高三观后感:《我的小棉袄被穿走了》观后感_500字
刚刚看到一篇网文——《我的小棉袄被穿走了》,看着看着,眼泪自己刷刷的下来了,触动了心灵的最深处。
文章很短,但有很多的图片,都是在结婚的那天,不同的父亲在自己女儿婚礼上的抓拍。我也是一个女孩,以后我也要像她们一样,离开自己的父亲。看着图片中的父亲,与生活中所见的父亲截然不同。
生活中的父亲,是一座山,再大的压力,再大的困难,从不会哭泣,一直都把腰板挺得直直的,是那样的坚不可摧。可是,到了养育二十多年的女孩出嫁的这一刻,他们没能忍住自己的泪水,一个人坐在那里,看着女儿幸福的穿上婚纱,笔挺的腰板渐渐弯曲,偷偷用手擦掉溢出的泪水。
女儿就是父亲的小棉袄,女儿要出嫁了,要做别人的小棉袄了,这个冬天,父亲少了小棉袄,会冷的。作为父亲,一直都是在背后,默默支持儿女的人。若你是女儿,请记得在你未出嫁之前,多花些时间和精力,给予尽可能多的温暖给爱你的双亲。
古有“孝子不远游”,今有“孝女不远嫁”,家中双亲陪伴你二十余年,明明知道终有一天要把这小棉袄送给他人家,依旧爱你如儿子,一心一意,没有二心,你能做的唯有,多给父母一些温暖。
高三观后感:《只爱你一人》观后感_650字
很少触及到感情,特别是爱情,在我心中,那是异常朦胧的东西,但是,今天看了一篇题为《只爱你一人》的文章,深深地被里面的爱情打动了。
女主角是一个很优秀的女孩,妈妈又是学校教导主任,而男主角则相对较差劲,成绩一般都在下游,但是,他们却偷偷的恋爱了。男孩为了给女孩买一束花,周末去工地做短工,即使双手磨破皮,也觉得特别开心。男孩还偷偷的把爷爷的麻将一点送给了女孩,他说这是他送给她的相思豆,女孩相信了,幸福的收下了。后来,事情暴露,男孩又参与了斗殴,双难临头,本来以为会被开除,却不料只是记过处分,而女孩却转校了,再也没有见到过。
很多年过去了,男孩结婚了,女孩也出国深造回来了。她来到了她的家里,在他家里坐了一会儿,走的时候,她告诉他,本来以为你没结婚,回来想嫁给你。女孩把那一点的麻将还给了男孩,消失在男孩的视线里,而男孩看着手中被磨去棱角的麻将,泪如雨下。
原来,真的有公主愿意等待,等待一个什么都比不上自己的人。我一直都把女孩说成是拜金的,若是没车没房,是不可能下嫁的,她们宁愿在宝马里哭泣,也不愿在单车后座微笑,但在这个故事里,我看到了本可以坐宝马的人,为了单车后座而坚守着,可是,时间抹杀了美好。
很多事情,真的说不出哪里好,但就是怎么看都是好的;有些人,也真的说不出为什么忘不了,但就是怎么也无法从心里抹去。曾经存在过的美好,即使不能再拥有,回忆也可以微笑。我想,真正的爱情,不一定要在一起,只要你想起就会忍不住微笑,就足够了。
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高三观后感:《高三》纪录片的观后感_3000字“那片笑声让我想起,我的那些花儿,在我生命每个角落,静静为我开着,我曾以为我会永远守在他身边,今天我们离去在人海茫茫,他们都老了吧?他们在哪里呀?我们就这样各自分天涯……”听着朴树的这首《那些花儿》的旋律,有感触地敲下了下面的文字…… 景象在意识里流转,纪录片唤醒了隐藏了二年的记忆。猛地,觉得那些日子实在是无比珍重的,那些毕业时候就哽咽在喉头的语言,有一股喷涌出来的冲动,让我不得不写下来。不是关于这一部叫《高三》的纪录片的观后感,而是写给我们实实在在经历过的高三日子,以及我们青春里有过的“那些花儿”。 《高三》,从它的拍摄技巧来说,并没有很独特的拍摄技巧,这只是一部平凡的纪录片。之所以获奖,可能是它对于我们每个经历高考的人来说却是一部独一无二的作品。带给我们太多不平凡的思考。