由宝宝快跳而想
我是一个地地道道的漫画迷。漫画能使我开心得捧腹大笑。今天我看了漫画《宝宝快跳》后,让我苦笑不得。
漫画的情景是这样的:一对年轻的夫妻手高举着竹竿对着那不满4岁天真可爱的儿子大喊:“宝宝,快跳!快!快跳!跳过去有糖糖吃哦!”宝宝面对着爸爸妈妈这样“奇怪”的举动,天真的用他那水汪汪的大眼睛看了一遍又一遍,“叫你跳,没叫你看!”妈妈不满的说,“快跳过去啊!”爸爸看妻子的办法不管用,就使出了“杀手锏”,爸爸拿出了阿尔卑斯糖,对宝宝说:“宝宝,想吃吗?想吃就跳过去,只要宝宝跳过去了,爸爸就给你爱吃的糖糖哦!”宝宝看见自己最爱吃的糖果,马上兴奋起来了。他跳了一下,可却跳不到竹竿高度的一半,他又跳了,一不小心,摔在了地上,哇哇大哭起来。爸爸和妈妈放下竹竿,跑到了宝宝面前。妈妈狠狠的打了几下正在哇哇大哭的宝宝,宝宝哭得更大声了。
这对夫妇的脑袋有问题吗?不,不是。是让“望子成龙、望女成凤”的急迫的心冲昏了头脑。
不光光是漫画中的夫妇如此,现实生活中有的夫妇也是如此。我有一个小表妹,长的十分可爱。可她有一个毛病:不爱笑。你知道这是为什么吗?是父母“望女成凤”所采取的行动让她没有一点放松的时间。那一天,我到她家去玩。我刚到她家门口,小表妹带着装有书法用具的塑料袋从她家门口走了出来。我奇怪的问:“表妹,你要去哪儿啊?”小表妹把肚子里的苦水都倒了出来。原来,她的妈妈和爸爸为了让她“成凤”安排她学弹琴、学书法、学下棋、学画画。连玩的时间都没有!
天下所有的父母亲们,请听我代表千千万万的孩子们对你们说:“我们不做温室里的花朵,我们要做搏击长空的雄鹰!”
树之祭
一幅凋谢的风景画
镶嵌在土地的挂历上
一枚凝重的惊叹号
定格在诗人的眼眸中
曾经的葱茏蓬勃
曾经的欢声笑语
随风
消逝在历史的日记里
千疮百孔的身躯
向世人诉说
生命的传奇
岁月的沧桑
我只能
点一盏心灯
抛洒苍白无力的句子
放纵一脸的无奈与眼泪
祭祀你
――枯树
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由《宝宝快跳》而想我是一个地地道道的漫画迷。漫画能使我开心得捧腹大笑。今天我看了漫画《宝宝快跳》后,让我苦笑不得。漫画的情景是这样的:一对年轻的夫妻手高举着竹竿对着那不满4岁天真可爱的儿子大喊:“宝宝,快跳!快!快跳!跳过去有糖糖吃哦!”宝宝面对着爸爸妈妈这样“奇怪”的举动,天真的用他那水汪汪的大眼睛看了一遍又一遍,“叫你跳,没叫你看!”妈妈不满的说,“快跳过去啊!”爸爸看妻子的办法不管用,就使出了“杀手锏”,爸爸拿出了阿尔卑斯糖,对宝宝说:“宝宝,想吃吗?想吃就跳过去,只要宝宝跳过去了,爸爸就给你爱吃的糖糖哦!”宝宝看见自己最爱吃的糖果,马上兴奋起来了。他跳了一下,可却跳不到竹竿高度的一半,他又跳了,一不小心,摔在了地上,哇哇大哭起来。爸爸和妈妈放下竹竿,跑到了宝宝面前。妈妈狠狠的打了几下正在哇哇大哭的宝宝,宝宝哭得更大声了。这对夫妇的脑袋有问题吗?不,不是。是让“望子成龙、望女成凤”的急迫的心冲昏了头脑。不光光是漫画中的夫妇如此,现实生活中有的夫妇也是如此。我有一个小表妹,长的十分可爱。可她有一个毛病:不爱笑。你知道这是为什么吗?是父母“望女成凤”所采取的行动让她没有一点放松的时间。那一天,我到她家去玩。我刚到她家门口,小表妹带着装有书法用具的塑料袋从她家门口走了出来。我奇怪的问:“表妹,你要去哪儿啊?”小表妹把肚子里的苦水都倒了出来。原来,她的妈妈和爸爸为了让她“成凤”安排她学弹琴、学书法、学下棋、学画画。连玩的时间都没有!天下所有的父母亲们,请听我代表千千万万的孩子们对你们说:“我们不做温室里的花朵,我们要做搏击长空的雄鹰!”600字 六年级 记叙文
