教师节该不该送礼物900字

教师节该不该送礼物

900字 六年级 议论文

一年一度的教师节又来临了,全国各地的同学们都会用自己的方式向老师表达感恩之心,但是,这也让如何向老师送礼成为了一个热议,今年也不例外。从中国的传统礼仪来说,送礼表达自己的感恩并没有错,对自己的恩师,以各种形式表示感恩。逢年过节给教师送上一束花、一支笔,或自己亲自动手做一些小礼物、贺卡,表达对教师的一点自己的心意,本来是非常好的。

但是,因为一些丑陋的社会现象,让教师节送礼变成了一种很黑暗的行为。然而这场丑陋的交易主角是老师和家长。家长希望通过送礼能让老师能更多地关照自己的孩子,而老师则通过送礼的好坏来选择对孩子所谓“照顾”的方式和范围。这样做的结果,教师失去了本来应该用的的师者尊严,家长则陷入社会潜规则,二者交互作用,一步步助长了这种丑陋的社会风气的滋生蔓延。

教师节变为“送礼节”,不仅扭曲了教师节的本意和初衷,更是对教师本人的一种污辱,这也终将成为教育界以及社会的悲哀。

中国是个讲“礼”的国家,徒弟谢师要送礼,亲戚往来要送礼,甚至连朋友之间正常的交往也需要“礼尚往来”,所以不必谈“礼”色变。

实际上,教师节是家长、孩子和老师相互交流沟通的日子,是体现国人尊师重教的好机会。家长给老师送“礼”,不是送金银财宝,现金钞票,而是一份小小的心意,一句问候,一张卡片,一束鲜花,甚至只是一句感人肺腑的“感谢”二字,相信任何一个称职的老师,更希望得到精神上的愉悦,享受教书育人的快乐。

记得刚设立教师节后的几年,学校每年都会收到不少礼物,大多是单位、企业、社会捐赠的改善办学条件的捐款或学生用的图书、文具等,送这样的礼物,为什么就不可以继续收呢?

所以我认为,教师节是可以送礼物的,但送的礼物最好是自己亲手做的小礼物、贺卡,或是一句暖暖的祝福语,这样更能表达自己对老师的尊敬,也能让老师感受到你的心意,而不是盲目的去送一些价格不菲的物品,是很没有意义的。就像今年我在教师节送给我最敬爱的老师的礼物,就是我自己亲手制作的一张小贺卡,虽然不是什么贵重的物品,但是它承载了我满满的感恩之心,我相信,当老师看到我亲手做的贺卡时,她的眼中就能浮现出我甜甜的笑容,心里也会感到特别温暖,因为她收到了我最真诚的祝福和感恩。所以,各位同学家长们,教师节送礼需要的是自己的一份真心实意,而不是去送些没有意义的礼物。

玉溪市第三小学六年级:半条鱼

诚实

550字 五年级 记叙文

做一个诚实的人真好,因为诚信是金,诚实就是做人的美德,让你快乐的生活每一天。

诚实就是做人的基本原原则。在班级我的数学成绩译者很好,和别的同学不相上下,平常测验经常得100分。那一次,老师考试的时候说:“谁要是能得满分就给谁两颗星。”我自信地拿起了笔在卷子上飞快的写了起来。我心想:这么简单的题不用检查就能得100分。我自信的看了看周围的同学,仿佛看见他们在用羡慕的眼光看着我。老师说:“交卷了。”我第一个冲了上去,小声叨咕:“这回第一名是我的了。”

晚上回到家,我得意洋洋的坐在书桌前联想着明天的景象。

第二天,老师走进教师开始发卷子了。“辛嘉琪100,李柱成100,骆玉莹我欢喜的上前领了卷子,仔细端详的时候,发现40乘25应该得而我却把结果写成了100,怎么办?去跟老师说吗?哎,反正老师没有看见,还是让我继续保持100的荣耀吧。我的心里好像有两个小人在我心中争吵,,一个是同意,一个是不同意。拿到就是为了让这个虚假的100分一直伴随我以后的生活妈?不,还是要真实的本领好。

过了一会儿,我站起来说:“李老师,我这有一道错题,我想……我……”李老师好像看出了我的心思说:“那两颗星你拿着吧,是你的诚实帮你获得了这两颗星,坐下吧。”我的心头平静了下来,我很快乐的把卷子上鲜红的100分改成了99分。

做个诚实的孩子真好,诚心给我带来了很大的快乐。我相信,如果每一个人都有诚信的话,那么你们也会快乐的!

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