甚至让我们更多的去关注他的人文和社会价值。一直以来对于拍摄纪录片的导演我都是由衷的敬佩。因为这是一群在真诚说话的人,从这些人我们可以看到一种关注,一种对表现进行深入探讨的精神。现在因为节奏的加快,五花八门的东西已经迷惑了我们的眼睛,而对于掩埋在底下或其他某处真实的社会存在缺少了认识,而我认为这些颇有价值。 这部片子拍摄的是福建省武平县重点中学武平一中2005届高三七班学生在班主任王锦春的带领下一年的紧张校园生活。94分钟的纪录片看下来,整个人都处在一种紧张的气氛当中,又仿佛将自己带回到高三那个火红的年代。一部真实得无可挑剔的影像铭刻,反映了小城镇高三学生最质朴的生活状态。片子每一个细节都让我对二年前的时光有种难以名状的悸动。影片一开始呈现给我们的就是班主任在狼藉破败的宿舍训斥逃课学生的镜头,而且光线非常暗,运用了隐喻蒙太奇,暗示了高三对于“中国学生”来说绝对是灰暗的一年。从高三岁月马上切换到刚入学时军训的镜头,运用闪回蒙太奇向我们述说着一届届的可怕的高三在不断得轮回中。十八岁的青涩日记,用一个个连续蒙太奇向我们展现。开家长会的时候作者运用一个个家长脸部的特写及老师与家长之间的对比蒙太奇呈现给我们一批农民家长们对教育的一种无知与无奈。好多次出现学生佳燕的心理蒙太奇,作者将她的独白用特别的剪辑和一些画面结合在一起,产生声画分立的效果。还有作者以一种隐喻蒙太奇的方式拍摄到三次出现的入党积极分子会议,极力表现出中国学生处于怎样的思想教育之下!带有一点讽刺性!对于教室里学习氛围的表现作者是用了俯拍、重复蒙太奇,多次展现学生学习的压力。在该纪录片中作者主要以参与互动式的方法采访到了四个学生及其家长,多次运用到交叉蒙太奇和切换蒙太奇以及连续蒙太奇的方式表达了父母对子女无私的爱,片中很少的几个家长单独的镜头里,都能体现出父母亲对子女的期望及关怀。一个重点中学的高三学生学费要二千多元,那也许是父母亲几年的积蓄,但父母都是坚定地支持子女上学,只要子女愿意学习、只要子女能够走出去,这些父母都是砸锅卖铁、变买家产都在所不惜的,大概是中国落后的农村的普遍现状吧!家长都把自己当年没能实现的理想或愿望,寄托在自己的子女身上,甚至把整个家庭的期望都加在子女身上,这样孩子们能没有压力吗?因此片中有些同学在压力下,产生了厌学、退学的打算,或者是自我压力太大,高场心情紧张,发挥失常。这一切归根到底还是因为高考对中国人的人生影响太巨大了。片中也涉及到校园中一些普遍存在的问题,比如说学生早恋、学生沉迷于网吧、学生养成吸烟等生活恶习,学校对此还是尽量作到教育、挽救为主,这些落后学生不论是学校、还是班主任都在努力地帮助他们,这令我十分感动。其实他们完全可以只注重抓升学率,放弃这些没有希望考上大学的学生的。片中的高三(七)班的班主任王锦春从开始到结束都是那样的兢兢业业,起早贪黑。不遗余力地为学生制定各种计划,考试安排。他和他的同事们,可以说是工作地非常辛苦、非常地敬业,这业让我非常地感动,让我想起自己高三时班主任。在片中,作为班主任的王老师,不仅有自己的教学任务(他还要带高三班的语文课)、还要时刻关注自己班级的学生生活、学习的动态,还要适时地帮助学生解决学习上、心理上的问题,对落后的学生,王老师也做到苦口婆心的地步,并没有抛弃他们,哪怕是到最后的高考来临地时刻。片中王老师是一个有着非常丰富经验的高三班主任老师,从开学给学生和家长的动员,拉紧学生和家长大脑里的弦--一年之中最重要的大事就是准备高考。到高考前夕,给学生减压,告诫大家高考只是人生的一个必经之路而已,采用了积累蒙太奇的方式展现出王老师的教学技巧和丰富的教学经验,是一位优秀的人民教师,是一位值得学生尊敬的人民教师。