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由《宝宝快跳》而想作文我是一个地地道道的漫画迷。漫画能使我开心得捧腹大笑。今天我看了漫画宝宝快跳后,让我苦笑不得。漫画的情景是这样的:一对年轻的夫妻手高举着竹竿对着那不满4岁天真可爱的儿子大喊:“宝宝,快跳!快!快跳!跳过去有糖糖吃哦!”宝宝面对着爸爸妈妈这样“奇怪”的举动,天真的用他那水汪汪的大眼睛看了一遍又一遍,“叫你跳,没叫你看!”妈妈不满的说,“快跳过去啊!”爸爸看妻子的办法不管用,就使出了“杀手锏”,爸爸拿出了阿尔卑斯糖,对宝宝说:“宝宝,想吃吗?想吃就跳过去,只要宝宝跳过去了,爸爸就给你爱吃的糖糖哦!”宝宝看见自己最爱吃的糖果,马上兴奋起来了。他跳了一下,可却跳不到竹竿高度的一半,他又跳了,一不小心,摔在了地上,哇哇大哭起来。爸爸和妈妈放下竹竿,跑到了宝宝面前。妈妈狠狠的打了几下正在哇哇大哭的宝宝,宝宝哭得更大声了。这对夫妇的脑袋有问题吗?不,不是。是让“望子成龙、望女成凤”的急迫的心冲昏了头脑。不光光是漫画中的夫妇如此,现实生活中有的夫妇也是如此。我有一个小表妹,长的十分可爱。可她有一个毛病:不爱笑。你知道这是为什么吗?是父母“望女成凤”所采取的行动让她没有一点放松的时间。那一天,我到她家去玩。我刚到她家门口,小表妹带着装有书法用具的塑料袋从她家门口走了出来。我奇怪的问:“表妹,你要去哪儿啊?”小表妹把肚子里的苦水都倒了出来。原来,她的妈妈和爸爸为了让她“成凤”安排她学弹琴、学书法、学下棋、学画画。连玩的时间都没有!天下所有的父母亲们,请听我代表千千万万的孩子们对你们说:“我们不做温室里的花朵,我们要做搏击长空的雄鹰!”650字 六年级 记叙文
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宝宝快跳宝宝快跳湖北省监利县师范附属小学六年级二班 黄昕宇我喜欢看漫画,看漫画成了我生活中的我乐趣之一,每次看完总是哈哈大笑,可当我看了“宝宝快跳”这幅漫画后,却笑不出来了。上面画的是一个小孩在家里,他的父母把一根木棍高高地举在手上,让孩子跳过去。这么高,怎么跳得过去呢?可是孩子又听到了屋子外传出的欢声笑语,孩子多么想出去和他们玩呀!我父母却看透了他的心思,便说:“快跳,再不跳就打了!”孩子更加伤心了,把嘴撅了起来。我觉得漫画上的小孩就是我。父母举着的木棍就是对我非常高的要求。每次,想跳过这高高的要求,就必须费很多力气,费很多精力,费很多时间,让我每天过着不快乐的生活。我多么希望天下的父母能把对孩子的要求降低一些。多大的岁数就应有相对应的要求,让它们两种关系成正比例,不能对孩子有过高的要求,让孩子生活在巨大的压力下。现在的家长都望子成龙,不理解孩子,疯狂地加高对孩子的要求。我觉得天下的父母应冷静一下,不要着急,教育孩子要慢慢来,让孩子有个自由成长的空间,让他们快乐地度过每一天。400字 六年级 日记
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宝宝快跳诗人说,花儿谢了,是因为人们用渴切的爱百它紧抱在心头;琴弦断了,是因为人们硬要弦弹奏出它所不能胜任的高音。看着漫画《宝宝快跳》,我不禁陷入了沉思。漫画上:两位身着华丽的父母,各执一把标杆的两端,杆下站着一个幼龄的孩子,两位父母急切的喊着:“宝宝,快跳啊!”是啊,这就是父母对我们的要求。我为图中那身高还未及标杆高度一半的孩子感到又忧又喜。喜的是:孩子的父母重视宝宝的成长,竭尽心力培养他能够成为人才;忧的是:父母那“拔苗助长”的急迫心情,能够使宝宝跃过那根标杆吗?打从娘胎里出来,我们这些孩子谁先会走,谁先会跑,谁先会写字,谁先会说爸爸妈妈关于我们一切的一切,都成了父母关注的焦点。从一年级开始,父母就领着我们进各种补习班。