡子瞪眼睛的时候,我则在下面偷着乐。如果同学们拎来一桶水,我会毫不犹豫地把手伸进桶里,抑或是往桶里扔两个粉笔头,害得全班同学喝不成。班主任,任课老师,同学们都对我恨之入骨,最后,我被忍无可忍的班主任“清理门户”了。

父母哀求校长再给我一次机会,校长说,只要有一个班主任要我就成。父母连求了五个班主任,竟没有一个愿意收留我的。近乎绝望的父母敲响了最后一个班主任,也就是您的家门。万万没想到,您竟然答应收留我,并开玩笑说:“谁叫我带六班呢,想不留也不成啊!”可我当时并没有丝毫的感恩之心,依然我行我素。

一天,正当我想把手伸进水桶的时候,您叫了声:“宝贝,过来!”待我明白您是在叫我时,心里有一股暧流涌过。以前的老师对我不是吹胡子瞪眼睛就是打骂,可现在您却叫我“宝贝”,我是您的心肝宝贝呀,我怎么净做对不起您的事呢?那时我才真正意识到我以前干的那些事真不是人做的。

从那以后,您依然“宝贝”“宝贝”地叫着,而您每叫一次,我都努力地想表现得乖一点,再乖一点。这时您总不忘适时地表扬我一翻,有时还会给我一些小小的奖励:什么橡皮啦,铅笔啦,作业本啦,抑或是一碗香喷喷的鸡蛋面。渐渐地我身上的坏毛病改掉了,成绩也如芝麻开花——节节高。看着我一步步走上正道,您的脸笑成了一朵花。

张老师,衷心感谢您那一声声的“宝贝”,衷心感谢您为我付出的真诚无私的爱。等我长大了,我也要向您一样,真心诚意地称呼我的学生为“宝贝”,真心诚意地关爱每一个学生。

简评:写师生之间真诚相待的事例很多,为什么此文能脱颖而出,获得满分呢?主要是渗透在字里行间的浓浓的师生情打动了阅卷老师。那一声声“宝贝”,凝聚了老师对学生多少真诚无私的关爱啊,还有什么比这更令人感动的呢?

善用对比也是本文突出的优点。文章把自己以前人见人恨的举止和以后想努力表现得乖一点,再乖一点的表现进行对比,有力地突出了那声“宝贝”的巨大作用,它似一股暧流,温暧了学生的心房,唤醒了学生的良知。生动传神的细节描写也是本文的一大亮点。如上课故意大声说话气老师和把水弄脏两个细节,就把一个调皮、反叛、爱捣蛋的小孩形象刻画得栩栩如生。此外,本文首尾呼应,语句亲切自然,通顺流畅而不乏文采,得满分是当之无愧的。

忽略的记忆

1200字以上 初三 书信

四年前,一个满脸稚气的小女孩来到深圳的小梅沙,记得那日,深圳正是波光跃金之时,天上云淡风轻,小梅沙的海浪上,更是长虹卧波。红通通的小手被妈妈的手牵着,逛海边店时相中一串见壳风铃,奶声奶气地说:“妈妈,妈妈,我要那个风铃。妈妈爽快地答应了,几天后,小女孩回家了,第一件事便是将风铃挂在阳台上,两只小眼睛滴溜滴溜转着打量这串风铃。一阵风吹来,壳与壳互相碰撞发出“咚、咚、咚”的清脆响声,小女孩高兴得大叫着,像个小天使似的守护着自己的宝贝。可不到三天。新鲜感便没了,放下风铃。又去追求别的东西了,渐渐的,关于那串风铃的记忆在小女孩的记忆中淡去。

四年中,凡是有风的夜晚,贝壳风铃都不辞劳苦地为她奏乐,而她却毫不在意,甚至有几次因为风大声音太吵,想要把它摘掉。风铃只有默默流泪,却毫无怨言。三分幽寂,七分清壮,人间天使,泪洒凡间,谁人能听?何人能懂?在小女孩眼中,只不过是挂影图形罢了。

四年后,小女孩已经不再是小女孩了,是个中学生了,有了几分水木清华的样子,也开绐为自己的前途和梦想奋斗了,完全对其他事物置之不理,更别说那串风铃了。有一天,女孩把一团沾有墨水的卫生纸扔进垃圾篓,扔完后发现垃圾篓太满的,于是狠狠地往垃圾篓里踩了一脚。踩下去时,听到一声清脆的物体碰撞声,这声音让她感到十分耳熟。好奇心驱使她翻开里面的东西,找到了,是那个贝壳风铃。

那串贝壳风铃!她被ABCB所尘封已久的记忆,一下子,被一股强大的力量撞开。那个稚童,那串风铃,命运无意中将毫不相干,毫不相配的她们连在一起,却也只是一厢情愿,落花有意,流水无情。仔细一看,上面粘满了灰尘,四年天花板上的灰尘都落在那串风铃上,全身被染为红色,样子奇丑无比,手感粗糙不齐。四年来一直陪着自己的东西,被自己一直忽视忍受冷漠,经受风雨的考验,却仍然为自己奏乐。

女孩好想回到以前的日子里,好想听当吹来一池春风时,贝壳们为自己在青萍之末,蝶舞翩跹的样子;想再用一双小眼睛滴溜滴溜打量着它,可这些都已经不可能了,因为女孩想到这儿,一滴滴清泪落下,女孩赶紧用自己的双手抢救了剩下还算轻伤的三位伤员,一直不停做了两个小时。可女孩知道这也是于事无补的,只能当是纪念罢了,任何一件事物,都是一个不可忽视的整体,即使是留下了一点东西,也失去了物体的本质。

可是,它们身上还是留下了不可磨灭的痕迹,这就当成遗忘的纪念吧,女孩给那串风铃起了个忧伤的名字,叫伤铃。不仅仅是身体上的痛苦,心理上的伤害,更多更纯的,是令人感伤的精神和风铃曲。或许,与其活在付出与被忽视中,不如去另一个世界享受。

不仅仅是伤铃,其他事物也是一样,人生到底有几个四年?又有多少个四年有一位忠实的朋友陪在你身边呢?也许你身边的人早已为你编制了爱的经纬网,你身陷其中却全然不觉,多少年蓦然回首才发现有些东西已不能重来了。仰望星空,墨玉色的中天被日月星辰点亮,静观四周,翠色带银的树叶微微颤动,颤的心由于风已平静落地很轻。

女孩便是我,这或许是上天给我的一个启示,当你无聊时去想想被自己忽视的东西,兴许你能挽回对自己来说最珍贵的东西。

错过之后的后悔是打了折扣的,但这也是一种感情,它不能被抑制着。

伤铃,

灰尘掩盖了你的美丽,

却阻挡不了你张开翅膀。

在我眼中,你永远水灵灵,亮闪闪的。

不合格的主人,在此祝福你,

早日找到一个好的主人,

为她而舞,为她而奏,永远陪着她,不要离开她。

不要忽略任何东西,有时,被忽略的,正是最重要的。

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