总之,我觉得周浩(该片的导演)对于高考,张兴旺,钟生明,林佳燕,莫晓兰……以及老师王锦春,解读得都很深刻。 然而《高三》所呈现给我们的不仅仅是为了唤起我们对于高三的记忆,导演最更主要的目的是给予我们对中国教育制度与当今时代是否相符的一种反思。《高三》中的班主任王锦春一开始就说:“如果是我们从事中学教育的圈内人,他们肯定会理解我们的做法,但那些专家、学者对我们也许会有看法。但是我们还是坚持这种教育,因为如果我们不这么做,就对不起学生和家长”。因为在教育的磁场中,吸附着老师、学生和家长:老师为的是升学率,学生为的是前途,家长为的是儿女的幸福。老师错了吗?学生错了吗?家长错了吗?都没有错。那么,我们的教育错了吗?答案是:教育没有错,只是和时代步伐不一致。老师传道授业,学生敏思好学,家长尊师重教--让我们的双眼直视坚硬的事实:升学率的达摩克利斯之剑高悬于老师的头顶,学生面临着要么读书而成为天之骄子、要么成为如父辈一样的农民、工人、农民工或者“社会闲散人员”的严酷事实,而家长,则要通过自己的孩子来改变一个家庭(甚至是几代人)的命运。(励志电影)承载如此重负的,正是这个伟大的时代。或者说,教育的重负正是这个时代重负的缩影。学生的成绩是老师的“命价”,升学率的高低决定着他们的一切;学生的未来是家长的“命价”,他们要累死累活才能负担的起学生现在和将来的学费。满耳读书声,满耳升学率,这是什么?这是悲哀。因此“中国”的高三,这群人的集体奋斗有一种悲壮和凄凉感。想起当时身边的人包括自己在内,对于高考了解少之又少,除了一开始就被学校,家长灌输的大学梦之外,别无其他。看着这一个个活生生的画面,学生诉说着自己的理想是那么得不纯粹,他们背负了太多责任负担了。可以想象,中国多少农民,中国学生,通往大学的门票又是多少。而农民为了培养一个大学生再把他们送进天之学府,难度可想而知,中国的考生是不容易的,很多时候他们不是自己了。在中国的教育中,学生是没有个性可言的。很想问一句:什么时候“高三”学年留给每一个中国人不是痛苦的经历呢? 一部《高三》将最真实的故事完整呈现在观众面前,把思考的机会留给乐观众。对于《高三》屡获殊荣我没有惊讶。惊讶的只是在这样一个平凡的国度里,某些平凡的人正在人生不平凡的时期平凡地奋斗着,所为者,在别人看来的平凡,却是自己心底最大的不平凡。在平凡与不平凡的撞击中,掉落的是无可奈何的人文关怀之火花。 此外,这部《高三》让我学到了很多人生哲理:热爱生命,我不去想是否能够成功。既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真诚;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影;我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切,都在意料之中。还有那句:“失望惧我,我还惧什么?”1200字以上 高三 观后感
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高三观后感:《中国机长》观后感_800字国庆假期期间,我和爸爸一起观看了又一部公映的好电影———《中国机长》。《中国机长》观后感20xx年5月14日,四川航空3U8633航班在执行航班任务的时候,遇到了特发事件,航班机组成功处置特情,使航班转危为安。电影《中国机长》就是根据这一真实事件改编。电影再现了在万米高空的“生死时刻”:飞机突遇驾驶舱挡风玻璃爆裂脱落、座舱释压的极端罕见险情,飞机上的119名乘客和9名机组人员处于生死关头,而机组人员临危不乱、果断应对、正确处置,确保了机上全部人员的生命安全,创造了世界民航史上的奇迹。