刚从声乐班走出,父母就拉着我们进舞蹈班,出了舞蹈班,又得去上文化课我们握起了比我们手还要粗的毛笔,甚至在我们连中文也学不清的情况下,教我们学我们知道,为了让我们学到更多的知识,父母不惜一切代价,花费了不少心血,爸爸妈妈培养我们也很辛苦。然而,我们生命中的一叶扁舟,又怎能承载起这中西文化的博大精深?爸爸妈妈,我们不愿做凋花,我们不愿做断弦,我们原做雄鹰,飞翔在自由的蓝天。其实“三百六十行,行行出状元”给孩子们一片天地,让他们自己去创造,不是每个人都能读好书,但每个人都可以拥有一份属于自己的成功。发明家爱迪生小时侯不也因为“太笨”而被老师赶出学校吗?但后来经过他独自的努力,他不也成为了举世属目的科学家?所以,老师家长,请你们不要把我们死死束缚在那座独木桥上,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”给我们一片蓝天白云,我们一定会创造一份属于自己的成功。曾听说,一位大学生高考前对父母说:“如果我考不上,那我就去死!”高考时,她名落孙山。一朵正在花季开放,还未尝试雨露甜美的花儿,就这样凋零了。我们不愿看见这样的悲剧发生,但悲剧仍不断地在上演爱花儿,就让它们自由地成长,相信它一定会成为一道最美丽的风景;爱琴儿,就给它一个自由的音域,相信它一定会奏出美妙的乐章;爱我们,请给我们一片自由的天空,相信我们一定会理想的蓝图描绘得绚丽多彩。800字 六年级 散文
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读《宝宝快跳》有感今天,我看了一幅漫画《宝宝快跳》后,哈哈大笑起来,不一会儿便陷入了沉思。这幅漫画画的是一对父母把竹竿都抬到比他们自己的身高还高,要求他们一个5、6岁的宝宝跳过去,他们数到三后,异口同声地说:“宝宝快跳。”孩子听着父母的要求,一副无奈的样子,眼泪都快挤出来了,可他的父母还是要求他要跳过去。看完了这幅漫画后,我不禁这样想:叫一个5、6岁的孩子跳过这么高的竹竿可能吗?这么高就连他们自己也跳不过去呀,别说他们了,这么高恐怕连一个跳高运动员也跳不过去呀!如果有人可以跳过去,那肯定能拿吉尼斯世界纪录了。在21世纪的今天这样的事已经成为了家常便饭了,就拿我们邻居一个小妹妹来说吧,他的周末连喘一口气都难,早上音乐哆勒咪,下午英语ABC,晚上语文aoe。本以为中午可以歇一会跟我一块玩,没想到他的家长请了一位家教叫他数学123,晚上回家整一人都累倒在床上爬不起来了。像这样的家长还有很多,总是逼着孩子学这学那,让孩子都没有时间去享受童年的快乐了。为什么现在的家长会这样呢?可能现在国家实施了一孩化,许多家长都心怀着“望子成龙,望女成凤”的心理吧。才会一味的让自己的孩子进辅导班、兴趣班……如果在这样发展下去,孩子们一个个都会成为学习机器的。愿父母们能早日苏醒,让孩子的童年多一点快乐,少一点负担,给孩子留下一个快乐的童年吧!500字 六年级 叙事
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由卫生而想到我们每天都要打扫卫生,使教室或家变得干净而整洁。可是,在我们打扫卫生室,经常有意无意间,会有一些纸屑飞到马路上,这时,便会有一个勤劳的人---清洁工走过来打扫纸屑,可是,打扫时,有些人会嘲笑、贬低他们、你们知道,当你们沉睡在甜美的梦乡时,是谁趁着黑暗打扫街道,当你们嘲笑、贬低他们时,他们还是无怨无悔的工作着。他们起早贪黑、兢兢业业,不管下雨还是下雪,不管大风还是冰雹,我们总可以看见他们勤劳的背影。我佩服他们无怨无悔、默默无闻的精神,这种精神不正是我们所需要的吗?200字 五年级 叙事