电影结束了,但我的心情久久不能平静:飞机驾驶舱挡风玻璃突然爆裂脱落,机舱内外巨大的压力差,瞬间把副驾驶上半身吸出了窗外,命悬一线;驾驶舱失压,狂风吹翻飞行控制板,很多数据板遭到破坏,无法确认,机长沉着应对;客舱内一片混乱,乘务长在呼吸困难的'情况下,通过广播一遍又一遍地安抚乘客,乘务员不顾自己负伤,不停地为乘客按摩放松;飞机呼啸着从皑皑白雪的山峰头上掠过,惊险万分;迫降机场上空乌云浓浓,机长凭着高超的技术,手工操纵,瞅准机会,钻过云缝,成功降落……34分钟,惊心动魄!影片展现了生死决斗的一幕幕场景;再现了令人揪心、窒息的一个个镜头。这些场景,这些镜头,在我的眼前不断浮现。这真是英雄的中国机长,英雄的中国机组!他们就是当之无愧的明星,就是我们中国人的脊梁,就是中华民族之魂,就是我们学习的榜样。影片给了我们很多启示,它告诉我们:人要敬畏生命,敬畏职责。做人要有很强的责任感,要有高超的技能,要有沉着冷静的应对危险情境的心智,能做出准确判断、采取果断措施、克服困难、解决问题、取得成功。而今,我们面对的就是要好好学习,打好基础,长大了做一个能担当、有本领的有用之人。中国机长,大智大勇,力挽狂澜的英雄!中国机组,团结协作,舍己为人的英雄!750字 高三 观后感
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高三观后感:火烧圆明园观后感_450字观看了火烧圆明园这部电影,我几乎是气急败坏!这是我们中国人的土地,岂能任由你们为所欲为、横行霸道?这是一个天大的、荒谬的笑话!圆明园历经三个朝代、一百五十一年的建造和修缮,却在这一场无理的掠夺下化为尘埃,数万名能工巧匠记忆和智慧的结晶就这样毁于一旦,这是掠夺——英法联军在争夺中华智慧的结晶和中国数代的文明。炎黄子孙的后代啊,我们可不能再浑浑噩噩了。八国联军用火,把仇恨和耻辱烙在我们的脸上、亿万同胞的心里!强盗让我们的园林瑰宝、万园之园的圆明园只剩下残垣断壁,我们一定会不忘国耻。实力弱,就会被欺、被掠、被抢、被夺。但是,趾高气昂的.洋人败类们,你们可记住了:这是中国人刻骨铭心的记忆,我们永远永远不会忘却,你们烧毁了圆明园,但你们永远烧不毁我们的记忆。大火永远掩盖不住罪恶,即使再大再大,即使,是通天大火!现在,我听见圆明园的一直在叹息,往后,我也要让这些把中国踩在脚下的人知道:中国,这头东亚睡狮不再会叹继续沉睡了,他惊天动地的吼声,是不容侵犯的尊严,我们不会再让中国有一处地方在息!400字 高三 观后感
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高三观后感:《你的名字》观后感_650字《你的名字。》在日本仅仅上映了八天,票房就已经突破了100亿日元,直逼宫崎骏的《千与千寻》。新海诚可所谓后生可畏,抱着好奇心的我们,利用假期的闲余时间观看了他的所有作品。新海诚之前的作品大多以开放性或者悲剧结局收尾,但《你的名字。》却意外的有了一个圆满的结局。改变他创作思路的是2011年发生的日本大地震,哀鸿遍野,伤痛让日本人变得更愿意去追求幸福欢乐的东西。《你的名字。》要表达的是哪怕得不到手,我也要无限的追求。有人把新海诚与宫崎骏放在一快来比较。但其实宫崎骏与新海诚是两个不同生活时期的人物。宫崎骏出生于1947年,他儿时经历几乎充斥着动荡不安,在那时开始,宫崎骏的心里或许早已埋下了渴望和平、没有战争的种子。而新海诚成长的时代,正式日本经历飞速发展之后,一个繁荣的日本社会。也正是因为如此,新海诚的作品里关注更多的是人本身。