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想跳海我想跳海,我想让海风轻拂我的面庞,我想让海水浸润我的身体。可是,本人生性胆小,不敢,于是——作家们一个猛扎,跳进了书海里,他们在里边如鱼得水。可是书海是有岸的,没听说过“江郎才尽”吗?作家们游累了就在沙滩上构思。股民们一个猛扎,跳进了股海里,他们在里边尽情畅游。可是股海也是有岸的,有牛市同时也有熊市。股民们游累就在躺椅上晒日光浴。商人们一个猛扎,跳进了商海里。他们在里面起伏不定。可是商海还是有岸的,赚与赔永远是一对孪生兄弟。商人们游累了就在海边看报纸。书虫们一个猛扎,跳进了辞海里,他们在里面如鸟出笼。可是辞海依旧有岸,谁见过无数页的书?书虫们游累了就在沙滩上嬉戏。消防员们一个猛扎,跳进了火海里,他们在里边如履薄冰。可是火海不会无边,“生命是最重要的。”消防员们游累了就在岸上野餐。最后,运动员们一个猛扎,跳进了大海里,他们在里边甘畅淋漓。可是无边的大海还没有出现。海再大,也还在天的脚下。运动员游累了就在海边捡贝壳。这么多人都跳过了,我还怕什么,跳应该没有问题。我也一个猛扎,跳进了学海里,我在里面如临深渊。那么多海都是有岸的,偏偏只有“学海无涯”。啊,冷死了;啊,饿死了;啊,没劲了。我想周围看看,没找到岸。我问老师:“船在哪里?”,老师和家长坐在直升飞机上微笑的指着远方,救世主般地说:“学海无涯苦作舟。”他们在椅子上吃着汉堡,我大海里喝着海水。我不明白,为什么其他职业都有休息的时间,而我们却必须学习学习再学习,努力努力再努力。列宁不是说过:“不懂得休息便不懂得工作”吗?可是我们却必须日夜在学海中苦苦挣扎,不断的冲刺、前进。为了成绩,在超负荷的泥潭中越陷越深……在我在海里累得半死的时候,终于被家长和老师拉出了海,谁料他们第一句话就是:“继续,向第一冲刺。”但是我只想说一句话:“长辈们,我们还是孩子,我们也像你们一样需要休息。因为我们是人,真正的人,不可能也应该只是一台学习的机器!”各种海的涛声依旧在响,等待着下一个去跳的人……陕西省宝鸡市金陵中学初一:赵振宇800字 初一 叙事
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宝宝宝宝是我家的一条小狗,它是“男生”,它的毛是黄色和白色相间的,非常好看。它把耳朵竖起来时,像一只狐狸,把耳朵放下来时,特别乖巧。宝宝非常调皮,也是淘气,我每次一开门,它就会冲出去和其它小狗一起玩耍。宝宝也很乖,我每次从苏州回到东山时,它总是会摇着尾巴迎接我。宝宝很喜欢从高处往下跳,它很小的时候,我就经常把它抱到高一点的地方,让它跳下来,刚开始,它不敢跳,经过几次训练后,它就敢跳了,现在已经能从1米多高的地方很轻松的跳下来了。每次回到东山,我都会和宝宝玩,我非常喜欢这条可爱的小狗。200字 二年级 叙事
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宝宝今天中午在舅妈家吃饭,吃完饭舅妈让我看她肚子里宝宝的照片,宝宝生上有一根袋子,奶奶说那是小宝宝吃饭用的。我问奶奶宝宝都吃什么,奶奶说宝宝是在吸收舅妈身上的营养。妈妈说我也是这样在她的肚子里一点点长大的,感觉好神奇,妈妈好辛苦,把我养这么大,等长大了我一定要对妈妈好。100字 二年级 叙事