而在所有这一类型故事中,爱情是作为人在任何一个时代都无法抛弃的东西。我们没有办法、也不应比较新海诚与宫崎骏的高下。正如我们无法去判定谁的人生就一定美好。但值得我们欢喜的是,我们因为他们,感受到了人本身纯真的意义,在他人的故事之中得到了属于自己的真谛。正如《你的名字。》里说的那样:“世界如果是如此残酷的地方话,我会带着这唯一的寂寞,用全身全灵活给这个世界看。带着这唯一的感情永远的挣扎下去。即使相隔天涯,即使再也见不到面,我会挣扎,不会像这个世界妥协。”我们都一样,是这个美丽世界的孤儿。600字 高三 观后感
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阅兵观后感_500字今年的9月3号是我国纪念抗日战争胜利70周年和世界反法西斯战争胜利70周年大会举行,阅兵过程让人印象深刻,许多瞬间都被定格下来。 今年阅兵有十大亮点和八大看点,首先,我先介绍阅兵的十大亮点。1空军直升机编队组成“70”的图案飞过天安门、2领导人检阅车首次悬挂国徽、3习近平乘坐检阅车开始检阅、4三军仪仗方队女兵首现阅兵场、5合唱团队员首次参加阅兵、6国共两党老兵首次共同接受检阅、7将军首次担任阅兵方队领队、8外国军队首次参加天安门阅兵、9受阅战车飞机首次内装摄像机、10领导人检阅车首次悬挂国徽。 八大看点分别是,看点1英模方队手举70面功勋旗、看点2中国武器装备84%为首次亮相、看点3空中梯队数量创历史之最、看点4老兵方队武警摩托车护卫、看点5领队将军50多人“打头阵”、看点6合唱乐团首次千人合唱团、看点7外军代表17国近千人参加看点8礼炮。 在我看来中国武器装备84%为首次亮相说明了我们国家已经不是以前的弱小国家而是一头刚刚睡醒的雄狮,我们中国才刚刚觉醒,我相信我们中国过不久后一定是一个强大的国家。六年级:庄松翔作文网专稿 未经允许不得转载450字 六年级 叙事
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《地道战》观后感_500字作文网专稿 未经允许不得转载那天,在老师的带领下我们观看了抗日战争影片《地道战》。当那“地道战,嘿!地道战……”这首结束曲响起的时候,我不禁再一次回荡在那战火纷飞的时代――在冀中平原上活跃着一支毛主席领导的敌后游击队,他们在根据地领导着广大农民群众,在敌众我寡、敌强我弱的形势下利用地下巷道巧妙地利用有限而又低劣的战斗武器――红缨枪、铁锹、锄头、火铳把用大炮、机抢武装着的日本鬼子打得屁滚尿流。敌人发现了游击队们挖的地道,就往地道里弄火,但是这是没有用的。敌人又想办法往里弄水,可是还是没有打倒游击们。这种坚持持久的优点是值得我们学习的。最后两个村连起地道来,齐心协力把敌人打得落花流水。我们作为新一代的少年儿童,生活在这和平的时代,沐浴着美好的时光,但我们也同样不能忘记历史,不能忘记耻辱,我们要以光烈为榜样,增强知识,学好本领,才能真真正正地挑起建设祖国的大梁,才能把我们的中华民族那不屈不挠的勤劳的民族精神再次发扬光大,才能让我们的祖国更加昌盛强大。回想起《地道战》中的一幕幕,再联想现在的国际风云,我觉得自己的担子好重好重……外国语五年级:魏语语450字 五年级 观后感