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跳大绳真快乐一说起这一项丰富多彩的运动——跳大绳!每个跳过大绳的人,肯定都会想起大家学习跳绳的时候,那笨拙而且搞笑的身影吧!在我成长的过程中,最难忘的就是金黄色的童年时代了,那个时候在人生中是最绚丽多彩的!发生过不同的事情:有难忘的事情、有开心的事情、有高兴的事情、有后悔的事情,最让我印象深刻的,是最近学校为了举行让家长见了都迎面笑容的家长会,组织了体育活动——“大课间”的活动。这一件事让我感到非常的快乐!学校组织的体育活动——“大课间”。里面的主要内容是:做礼仪操、做健美操、跑步、跳大绳和放松操。令我感到最快乐的就是——跳大绳这一个项目了!那么下面就由我来讲一讲我是怎么一步一步的学会跳大绳的吧!“大课间”要跳大绳的消息一从老师们的口中蹦出,同学们就在下面议论纷纷,有的愁眉苦脸,仿佛是一只被打败了的公鸡;有的眉飞色舞,就像刚成功表演完一场好戏一样;有的在下面窃窃私语,小声说:“哎呀!长绳,我最不会跳了。一跳就摔跤!”有的高兴的说:“跳大绳?我的拿手好戏!”可是,不管会不会跳,跳的怎么样,都得跳,因为跳大绳可以锻炼身体嘛!终于到了甩绳子的时间了,我们是男生跳一队,女生跳一队的。绳子逐渐开始甩起来了,生活老师刘老师帮我们甩一头,另外一个小志愿者也来帮忙甩绳。甩绳子的这一位同学的手好象有点抖,弄得整根绳子都扭起来了。体育老师教她甩绳,她的手变得慢慢不抖了,而且越甩越带劲。甩绳的秘诀就是:如果可以,甩绳的人,个子高点,高个子的手臂长,这样甩起时,绳的高度就会很高;绳子落地时,最好少沾地,甚至不沾地。因为绳子打地时,会短时变形,使跳的人很难逃。而且有阻力,也甩不快了。这就更需要甩绳的人,个子要高了。因为绳如果不沾到地,那么甩起的高度也会相应地低一点。如果甩绳的人个子高,而跳的人矮,就可以补一下绳被甩起时的高度,方便跳的人逃。我朝前一看,这下轮到了张嘉怡了,她站在大绳跟前,用一副想跳进去又不敢跳进去的样子,面对跳绳。我们可着急了,忙朝她大声嚷着:“快点啊,快点啊!跳进去就行了!别耽误时间!”她胆小的回应我们:“知道啦!我不会浪费时间的!”她的回应中带着点怨恨。她犹豫了一会,迟疑着跳了进去。可惜,她依然慢了半拍,结果她的脖子被长绳给绕住了。我们一阵哄笑,我也在笑,张嘉怡就低着头,灰溜溜地跑走了。可是,慢慢地队伍越来越短,快到我了,我不免也有些紧张,要是我也像张嘉怡一样跳不过去怎么办?要是我也被绳子套住哪里了怎么办?想着想着,就忽然轮到我上了。我稳了稳重心,在心里在对自己说:“加油!董湘汝,你能行!”后面的陈珈翎对我说:“好机会吔!赶快跳。你会成功的!”有了她的鼓励的鼓励,我就胸有成竹了。接下来,我便“蹿”了进去。可在甩绳的梁丽帼同学,好像累了,呼吸声“呼哧呼哧”的从嘴巴里传出来,跳绳也不听话了,绳子像波浪一样翻动着,我一连串跳了五个后,绳子又甩过来了,我觉得绳子好象故意和我作对似的,我往这边跳,它偏往那边甩,我想我的信心又不够用了,连忙逃出了跳绳的“魔爪”之中。几个回合过去了,我们有的成功有的失败,但成功的不骄傲,失败的不气馁。后来,我们两个小组展开了激烈的竞争——比哪组跳的数量多,跳的人最多。看着我们的小组虽然大部分组员都成功,可是跳的人都在四至五个人而已。可别人组虽然失败多成功少,但是跳的人能达到八至九个人。虽说失败是成功之母,可我们的好胜心压过了这个念头。不知是谁想了这个方法:第一个跳过几个后,第二个也进去,接着第三个也进去,这样,我们的效率,就可以提高之前的二三倍了。我们都觉得这是个好主意,可真的做起来,却没有想象中那么简单喽!曾懿勇敢地冲了进去,跳了两个之后,还不见我跳进来,就对着我招手,我成功的跳了进去,刚想催下一个人,可是绳子已经停止了摆动。回头一看,只见她脖子上套着绳,正在那朝着我傻笑呢!后面几小组,都已经吸取了我们前几小组的教训:不要看绳子跳,看绳子会慌的。是听声音跳的,听着绳子落地时,发出的节奏,向里面冲。许许多多的小组都成功,而且跳的个数也骤然增多,我们每个人的脸都笑开了灿烂花。快乐的时间总觉得过得很快,难道不是吗?结束的铃声响了,我们不甘心的停了下来,我们想着:相信明天,我们组会更熟练,跳的更出色的!这就是我快乐的时刻,因为认识到了自己学习中的错误而去克服它!快乐是什么?快乐是一种心理感受。要不要快乐由你自己决定。只要你愿意,快乐就会随时围绕着你,直到永远。广东东莞新世纪英才学校四年级:董湘汝1200字以上 四年级 叙事