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“百团大战”观后感_500字今天下午,我们怀着兴奋的心情去青年社区汇观看经典抗战片——“百团大战”。“百团大战”主要讲了1940年,世界反法西斯战场进入最艰难的时期。日本人想用囚笼政策把彭德怀将军的主力一网打尽,聪明的彭德怀将军识破了他们的诡计,并决定要向侵犯中国的日军打下当头一棒,于是便调动了千军万马,准确的说是一百多个团(因为有一百多个团,所以叫百团大战),共20万人,其中有炮团,和一些重武器去攻打军事重地——娘子关1940年8月20日开始攻打天险榆辽,敌军的火力非常猛,但八路军仍然冒着枪林弹雨般的炮火,沿陡峭的山岩向敌人进攻。仅过了3小时的激战,八路军终于占领了榆辽。这就是百团大战的著名战役——“榆辽战役”。3个半月中,我敌后军民共进行大小战斗1800多次,击毙伤日军二万多人,伪军五千多人;俘日军280多人、伪军1.8万多人;破坏铁路九百多里、公路三千里;破坏桥梁、车站258处;并缴获了大批武器和军用物资。有爱国的八路军叔叔为我们作榜样,我们一定会让祖国的明天五彩缤纷,一定会神采飞扬,一定会更加的繁荣昌盛,永远屹立在世界的东方。五年级:孟祥禾作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 观后感
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“百团大战”观后感_500字今天下午,我们怀着兴奋的心情去青年社区汇观看经典抗战片——“百团大战”。“百团大战”主要讲了1940年,世界反法西斯战场进入最艰难的时期。日本人想用囚笼政策把彭德怀将军的主力一网打尽,聪明的彭德怀将军识破了他们的诡计,并决定要向侵犯中国的日军打下当头一棒,于是便调动了千军万马,准确的说是一百多个团(因为有一百多个团,所以叫百团大战),共20万人,其中有炮团,和一些重武器去攻打军事重地——娘子关1940年8月20日开始攻打天险榆辽,敌军的火力非常猛,但八路军仍然冒着枪林弹雨般的炮火,沿陡峭的山岩向敌人进攻。仅过了3小时的激战,八路军终于占领了榆辽。这就是百团大战的著名战役——“榆辽战役”。3个半月中,我敌后军民共进行大小战斗1800多次,击毙伤日军二万多人,伪军五千多人;俘日军280多人、伪军1.8万多人;破坏铁路九百多里、公路三千里;破坏桥梁、车站258处;并缴获了大批武器和军用物资。有爱国的八路军叔叔为我们作榜样,我们一定会让祖国的明天五彩缤纷,一定会神采飞扬,一定会更加的繁荣昌盛,永远屹立在世界的东方。五年级:孟祥禾作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 观后感
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国学小名士观后感500字中华民族上下五千年的历史文化长河丰厚而渊深,是中华民族优秀文化遗产。观看了《国学小名士》以后,我对中国的传统文化有了更加深厚的认识与了解。在中国历史中古典诗词是最优美的文字,源源流长沁人心田,让我久久不能忘怀。国学是指以中国传统文化典籍为载体。通过《国学小名士》的观看,我学到了许多书本里没有学到的国学知识,了解了历史上许多的名人名句、名人典故、风俗习惯等等。我主要是去学习那不屈不挠的精神和对本源文化的认同与坚守,是我们每个人都必须学习的文化,用心去体会,静下心来,你会得到不一样的收获。观看节目后,我想到的是同学们在比赛里各有千秋,就象一场大战以及触发。我在想是怎么样的力量让这些同学们那么优秀,噢,原来是古诗词。之前我们就知道死记硬背,但通过看这个节目之后我知道了我们每背一首古诗都要体会作者当时的感情,理解它们的内涵。我仿佛走进了诗句的意境,让我更加深刻的了解了诗句的意思与诗人的写作背景。让我内心变的丰富,精神上拥有巨大的财富。听了同学们的精彩解读,我打算以后将这份文化之美传播开去。让更多人了解国学,认识国学,宣扬国学,把中国博大精深的文化发扬光大。450字 观后感