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由书包而起的冲突哎!这书包又破了,真不耐用。我又对妈妈发脾气,其目的就想让妈妈给我买只新书包。但是,这是困难的,她常说做人要勤俭,不能太过奢侈。但我的书包实在没有什么价值了,拉链断了不说,底下还有一个洞,有时候东西也会掉下去,这使我时常发火。这不也是想趁着星期天去挑个自己喜欢的书包。而失望的是,妈妈居然叫我去补一补,下学期开学在买。我一句话也没说,只是一个人坐在床上撕纸。过了一会儿,妈妈走过来,说:“可以看书了。”“不看!除非你给我买新的。”我十分生气的说。“随便你,反正读书又不是为我读,是为你自己读的。”说完,关上门,“啪”一声,走了。就这样,我一个人在家里,电视不能看,也没什么书好看的,我似乎气急败坏,以至于碰到什么物品就往地上摔,这似乎还不足以发泄我心中的怒火,我用纸在或上烧,弄的满屋子乌烟瘴气。然后就装进被窝,蒙头睡觉。等妈妈回来后,她一把把我从床上拽起来,大声斥责到,“看你做的好事,一股烟味。”我也不耐烦地应到,“烧东西。”“啊,你是不是想把整见房子烧掉你才甘心啊!”“差不多。”妈妈骂的更凶了,“读书读不好,整天就知道睡觉,在学校里是不是也这样啊?!”“是啊,那又怎样?”我几个连连说是,彻底伤了妈妈的心,她哭了。哭得很伤心……还把一个碗摔到了地上。“啪!”我吓坏了,开始有一些心虚和害怕了,一个人躺在床上,不敢说话,也不敢起床,只是一个人静静地躺着,装睡。不知过了多久,似乎已经听不见妈妈的哭声了,我的被子也被一双大手狠狠的掀开,一个漂亮的书包呈现在我的眼前,“妈……妈……”,我激动的几乎发不出声音来,我“唰”的扑进妈妈的怀里,此时我深深的感到了我是多么的无知,多么的……哦,伟大的母爱!600字 初三 记叙文
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跳一跳看,它那酷酷的“爆炸头”:闻,一股水果的味道弥漫开来:听,它开始了舌尖上的“舞蹈”……看它那包装:外面是一个竖起大拇指的人,他嘴巴张开着,仿佛佛在说:“嗯,好吃!”里面则是许多个小小的长方体包装袋,上面还写着它的口味。它在这个世上已经有很多年了吧,几乎每个人都吃过。那味道勾起我们的回忆,我们便又接下来开吃了。小心翼翼地拆小包装袋,一股香气(水果香)扑鼻而来,再将它倒在手上,它是多么的小啊!小得不容易察觉。当然,这是一些白白的小糖,主角则是那些浑身散发香味的糖了,它们大小不一,形状也就不一样了。将它倒入嘴中又是另一番味道了,不同的人的吃态自然不同;有的人如一个“吃货”,一仰头,顺手将手中的糖倒入嘴中,活像一个人在喝酒;有的人则非常绅士,把包装撕开,用自己的拇指蘸着吃;还有的人竟用舌头舔着吃……我自然属于前者,那糖起初没有任何感觉,大概它是在准备吧!不一会儿,它们便开始了它们的“舞蹈”,但不整齐,只觉得发出了“沙沙”的声音,那是它们舞蹈所发出的声音。舞蹈持续了很久,我暗暗地想:它们可真厉害,跳了这么长的时间,一定把舌头当成了舞台,尽情地唱着、跳着。糖中的精灵虽然是平凡的,却有不平凡之处。同学们一脸享受地吃着,感受着他们的舌尖之舞。一时间,教室里处处是“沙沙”声。你应该知道了吧?它就是跳跳糖!因为它含有二氧化碳,与口水产生反应而“跳”了起来。它不正如一些被管束着的人吗?虽有才华却不能展示,但一旦施展便一鸣惊人!600字 六年级
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